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Exerccios de
MATEMTICA 9. ano
Como utilizar este ficheiro e localizar rapidamente a resoluo pretendida?
Verifique se na Barra de Ferramentas
deste documento existe a caixa de pes-
quisa do seu Adobe Reader.
Se tal no suceder, active-a, clicando com
o boto direito do rato e seleccionando a
opo pretendida.
Na caixa de pesquisa (Find), digite
Pg., com o P maisculo e sem esquecer
o ponto final, seguido de um espao e do
nmero de pgina onde se encontra o
exerccio ou problema do qual pretende
conhecer a resoluo.
Depois de validar a informao,
teclando em Enter, surgir no ecr a
pgina do documento PDF com todas as
resolues dos exerccios da pgina selec-
cionada do livro.
Dependendo da sua extenso, a resoluo
poder estar na coluna ou at na pgina
seguinte do PDF.
Propostas de Resoluo
online
Maria Augusta Ferreira Neves
Antnio Leite | Antnio Pinto Silva
P
Captulo 1
Opo D
Dos 25 alunos da turma h quatro que no praticam nenhum des-
tes dois desportos.
A percentagem de alunos que no pratica nenhum destes dois des-
portos = 0,16 = 16% 0 20% .
A afirmao (D) falsa
Resposta: (B) .
4. Temos que: 15 + 24 + 19 + 30 = 88 .
O grupo de danas de salo constitudo por 88 pessoas das
quais 24 so homens com idade superior a vinte anos.
Nmero de casos favorveis: 24
Nmero de casos possveis: 88
P = .
A probabilidade de escolher, ao acaso, um elemento do grupo e este
ser um homem com idade superior a vinte anos .
Resposta: (B) .
5. Podemos considerar que o cubo composto por trs camadas de
9 cubinhos, sobrepostas verticalmente.
A primeira camada tem 4 cubinhos com 2 faces pintadas.
A segunda camada tem 4 cubinhos com 2 faces pintadas.
A terceira camada tem 4 cubinhos com 2 faces pintadas.
Nmero de casos favorveis: 4 + 4 + 4 = 12
P =
A probabilidade de escolher, ao acaso, um cubinho e este ter apenas
duas faces pintadas .
Resposta: (C) .
4
9
12
27
=
4
9
3
11
24
88
=
3
11
4
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1. Pg. 31
Como a moeda no tem memria (o resultado de um lanamento
no depende de lanamentos anteriormente efectuados) no lana-
mento seguinte (11.) h dois acontecimentos possveis: sair face
europeia e sair face nacional. Como a moeda equilibrada,
estes acontecimentos so equiprovveis sendo, portanto, as
respectivas probabilidades iguais a .
Conclui-se ento que a probabilidade de sair face europeia igual
probabilidade de sair face nacional.
Resposta: (C) .
2. Como a mquina B no tem qualquer bola amarela ento a afirma-
o (A) falsa.
Em cada uma das mquinas h igual nmero de bolas de cada cor
pelo que os acontecimentos em causa so equiprovveis.
Temos assim:
Mquina A
P(azul) = P(verde) = P(amarela) =
Mquina B
P(azul) = P(verde) = P(vermelha) =
Mquina C
P(azul) = P(verde) = P(amarela) = P(vermelha) =
Logo, pode concluir-se que a probabilidade de tirar uma bola ver-
melha da mquina B maior do que a probabilidade de tirar uma
bola vermelha da mquina C .
Resposta: (D) .
3. Opo A Pg. 32
Por observao do diagrama de Venn, ficmos a saber que da
turma do 9. A:
8 alunos s praticam natao;
10 alunos s praticam futebol;
3 alunos praticam ambos os desportos;
4 no praticam nenhum destes dois desportos.
Desta forma, temos que: 8 + 10 + 3 + 4 = 25 0 28 .
A turma no tem 28 alunos.
A afirmao (A) falsa.
Opo B
Os alunos que praticam natao ou futebol so aqueles que ou s prati-
cam futebol, ou s praticam natao ou praticam ambos os desportos.
Nmero de casos favorveis: 8 + 3 + 10 = 21 "nmero de alunos
que praticam natao ou futebol.
Nmero de casos possveis: 25 "nmero de alunos da turma.
P = = 0,84 = 84%
A afirmao (B) verdadeira.
Opo C
Os alunos que praticam natao e no praticam futebol so aqueles
que s praticam natao.
Dos 25 alunos da turma apenas oito s praticam natao.
P = = 0,32 = 32% 0 44% .
A afirmao (C) falsa.
8
25
21
25
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PROPOSTAS DE RESOLUO
EXERCCIOS DE MATEMTICA 9. ANO
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6. Seja x o nmero de bolas pretas existentes no saco.
Como a probabilidade de tirar, ao acaso, uma bola preta do saco
ento:
Nmero de casos favorveis de tirar bola preta: x
Logo, x = = 3 . Desta forma, temos que 9 3 = 6 .
No saco h 3 bolas pretas e 6 bolas brancas.
Outro processo de resoluo
A probabilidade de, ao acaso, tirar do saco uma bola branca
1 , ou seja, das bolas so brancas.
Assim, temos que * 9 = = 6 .
No saco h 6 bolas brancas.
Resposta: (C) .
7. Temos que 12 + 9 + 6 + 3 = 30 e 30 3 = 27 . Pg. 33
Na prateleira encontram-se 30 iogurtes dos quais 27 no tm
sabor de pssego.
P = = 0,9 = 90%
A probabilidade do iogurte escolhido no ser de pssego 90% .
Resposta: (D) .
8. Nmero de casos favorveis: 1 "bilhete comprado pela Rita
Nmero de casos possveis: 200 "bilhetes feitos e vendidos
P = = 0,005 = 0,5%
A probabilidade da Rita ganhar o prmio 0,5% .
Resposta: (B) .
9. Seja x o nmero de bilhetes comprados pela Ana dos 200 bilhe-
tes feitos e vendidos.
Como a probabilidade da Ana ganhar o prmio , temos:
Nmero de casos favorveis: x
Logo, x = 200 * = 20 .
A Ana comprou 20 bilhetes.
A Ana comprou dos 200 bilhetes.
200 * = = 20 .
A Ana comprou 20 bilhetes.
Resposta: (D) .
10. Opo A
Por observao da tabela verifica-se que o nmero de casos poss-
veis 12 e no 10 .
A afirmao (A) falsa.
Opo B
Nmero de casos favorveis: 3 "2N , 4N e 6N
200
10
1
10
1
10
1
10
x
200
=
1
10
1
10
1
200
27
30
=
9
10
18
3
2
3
2
3
1
3
=
2
3
9 * 1
3
x
9
=
1
3
1
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P =
A probabilidade de sair nmero par e face nacional 0 .
A afirmao (B) falsa.
Opo C
Nmero de casos favorveis: 9 "1N , 3N , 5N , 1E , 2E ,
3E , 4E , 5E e 6E .
P =
A probabilidade de sair nmero mpar ou face europeia .
A afirmao (C) verdadeira.
Opo D
Nmero de casos favorveis: 3 "2N , 3N e 5N
P =
A probabilidade de sair nmero primo e face nacional 0 .
A afirmao (D) falsa.
Resposta: (C) .
1. Pg. 34
Os nmeros no tm memria. igualmente provvel ganhar com
uma aposta ou com outra.
Resposta: O Pedro tem igual probabilidade de ganhar com cada um
das apostas apresentadas.
2.
2.1 Caixa A
P =
Caixa B
P =
Resposta: O Pedro deve escolher a caixa A .
2.2 Caixa A
P = ) 0,33
Caixa B
P = ) 0,31
Resposta: O Pedro deve escolher a caixa A .
1
3
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4
13
4
13
1
3
3
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1
4
3
4
2
5
1
4
3
12
=
1
4
3
4
9
12
=
3
4
1
3
1
4
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12
=
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PROPOSTAS DE RESOLUO CAPTULO 1
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2.3 Caixa A
P =
Caixa B
P =
Resposta: indiferente a escolha da caixa j que igualmente pro-
vvel tirar bola azul da caixa A ou da caixa B .
2.4 Caixa A
P = ) 0,33
Caixa B
P = ) 0,36 .
Resposta: O Pedro deve escolher a caixa B .
3. Pg. 35
3.1 Temos que 5 + 8 + 3 + 7 + 3 + 2 = 28 .
A caixa contm 28 lpis dos quais trs so castanhos.
P =
Resposta: A probabilidade do Alexandre tirar da caixa um lpis
castanho .
3.2 A caixa contm 28 lpis dos quais oito so verdes e trs so azuis.
Nmero de casos favorveis: 8 + 3 = 11
P =
Resposta: A probabilidade do Alexandre tirar da caixa um lpis
verde ou um lpis azul .
3.3 Tirar um lpis que nem castanho nem azul o mesmo que tirar
um lpis amarelo, ou verde, ou encarnado ou magenta.
Nmero de casos favorveis: 5 + 8 + 7 + 2 = 22
P =
Resposta: A probabilidade do Alexandre tirar da caixa um lpis de
cor nem castanho nem azul .
11
14
22
28
=
11
14
11
28
11
28
3
28
3
28
1
3
<
4
11
4
11
1
3
6
14
=
3
7
3
7
4.
4.1 A roda tem oito sectores dois dos quais com o nmero 5 .
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado o nmero 5 .
4.2 Nos 8 sectores so mltiplos de 5 e no de 2 os nmeros 5 e 15 .
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado um nmero mltiplo de 5 e
no mltiplo de 2 .
5.
5.1 O saco contm 10 bolas das quais so verdes , e .
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola verde .
5.2 A nica bola com nmero par e primo
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com nmero par e
primo .
5.3 Dos 10 nmeros os divisores de 6 so:
1 , 2 , 3 e 6
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com nmero divisor
de 6 .
5.4 Nas 10 bolas no so azuis nem tm nmeros mpares as bolas
com os nmeros 4 , 6 e 10 .
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola no azul e sem ter
nmero mpar .
5.5 Nas 10 bolas aparecem os quadrados perfeitos
1(1
2
= 1) , 4(2
2
= 4) e 9(3
2
= 9)
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com um nmero
que seja quadrado perfeito .
3
10
3
10
3
10
3
10
2
5
4
10
=
2
5
1
6
6
= 1
2 1
6
3
= 2
2 1
6
2
= 3
2 1
6
1
= 6
2
1
10
1
10
3
10
3
10
3
8
3
8
1
4
2
8
=
1
4
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5.6 Nas 10 bolas tm nmero par ou cor azul as bolas com nmeros
2 , 3 , 4 , 6 , 8 e 10 .
P =
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com nmero par
ou cor azul .
5.7 Trata-se de um acontecimento impossvel pois o saco no contm
