LNGUA PORTUGUESA

Texto 1 PESQUISA. Elas tambm almejam mais do que uma renda mnima Mulheres priorizam bem-estar da famlia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A pesquisa da antroploga da Universidade de Campinas, Walquria Leo Rgo, aponta que as beneficirias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia porque podem escolher a forma de empregar o dinheiro. Tambm tm ganhos de dignidade perante os demais membros da comunidade porque se tornam confiveis: O carto do Bolsa Famlia a nica coisa que me deu crdito na vida, antes no tinha nada, diz uma das entrevistadas. O estudo deita por terra certos preconceitos, como aquele segundo o qual no se deve dar dinheiro aos pobres, que no saberiam como empreg-lo. As mulheres ouvidas na pesquisa demonstram o contrrio: em geral elas gastam prioritariamente com alimentos, em especial para as crianas. Uma delas informa que pde comprar, finalmente, um inalador para um filho que sofre de crises asmticas, descreve um trecho da sinopse do livro. Para a antroploga, o estudo tambm desafia outro preconceito: o de que as mulheres que recebem o Bolsa Famlia ficam acomodadas. As mulheres ouvidas almejam muito mais do que uma renda mnima proveniente de um programa governamental: todas as entrevistadas afirmaram que gostariam mesmo de ter trabalho regular e carteira assinada, constatou a pesquisadora. (In: http://gazetaweb.globo.com/gazetadealag oas/acervo.php?c=224442 Acessado em 11junho2013)

C) O termo entrevistadas (l.13) refere-se aos membros da comunidade. D) O termo livro (l.25) refere-se pesquisa citada no incio do texto. E) O termo Elas, no ttulo do texto, refere-se ao termo Mulheres, no subttulo. 02. No incio do texto, no fragmento: A pesquisa da antroploga da Universidade de Campinas, Walquria Leo Rgo, aponta que as beneficirias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia, porque podem escolher a forma de empregar o dinheiro. (l. 1-6), o termo sublinhado A) um vocativo. B) um aposto. C) uma orao adverbial. D) um pronome sujeito. E) um pronome objeto. 03. No fragmento: A pesquisa da antroploga da Universidade de Campinas, Walquria Leo Rgo, aponta que as beneficirias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia... (l. 1-5), pode-se dizer que I. existe uma relao de coordenao entre as oraes no perodo. II. existe uma orao subordinada substantiva objetiva direta no perodo. III. existe uma relao de causa e consequncia entre as duas oraes, marcada pelo conectivo que. Em relao s afirmativas I, II e III, A) todas esto corretas. B) todas esto incorretas. C) apenas I est correta. D) apenas a II est correta. E) apenas I e III esto corretas. 04. No fragmento do segundo pargrafo: O estudo deita por terra certos preconceitos, como aquele segundo o qual no se deve dar dinheiro aos pobres, que no saberiam como empreg-lo. (l.1417), a expresso sublinhada no poderia ser substituda, sem prejuzo de sentido, por: A) derruba. B) faz cair. C) desata. D) destri. E) faz tombar. 05. Marque a nica alternativa que apresenta uma ideia que no possvel inferir, a partir do texto. A) A pesquisa aponta que as beneficirias do programa melhoraram sua imagem perante s pessoas com quem convivem. B) A pesquisa tambm contesta o preconceito em relao ao ato de dar dinheiro aos menos favorecidos. C) Um dos preconceitos discutidos na pesquisa o de que as pessoas que recebem o Bolsa Famlia preferem ficar sem trabalhar.

01. Em relao s referncias no texto, marque a alternativa incorreta: A) O termo programa (l.4) refere-se ao Bolsa Famlia. B) O termo confiveis (l.10) refere-se s beneficirias do programa.

