TESTE DE AVALIAO FORMATIVA

Lngua Portuguesa
Textos Explicativos e Informativos
Leitura e interpretao
Funcionamento da Lngua
Expresso escrita

FORMADOR: Paula Alexandra Cordeiro Valadar

FORMANDO: _______________________________________________

CLASSIFICAO __________________________________________

DATA ____ de ________________ de _____

Leia atentamente o texto que se segue:

I Interpretao
Depois de ler atentamente o texto, responda de forma completa, clara e
objectiva s questes que se seguem:
1- Preencha o quadro com os dados bibliogrficos disponveis.
Autor/a
Ttulo do texto
Editora
2- Assinale com V (Verdadeiro) ou F (Falso) as afirmaes seguintes.
a) Estudos oficiais do Canad e dos Estados Unidos concluram que a taxa de
sobrevivncia das crias do urso polar aumentou 65%, no final de 1980. ___
b) A populao dos ursos polares, na parte Leste da Baa de Hudson, perdeu 259
indivduos. ___
c) Os ursos polares so excelentes nadadores. ___
d) As fmeas de urso polar pesam mais de 22% em 2006 do que em 1980. ___
e) Os ursos so predadores. ___
f) Os Invernos mais quentes sero uma delcia nas latitudes elevadas. ___
g) Os efeitos nocivos do aquecimento global podem custar 10% da riqueza
mundial. ___

2.1- Corrija as afirmaes falsas.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3- No filme Uma verdade inconveniente surge a imagem de um urso, sem
gelo onde pr os ps.
3.1- Ser uma imagem exagerada do que vai acontecer na terra? Justifique.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4- Os efeitos das alteraes climticas sentem-se na terra, mas a sua
causa est no ar.
4.1- Explique, por palavras suas, esta frase do texto.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5- O aquecimento global pode, no entanto, apresentar, para alguns, aspectos
positivos.
5.1- Indique-os.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6- Tudo isto porque o ser humano mexeu com a atmosfera () uma
brincadeira que pode sair cara.
6.1- Explique porqu.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7 Agir agora preventivamente, custaria um por cento [da riqueza
mundial].
7.1 Aponte as medidas preventivas que considera mais eficazes no combate
aos efeitos das alteraes climticas.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8 - D um novo ttulo ao texto.
_________________________________________________________________

II Funcionamento da Lngua
1- Elimine as palavras que no so nomes.
a) filme, fora, persuasiva, urso
b) bocado, gelo, exagerada, sucesso
c) imagens, habitantes, temperatura, flutuante
d) sobrevivncia, populao, gelada, plataforma
1.1- Agora, descubra a classe das palavras que eliminou.
_________________________________________________________________
2 Estabelea a correspondncia entre os elementos das colunas apresentadas.
1- O conjunto de animais de uma dada regio.
A - matilha 1
2- Um grupo de aves.
Bcardume 2
3- Um grupo de ces de caa.
C vara
3
4- Um grupo de peixes.
D-fauna
4
5- Um grupo de porcos.
E alcateia 5
6- Um grupo de gado grado (elefantes, zebras, ). F manada 6
7- Um grupo de bestas de carga.
G cfila
7
8- Um grupo de camelos.
H rcua
8
9- Um grupo de lobos.
I enxame 9
10- Um grupo de abelhas.
J - bando
10
1234567-

O conjunto de plantas de uma dada regio.

Um conjunto de rvores de fruto.
Um conjunto de laranjeiras.
Um conjunto de pinheiros.
Um conjunto de castanheiros.
Um conjunto de oliveiras.
Um conjunto de videiras.

A -pomar
B fauna
C vinha
D olival
E souto
F laranjal
G - pinhal

1
2
3
4
5
6
7

3- Atente nas frases que se seguem e faa a sua anlise sintctica.

a) Ao longo dos tempos, o ser humano foi destruindo a atmosfera.
b) No Plo Norte os ursos polares procuram, desesperadamente, um bocado de

gelo.
c) O ex-vice-Presidente norte-americano mostrou uma imagem exagerada aos
americanos.
4 - Indique o tipo e forma das frases:
a) Os ursos vo morrer?
_________________________________________________________________
b) Uma das consequncias do aquecimento global o desaparecimento dos
glaciares!!!
_________________________________________________________________
c) Por favor, no destruam o planeta?
_________________________________________________________________
d) Os ursos polares nadam muito bem.
_________________________________________________________________
e) O aquecimento global no foi causado pelo Homem.
_________________________________________________________________
f) Os recifes de corais esto a desaparecer?
_________________________________________________________________
5-Transcreva a frase e atribua-lhe pontuao diferente, de modo a obter
sentidos opostos.
a) Saiu no ficou c
________________________________________________________________
5.1- Faa uma possvel pontuao para a frase que se segue.
b) Deixo os meus bens minha irm no a meu sobrinho jamais ser paga a
conta ao alfaiate nada aos pobres
6 - Preencha os espaos com a palavra adequada:
H; ; Ah.
____, que bom! ____ tarde o tempo est mais agradvel e, por isso, podemos ir
___ praia. ____ trs anos que sa desta escola e desde ____ algum tempo que
no vejo amigos que tinha. Parece que ando num mundo ___ parte, esquecido de
tudo e de todos.

Fala-se / Falasse
Se ele ____________ bem ingls conseguia arranjar um trabalho no aeroporto.
Pois, ali ____________ muito essa lngua.

III Expresso escrita

Imagine que parte para um planeta distante para fugir aos efeitos nocivos do
aquecimento global. A encontra um extraterrestre a quem tem de apresentar
este corpulento animal o urso OU o planeta de onde veio.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Nota - no se esquea de seguir as seguintes etapas:
1 fazer o plano do que vai escrever;
2 redigir cuidadosamente o texto, organizando-o correctamente em pargrafos;
3 rever o texto e corrigir eventuais erros ortogrficos, de construo frsica e de pontuao,
passando-o finalmente a limpo.

Bom Trabalho!