Disciplina: Crtica, conscincia e cidadania socioambiental I Atividade de pesquisa de campo carga horria total 4 horas Ttulo da Ambiente: E eu com

m isso? E ns, como vamos? E este lugar, como vai?: Conhecendo fenmenos sociais por meio de tcnicas diferentes de coleta de dados. Em nossa casa, em nosso bairro, em nosso local de trabalho, em nosso lugar de estudos/formao, em nosso trajeto peridico casa-UFF-trabalho-outros lugares-casa,...estamos situados em diversos contextos sociais, nos quais o que percebemos, compreendemos, dizemos e fazemos expressa como estamos nos situando em relao ao(s) ambiente(s). Ambiente? Mas, do que estamos falando? Ser que o falamos tem o mesmo significado ou temos representaes pouco distintas ou at muito distintas? Ser que so significados que convergem, somam ou se chocam? E como o que sentimos, pensamos, dizemos quanto ao ambiente se expressa no que fazemos em nosso cotidiano? Ou como o que fazemos se expressa no que dizemos, pensamos e sentimos quanto ao ambiente? Esta atividade de pesquisa de campo tem duplo objetivo. Um objetivo conhecer, em nosso cotidiano, sinais na forma de costumes, espaos, expresses, falas e procedimentos que expressam representaes que fazemos sobre o que e como nos relacionamentos com esse conceito tanto objetiva como subjetivamente. O outro objetivo experimentar o uso de trs tcnicas de coleta de dados sobre fenmenos sociais (entre outros tcnicas possveis). Uma tcnica de coleta de dados utiliza o instrumento de um questionrio (se respondido diretamente pelo respondente) ou um formulrio (se aplicado pelo pesquisador que preenche as respostas do respondente). Outra tcnica a entrevista (em que o entrevistador e o entrevistado esto interagindo seja online ou por telefone ou pessoalmente, guiados por um roteiro que permite o respondente desenvolver e expressar sua resposta s questes ou tema e sub-temas da entrevista). Outra tcnica a observao, que pode ser observao passiva (ou no participante, em que o observador evita intervir ou interferir no fenmeno observado, mantendo-se hbitos de rotina); ou pode ser observao ativa (ou participante, em que o observador interfere no contexto ou provoca questes que fogem rotina ou modificam o fenmeno social observado, visando criar novas ou diferentes reaes ou situaes). Aplique uma entrevista, um formulrio e uma observao no participante, conforme instrues a seguir, preparando um relato sntese das trs tarefas em um total de duas a trs pginas, no mximo, (escrita a mo ou digitada e impressa) a ser apresentado em sala de aula e entregue na quinta-feira tarde. O relato ser sobre cada um dos resultados gerados pelas trs tcnicas, descobrindo como a tcnica permite revelar diferentes facetas do fenmeno social a ser conhecido. A. Coleta por Entrevista - Escolha 1 (uma) pessoa que participe de seu contexto cotidiano, preferencialmente em seu bairro, ou em sua casa ou em seu trabalho e faa uma entrevista de cerca de 15 minutos e no mximo 30 minutos, com apenas um tema Ambiente em seu Cotidiano, permitindo que a pessoa possa desenvolver, estimulada pela pergunta inicial: Falase sobre ambiente, seja na televiso, rdio, jornal, revistas, mas o que voc (ou o senhor, a senhora) entende sobre ambiente e como ele faz parte do seu cotidiano, especialmente pensando em seu lar e no que voc decide ou no comprar para o seu lar, ou para usar ou consumir no seu dia a dia?

B. Escolha 1 (uma) segunda pessoa (no a mesma que respondeu a entrevista) que participe de seu contexto cotidiano, preferencialmente em seu bairro, ou em sua casa ou em seu trabalho e aplique o formulrio com as duas questes abaixo. Em casa, como voc lida com o lixo produzido em sua casa, digo, o lixo domstico? 1. Quanto busca de informao sobre como lidar de forma mais adequada com o lixo domstico:
Estou sempre a procura de novidades relacionadas reduo, reuso e reciclagem, reuso e reduo de lixo Gosto de saber sobre o assunto quando h fcil acesso informao. No costumo buscar informaes sobre o assunto, apesar de me preocupar com tais questes. Sou indiferente ao assunto.

1. Quanto a como lida diariamente com o lixo domstico:

Diariamente engajado no cuidado com o lixo domstico, por meio de reduo, reuso e reciclagem, incluindo a separao do lixo seco e mido, e visto pelos amigos como um verdadeiro amante da Natureza Gosto de saber sobre o assunto e apoiar, mas s quando no exigir muito trabalho no dia a dia. Sou indiferente ao assunto.

C. Escolha um espao que freqente em seu cotidiano casa, transporte, o trajeto, o local de trabalho, a escola/universidade e observe por cerca de 30 minutos at 1 hora o que acontece, sem interferir para provocar uma resposta ou uma situao, mas fazendo o que regularmente faz. O que observa sobre: a. As pessoas, o que nota em comum, o que nota de diferente, ou que nota de absurdo, o que nota que no notado pelas pessoas? b. O espao fsico, instalaes e mobilirio? c. Os materiais de uso para as atividades que so executadas naquele espao e como as pessoas interagem com esses materiais? A partir de suas observaes, conte o que voc percebeu e relate.