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D) A pesquisa aponta que uma das vantagens do programa do governo facultar uma maior autonomia financeira para as beneficirias. E) H vrios preconceitos em relao s pessoas que recebem do programa Bolsa Famlia, que so ratificados pelos resultados da pesquisa. 06. Em relao ao texto, assinale a alternativa correta. A) uma crnica porque discute uma questo do cotidiano, que a importncia do Bolsa Famlia. B) um artigo jornalstico porque tem a inteno de informar ao pblico um fato que notcia. C) um editorial porque apresenta uma srie de argumentos em defesa do programa Bolsa Famlia. D) uma sinopse de um livro a respeito de uma pesquisa cientfica. E) uma carta publicada em um jornal em que o leitor argumenta em favor do Bolsa Famlia.

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Voc anda pela tarde E o seu olhar tristonho Deixa sangrar no peito Uma saudade, um sonho Um dia vou ver voc Chegando num sorriso Pisando a areia branca Que seu paraso Debaixo dos caracis dos seus cabelos Uma histria pra contar De um mundo to distante Debaixo dos caracis dos seus cabelos Um soluo e a vontade De ficar mais um instante

Texto 2 Debaixo dos caracis dos seus cabelos Roberto Carlos

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Um dia a areia branca Seus ps iro tocar E vai molhar seus cabelos A gua azul do mar Janelas e portas vo se abrir Pra ver voc chegar E ao se sentir em casa Sorrindo vai chorar Debaixo dos caracis dos seus cabelos Uma histria pra contar De um mundo to distante Debaixo dos caracis dos seus cabelos Um soluo e a vontade De ficar mais um instante As luzes e o colorido Que voc v agora Nas ruas por onde anda Na casa onde mora Voc olha tudo e nada Lhe faz ficar contente Voc s deseja agora Voltar pra sua gente Debaixo dos caracis dos seus cabelos Uma histria pra contar De um mundo to distante Debaixo dos caracis dos seus cabelos Um soluo e a vontade De ficar mais um instante

07. Com relao ao gnero discursivo, pode-se afirmar sobre o texto 2: A) um texto em prosa, porque possui versos e estrofes e sua inteno comunicativa emocionar. B) um soneto porque tem como inteno comunicativa informar sobre a situao poltica do pas a algum que se encontra em um lugar distante e, por essa razo, mantm uma relao de proximidade com os gneros carta e e-mail. C) uma crnica que tem como pblico-alvo pessoas que curtem msica e gostam de temas polticos e romnticos. D) um poema porque tem como inteno comunicativa informar a situao atual da personagem e, por essa razo, aproxima-se do gnero jornalstico. E) uma composio em verso, construda atravs de rimas e de figuras de linguagem, em que h uma velada crtica ao sistema poltico da poca. 08. Os itens I, II e III, abaixo, contm afirmativas que comparam os textos 1 e 2. Analise-as e, em seguida, marque a alternativa correta: I) No h qualquer relao de intertextualidade entre os textos 1 e 2, pelo fato de que um em prosa e o outro em verso. II) O texto 2 apresenta, principalmente, a funo potica de linguagem e o texto 1 apresenta apenas a funo ftica. III) A temtica que relaciona os dois textos a do preconceito: no texto 1, a discriminao social; e, no texto 2, a discriminao racial. Em relao s afirmativas I, II e III: A) todas esto incorretas. B) todas esto corretas. C) apenas I est correta. D) apenas I e II esto corretas. E) apenas III est correta.

