Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1
Folha de Feedback
Classificação
Nota
Categorias Indicadores Padrões Pontuação
do Subtotal
máxima
tutor
Capa 0.5
Índice 0.5
Aspectos Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Conteúdo Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
Metodologia
adequada ao 2.0
objecto do trabalho
Análise e Articulação e
discussão domínio do discurso
académico
2.0
(expressão escrita
cuidada, coerência /
coesão textual)
Revisão 2.
bibliográfica
nacional e
internacionais
ii
relevantes na área
de estudo
Exploração dos
2.0
dados
Contributos
Conclusão 2.0
teóricos práticos
Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª Rigor e coerência
Referências edição em das
4.0
Bibliográficas citações e citações/referências
bibliografia bibliográficas
iii
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________
iv
Índice
I. Introdução……………………………………………………............................................….….1
1. Reprodução………………………………………………………………………………………………………....…..2
Índice de figuras
v
I. Introdução
Reprodução assexuada ou agâmica, Reprodução sexuada ou gâmica e simetria dos animais, são
os temas que serão discutidos no presente trabalho de campo referente a segunda avaliação
das actividades da cadeira de Zoologia Geral. É sabido que a reprodução é uma característica
principal dos seres vivos, que garante a continuidade das espécies na terra. Por essa razão é
necessário aprender como ocorre a reprodução dos seres vivos. E também, os animais
apresentam características externas interessantes, sendo possível observar, em alguns, partes
simetricamente iguais ao dividir o seu corpo ao meio por planos reais ou imaginários.
É uma pesquisa exploratória, cujo objetivo se centra na busca do saber em si, para o
alargamento do conhecimento na área do saber em estudo.
1
II. Objectivos Gerais :
Conceituar a reprodução;
1
1 Reprodução
A reprodução pode ser definida de várias maneiras, sendo uma delas, “processo capaz de
garantir a produção ou surgimento de novos indivíduos, seja ela de forma natural ou
artificial, intencional ou inconsciente” (JARDIM & NASCIMENTO. 2011:12)
A reprodução é a capacidade que uma espécie tem de produzir novos indivíduos da mesma
espécie.
Divisão múltipla: neste processo o núcleo divide-se várias vezes antes da divisão do
citoplasma, produzindo células-filhas simultaneamente. Ela compreende alguns
processos distintos tais como: gemulação, esporulação e a esquizogamia.
2
a) Gemulação: neste processo formam-se novos indivíduos a partir de agregados de
células envolvidas por uma cápsula resistente, a gêmula , que é comum em
esponjas;
3
Figura 1.: Processos comuns da Reprodução assexuada ou agâmica. Fonte: só
biologia
Esta pode ocorrer por conjugação, autogamia e singamia, sendo a última, a mais comuns
entre os seres vivos.
4
Figura 2: Conjugação bacteriana. Fonte: Slideplayer.
5
Figura 4: Reprodução sexuada por singamia. Fonte: Slideplayer.
Segundo JÚNIOR & PAIVA (2010: 24), “as partes do corpo de um animal, na maioria das
vezes, repetem-se simetricamente, isto é, apresentam correspondência, em grandeza,
forma e posição relativa, de partes situadas em lados opostos de uma linha média ou
distribuídas em torno de um eixo central. A maneira como as partes do corpo se repetem é
denominada simetria. Animais que não apresentam um padrão definido de simetria são
denominados assimétricos”.
Simetria corporal pode ser definida como semelhanças entre as partes externas de um
determinado organismo quando elas são separadas por planos reais ou imaginários que
passam pelo seu centro. Chamamos plano a superfície capaz de dividir o organismo em
duas partes, de tal maneira que, uma imagem é especular a outra, e eixo é uma recta que
atravessa o centro do corpo, de tal modo que, ao longo da recta as partes do corpo se
repetem.
Um animal pode apresentar simetria radial, bilateral ou ser assimétrico. Este último não é
muito comum, ocorre em poucas espécies, como algumas esponjas. “A evolução para a
simetria bilateral, por adaptação à locomoção, foi acompanhada por uma cefalização,
com concentração de órgãos dos sentidos e de controlo na região anterior do corpo”
( USSENE, s.d).
6
Simetria esférica: condição na qual qualquer plano passando através do eixo
longitudinal dividirá o corpo em metades iguais. É rara em organismos vivos, sendo
usualmente observada em seres flutuantes.
Simetria radial: é aquela onde o corpo do animal pode ser dividido em vários planos
dispostos em torno de um eixo longitudinal. Este tipo de simetria pode ser observada
em poríferos, cnidários, ctenóforos, equinodermos, etc. Para JÚNIOR & PAIVA,
(2010:27), “ uma simetria radial aparentemente perfeita é relativamente rara,
ocorrendo somente em poríferos mais simples, entre os cnidários, em muitos pólipos
e em algumas medusas”.
7
Figura 5.: Simetria bilateral, radial e esférica, respectivamente. Fonte:
Differbetween.
Um dos critérios que distingue os seres vivos dos outros componentes do ecossistema é a
reprodução, que garante a continuidade das espécies na terra, onde seres preexistentes dão
origem á novos seres da mesma espécie, de diferentes maneiras. Alguns são aqueles que
reproduzem-se assexuadamente, originando seres idênticos a si, os quais designam-se clones.
Isto acontece porque a reprodução é através da divisão de células-mãe em células através da
mitose. Neste processo não há envolvimento de gâmetas, o que impede a variabilidade
genética. E outros seres são os que se reproduzem sexuadamente, sendo indispensável o
envolvimento de gâmetas, que são células especializadas com finalidade reprodutiva. Estás
unem-se formando o zigoto que dará origem ao novo ser, com características diferentes dos
progenitores e dos irmãos, isto é, ocorre a variabilidade genética neste processo.
O corpo dos animais apresenta, na sua maioria, uma correspondência em grandeza, forma e
posição relativa, das partes situadas em lados opostos, quando separados por planos reais ou
imaginários. A esta disposição das partes do corpo do animal denomina-se simetria. Aos animais
que não apresentam um padrão definido de simetria denomina-se assimétricos.
O estudo dos seres vivos é de grande importância no percurso académico, muito em particular
na área de biologia, visto que permite o alargamento do campo do conhecimento da vida na
Terra.
8
V. Referências bibliográficas
JARDIM, J. G. & NASCIMENTO, R. S. S.(2011). Reprodução da Vida. 2ed. Natal- Brasil. EDUFRN.
JUNIOR, N. F. & PAIVA, P. C. de. (2010). Introdução á Zoologia. v.2.Rio de Janeiro- Brasil.
Fundação CECIERJ.
18:03.
9
10