E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

MINHOCRIO COMO SOLUO PARA O LIXO ORGNICO DA ESCOLA MUNICIPAL PARQUE DA MANGUEIRA, PARATY, RJ
EDUARDO SAKAI & LEANDRO KMMEL TRIA MENDES Trabalho da Disciplina BE-597 Educao Ambiental / 2011 Faculdade de Engenharia Eltrica e Computao FEEC - UNICAMP RA: 043120 eduardo@dirigente.com.br Faculdade de Eng. Eltrica e Computao/ Instituto de Computao FEEC/IC UNICAMP RA: 033910 leandro@dirigente.com.br RESUMO: O excesso de produtos industrializados leva ao aumento da produo de lixo e degradao do meio ambiente. Dar um destino correto ao lixo obrigao de todos e no s do poder pblico. Este trabalho teve como propsito, apresentar uma soluo simples e funcional para o lixo orgnico em uma escola de Paraty e indicar um destino correto ao lixo inorgnico. Foi construdo um minhocrio em uma Escola Municipal no bairro da Mangueira em Paraty, RJ, e em parceria com a Flora Paraty (Sr. Reginaldo) para a comercializao do hmus produzido, e foi selado um acordo com o Sr. Joo Carlos, proprietrio de um centro de reciclagem para a retirada e comercializao do lixo reciclvel previamente separada pela escola. PALAVRAS-CHAVE: resduo slido, lixo, lixo orgnico, lixo inorgnico, minhocrio, compostagem, hmus, reciclagem, educao ambiental. ABSTRACT: Over-processed products leads to increased production of waste and environmental degradation. Give a correct destination of all garbage is an obligation not only of the government. This work had as purpose to present a simple and functional solution for organic waste in a school of Paraty and indicate an appropriate destination for inorganic waste. It was built a worm farm in a municipal school in the district of Mangueira in Paraty, RJ. A partnership was made with Flora Paraty (Mr Reginaldo) for marketing the humus produced. Also, it was sealed an agreement with Mr. Joo Carlos, the owner of a recycling center, in order to collect and marketing the recyclables separated at the school KEY WORDS: solid waste, garbage, organic waste, inorganic waste, vermicomposting, compost, humus, recycling, environmental education. consumismo alienado de produtos INTRODUO A sociedade capitalista da atualidade marcada por uma necessidade intensa de consumo. O aumento do consumo gera uma necessidade maior de produo que para atender a demanda necessita de mais tcnica humana, gerando mais empregos. Com mais pessoas trabalhando aumenta-se a renda disponvel na economia que ser revertida para o prprio consumo. Com este modelo de economia liberal, o desenvolvimento levou ao industrializados, estudado e explicado com maestria por Karl Marx (1844) com o

fetichismo da mercadoria. E o excesso de todo este processo, simbolizado pelo consumismo, leva a uma intensificao da produo e conseqentemente um aumento da extrao de matrias-primas e do consumo de energia, muitas vezes, de fontes no-renovveis. Com conseqncias devastadoras ao meio ambiente. Obviamente o consumismo trouxe outro grande problema: o excesso de dejetos. De 30

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ dos resduos slidos domiciliares e/ou pblicos nos municpios (fonte IBGE). . Existem diversas formas de dividir e caracterizar o lixo, mas todo lixo pode ser dividido em material inorgnico (plsticos, metais, vidros, madeiras com pinturas e vernizes) e material orgnico (restos de

modo geral, as pessoas no pensam na melhor forma de cuidar dos produtos, materiais ou resduos que no lhe interessam mais,

despejando-os de forma inadequada no meio ambiente e causando graves danos natureza. Danos estes que retornam ao ser humano em forma de desequilbrio. As condies de sade das populaes, do meio ambiente, dos

alimentos, papis, cascas de frutas e legumes, comida estragada, podas dos jardins). Lixo inorgnicoOs chamados resduos

ecossistemas, pioraram demasiadamente, devido a escassez de reas disponveis para a deposio do lixo e os resduos acumulados s tem aumentado poluio das guas, dos solos e do ar. Sem dvida o destino do lixo seja urbano, agrcola, industrial ou atmico,

