Você está na página 1de 5

http://profdiafonso.blogspot.com / - http://profdiafonsoeducacional.blogspot.com/ diafonsoport@yahoo.com.

br

Questões 002
SINTAXE / SEMÂNTICA / LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL

TEXTO I

Questão Nuclear - Irã diz que com sanções não cumprirá o acordo

Vice-líder do Parlamento do Irã, Mohammad Reza Bahonar, disse que


país não cumprirá proposta de enriquecimento de urânio negociada
com Brasil e Turquia, _______________ (CONDIÇÃO)1 a ONU insista
em novas punições

5 TEERÃ – O vice-líder do Parlamento do Irã, Mohammad Reza Bahonar,


disse ontem que o país irá se retirar do acordo feito com a Turquia e
avalizado pelo Brasil _______________ (FINALIDADE)2 trocasse
urânio com baixo enriquecimento por combustível nuclear, se o
Conselho de Segurança (CS) da Organização das Nações Unidas (ONU)
10 impuser mais sanções contra a nação.
Na terça-feira, os Estados Unidos apresentaram um rascunho de
resolução com novas sanções contra o Irã no CS. O secretário de
Defesa dos EUA, Robert Gates, afirmou ontem em Washington que o esforço diplomático do Irã para
escapar da quarta rodada de sanções significa que elas provavelmente funcionarão. “Eu não acredito
15 que vocês veriam eles gastarem a energia _______________ (PRONOME RELATIVO)3 estão gastando
na diplomacia, se não fosse para evitar a aprovação das sanções”, declarou. A resolução poderá ser
votada no CS em junho. O rascunho da resolução teria o apoio dos cinco integrantes permanentes do
CS – EUA, Rússia, China, França e Grã-Bretanha.
_______________ (OPOSIÇÃO)4 Brasil e Turquia, que avalizaram o acordo para a troca de urânio
20 por combustível e estão entre os dez membros temporários do órgão, emitiram um comunicado
conjunto anteontem pedindo que o acordo com o Irã seja levado em conta e as sanções não
ocorram. _______________ (CONFORMIDADE)5 acordo tripartite anunciado na segunda-feira, o Irã
enviará urânio pouco enriquecido à Turquia, e em troca receberá combustível nuclear para seu
reator de pesquisas na capital iraniana.
Disponível em: http://jc3.uol.com.br/jornal/2010/05/21/not_377978.php Acesso em 21/05/2010 – com
adaptações

QUESTÃO 1
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Esta questão propõe que você seja o redator e preencha as
lacunas, no texto 1, com os adequados conectivos oracionais. Considere as informações sugeridas entre
parênteses.
(5 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

QUESTÃO 2
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Agora, substitua os conectivos usados por outros com igual valor
semântico (caso exista) e morfológico:
(5 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

QUESTÕES - 1
http://profdiafonso.blogspot.com / - http://profdiafonsoeducacional.blogspot.com/ diafonsoport@yahoo.com.br

1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________
4. _______________________________________
5. _______________________________________

QUESTÃO 3
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Quanto ao emprego das classes gramaticais e o seu papel
sintático-semântico, discursivo e coesivo na construção do texto 1, não se pode concluir que
(1 ACERTO / ACERTO OBTIDO: ___ )

A) o advérbio “ontem” (l. 5) modifica a forma verbal “disse” (l. 4), funcionando como marcador
temporal entre o fato ocorrido e a publicação da matéria jornalística.
B) a preposição “com” (l. 5) indica “companhia”, denotando a presença de outros países no processo
em que se propunha a troca de urânio com baixo enriquecimento por combustível nuclear.
C) se o autor da matéria tivesse a necessidade de repetir “apresentaram um rascunho de resolução”
(l. 9) para dar continuidade ao texto, poderia fazer uso da substituição pronominal. Deste modo,
teríamos: “apresentaram-no”.
D) o segmento “Eu não acredito que vocês veriam eles gastarem a energia [...]” (l. 13) apresenta
dois pronomes pessoais do caso reto. O primeiro tem papel de sujeito; o segundo funciona como
objeto direto.
E) ainda em relação ao pronome “eles” (l. 13), pode-se afirmar que, mesmo na função de objeto direto,
o seu uso contraria a norma padrão para o emprego desse tipo de pronome com o papel sintático
exercido.

QUESTÃO 4
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Preencha as lacunas com os pronomes demonstrativos adequados
ao contexto.
(3 ACERTOS / ACERTOS OBTIDOS: ___ )
 Irã, Turquia e Brasil firmaram um importante acordo nuclear. ____________, país asiático do
Médio Oriente ameaçado com possíveis sanções pelo Conselho de Segurança da ONU, mostrou-se
disposto a trocar urânio com baixo enriquecimento por combustível nuclear; ____________, país
euro-asiático com vitais interesses em manter a paz na região; ____________, país sul-americano
que, nos últimos oito anos, construiu um importante papel de liderança nas relações bilaterais e
multilaterais, através de positivas incursões diplomáticas.

TEXTO II

Lula acusa as potências de semearem inimigos

BRASÍLIA – Após ver o acordo nuclear entre Brasil, Irã e


Turquia ser recebido com ceticismo pela comunidade
internacional, liderada pelos EUA, o presidente Luiz Inácio Lula
da Silva disse ontem que aqueles que não aceitam os termos do
5 entendimento anunciado o fazem porque precisam ter um
inimigo.
Ele afirmou que sua ida ao Irã para discutir um acordo com o
presidente Mahmoud Ahmadinejad foi uma contribuição ao
multilateralismo que tem de ser levada em consideração por todas as nações.

