UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DCET

LABORATRIO DE FSICA III

Atividade 1
ELETROSTTICA: CARGAS ELTRICAS

I. Introduo:
Qualquer corpo material composto de uma quantidade muito
grande de tomos constitudos por partculas subatmicas
denominados prtons, eltrons e neutrons. Na perda ou aquisio de
cargas um tomo ou molcula em situao de neutralidade, isto ,
quando o nmero de prtons igual nmero de eltrons, tornar-se
eletricamente carregado. Como os eltrons
podem se locomover de um tomo para outro, um corpo fica
eletrizado se ganhar ou perder eltrons. A carga eltrica do corpo
como um todo relaciona-se ao excesso de eltrons, quando carregado
negativamente, ou ao excesso de prtons, quando carregado
positivamente.
A eletrizao de um corpo pode ser conseguida por atrito,
contato ou induo. No primeiro caso, atrito, os corpos so
mutuamente esfregados para que haja a transferncia de eltrons de
um para o outro e assim provocar uma eletrizao dos dois corpos
com cargas de sinais opostos. Na
eletrizao por contato, um corpo previamente carregado entra em
contato com outro eletricamente neutro. Parte da carga do primeiro
transferida para este ltimo que passa assim a ficar eletrizado
com carga de mesmo sinal que aquela. J na eletrizao por induo
o corpo carregado colocado prximo ao corpo neutro, porm sem
qualquer contato com ele. Mantendo-o nesta posio liga-se um fio
terra ao corpo que se deseja carregar, cortando em seguida a
ligao e afastando o que est carregado. O corpo neutro ficar
ento eletrizado com carga de sinal contrrio ao do corpo
previamente eletrizado. Por exemplo, ao atritar papel e seda, o
papel adquire cargas positivas e a seda cargas negativas. Porm,
ao atritar l e papel, o papel adquire cargas negativas e a l,
cargas positivas.

II. Atividade experimental:
A) Coloque sobre a mesa uma folha de papel ofcio e sobre ela duas
tiras de plstico, uma ao lado da outra;
Segure, com uma mo, uma de suas extremidades e com a outra,
esfregue as tiras com papel higinico;
Erga as duas tiras pelos extremos e aproxime suas faces uma
da outra.
1. Descreva o que voc observou ao aproximar as faces das tiras
plsticas atritadas. E explique em termos de sinais de cargas
eltricas.
2. Refaa a atividade anterior, atritando duas tiras de materiais
diferentes, uma de plstico e outra de papel.

3. Descreva o que voc observou ao aproximar as tiras de plstico
e de papel, ambas carregadas por atrito. Explique o fenmeno.
4. Com base em sua resposta questo anterior, qual dever ser o
sinal da carga eltrica existente na tira de papel?
B) Friccione o basto de PVC com algodo e aproxime o basto aos
pedacinhos de papel e de folha de alumnio. Toque nos bastes de
PVC com a mo APENAS na extremidade marcada com fita adesiva! O
suor da mo contm ons de sdio que formam um filme condutor na
superfcie do basto e levam as cargas eltricas embora,
prejudicando as experincias.

1. Por que os pedaos so atrados pelo basto (apesar de serem
eletricamente neutros utilize a lei de Coulomb e acompanhe a
explicao com desenhos)?
2. Por que alguns pedaos so repelidos ao tocar no basto?
3. Por que alguns permanecem presos ao basto?
4. Por que, ao se aproximar o basto do eletroscpio, o ponteiro
se movimenta?
5. Por que, ao tocar o basto no eletroscpio, o ponteiro sofre
deflexo que permanece mesmo depois de afastar o basto e tocando-
se com o dedo no eletroscpio o ponteiro volta ao normal? Caso o
eletroscpio apresentar outro comportamento, procure explicar o
porqu.
III. Questes:
1. Considere um eletroscpio bsico, uma esfera metlica ligada
por um condutor a duas folhas metlicas delgadas, protegidas das
perturbaes causadas pelo ar por um recipiente de vidro. Quando
um corpo eletrizado toca a esfera, as folhas, que normalmente
pendem juntas, se afastam um da outra. Por qu?
2. necessrio que um corpo eletrizado realmente toque a esfera
para que as folhas se afastem?
3. Estritamente falando, quando um corpo eletrizado o que
acontece com sua massa?
4. Em um cristal de sal de cozinha existem eltrons e ons
positivos. Como a carga total dos eltrons se copara com a carga
total de ons?
5. Um basto negativamente eletrizado trazido para perto de
alguns pedacinhos de papel neutros. Os lados positivos das
molculas so atrados para o basto, enquanto os lados negativos
so repelidos. Como as cargas positiva e negativa nos lados
opostos so de mesmo valor, por que as foras atrativa e repulsiva
no se cancelam?
6. Esfregue vigorosamente um pente em seu cabelo ou uma pea de
l, e depois o coloque prximo corrente de gua que sai
constantemente de uma torneira. A corrente de gua ser desviada?
7. Se os eltrons fossem positivos e os prtons negativos, a lei
de Coulomb seria escrita da mesma maneira?
8. A constante de proporcionalidade k da lei de Coulomb tem um
valor enorme quando usamos unidades comuns, enquanto que G na lei
de Newton da gravitao pequena. Isto indica a diferena de
intensidade entre essas duas foras. Explique.
9. Por que um bom condutor de eletricidade tambm um bom
condutor de calor?
10. Como um on atrai um tomo neutro?
11. O relmpago uma descarga eltrica entre uma nuvem e o solo
eletrizado de maneira oposta. Sabe-se que a carga flui facilmente
para, ou de, uma ponta de um condutor afiado. Esse princpio a
base do funcionamento de um pra-raio. Por qu? Explique o seu
funcionamento.