qualquer bola com nmero maior do que 15 .
Logo, P = 0 .
P = = 0
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com nmero
maior do que 15 0 .
5.8 Trata-se de um acontecimento certo pois todas as bolas contidas no
saco tm nmero inferior a 15 .
Logo, P = 1
P = = 1
Resposta: A probabilidade de ter sado uma bola com nmero infe-
rior a 15 1 .
6. Pg. 36
6.1 a) A Ins ganha a bicicleta se o nmero premiado for 10 , 12 ,
14 ou 16 .
Foram feitos e vendidos 300 bilhetes.
P =
Resposta: A probabilidade da Ins ganhar a bicicleta .
b) O Joo no ganha a bicicleta se o bilhete premiado for qualquer
um dos 300 bilhetes vendidos com excepo dos nmeros 1 ,
2 e 3 .
Nmero de casos favorveis: 300 3 = 297
P =
Se considerarmos o acontecimento
A : O Joo ganha a bicicleta
ento, o acontecimento contrrio de A
A : O Joo no ganha a bicicleta.
Como P( A) = 1 P(A)
ento P( A) = 1 = 1 .
Resposta: A probabilidade do Joo no ganhar a bicicleta .
99
100
1
100
=
99
100
3
300
297
300
=
99
100
1
75
4
300
=
1
75
10
10
0
10
3
5
6
10
=
3
5
6.2 Vamos calcular as probabilidades da Ins e do Joo ganharem a
bicicleta.
Ins
A Ins comprou 4 dos 300 bilhetes vendidos.
P(Ins ganhar) =
Joo
O Joo comprou 3 dos 300 bilhetes vendidos
P(Joo ganhar) =
Resposta: A Ins tem maior probabilidade de ganhar a bicicleta
porque .
Como a Ins e o Joo participam no mesmo sorteio, a Ins tem maior
probabilidade de ganhar porque comprou mais bilhetes que o Joo.
6.3 No. A Joana e o Joo compraram o mesmo nmero de bilhetes para
o sorteio e, por isso, tm igual probabilidade de ganhar a bicicleta.
Outro processo
A Joana comprou 3 dos 300 bilhetes vendidos.
P(Joana ganhar) =
Como vimos em 6.2
P(Joo ganhar) =
Resposta: No concordo com a Joana porque ambos tm igual pro-
babilidade de ganhar a bicicleta.
7.
7.1 Nos 10 cartes aparecem os nmeros primos 17 , 19 e 23 . Logo:
P =
Resposta: A probabilidade do nmero do carto que saiu ser um
nmero primo .
7.2 Dos 10 cartes, tm algarismos 1 os nmeros 15 , 16 , 17 , 18 ,
19 e 21 .
P =
Resposta: A probabilidade do nmero do carto que saiu ter um
algarismo igual a 1 .
7.3 Dos 10 cartes, so divisores de 60 os nmeros 15 e
20 .
P =
divisor de 60 .
1
5
2
10
=
1
5
1
60
20
= 3
2
1
60
15
= 4
2
3
5
6
10
=
3
5
3
10
3
10
3
300
3
300
4
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7.4 Dos 10 cartes, so mltiplos de 6 os nmeros 18(6 * 3 = 18) e
24(6 * 4 = 24).
P =
mltiplo de 6 .
7.5 Dos 10 cartes, so mltiplos de 2 e no so mltiplos de 5 os
nmeros 16 , 18 , 22 e 24 .
P =
Resposta: A probabilidade do nmero do carto que saiu ser mltiplo
de 2 e no ser mltiplo de 5 .
7.6 Vamos comear por calcular a soma dos algarismos.
Dos 10 resultados obtidos, so mltiplos de 3 :
3(3 * 1 = 3)
6(3 * 2 = 6)
9(3 * 3 = 9)
P =
Resposta: A probabilidade da soma dos algarismos do nmero do
carto que saiu ser mltiplo de 3 .
8. Pg. 37
8.1 Para ajudar na resoluo do exerccio, vamos construir um dia-
grama de Venn.
Seja:
C = {casais que tm um co}
G = {casais que tm um gato}
16 + 13 = 29
Os 25 casais tm um co, ou um gato ou um co e um gato.
29 25 = 4
H 4 casais que tm um co e um gato.
Resposta: H 4 casais que tm um co e um gato.
2
5
4
10
=
2
5
2
5
4
10
=
2
5
1
5
2
10
=
1
5
8.2 Por observao do diagrama de Venn verifica-se que dos 25 casais
h 12 que tm apenas um co.
P =
Resposta: A probabilidade de um casal ter apenas um co .
9.
9.1 A palavra OTORRINOLARINGOLOGISTA constituda por 22
letras, repetindo-se a letra O 5 vezes.
Nmero de casos possveis: 22 OTORRINOLARINGOLOGISTA
P =
Resposta: A probabilidade do carto que saiu ter a letra O .
9.2 Nas 22 letras da palavra OTORRINOLARINGOLOGISTA a
letra A repete-se 2 vezes e a letra I 3 vezes.
P =
Como sair letra A e sair letra I so acontecimentos disjuntos,
P(sair letra A sair letra I) = P(sair letra A) + P(sair letra I) =
= .
Resposta: A probabilidade do carto que saiu ter a letra A ou a
letra I .
9.3 Nas 22 letras da palavra OTORRINOLARINGOLOGISTA h
12 consoantes.
P =
Resposta: A probabilidade do carto que saiu ter uma letra que
consoante .
9.4 A palavra NARIZ constituda pelas letras A , I , N , R e Z .
Na palavra OTORRINOLARINGOLOGISTA a letra A apa-
rece 2 vezes, a letra I aparece 3 vezes, a letra N aparece 2
vezes, a letra R aparece 3 vezes e a letra Z no aparece.
Nmero de casos favorveis: 2 + 3 + 2 + 3 = 10
P =
Resposta: A probabilidade do carto que saiu ter uma letra da
palavra NARIZ .
5
11
10
22
=
5
11
6
11
12
22
=
6
11
5
22
2
22
+
3
22
=
5
22
5
22
5
22
5
22
12
25
12
25
6
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10.
10.1 a) Os resultados obtidos pelo Joo podem ser representados na
tabela seguinte:
P =
Resposta: A probabilidade do desporto favorito ser moto-
crosse .
b) Consultemos a tabela da alnea 10.1 a).
P =
Resposta: A probabilidade do colega do Joo ter como desporto
favorito futebol ou outros .
Como os acontecimentos:
A : Ter como desporto favorito futebol.
B : Ter como desporto favorito Outros.
so disjuntos ento
P(A B) = P(A) + P(B) = = =
Resposta: A probabilidade do colega do Joo ter como desporto
favorito futebol ou outros .
10.2 a)
P(futebol) = = 0,5 = 50%
A probabilidade de ter como desporto favorito futebol loca-
liza-se exactamente no meio da escala.
Resposta:
40
80
=
1
2
Desporto favorito N. de alunos
Motocrosse 20
Futebol 40
Andebol 10
Outros 10
Total 80
5
8
5
8
50
80
40
80
+
10
80
5
8
50
80
=
5
8
Motocrosse 20
Futebol 40
Andebol 10
Outros 10
Total 80
1
4
20
80
=
1
4
Motocrosse 20
Futebol 40
Andebol 10
Outros 10
Total 80
b) Nmero de casos favorveis: 10
P(andebol) = = 0,125 = 12,5%
A escala utilizada tem como sub-unidade 0,1 ou 10% .
0,125 = 0,1 + 0,025
0,025 a quarta parte de 0,1
Resposta:
11. Pg. 38
Para resolver este problema vamos construir uma tabela de dupla
entrada.
Os dois nmeros escolhidos so diferentes e, por isso, no apare-
cem na tabela os produtos de 1 * 1 , 2 * 2 , 3 * 3 , 4 * 4 , 5 * 5 ,
6 * 6 e 10 * 10 .
Acontecimento sair produto 30
P =
Acontecimento sair produto 60
P =
Resposta: Como ento mais provvel obter produto
30 que produto 60 .
Na tabela, o produto 30 aparece quatro vezes e o produto
60 aparece apenas duas vezes.
Resposta: Como possvel obter produto 30 mais vezes que pro-
duto 60 ento mais provvel obter produto 30 que produto 60 .
4
30
>
2
30
2
30
4
30
1
0,1
4
= 0,025
2
Motocrosse 20
Futebol 40
Andebol 10
Outros 10
Total 80
10
80
=
1
8
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12.
12.1
Homens Mulheres
|
22222
| |
22222
|
12 + 36 + 20 + 42 = 110
Resposta: O ginsio tem 110 clientes.
12.2 a) Dos 110 clientes do ginsio 20 so mulheres menores de 18
anos e 42 so mulheres com 18 anos ou mais.
P =
Resposta: A probabilidade do membro seleccionado ser mulher
.
b) Nos 110 clientes do ginsio h 12 homens e 20 mulheres
menores de 18 anos.
P =
Resposta: A probabilidade de ser menor de 18 anos .
c) Nos 110 clientes do ginsio h 36 homens com 18 anos ou
mais.
P =
Resposta: A probabilidade de ser homem com 18 anos ou
mais .
13. Seja A o acontecimento O Pedro perde com o Rui um determi-
nado jogo de computador.
Por definio 0 P(A) 1 .
18
55
36
110
=
18
55
Menores de
18 anos
18 anos
ou mais
Homens 12 36
Mulheres 20 42
16
55
32
110
=
16
55
Menores de
18 anos
18 anos
ou mais
Homens 12 36
Mulheres 20 42
31
55
62
110
=
31
55
Menores de
18 anos
18 anos
ou mais
Homens 12 36
Mulheres 20 42
Logo, - e no podem ser o valor da probabilidade em
questo porque no so valores maiores ou iguais a zero e meno-
res ou iguais a um.
Por outro lado, sabemos que o Pedro em mais de metade dos dias
em que joga com o Rui, esse jogo de computador, perde, ou seja,
P(A) > .
Logo, no pode ser o valor da probabilidade em questo porque
.
O valor correcto porque < < 1 .
Resposta: No podem ser resposta questo colocada , e
.
14. Pg. 39
14.1 A data de aniversrio no tem memria, ou seja, a data de aniver-
srio do Pedro no depende da data de aniversrio da Maria.
Assim, se o Pedro fizer anos no 1. dia dos 31 dias do ms de
Maro, vem:
P =
Resposta: A probabilidade do Pedro fazer anos no primeiro dia do
ms de Maro .
14.2 A mediana igual ao valor central ou mdia dos dois valores
centrais quando a sequncia de valores tiver um nmero mpar ou
um nmero par de elementos, respectivamente.
Como a mediana 4 o valor central 4 j que de acordo com a
sequncia dada no possvel obter este valor como mdia de
outros dois valores.
1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 5, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?
twwwwwwwuwwwwwwwv # twwwwwwuwwwwwwv
12 valor central 12
H 12 elementos esquerda e direita de 4 .
12 + 1 + 12 = 25
Resposta: Para a festa de aniversrio da Maria foram convidadas
25 pessoas.
1
31
1
31
3
2
1
3
1
3
4
7
1
2
4
7
1
3
<
1
2
1
3
1
2
1
-
1
3
< 0 e
3
2
> 1
2
3
2
1
3
8
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
14.3 Para contar o nmero de casos favorveis e o nmero de casos
possveis vamos construir um diagrama de rvore.
Designando a face Europeia por E e a face Nacional por N ,
temos:
Andr
P =