QUESTÕES - 2
http://profdiafonso.blogspot.com / - http://profdiafonsoeducacional.blogspot.com/ diafonsoport@yahoo.com.br

10 “É muito engraçado que algumas pessoas não gostaram que o Irã aceitasse a proposta, porque tem
gente que não sabe fazer política se não tiver o inimigo, e sou daqueles que só sabem fazer política
construindo amigos”, disse Lula, em discurso na 13ª Marcha dos Prefeitos. “Fomos ao Irã e
conseguimos fazer aquilo que o Conselho de Segurança queria que fosse feito há seis meses”.
O Conselho de Segurança, porém, se prepara desde terça para votar novas sanções a Teerã. Ontem,
15 o chanceler francês, Bernard Kouchner, anunciou que a resolução para novas punições já tem o
apoio de 12 dos 15 membros do conselho.
Os únicos a resistir são justamente Brasil e Turquia, além do Líbano, país onde a milícia xiita
Hizbollah, ligada ao Irã, integra o governo. Segundo Kouchner, a partir do início de junho, o texto
será discutido, melhorado e, eventualmente, votado.
20 Para a aprovação, são precisos apenas 9 votos, além de nenhum veto dos cinco membros
permanentes – condição já garantida pelo endosso da Rússia e da China à proposta em discussão.
Lula se mostrou irritado com a repercussão negativa do acordo. “A verdade nua e crua é a seguinte:
o Irã, que era vendido para todo mundo como se fosse o demônio, e que não queria negociar,
resolveu sentar à mesa de negociação. Eu quero ver se os outros vão cumprir aquilo que queriam que
25 o Irã fizesse”, complementou o presidente da República.
Disponível em: http://jc3.uol.com.br/jornal/2010/05/21/not_377979.php Acesso em 21/05/2010

QUESTÃO 5
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Julgue os itens abaixo, considerando o processo formador das
palavras destacadas.
(5 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )
I II
0 0 “ceticismo” (l. 2): derivação prefixal
1 1 “entendimento” (l. 5): composição por aglutinação
2 2 “engraçado” (l. 10): derivação prefixal e sufixal
3 3 “justamente” (l. 17): composição por justaposição
4 4 “eventualmente” (l. 19): derivação prefixal

QUESTÃO 6
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Considere a importância dos elementos linguísticos grifados abaixo
para a construção textual e, em seguida, responda ao que se pede:
(5 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

1. “com ceticismo” (l. 2): a preposição indica um valor semântico de modo. Substitua a expressão por
um advérbio que mantenha o mesmo sentido: __________________________________________
2. “contribuição ao multilateralismo” (l. 8-9): a expressão em destaque estabelece uma relação
coesiva com o substantivo “contribuição”, complementando-o. Qual a função sintática
desempenhada pelo termo grifado?_________________________________
3. “não sabe fazer política se não tiver o inimigo” (l. 11): qual o valor semântico expresso pelo
termo destacado? ______________________________
4. “se não tiver o inimigo” (l. 11): como seria redigida a oração, substituindo o elemento grifado por
“caso”? ___________________________________________________________
5. “país onde a milícia xiita Hizbollah, ligada ao Irã, integra o governo.” (l. 17-18): o pronome

QUESTÕES - 3
http://profdiafonso.blogspot.com / - http://profdiafonsoeducacional.blogspot.com/ diafonsoport@yahoo.com.br

grifado indica, semanticamente, “lugar”. Como ficaria a oração, caso usássemos um outro pronome
relativo equivalente ao contexto? ____________________________________________________

QUESTÃO 7
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Observe os termos elencados abaixo e seus respectivos núcleos
grifados:
(3 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

1. “os termos” (l. 4)


2. “com o presidente Mahmoud Ahmadinejad” (l. 7-8)
3. “amigos” (l. 12)

 A que outros termos, respectivamente, os elementos linguísticos acima estão relacionados na


cadeia coesiva do texto 2?

1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________

QUESTÃO 8
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Considerando os termos grifados na questão anterior, preencha as
lacunas com o que se pede.
(3 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

1. Valor sintático: _____________________________


Valor semântico: ____________________________
2. Valor sintático: _____________________________
Valor semântico: ____________________________
3. Valor sintático: _____________________________
Valor semântico: ____________________________

QUESTÃO 9
(http://profdiafonso.blogspot.com) – Em “Lula se mostrou irritado com a repercussão1 negativa do
acordo2.”, (l. 22), os termos grifados e numerados apresentam que estrutura sintático-semântica?
(4 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )
 (1) ______________________________________ / _________________________________
 (2) ______________________________________ / _________________________________

QUESTÕES - 4
http://profdiafonso.blogspot.com / - http://profdiafonsoeducacional.blogspot.com/ diafonsoport@yahoo.com.br

TEXTO II

Disponível em: http://jc3.uol.com.br/jornal/2010/05/21/can_57.php Acesso em 21/05/2010

QUESTÃO 10
(http://profdiafonso.blogspot.com/) – Responda às perguntas que se seguem, comparando os três textos
apresentados:
(4 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

1. por que os textos 1 e 2 apresentam linguagem mista?


______________________________________________________________________________
2. o que garante afirmar que o texto 3 é não verbal?
______________________________________________________________________________
3. que relação eles mantêm entre si?
______________________________________________________________________________
4. dê um título para a charge:
______________________________________________________________________________

“Eu prefiro ser


Essa metamorfose ambulante
Do que* ter aquela velha opinião
Formada sobre tudo...”
(Paulo Coelho / Raul Seixas)

BOM DESEMPENHO!!!

*
Segundo a norma padrão para a escrita formal da Língua Portuguesa, o verbo Preferir, neste contexto, rejeita elementos
comparativos entre os termos preferidos e não preferidos. Alternativa para a construção acima: Eu prefiro ser essa
metamorfose ambulante A ter aquela velha opinião formada sobre tudo...

QUESTÕES - 5

Você também pode gostar