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09. Para fazer sentido, uma produo textual deve conter elementos que lhe confiram coeso e coerncia. A coeso est mais relacionada aos elementos lingusticos do texto, enquanto que a coerncia depende tambm de fatores externos como, por exemplo, o conhecimento de mundo do leitor. A partir dessas informaes, leia o texto 2 e marque o item em que h uma afirmativa incorreta em relao s possveis interpretaes sobre o texto. A) A pessoa de quem se fala no texto estava em uma casa com portas e janelas que tinham vista para o oceano. Isso pode ser inferido atravs dos versos A gua azul do mar/Janelas e portas vo se abrir (l. 4-5). B) Provavelmente, a pessoa a quem se faz referncia no texto tinha os cabelos encaracolados. H repetidas referncias a essa caracterstica no texto. C) O ambiente litorneo referido no texto pode ter relao com a terra natal da pessoa a quem endereado o texto. As referncias a esse ambiente podem ser encontradas na primeira estrofe. D) O texto parece fazer referncia a algum que no est em seu lugar de origem. Isso pode ser inferido atravs dos versos Voc s deseja agora/Voltar pra sua gente (l. 21-22). E) O termo caracis, encontrado no ttulo do texto, no est se referindo, explicitamente, espcie de molusco tambm conhecido como lesma. O termo usado, de forma metafrica, em referncia ao formato desse animal, que remete aos cachos dos cabelos da pessoa a quem endereado o texto. 10. Marque a nica alternativa incorreta em relao aos elementos lingusticos do texto 2: A) Nos dois primeiros versos do texto, o sujeito da orao seus ps. B) No ttulo do texto, a palavra debaixo um adjetivo que poderia ser substitudo, sem prejuzo de sentido, pelo termo sobre. C) Nos versos Voc olha tudo e nada/Lhe faz ficar contente (l. 19-20) o sujeito do verbo fazer o termo nada. D) No verso em que aparecem os termos luzes e colorido (l. 15), estes so o objeto direto da orao. E) No trecho: Debaixo dos caracis dos seus cabelos/Uma histria pra contar/ De um mundo to distante (l.9-11), o termo em destaque um exemplo oriundo da linguagem oral. 11. Dentre os versos citados abaixo, marque a nica alternativa em que o(s) verbo(s) no faz(em) referncia, explcita ou implcita, ao pronome voc como sujeito da orao. A) E ao se sentir em casa/Sorrindo vai chorar (l.78) B) b. As luzes e o colorido/Que voc v agora (l.15-16)

C) Nas ruas por onde anda/Na casa onde mora (l.17-18) D) E vai molhar seus cabelos/A gua azul do mar (l. 3-4) E) Voc s deseja agora/Voltar pra sua gente (l.21-22) 12. Com base no texto, assinale a alternativa correta. A) As palavras As luzes e o colorido (l.15) sugerem o modo como est o cabelo da personagem ao chegar ao pas. B) Nos versos: Pisando a areia branca/Que seu paraso (l.35-36), o fragmento sublinhado est com a funo sinttica de objeto indireto, porque complementa a expresso a areia branca. C) Na primeira estrofe do texto, a emoo da personagem ao retornar ao seu pas de origem vislumbrada pelo autor, atravs de expresses como: E ao se sentir em casa/Sorrindo vai chorar (l.7-8). D) Na terceira estrofe, h a presena de uma figura de linguagem: a metfora. E) Na terceira estrofe, o autor afirma a decepo do amigo em relao situao atual do seu pas de origem.

Texto 3 A farsa da anistia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Motivada por afirmaes de membros da Comisso da Verdade referentes necessidade de reinterpretao da Lei da Anistia, esta Folha abriu mais uma vez espao importante para o debate a respeito do problema. Artigos assinados e editoriais apareceram nos ltimos dias mostrando como esta uma discusso da qual o Brasil no pode escapar. Neste momento, a Comisso da Verdade comea a desmontar antigas mentiras veiculadas pelo regime militar, como assassinatos travestidos de suicdios e desaparecimentos ou aquela afirmao pattica de que as aes de tortura no eram uma poltica de Estado decidida pela alta cpula militar. Ela tambm colocou luz a profunda relao entre empresariado e militares na elaborao e gesto do golpe. No entanto, uma das maiores mentiras herdadas daquele perodo a histria de que existiu uma anistia resultante de ampla negociao com setores da sociedade civil e da oposio. Aquilo que chamamos de "Lei da Anistia" foi e continua sendo uma mera farsa. Primeiro, no ouve negociao alguma, mas pura e simples imposio das

