UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Instituto de Educação à Distância

Tema: Origem e evolução da vida na terra (Teorias da origem da Vida)

Nome:

Código:

Curso: Licenciatura em Ensino de

Geografia
Disciplina: Biogeografia
Ano de Frequência: 3o Ano

Pemba, Abril de 2024

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Classificação
Categorias Indicadores Padrões
Pontuação Nota do Sub.
máxima tutor Total
 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5

 Contextualização (Indicação clara 1.0

do problema)
Introdução  Descrição dos objectivos 1.0

 Metodologia adequada ao objecto 2.0

do trabalho
 Articulação e domínio do
discurso académico (expressão 2.0
Conteúdo
escrita cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e discussão
 Revisão bibliográfica nacional e
internacionais relevantes na área 2.
de estudo

 Exploração dos dados 2.0

Conclusão  Contributos teóricos práticos 2.0

Aspectos  Paginação, tipo e tamanho de

Formatação letra, parágrafo, espaçamento 1.0
Gerais
entre linhas
Normas APA 6ª
Referências
edição em citações  Rigor e coerência das 4.0
Bibliográficas citações/referências bibliográficas
e bibliografia

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Folha de recomendações

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Índice
Introdução..................................................................................................................................4

1. Pessoa Humana……………………………...................................................................5

1.1. Conceito.......................................................................................................................5

1.2. A dignidade da pessoa humana no Magistério da Igreja Católica……………...........5

2. Dimensões da condição vocacional................................................................................6

2.1. A Crença......................................................................................................................6

2.2. A Esperança.................................................................................................................7

2.3. O amor.........................................................................................................................7

Conclusão...................................................................................................................................9

Referência bibliográfica...........................................................................................................10

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Introdução

A origem e evolução da vida na Terra é um tema fascinante, que tem instigado cientistas e
pesquisadores ao longo dos anos. Existem várias teorias sobre a origem da vida, como a
panspermia, que sugere que a vida na Terra pode ter se originado a partir de material
biológico vindo do espaço, e a teoria da evolução química, que propõe que a vida surgiu a
partir de reações químicas em um ambiente propício, como as condições da Terra primitiva.
Essas teorias são fundamentais para compreendermos de onde viemos e como a vida se
desenvolveu em nosso planeta.

Existem várias teorias que buscam explicar a origem da vida na Terra, e cada uma delas
oferece uma perspectiva única sobre como os primeiros seres vivos surgiram. É importante
ressaltar que a origem da vida é um dos grandes mistérios da ciência e ainda não foi
completamente esclarecida. No entanto, algumas das teorias mais proeminentes incluem:

Abiogênese: Também conhecida como geração espontânea, essa antiga teoria propunha que a
vida poderia surgir de forma espontânea a partir de matéria não viva. No entanto, essas ideias
foram refutadas pelos experimentos de cientistas como Louis Pasteur, que demonstraram que
a vida surge apenas de outras formas de vida preexistentes.

Hipótese do Mundo de RNA: Esta teoria propõe que o RNA (ácido ribonucleico)
desempenhou um papel fundamental na origem da vida. Segundo essa hipótese, o RNA teria
sido capaz de armazenar informações genéticas e catalisar reações químicas antes mesmo da
existência do DNA e das proteínas.

Geral

 Conhecer as diferentes teorias interpretativas da origem.

Específicos

 Distinguir os conceitos origem e evolução

 Evolução da vida na Terra;
 Distinguir a diferença entre a teoria abiogénese da Criacionista.

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1. Origem e evolução da vida na terra

1.1. Origem da vida

Segundo Nicolini (2006), A origem da vida é um dos grandes mistérios da ciência. Até hoje,
não há um consenso absoluto sobre como a vida realmente teve início na Terra. No entanto,
existem várias teorias e hipóteses que buscam explicar esse fenômeno.

A vida teria surgido a partir da matéria bruta (sem vida), na Qual existiria um princípio
activo., isto é, uma capacidade. De produzir a Vida. Essas ideias vinham desde Aristóteles, até
meados do século XVII, Quando começaram a ser experimentalmente combatidas por
Francisco Redi.

Além disso, estudos em laboratório têm tentado recriar as condições da Terra primitiva para
entender como moléculas complexas poderiam ter se formado e evoluído para os primeiros
organismos vivos.

1.2. Evolução da vida na terra

A evolução da vida na Terra é um processo fascinante que ocorreu ao longo de bilhões de

anos, resultando na diversidade impressionante de formas de vida que conhecemos hoje. A
teoria da evolução, proposta por Charles Darwin, é a base fundamental para compreendermos
como as espécies se transformam ao longo do tempo (Sadava, Hillis, Heller e Berenbaum,
2020) .

