AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ESCARIZ

*151622 *
2020/2021

GUIÃO DE LEITURA “ULISSES”

Nome: ________________________________________________________________

Ano: _____ Turma: _____ N.º: _____ Data: ____ / ____ / ____

Avaliação: ___________________________________ A Professora: Angelina Tavares

 Prepara-te para uma das
maiores aventuras da História
da humanidade!
Parte I numa
Vamos embarcar
viagem de encantar que nos
proporcionará aprendizagens
únicas. Aproveita-a!

Exercícios de pré-leitura

1) Quem escreveu a história de Ulisses, um dos mais corajosos heróis da História,

adaptando-a para crianças? ________________________________________________
_______________________________________________________________________

2) Já tinhas ouvido falar deste nome: Ulisses?

_________________________________
Se sim, o quê e em que circunstâncias?
_______________________________________
_______________________________________________________________________

3) Já adivinhaste qual a obra que vais ler? ________________________Se sim, regista

o seu título (lembra-te como se escrevem títulos de obras):
_______________________

4) Qual o nome da autora desta história?

_____________________________________
5) Se quiser saber informações objetivas sobre a vida de alguém, devo ler um(a):

a)___ - Notícia b)___ - Biografia c)___ - Diário d)___ - Conto

6) Este texto biográfico apresenta vários erros (7). Lê-o com atenção e sublinha os
erros, escrevendo por cima os dados corretos:

Maria Alberta Menezes nasceu a 25 de Dezembro de 1930

em Vila Franca do Campo. Foi uma criança irrequieta e curiosa que

fazia muitos disparates e que gostava de viver no mundo

encantador do faz de conta. Aos nove anos começou a escrever,

«achava que se os outros eram capazes eu também era e pensava:

vou ao dicionário, escolho palavras difíceis e já está!». Foi

professora de Língua Inglesa e Filosofia. Trabalho para a SIC e, em

1886, recebeu o Grande Prémio da Fundação Camões.

7) Já alguma vez viste uma foto de Maria Alberta Menéres? __________. As fotos
que se seguem são de três escritoras portuguesas famosas. Faz um círculo à volta da
foto de Maria Alberta Meneres.
 Parte II
Exercícios de pré-leitura

8) Observa o livro.

a)Qual o título da obra? _________________________________________________

b)Quem desenhou as ilustrações do livro? __________________________________
c)Qual é a editora do livro? ______________________________________________
d)Que tipo de informação se encontra na lombada? ___________________________
_______________________________________________________________________
Lê o texto que se encontra na contracapa e responde.

e)Quem foi Homero?______________________________________________________

f)Qual a obra da autoria de Homero que é aí referida?___________________________
g)Quem foi Ulisses?_______________________________________________________
Folheia o livro e responde.

h)O texto está escrito em prosa ou em verso?__________________________________

i)Há alguma coisa nesta obra que te lembre a poesia?____________________________
Se sim, o quê?________________________________________________________
j)A história está dividida em capítulos?________________________________________
k)O que pensas das ilustrações do texto, particularmente no que respeita à quantidade
e à qualidade destas.___________________________________________________
____________________________________________________________________
l)Descobre, nas últimas páginas, em que ano este livro foi editado pela primeira vez.
___________________________________________________________________
m)O que te sugere o número da edição sobre o sucesso de vendas deste livro? ____________
_________________________________________________________________________

9) Lê o texto introdutório e indique o título da obra da literatura mundial em que M.ª

Alberta Menéres se inspirou.________________________________________________

10) A que famoso escritor se atribui a autoria dessa obra?_________________________

_______________________________________________________________________

11) De que nacionalidade é este autor? ______________________________________

12) O que sabes acerca do seu país?

_________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13) Conheces mais alguém que seja do mesmo país (personalidades históricas ou da
atualidade)? ______________ Se sim, quem e em que área se distinguiu?
____________
_______________________________________________________________________

Para compreenderes bem a

obra Ulisses tens de aprender um
Parte IIIpouco sobre a Antiguidade
Clássica e sobre uma das
civilizações mais brilhantes da

14) Os gregos eram politeístas. Procura no dicionário o significado de:

a)Politeísmo – ___________________________________________________________
b)Monoteísmo – _________________________________________________________

15) Como te descreverias no que diz respeita à fé que professas? Serás politeísta ou
monoteísta? _________________________ Agora que sabes o significado destas
palavras, justifica a tua resposta adequadamente. ______________________________
_______________________________________________________________________

16) Faz a ligação entre cada um dos seguintes Deuses Gregos:

a) Hera, deusa  da sabedoria

b) Zeus, deus  dos mares
c) Ares, deus  do mundo subterrâneo
d) Apolo, deus  dos deuses
 e) Afrodite, deusa  do fogo
f) Hermes,  do amor
g) Atena, deusa  rainha dos deuses
h) Eros, deus  da guerra
i) Poseídon, deus  do vinho
j) Hades, deus  do sol
k) Efesto, deus  mensageiro dos deuses
l) Dionísio, deus  da beleza
17) Imagina uma história em que o(s) protagonista(s) seja(m) um destes deuses.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

18)

Logo no início da narrativa, M.ª Alberta Menéres coloca uma série de questões às
quais não dá resposta.

a) Transcreve-as.
i) ______________________________________________________________
ii) ______________________________________________________________
iii) ______________________________________________________________
iv) ______________________________________________________________
v) ______________________________________________________________

b) Isto é um recurso expressivo. Tenta adivinhar qual, assinalando com um X a

opção que consideras correta.
_____ - Comparação
_____ - Personificação
_____ - Adjetivação
_____ - Enumeração
_____ - Interrogação retórica

19) Localiza no espaço o momento inicial da ação. Onde se encontrava Ulisses?