A probabilidade do Andr vir a entregar a prenda Maria .
Carlos
P =
A probabilidade do Carlos vir a entregar a prenda Maria .
Bruno
P =
A probabilidade do Bruno vir a entregar a prenda Maria .
Resposta: O Carlos quem tem maior probabilidade de vir a
entregar a prenda Maria.
O Andr e o Bruno tm igual probabilidade de o fazer .
15. Pg. 40
15.1 Resposta:
* 3 2 1 0 1 2
1 3 2 1 0 1 2
2 6 4 2 0 2 4
3 9 6 3 0 3 6
4 12 8 4 0 4 8
5 15 10 5 0 5 10
6 18 12 6 0 6 12
1
P =
1
4
2
1
1
2
>
1
4
2
1
4
1
4
1
2
2
4
=
1
2
1
4
1
4
15.2 a) A tabela constituda por 36 elementos.
Repara que para chegar a este valor no era necessrio contar
os elementos da tabela. Bastava multiplicar o nmero de resul-
tados do dado branco pelo nmero de resultados do dado
preto: 6 * 6 = 36 .
Por outro lado, verifica-se que na tabela aparecem 18 nme-
ros negativos.
Assim,
P =
Resposta: A probabilidade do produto obtido ser negativo .
b) Na tabela, dos 36 elementos, 6 so zeros.
P =
Resposta: A probabilidade do produto obtido ser zero .
c) Na tabela, dos 36 elementos h 18 elementos maiores que 1 .
P =
Resposta: A probabilidade do produto obtido ser um nmero
maior do que - 1 .
1
2
18
36
=
1
2
* 3 2 1 0 1 2
1 3 2 1 0 1 2
2 6 4 2 0 2 4
3 9 6 3 0 3 6
4 12 8 4 0 4 8
5 15 10 5 0 5 10
6 18 12 6 0 6 12
1
6
6
36
=
1
6
* 3 2 1 0 1 2
1 3 2 1 0 1 2
2 6 4 2 0 2 4
3 9 6 3 0 3 6
4 12 8 4 0 4 8
5 15 10 5 0 5 10
6 18 12 6 0 6 12
1
2
18
36
=
1
2
* 3 2 1 0 1 2
1 3 2 1 0 1 2
2 6 4 2 0 2 4
3 9 6 3 0 3 6
4 12 8 4 0 4 8
5 15 10 5 0 5 10
6 18 12 6 0 6 12
9
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
16. Para calcular a probabilidade pedida, vamos recorrer a um dia-
grama de rvore.
Designando por B a parte branca dos alvos e por C a parte
colorida dos alvos, temos:
Nota: A soma de todas as probabilidades obtidas deve ser igual a 1 .
Quando o Pedro acerta na parte branca de um alvo e na parte colo-
rida de outro alvo verificam-se os acontecimentos (B , C) e (C , B) .
Logo, P = .
Resposta: A probabilidade do Pedro acertar com uma seta na
parte branca de um alvo e com outra na parte colorida de outro
alvo .
17. Pg. 41
17.1 a) O octaedro tem 8 faces e somente uma
com o nmero 5 .
P =
Resposta: A probabilidade da face voltada para cima ter o
nmero 5 .
b) Nas oito faces, so nmeros mltiplos de trs: 3 e 6
(3 * 1 = 3 e 3 * 2 = 6) .
P =
Resposta: A probabilidade da face voltada para cima ter um
nmero mltiplo de 3 .
1
4
2
8
=
1
4
1
8
1
8
1
2
3
16
+
5
16
=
8
16
=
1
2
3
16
+
5
16
+
3
16
+
5
16
=
16
16
= 1
Multiplicam-se as
probabilidades de
acordo com as
sequncias dos ramos.
Escreve-se as
probabilidades
relativas ao
2. alvo.
Escreve-se as
probabilidades
relativas ao
1. alvo.
17.2 a)
b) A tabela constituda por 64 elementos (8 * 8) . Destes, 36
so superiores a 8 .
P =
Resposta: A probabilidade da soma ser superior a 8 .
c) Dos 64 elementos da tabela, 32 so mpares.
P =
Repara que ao verificares que metade dos elementos so mpa-
res podamos concluir imediatamente que P = .
Resposta: A probabilidade da soma ser um nmero mpar .
1
2
1
2
32
64
=
1
2
+ 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10 11
4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 12 13
6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 8 9 10 11 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15 16
9
16
36
64
=
9
16
+ 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10 11
4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 12 13
6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 8 9 10 11 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15 16
+ 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10 11
4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 12 13
6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 8 9 10 11 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15 16
10
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
d) Dos 64 elementos da tabela 5 so iguais a 12 .
P =
Resposta: A probabilidade da soma ser 12 .
17.3 Para resolver o problema vamos construir uma tabela de dupla
entrada.
P =
Resposta: A probabilidade do produto ser 30 .
1. Pg. 42
Acontecimentos elementares
1.1 a) Como o espao de resultados S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} e P(S) = 1 ,
ento a soma das probabilidades de todos os acontecimentos
elementares de S 1 :
P(1) + P(2) + P(3) + P(4) + P(5) + P(6) = 1
0,1 + 0,1 + 0,2 + 0,27 + 0,2 + P(6) = 1
P(6) = 1 0,87
P(6) = 0,13
Resposta: A probabilidade de sair a face com o nmero 6
0,13 ou 13% .
b) Resposta: a face com o nmero 4 porque o valor da probabi-
lidade correspondente o maior que aparece na tabela das pro-
babilidades (0,27 > 0,2 > 0,13 > 0,1) .
1
32
2
64
=
1
32
* 1 2 3 4 5 6 7 8
1 1 2 3 4 5 6 7 8
2 2 4 6 8 10 12 14 16
3 3 6 9 12 15 18 21 24
4 4 8 12 16 20 24 28 32
5 5 10 15 20 25 30 35 40
6 6 12 18 24 30 36 42 48
7 7 14 21 28 35 42 49 56
8 8 16 24 32 40 48 56 64
5
64
5
64
+ 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 10 11
4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 12 13
6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 8 9 10 11 12 13 14 15
8 9 10 11 12 13 14 15 16
c) Os nmeros primos que aparecem nas 6 faces so 2 , 3 e 5 .
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6
Tendo em conta que os acontecimentos sair 2, sair 3 e sair 5
so disjuntos, dois a dois, ento, P(sair 2 ou sair 3 ou sair 5)
= P(sair 2) + P(sair 3) + P(sair 5) = 0,1 + 0,2 + 0,2 = 0,5 = 50% .
Resposta: A probabilidade de sair face com um nmero primo
50% .
d) Nas 6 faces do dado aparecem os seguintes nmeros menores
que 4 : 1 , 2 e 3
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6
Tal como na alnea anterior, os acontecimentos sair 1, sair
2 e sair 3 so disjuntos, dois a dois, pelo que
P(sair 1 ou sair 2 ou sair 3) = P(sair 1) + P(sair 2) + P(sair 3) =
= 0,1 + 0,1 + 0,2 = 0,4 = 40% .
Resposta: A probabilidade de sair face com um nmero menor
que 4 40% .
1.2 Trata-se de uma experincia composta em que cada acontecimento
consiste em lanar um dado duas vezes. Como podemos inferir, os
acontecimentos no tm memrias, ou seja, o segundo lanamento
no depende do primeiro lanamento.
Sai a face com o nmero 5 duas vezes quando no 1. lanamento
sai a face com o nmero 5 e no 2. lanamento sai, tambm, a
face com o nmero 5 .
Probabilidade de sair duas vezes a face com o nmero 5 :
P = 0,2 * 0,2 = 0,04 = 4% .
Resposta: A probabilidade de sair duas vezes a face com o nmero
5 4% .
1.3 Como vimos na alnea anterior, os acontecimentos no tm memria.
Trata-se de uma experincia composta cujos acontecimentos so
(1 , 4) ou (4 , 1) .
Probabilidade de sair face com o nmero 1 seguida de sair a face
com o nmero 4 :
P = 0,1 * 0,27 = 0,027 .
Probabilidade de sair a face com o nmero 4 seguida de sair a face
com o nmero 1 :
P = 0,27 * 0,1 = 0,027 .
Logo, P = 0,027 + 0,027 = 0,054 = 5,4% .
Resposta: A probabilidade de sair a face com o nmero 1 e a face
com o nmero 4 5,4% .
11
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
2. Pela definio de probabilidade, 0 P(A) 1 .
Como o acontecimento no impossvel ento P(A) 0 0 .
Por outro lado, como o acontecimento no certo P(A) 0 1 .
Logo, 0 < P(A) < 1 .
Resposta: (B) .
3. Pg. 43
3.1 Consultando a tabela da Ana, nos 100 lanamentos a bola azul
saiu 46 vezes.
fr (azul) = = 46% .
Resposta: No caso da Ana, a sada de bola azul tem frequncia
relativa 46% .
3.2 A descrio correcta aquela cujas frequncias relativas de sair
bolas azul, verde ou amarela sejam iguais ou aproximadamente
iguais s frequncias relativas obtidas a partir dos valores regista-
dos nas tabelas pela Ana, pelo Rui e pela Ins. Determinemos a fre-
quncia relativa de sair bola azul correspondente experincia de
cada um dos trs amigos.
Se calcularmos a probabilidade de sair bola azul nas diferentes
opes muito provvel que o valor da opo correcta esteja com-
preendida entre 40% e 46% , ou prximo deste intervalo.
Opo A
Nmero de casos possveis: 46 + 70 + 21 = 137
P(azul) = ) 0,34 = 34%
Opo B
P(azul) = ) 0,33 = 33%
Opo C
P(azul) ) 0,43 = 43%
Opo D
P (azul) = ) 0,31 = 31%
Resposta: A descrio que melhor se adequa situao existente
a (C) porque a nica cuja probabilidade de sair bola azul est
entre 42% e 46% , o que no acontece com as restantes, cujos
valores esto distantes do intervalo em causa.
15
48
33
99
46
137
Frequncia relativa
Ana
46
= 46%
100
Rui
40
= 40%
100
Ins
42
= 42%
100
46
100
4.
4.1 A tabela representa todos os acontecimentos elementares duma
experincia aleatria.
Sejam os acontecimentos:
A : Sair bola verde.
B : Sair bola azul.
C : Sair bola amarela.
Ento, P(A) + P(B) + P(C) = 1 .
Logo, 0,1 + 0,7 + P(C) = 1
P(C) = 1 0,8
P(C) = 0,2
Resposta:
4.2 Seja x o nmero total de bolas que h na caixa.
Como P(tirar bola azul) = 0,7 ento = 0,7 , sendo:
Nmero de casos possveis: x
Logo, x = = 60
No total, na caixa h 60 bolas das quais 0,1 (10%) so verdes.
Repetindo o procedimento,
P(tirar bola verde) = 0,1
ento = 0,1 , sendo:
Nmero de casos favorveis: y
Logo, y = 60 * 0,1 = 6
Resposta: Na caixa h 6 bolas verdes.