inorgnicos so todos os materiais que no possuem origem biolgica, (animal ou vegetal). Tratam-se dos lixos produzidos atravs de meios e tcnicas humanas como plsticos, metais e suas ligas, vidros, componentes eletrnicos, etc. Grande parte do lixo inorgnico, sem tratamento prvio, demora muito tempo para ser decomposto. Algumas empresas se empenham na produo de produtos biodegradveis e tantas outras trabalham com a reciclagem de produtos, mas ainda sim a produo de lixo tem aumentando durantes os anos (Embrapa, 2005 e IBGE, 2000). O Brasil, mesmo com a coleta seletiva restrita a poucos municpios, um dos pases que mais reciclam. De acordo com dados do Compromisso Empresarial para a Reciclagem (CEMPRE, s/da e s/db), o Brasil reciclou, em 2008, aproximadamente 91,5% da produo nacional de latas, enquanto o Japo recuperou 90,8%, a Argentina 87,3% e os Estados Unidos, 54,2%. E em relao a garrafas PET, os Estados

representa um dos graves problemas da nossa sociedade. Em 2005, o Brasil produzia 241.614 toneladas de lixo por dia, onde 76% foram depositados a cu aberto, em lixes, 13% foram depositados em aterros controlados, 10% em usinas de reciclagem e 0,1% foram incinerados (Oliveira et al, 2005) (Figura 1).

Figura 1 Distribuio no Brasil para o destino

Unidos reciclaram 27%, a Europa, 46%, e o 31

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ lixo orgnico a possibilidade da decomposio com intervalos relativamente curtos. No Brasil por volta de 60% do lixo orgnico (Oliveira et al., 2005). Mandar todo esse lixo orgnico para os aterros sanitrios (ou lixes) um enorme erro, um descaso com a sociedade e um crime contra o meio ambiente. Infelizmente, muitas vezes, a natureza e o meio ambiente so tratados como grandes lixeiras, pelas pessoas, pelas empresas e pelo poder pblico. Temos que mudar nosso comportamento com relao ao lixo orgnico, pois os prejuzos so enormes: coleta extremamente cara, proliferao de doenas entre de as pessoas que nos buscam aterros o

Brasil, 54,8%. Em primeiro lugar aparece o Japo, com 69,2%. No difcil concluir que o sucesso do Brasil est ligado ao grande nmero de catadores que se formaram de maneira independente como nica forma de

sobrevivncia misria. Nem todo material inorgnico, porm desperta o interesse econmico de catadores e centros de reciclagem, acumulando assim diversos tipos de resduos que so descartados em lixes a cu aberto e aterros sanitrios. No dia 2 de agosto de 2010, foi sancionada a Poltica Nacional dos Resduos Slidos (PNRS), em tramites pelo congresso desde 1991 (projeto, de iniciativa do Senado n 354 de 1989 e iniciado sob o n 203 de 1991, na Cmara dos Deputados), na qual, de uma maneira geral, atribui a responsabilidade dos resduos slidos as empresas produtoras, importadoras,

alternativas sanitrios,

sobrevivncia ideal

situao

para

desenvolvimento de insetos transmissores de doenas, produo do chorume altamente poluente aos solos e aos lenis freticos, entre muitos outros. Existem vrias formas de acelerar a decomposio de matrias orgnicas, dentre elas

distribuidoras, comerciantes e consumidores, bem como a logstica reversa do resduo (Brasil, 2010). importante "reciclarmos" o conceito que temos de lixo. A reciclagem uma prova disso. Devemos deixar de enxerg-lo como algo intil, sujo e sem valor. Segundo o expresidente Lula em entrevista no mesmo dia da sano da lei, A Poltica Nacional dos Resduos Slidos uma revoluo em termos ambientais e o maior mrito dessa lei a incluso social de trabalhadores e trabalhadoras (Richard, 2010). Lixo orgnico - A principal caracterstica do

destacam-se a compostagem e o minhocrio. Ambas trabalham de maneira similar, mas as minhocas podem acelerar significativamente o processo de decomposio dos resduos

orgnicos, uma vez que se alimentam de matrias orgnicas em decomposio.