11. Explique o funcionamento do gerador de van der Graaff.
IV. Bibliografia:
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 2
ELETROSTTICA: CAMPO ELTRICO E POTENCIAL ELTRICO

I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:
1. entender, na prtica, o que uma superfcie equipotencial;
2. obter a confiigurao das linhas de fora de um campo
eltrico E a partir das correspondentes superfcies
equipotenciais;
3. obter o campo eltrico E a partir das variaes do
potencial nos eixos x e y ;
4. descrever o comportamento do potencial eltrico e do campo
eltrico no interior e na superfcie de um condutor em equilbrio
eletrosttico.
II. Introduo:
Imaginemos um espao vazio livre de qualquer influncia eltrica.
Se a este espao trazemos agora uma carga eltrica, toda a regio
em volta perturbada pela sua presena. A essa perturbao
chamamos Campo Eltrico.
O Campo Eltrico

E( x , y , z )
uma grandeza vetorial definida
como a fora

F ( x , y , z)
que uma carga de prova (muito pequena)
sofre no ponto P( x , y , z ) divido pelo valor dessa carga.
Podemos calcular o Campo Eltrico em um ponto a partir da
medidas do Potencial Eltrico. Define-se Potencial Eltrico como o
trabalho necessrio para trazer uma carga de prova q do infinito
at a distncia d da carga isolada Q (geradora do campo eltrico),
dividido pela carga q.
O campo eltrico

E( x , y , z )
num determinado ponto P( x , y , z) o
gradiente do potencial V ( x , y , z) neste mesmo ponto, a menos de um
sinal.

E( x , y , z)=grad V ( x , y , z )
(1)
Observe que enquanto V uma funo escalar da posio, o
campo E uma funo vetorial. O gradiente de V nada mais do que
a derivada do potencial V em relao s trs direes x, y e z do
espao, multiplicada pelos correspondentes vetores unitrios
nestas direes, ou seja,

E=
V
x

i
V
y

j
V
z

k (2)

No experimento a ser realizado traaremos as linhas de fora
do campo eletrosttico. Estas linhas nada mais so do que curvas
que acompanham os vetores E em cada ponto do espao, de modo que o
vetor E seja sempre tangente curva no ponto. O multiteste no
pode medir diretamente o vetor E, mas sim diferenas de potencial.
Por isso mediremos as linhas equipotenciais e a partir delas
traaremos as linhas de fora do campo E. Conforme estabelecido
pela relao (2), as linhas de E so traadas ortogonais as linhas
equipotenciais. Devem partir da regio de maior potencial para a
de menor potencial.
III. Atividades prticas:
III.1 Obter a configurao do campo eltrico de um dipolo
eltrico colocado numa cuba com gua.
A experincia consiste em aplicar-se uma diferena de
potencial de 10 V entre dois eletrodos submersos em gua, como
indicado na figura abaixo. Mede-se o potencial de vrios pontos do
lquido em relao a um dos eletrodos, fazendo-se num papel
milimetrado um mapeamento da regio medida e, ento desenhando-se
as superfcies equipotenciais. Considere o potencial do eletrodo
negativo como sendo nulo.
A seguir traam-se as linhas de fora do campo eletrosttico
como ortogonais das equipotenciais. As linhas assim obtidas
assemelham-se bastante s linhas de fora geradas por duas cargas
puntiformes de sinais opostos, separadas pela mesma distncia que
separa os eletrodos. Estas linhas de fora descrevem apenas
qualitativamente o campo E pois apenas indicam sua direo. A
magnitude de E seria maior nas regies onde as linhas esto mais
prximas.
Para calcularmos o mdulo de E
devemos somar vetorialmente as derivadas
do potencial segundo as trs direes,
conforme a relao definida pela equao
(2). Este clculo simplifica-se
bastante sobre o eixo x [quando definido
como a reta que une os dois
eletrodos]. Por qu? Faa um grfico do
potencial ao longo deste eixo x, entre os
dois eletrodos. Calcule agora a
intensidade do vetor E em trs pontos ao
longo desse eixo. Com base no que aprendeu at agora, voc tem
condies de medir a intensidade do vetor campo eltrico em
qualquer ponto. Que conjunto de medidas so necessrias para
determinar a intensidade de E em um ponto qualquer no plano xy?
Faa estas medidas e determine este valor.
III.2 Obter a configurao do campo eltrico de duas placas
metlicas planas, paralelas, com cargas iguais e de sinais
contrrios.
Repita a experincia anterior utilizando eletrodos de placas
paralelas.
III.3 Obter a configurao do campo eltrico de um cilindro
metlico colocado no centro
da regio entre as placas do item anterior.
Coloque um cilindro metlico fechado na regio entre os
eletrodos de placas paralelas. Mea o potencial dentro e prximo
ao lado externo do cilindro. Faa o mapa das linhas de corrente
(ou fora) prximo e dentro do condutor.
IV. Procedimento experimental:
Para cada um dos esquemas acima:
1 Com a fonte de tenso (contnua) constante, aplicar
aproximadamente 10 V entre os condutores colocados na cuba.
2 Fixar a ponteira negativa do voltmetro no eletrodo negativo
e, com a ponteira positiva (sempre na posio vertical!),
localizar na gua pontos que tenham a mesma tenso (voltagem,
potencial) em relao ponteira fixa, considerada agora como o
potencial de referncia.
Cuidados especiais: evitar curtoscircuitos, isto , contato entre
os eletrodos positivo e negativo.
3 Assinale estes pontos no papel milimetrado e os una por uma
linha tracejada de modo a visualizar a projeo da superfcie
equipotencial medida. Construa, desta forma, um conjunto de linhas
equipotenciais.
4 A partir do conjunto de linhas equipotenciais, trace as
correspondentes linhas de fora do campo eltrico.
V. Guia para o relatrio:
Procure identificar e discutir todos os aspectos fsicos
importantes do experimento.
1 Apresente as trs configuraes do potencial e campo
eltrico em papel milimetrado.
2 Faa um grfico do potencial ao longo do eixo x, entre os
dois eletrodos. Calcule intensidade do vetor E em trs pontos
nesse eixo.
3 Faa as medidas necessrias para determinar a intensidade
de E de um ponto fora do eixo x e determine este valor.
4 Descreva V : (a) na superfcie do cilindro; (b) no
interior do cilindro.
5 Levando em considerao que o cilindro condutor, analise
o que ocorre com suas cargas livres quando ele submetido
diferena de potencial imposta pelas placas paralelas.
6 Analise o comportamento das linhas de campo eltrico para
a situao das partes 1 e 2 da experincia:
a) a qual sistema de cargas pode ser comparada cada uma
delas?
b) qual a relao entre placas infinitas e as placas usadas
no experimento? So equivalentes?
VI. Bibliografia:
Textos de Laboratrio Eletricidade e Magnestismo, F. POMPIGNAC
et al.,IF-UFBA, 2001
Roteiros para Laboratrio Eletricidade e Magnetismo, IF- UFRGS,
www.if.ufrgs.br/fis01202/index_lab.html, pgina acessada em 25/08/2008.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 3
GALVANMETRO: MEDIDAS ELTRICAS

