Você está na página 1de 5

1

Prof Eliane Cerezer Disciplina: Discurso e oratria Ps-Graduao RESENHA Vamos verificar como uma resenha se organiza, que tipos textuais emprega, que passos devemos seguir para redigi-la. Nosso objetivo tornar o estudante proficiente nesta e em outras tcnicas que subsidiam a redao de textos que constituem os diversos gneros empregados pelo discurso acadmico. Partimos do pressuposto de que o ser humano vive inserido em cultura e participa de uma vida em sociedade, por isso tem necessidade de dominar gneros especficos das esferas de atividade humana em que atua. O estudante universitrio, por exemplo, convocado a realizar determinadas atividades escritas que provavelmente ainda no domine como as monografias que utilizam outros gneros em sua constituio. o caso concreto, por exemplo, das resenhas de obras que servem para fundamentar a pesquisa, j que a fundamentao terica , em grande parte, feita a partir da sntese de obras lidas e resenhadas. Observe uma atividade que se exigia h algum tempo e, atualmente, relegada a segundo plano: o fichamento de livros, principalmente de obras literrias. FICHA DE LEITURA Ttulo e Data de Publicao: Autor: Editora: Gnero Literrio: Personagens principais: Espao e poca da ao: Tema da obra: Resumo da obra: Pontos a favor: Pontos contra: Outras obras semelhantes: A resenha descritiva semelhante ficha de leitura. Observe o modelo de uma resenha descritiva: RESENHA DESCRITIVA Nome do autor (ou dos autores): Ttulo completo e exato da obra (ou do artigo): Nome da Editora e, se for o caso, da coleo de que faz parte a obra: Lugar e data da publicao: Nmero de volumes e pginas: Indicao do assunto global da obra: Indicao do ponto de vista adotado pelo autor (perspectiva terica):

Resumo geral que apresenta plano da obra e os pontos essenciais do texto: Descrio sumria da estrutura da obra (sumrio, ndices, diviso em captulos, assuntos dos captulos) Mas, afinal, o que resenhar? Resenhar significa fazer uma relao das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade ou textos e obras culturais. A resenha nunca pretende ser completa e exaustiva, j que, normalmente, so muitas as propriedades e circunstncias que envolvem o objeto descrito. O resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos que considera pertinentes do objeto, isto , apenas aquilo que funcional em vista de sua inteno. A resenha descritiva apresenta com preciso e fidelidade os elementos referenciais e suas inter-relaes, ou seja, as idias do(s) autor(es) sobre um determinado tema, sem nenhum julgamento ou apreciao do resenhador. As categorias que estruturam basicamente a resenha descritiva so as seguintes: Referncia Bibliogrfica (informaes sobre o texto) Relatrios, resenhas e resumos devem sempre conter indicaes com respeito origem do texto. Essas indicaes variam segundo o tipo de texto de que se trata, devendo-se, pois, seguir as normas estabelecidas pela ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas). Descrio - Pode-se fazer, nesta parte, uma descrio sumria da estrutura da obra (diviso em captulos, assuntos dos captulos, ndices etc.). Resumo - Indicao sucinta do assunto global da obra (tema) e do ponto de vista adotado pelo autor (perspectiva terica, gnero, mtodo etc.). Finalmente, como se constitui a resenha crtica? A resenha crtica apresenta mais uma categoria: o comentrio, j que ela deve vir pontuada de apreciaes, notas e correlaes estabelecidas pelo juzo crtico de quem a elaborou. No suficiente descrever; preciso julgar. De maneira geral, um julgamento (ou juzo), ainda que expresso de modo pessoal, deve ser apoiado em argumentos slidos. Dessa forma, a diferena essencial entre resenha descritiva e resenha crtica a seguinte: enquanto a primeira se destina ao uso pessoal no havendo necessidade de avaliar a obra apontando, por exemplo, pontos positivos e negativos, a segunda compartilhada com outros leitores e tem como uma das finalidades divulgar um livro recomendando ou desaconselhando sua leitura. A descrio esquemtica da resenha crtica apresentada por Roth (2002: 93) compreende quatro movimentos realizados por dez estratgias. este tipo de esquema que deve ser seguido para a elaborao da resenha do livro do semestre, sendo necessrio que se acrescente ao trabalho a primeira categoria da resenha

