Aluno (a) ________________________________________________________________ Data: ______________

O homem dignifica o trabalho

Fui professora primária e aprendi numa escola rural uma das mais maravilhosas lições de vida. Era uma classe
anexada formada por crianças cinzentas que não sabiam brincar no recreio. No final de abril recebi instruções do
Inspetor Escolar – era obrigatório comemorar o “Dia do Trabalho”. Achei que não ia dar tempo para conseguir
poesias, nem para preparar o canto; o trabalho era feito às pressas, no desconforto da inexperiência pessoal e dos
meios, a lousa deste tamanhinho, giz contado. Enquanto o segundo ano tinha leitura, o terceiro resolvia problemas. E
eu corria aflita de uma turma a outra, apavorada no despreparo para ser uma, quanto mais duas. Resolvi fazer uma
preleção sobre as profissões para liquidar a tarefa. A dedicação, apliquei passando a noite em cima de três cativantes
cartazes sobre o médico, o engenheiro, o advogado . . .
No dia primeiro cheguei na escolinha, as três obras-primas pintadas a lápis de cor. Que fiz acompanhar por
comprido blablabá sobre o tema: O TRABALHO DIGNIFICA O HOMEM.
Com cinco minutos de discurso notei que meu ibope estava baixo. Tive a decência de recolher os cartazes e de
virar a mesa:
- Hoje é o Dia do Trabalho. Quem de vocês trabalha?
Gritaria geral. Todos trabalhavam. Não é um servicinho maneiro como o meu, de giz na mão e ditado no bico.
Na enxada. O Zé Honório, comumente mudo, gritou:
-Eu até tenho calo!
Fui lá, apalpei-lhe a mãozinha, magra e fria. Dura, meu Deus, dura como a tábua de minha mesa!
Fiquei morta de vergonha. Todo o tempo da festa passei apalpando mãos, todos tinham calos. Como se fosse
pouco, quando, extenuada, esperava a jardineira na sombra do entre-café, chegou correndo Gentil, que tinha faltado à
aula. Suado, a mão escura e falou aliviado:
- Eu vim mostrar. Também tenho calo, de horta.
Aí eu chorei. Por minha ignorância, pela Escola Normal, pelas crianças calejadas do Brasil, pelo DIA DO
TRABALHO . . . E aprendi o óbvio: O homem dignifica o trabalho!
(Dinorah do Vale)
Vocabulário:
sala anexada – duas séries dirigidas por uma professora (no texto).

Estudo do texto

1) Em que local se passa a história? (0,5)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2) Pelo texto podemos concluir que se trata de um ambiente pobre. Indique palavra ou expressões que comprovem o
fato. (0,5)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

3) Aponte as personagens principais do texto. (0,5)

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

4) a) Cite as características físicas que a professora indica de seus alunos. (0,5)

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
b) Cite as características interiores que a professora indica de seus alunos. (0,5)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

5) O que a professora quis dizer quando chamou seus alunos de “cinzentos”? (0,5)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
6) A professora preparou uma palestra sobre o médico, o engenheiro e o advogado. Você acha que ali alguém estava
interessado nessas profissões? Por quê? Justifique sua resposta. (0,5)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7) Você acha que há trabalhos mais importantes e outros menos importantes? Justifique. (0,5)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Gramática

8) Complete com os verbos indicados no modo indicativo. (2,0)

a) Os alunos _____________________ o problema. (compreender – pretérito perfeito)

b) Nós não ____________________ nada com aquela preleção. (aprender – futuro do pretérito)
c) Eles _______________________ muito e tinham suas mãos calejadas. (trabalhar – pretérito imperfeito)
d) A professora ________________ profundamente abatida. (sair – pretérito perfeito)
e) A escola ainda __________________ a realidade do aluno. (alcançar – futuro do presente)

9) Observando o tempo verbal, modifique as frases de acordo com o que se pede. (4.0)

a) A professora aprende uma grande lição.

Pretérito perfeito: ______________________________________________________________________________
Pretérito imperfeito: ____________________________________________________________________________
Futuro do presente: ____________________________________________________________________________
Futuro do pretérito: ____________________________________________________________________________

b) Os meninos ensinam uma grande lição de vida.

Pretérito perfeito: ______________________________________________________________________________
Pretérito imperfeito: ____________________________________________________________________________
Futuro do presente: ____________________________________________________________________________
Futuro do pretérito: ____________________________________________________________________________

Prezado (a) aluno (a)

Você deve reler todas as questões e conferir suas respostas.

Lembre-se de que a transformação do mundo vem do trabalho sério e responsável que exercemos sobre ele. E você,
“criado à imagem e semelhança de Deus”, é fundamental nesse processo. Pense nisso, tá?