Minhocrio- Para os Egpcios a minhoca era um animal sagrado porque dava fertilidade s margens do rio Nilo. Aristteles as definiu como o intestino da terra. Charles Darwin foi o 32

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ orgnicos. Segundo Schiedeck (2010) podem sobreviver em ambientes com ampla variao de umidade e temperatura, de 70% a 90% e de 0C a 35C respectivamente. Sob condies timas, possuem e, elevados ndices de

primeiro a estud-las de forma contundente em seu livro publicado em 1886. Segundo Martinez (2006), engenheiro agrnomo formado na Escola Superior de Agronomia "Luiz de Queiroz" ESALQ-USP em 1963, os baixos investimentos exigidos na sua criao tm levado muitas pessoas a se interessarem em explorar a minhocultura no Brasil como uma fonte de protena barata, para a alimentao de pequenos animais, como rs, peixes, aves, camaro-de-gua-doce, e,

reproduo

segundo

alguns

autores,

consomem o equivalente ao seu peso em alimento por dia (aproximadamente 1g). Os casulos so colocados mdia de um a cada dois ou trs dias, com viabilidade em torno de 73% a 80% e 2,5 a 3,8 minhocas por casulo. O perodo de incubao do casulo gira em torno de 18 a 26 dias e, aps a ecloso, a maturidade sexual atingida ao redor de 28 a 30 dias. (Schiedeck, 2010). O pesquisador indica que a minhocultura a criao racional de minhocas,

principalmente, na produo de hmus, esterco de minhoca ou vermicomposto (terra vegetal), para fins de jardinagem, florstico, de

paisagismo e da agricultura em geral (Martinez, 2006). Ainda segundo esse autor, as minhocas so animais que se caracterizam, em particular, por apresentarem os seus corpos segmentados, interna e externamente. Esses segmentos

sob condies minimamente controladas, com o objetivo de produzir hmus para adubao orgnica (Schiedeck, 2006). Os parmetros biolgicos das minhocas conforme as condies de temperatura,

(somitos) que, conforme a espcie varia enormemente, desde sete nas espcies

umidade e pH do alimento encontram na Tabela 1 (Fonte: adaptado de Turruella et al., 2002 e Gonzlez et al., 2004). Tabela 1. Parmetros que determinam a atividade geral de minhocas.

microscpicas, at mais de quinhentos nos minhocuus, e assemelha-se a pequenos anis, da o porqu de elas serem chamadas de aneldeos, do Filo Annelida. (Martinez, 2006). Com relao s espcies de minhoca h uma preferncia pela Eisenia andrei e a Eisenia fetida, popularmente conhecida como Minhoca Vermelha da Califrnia, ou simplesmente, Californiana. Isso se deve ao fato de j estarem amplamente distribudas no mundo, habitando naturalmente diversos tipos de resduos

H uma srie de benefcios em produzir 33

E.A.
e utilizar o hmus de

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ minhoca ou minhocrio com mais de 1 m de largura, porque isto dificulta o manejo do canteiro. Por sua vez, o comprimento pode variar com o espao e alimento disponvel. (Schiedeck, 2006). O manejo do minhocrio requer alguns cuidados simples e especiais. Nem todo lixo orgnico deve ser depositado no minhocrio. Vetando as carnes e evitando ctricos

vermicomposto. De uma forma geral, possvel fazer hmus de qualquer material que se decomponha; logo, qualquer resduo orgnico disponvel e no aproveitado pode ser utilizado. O hmus de minhoca, que nada mais do que as excrees da minhoca, quando aplicado ao solo, atuam de forma benfica sobre suas caractersticas fsicas, qumicas e biolgicas, favorecendo a sua conservao e auxiliando o desenvolvimento das plantas (Schiedeck, 2006). A produo de hmus de minhoca uma atividade muito interessante ainda do ponto de vista econmico e ecolgico. um adubo orgnico de excelente qualidade, fcil de produzir em pequena e mdia escala, que requer pouca mo-de-obra e que apresenta, alm dos nutrientes necessrios ao desenvolvimento das plantas, caractersticas importantes para

