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Teste Intermdio de Matemtica A

Verso 1

Teste Intermdio

Matemtica A
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 28.05.2008
10. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Nome do aluno __________________________________________________________________


N. ____________

Turma ____________

Na sua folha de respostas, indique claramente a verso do teste.


A ausncia dessa indicao implica a classificao das respostas
aos itens de escolha mltipla com zero pontos.

Este teste contm um item cuja resoluo parcialmente feita no


enunciado. Por este motivo, o enunciado deve ser entregue pelo
aluno em conjunto com a sua folha de respostas.

Teste Intermdio de Matemtica A - Verso 1 Pgina 1

Grupo I
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla.
Para cada um deles, so indicadas quatro alternativas de resposta, das quais s uma
est correcta.
Escreva na sua folha de respostas apenas a letra correspondente alternativa que
seleccionar para responder a cada item.
Se apresentar mais do que uma letra, a resposta ser classificada com zero pontos, o
mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegvel.
No apresente clculos, nem justificaes.

1.

Em , qual das condies seguintes equivalente inequao B#  % ?

(A) B  #

2.

(B) B  %

(C) |B|  #

(D) |B|  %

Na figura est representada, em referencial o.n. BSC, uma semicircunferncia de centro na


origem e que passa nos pontos T e U.
O ponto T tem coordenadas  $ % e o ponto U tem coordenadas $ %.
Na figura est tambm representado o segmento de recta T U.

Qual das condies seguintes define o domnio plano sombreado?

(A)
(B)
(C)
(D)

B#
B#
B#
B#






C#
C#
C#
C#

#&
#&
"'
"'

$B$
C%
$B$
C%

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3.

Considere, em referencial o.n. BSC,

a recta < que intersecta o eixo SB no ponto de

abcissa # e que intersecta o eixo SC no ponto de ordenada '.


Qual a equao reduzida da recta < ?

4.

(A) C  $B  '

(B) C $B  '

(C) C  #B  $

(D) C #B  $

Em referencial o.n. SBCD, considere:


a esfera I definida pela condio B#  C#  D # %
a recta < de equao vectorial B C D ! ! #  5 ! " ! 5
A interseco da esfera I com a recta <

(A) um segmento de recta de comprimento 2


(B) um segmento de recta de comprimento 4
(C) um ponto
(D) o conjunto vazio

5.

Foi realizado um inqurito acerca do nmero de livros que cada um dos alunos de uma
turma tinha lido nas frias. Os resultados do inqurito esto representados no grfico que se
segue:

Em mdia, quantos livros foram lidos por aluno?

(A) ",)

(B) #

(C) #,&

(D) $

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Grupo II
Nos itens deste grupo apresente o seu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos
que tiver de efectuar e todas as justificaes necessrias.
Ateno: quando, para um resultado, no pedida a aproximao, pretende-se sempre o valor
exacto.

1.

Pretende-se construir um jardim junto a um lago, conforme a figura ilustra.


Trs lados do jardim confinam com o lago e os outros trs ficam definidos por uma rede.
Pretende-se que lados consecutivos do jardim sejam sempre perpendiculares.

As dimenses indicadas na figura esto expressas em metros.


Tal como a figura mostra, B a medida, em metros, de um dos lados do jardim.
Vo ser utilizados, na sua totalidade, 100 metros de rede.

1.1.

Mostre que a rea, em 7# , do jardim, dada, em funo de B, por

+B  #B#  %! B  "%!!
1.2.

2.

Sem recorrer calculadora, determine o valor de B para o qual mxima a rea do


jardim e determine essa rea mxima.

Seja 0 a funo de domnio definida por 0 B B%  $B$  $B#  "%B


Sabe-se que o grfico de 0 intersecta o eixo SB em apenas dois pontos. Um deles tem
abcissa  #.

2.1.

Decomponha o polinmio B%  $B$  $B#  "%B


sendo dois do primeiro grau e um do segundo grau.

2.2.

O contradomnio de 0 um intervalo da forma + 


Recorrendo s capacidades grficas da calculadora, determine o valor de
arredondado s dcimas.

num produto de trs polinmios,

+,

Reproduza, na sua folha de prova, o grfico de 0 visualizado na calculadora, depois


de ter escolhido uma janela que lhe permita visualizar o ponto relevante para a
resoluo do problema proposto. Assinale esse ponto no seu grfico.