Sair bola azul Sair bola verde
0,7 = 70% 0,1 = 10%
No saco h 42 bolas azuis correspondentes a 70% do nmero
total de bolas.
N. bolas %
42 70
x 10
x = = 6
Logo, no saco h 6 bolas verdes.
5. Pg. 44
5.1 Resposta:
+ 1 2 3 4
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
6 7 8 9 10
7 8 9 10 11
42 * 10
70
y
60
42
0,7
42
x
Verde Azul Amarela
0,1 0,7 0,2
12
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
5.2 Dos 16 elementos da tabela 4 so iguais a 8 .
P =
Resposta: A probabilidade de obter soma 8 .
5.3 Dos 16 elementos da tabela s 1 superior a 10 .
P =
Resposta: A probabilidade de sair soma superior a 10 .
5.4 Como os acontecimentos no tm memria ento o nmero
sado na segunda roda no depende do nmero sado na primeira
roda.
Dos 4 nmeros da roda, so superiores a 5 os nmeros 6 e 7 .
4 , 5 , 6 , 7
P =
Resposta: A probabilidade pedida .
6. Sabendo que as 8 seces correspondem a 100% , temos
Seco %
8 100
A : sair azul AZ 48 " AZ = = 3,84 ) 4
B : sair verde VD 42 " VD = = 3,36 ) 3
C : sair amarelo AM 10 " AM = = 0,8 ) 1
Das 8 seces:
48% so azuis: 8 * 48% = 3,84 ) 4
42% so verdes: 8 * 42% = 3,36 ) 3
10% so amarelas: 8 * 10% = 0,8 ) 1
Resposta: H quatro seces de cor azul,
trs seces de cor verde e uma seco de
cor amarela.
8 * 10
100
8 * 42
100
8 * 48
100
1
2
2
4
=
1
2
1
16
1
16
+ 1 2 3 4
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
6 7 8 9 10
7 8 9 10 11
1
4
4
16
=
1
4
+ 1 2 3 4
4 5 6 7 8
5 6 7 8 9
6 7 8 9 10
7 8 9 10 11
7. Pg. 45
7.1 Resposta: De acordo com a noo frequencista de probabilidade
(Lei dos grandes nmeros), a frequncia relativa de um aconteci-
mento tende a aproximar-se da respectiva probabilidade medida
que o nmero de repeties da experincia aumenta.
Os resultados da tabela que nos do maior rigor no clculo da pro-
babilidade de sair uma determinada cor no lanamento do tetrae-
dro so os resultados da Adriana uma vez que esta lanou o tetrae-
dro mais vezes que qualquer um dos outros.
7.2
7.3 Para que o dado fosse perfeito os acontecimentos sair azul, sair
verde, sair amarelo e sair vermelho teriam que ser equiprov-
veis, ou seja,
fr(azul) ) fr(verde) ) fr(amarela) ) fr(vermelha) ) 25% .
Resposta: Face aos resultados obtidos nas alneas 7.1 e 7.2 pode-
mos concluir que o dado viciado.
7.4 Tendo em conta as alneas 7.1 e 7.2,
P(sair cor amarela) ) fr(sair cor amarela) = 16,8% .
Resposta: A probabilidade de sair cor amarela 16,8% , aproxi-
madamente.
8. Pg. 46
8.1
8.2 Das 21 bolas que a caixa contm 11 so azuis.
P =
Resposta: A probabilidade da Ana tirar uma bola azul .
11
21
11
21
Cor Frequncia absoluta Frequncia relativa
Azul 101
101
= 0,404 = 40,4%
250
Verde 77
77
= 0,308 = 30,8%
250
Amarela 42
42
= 0,168 = 16,8%
250
Vermelha 30
30
= 0,12 = 12%
250
Total 250 100%
13
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
8.3 A probabilidade de retirar uma bola azul quando a caixa con-
tiver igual nmero de bolas azuis e bolas vermelhas, sendo tal pos-
svel quando na caixa houver um nmero par de bolas.
Como o nmero de bolas na caixa mltiplo de 3 , as caixas
pedidas contm:
p = p = p = p = p =
Resposta: A probabilidade de retirar uma bola azul quando a
caixa, no total, tem 6 , 12 , 18 , 24 ou 30 bolas.
9. Pg. 47
Como a probabilidade que o Vtor tem de ganhar a calculadora
grfica 20% ento o Vtor comprou 20% dos 120 bilhetes
vendidos.
120 * 20% = 24
Resposta: O Vtor comprou 24 bilhetes.
Como a probabilidade do Vtor ganhar a calculadora grfica 20%
ento, , sendo
Nmero de casos favorveis: x
Logo, x = = 24 .
10.
10.1 Seja A o acontecimento comprar a 1. rifa e sair prmio.
A probabilidade pedida P( A) , sendo
P( A) = 1 P(A) ou P(A) = 100% P(A) .
Assim, P( A) = 100% 20% = 80% .
Resposta: A probabilidade da professora comprar a primeira rifa
e esta no ter prmio 80% .
10.2 Como a probabilidade de um bilhete ter prmio 20% ento
20% dos 500 bilhetes vendidos tm prmio.
500 * 20% = 100
Resposta: H 100 rifas com prmio.
120 * 20
100
x
120
=
20
100
1
2
15
30
=
1
2
12
24
=
1
2
9
18
=
1
2
6
12
=
1
2
3
6
=
1
2
1
2
Como a probabilidade de um bilhete ter prmio 20% ento
Sendo,
Nmero de casos favorveis: x "nmero de bilhetes com prmio
Nmero de casos possveis: 500 "nmero de bilhetes vendidos
Logo, x = = 100 .
10.3 Neste caso, os acontecimentos tm memria, isto , a sada de
prmio na segunda rifa depende do resultado da primeira rifa.
Para a segunda rifa, dos 499 bilhetes disponveis 99 tm prmio.
P = ) 0,1984 = 19,84% < 20% .
Resposta: Na segunda rifa, a probabilidade de ganhar um prmio
menor do que ganhar um prmio na primeira rifa, sabendo que
esta tinha prmio.
11. Sabe-se que:
P(Antnio ganhar) = 2P(Bernardo ganhar)
e P(Carlos ganhar) = 3P(Antnio ganhar)
Considerando P(Bernardo ganhar) = x , temos que:
P(Antnio ganhar) = 2x e, por conseguinte
P(Carlos ganhar) = 3 * 2x = 6x = 6P(Bernardo ganhar)
Logo, a probabilidade do Carlos ganhar o computador seis
vezes maior do que a probabilidade do Bernardo o ganhar.
Resposta: (D) .
99
499
500 * 20
100
x
500
=
20
100
14
C
E
X
M
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P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Captulo 2
4. Pg. 64
Para desenhar uma recta suficiente conhecer dois dos seus pontos,
cujas coordenadas so pares ordenados solues da equao dada.
Vamos comear por resolver a equao em ordem a x ou em
ordem a y e determinar duas solues.
Resoluo em ordem a x .
x - y = 3
x = 3 + y
Representao grfica
Ou
Resoluo em ordem a y .
y = 3 - x
y = - 3 + x
Representao grfica
Resposta: (B) .
A partir das representaes grficas obter as coordenadas de dois
pontos e, de seguida, verificar se o pares ordenados obtidos so
ambos solues da equao dada.
Opo A
A recta no representa a equao dada.
x y = - 3 + x (x , y)
0 y = - 3 + 0 = - 3 (0 , - 3)
3 y = - 3 + 3 = 0 (3 , 0)
x - y
2
=
3
2
x = 3 + y y (x , y)
x = 3 + 0 = 3 y = 0 (3 , 0)
x = 3 + 2 = 5 y = 2 (5 , 2)
x - y
2
=
3
2
1. Pg. 63
Vamos substituir os pares ordenados (a , b) na equao. Se obti-
vermos uma igualdade numrica verdadeira, o par ordenado solu-
o da equao.
Resposta: (C) .
2. Representando por x o peso, em gramas, de cada laranja e por
y o peso, em gramas, de cada pra, temos:
x + x + y = 80 + x
Resposta: (C) .
3. Para determinar solues de uma equao do 1. grau com duas
incgnitas conveniente resolv-la em ordem a uma das incgnitas.
Vamos resolver a equao em ordem a y .
2x + y = 8 + x
y = 8 + x - 2x
y = 8 - x
Sabendo que x e y so nmeros inteiros positivos, temos:
Sendo x e y nmeros inteiros positivos, so solues da equao
os pares ordenados (x , y) :
(1 , 7) ; (2 , 6) ; (3 , 5) ; (4 , 4) ; (5 , 3) ; (6 , 2) e (7 , 1) .
Quando x e y so nmeros inteiros positivos a equao tem
exactamente sete solues.
Resposta: (D) .
x y = 8 - x
x = 1
x = 2
x = 3
x = 4
x = 5
x = 6
x = 7
x = 8
x = 9
y = 8 - 1 = 7 " (1 , 7)
y = 8 - 2 = 6 " (2 , 6)
y = 8 - 3 = 5 " (3 , 5)
y = 8 - 4 = 4 " (4 , 4)
y = 8 - 5 = 3 " (5 , 3)
y = 8 - 6 = 2 " (6 , 2)
y = 8 - 7 = 1 " (7 , 1)
y = 8 - 8 = 0 " nmero inteiro no positivo
y = 8 - 9 = - 1 " nmero inteiro no positivo
2x + y = 80 + x
80
g
x x x y
Opo a b a - 2b = - 5
Valor lgico da
afirmao
(verdadeira ou falsa)
Concluso
A - 1 3
- 1 - 2 * 3 = - 5
- 1 - 6 = - 5
- 7 = - 5
Afirmao falsa
( 1 , 3) no
soluo da
equao
B 1 - 3
1 - 2 * (- 3) = - 5
1 + 6 = - 5
7 = - 5
Afirmao falsa
(1 , 3) no
soluo da
equao
C - 3 1
- 3 - 2 * 1 = - 5
- 3 - 2 = - 5
- 5 = - 5
Afirmao
verdadeira
(- 3 , 1)
soluo da
equao
D 3 1
3 - 2 * 1 = - 5
3 - 2 = - 5
1 = - 5
Afirmao falsa
(3 , 1) no
soluo da
equao
15
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a
Coordenadas
x - y
2
=
3
2
(3 , 0)
;
Afirmao verdadeira
(3 , 0) soluo da equao
3
2
=
3
2
3 - 0
2
=
3
2
(0 , 3) ; -
Afirmao falsa
(0 , 3) no soluo da equao
3
2
=
3
2
0 - 3
2
=
3
2
Opo B
A recta representa a equao dada.
Opo C
A recta no representa a equao dada
Opo D
A recta no representa a equao dada.
Resposta: (B) .
5. A soluo do sistema o par ordenado (x , y) que simultanea-
mente soluo das duas equaes.
Assim, vamos substituir os pares ordenados (x , y) nas equaes
do sistema.
Se obtivermos duas igualdades numricas para ambas as equaes,
o par ordenado soluo do sistema.
16
Resposta: (B) .
6. Como o par ordenado (x , y) = (3 , 1) soluo do sistema dado
ento simultaneamente soluo das duas equaes.
No sistema, substituindo x por 3 e y por 1 , temos:
Resposta: (A) .
1. Pg. 65
1.1 Como se trata de uma balana em equilbrio, o peso nos pratos
da balana igual.
Assim,
x + x + y = 5 + x
2x + y = 5 + x
Resposta: Por exemplo, a equao 2x + y = 5 + x representa a
situao descrita.
1.2 Para determinarmos x temos que na equao 2x + y = 5 + x subs-
tituir y por 1 .
2x + 1 = 5 + x
2x - x = 5 - 1
x = 4
Resposta: x = 4 quando y = 1 .
1.3 Para determinarmos y temos que na equao 2x + y = 5 + x subs-
tituir x por 2 .
2 * 2 + y = 5 + 2
4 + y = 7
y = 7 - 4
y = 3
Resposta: Quando x = 2 , y = 3 .
1.4 Para facilitar a resoluo desta questo, vamos resolver a equao
em ordem a y :
2x + y = 5 + x
y = 5 + x - 2x
Agora vamos obter os pares ordenados (x , y) em que x e y