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condies a partir das quais os militares esperavam se autoanistiar. O governo de ento recusou a proposta do MDB de anistia ampla, geral e irrestrita, enviando para o Congresso Nacional o seu prprio projeto, que andava na contramo daquilo que a sociedade civil organizada exigia. Por no ter representatividade alguma, o projeto passou na votao do Congresso por mseros 206 votos contra 201, sendo todos os votos favorveis vindos da antiga Arena. Ou seja, s em um mundo paralelo algum pode chamar de "negociao" a um processo no qual o partido governista aprova um projeto sem acordo algum com a oposio. H de se parar de ignorar compulsivamente a histria brasileira. Segundo, mesmo essa Lei da Anistia era clara a respeito de seus limites. No segundo pargrafo do seu primeiro artigo l-se: "Excetuam-se dos benefcios da anistia os que foram condenados pela prtica de crimes de terrorismo, de assalto, de sequestro e atentado pessoal". Por isso, a maioria dos presos polticos no foi solta em 1979, ano da promulgao da lei (por favor, leia a frase mais uma vez). Eles permaneceram na cadeia e s foram liberados por diminuio das penas. Os nicos anistiados, contra a letra da lei que eles prprios aprovaram, foram os militares que praticaram terrorismo de Estado, sequestro, estupro, ocultao de cadver e assassinato. A Lei da Anistia consegue, assim, a proeza de ser, ao mesmo tempo, ilegtima na sua origem e desrespeitada exatamente pelos que a impuseram. http://www.folha.uol.com.br/ (In: Acessado em 03Junho2013)

E) O tema que se apresenta nesse texto no indito, porque j foi debatido em outras publicaes. 14. A respeito do seguinte trecho do texto 3: Motivada por afirmaes de membros da Comisso da Verdade referentes necessidade de reinterpretao da Lei da Anistia, esta Folha abriu mais uma vez espao importante para o debate a respeito do problema. (l.1-6), marque a alternativa correta. A) H uma relao de causa e consequncia entre as oraes. B) H uma relao de alternncia entre as oraes. C) H uma relao de oposio, ou de contraste de ideias, entre as oraes. D) H uma relao de possibilidade, com repetio de ideias, entre as oraes. E) H uma relao de exceo e concesso entre as oraes. 15. Assinale a nica alternativa correta, de acordo com o que dito no texto 3. A) A Comisso da Verdade desvelou escusas relaes entre empresrios e militares. B) O governo elaborou um projeto que foi ao encontro do que a sociedade esperava. C) O projeto elaborado pelo governo, na poca do regime militar, s seria aceito por uma comunidade alternativa. D) S a minoria dos presos polticos condenados por terrorismo, sequestros, assaltos e atentados pessoais foi solta antes de 1979. E) A Lei da Anistia foi criada a partir de um processo de negociao com os partidos da poca: MDB e Arena. 16. Sobre o seguinte trecho, retirado do texto 3: Primeiro, no ouve negociao alguma, mas pura e simples imposio das condies a partir das quais os militares esperavam se autoanistiar. (l.28-31), assinale a alternativa que contm uma afirmao incorreta. A) O termo Primeiro, nesse fragmento, um conectivo cuja finalidade indicar uma enumerao, pressupondo uma continuidade das ideias que esto sendo apresentadas. B) Um dos verbos nesse perodo foi grafado incorretamente, prejudicando o sentido do texto. Uma possibilidade de correo seria substitu-lo por outro verbo homfono, com o sentido de existir. C) No trecho citado, existe um termo formado por um prefixo que tem o sentido de prprio. D) O termo negociao um substantivo que, nesse contexto, tem uma relao de sinonmia com o termo imposio. E) O termo quais faz referncia palavra condies.

