DIRIO 1 Observador: Ana Catarina Lda Dia: 23/09/2012 Grupo: Vinhas II Descrio do Grupo: 8 alunos (4 da Universidade Estadual do Maranho

Leonardo, Bruna, Giovana e Renata - 4 da Universit Paris-Est Peter, Rulph, Elisa e Harry). Descrio do Ambiente: Sala climatizada, o que facilitou bastante o conforto da equipe, porm possua mesas dispersas, o que dificultou a participao igual de todos.

MANH 10:10 > Diviso dos grupos em sala no climatizada e logo em seguida reunio dos 8 membros em volta de uma mesa para a apresentao. Somente um brasileiro falava ingls, alm dos 4 franceses. 10:40 > Apresentao do stio de interveno aos que no conheciam atravs de slides. Utilizao do ingls e desenhos para comunicao. 11:00 > Mudana para sala climatizada. 11:15 > Na nova sala, alunos ficam mais a vontade com o clima ameno e interagem usando a ferramenta do Google Tradutor quando a comunicao se tornava precria. 11:40 > Como somente o brasileiro Leonardo fala ingls, este toma a frente da equipe e articula as conversas com os franceses. O francs Peter se demonstrou o mais fluente no idioma e tambm se torna um lder dos franceses na comunicao.

TARDE 15:00 > Dois alunos franceses, Harry e Peter, no iniciam as atividades pois necessitam se ausentar para resolver questes pessoais. O restante da equipe se depara com um impasse quando os franceses pedem por mais dados enquanto os brasileiros j querem a criao dos conceitos. 15:30 > Para melhor articular as ideias, a equipe se divide em dois grupos. Um intermediado por Leonardo, que explica aos franceses Elisa e Rulph sobre o stio de interveno por meio de mapas no Google; e o outro composto por trs brasileiras que interagem em busca de um conceito. 16:00 > Brasileiras se desanimam pois no conseguem chegar a um conceito, se dispersam em conversas paralelas e saem para socializar. 16:20 > Brasileiras voltam a sala. 16:35 > Harry e Peter retornam a sala e Elisa e Rulph explicam o que Leonardo havia lhe explicado sobre o Vinhais. Bruna, Giovana e Renata ficam sem interagir com o restante do grupo por causa do idioma. 17:00 > Monitores entram na sala e falam que necessria a criao de um conceito pois professores podem exigir a qualquer momento uma apresentao. Alunos ficam apreensivos e se organizam em crculo para uma discusso. 17:10 > Cada participante expe uma ideia e todos os envolvidos discutem sobre cada tema harmonicamente. 17:35 > Escolha do conceito inicial juntando a ideia de todos os participantes. Alunos franceses no se demonstram muito seguros ou entusiasmados pois alegam que necessitam antes conhecer e visitar o stio para a produo. 17:40 > Participantes se demonstram cansados e mudam o foco para conversas sobre a festa da noite e atividades de interao. 18:00 > Franceses e brasileiros ficam entusiasmados com o fim das atividades e programam atividades noturnas.