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3.

Na figura est representado, em


referencial o.n.

SBCD ,

um cubo

ST UVWX Y Z
A aresta

ST

semieixo positivo

SV

est contida no

SB,

a aresta

est contida no semieixo

positivo SC

e a aresta SW est

contida no semieixo positivo SD .


O ponto

tem coordenadas

# # #
No eixo SD est representado um
ponto E, cuja cota %

3.1.

Defina, por meio de uma condio, a aresta Y U

3.2.

Averige se o ponto X pertence ao plano mediador do segmento EZ

3.3.

Na figura acima desenhe, a lpis, a seco produzida no cubo pelo plano T UE e,


na sua folha de prova, determine o seu permetro.

Nota importante:
O seu desenho feito no enunciado.
Por este motivo, escreva o seu nome no enunciado e entregue o enunciado em
conjunto com a sua folha de respostas.

FIM

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COTAES

Grupo I ....................................................................................... 50 pontos


Cada resposta certa ................................................................. 10 pontos
Cada resposta errada.................................................................. 0 pontos
Cada item no respondido ou anulado .................................... 0 pontos

Grupo II .................................................................................... 150 pontos


1. ..................................................................................... 45 pontos
1.1. ....................................................................25 pontos
1.2. ....................................................................20 pontos

2. ..................................................................................... 40 pontos
2.1. ....................................................................20 pontos
2.2. ....................................................................20 pontos

3. ..................................................................................... 65 pontos
3.1. ....................................................................20 pontos
3.2. ....................................................................20 pontos
3.3. ....................................................................25 pontos

TOTAL ..................................................................................... 200 pontos

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Teste Intermdio de Matemtica A


Verso 1

Teste Intermdio

Matemtica A
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 28.05.2008
10. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

COTAES

GRUPO I ...................................................................................................................
Cada resposta certa ...........................................................

10 pontos

Cada resposta errada ........................................................

0 pontos

Cada item no respondido ou anulado ............................

0 pontos

50 pontos

GRUPO II .................................................................................................................. 150 pontos


1. .........................................................................................

45 pontos

1.1. ............................................................ 25 pontos


1.2. ............................................................ 20 pontos
2. .................................................................................... 40 pontos
2.1. ............................................................ 20 pontos
2.2. ............................................................ 20 pontos
3. .................................................................................... 65 pontos
3.1. ............................................................ 20 pontos
3.2. ............................................................ 20 pontos
3.3. ............................................................ 25 pontos
______________

TOTAL .................................... 200 pontos

Teste Intermdio de Matemtica A Critrios de Classificao - Verso 1 Pgina I

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO DO TESTE


As classificaes a atribuir s respostas so expressas em nmeros inteiros no negativos.

Itens de resposta fechada de escolha mltipla


As respostas em que assinalada a alternativa correcta so classificadas com a cotao total do item. As
respostas incorrectas so classificadas com zero pontos. No h lugar a classificaes intermdias.

Itens de resposta aberta

Situao

Classificao

1. Engano na identificao do item a que o


aluno est a responder.

Deve ser vista e classificada a resposta se, pela


resoluo apresentada, for possvel identificar
inequivocamente o item.

2. Omisso da identificao do item a que o


aluno est a responder.
3. apresentada mais do que uma resposta ao
mesmo item e o aluno no indica, de forma
inequvoca, a que pretende que seja classificada.

Deve ser vista e classificada apenas a resposta que


surge em primeiro lugar, na folha de resposta.

4. apresentado apenas o resultado final, embora a resoluo do item exija clculos e/ou
justificaes.

Deve ser atribuda a classificao de zero pontos.

5. Ilegibilidade da resposta.

Deve ser atribuda a classificao de zero pontos.

6. Item com etapas.

A cotao indicada para cada etapa a classificao


mxima que lhe atribuvel.
A classificao da resposta ao item resulta da soma
das classificaes das diferentes etapas, qual
eventualmente se subtrai um ou dois pontos, de
acordo com o previsto nas situaes 16 e 21.

