Título

Perdidos no mar

Objectivos
• Demonstrar como em grupo se podem chegar a conclusões mais ricas do que aquelas
que podem surgir individualmente.

Método
Grupo: Todos os indivíduos que constituem o grupo.

Duração: Aproximadamente 45 minutos.

Disposição: Formar subgrupos de 3 a 4 pessoas.

Material
• “Instruções” (1ª e 2ª partes)
• “Lista de objectos”
• “Folha de resumo para a tomada de decisão do grupo”
• “Solução do problema”

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 Actividade
• Distribuir a cada pessoa as “Instruções - 1ª parte” e a “Lista de objectos” e pedir para
realizarem a tarefa correspondente, preenchendo a coluna A.
• Pedir ao grupo que se divida em pequenos grupos de três a quatro pessoas, e distribuir a
cada um as “Instruções - 2ª parte”, bem como uma “Folha de resumo para a tomada de
decisão do grupo”. Explicar que devem preencher as primeiras colunas com as respostas
de cada elemento, e a coluna final com a decisão do subgrupo.
• Pedir para cada elemento preencher a coluna B da sua “Lista de objectos” com a decisão
do seu grupo, e a coluna C com a diferença entre a decisão individual e a decisão do
grupo (A - B = C, importando apenas os valores absolutos).
• Distribuir, então, a “Solução do problema”, que contém a decisão dos especialistas, e
pedir para colocarem essa ordenação na coluna D da sua “Lista de objectos”. Pedir para
calcularem a diferença entre a decisão individual e a dos especialistas, preenchendo a
coluna E (A - D = E), e a diferença entre a decisão do grupo e a dos especialistas,
colocando-a na coluna F (B - D = F), dando novamente importância apenas aos valores
absolutos.
• Pedir a cada membro para lhe ditar estes dois valores totais (E e F), e escrever estes
dados no quadro. Desta forma, certamente poderá demonstrar que, na maioria dos casos,
o valor F é menor que o valor E, ou seja, que a diferença entre a decisão do grupo e a
dos especialistas é menor que a diferença entre a decisão individual e a dos
especialistas.

Exemplo:
E= 27; F= 18
Subgrupo A E= 20; F= 18
E= 30; F= 18

E=…
Subgrupo B

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 PERDIDOS NO MAR

Instruções - 1ª parte

Considerem-se participantes de uma viagem num navio, no Atlântico Sul. Um incêndio de origem
desconhecida destruiu grande parte do navio, ficando este ao sabor das ondas e havendo o risco
de se afundar. A localização é incerta, porque o equipamento de navegação foi destruído.
Pelo cálculo mais optimista, encontram-se aproximadamente a 5000 quilómetros de terra.
Durante o incêndio conseguiu-se enviar um SOS que foi recebido.

Foi-lhe entregue uma lista dos quinze objectos que permaneceram intactos. Além disso, há um
bote com remos, suficientemente grande para levar os sobreviventes e os quinze objectos. Os
sobreviventes possuem alguns objectos pessoais, como cigarros, fósforos e dinheiro em notas.

A tarefa a realizar consiste em enumerar estes quinze objectos em termos da importância que
têm para a sobrevivência. Coloque o número 1 para o objecto que no seu entender é o mais
importante, o número 2 para o segundo mais importante, até ao número quinze, que será o
menos importante.

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 PERDIDOS NO MAR

Instruções - 2ª parte

Pretende-se agora que o grupo chege a um consenso. Isto quer dizer que, para a escolha de
cada um dos quinze objectos (em função da sua importância para a sobrevivência) se deve
procurar obter o acordo entre os membros do grupo antes de se tomar a decisão.

Tentem seguir algumas orientações:

♦ Evitar discussões acerca das ideias individuais, tentando encontrar a

solução através de um raciocínio lógico.
♦ Evitar mudar de ideias só para evitar conflitos.
♦ Evitar usar meios como o voto ou a negociação como forma de tomada de
decisão.
♦ Considerar as diferenças de opinião mais como uma ajuda do que como
um obstáculo para a decisão.

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 PERDIDOS NO MAR

“Lista de Objectos”

OBJECTOS A B C D E F

Sextante
Um espelho, tipo médio
Cinco galões de água
Um mosquiteiro
Alimentos concentrados
Mapa do Oceano Atlântico
Um colchão flutuante
Dois galões de óleo misturados com gás
Um pequeno rádio transistor
Um repelente de tubarões
Um plástico com 6 m2
Três litros de rum
Trinta metros de corda de nylon
Três caixas de chocolates
Um equipamento de pesca

A. Decisão individual
B. Decisão do grupo
C. Diferença entre a decisão individual e a do grupo
D. Decisão dos especialistas
E. Diferença entre a decisão individual e a dos especialistas
F. Diferença entre a decisão do grupo e a dos especialistas

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 PERDIDOS NO MAR

“Folha de resumo para a tomada de decisão do grupo”

Decisão do
Decisão dos elementos 1 2 3 4 5 6
grupo

Sextante

Um espelho, tipo médio

Cinco galões de água

Um mosquiteiro

Alimentos concentrados

Mapa do Oceano Atlântico

Um colchão flutuante

Dois galões de óleo misturados com

gás

Um pequeno rádio transistor

Um repelente de tubarões

Um plástico com 6 m2

Três litros de rum

Trinta metros de corda de nylon

Três caixas de chocolates

Um equipamento de pesca

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 PERDIDOS NO MAR

“Solução do problema”

Segundo os especialistas, os artigos fundamentais para a sobrevivência de uma ou mais

pessoas perdidas no meio do oceano são aqueles que servem para chamar a atenção e para
sobreviver, até que cheguem salvamentos.
Como foi emitido um SOS no momento do desastre, é natural que as operações de busca e
salvamento dos sobreviventes já tenham começado. Assim, considera-se que assumem
particular importância os objectos de sinalização.

1. Um espelho, tipo médio: importante para sinalização de água e ar através do reflexo dos
raios solares.
2. Dois galões de óleo misturados com gás: importante para sinalização porque o óleo
misturado com gás flutua na água, produzindo muito fumo; pode ainda ser incendiado usando
as notas e os fósforos, obviamente fora do barco.
3. Cinco galões de água: necessária para saciar a sede, mais importante do que os alimentos
porque o homem tem mais resistência à fome do que à sede.
4. Alimento concentrado: para saciar a fome.
5. Um plástico de 6 m2: serve de abrigo e para recolher as águas da chuva.
6. Três caixas de chocolate: alimento muito rico.
7. Equipamento para pesca: em caso de necessidade, poderiam tentar pescar.
8. Trinta metros de corda de nylon: podia ser usado para juntar o equipamento de forma a
não se perder (note que se está no mar alto).
9. Um colchão flutuante: se alguém cair, poderá servir de salva-vidas.
10. Repelente de tubarões.
11. Três litros de rum: contendo cerca de 80% de álcool, pode ser usado como anti-séptico.
12. Um pequeno rádio transitor: de pouco uso, uma vez que não se pode transmitir.
13. Mapa do Oceano Atlântico: sem uso, uma vez que não há equipamento adicional de
navegação.
14. Mosquiteiro: sem uso, uma vez que não há mosquitos no meio do Atlântico.
15. Sextante: sem uso, porque não há cronómetro nem marcação.