I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:
1. entender o princpio bsico de funcionamento de um
voltmetro;
2. realizar medidas de voltagem com o voltmetro e avaliar o
erro na medida;
3. avaliar o efeito da resistncia interna dos voltmetros nas
medies;
4. montar circuitos eltricos bsicos.
II. Introduo:
A maioria dos voltmetros mede a voltagem atravs de uma medida de
corrente. Este tipo de voltmetro comporta-se eletricamente como
um resistor de resistncia r (chamada resistncia interna do
voltmetro). A voltagem aplicada nos terminais "COM" e "V" provoca
ento uma corrente (i=V/r) no voltmetro, cujo valor registrado
por um medidor de corrente chamado galvanmetro e que compreende a
pea principal do voltmetro. O galvanmetro usa geralmente o fato
que uma corrente eltrica numa espira condutora, em presena de um
campo magntico, resulta num torque sobre a espira. Num
galvanmetro este torque mostrado como deflexo de um ponteiro,
usando a lei de Hook com uma mola acoplada no condutor. Este tipo
de voltmetro chamado voltmetro analgico. Atualmente grande
parte dos voltmetros utilizados em laboratrio so digitais.
Esses instrumentos funcionam com base na comparao da voltagem de
entrada com padres de voltagens internas.
Para obter uma boa medida de voltagem precisamos de um voltmetro
cuja resistncia interna seja muito maior que as resistncias
tpicas do circuito. Para se construir um bom voltmetro deve-se
usar um galvanmetro bem sensvel, capaz de registrar correntes
bem baixas e ligar em srie com este galvanmetro uma resistncia
R bem alta.
Para os voltmetros digitais do nosso laboratrio encontramos
no manual a informao que o erro para todos os fundos de escala
de voltagem DC ("Direct Current" = voltagem constante no tempo
e no alternada) de 0,5% da leitura mais o valor que corresponde
cifra 1 no dgito menos significativo.
III. Procedimento experimental
1) Monte o circuito da Fig. 1.
2) Transforme o multmetro em um
voltmetro adequando a escala e a
ligao dos terminais.
Figura 1
3) Ajuste a voltagem da fonte regulvel com o voltmetro digital
no valor de 10 V.
4) Mea as voltagens entre os pontos A e B, B e C, C e D, D e E, E
e A. Use para cada medida o fundo de escala que permita maior
preciso da medida.
5) A lei das malhas afirma que a soma destas voltagens zero.
Verifique com as suas medidas se esta afirmao vlida. Nesta
tarefa indispensvel usar a avaliao de erro do resultado
experimental. Cada uma das voltagens VAB, VBC, VCD, VDE e VEA tem um
erro experimental e a soma V

= VAB + VBC + VCD + VDE + VEA tem um erro

correspondente.
Verifique se o valor terico da soma, 0 = V

, coincide com o
experimental.