7. Etapa com passos.

A cotao indicada para cada passo a classificao


mxima que lhe atribuvel.
A classificao da etapa resulta da soma das
classificaes dos diferentes passos.

8. Item ou etapa cuja cotao se encontra discriminada por nveis de desempenho.

O classificador deve enquadrar a resposta do aluno


numa das descries apresentadas, no podendo
atribuir uma classificao diferente das cotaes
indicadas.

9. Utilizao de processos de resoluo do item


que no respeitam as instrues dadas
[Exemplo: usando mtodos analticos].

So classificadas com zero pontos as etapas em que


a instruo no foi respeitada e todas as etapas
subsequentes que delas dependam.

Teste Intermdio de Matemtica A Critrios de Classificao - Verso 1 Pgina 2

10. Utilizao de processos de resoluo do


item no previstos nos critrios especficos.

O critrio especfico deve ser adaptado ao processo de


resoluo apresentado, mediante a distribuio da cotao do item pelas etapas percorridas pelo aluno. Esta
adaptao do critrio deve ser utilizada em todos os
processos de resoluo anlogos.
Deve ser aceite qualquer processo de resoluo
cientificamente correcto, ainda que no esteja previsto
nos critrios especficos de classificao ou no Programa.

11. No so apresentadas, explicitamente,


todas as etapas, mas a resoluo
apresentada permite perceber, inequivocamente, que elas foram percorridas.

A(s) etapa(s) implcita(s) (so) classificada(s) com a


cotao total para ela(s) prevista.

12. Transposio incorrecta de dados do


enunciado.

Se o grau de dificuldade da resoluo da etapa no


diminuir, subtrair um ponto na cotao da etapa.
Se o grau de dificuldade da resoluo da etapa diminuir,
a classificao mxima a atribuir a essa etapa no
deve ser superior a 50% da cotao prevista.

13. Erro ocasional num clculo.

Subtrair um ponto cotao da etapa em que ocorre o


erro.

14. Erro que revela desconhecimento de


conceitos, de regras ou de propriedades.

A classificao mxima a atribuir a essa etapa no


deve ser superior a 50% da cotao prevista para a
mesma.

15. Erro na resoluo de uma etapa.

A resoluo desta etapa classificada de acordo com o


erro cometido.
Se o erro no diminuir o grau de dificuldade das etapas
subsequentes, estas so classificadas de acordo com
os critrios de classificao.
Se o erro diminuir o grau de dificuldade das etapas
subsequentes, a classificao mxima a atribuir a essas
etapas no deve ser superior a 50% da cotao prevista.

16. Em clculos intermdios, pedida uma


aproximao com um certo nmero de casas
decimais. O aluno no respeita o pedido e/ou
os arredondamentos esto incorrectos.

Subtrair um ponto classificao total do item.

17. A apresentao do resultado final no


respeita a forma solicitada [Exemplos:
pedido o resultado na forma de fraco e o
aluno escreve na forma de dzima; pedido
o resultado em centmetros e o aluno
apresenta-o em metros].

Subtrair um ponto cotao da etapa correspondente


ao resultado final.

Teste Intermdio de Matemtica A Critrios de Classificao - Verso 1 Pgina 3

18. Na apresentao do resultado final no


est expressa a unidade de medida
[Exemplo: 15 em vez de 15 metros]

A etapa relativa ao resultado final classificada tal


como se a unidade de medida estivesse indicada.

19. O resultado final apresentado com


aproximao, quando deveria ter sido
apresentado o valor exacto.

Subtrair um ponto cotao da etapa correspondente


ao resultado final.

20. O resultado final apresenta um nmero


de casas decimais diferente do solicitado
e/ou est incorrectamente arredondado.

Subtrair um ponto cotao da etapa correspondente


ao resultado final.

21. Utilizao de simbologias ou de


expresses inequivocamente incorrectas do
ponto de vista formal.

Subtrair um ponto classificao total do item, excepto:

se as incorreces ocorrerem apenas em etapas j


classificadas com zero pontos;

no caso de uso do smbolo de igualdade onde, em


rigor, deveria ter sido usado o smbolo de igualdade
aproximada.