13. Assinale a alternativa cuja afirmativa no est de acordo com o texto 3: A) No ttulo do texto, h um termo que faz referncia a um gnero dramtico que tem como caractersticas a irreverncia e o burlesco. B) Pode-se dizer que este texto um artigo de opinio. Uma das caractersticas desse gnero o uso da argumentao, revelando o que o autor pensa sobre o fato em questo. C) A funo apelativa est presente no texto, como comprova o exemplo seguinte: por favor, leia a frase mais uma vez (l. 55-56). D) Por ser um texto jornalstico, em que se discute a verdade dos fatos, no h espao para a funo potica e nem tampouco para a funo metalingustica.

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17. Marque a nica afirmativa correta, em relao referncia pronominal no texto 3. A) No primeiro pargrafo, o pronome demonstrativo esta, em suas duas ocorrncias (l.4 e l.8), tem como referente o mesmo termo. B) No segundo pargrafo, o pronome sujeito Ela (l.17) faz referncia a alta cpula militar (l.17) . C) No quarto pargrafo, o pronome seu (l.34) refere-se a Congresso Nacional (l.34). D) No penltimo pargrafo, o pronome eles (l.56) refere-se aos anistiados. E) No ltimo pargrafo, o pronome eles (l.60) refere-se, ao mesmo tempo, a os nicos anistiados (l.59) e a os militares (l.60-61). 18. Observe os termos enumerados e sublinhados no segundo pargrafo do texto 3: Neste momento, a Comisso da Verdade comea a desmontar antigas mentiras (1) veiculadas pelo regime militar, como assassinatos (2) travestidos de suicdios e desaparecimentos ou aquela afirmao pattica de que as aes de tortura no eram uma poltica de Estado decidida pela alta (3) cpula militar. Ela tambm colocou luz a profunda relao entre empresariado e militares na elaborao e (4) gesto do golpe. (l.10-20) Esses termos sublinhados poderiam ser substitudos, sem prejuzo de sentido, pelos seguintes termos, ordenados de acordo com a posio em que aparecem no texto (assinale a nica alternativa correta): A) (1) transmitidas (2) desnudados (3) direo (4) gestao. B) (1) emitidas (2) transformados (3) pice (4) planejamento. C) (1) divulgadas (2) disfarados (3) chefia (4) administrao. D) (1) propagadas (2) falsificados (3) cobertura (4) logstica. E) (1) difundidas (2) mascarados (3) abbada (4) gerncia. 19. Assinale a nica alternativa correta em relao ao texto. A) O autor faz uso do texto da Lei da Anistia para reforar sua crtica Comisso da Verdade. B) A Lei da Anistia constatou que os empresrios da poca estavam envolvidos em crimes de tortura e de desaparecimentos. C) Os nicos beneficiados pela Lei da Anistia foram os militares que no praticaram os crimes listados por essa lei. D) Para o autor, o jornal ao qual ele se refere assume uma posio de neutralidade no que refere ao papel da Comisso da Verdade e sobre a Lei da Anistia. E) Segundo o autor, o esclarecimento da realidade a respeito de determinados crimes praticados durante o regime militar uma das contribuies da Comisso da Verdade.

20. Com relao s anlises feitas acerca da concordncia verbal, assinale a alternativa correta: A) No trecho: as aes de tortura no eram uma poltica de Estado decidida pela alta cpula (l.15-17), o verbo ser pode ser usado no singular concordando com a palavra tortura. B) No fragmento: Os nicos anistiados, contra a letra da lei que eles prprios aprovaram, foram os militares que praticaram terrorismo de Estado, sequestro, estupro, ocultao de cadver e assassinato. (l.59-63), o verbo ser est no plural porque concorda com o sujeito os nicos anistiados. C) Na orao: No entanto, uma das maiores mentiras herdadas daquele perodo a histria... (l.21-22), o verbo ser est no singular porque concorda com o termo mais prximo, que perodo. D) Em: Aquilo que chamamos de "Lei da Anistia" foi e continua sendo uma mera farsa. (l.25-27), o verbo ser, em sua primeira ocorrncia no trecho, poderia estar no plural, concordando com o verbo chamar. E) Na seguinte passagem: Por isso, a maioria dos presos polticos no foi solta em 1979... (l.5355), o verbo ser no admite sua forma plural mesmo que se quisesse concordar com a expresso presos polticos.