6) Use a lei das malhas e a lei de Ohm para calcular a voltagem
que deveria aparecer entre os pontos A e B. Neste valor terico
entram parmetros experimentais: a voltagem de 10 V e as
resistncias de 12 k e 1 k . Portanto, neste caso, o valor
terico tambm tem erro experimental. Para determinar este erro
voc deve obter o erro dos resistores. Mostre suas contas com
detalhes.
IV. Bibliografia:
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 4
RESISTNCIA ELTRICA: LEI DE OHM
I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:
1. distinguir entre um resistor linear e um resistor nolinear;
2. determinar o valor de uma resistncia eltrica indiretamente
usando, para tal, um voltmetro e um ampermetro;
3. traar a curva i V para um resistor qualquer;
4. dizer em que condies vlida a lei de Ohm;
5. descrever o procedimento experimental necessrio para
determinar se um resistor linear ou no.
II. Introduo:
A lei de Ohm afirma que o quociente V/I da voltagem aplicada
num condutor e da corrente que se estabelece nele independe da
voltagem aplicada. Para verificar esta lei experimentalmente
podemos aplicar vrias voltagens num condutor, medir os valores de
V e I e representar os dados obtidos num grfico I versus V. Os
pontos experimentais devem ento cair sobre uma reta que passa
pela origem. Neste procedimento outros parmetros experimentais
como temperatura do condutor, campos magnticos, estresse mecnico
etc. devem ser mantidos constantes.
Frequentemente podemos encontrar ainda outra formulao da
lei de Ohm: o quociente V/I = R constante. Esta afirmao no
clara; o que significa constante? constante em relao a que? A
resistncia de um condutor, R = V/I, certamente depende de muitos
fatores, por exemplo, da temperatura do condutor. A dependncia da
resistncia com a temperatura torna, na prtica, a verificao da
lei de Ohm difcil. Se aumentarmos a voltagem suficientemente
gera-se tanta energia trmica que fica difcil manter a
temperatura constante no experimento. A elevao da temperatura
provoca ento um aparente desvio da lei de Ohm para altas
voltagens. Em princpio este desvio seria evitvel esfriando o
condutor.
A lei de Ohm no uma lei fundamental como a segunda lei de
Newton ou as equaes de Maxwell. Ela descreve razoavelmente bem o
comportamento de uma grande classe de condutores num intervalo de
campos eltricos entre 0 e 10
8
V/m. Mas existem tambm condutores
que definitivamente no obedecem a lei de Ohm, por exemplo os
dodos e as lmpadas de non.
III. Material necessrio:
resistores;
dodos;
lmpadas de filamento;
multiteste;
fonte contnua;
cabos e conectores.
IV. Procedimento Experimental:
1)Monte o circuito da figura ao lado, que ser usado para as
tarefas 2 e 3.
2)Insira um resistor de 1k no
circuito e verifique a lei de Ohm,
medindo a corrente e a tenso no
resistor. Use pelo menos 21 voltagens
entre -10V e + 10V. Faa um grfico
de tenso x corrente do resistor.
3)Troque o resistor por uma lmpada incandescente de 12V e repita
o procedimento da Tarefa 1 (Cuidado com a escala do ampermetro, a
escala usada para o resistor no serve para a lmpada). Voc
encontrar um desvio perceptvel da lei de Ohm neste caso. Supondo
que a lei de Ohm vale para o filamento da lmpada, o que voc pode
concluir a partir dos dados sobre a dependncia da resistncia com
a temperatura? Faa o grfico desta medida na hora para poder
julgar se voc escolheu os valores da voltagem adequadamente! Este
procedimento aconselhvel em geral na fsica experimental.

4)Verifique que a lei de Ohm definitivamente no vale para um
diodo. Use voltagens entre 1,0 V e +0,7 V. Faa um grfico para
julgar se voc usou um nmero adequado de pontos de medida. A
voltagem ser contada como positiva se o diodo estiver ligado na
fonte como na figura. O trao horizontal na ponta do tringulo
corresponde ao anel prateado que est desenhado no corpo do dodo.
altamente recomendvel comear com a voltagem 0V e aumentar a
voltagem cautelosamente!
V. Bibliografia:
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 5
FORA ELETROMOTRIZ E RESISTNCIAS INTERNAS
I. Objetivos:
1. Aprender o que a fora eletromotriz (fem);
2. entender, de que maneira a resistncia interna de uma fonte
influencia a sua fem em funo da resistncia do aparelho;
3. entender, de que maneira os instrumentos de medio de
voltagem e corrente, num circuito eletrico, influenciam o
circuito e as prprias grandezas de medio.
II. Introduo:
As fontes de alimentao so de importncia fundamental em
qualquer circuito eltrico. Esta experincia explora os conceitos
de fora eletromotriz e resistncia interna de uma fonte.
Alm da resistncia interna das fontes, instrumentos de medio
introduzidos em circuitos tambm alteram os potenciais e as
correntes no circuito, ou seja, as prprias grandezas de medio.
Estas influncias tambm so exploradas nesta experincia.
Para que um circuito eltrico exera a sua funo, ele
precisa ser submetido a um potencial eltrico. Essa funo
executada por fontes de alimentao, ou fontes de fora
eletromotriz (fem, smbolo ). A escolha deste nome no muito
feliz, j que se trata de um potencial eltrico, e no de uma
fora. Um nome mais apropriado seria causa eletromotriz.
Uma fonte ideal forneceria sempre a mesma fem ao circuito,
independente da resistncia eltrica R no circuito. Fontes reais,
por outro lado, tm uma resistncia interna r que se adiciona
resistncia do circuito:
Rtot = R + r,
desta forma, a diferena de potencial disponvel para o circuito
(AV )depende da resistncia do circuito, ou seja, torna-se uma
frao da fem :
AV = * R/(R+r).
Numa boa fonte de alimentao, a resistncia interna pequena, e
AV chega perto de .
Alm das fontes, instrumentos de medio tambm tm resistncias
internas que influenciam a resistncia do circuito.
Ampermetros, por exemplo, tm uma resistncia interna. Se
no houvesse a resistncia interna, a corrente fluiria atravs do
ampermetro sem causar efeito nem medio nele. A resistncia
interna necessria para a medio. Porm, a resistncia interna
do ampermetro aumenta a resistncia total do circuito e,
portanto, altera a corrente que ele deveria medir. Por isso, em
bons ampermetros, a resistncia interna mantida pequena.
Voltmetros, por outro lado, so ligados em paralelo ao
circuito e, para no influenciar a resistncia do circuito,
deveriam ter resistncia infinita. Porm, se a resistncia do
voltmetro fosse infinita, no fluiria corrente atravs dele, e
ele no mediria nada. Por isso, a resistncia interna de um
voltmetro finita e influencia (reduz) a resistncia do circuito
e, portanto, altera o potencial que ele deveria medir. Voltmetros
tm que ter resistncia alta.
Os exemplos do ampermetro e do voltmetro ilustram bem uma
propriedade geral de medies de grandezas na fsica: impossvel
medir uma grandeza fsica sem influenci-la.
III. Material necessrio:
fontes de fem (pilhas);
resistores;
multitestes;
fonte contnua;
cabos e conectores.
IV. Procedimento Experimental:
1) Monte o circuito da figura
ao lado.
Variando a resistncia R do
potencimetro, se varia a corrente I e a
diferna de potencial V. Como deveria
ser a curva I versus V?
Que significado tem o valor de V no
ponto onde a curva cruza o eixo V (onde
I zero)? Que significado tem a
inclinao da curva? Determine a fem e a
resistncia interna da pilha.
2) Os circuitos A e B mostrados abaixo so duas realizaes do
mesma experincia: A medio da resistncia Rx e da lei de Ohm como
foi feito na atividade 4 (Aqui Rp uma resistncia de proteo):
Se o ampermetro e o
voltmetro fossem
ideais (tivessem
resistncia interna
nula e infinita,
respectivamente), as
curvas I(V) medidas em
ambas as realizaes
da experincia seriam
iguais. Diga, de que
maneira a existncia
das resistncias internas destes dois instrumentos de medio
deveria modificar a curva I(V) em ambos os circuitos. Mea I(V) em
ambos os casos. D pra determinar as resistncias internas dos
instrumentos atravs das suas medies?
V. Bibliografia:
HALLIDAY, RESNICK e KRANE, Fsica 3 (Quinta Edio), Rio de
Janeiro, LTC, 2004.
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 6
FONTES ELTRICAS: TESTE DE QUALIDADE DE UMA PILHA
I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:
1. Comparar o tempo de descarga de algumas pilhas comuns;
2. Determinar a carga eltrica no circuito fornecida pela
pilha.