Teste Intermdio de Matemtica A Critrios de Classificao - Verso 1 Pgina 4

Critrios especficos
1.1. ................................................................................................................................ 25
Exprimir, em funo de B, o comprimento do lado do jardim que
oposto ao lado que tem comprimento B ........................................................... 4
Exprimir, em funo de B, o comprimento do terceiro lado com rede

............. 8

Exprimir, em funo de B, a rea do jardim ........................................................ 8


Simplificar a expresso obtida na etapa anterior, obtendo +B

.................... 5

1.2. ................................................................................................................................ 20
Determinar a abcissa do vrtice

........................................................................ 9

Determinar a ordenada do vrtice

..................................................................... 9

Resposta ............................................................................................................ 2

2.1. ................................................................................................................................ 20
Concluir que  # um zero do polinmio ........................................................ 4
Dividir o polinmio por B  #

........................................................................... 8

Pr a varivel B em evidncia.............................................................................. 4
Resposta ................................................................................................................4

2.2. ................................................................................................................................ 20
Apresentar o grfico nas condies pedidas no enunciado ................................ 7
Assinalar o ponto de ordenada mnima

............................................................. 6

Escrever o valor de + (ver nota)..........................................................................7


Nota
A escrita do valor de + deve ser classificada de acordo com o seguinte critrio:
1. Caso (apresentao do resultado arredondado s dcimas, de acordo com o
enunciado):
Resposta  "$,* .............................................................. 7
Resposta  "%,!

ou  "$,) ........................................ 4

Outras respostas ...................................................................0

Teste Intermdio de Matemtica A - Critrios de Classificao - Verso 1 - Pgina 5

2. Caso (apresentao do resultado com aproximao superior s dcimas):


Valor no intervalo  "$,*$  "$,)& .......................... 5
Valor fora do intervalo anterior, mas pertencente
ao intervalo  "$,*)  "$,)! ................................... 3
Outras respostas ...................................................................0

3. Caso (apresentao do resultado arredondado s unidades):


Resposta  "% ................................................................... 2
Outras respostas ...................................................................0

3.1. ................................................................................................................................ 20
Escrever uma condio cartesiana que defina a recta Y U ............................. 10
Escrever uma condio que defina o conjunto de pontos cuja
cota est compreendida entre ! e #, inclusive ..................................................6
Escrever a conjuno das duas condies ...........................................................4
ou
Determinar as coordenadas de um vector director da recta Y U .......................5
Escrever uma equao vectorial da recta Y U ................................................... 5
Indicar o intervalo de variao do parmetro ......................................................10

3.2. ................................................................................................................................ 20
Determinar a distncia de X a E ..................................................................... 8
Determinar a distncia de X a Z ..................................................................... 8
Concluso ..............................................................................................................4
ou
Escrever uma equao do plano mediador do segmento EZ ....................... 12
Verificar que as coordenadas de X satisfazem a equao do plano................. 6
Concluso ..............................................................................................................2

Teste Intermdio de Matemtica A - Critrios de Classificao - Verso 1 - Pgina 6

3.3. ................................................................................................................................ 25
Desenhar a seco (ver nota) .......................................................................... 15
Determinar o comprimento do lado contido no segmento ET ........................ 7
Resposta .............................................................................................................. 3
Nota
O desenho deve ser um quadriltero em que trs dos seus vrtices so os
pontos T , U e o ponto mdio de WX (ponto de interseco de ET com
WX ). O quarto vrtice deve pertencer ao segmento Y Z .
Se o desenho cumprir as condies enunciadas, a classificao a atribuir a esta
etapa deve estar de acordo com o seguinte critrio:
O quarto vrtice est na posio correcta (ponto
mdio de Y Z ) .......................................................................15
O quarto vrtice est desviado da posio correcta,
sendo o desvio inferior ou igual a 2 mm .................................. 12
O quarto vrtice est desviado da posio correcta,
sendo o desvio superior a 2 mm, mas inferior ou
igual a 4 mm ............................................................................... 5
Outras situaes ..........................................................................0
Se o desenho no cumprir as condies enunciadas, a classificao a atribuir a
esta etapa deve ser de zero pontos.