descritiva, a referncia bibliogrfica com a apresentao dos seguintes dados: nome do organizador e dos autores; ttulo completo e exato da obra; lugar da publicao; nome da editora; data da publicao. ESQUEMA DO GNERO RESENHA Movimento 1 Passo 1 Passo 2 Passo 3 Passo 4 Passo 5 Movimento 2 Passo 6 Passo 7 Passo 8 Movimento 3 Passo 9 Movimento 4 Passo 10a Passo 10b APRESENTANDO O LIVRO Definindo o tpico geral do livro Informando sobre o autor/a Fazendo generalizaes Inserindo o livro na rea ESQUEMATIZANDO O LIVRO Delineando a organizao geral do livro e/ou Definindo o tpico de cada captulo Citando material extratexto RESSALTANDO PARTES DO LIVRO Avaliando partes especficas FORNECENDO AVALIAO FINAL DO LIVRO Recomendando/desqualificando o livro Recomendando o livro apesar das falhas ou e/ e/ou e/ou e/ou Informando sobre a virtual audincia e/ou

Veja na pgina seguinte um exemplo de resenha crtica. EXEMPLO DE RESENHA CRTICA Movimento 1 Passo 5 Inserindo o APRESENTANDO O LIVRO Este livro surpreendentemente bom. Enquanto a maioria dos livros simples a uma variedade de tpicos, no tm profundidade suficiente em nenhum tpico a ponto de se tornar til, este fornece excelente cobertura para qumicos ou outros cientistas ou tecnlogos que no tenham formao especfica em testagem e caracterizao de polmeros.

livro na rea desse tipo (introduo tecnologia), na tentativa de dar um tratamento

Movimento 2 Passo 6 Delineando a organizao geral do livro Passo 8 Citando material extratexto Movimento 3 Passo 9 Avaliando partes especficas RESSALTANDO PARTES DO LIVRO H tratamento matemtico de cada tpico o bastante para fornecer uma boa base para a compreenso, mas no em excesso. As bibliografias, ao final de cada captulo, so completas e divididas por sub-tpicos do captulo, um detalhe muito til. O livro termina com ndices completos de autores e tpicos, um glossrio, e um apndice de nome e abreviaturas. Movimento 4 Passo 10a Recomendan do o livro FORNECENDO AVALIAO FINAL DO LIVRO Este livro faz uma cobertura ampla, mas, ao mesmo tempo, suficientemente profunda para se tornar muito til. Deveria estar na prateleira de qumicos, engenheiros, ou tecnlogos que estejam envolvidos de alguma maneira com tecnologia ou testagem de polmeros. Bibliografia consultada: MOTTA-ROTH, D. A construo social do gnero resenha acadmica. In: MEURER, MOTTAROTH (org) Gneros textuais e prticas discursivas: subsdios para o ensino de linguagem . Bauru, So Paulo, EDUSC, 2002. GARCIA, O . M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro, Ed. da Fundao Getlio Vargas, 1986. SAVIOLI, F. P. & FIORIN, J. L. Para entender o texto: leitura e redao . So Paulo, tica, 1991. Os tpicos incluem estrutura molecular e qumica, morfologia, tecnologia (composio, processamento, adesivos, fibras, etc.), e propriedades mecnicas, trmicas, eltricas, ticas e qumicas. ESQUEMATIZANDO O LIVRO (descrevendo o livro) Mtodos de testagem so descritos (inclusive referncias ASTM) com desenhos de instrumentos e grficos de dados, estes ltimos acompanhados de discusses e interpretao. ESQUEMATIZANDO O LIVRO (descrevendo o livro)