II. Introduo:
Uma boa pilha deve ter uma resistncia interna baixa. Alm da
resistncia interna interessa naturalmente quanta carga pode ser
aproveitada numa pilha. Neste experimento determinaremos a carga
eltrica que podemos deixar circular num circuito at
descarregar a pilha. Descarregar no , na verdade, a palavra
mais correta, pois no vamos gastar a pilha a tal ponto que a
fora eletromotriz dela desaparea por completo. Vamos usar uma
pilha at o ponto que ela seria considerada para muitas aplicaes
uma pilha gasta. Arbitramos que vamos chamar a pilha de gasta
quando a voltagem dela no circuito usado cai abaixo de 1,4 V. Esta
determinao no corresponde necessariamente a um julgamento
adequado. Nossa norma mais motivada pelo fato que nossa
experincia deve ser factvel dentro da durao de uma aula
experimental. Tambm a escolha do circuito determinado por este
critrio e no corresponde necessariamente a melhor maneira de
avaliar uma pilha.
A idia da experincia simples: vamos ligar um resistor R
numa pilha at o momento que a voltagem caia at 1,4 V. A corrente
que circula no circuito durante este tempo monitorada e depois
integrada no tempo. Alguns grupos devem fazer esta medida com uma
pilha comum e outros com uma pilha alcalina. Depois podemos
comparar os resultados e ver se o preo do Coulomb alcalino
mais caro ou mais barato que do Coulomb
comum.
III. Procedimento Experimental:
Tarefa 1:
a) Monte o circuito da figura 1 com uma
pilha nova. No feche o interruptor (pino
banana) por enquanto, para no gastar a
pilha.
b) Mea o valor do resistor.
c) Mea a voltagem ainda com o interruptor aberto, para no gastar
a pilha.
d) A experincia ser feita medindo o tempo aps fechar o circuito
e a ddp correspondente da pilha. A ddp deve ser medida de 10 em 10
segundos no primeiro minuto e depois basta medir a cada minuto ou
at com menos freqncia. Antes de fechar o interruptor, tenha
certeza de que o procedimento adotado est claro, uma vez que o
processo de descarga da pilha irreversvel. bom preparar no
seu caderno de laboratrio a tabela das medidas antes do incio
das medidas. A coleta de dados comea no tempo t = 0 s, que
corresponde ao instante em que o interruptor foi fechado, e
termina quando a voltagem cai abaixo de 1,4V.
e) Feche o interruptor, d incio na contagem de tempo no
cronmetro e mea simultaneamente a voltagem da pilha. Termine
quando a voltagem cai abaixo de 1,4V.
f) Queremos determinar a carga eltrica que circulou no circuito
nesta experincia. Ento temos que determinar a integral
Q=

t
0
t
f
I (t )dt
a partir dos dados. Isto pode ser feito a partir de um grfico I
versus tempo, onde I obtido dividindo as voltagens por R ou a
partir do grfico V versus tempo, determinando primeiramente a
integral

t
0
t
f
V (t ) dt e dividindo este valor por R. O segundo mtodo
menos trabalhoso por que no precisa converter dados os dados em
corrente. Elabore ento um grfico I versus t (ou se preferir V
versus t).
g) Integre esta funo para achar a carga total que circulou no
circuito.
h) Com o valor da carga dessa experincia calcule quantos
miligramas de zinco foram dissolvidas durante essa experincia.
Zn-Zn
2
+2e
Dados: massa molar do zinco = 65,37 g mol
1
, nmero de
Avogadro = 6,022 10
23
mol
-1
, carga elementar = 1,602 10
-19
C.
Alguns grupos de alunos devem fazer esta experincia com uma pilha
de marca e outros com uma pilha barata.
j) Compare os valores de carga de uma pilha comum com uma alcalina
e determine o preo do Coulomb.