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MATEMTICA 21. Dona Maria comprou duas pizzas redondas, cujos dimetros so iguais. Ela dividiu cada pizza em oito fatias iguais e, em seguida, deu uma fatia para cada um de seus doze sobrinhos. A frao que corresponde quantidade de fatias dadas por D. Maria : A) B) C) D) E)

CLCULOS

1 . 2 3 . 4 3 . 2 1 . 4 2 . 3

22. Considerando os conjuntos A = [1, 5[ e B = [3, 7] pode-se afirmar que: A) o conjunto A possui apenas quatro elementos. B) o conjunto B possui apenas cinco elementos. C) A B = [1, 3]. D) A B = [3, 5[. E) B A = ]5, 7]. 23. Considerando os conjuntos D = { 1, 0, 1, 2, 3} e C = { 5, 3, 1, 1, 3} e a funo g : D C, definida por g(x) = 2x + 1, marque a alternativa falsa. A) A funo inversa de g(x) g (x) = B) C) D) E) g(x) decrescente. g(x) bijetora. -1 O domnio de g (x) o conjunto C . g( 1) = 1.
-1

x 1 + . 2 2

24. O grfico de uma funo do tipo f(x) = mx + n, m 0, passa pelos pontos A(3, 2) e B(3, 1). Assinale a alternativa verdadeira. A) m + n = 0. B) f(x) crescente. C) f(x) =

D) O zero dessa funo x = 1. E) m + n = 1.

x 1 - . 2 2

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25. Um professor de matemtica determinou que a nota de sua prova fosse dada em funo do nmero de questes erradas (n), conforme a funo P(n), definida abaixo.

CLCULOS

6, 0 n, se n {0, 1, 2, 3, 4} . P(n) = n 4,0 , se n {5, 6, 7, 8} 2

Assinale a alternativa falsa. A) A prova era composta de oito questes. B) A nota mxima que um aluno pode obter seis. C) O domnio desta funo {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. D) Se um aluno acertar trs questes, obtm nota 3,0 (trs). E) A prova era composta de seis questes.

26. Sabe-se que o vrtice da parbola 2 y = ax + bx + 5 o ponto V(1, 4). A respeito dessa parbola, podemos afirmar que ela A) tem a concavidade voltada para baixo. B) no corta o eixo das abscissas. C) tem dois zeros reais e iguais. D) passa pelo ponto P(1, 6). E) atinge um valor mnimo igual a 1. 27. Em um grupo de 125 atletas, sabe-se que 25 jogam apenas basquete, 15 jogam basquete e futebol, 35 jogam futebol e voleibol, 20 jogam voleibol e basquete e 10 jogam as trs modalidades. Sabe-se ainda que o nmero de pessoas que jogam basquete igual ao nmero de pessoas que jogam futebol. Nessas condies, assinale a alternativa verdadeira. A) 75 atletas jogam apenas uma das trs modalidades. B) 10 atletas jogam apenas voleibol. C) 50 atletas jogam basquete ou futebol. D) 70 atletas jogam futebol. E) 40 atletas jogam voleibol e no jogam futebol. 28. O conjunto-soluo (1 x).(x 2) 0 A) S = ]1, 2[. B) S = {1, 2}. C) S = [1, 2]. D) S = [1, 2]. E) S = [2, 1]. S da inequao

29. Nas afirmativas abaixo, marque V se for verdadeira ou F se for falsa: I. (...) O logaritmo de 125 na base 5 igual a 3. II. (...) O logaritmo de 125 na base 3 igual a 5. III. (...) O logaritmo de (x 2) na base 2 s existe para x = 2. 1,5 IV. (...) 10 = 50. Agora assinale a alternativa que completa a frase: Eu marquei a letra...
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A) B) C) D) E)

F uma vez. V duas vezes. F trs vezes. V quatro vezes. F quatro vezes.

