ANEXO I – DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 CONHECIMENTOS BÁSICOS.
1.1 Língua Portuguesa. 1 Acentuação gráfica. 2 Coesão e coerência. 3 Compreensão,
interpretação e reescrita de textos e de fragmentos de textos, com domínio das relações
morfossintáticas, semânticas, discursivas e argumentativas. 4 Concordância nominal e
verbal. 5 Coordenação e subordinação. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7
Formação, classe e emprego de palavras. 8 Ortografia oficial. 9 Pontuação. 10 Regência
nominal e verbal. 11 Tipologia textual. 12 Emprego das classes das palavras. 13
Estrutura, formação e representação de palavras. 14 Paráfrase, perífrase, síntese e
resumo. 15 Processos coesivos de referência. 16 Significado literal e contextual de
vocábulos.
1.2 LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL.
1 Lei Orgânica do Distrito Federal. 1.1 Título I – Dos Fundamentos da Organização dos
Poderes e do Distrito Federal. 1.2 Título II – Da Organização do Distrito Federal. 1.3
Título III – Da Organização dos Poderes. 1.4 Título VI – Da Ordem Social e do meio
ambiente.
2 CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS. 1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional: Lei no 9.394/96 e suas alterações. 2 Plano Nacional de Educação: Lei no
10.172/2001. 3 Constituição da República Federativa do Brasil (art. 205 a 214). 4
Emenda Constitucional no 53, de 19/12/2006. 5 Lei no 11.494, de 20/6/2007, que
regulamenta o FUNDEB. 6 Educação no mundo contemporâneo: exigências de um
novo perfil de cidadão. 7 Políticas públicas para educação. 8 Currículos e programas:
diretrizes, parâmetros e orientações nacionais. 9 Concepções de ensino e aprendizagem
e atividade docente. 10 Currículo baseado em habilidades e competências.
11Construção da proposta pedagógica da escola: pressupostos e estratégias. 12
Educação inclusiva: fundamentos legais e o papel do professor. 13 Avaliação da
aprendizagem: concepções, estratégias e importância dos resultados para a melhoria da
qualidade do ensino.