aproximamos das condies ideais de alimentos para as minhocas. Quanto aos predadores, algumas espcies de formigas podem fazer seu ninho dentro do canteiro e se alimentar das minhocas. Neste caso, necessrio que o ninho seja localizado e removido do canteiro

juntamente com o hmus prximo. No recomendada a aplicao de qualquer produto qumico, porm o uso de borra de caf, farinha de ossos ou de casca de ovo moda espalhada sobre o canteiro podem inibir o aparecimento de formigas alm de serem um complemento alimentar para as minhocas (Schiedeck, 2006). As sanguessugas podem tambm causar srios estragos no minhocrio. So visualmente muito parecidas com as minhocas, embora apresentem uma colorao mais alaranjada e uma maior resistncia ao esmagamento. Canteiros bem drenados podem prevenir o surgimento das sanguessugas e a catao e posterior destruio a forma mais eficaz de controle. O minhocultor tambm deve estar atento ocorrncia de predadores de maior porte, como ratos, sapos, rs, aves domsticas e passarinhos, evitando sua presena com armadilhas ou telas 34

manuteno ou melhoria dos atributos fsicos do solo, como a aerao e a reteno de gua (Schiedeck, 2007). Existem vrios tipos de minhocrio: dos mais simples, montados apenas com as leiras de matria orgnica no prprio cho, passando pelos de bambu ou madeira, at os mais caros, feitos com canteiros de tijolos e piso de concreto. O tamanho do minhocrio vai depender da quantidade e constncia de alimento disponvel para as minhocas. Para reduzir o trabalho, importante que fique localizado prximo da fonte de gua e de alimento. Em geral, no se recomenda fazer um

E.A.
de proteo (Schiedeck, 2006).

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ BE_597 Educao Ambiental do Laboratrio de Estudos e Pesquisas em Artes e Cincias (LEPAC, UNICAMP), foi construdo um

Em Paraty- So recolhidos de 450 a 700g por habitante de lixos diariamente (IBGE, 2000). Em uma discusso da Agenda 21 de Paraty, transcrita pelo site paraty.com

minhocrio como soluo para os resduos orgnicos na escola em parceria com a Flora Paraty, representada pelo Sr. Reginaldo,

(Annimo, 2010), o jornalista Domingos de Oliveira, responsvel pelo jornal O Folha do Litoral, afirma que 58% do lixo de Paraty orgnico, seguindo a mdia nacional. Nas proximidades do centro histrico, pode ser visto um enorme lixo, fato no muito diferente das outras cidades brasileiras. Para diminuir esse quadro necessrio o empenho de todas as pessoas, comerciantes, empresrios e polticos. Este trabalho pretende contribuir e propor uma soluo simples, mas que, se for praticada por todos, pode representar o fim desses lixes. No projeto escolhemos uma escola municipal para aplicar educao

incentivando as Parcerias Pblico Privadas (PPPs) para a comercializao do hmus produzidos pelo minhocrio. Como soluo para o lixo inorgnico, foi selado um acordo com o Sr. Joo Carlos, proprietrio de um centro de reciclagem para a retirada e comercializao do lixo reciclvel previamente separada pela escola.

MATERIAIS E MTODOS Inicialmente foi construdo um prottipo suficiente paras as necessidades de um

minhocrio. Foi feito de bambu, no LEPAC, medindo 1mX0,8mX0,6m e tendo um volume total: 0,48m2, volume de terra: 0,24m2, e espao para volume de lixo de 0,2m2. Para sua construo foram necessrios 16 pedaos de bambu de 1m de comprimento e

ambiental na conscientizao do lixo (Escola Municipal Parque da Mangueira), devido ao seu grande nmero de alunos (cerca de 2600 alunos) e a ateno e simpatia da diretora pedaggica Prof. Flora, que se mostrou extremamente interessada com as questes relacionadas a educao ambiental. O intuito secundrio foi conscientizar as pessoas envolvidas de que possvel dar um destino correto para o lixo orgnico em sua residncia de forma simples, de baixo custo e ecologicamente correta. Atravs de uma iniciativa da Disciplina

aproximadamente 7,5 cm de dimetro, 16 pedaos de bambu de 0,8m de comprimento e 7,5 cm de dimetro, 16 estacas de bambu de 0,8m de comprimento e 5cm de dimetro, seguindo o modelo de minhocrio campeiro proposto pela Embrapa (Figura 2).