CLCULOS

30. Complete a frase corretamente: A sequncia (2, 4, 8, ...)... A) uma Progresso Aritmtica (P.A.). B) uma Progresso Geomtrica (P.G.). C) pode ser uma Progresso Aritmtica (P.A.). D) tem como dcimo termo o nmero 28. E) uma Progresso Aritmtica (P.A.) de razo 2. 31. Uma matriz booleana uma matriz em que seus elementos so iguais a zero ou a um. Sejam 1 0 0 0 se i < j A = 1 0 1 e B = (b ) = 1, caso contrrio 0 1 1 duas matrizes booleanas. Qual o valor do determinante (A I B) , onde I a matriz identidade de ordem 3. A) -1. B) 0. C) 1. D) 2. E) 10. 32. Considere as seguintes proposies matemticas: (I) Todo triangulo equiltero issceles. (II) Todo quadrado um retngulo. (III) Todo hexgono regular possui seis tringulos equilteros. (IV) Todo polgono tem mais de trs lados. Assinale a alternativa correta. A) Todas so verdadeiras. B) Todas so falsas. C) S uma falsa. D) Duas verdadeiras e duas falsas. E) S uma verdadeira. 33. Um turista estrangeiro, em viagem de frias em Macei, observou pelo mapa que, para ir do bairro do Tabuleiro ao bairro do Farol, havia trs avenidas e quatro ruas e que, para ir do bairro do Farol at o bairro da Ponta verde, havia duas avenidas e trs ruas. O nmero de percursos diferentes que o turista pode fazer para ir do Tabuleiro at a Ponta Verde, passando pelo bairro do Farol e utilizando avenida e rua obrigatoriamente, mas em qualquer ordem, A) 12. B) 14. C) 17. D) 18. E) 24.

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34. Considere uma circunferncia C de centro O e raio R. Para determinar o comprimento da circunferncia C basta medir o contorno da regio circular com um barbante. Quando se divide o comprimento C pelo seu dimetro, encontra-se um valor fixo.

CLCULOS

Que valor esse? A) 2R. B) 2. C) Zero. D) . E) R. 35. Se x e y so nmeros inteiros positivos, de modo que 2 + 2 + 3 3 = 0, ento o valor de A) B) C) D) E)

2. 3. 4. 6. 9.

36. Seja z um nmero complexo e z seu conjugado. Se z = 2zi, onde i = 1 a unidade imaginria, ento z vale A) 0. B) -2i. C) 2i. D) -2. E) 2. 37. Sejam a, b e c nmeros inteiros positivos tais que a + b = 12; b + c = 11 e a + c = 15, ento a + b + c vale A) 19. B) 23. C) 27. D) 33. E) 38. 38. Sendo p(x) = x + 4x + 6x + 4x + 1 um polinmio de grau quatro, podemos afirmar que as razes de p(x) so A) todas reais. B) todas complexas. C) duas reais e duas complexas. D) trs reais e uma complexa. E) trs complexas e uma real.

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39. Se a e b so nmeros reais, ento (a sen x b cos x) + (a cos x + b sen x) vale A) a + b. B) a sen x + b cos x. C) 0. D) 1. E) a + b . 40. No Instituto Federal de Alagoas, 13 professores foram selecionados para discutir a proposta pedaggica da instituio, dentre os quais 8 lecionam Matemtica e 5 lecionam Portugus. De quantas maneiras podemos formar uma comisso com 6 professores, se cada comisso deve ter os cinco professores de Portugus? A) 13. B) 30. C) 40. D) 120. E) 960.

CLCULOS

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