Tarefa 2: Pesquise ento as seguintes questes:
1) Se tivssemos usado um resistor de 1 k na tarefa 1 no lugar de
15 a experincia teria levado muito mais tempo e as correntes
teriam sido menores. Ser que o valor da integral teria sido o
mesmo?
2) Determine para os dois casos R = 15 e R = 1 k qual a
energia total dissipada no resistor durante a experincia.
3) Repita estas experincias com pilhas e diferentes marcas.
4) Mea a resistncia interna de diferentes marcas. E compare os
resultados.
V. Bibliografia:
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 7
CIRCUITO RC: PROCESSO DE CARGA E DESCARGA
I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:

1. determinar a constante de tempo de um circuito RCsrie nas
situaes de carga e descarga do capacitor;
2. determinar a capacitncia de um capacitor atravs de um
circuito RCsrie;
3. descrever os procedimentos experimentais necessrios para as
determinaes anteriores.

II. Introduo:
Neste experimento vamos conhecer a dinmica de uma combinao
de resistor e capacitor chamada circuito RC. O circuito RC de
fundamental importncia em circuitos eletrnicos. Isto se deve ao
fato que tal combinao fixa uma constante de tempo e com isto
determina a rapidez do circuito
eletrnico.
Um capacitor um sistema
formado por duas placas
condutoras (paralelas),
separadas por uma distncia d,
capaz de reter carga eltrica.
Em grande parte dos capacitores
comerciais coloca-se um material
diletrico entre as placas
paralelas de modo a aumentar a
eficincia na reteno da carga. Existem dois tipos de diletricos
normalmente usados: os polarizados (eletroltico, tntalo, etc) e
os no-polarizados (ar, leo, mica, etc). A capacitncia C de um
capacitor definida como a relao entre a carga Q e a diferena
de potencial AV nos seus terminais.
III. Material necessrio:
- fonte de tenso;
- voltmetro;
- capacitor;
- resistor;
- placa de ligao;
- cronmetro;
- fixos e conectores.
CUIDADO: ATENTE PARA A POLARIDADE DO CAPACITOR E NO ULTRAPASSE A
TENSO MXIMA INDICADA!
IV. Procedimento experimental:
Nesta etapa da atividade, voc determinar a constante de tempo de
um circuito RC, com o auxlio de um multmetro, observando os
processos de carga e descarga do capacitor existente.
1) Anote o valor da resistncia R e da resistncia interna do
voltmetro, para o fundo de escala utilizado.
2) Monte o circuito apresentado na figura ao lado.
3) Utilize tenso de 6 a 12 V, a depender da tenso mxima que o
capacitor suporta.
4) Para o processo de carga (chave 1 ligada), mea o tempo para AV
no capacitor variar de 0 V a 1 V, 0 V a 2 V, 0 V a 3 V, ... , 0 V
a 10 V.
5) Desligue a fonte de tenso e inverta (a polaridade) os fios do
voltmetro.
6) Desligue a chave 1 e ligue a chave 2. O capacitor ir
descarregar. Mea o tempo para AV variar de 10 V a 9 V,
10 V a 8 V, 10 V a 7 V, ..., 10 V a 1 V.
V. Atividades prticas:
1) Construa uma tabela com os dados obtidos.
2) Em papel milimetrado e mono-log, faa os grficos V versus t
para estes dois processos.
3) A partir dos grficos, determine o valor experimental da
constante de tempo, RC , primeiro para o processo de carga e ento
para o de descarga do capacitor.
4) Discuta e avalie os erros sobre todas as medidas efetuadas.
VI. Bibliografia:
PEDRETTI, M. J., BEDRAN, M. L. Roteiro experimental de Fsica III
Eletricidade e Magnetismo, ICE-UFJF, 2007.
POMPIGNAC, F. et al. Textos de Laboratrio Eletricidade e
Magnestismo,IF-UFBA, 2001
Roteiros para Laboratrio Eletricidade e Magnetismo, IF-UFRGS,
www.if.ufrgs.br/fis01202/index_lab.html, pgina acessada em 25/08/2008.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 8
OSCILOSCPIO DE RAIOS CATDICOS E CIRCUITO RC PARTE II
I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:

1. Usar um osciliscpio de raios catdicos;
2. Montar um circuito RCsrie;
3. determinar a capacitncia do capacitor usado no circuito.