Teste Intermdio de Matemtica A - Critrios de Classificao - Verso 1 - Pgina 7

TESTE INTERMDIO DE MATEMTICA A


RESOLUO - VERSO 1
______________________________________________
Grupo I
1.

Tem-se: B#  % B   # B  # |B|  #

2.

A distncia do ponto U $ % origem $#  %# &


Portanto, a semicircunferncia tem raio &.
O domnio plano sombreado , portanto, a interseco do crculo definido pela condio
B#  C# #& com o semiplano definido pela condio C %

Resposta C

Resposta B

3.

Os pontos de coordenadas # ! e ! ' pertencem recta <


Portanto, um vector director da recta < o vector # !  ! ' #  '
Assim, o declive da recta < 

4.

5.

'
# $

Resposta A

A esfera I tem centro na origem do referencial e raio igual a #.


A recta < contm o ponto ! ! # e paralela ao eixo SC.
Portanto, a interseco da esfera I com a recta < o ponto ! ! #

A mdia igual a

$!  ("  "!#  $$  "%  "&


$ (  "!  $  "  "

!  (  #!  *  %  &
#&

%&
#&

",)

Resposta C

Resposta A

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Grupo II
1.1.

Relativamente aos lados do jardim que no confinam com o lago, tem-se:


um tem B metros de comprimento;
o lado oposto tem B  #! metros de comprimento;
o terceiro lado tem "!!  B  B  #! metros de comprimento, pois a rede tem 100
metros.
Tem-se, assim, o seguinte esquema:

Portanto, a rea, em 7# , do jardim, dada, em funo de B, por

+B )!  #B B  #!  "! #!
)! B  "'!!  #B#  %!B  #!!
 #B#  %! B  "%!!

1.2.

C  #B#  %! B  "%!! define uma parbola.


Trata-se de encontrar as coordenadas do seu vrtice.
A abcissa

,
#+

%!

 %

"!

A ordenada a imagem da abcissa, ou seja,

+"!  # "!!  %! "!  "%!!  #!!  %!!  "%!! "'!!


A rea do jardim mxima para B "!, sendo "'!! 7# a rea mxima.

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2.1.

Como um dos pontos de interseco do grfico de 0 com o eixo SB tem abcissa  #,


tal significa que  # um zero de 0 .
Portanto, o polinmio B%  $B$  $B#  "%B divisvel por B  #
Faamos a diviso, utilizando a regra de Ruffini.

#

"
"

Assim,

$
#
&

$
"!
(

"%
 "%
!

!
!
!

B%  $B$  $B#  "%B B  #B$  &B#  (B

B  # B B#  &B  (

2.2.

Na figura seguinte est representada parte do grfico de 0 .

Assinalou-se no grfico o ponto de ordenada mnima.


Tem-se, assim, +  "$,*

3.1.

A aresta

Y U est contida na recta de interseco dos planos T Y U e VY U,

definidos, respectivamente, pelas equaes B # e C #.


A aresta Y U o conjunto dos pontos desta recta que tm cota compreendida entre ! e

#. Assim, uma condio que define a aresta Y U


B# C# !D#

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3.2.

Para que o ponto X pertena ao plano mediador do segmento EZ , o ponto X tem de


estar a igual distncia de E e de Z .
Para determinarmos a distncia de X a E podemos ter em conta que as coordenadas de
E so ! ! % e as de X so # ! #.
A distncia de X a E , portanto, igual a !  ##  !  !#  %  ## )
O segmento X Z uma diagonal de uma face do cubo, pelo que o seu comprimento

##  ## )

Portanto, o ponto X pertence ao plano mediador do segmento EZ

3.3.

A seco produzida no cubo pelo plano T UE o rectngulo colorido na figura.

Dois lados do rectngulo tm comprimento # (por serem iguais s arestas do cubo).


Para determinarmos o comprimento de cada um dos outros dois lados, podemos ter em
conta que os tringulos EFW e T X F so iguais, pelo que FX "
Vem, ento:

FT

FX  T X

FT

"#  ## FT &

O permetro do rectngulo , portanto, # #  # & %  #&

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