representam nmeros inteiros positivos.
Resposta: Sendo x e y nmeros inteiros positivos, so solues
da equao os pares ordenados (x , y) :
(1 , 4) ; (2 , 3) ; (3 , 2) e (4 , 1) .
2.
2.1 a) Num dos pratos da balana temos 580 gramas.
No outro prato da balana temos 5 laranjas e 3 mas.
Temos ento que:
580 = 5 * 80 + 3 * 60
| | | |
"peso de uma ma
| | |
"3 mas
| |
"peso de uma laranja
|
"5 laranjas
Ou seja, 580 g = 580 g " A balana est em equilbrio.
Em ambos os pratos da balana est um peso de 580 gramas.
Resposta: cada laranja pode pesar 80 g e cada ma pesar
60 g .
x y = 5 - x
x = 1
x = 2
x = 3
x = 4
x = 5
x = 6
y = 5 - 1 = 4 " (1 , 4)
y = 5 - 2 = 3 " (2 , 3)
y = 5 - 3 = 2 " (3 , 2)
y = 5 - 4 = 1 " (4 , 1)
y = 5 - 5 = 0 "nmero inteiro no positivo
y = 5 - 6 = - 1 "nmero inteiro no positivo
y = 5 - x
5
6 * 3 + 5 * 1 = a
- 4 * 3 + 1 = b