35

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

Figura 2 - A montagem do minhocrio de bambu proposta pela EMBRAPA A montagem seguiu os seguintes passos: 1) As estacas que do sustentao estrutura do minhocrio foram cravadas no solo com marreta, a 20cm de profundidade. Os cantos foram formados com 3 estacas: 2 no lado interno e outra no externo. Em cada lateral de 1m, foi colocado uma estaca dividindo o minhocrio ao meio, aproximadamente, 50cm. Nas bases de 0,8m de largura, no fixamos uma estaca a meia distncia dos cantos, mas caso seja de 1m recomendvel. 2) Serramos os bambus em pedaos de 1 e 0,8m. Separamos as peas de mesmo tamanho e encaixamos umas sobre as outras at atingir 50cm de altura. 3) Passamos o arame entre os peas de bambu e as estacas, em ziguezague e de baixo para cima. Se for maior, reforce bem a amarrao nos cantos, para garantir sustentao. mais fcil montar a estrutura em "L", juntando uma das laterais de 0,8m com uma de 1m e depois unir tudo. 4) Uma vez montado o minhocrio, cobrimos o

fundo e as laterais com sombrite. Passamos o arame em ziguezague "costurando" as bordas da tela aos bambus superiores das paredes do minhocrio. Cortamos as sobras de tela com uma tesoura. Enchemos um quarto canteiro com terra, e ento colocamos uma tela. Mais 1/8 do canteiro de terra e cerca de 150 minhocas. Tornando-se apto a receber o lixo orgnico. importante que o material seja mantido sempre mido (Figura 3).

Figura 3 Minhocrio Campeiro construdo no LEPAC, em fevereiro de 2011. Para a construo do minhocrio na escola foram utilizados 8 tbuas de madeira de 36

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

2cm x 25cm x 3m, cortadas em 4 tbuas de 2m x 25cm x 2cm, e 4 tbuas de 1m x 25cm x 2cm. Usamos ripas (sobras de madeira) para emenda de forma que o minhocrio formasse um cercado de 5m de comprimento, 1m de largura e 50cm de altura. Os custos foram apresentados ao Sr. Reginaldo (Flora Paraty), a quem apresentamos a importncia da reciclagem dos resduos orgnicos e inorgnicos, solicitando que apoiasse a Escola Municipal Parque da Mangueira e o meio ambiente. Para completar a montagem do minhocrio o terreno escolhido para a construo, nos fundos da escola, foi capinado e limpo, deixado em terra batida o local. Para cobrir o minhocrio foi utilizado 6m de tela do tipo sombrite. Figura 4 Foto do Minhocrio em construo na Escola Municipal Parque da Mangueira Figura 5 Foto do Minhocrio pronto com os autores/construtores Leandro (esquerda) e Eduardo (direita). Note as divises para os diferentes dias da semana: S, T, Q... (detalhes no texto). O minhocrio foi projetado para suportar cerca de 50L de lixo orgnico por dia (teto do lixo dirio produzido pela escola). Para evitar acmulo de lixo em apenas uma parte do minhocrio, o mesmo foi dividido em 5 partes representando os dias da semana. Na segundafeira (S), o lixo orgnico ser depositado no primeiro quadrante, referente segunda-feira. Na tera-feira (T), o lixo orgnico ser depositado no segundo quadrante, referente a tera-feira e assim por diante. Em contato com a Prof. Flora, foi instrudo os devidos cuidados com o minhocrio, bem como os tipos de resduos orgnicos a serem evitados como carnes e ctricos em grande escala. Tambm foram passados os cuidados com predadores e em conjunto com a Prof. Flora, foram instrudas as merendeiras para a separao do lixo e a conscientizao da importncia desta separao. O mesmo foi feito com o Sr. Djalma, jardineiro da escola, que se comprometeu a revirar o lixo e a terra, cuidar do minhocrio e futuramente programar uma horta para a escola. A Prof. Flora se comprometeu a eleger uma turma de alunos que se responsabilizaria pelo minhocrio e outra pela horta, incentivando assim a educao ambiental aos alunos da rede pblica. 37

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ cpia fsica em papel que ficou de posse do LEPAC e uma para cada parte envolvida.

