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LNGUA PORTUGUESA

TESTE DE AVALIAO DIAGNSTICA


8 ano
Nome ____________________________________________________________ N ____ Turma ____

Eu sou o jornal
Eu sou o jornal. Chamo-me assim e assim que gosto que me chamem. No preciso outro
nome para toda a gente saber o que sou e o que fao, o que digo e a razo porque o digo.
Sou feito de papel, tinta e notcias. Tantas notcias quantas as que couberem no meu corpo
de fotografias e letras onde as pessoas procuram saber novidades do que se passa na sua vila, na sua
cidade, no seu pas, no mundo.
Todas as manhs, muito cedinho ou ento no princpio da tarde, saio rua com o meu fato
preto e branco ou a cores e conto (a quem me ler) as notcias fresquinhas que me chegam de todo o
mundo.
Preciso de notcias como vocs precisam de ar, de gua, de po para viver. As notcias so o
meu ar, a minha gua, o meu po. So, afinal, o meu alimento. E tambm o alimento de quem quer
saber mais do que aquilo que se diz e se conta no emprego, no caf, na escola ou na rua.
Se h coisa que no suporto que me chamem mentiroso. Ando sempre procura da
verdade. Por isso, as notcias de que me alimento e que depois fao chegar s mos de toda a gente
so notcias verdadeiras. No gosto de inventar. Acredito que bonito sonhar, imaginar, ver para
alm daquilo que os olhos podem ver. Mas acho que no deve ser o Jornal a inventar. Que inventem
os poetas, os msicos, os pintores as palavras, os sons e as cores de que o sonho feito. Inventar
assim que est certo.
Ando de mo em mo e no me importo. Depois de me lerem, deitam-me fora, esquecem-se
de mim, mas tambm no importa, porque, quando isso acontece, j cumpri a minha funo. Quero
dizer: j contei a muita, muita gente tudo aquilo que sabia e no queria guardar s para mim.

J.J. Letria e J. Goulo, Eu sou o jornal (adaptado)


Faz uma leitura silenciosa do texto, de modo a apreenderes o seu sentido global. De seguida,
responde de forma clara e cuidada s questes que te so colocadas.

Publicado em http://linguaportuguesa8ano.blogspot.com por prof. Antnio Alves

Grupo I Compreenso de Texto


1.Identifica o enunciador do texto.
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1.1 - Caracteriza-o, ilustrando a tua resposta com elementos textuais.
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1.2 . O que procuram as pessoas no jornal?
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1.3 Em que consiste o fato preto e branco ou a cores de que se fala no terceiro pargrafo?
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2 - Transcreve e comenta a comparao existente no quarto pargrafo.
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3- Explica por que motivo o Jornal diz: No gosto de inventar.
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3.1. Consideras que essa regra sempre respeitada por toda a imprensa? Justifica.
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5.2. A quem reconhece o jornal o direito de inventar? Concordas com ele?
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6 Retira do texto expresses que remetam para o espao e para o tempo.
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7 Qual , afinal, a funo do jornal?
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Grupo II - Funcionamento da lngua


1.A certa altura, fala-se de notcias fresquinhas.
1.1. Qual o significado do adjectivo utilizado?
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1.2. Constri uma frase em que o mesmo adjectivo tenha outro sentido.
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1.3. Como se denomina uma palavra que pode ter mais do que um significado?
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2. Identifica as funes sintcticas abaixo assinaladas.


a) Antnio, pe imediatamente o jornal amarrotado no lixo.
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b) Ontem, o jornal no me foi entregue na escola.
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3. Retira do texto um exemplo para cada um dos tipos e formas de frase indicados.
a) Tipo declarativo, forma negativa.
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b) Tipo declarativo, forma afirmativa.
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4. Escolha a forma correcta para cada caso:


a) estudasse/estuda-se:
Na universidade ________________ mais. Se eu _____________ melhor, teria boas notas.
b)come-se/ comesse:
Gosto do Porto. _________________ l bem! Oxal ele _________________ a sopa toda!
c) vendesse/vende-se:
Ali _________________ a bom preo. Se ______________ a mota, comprava um carro novo.
d)lava-mos/lavamos:
Ns _________________ os dentes. Tenho os sapatos sujos. _________________, se faz favor.
e) levamos/leva-mos:
Tens a esses talheres, ______________ para a mesa. Ns _____________ tudo com cuidado.

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5 Preenche os espaos em branco com as formas verbais adequadas:


Hoje h futebol. S se ____________ (ver) pessoas com bandeirinhas. Os vendedores ___________
(vir) de todos os lados _____________ (ter) cachecis, emblemas e bandeiras para vender. Todos
_____________ (crer) que o seu clube que vai ganhar. Os arrumadores no ____________ (ter)
mos a medir. No dia seguinte, todos ______________ (ler) o jornal, para lembrar o acontecimento.

Grupo III - Expresso escrita

Redige um texto em que fales de uma notcia que tenhas lido num jornal e que, de algum modo, te
tenha tocado por ter tratado de algo fora do normal.
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BOM TRABALHO!
Dificuldades diagnosticadas
Grupo I Compreenso de Texto
- Identificao de personagens

- Caracterizao de personagens
- Localizar aco no espao

- Localizar aco no tempo

- Compreenso global do texto

- Figuras de estilo

- Caract. do texto jornalstico

Grupo II Funcionamento da Lngua


- Classes de palavras

- Funes sintcticas

- Tipos e formas de frase

- Conjugao verbal

Grupo III - Expresso escrita


- Respeito pelo tema

- Partes de um texto

- Ortografia

- Acentuao

- Pontuao

- Frase/Pargrafo

- Sintase

O/A professor(a)
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