5
18 + 5 = a
-12 + 1 = b

5
23 = a
-11 = b
Opo x y verificar se (x , y) soluo do sistema
5
2x + y = 9
3x + 5y = 17
A 3 3
(3 , 3) no soluo do sistema porque no soluo da
segunda equao.
Afirmao verdadeira
Afirmao falsa
5
2 *3+3 =9
3 *3+5*3 =17

5
6+3=9
9+15= 17

5
9 = 9
24=17
B 4 1
(4 , 1) soluo do sistema porque simultaneamente solu-
o das duas equaes.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 * 4+1=9
3 * 4+5*1=17

5
8+1=9
12+ 5= 17

5
9 = 9
17=17
C 1 7
(1 , 7) no soluo do sistema porque no soluo da
segunda equao.
Afirmao verdadeira
Afirmao falsa
5
2 *1+7=9
3 *1+5*7=17

5
2+7=9
3+35= 17

5
9 = 9
38=17
D
2
3
3
no soluo do sistema porque no soluo da
primeira equao.
1
2
3
, 3
2
Afirmao falsa
Afirmao verdadeira
5
2*
2
3
+3=9
3*
2
3
+5*3=17
5
4
3
+3=9
2+15=17
5
13
3
=9
17=17
Coordenadas
x - y
2
=
3
2
(- 3 , 0)
; -
Afirmao falsa
(- 3 , 0) no soluo da equao
3
2
=
3
2
- 3 - 0
2
=
3
2
(0 , 3) ; -
Afirmao falsa
3
2
=
3
2
0 - 3
2
=
3
2
Coordenadas
x - y
2
=
3
2
(3 , 0) (3 , 0) soluo da equao (ver quadro da opo A )
(0 , - 3)
; -
Afirmao verdadeira
(0 , - 3) soluo da equao
3
2
=
3
2
0 - (-3)
2
=
3
2
Coordenadas
x - y
2
=
3
2
(2 , 0)
;
Afirmao falsa
1 =
3
2
2 - 0
2
=
3
2
(0 , - 3)
(0 , - 3)
soluo da equao (ver quadro da opo B )
C
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a
b) Tendo em conta o processo de resoluo na alnea a),
580 = 5 * 71 + 3 * 75
| | | |
"peso de uma ma
| | |
"3 mas
| |
"peso de uma laranja
|
"5 laranjas
Ou seja,
580 g = 580 g " A balana est em equilbrio.
Em ambos os pratos da balana est um peso de 580 gramas.
Resposta: Cada laranja pode pesar 71 g e cada ma pesar
75 g .
c) Resolvendo de forma anloga, temos:
580 = 5 * 83 + 3 * 55
580 = 580 " A balana est em equilbrio.
Resposta: Cada laranja pode pesar 83 g e cada ma pesar
55 g .
d) 580 = 5 * 90 + 3 * 50
580 g 0 600 g " Assim, a balana no estaria em equilbrio.
Resposta: No possvel porque a balana no estaria em equi-
lbrio (o primeiro prato teria de ter mais 20 gramas).
2.2 Sabemos que 5 laranjas e 3 mas pesam 580 gramas.
Assim,
3 * 45 = 135 " peso de 3 mas
580 - 135 = 445 " peso de 5 laranjas
445 : 5 = 89 " peso de uma laranja
Resposta: Cada laranja pesa 89 g .
2.3
Resposta: Por exemplo: 580 = 5x + 3y .
2.4 Comecemos por resolver a equao em ordem a y :
5x + 3y = 580
3y = 580 - 5x
" Equao resolvida em ordem a y .
A representao grfica da equao uma recta.
Para a desenhar suficiente conhecer dois dos seus pontos cujas
coordenadas so pares ordenados solues da equao. Assim
temos:
A recta pedida contm os pontos de coordenadas (x , y) = (50 , 110)
e (x , y) = (80 , 60) , por exemplo.
y =
580
3
-
5x
3
x y x x
x x
y
y 500
g 80
g
Uma representao grfica da recta :
Resposta: Como todos os pontos da recta so solues da equao
e como a recta tem uma infinidade de pontos, ento a equao tem
uma infinidade de solues.
3. Pg. 66
3.1
1 = 3 - x - y Lembra-te que -
y = 3 - x - 1
y = 2 - x
Resposta: A equao resolvida em ordem a y y = 2 - x .
3.2 Para desenhar uma recta suficiente conhecer dois dos seus pon-
tos.
A recta contm, por exemplo, os pontos de coordenadas
(x , y) = (0 , 2) e (x , y) = (2 , 0) .
Resposta: A equao dada representa-se por:
x y = 2 - x (x , y)
x = 0 y = 2 - 0 = 2 (0 , 2)
x = 2 y = 2 - 2 = 0 (2 , 0)
x + y
3
= -
x
3
-
y
3
1
3
= 1
(3)
-
x + y
3
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x y =
580
3
-
5x
3
Soluo da equao
x = 50 y = = 110
580
3
-
5 * 50
3
=
580 - 250
3
(50 , 110)
x = 80 y = = 60
580
3
-
5 * 80
3
=
580 - 400
3
(80 , 60)
3.3 a) Substituindo na equao y = 2 - x , x por - 2 , por exemplo,
temos:
y = 2 - (-2)
y = 2 + 2
y = 4
Logo, quando x = - 2 , y = 4 .
O par ordenado (x , y) = (- 2 , 4) soluo da equao dada,
como se pode confirmar na representao grfica acima.
Resposta: Uma soluo que tem x como valor negativo , por
exemplo, (x , y) = (- 2 , 4) .
b) Substituindo na equao y = 2 - x , y por - 3 , por exemplo,
temos:
-3 = 2 - x
x = 2 + 3
x = 5
Logo, quando y = - 3 , x = 5 .
O par ordenado (x , y) = (5 , - 3) soluo da equao dada,
Resposta: Uma soluo em que y tem valor negativo , por
exemplo, (x , y) = (5 , - 3) .
c)
x y = 2 - x (x , y)
x = 0 y = 2 - 1 = 1 (1 , 1)
x = 0,5 y = 2 - 0,5 = 1,5 (0,5 ; - 1)

