ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO – 4.

° ANO

Leia a história em quadrinhos a seguir:

1- Sobre o título da história responda:
a) Qual o significado da palavra enobrece?
Marque a resposta certa:
( ) enriquece

( ) dignifica

b) Se não aparecesse a palavra “só”, a ideia
seria a mesma?

2- Sobre
responda:

a

história

em

quadrinhos,

a)
Quais
são
as
personagens?
___________________________________
___________________________________
b) Sobre o que as formigas estavam
conversando?
___________________________________
___________________________________

A formiguinha disse ao pai que.° e ao 16. selecionando as informações mais importantes.O que diz o pai ao filho para convencê-lo de que é importante trabalhar? Copie trechos do texto.Por que as formigas precisam armazenar alimentos? ________________________________ ________________________________ 6.c) Em que lugar acontece a história? ________________________________ ________________________________ d) O que as formigas fizeram com a horta de Chico Bento? ________________________________ ________________________________ 3. sobre o item que você escolheu. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ . o que representam as palavras nestes balões.Comunicação 3.Volte ao 4.° quadrinho e observe que na fala da cigarra foram usados alguns símbolos.° quadrinho e. uma lagarta ou um bicho-preguiça. O que são e o que indicam? ________________________________ ________________________________ ________________________________ 7. livros e sites da Internet. gostaria de ser uma cigarra.Volte ao último quadrinho o escreva o que representam os sinais que aparecem no primeiro balão deste quadrinho. monte um texto como que você pesquisou. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 5. às vezes.Alimentação 5. enciclopédias. Em seguida. depois produzir um texto? Você pode pesquisar um dos aspectos abaixo: 1-Casa 2.Trabalho Faça uma pesquisa em revistas.Ciclo de vida 4. Por que queria ser esses outros bichos? ________________________________ ________________________________ 4. ________________________________ ________________________________ PRODUZINDO: Que tal realizar uma pesquisa sobre algum aspecto da vida das formigas e. depois diga. ________________________________ ________________________________ ________________________________ 8.Volte ao 15.

________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ . foi.° ANO → Leia a história em quadrinhos a seguir: e) E você. ser bonzinho e argumentos apresentados. Horácio. concorda com a opinião de que ser generoso e bonzinho não paga a pena? Justifique.Volte ao último quadrinho e escreva ________________________________ qual é a sua opinião sobre a fala de ________________________________ Horácio neste quadrinho.companheiro? ________________________________ ___________________________________________________________________ Consulte o dicionário se precisar. ________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ d) O companheiro percebe a ajuda que recebe de Horácio? Justifique. na opinião deles.” ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. generoso não paga a pena. ________________________________ ________________________________ a) Sobre o que Horácio e seu–companheiro estavam conversando? Espião – exploração – escuro espanto ________________________________ ___________________________________________________________________ – explicativo . também o que os leva a imaginar isso. produzir um texto escrevendo a opinião das pessoas que você entrevistou? Pergunte a alguns adultos qual 2Reescreva a seguinte fala. 4-1-Leia palavras voz alta. responda.exclamação ________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ a) As letras destacadas representam ________________________________ b) Horácio concorda com a opinião do companheiro? Justifique. completando-as com Sajuda ou oX.ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO – 4. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ PRODUZINDO: Que tal fazer uma enquete na sua família para saber o que alguns adultos pensam sobre o desaparecimento dos dinossauros e. sons iguais ou diferentes? ________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ b) Preencha as lacunas das palavras a ________________________________ c) Em quais situações Horácio seguir. o motivo do substituindo a expressão destacada por desaparecimento dos dinossauros e outra de sentido semelhante. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ De as acordo com em a história. depois. Registre todas as opiniões e os “Decididamente.

ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DE TEXTO – 4.° ANO .

° ANO e__curecer e__pantar e__plorar e__plicação e__curidão e__pionar e__clamar e__clamativo . escreva um texto com o título “As Férias”. e__pionagem e__plorador e__pantalho e__plicar ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DE TEXTO – 4.→ Descubra no diagrama 10 palavras que nos lembram férias e pinte-as: → Com as palavras que você encontrou.

.→ Escolha um dos personagens de um desenho animado de que você gosta e faça a descrição dele.

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