Segundo Pires (2019), essa teoria, as espécies sofrem mudanças genéticas ao longo das
gerações, como resultado da seleção natural, que favorece características que conferem
vantagens adaptativas. Ao longo de milhões de anos, essas pequenas mudanças acumuladas
levaram à diversificação das formas de vida e à adaptação aos diferentes ambientes da Terra.

A descoberta do DNA e os avanços na genética nos permitiram compreender melhor os

mecanismos que impulsionam a evolução e a diversidade da vida. A evolução da vida é um
tema vasto e complexo, mas essencial para compreendermos não apenas o passado, mas
também o futuro da vida em nosso planeta.

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2. Teorias da vida

2.1. Teoria Criacionista

A teoria criacionista é uma crença que postula que a origem da vida e a diversidade das
espécies são resultados de um ato divino, ou seja, que todas as formas de vida foram criadas
por uma entidade divina, como descrito em textos religiosos. Essa visão geralmente está
associada a interpretações literais de escrituras religiosas, como o Gênesis na Bíblia.

De acordo com (Sadava, Hillis, Heller e Berenbaum, 2020), a teoria criacionista, todas as
formas de vida foram criadas em sua forma atual e não sofreram mudanças significativas ao
longo do tempo. Essa visão contrasta com a teoria da evolução, proposta por Charles Darwin,
que explica a diversidade das espécies por meio de processos naturais, como a seleção natural
e a adaptação ao longo de milhões de anos.

2.1.1. O livro de Génesis sobre a vida

Segundo Porto (2019), O livro do Gênesis, que faz parte da Bíblia, descreve a narrativa da
criação do mundo e da vida na Terra de acordo com a tradição judaico-cristã. Segundo o
relato bíblico, a criação ocorreu ao longo de seis dias, e cada dia representa um estágio
específico do processo criativo.

No primeiro dia, Deus cria o céu e a terra, e a terra era sem forma e vazia. No segundo dia,
Deus separa as águas, criando o firmamento. No terceiro dia, Deus separa as águas para que a
terra firme apareça e faça surgir a vegetação. No quarto dia, Deus cria o Sol, a Lua e as
estrelas. No quinto dia, Deus cria os peixes e as aves. E no sexto dia, Deus cria os animais
terrestres e, por fim, o homem e a mulher à Sua imagem.

Para Zaia (2003), O relato do Gênesis enfatiza a visão de que toda a criação é obra de um
Criador divino e que a vida na Terra foi intencionalmente planejada por Deus. Essa narrativa
tem sido interpretada de várias maneiras ao longo da história por diferentes tradições
religiosas e teólogos.

É importante ressaltar que a teoria criacionista é uma crença baseada em convicções religiosas
e não é considerada científica no sentido estrito. Enquanto a liberdade religiosa é um direito
fundamental, o ensino do criacionismo em ambientes educacionais tem sido objeto de
controvérsia em muitos países, especialmente em relação ao seu lugar nas aulas de ciências
(Pires, 2019).

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2.2. Teoria Biogénica

Para Pires (2019),

A Teoria Biogênese diz que a solução desse problema passa necessariamente pelo recuo no
tempo de um dos seres vivos para outro pré – existentes e conduzir ao problema da origem
dos primeiros seres vivos na Terra (para esta teoria não existe geração espontânea), defendem
que depois de se formarem os primeiros animais e plantas os outros apareceram por
multiplicação, defendem que um ser Vivo aparece dum outro pré – existente. Esta teoria foi
defendida por um Naturalista italiano de nome Francisco Redi (p. 78).

2.2.1. Constituição da atmosfera primária da Terra

A atmosfera primária da Terra foi formada há bilhões de anos, logo após a sua própria
formação. Inicialmente, a atmosfera era composta principalmente por gases vulcânicos, como
vapor d’água, dióxido de carbono, metano e amônia, provenientes da atividade vulcânica
intensa que caracterizava o jovem planeta (Porto, 2019).

Esses gases foram liberados durante erupções vulcânicas e processos geológicos, contribuindo
para a formação da atmosfera primitiva. Com o passar do tempo, ocorreram reações químicas
e interações com outros elementos presentes na Terra primitiva, resultando em mudanças
significativas na composição atmosférica.

Um evento crucial na evolução da atmosfera foi o surgimento da fotossíntese realizada por

certas formas de vida primitivas, como as cianobactérias. A fotossíntese liberou oxigênio
como subproduto, o que levou a um aumento significativo desse gás na atmosfera, alterando
drasticamente a composição química do ar ao longo de centenas de milhões de anos.

