COMUNICAO importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que voc quer.

. Imagine-se entrando numa loja para comprar um... um... como mesmo o nome? Posso ajud-lo, cavalheiro? Pode, Eu quero um daqueles, daqueles... Pois no? Um... como mesmo o nome? Sim? Pomba! Um... um,... Que cabea a minha. A palavra me escapou

Certo. Esse instrumentos que o senhor procura funciona mais ou menos

como um gigantesco alfinete de segurana e... Mas isso! isso! Um alfinete de segurana! Mas do jeito que o senhor descrevia parecia uma coisa enorme, cavalheiro! que eu sou meio expansivo. Me v a um... um... Como mesmo o nome? (Luis Fernando Verssimo) ESTUDO DO TEXTO 1 .Assinale as afirmaes corretas sobre as personagens do texto: A. (X ) So duas personagens: um vendedor e um comprador. B. (X ) No se pode identificar o nome das personagens. C. ( ) Os dois sabem tudo sobre o objeto. D. ( ) Eles falam a mesma lngua. E. (X ) O comprador pensa que o vendedor tem o dever de saber sobre o que ele est falando. F. ( ) Existe um dilogo amigvel entre eles. G. (X ) No conseguem se entender. 2. Numere a sequncia em que as aes do texto acontecem:

por completo. uma coisa simples, conhecidssima.

Sim senhor. O senhor vai dar risada quando souber. Sim senhor. Olha, pontuda, certo? O qu, cavalheiro? Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim, faz uma volta, a vem reto de novo, e na outra ponta tem uma espcie de encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, s que est e mais fechada. E tem um, um... Uma espcie de, como que se diz? De sulco. Um sulco onde encaixa a outra ponta, a pontuda, de sorte que o, a, o negcio, entende, fica fechado, isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende? Infelizmente, cavalheiro... Ora. voc sabe do que eu estou falando. Estou me esforando, mas... Escuta. Acho que no podia ser mais claro. Pontudo numa ponta, certo? Se o senhor diz, cavalheiro. Como, se eu digo? Isso j m vontade. Eu sei que pontudo numa ponta. Posso no saber o nome da coisa, isso um detalhe. Mas sei exatamente o que eu quero. Sim senhor, Pontudo numa ponta. Isso. Eu sabia que voc compreenderia. Tem? Bom, eu preciso saber mais sobre o. a, essa coisa. Tente descrevla outra vez. Quem sabe o senhor desenha para ns? No. Eu no sei desenhar nem casinha com fumaa saindo da chamin. Sou uma negao em desenho. Sinto muito. No precisa sentir. Sou tcnico em contabilidade, estou muito bem de vida. No sou um dbil mental. No sei desenhar, s isso. E hoje, por acaso, me esqueci do nome desse raio. Mas fora isso, tudo bem. O desenho no me faz falta. Lido com nmeros. Tenho algum problema com os nmeros mais complicados, claro. O oito, por exemplo. Tenho que fazer um rascunho antes. Mas no sou um dbil mental, como voc est pensando. Eu no estou pensando nada, cavalheiro. Chame o gerente. No ser preciso, cavalheiro. Tenho certeza de que chegaremos a um acordo. Essa coisa que o senhor quer, feito do qu? de, sei l. De metal. Muito bem!! De metal. Ela se move? Bom... mais ou menos assim, Presta ateno nas minhas mos. assim, assim, dobra aqui e encaixa na ponta, assim. Tem mais de uma pea? J vem montado? inteirio. Tenho quase certeza de que inteirio. Francamente... Mas simples! Uma coisa simples. Olha: assim, assim, uma volta aqui, vem vindo, vem vindo, outra volta e clique, encaixa. Ah. tem clique. eltrico. No! Clique, que eu digo. o barulho de encaixar. J sei! timo! O senhor quer uma antena externa de televiso. No! Escuta aqui. Vamos tentar de novo... Tentemos por outro lado. Para o que serve? Serve assim para prender. Entende? Uma coisa pontuda que prende. Voc enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas partes de uma coisa.

A.( B.( C.(

) ) )

O homem esquece o nome do objeto que pretende comprar. O homem faz uma descrio do objeto. O homem diz que o vendedor vai rir quando souber o nome

do objeto. D.( ) O homem entra na loja. E.( ) O vendedor se esfora, mas no consegue entender. F.( ) Descobrem o nome do objeto. G.( ) O homem acha que o vendedor est com m vontade. H.( ) O vendedor diz que precisa saber mais sobre o objeto. I.( ) O vendedor pede um desenho. J.( ) O vendedor pensa que o objeto eltrico. K.( ) O homem manda chamar o gerente. L.( ) O homem diz que no sabe desenhar. 3. Considere as afirmaes sobre o texto e coloque V ( verdadeiro) ou F (falso):

A.(
coisas.

) ) )

O objeto que o homem queria comprar serve para prender as

B.( C.(

O homem ficou nervoso quando o vendedor riu do que ele falava. Para que chegassem a um acordo, foi preciso descrever o objeto. D.( ) O objeto devia ser vendido em partes separadas. E.( ) O objeto era uma televiso. F.( ) O homem fazia gestos para se fazer entender. G.( ) O gerente foi chamado e no apareceu. H.( ) O vendedor no achou necessrio chamar o gerente. I.( ) O objeto fazia "clique". J.( ) O homem no tinha uma boa memria, K.( ) O homem no sabia desenhar porque era tcnico em contabilidade. L.( ) O vendedor mandou o homem embora. 4. Relacione as personagens s aes correspondentes: A Comprador B Vendedor 1. ( ) Esquece o nome do objeto 2. ( ) Tenta ajudar. 3. ( ) Descreve. 4. ( ) Esfora-se para entender. 5. ( ) Pede um desenho. 6. ( ) No sabe desenhar. 7. ( ) Sente muito/lamenta. 8. ( ) Trabalha com nmeros. 9. ( ) Sugere o nome do objeto.