Tambm se comprometeu a inserir uma aula expositiva a ser definida pela escola, a fim de explicar aos alunos a importncia das minhocas ao meio ambiente, um correto destino ao lixo orgnico e a produo de hmus e de minhocas como atividade sustentvel e econmica. O principal destino para o hmus produzido pelo minhocrio ser a horta da escola. O excedente, e numericamente maior em termos de quantidade, 3/5 da quantidade produzida ser comercializada e o lucro lquido ser destinado escola Parque da Mangueira. Em acordo com o Sr. Reginaldo, o mesmo ficou responsvel pela retira de hmus para comercializao e a reposio de terra para se iniciar novamente o processo de produo de hmus. A diferena do lucro operacional e do lucro lquido ficar para Flora Paraty, ou seja, a Flora Paraty, no visa lucro, apenas ajudar a escola e o meio ambiente. Apenas o valor dos custos de reposio da terra ser da Flora Paraty. Os outros 2/5 sero destinados como adubo para a horta da escola e a preservao das minhocas. Essa proporo pode diminuir ainda mais com a utilizao de iscas, inseridas no dia anterior a coleta do hmus, colocando o lixo orgnico sobre pedaos de tela de 60cm x 60cm. A idia pode ser vista na foto abaixo, retirada da Circular Tcnica 57, da Embrapa (Schiedeck, 2006). Para selar este acordo, foi elaborado pelo LEPAC um termo de acordo assinado em trs vias pela Escola Municipal Parque da

Figura 6. Isca com estrume (Circular Tcnica EMBRAPA) Para finalizar o projeto, sentimos a necessidade de aplicar um destino ao lixo inorgnico da escola uma vez que 90% do lixo inorgnico de alguma forma pode ser reciclado. Para tanto entramos em contato com o Sr. Joo Carlos. O mesmo se responsabilizou de retirar o lixo inorgnico a fim de recicl-lo sem custos nem lucros para a escola. Fechando o ciclo de todo o lixo produzido pela escola.

Mangueira e a Flora Paraty (ANEXO). Uma

RESULTADOS E DISCUSSES Em uma anlise no mensurvel, 38

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/ Com relao ao lixo da escola

acreditamos que contribumos com a educao ambiental diretamente do Sr. Reginaldo e da Profa. Flora. Esclarecemos vrias dvidas sobre a minhocultura e a produo de hmus e uma soluo simples, inteligente e funcional para o lixo orgnico: o minhocrio. O Sr. Reginaldo j sabia a qualidade do hmus de minhoca, por trabalhar na comercializao de flores, adubos e afins, mas desconhecia o seu uso em escala domiciliar. O mesmo foi convidado a construir um em sua prpria residncia e se mostrou disposto. J a Profa. Flora, como diretora pedaggica se mostrou empolgada em poder repassar a educao ambiental para os alunos da Escola e se comprometeu com isto. A professora tambm se mostrou interessada em ter um minhocrio em seu domicilio e ressaltou a facilidade de construo (uma caixa e telas) como um fator positivo para o sucesso da implementao e a possibilidade da

acreditamos que demos um passo importante para a reduo do lixo na cidade de Paraty, mais precisamente na Escola Municipal Parque da Mangueira. Concluindo nossa jornada, segue o esquema do destino para o lixo aps a implementao do minhocrio:

conscientizao das crianas influenciarem seus pais na construo do minhocrio em suas casas, mas ressaltou a importncia da Figura 7 Esquema da organizao do lixo proposto no projeto CONCLUSO impossvel atribuir a um determinado grupo a responsabilidade sobre descartes dos resduos slidos. Somos todos responsveis pelo lixo. A PNRS atribui diretamente essa

elaborao de um manual para a implementao do minhocrio. As merendeiras, de uma forma geral, se mostraram dispostas a separem o lixo orgnico do inorgnico e se mostraram

interessadas na construo de um minhocrio em casa, mas em primeiro momento acharam que era algo de extrema complexidade. Aps 10 min de conversas e explicaes todas se mostraram surpresas com a facilidade e dispostas a terem em seus domiclios.