O par ordenado (x , y) = (1 , 1) soluo da equao dada,
Resposta: Uma soluo que tem x e y como valores positivos
, por exemplo, (x , y) = (1 , 1) .
3.4 Por exemplo, a equao y = x tem s em comum com a equao
y = 2 - x a soluo (x , y) = (1 , 1) , como se pode ver no quadro
ou na representao grfica em baixo.
Outros exemplos: y = 3x - 2 ; y = - x + 2 ; etc.
Resposta: Por exemplo, a equao y = x tem s em comum com a
equao dada a soluo (x , y) = (1 , 1) .
4.
4.1 Como j vimos, para definir uma recta bastam dois pontos.
No entanto, por um ponto passam uma infinidade de rectas.
Logo, h uma infinidade de rectas que passam pelo o ponto de coorde-
nadas (x , y) = (2 , 3) , denominado feixe de rectas.
x y = x y = - x + 2
x = 1 y = 1 y = - 1 + 2 = 1
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4.2 Sabemos que, por exemplo, que
2 + 3 = 5
Substituindo 2 por x e 3 por y , temos:
x + y = 5
Por outro lado, x + y = 5 y = 5 - x .
Como j temos o ponto de coordenadas (x , y) = (2 , 3) , basta
determinar as coordenadas de outro ponto.
A recta tambm passa pelo ponto de coordenadas (x , y) = (4 , 1) .
Resposta: y = 5 - x um exemplo de uma equao de uma recta
que passa pelo ponto de coordenadas (x , y) = (2 , 3) .
A respectiva representao grfica :
5.
5.1 O terreno inicial tem a forma de um rectngulo.
2(x + 2) + 2y = 2x + 4 + 2y
O terreno inicial tem permetro p = 2x + 2y + 4
O terreno ao lado tem a forma de um polgono. O seu permetro
igual soma das medidas dos comprimentos dos seus lados.
Repara que, no lado direito do terreno, a soma dos comprimen-
tos dos segmentos de recta verticais x + 2 e, na parte de
cima do terreno, a soma dos comprimentos dos segmentos de
recta horizontais y .
O permetro do terreno ao lado igual ao permetro do rectngulo.
Logo, p = 2x + 2y + 4 .
Resposta: No. O permetro do terreno inicial igual ao permetro
do terreno representado na figura ao lado.
5.2 Como o permetro do terreno ao lado 600 metros, ento:
2x + 2y + 4 = 600
2y = 600 - 4 - 2x 2y = 596 - 2x
y = 298 - x
Resposta: Uma equao pedida , por exemplo, y = 298 - x .
x y = 5 - x (x , y)
x = 4 y = 5 - 4 = 1 (4 , 1)
6. Pg. 67
6.1 Sabemos que cada galinha tem duas patas e cada coelho tem quatro
patas.
Vamos, por exemplo, usar uma tabela para representar os dados do
problema.
Do enunciado do problema, deduz-se que: 2x + 4y = 140
Resposta: Uma equao que traduz a situao descrita 2x + 4y = 140 .
6.2 Para resolver esta questo necessrio obter trs solues da
equao 2x + 4y = 140 , tais que x e y so nmeros inteiros
positivos.
Assim, vamos comear por resolver a equao em ordem a y .
2x + 4y = 140 4y = 140 - 2x
y =
Esta equao tem uma infinidade de solues, mas tendo em conta

o enunciado do problema, apenas nos interessam as solues for-
madas por nmeros inteiros positivos.
Assim, tem-se:
Resposta: Na quinta poder haver, por exemplo, 2 galinhas e 34
coelhos, 10 galinhas e 30 coelhos ou 40 galinhas e 15 coelhos.
7.
7.1 No sistema, vamos substituir x por 2 e y por 3 .
;
Resposta: Como o par ordenado (2 , 3) soluo da primeira equao
mas no soluo da segunda equao ento no soluo do sistema.
7.2 O problema tem uma infinidade de solues.
Vamos determinar solues da segunda equao e, posteriormente,
averiguar se so solues da primeira equao.
2x + 3y = 14 3y = 14 - 2x
Resposta: Por exemplo, o par ordenado (x , y) = (7 , 0) no

soluo do sistema porque apesar de ser soluo da segunda equa-
o no soluo da primeira equao.
y =
14
3
-
2x
3
Afirmao verdadeira
Afirmao falsa
5
2 + 3 = 5
2 * 2 + 3 * 3 =14

5
5 = 5
13 = 14
5
x + y = 5
2x + 3y = 14
y = 35 -
x
2
140
4
-
2x
4
Coelhos
Galinhas
y
x
Nmero
4y
2x
Nmero de patas
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a
x y =
14
3
-
2x
3
x + y = 5
7 y =
(7 , 0) soluo da
segunda equao
14
3
-
2 * 7
3
= 0 7 + 0 = 5 7 = 5 " Afirmao falsa
(7 , 0) no soluo da primeira equa-
o
x y = 35 -
x
2
Soluo do problema
1 y = 35 -
1
2
= 34,5
No soluo porque y = 34,5 no
nmero inteiro.
2 y = 35 -
2
2
= 34
(2 , 34) "Na quinta h 2 galinhas e
34 coelhos.
10 y = 35 -
10
2
= 30
(10 , 30) "Na quinta h 10 galinhas
e 30 coelhos.
40 y = 35 -
40
2
= 15
(40 , 15) "Na quinta h 40 galinhas
e 15 coelhos.
7.3 Para averiguar se o par ordenado (x , y) = (1 , 4) soluo do
sistema vamos substituir x por 1 e y por 4 .
;
Resposta: Como o par ordenado (x , y) = (1 , 4) soluo da pri-
meira e segunda equaes ento soluo do sistema.
8.
8.1 Vamos resolver o sistema atravs do mtodo de substituio.
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (2 , 1) .
8.2 Usando o mtodo de substituio, tem-se:
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (a , b) = (3 , - 1) .
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (a , b) = .
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (x , y) = .
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (x , y) = .
1
0 ,
3
2
2
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
0 = 0
3 = 3 5
2 * 0 = 0
0 + 2 *
3
2
= 3
5
2x = 0
x + 2y = 3
5
x = 0
y =
3
2
5
2x = 0
x + 2y = 3

5
x = 0
0 + 2y = 3
1
5
6
,
5
6
2
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5 *
5
6
= 5 -
5
6
5
6
=
5
6
5
25
6
=
25
6
5
6
=
5
6
5
5y = 5 - x
x = y
5
y =
5
6
x =
5
6
5
5y = 5 - x
x = y

5
5y = 5 - y
x = y

5
5y + y = 5
x = y

5
6y = 5
x = y
1
5
3
,
10
3
2
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5
3
+
10
3
= 5
2 *
5
3
=
10
3
5
15
3
= 5
10
3
=
10
3
5
a + b = 5
2a = b
5
a =
5
3
b = 2a
5
a =
5
3
b = 2 *
5
3
5
a =
5
3
b =
10
3
5
a + b = 5
2a = b

5
a + 2a = 5
b = 2a

5
3a = 5
b = 2a

Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
3 = 3
2 * 3 + (- 1) = 5

5
3 = 3
6 - 1 = 5
5
a = 3
2a + b = 5
5
a = 3
2a + b = 5

5
a = 3
2 * 3 + b = 5

5
a = 3
b = 5 - 6

5
a = 3
b = - 1
Nota: O par ordenado escreve-
-se pela ordem alfab-
tica das suas incgnitas
a no ser que haja indi-
cao em contrrio.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 = 2
2 + 1 = 3
5
x = 2
x + y = 3
5
x = 2
x + y = 3

5
x = 2
2 + y = 3

5
x = 2
y = 3 - 2

5
x = 2
y = 1
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
1 + 4 = 5
2 * 1 + 3 * 4 = 14

5
5 = 5
14 = 14
5
x + y = 5
2x + 3y = 14
Verificao
;
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (s , t) = (1 , - 3) .
9.
9.1
Verificao grfica
y = 6 - x y = x
Resposta: O ponto de coordenadas (x , y) = (3 , 3) o ponto de inter-
seco das duas rectas. Logo (x , y) = (3 , 3) a soluo do sistema.
9.2
Verificao grfica
y = 2x y = 10 - 3x
Resposta: O ponto de coordenadas (x , y) = (2 , 4) o ponto de inter-
seco das duas rectas. Logo, (x , y) = (2 , 4) a soluo do sistema.
x y
2
3
4
1
x y
0
1
0
2
5
y = 2x
5x = 10

5
y = 2 * 2
x = 2

5
y = 4
x = 2
5
y = 2x
y = 10 - 3x

5
y = 2x
2x = 10 - 3x

5
y = 2x
2x + 3x = 10

x y
0
2
0
2
x y
0
6
6
0
5
y = 6 - x
y = x

5
x = 6 - x
y = x

5
x + x = 6
y = x

5
x = 3
y = 3
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
3 * 1 + (- 3) = 0
1 - 1 = 0

