A Formao de Tcnicos Desportivos no Brasil Marcos B.

Almeida Em breve fecharemos um ciclo de 10 anos de realizao de eventos esportivos de grande porte em nossas terras. Desde 2007, quando foram celebrados os Jogos Panamericanos e Parapanamericanos do Rio de Janeiro, recebemos a incumbncia de sediar Jogos Mundiais Militares, Copa das Confederaes, Copa do Mundo, Jogos Olmpicos e Paralmpicos. Com tanto investimento pblico e privado, seria bastante natural que as crticas enfatizassem a questo do legado que fica para a cidade- ou pas-sede, e uma das dimenses debatidas o legado esportivo. Em relao a isso, no podemos nos limitar a pensar sobre o que fica depois dos Jogos, mas sim sobre aquilo que feito antes dos Jogos. Neste sentido, muito tem sido comentado sobre a formao dos atletas em nosso pas (independentemente de modalidade), e a preparao de nossas equipes para disputar os no to distantes Jogos Olmpicos de 2016. Na poca da 2 Guerra Mundial, Winston Churchill expressava que quem falha ao se preparar, prepara-se para falhar. Entende-se, portanto, que o planejamento a base de tudo. Esta etapa precisa ser alimentada pela experincia dos envolvidos e pela interpretao dos dados coletados ao longo de anos, sempre alicerados por um instinto visionrio e estrategista. J debatemos aqui no blog sobre a importncia da formao de rbitros (link) e dirigentes (link), que so elementos essenciais para o desenvolvimento do esporte, mas precisamos tambm nos debruar sobre a formao dos formadores de atletas, em todos os nveis e etapas do processo. Mas onde devem se formar os treinadores esportivos? Parece que a resposta simples, mas de fato no . As faculdades da educao fsica em boa parte do pas sofreram modificaes em seus currculos e projetos pedaggicos que acabaram por desvalorizar uma formao mais especfica de seus egressos, partindo para algo mais generalista e superficial. Hoje posso afirmar que, salvo raras e louvveis excees, nenhum tcnico esportivo formado pura e simplesmente nos nossos cursos. Se ao menos uma base terica for estabelecida no mbito da vida acadmica universitria, cursos complementares tornar-se-o o caminho obrigatrio para o encerramento de sua formao. A Escola Nacional de Treinadores de Basquetebol (ENTB) foi uma boa iniciativa. No se iludam, pois ela no resolver por definitivo os problemas do nosso esporte, mas certamente ajudar (e muito!) a darmos um passo mais consolidado nesta perspectiva. necessrio que haja ncleos da ENTB em cada Estado viabilizando um acesso mais estreito informao, com grupos de debates e apresentaes de trabalhos, de modo a fazer com que os reais problemas e dificuldades enfrentadas pelos atuais treinadores venham tona e que as possveis solues surjam com mais embasamento. A regionalizao dos problemas e das solues deve ser respeitada para que ningum pense que a ideia que deu certo em So Paulo, Braslia ou Rio de janeiro, vai funcionar perfeitamente em Sergipe, Alagoas ou Rondnia. A formao dos formadores de atletas precisa ser a prioridade nesta etapa do processo, se no vamos continuar nacionalizando estrangeiros para cobrir as lacunas deixadas por nossas prprias falhas. No entanto, duas palavrinhas tm de estar na ordem do dia: planejamento e pacincia. Pra que tudo isso d certo, temos que esperar o momento certo para cobrar os resultados. E convenhamos, pacincia nunca foi uma caracterstica do esporte brasileiro... Se voc quer ter resultados diferentes no futuro, tem que comear a fazer coisas diferentes agora! (Paulo Emannuel da Hora Matta) Disponvel em: www.ecesta.com.br