responsabilidade as fbricas, distribuidores, fornecedores, comerciantes e consumidores. Necessitamos urgentemente diminuir a 39

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

quantidade de lixes e aterros sanitrios descontrolados no Brasil. Isso REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ANNIMO, 2010. Comunidade Discute a Paraty de Sculo 21. Paraty Ponto Com. Disponvel em
http://www.paraty.com/index.php?option=com_conten t&task=view&id=1290&Itemid=196 Acesso em

responsabilidade de todos ns. E com uma simples medida: dar um destino ecologicamente correto ao lixo orgnico, indiretamente podemos dar um destino ecologicamente correto ao lixo inorgnico. As pessoas envolvidas,

Fevereiro de 2011. BRASIL, 2010. PNRS- Poltica Nacional de Resduos Slidos. Presidncia da Repblica, Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurdicos. Disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2010/lei/l12305.htm

desconheciam a possibilidade de transformar lixo orgnico em hmus e erroneamente acreditavam que fosse difcil e complexo a construo de um minhocrio. Aps ter cincia da facilidade todas as pessoas se mostraram interessadas em fazer um em seus domiclios. Esperamos que um dia todos possam ter um minhocrio em suas residncias. E finalmente, a educao ambiental fundamental e nesse quesito o Brasil carece de iniciativas publicas. Mas com ajuda de pessoas como a Prof. Flora e o Sr. Reginaldo podemos dar incio a um processo de conscientizao de milhares de crianas que podem fazer a diferena num Brasil do futuro. Faa a sua parte. Construa um minhocrio em sua residncia, fcil, rpido e o meio ambiente agradece.

CEMPRE, s/da. O mercado para reciclagem. Disponvel em

http://cempre.tecnologia.ws/fichas_tecnicas.php?lnk=f t_latas_aluminio.php Acesso em Fevereiro de

2011. CEMPRE, s/db. O mercado para reciclagem. Disponvel em

http://www.cempre.org.br/fichas_tecnicas.php?lnk=ft_ pet.php Acesso em Fevereiro de 2011.

DARWIN, C. The formation of vegetable mould, through the action of worms with observations on their habits. London: Murray, 1881. IBGE, 2000, Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico 2000. Disponvel em
http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/270 32002pnsb.shtm Acesso em Fevereiro de 2011.

AGRADECIMENTOS: A todos os colegas de estadia do LEPAC, em especial ao Renato Sampaio de Andrade pela ajuda e apoio. Agradecemos tambm ao Sr. Tymur Klink pelos estmulos, ao Sr. Velloso por todos seus esforos e indagaes, ao Chico Gama pela generosidade e hospitalidade. A Prof. Flora pela simpatia e ateno, ao Sr. Reginaldo por acreditar no projeto e ao Sr. Joo Carlos pela predisposio em ajudar. E, por ltimo, mas no menos importante, agradecemos ao Prof. Dr. Fernando pelas orientaes e instrues.

MARX, K., 1844. Manuscritos EconmicoFilosficos 1844. O Capital Livro 1 MARTINEZ, M.M., 2006. Disponvel Minhocultura. em

http://www.infobibos.com/artigos/2006_2/minhocultur a/index.htm Acesso em Fevereiro de 2011.

MENDES, P. A., 2002. Enciclopdia Agrcola Brasileira OLIVEIRA, A. M. G.; A. M. DE AQUINO & M. T. DE CASTRO NETO, 2005 . Compostagem Caseira de Lixo 40

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

ura/Index.htm Acesso

OrgnicoDomstico. Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento EMBRAPA, Circular Tcnica 76. Disponvel em
http://www.cnpmf.embrapa.br/publicacoes/circulares/ circular_76.pdf

em Fevereiro de 2011.