II. Introduo:
Na primeira parte deste
experimento usamos geradores de
potencial alternado para
entender o funcionamento de um
osciliscpio de raios catdicos.
Um osciliscpio um dispositivo
para visualizar a evoluo
temporal de diferncias de
potencial eltrico, ou duas
diferenas de potencial uma em
funo da outra. A figura ao
lado mostra um diagrama
esquemtico do tubo de um
osciliscpio. O funcionamento ser explicado na sala de aula.
Na segunda parte da experincia usamos um osciliscpio para
determinar a constante de tempo capacitiva tC=RC de um circuito RC
(apresentado na experincia anterior) e a capacitncia do
capacitor usado no circuito.
O capacitor do circuito desta experincia tem uma capacitncia
muito menor do que no circuito da experincia anterior, resultando
em uma constante de tempo capacitiva muito menor, o que
impossibilita o uso de cronmetros para med-la. Para alcanar a
resoluo temporal adequada para o circuito desta experincia,
necessrio usar um osciliscpio.
III. Material necessrio:
- fontes de tenso alternada;
- osciliscpio de raios catdicos;
- capacitor;
- resistor;
- placa de ligao;
- fixos e conectores.
IV. Procedimento experimental:
Na primeira etapa da atividade, ligamos duas geradores de tenso
alternada num osciloscpio de raios catdicos, para visualizar as
oscilaes de potencial eltrico gerados pelos geradores e
conhecer as diferentes modas de funcionamento do osciloscpio, e
aprender a us-lo para fazer medidas quantitativas.
Medimos as frequncias e amplitudes dos sinais gerados pelos
geradores.
Tambm produzimos figuras de Lissajous, as figuras que surgem,
quando se visualiza dois sinais (senoidais) um em funo do outro.
Na segunda parte, determinamos
a constante de tempo de um
circuito RC, com o auxlio do
osciloscpio, observando os
processos de carga e descarga do
capacitor.
1) Anote o valor da resistncia
R.
2) Monte o circuito apresentado
na figura ao lado, o oscilador
de audio sendo um gerador de
tenso alternada e as entradas
horizontal e vertical sendo as entradas um e dois do osciloscpio.
3) Utilize o sinal retangular do gerador como fonte de carga e
descarga do capacitor.
4) Para o processo de carga mea o tempo para AV no capacitor
variar de 0 V a uma frao de 1-e
-1
do valor mximo (alcanado no
final), o que corresponde constante de tempo capacitiva tC.
5) Para o processo de descarga mea o tempo para AV no capacitor
variar do valor mximo (no comeo) a uma frao de e
-1
deste valor,
o que deve dar a mesma constante de tempo capacitiva tC.
6) Repita as medidas com outros valores de resistncia, ligando
vrios resistores de resistncia R em paralelo e em srie.
V. Atividades prticas:
1) Descreve o funcionamento do osciloscpio de raios catdicos.
2) Explique a aparncia das figuras de Lissajous.
3) Determine o valor experimental da constante de tempo, tC, para o
processo de carga e para o de descarga do capacitor, e para as
vrias valores de resistncia. Determine tambm a capacitncia do
capacitor para cada caso.
4) Discuta e avalie os erros sobre todas as medidas efetuadas.
VI. Bibliografia:
HALLIDAY, RESNICK e KRANE, Fsica 3 (Quinta Edio),
Rio de Janeiro, LTC, 2004.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 9
O CAMPO MAGNTICO
I. Objetivos: Ao trmino desta atividade voc dever ser capaz de:

1. Montar a experincia do tubo Teltron;
2. Medir a razo e/m entre a carga e a massa do eltron;

II. Introduo:
O tubo Teltron um tipo de tubo de raios catdicos (similar
ao tubo dentro de um osciloscpio) freqentemente usado para
demonstrar as propriedades de eltrons. Ele contem uma ctodo que
emite eltrons. Aps estarem acelerados por uma diferena de
potencial alta, os eletrons batem numa tela fluorescente, onde
iluminado o trajetrio dos eltrons. Aplicando campo eltrico e
magntico na regio da tela, dentro do caminho dos eltrons, se
pode observar o efeito dos dois campos sobre o trajetrio que os
eltrons percorrem. Variando os campos de maneira que a fora
eltrica e a fora magntica se cancelam, ou seja, que a fora
total sobre os eltrons (chamada de fora de Lorentz) devido aos
dois campos zero, se pode calcular a razo e/m entre a carga e a
massa dos eltrons.
Na nossa experincia aplicamos um campo eltrico vertical e um
campo magntico horizontal produzido por uma bobina de Helmholtz,
descrita no roteiro do segunda parte desta experincia.
III. Material necessrio:
- fontes de tenso contnua e alternada;
- tubo Teltron;
- bobina de Helmholtz;
- fixos e conectores.
IV. Procedimento experimental:
1) Monte o experimento desenhado no quadro. Espere a permisso do
professor antes de ligar as fontes.
2) Diga como vai ser o trajeto percorrido pelos eletrons a) sem
campo aplicado, b) com o campo eltrico ligado, c) com o campo
magntico ligado, e d) com ambos os campos ligados.
3) Ligue as fontes, aplique os campos, e, caso os trajetos
observados difiram dos trajetos preditos, explique as diferenas.
4) Ajuste os campos de tal maneira que se pode medir a razo e/m
dos eltrons.
5) Calcule e/m usando a frmula para a fora de Lorentz.
VI. Bibliografia:
HALLIDAY, RESNICK e KRANE, Fsica 3 (Quinta Edio),
Rio de Janeiro, LTC, 2004.
Roteiros para Laboratrio Eletricidade e Magnetismo, IF- UFRGS,
www.if.ufrgs.br/fis01202/index_lab.html, pgina acessada em
25/08/2008.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III
Atividade 10
FLUXO MAGNTICO: LEI DE FARADAY-LENZ
I. Objetivos:

1. verificar a Lei de Faraday-Lenz;
2. determinar a intensidade do fluxo magntico a partir da fem
induzida em um circuito.

II. Introduo:
Este experimento consiste na determinao da intensidade do
vetor induo magntica de um m permanente atravs da aplicao
da lei da induo de Faraday-Lenz. Esta lei nos diz que a fora
eletromotriz (fem) e induzida num circuito igual taxa de
variao com o tempo do fluxo magntico 1
B
, atravs da rea
limitada pelo circuito:
e=
d 1
B
d t
(1)
O sinal negativo se refere ao sentido da fora eletromotriz
induzida, que num circuito fechado origina uma corrrente eltrica
induzida, que tende sempre a se opor variao da grandeza que a
produziu.
O fluxo magntico atravs de uma superfcie aberta ou fechada
definido como a integral de superfcie da componente normal de B
(vetor induo magntica) sobre a superfcie.
1
B
=