_______________________________________________________________________

20) Identifica os elementos da família nuclear de Ulisses:

a)___________________
 b)___________________

21) Para onde tiveram de partir Ulisses e os seus guerreiros?

____________________
_______________________________________________________________________

22) Fê-lo de boa vontade ou não?

__________________________________________
_______________________________________________________________________

23) Como descreverias o estado de espírito de Ulisses, nesta altura da narrativa?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

24) Depois de muito tempo a combater em Tróia sem conseguir libertar a princesa
Helena, que solução arranjou Ulisses para a salvar das mãos dos troianos?___________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

25) Há um filme produzido pelos famosos estúdios de Hollywood, cujo protagonista

é Brad Pitt, que retrata este conhecido episódio histórico- mitológico. Sabes qual?
______ Se sim, como se intitula?
___________________________________________________

26) Numa palavra, como descreverias Polifemo?_______________________________

27) Depois de escapar da gruta de Polifemo, “[o]s marinheiros corriam como cavalos
bravos” (p. 35). Identifica a figura de estilo presente nesta citação.
_________________
_______________________________________________________________________

28) No meio de toda a tensão que este episódio expressa, há uma situação cómica.
Qual?___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

29) Com certeza conheces muitos provérbios. A que episódio aplicaria o seguinte
provérbio: «A curiosidade matou o gato.» _____________________________________
Justifica.________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

30) Regista outros três provérbios que aches adequados às peripécias vividas por
Ulisses e os seus companheiros, identificando-as:

a) _________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________
___________________________________________________________________
31) Ordena as frases que se seguem, para que fiquem como um resumo da primeira
parte do episódio da Ilha de Circe:
 Circe convidou-os a entrar.
 Ao explorarem a ilha, os marinheiros encontraram muitos animais.
 A deusa serviu-lhes licor.
 Junto de um palácio, avistaram uma mulher lindíssima.
 Com a sua varinha de condão, Circe transformou os homens em porcos.
 Ulisses corre para tentar salvá-los.
 Ofereceu-lhes um magnífico banquete.
32) Completa o texto que se segue com as palavras da caixa e ficarás com um
resumo do resto deste episódio.

Companheiros Mar das sereias Tirésias Erva da vida

Sorte Salvar Ilha dos Infernos Triste
Animal Ulisses Minerva Canto

__________ oferece a Ulisses a __________, que o livrará da má

__________. Circe, ao vê-lo, apaixona-se por ele, mas, mesmo assim, decide
transformá-lo num __________. Não consegue!
Assombrada, Circe adivinha quem é aquele homem: __________. Este,
desesperado, não reconhece os seus __________. Ao sentir que Ulisses está
__________, Circe deixa-o ir e faz voltar à forma humana os seus marinheiros.
Pede a Ulisses que se dirija à __________ e fale com __________. Ainda lhe dá
um conselho: quando passarem pelo __________, devem tapar os ouvidos e
resistir ao seu __________, pois só assim se poderão __________.

33) Quem povoava a ilha dos Infernos? _____________________________________

_______________________________________________________________________
34) Qual era a cor predominante da paisagem dessa ilha? _______________________

35) Quem guardava a entrada da gruta?

_____________________________________
_______________________________________________________________________

36) Ulisses consegue contactar com várias almas que povoam aquele lugar. Quem
eram as referidas almas?___________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
37) Como se protegeram os marinheiros do canto das sereias?___________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

38) Como se protegeu Ulisses? ____________________________________________

_______________________________________________________________________

39) Que faziam as sereias para atrair os humanos que por ali passavam?___________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

40) A família real da ilha Córcia é adversa ou favorável aos objetivos de Ulisses?
Justifica.________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

41) Coloca por ordem (de 1 a 10) os seguintes títulos.

a) A emoção de Argus, o cão de Ulisses

 b) A chegada de Ulisses adormecido
c) Penélope e Ulisses de novo juntos e felizes
d) A aparição de Minerva e o disfarce de Ulisses
e) A revelação de Ulisses a Telémaco
f) O plano de Ulisses e de Telémaco
g) O diálogo de Ulisses com Eumeu
h) A descoberta da ama Euricleia
i) A troça dos pretendentes e a bondade de Penélope
j) O aniquilamento dos pretendentes por Ulisses e Telémaco

42) Chegado/a ao fim desta aventura, o que pensas sobre a obra Ulisses?
__________
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Ler para

Aprender
A obra para Leitura Orientada foi escolhida:

 pela professora
 pelos alunos

 A leitura foi realizada:

 em casa
 na sala de aula
 nos dois sítios

 O guião de leitura:

 Estava bem organizado

 Estava mal organizado

Porquê? ____________________________________________________________
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 O que gostei mais nestas aulas foi de:

 Ouvir alguém ler a obra

 Ler eu mesmo/a obra
 Realizar o guião de leitura

 A professora orientou o nosso trabalho:

 Bem
 Razoavelmente
 Mal
Porquê? _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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 Pinta no Cavalo de Tróia o equivalente à tua satisfação por participares neste

trabalho. (Se o pintares todo é porque gostaste muito, se pintares só metade
gostaste mais ou menos e se não o pintares é porque não te agradou.)