ESCOLA E.B.

2,3 PINHAL DE FRADES

Nome _______________________________________________________ Disciplina __________________

Nº ______ Ano ______ Turma ______ Data _____ / _____ / _____

FICHA DE TRABALHO
1- Os esquemas A e B da figura 1 representam os sistemas reprodutores humanos (masculino e feminino).

Fig.1

1.1- Identifica o sistema reprodutor:

a) masculino- ________

b) feminino- _________

1.2- Faz a legenda das figuras completando os espaços em branco.

1.3- Coloca o nome do órgão que desempenha as funções que se seguem, de acordo com o sistema
reprodutor.

A
FUNÇÃO NOMES
Órgãos que produzem um líquido que facilita o transporte dos espermatozóides
Órgão que lança o esperma para o exterior
Local onde se produzem espermatozóides
B
FUNÇÃO NOMES
Local onde se produzem os óvulos
Local onde fica alojado o feto
Tubos que recebem os óvulos
Local de saída da menstruação

2-“A vida de um ser humano não começa com o nascimento.” Inicia-se após o fenómeno indicado na figura 2.

Fig. 2

2.1- Identifica o fenómeno representado na figura 2. _________________________________________________________

2.2- Explica em que consiste este fenómeno. _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

2.3- Faz a legenda da figura 2.

1- ______________________________ 2- ______________________________

2.4- Indica o número que identifica a célula sexual:

a) masculina- _______

b) feminina- _______
3- “Ocorrem vários fenómenos no sistema reprodutor feminino.”

3.1- Liga, através de setas, os fenómenos da coluna I às afirmações da coluna II.

I II

Nidação * * junção do espermatozóide com o óvulo

Fecundação * * libertação do óvulo pelo ovário

Ovulação * * fixação da mórula na parede do útero

3.2- Ordena os fenómenos da coluna I de modo a ficares com uma sequência correcta.

______________________ _____________________ ___________________

3.3- A maior parte das vezes, o óvulo libertado pelo ovário não é fecundado.

3.3.1- Explica o que acontece à mulher quando não há fecundação do óvulo. _______________________________

_____________________________________________________________________________________________

4- “ A mulher grávida abriga o seu bebé, ainda demasiado fraco para enfrentar a vida sozinho.”
1
4.1- A figura 3 representa uma fase do desenvolvimento embrionário na espécie humana. 2

4.1.1- Faz a legenda da figura 3

1- ____________________ 2- ____________________

3- ____________________ 4- ____________________
3
4.1.2- Assinala, colocando uma cruz no quadrado, as opções que consideras correctas.
4
A- A criança que vai nascer passa a chamar-se feto quando:

já tem todos os órgãos formados.

ainda não possui os órgãos completamente formados.

B- A placenta forma-se:

no útero.

na trompa de Falópio.

C- O cordão umbilical liga o embrião ou o feto:

à parede do útero.

à placenta.

D- O saco amniótico ou bolsa das águas:

funciona como filtro.

protege o embrião dos choques e da desidratação.

5- “Durante a gravidez existe uma troca constante de substâncias entre a futura mãe e o seu filho.

5.2.1- Indica o nome do órgão que permite a realização dessas trocas. ____________________

_____________________________________________________________________________
 5.2.2- Indica duas substâncias que possam passar do corpo da mãe para o seu filho e que sejam:

a) benéficas- ___________________________________________________________

b) prejudiciais- __________________________________________________________

5.2.3- Indica a função do saco amniótico. _________________________________________

_____________________________________________________________________________

6-“Para que uma criança nasça saudável, a futura mãe deve respeitar certas regras.”

6.1- Assinala as frases que traduzem essas regras.

- Fazer uma alimentação equilibrada.

- Fumar e beber bebidas alcoólicas.

- Consultar o médico regularmente.

- Fazer exercícios físicos diariamente para facilitar o trabalho de parto.

- Tomar medicamentos sempre que precisar.

7- Preenche o crucigrama com a ajuda das seguintes definições:

1- Conjunto de células semelhantes a uma amora originado por

divisões sucessivas do ovo, na espécie humana.
2- Órgão através do qual o esperma é expelido para o exterior.
3- Órgãos que estabelecem a ligação dos ovários com o útero e
onde se dá a fecundação.
4- Órgãos que produzem as células sexuais femininas.
5- Células sexuais masculinas.
6- Fixação da mórula na parede esponjosa do útero.
7- Células sexuais femininas.
8- Acontecimento que ocorre quando o feto passa através da
vagina e tem o primeiro contacto com o exterior.
9- Canal que liga o útero ao exterior.
10- Nome que se dá ao ser vivo em desenvolvimento, ainda no
interior do ventre materno, quando adquire a forma humana.