Uma atmosfera secundária formou-se lentamente pelo cúmulo de gases liberados do interior
do próprio planeta: NH3 (amónia), H2 (hidrogénio), CH4 (metano) e H 2O (vapor de água). À
medida que a crosta terrestre foi se esfriando, ocorreu condensação do vapor de água,
formando-se chuvas. Nas rochas, a temperatura ainda elevada, provocava evaporação dessa
água de chuva, num processo cíclico, acompanhado por descargas eléctricas (Sadava, Hillis,
Heller e Berenbaum, 2020).

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2.3. Teoria Abiogénica

A teoria abiogênica, também conhecida como abiogênese, é a ideia de que a vida pode surgir
a partir de matéria não viva. Essa teoria foi amplamente aceita antes da elaboração da teoria
da biogênese, que postula que a vida surge apenas de outras formas de vida preexistentes.

A teoria abiogênica foi defendida ao longo da história por diferentes pensadores e cientistas,
especialmente em tempos antigos, quando as origens da vida eram ainda mais misteriosas. A
crença predominante era a de que organismos complexos poderiam surgir espontaneamente de
matéria inanimada, como por exemplo, que os ratos poderiam surgir do feno em celeiros.

No entanto, com o avanço da ciência e o desenvolvimento de experimentos controlados, a

teoria da biogênese ganhou força, especialmente a partir das observações de Louis Pasteur e
outros cientistas que demonstraram que a vida só surge de outras formas de vida.

Atualmente, a teoria abiogênica não é aceita pela comunidade científica como explicação para
a origem da vida. Em vez disso, pesquisas se concentram em compreender as condições e
processos que levaram à origem da vida a partir de precursores químicos e ambientais na
Terra primitiva.

2.4. Teoria de Gaya

A Hipótese de Gaia é uma teoria proposta pelo cientista James Lovelock na década de 1960.
Essa hipótese sugere que a Terra e todos os seus componentes vivos e não vivos formam um
sistema autorregulador complexo, semelhante a um organismo vivo.

Segundo Lovelock (2003), a hipótese de Gaia, a Terra regula ativamente as condições

ambientais, como a composição atmosférica, a temperatura e os níveis de nutrientes, de forma
a manter as condições adequadas para a vida. Por exemplo, o equilíbrio entre os gases na
atmosfera, como o dióxido de carbono e o oxigênio, é visto como parte desse processo de
autorregulação.

Essa hipótese foi inicialmente recebida com ceticismo pela comunidade científica, mas gerou
discussões importantes sobre a interação entre os seres vivos e o ambiente terrestre. Além
disso, inspirou pesquisas sobre sistemas planetários ecológicos e como eles se comportam
como entidades integradas (Lovelock, 2003).

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Conclusão

A vida teria surgido a partir da matéria bruta (sem vida). Teoria da biogênese A vida só pode
ser originada por outra vida preexistente, ou seja, pela peprodução de seus genitores. Darwin
fala da selecção natural realizada pela natureza sobrevivência do mais apto, permitindo que
eles gerem maior número de descendentes (teoria da selecção natural). Lamarck formulou a
Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos e de Uso e desuso.

Discutimos a hipótese de Gaia, que propõe que a Terra é um sistema autorregulador

complexo, bem como algumas das teorias sobre a origem da vida, como a panspermia, a
hipótese do mundo de RNA e a teoria da sopa primordial.

Exploramos como essas ideias oferecem diferentes perspectivas sobre como a vida pode ter
surgido e evoluído em nosso planeta, e como essas questões continuam a desafiar os cientistas
e inspirar pesquisas em áreas como biologia, astrobiologia e geociências.

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Referência bibliográfica

Lovelock J. (2003). Gaia: Uma nova visão da vida na Terra, 1ª Ed. Lisboa, Gaia and
emergency, (Edição em português).

Nicolini, L. B. (2006). Origem da Vida: como os licenciandos em Ciências Biológicas lidam

com este tema? Dissertação (Mestrado em Tecnologia Educacional nas Ciências da
Saúde), Núcleo de Tecnologia Educacional para A Saúde, Universidade Federal do Rio
de Janeiro, UFRJ, Rio de Janeiro.

Pires, C. M. (2019). Manual de Biogeografia, Universidade Católica de Moçambique, Centro

de Ensino à Distância – CED, Moçambique – Beira.

Porto, P. R. A. (2009). Origem dos seres vivos, origem do homem e da Mulher: o percurso
pelo ensino médio de estudantes de uma escola Confessional católica. Dissertação
(Tecnologia Educacional nas Ciências da Saúde), Núcleo de Tecnologia Educacional
para a Saúde, Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Rio de Janeiro.

Sadava, D. E.; Hillis, D. M.; Heller, H. C. e Berenbaum, M. R. (2020). A Vida: A Ciência da

Biologia, (Edição em português).

Zaia, D. A. M. (2003). Da geração espontânea à química prebiótica. Química Nova,

São Paulo, v.26, n.2, p.260-264.

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