INTERAÇÃO NA LEITURA DE TEXTOS LEITURA CRÍTICA

Como não há o confronto entre o autor Possibilitada através das marcas da

e leitor, a responsabilidade de ambos autoria.
se torna maior.
Senso Crítico, ceticismo que nos faz
buscar evidências para a formação de
idéias e opiniões próprias. Pressupões
RESPONSABILIDADE DO AUTOR
interação, escutar o outro.
O autor deve ser claro, informativo e
Depende da reconstrução da intenção
relevante, deve deixar pistas de
argumentativa.
reconstrução do caminho que ele
percorreu, mesmo que de forma não
explícita.
RESUMO:
Escolha de temas ou subtemas que
O CARÁTER INTERACIONAL DA
possibilitem o entendimento.
LEITURA.
A organização que ele escolhe para
Pressupõe a figura do autor presente
avançar e organizar seus argumentos e
do texto através das marcas formais
explicações pode estar explícita,
que atuam como pistas para a
mediante o uso de operadores e
reconstrução do caminho que ele
conectivos lógicos, ou pode estar
percorre durante a produção do texto.
implícita, sendo então seu raciocínio
inferível pela natureza e A CAPACIDADE DE ANÁLISE DAS PISTAS
relacionamento dos argumentos FORMAIS
. Uma síntese posterior que defina uma
postura do autor é considerada
RESPONSABILIDADE DO LEITOR
essencial à compreensão do texto.
O leitor deve acreditar que o autor tem
A RECONSTRUÇÃO DE UMA INTENÇÃO
coisas relevantes a dizer: Quando
ARGUMENTATIVA
obscuridades e inconsistências
aparecem, o leitor deverá tentar É considerada ainda como um pré-
resolvê-las, apelando ao seu requisito para o posicionamento crítico
conhecimento prévio de mundo, do leitor frente ao texto
lingüístico, textual. Isso implica atender
às pistas textuais, ao invés de ignorá-
las, porque não correspondem a nossas
pré- concepções.