SCHIEDECK, G., 2006. Circular Tcnica 57 Minhocultura e produo de hmus para a agricultura familiar
http://www.cpact.embrapa.br/publicacoes/download/ci rculares/Circular_57.pdf

RICHARD, I. 2010. Lula sanciona Poltica Nacional dos Resduos Slidos. O Estado de SP.
http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,lula-sancionapolitica-nacional-dos-residuos-solidos,589456,0.htm

SCHIEDECK, G., 2010. Espcies de minhocas para minhocultura Disponvel em

http://www.infobibos.com/Artigos/2010_4/Minhocult

SCHIEDECK, G.; M.M. GONALVES; J.E. SCHWENGBER & G.A. SCHIAVON, 2007. Minhocultura em camadas: um manejo para otimizar o minhocrio na propriedade familiar. Comunicado Tcnica 172.
http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/C PACT/10806/1/comunicado_172.pdf

ANEXO I- Termo de parceria

TERMO DE PARCERIA Atravs de uma iniciativa da Disciplina BE_597 Educao Ambiental do Laboratrio de Estudos e Pesquisas em Artes e Cincias LEPAC UNICAMP, em educao ambiental foi construdo um minhocrio como soluo para os resduos orgnicos na Escola Municipal Parque da Mangueira, localizada no bairro da Mangueira em Paraty RJ. A Escola Municipal Parque da Mangueira, representada pela diretora pedaggica Prof. Flora e de outro lado a loja de paisagismo e jardinagem Flora Paraty, representada pelo Sr. Reginaldo firmam uma parceria visando a comercializao do hmus de minhoca. O presente TERMO DE PARCERIA tem por objeto a produo e comercializao do hmus, produzido no minhocrio construdo pelo LEPAC, que se realizar por meio do estabelecimento de vnculo de cooperao entre as partes. O Programa de Trabalho poder ser ajustado de comum acordo entre as partes. 1. A escola efetuar, sob suas custas e superviso, a separao dos resduos slidos entre orgnico e reciclvel: 1.1 Todo resduo orgnico consumido na Escola ter como destino o minhocrio construdo pelo LEPAC com o apoio do Sr. Reginaldo 1.2 O resduo reciclvel ser descartado para centros de reciclagem, no sendo jogado em lixes 2. A Flora Paraty (Sr. Reginaldo) efetuar, sob suas custas e superviso, o transporte das cargas, tanto para a insero dos recursos (terra e minhoca), quanto para a retirada do produto (hmus e minhoca). 3. A comercializao do produto final ficar a cargo do Sr. Reginaldo, sendo que o custo da implantao e os custos da produo sero descontado na venda do hmus de minhoca. O lucro lquido gerado pela comercializao ser destinado a Escola Municipal Parque da Mangueira. Paraty, 11 de fevereiro de 2011 ________________________ ________________________ Escola Municipal Parque da Mangueira Flora Paraty

41

E.A.

REVISTA - Educao Ambiental BE-597 / Volume 4 2011 Disponvel em: http://www.ib.unicamp.br/profs/eco_aplicada/

VOC TAMBM PODE TER O SEU PRPRIO MINHOCRIO EM CASA. SEJA NA COZINHA COM O USO DE CAIXAS PLSTICAS VEDADAS AO SEREM EMPILHADAS ENTRE SI, COM ALGUNS FUROS NO MEIO PARA POSSIBILITAR A PASSAGEM DAS MINHOCAS ENTRE AS CAIXAS, SEJA UM MINHOCRIO CAMPEIRO DE BAMBU EM UM TERRENO COM TERRA BATIDA. SE CADA INDIVDUO SE RESPONSABILIZAR PELO SEU LIXO ORGNICO, AT 60% DA QUANTIDADE DE LIXO PODE SER REDUZIDA DIRETAMENTE E OUTROS 30% DE INORGNICOS PODEM SER RECICLADOS. FAA O SEU EM CASA!

Foto extrada da internet sem fonte de autoria, intitulada O que o minhocrio

31