B

dS (2)
Se aplicarmos a Eq. (1) a uma bobina de N espiras, aparecer
uma fem induzida em cada uma das espiras. Se a bobina tiver as
espiras enroladas compactamente, de modo que a variao do fluxo
magntico seja a mesma para todas as espiras, a fem induzida total
ser igual a
e=
d ( N 1
B
)
dt
(3)
III. Atividade prtica:
Para a determinao do vetor induo magntica de um m
usando a lei de Faraday-Lenz, usaremos osciloscpio, m e bobina.
Conectando-se os terminais da bobina ao osciloscpio devidamente
ajustado, possvel observar a fem que ser induzida quando o m
aproximado ou afastado da bobina. Centrando-se o m dentro da
bobina, esta conter em seu interior uma regio de campo magntico
aproximadamente uniforme. Retirando-se o m com uma certa
velocidade, na tela do osciloscpio aparecer um pico de tenso
como funo do tempo.
O significado fsico da rea sob a curva pode ser obtido a partir
da lei de Faraday-Lenz:

d 1
B
=
1
N
edt ,

1
0
1
1
d 1
B
=
1
N

t
0
t
1
edt ,
1
0
=
1
N

t
0
t
1
e dt ,
(4)
pois 1
1
=0 , uma vez que o m no produz fluxo magntico
detectvel, quando fica totalmente fora das espiras.
IV. Procedimento experimental:

1. Centre o m dentro da bobina e retire-o com uma certa
velocidade de modo a obter a curva e=e(t ) no osciloscpio.
2. Procure reproduzir a curva em papel milimetrado.
3. Obtenha um conjunto de 10 curvas numa folha de papel
milimetrado.
4. Contando o nmero de milmetros quadrados, determine a rea
sob cada uma das 10 curvas obtidas experimentalmente.
5. A partir destes valores de 1
0
, obtenha os valores para B,
supondo-o uniforme.
6. Diminua a velocidade na retirada do im. O que ocorre com a
curva? O fluxo medido 1
0
permanece inalterado?
7. Reduza pela metade o nmero de espiras. Descreva o que
ocorre com fluxo medido.

V. Bibliografia:
Roteiros para Laboratrio Eletricidade e Magnetismo, IF-UFRGS,
www.if.ufrgs.br/fis01202/index_lab.html, pgina acessada em
25/08/2008.
Universidade Estadual de Santa Cruz DCET
Laboratrio de Fsica III Semestre 2008/2
Atividade 11
REATNCIAS CAPACITIVA E INDUTIVA

I. Objetivos:
1. Verificar a dependncia da reatncia de um capacitor com a
capacitncia;
2. Verificar a dependncia das reatncias capacitiva e indutiva
com a freqncia de um sinal alternado.
II. Introduo:
Capacitores e indutores, cada um a seu modo, oferecem
resistncias passagem de uma corrente eltrica varivel no
tempo. Se eles forem submetidos a uma tenso alternada senoidal do
tipo V =V
0
sen(ot ) , por exemplo, essas resistncias (denominadas de
reatncias) dependero da freqncia angular o=2n f (onde f a
freqncia linear da tenso senoidal). Neste experimento, voc ir
analisar como esta dependncia, ou como as reatncias capacitiva
(XC) e indutiva (XL) dependem da freqncia f.
Quando uma tenso alternada V aplicada a um capacitor C,
podemos medir a tenso VC e a corrente IC no capacitor. A reatncia
capacitiva XC do capacitor definida como sendo XC = VC /Ic (ohms).
A reatncia indutiva XL definida por XL = VL /IL e tambm
expressa em ohms.
Como citamos acima, se a tenso for do tipo V =V
0
sen(ot ) as
reatncias dependero da freqncia.
III. Procedimento Experimental:
a) Selecione o gerador de funes para produzir uma tenso
senoidal e ligue-o em srie com R e C.
b) Varie a freqncia f e mea os valores de VR e VC usando um
multmetro.
c) Registre as medidas na Tabela 1 e complete-a calculando os
valores de IC = IR = VR /R e XC = VC /IC.
d) Faa um grfico de log X
C
versus log o em papel log-log, a
partir da Tabela 1. Pela anlise deste grfico, que relao deve
existir entre XC e o ?
e) Varie a capacitncia e faa uma nova tabela, semelhante a
anterior. Escolha uma freqncia conveniente (que d um valor
grande para XC e determine os respectivos valores para a reatncia
Xc, quando so acrescentados capacitores: C, 2C, 3C e 4C.
f) Faa um novo grfico de log X
C
logC , determinando a
dependncia de XC com C.
g) Com base nos dois grficos, diga qual a relao analtica
entre XC , C e o ?
h) Repita a primeira experincia, substituindo o capacitor C por
uma indutncia L, efetuando as medidas necessrias para o
preenchimento da Tabela 3.
i) A partir destes dados, ache a relao entre XL e o , fazendo o
grfico de log X
L
logo .
j) A indutncia L um escalar que proporcional a capacidade da
bobina de se opor a uma variao de corrente. Com este conceito em
mente e com o resultado do tem anterior, voc seria capaz de
"induzir" a relao entre XL , L e o ?
Tabela 1
f [Hz]
o [rad/s]
V
R
[V] V
C
[V] I
C
= I
R
= V
R
/R [A]
X
C
= V
C
/I
C
[D]
Tabela 2
C [F]
o [rad/s]
V
R
[V] V
C
[V] I
C
= I
R
= V
R
/R [A]
X
C
= V
C
/I
C
[D]
Tabela 3
f [Hz]
o [rad/s]
V
R
[V] V
L
[V] I
L
= I
R
= V
R
/R [A]
X
L
= V
L
/I
L
[D]

IV. Bibliografia:
Roteiros para Laboratrio Eletricidade e Magnetismo, IF-UFRGS,
www.if.ufrgs.br/fis01202/index_lab.html, pgina acessada em 25/08/2008.