5
0 = 0
0 = 0
5
3s + t = 0
s - 1 = 0
5
3s + t = 0
s - 1 = 0

5
3 * 1 + t = 0
s = 1

5
t = -3
s = 1
20
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9

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o
r
t
o

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d
i
t
o
r
a
9.3
Verificao grfica
y = - 2 - x y = - 5 - 2x
Resposta: O ponto de coordenadas (x , y) = (- 3 , 1) o ponto de
interseco das duas rectas. Logo, (x , y) = (- 3 , 1) a soluo
do sistema.
9.4
Verificao grfica
x = 3 x + y = 5 y = 10 - 2x
Repara que, na equao x = 3 , x sempre igual 3 e y pode
tomar qualquer valor.
Resposta: O ponto de coordenadas (x , y) = (3 , 4) o ponto de
interseco das duas rectas. Logo, (x , y) = (3 , 4) a soluo do
sistema.
x y
3
5
4
0
x y
3
3
0
2
1
2
5
2x = 6
x +
1
2
y =5

5
x =3
3+
1
2
y = 5

5
x = 3
1
2
y =5 - 3

5
x = 3
1
2
y = 2

5
x =3
y = 4
x y
0
- 1
- 5
- 3
x y
0
1
- 2
- 3
5
y = - 2 - x
- x + 2x = -5+ 2

5
y = - 2 -(-3)
x = -3

5
y = - 2 + 3
x = -3

5
y = 1
x = -3
5
y + x = - 2
2x + y = - 5

5
y = - 2 - x
y = - 5 - 2x

5
y = - 2 - x
- 2 - x = - 5 - 2x

10. Pg. 68
10.1 A equao 0x = 5 no tem qualquer soluo pois o produto de
zero por qualquer nmero zero e nunca 5 . Logo, a equao
impossvel.
Resposta: O sistema impossvel (porque a segunda equao
impossvel).
10.2 A equao 0x = 0 tem uma infinidade solues porque o pro-
duto de zero por qualquer nmero sempre zero.
Assim,
ou seja, o sistema reduz-se a uma equao e, portanto tem uma
infinidade de solues.
Resposta: O sistema possvel e indeterminado porque tem uma
infinidade de solues.
11.
11.1 Um sistema impossvel representado graficamente por duas rec-
tas estritamente paralelas.
Resposta: um sistema impossvel.
11.2 Um sistema possvel e indeterminado representado graficamente
por duas rectas coincidentes (uma nica recta).
Resposta: Por exemplo: um sistema possvel e inde-
terminado.
11.3 Um sistema possvel e determinado representado graficamente
por duas rectas concorrentes (intersectam-se num ponto).
Resposta: Por exemplo: um sistema possvel e deter-
minado.
12. Seja a a expresso correspondente a .
Simplificando o sistema, temos:
Assim:
Se = 1 a = 3
O sistema possvel e indeterminado.
Se 0 1 a 0 3
O sistema impossvel.
no pode ser simultaneamente igual a 1 e diferente
de 1 .
12.1 Tendo em conta as consideraes anteriores, o sistema dado
possvel e determinado se no lugar de colocarmos x , por
exemplo.
Assim, temos o sistema:
Sistema possvel e determinado.
Resposta: O sistema possvel e determinado se, por exemplo,
substituirmos por x .
5
x + y = 1
3x +3y = x

5
y = 1- x
3x + 3(1- x) = x

5
y = 1- x
3x + 3 - 3x = x

5
y = - 2
x = 3
5
x + y = 1
x + y 0 1
a
3
5
x + y = 1
x + y = 1
x + y = 1
a
3
5
x + y = 1
x + y =
a
3
5
x + y = 1
3x + 3y = a
5
y = - x + 3
y = x - 1
5
y = x -1
y = x - 1
5
y = - x + 1
y = - x + 3
5
0x = 0
x + y = 1
x + y = 1 ,
"Equao impossvel (no tem qualquer soluo).
5
x + y = 1
0x = 5
21
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o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
12.2 Resposta: Tendo em conta as consideraes anteriores, o sistema
dado impossvel se, por exemplo, substituirmos por 1 (ou
outro nmero diferente de 3 ).
12.3 Resposta: Tendo em conta as consideraes anteriores, o sistema
possvel e indeterminado se substituirmos por 3 .
13.
13.1 Sejam x e y os nmeros pedidos.
De acordo com a informao dada, podemos deduzir que:
"
"
O enunciado do problema traduzido pelo sistema:
Resolvendo o sistema, vem
Verificao
;
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (25 , 12) .
Resposta: Os nmeros pedidos so 12 e 25 .
13.2 Sejam, x e y os nmeros pedidos.
Assim,
2x "dobro de um nmero
3y "triplo de outro nmero
4x "qudruplo do primeiro nmero
"
"
Resolvendo o sistema, vem:
Verificao
;
Resposta: Os nmeros pedidos so 2 e 3 .
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 * 3 + 3 * 2 =12
2 + 4 * 3 =14

5
12 =12
14 = 14
5
2x + 3y = 12
y + 4x = 14
5
x =
-30
-10
y = 14 - 4x

5
x = 3
y = 14 - 4 * 3

5
x = 3
y = 2
5
-10x = 12 - 42
y = 14 - 4x
5
2x + 3(14 - 4x) =12
y = 14 - 4x

5
2x + 42 -12x = 12
y = 14 - 4x
5
2x + 3y = 12
y + 4x = 14
y + 4x = 14 O segundo mais o qudruplo do primeiro 14
2x + 3y = 12 O dobro de um nmero mais o triplo de outro 12
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
25 + 12 = 37
25 - 12 = 13
5
x + y = 37
x - y = 13
5
y = 12
x = 13 + 12

5
y = 12
x = 25
5
x + y = 37
x - y = 13

5
13 + y + y = 37
x = 13 + y

5
2y = 24
x = 13 + y

5
x + y = 37
x - y = 13
x - y = 13 A diferena dos dois nmeros 13
(admitindo
que x o
maior
nmero
dos dois)
x + y = 37 A soma dos dois nmeros 37
13.3 Seja a fraco , tal que:
x = numerador ; y = denominador; y 0 0 e y 0 - 1 .
3
3
Resolvendo o sistema, vem (nota que y 0 - 1 e y 0 0 ) :
Verificao
;
Resposta: A fraco pedida .
13.4 Sejam x e y os nmeros pedidos.
"
"
Verificao:
;
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (57,5 ; 72,5) .
Resposta: Os nmeros pedidos so 57,5 e 72,5 .
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
57,5 +72,5 =130
72,5 = 57,5 + 15

5
130 =130
72,5 = 72,5
5
x + y = 130
y = x + 15
5
x =
115
2
y =
115
2
+ 15
5
x = 57,5
y = 72,5
5
x + x +15 = 130
y = x + 15

5
2x = 130 -15
y = x + 15

5
2x =115
y = x +15
5
x + y = 130
y = x + 15
Admitindo que y
o maior nmero.
y = x + 15 Um nmero excede o outro em 15 unidades
x + y = 130 A soma dos nmeros 130
2
3
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 + 1
3
= 1
2
3 + 1
=
1
2
5
3
3
= 1
2
4
=
1
2
5
x + 1
y
= 1
x
y + 1
=
1
2
5
y = x +1
2x - x = 2

5
y = 2 +1
x = 2

5
y = 3
x = 2
5
x + 1 = y
2x = y + 1

5
y = x + 1
2x = x + 1 + 1
5
x + 1
y
= 1
(y)
x
y + 1
(2)
=
1
2
(y+1)
x
y + 1
=
1
2
A fraco igual a
1
2
quando se soma uma unidade ao denominador.
x + 1
y
= 1
A fraco igual a um quando se soma uma unidade ao
numerador.
x
y
22
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o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
14. Pg. 69
14.1. a) Como o tringulo equiltero ento as medidas dos compri-
mentos dos lados so iguais.
Assim, temos: x + 6 = y + 3 = 3x
Ou seja:
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par
ordenado (x , y) = (3 , 6) .
Resposta: x = 3 e y = 6 .
Trata-se de um tringulo equil-
tero cujos lados medem 9 .
b) Como o tringulo equiltero ento as medidas dos compri-
mentos dos lados so iguais.
Assim, temos: 5 + 2x = x + 6 = 2x + y
Ou seja:
Verificao
ordenado (x , y) = (1 , 5) .
Resposta: x = 1
e y = 5 .
Trata-se de um
tringulo equil-
tero cujos lados
medem 7 .
14.2 De acordo com a informao dada, sabemos que:
O permetro do tringulo 20 cm "2x + y = 20
O lado diferente tem o dobro do comprimento dos outros "y = 2x
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (5 , 10).
Resposta: No tringulo issceles
[ABC] , os lados iguais,
[AC] e [BC] , medem 5 cm ,
e o lado diferente, [AB] ,
mede 10 cm .
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 * 5 + 10 = 20
10 = 2 * 5

5
20 = 20
10 =10
5
2x + y = 20
y = 2x

5
4x = 20
y = 2x

5
x = 5
y = 2 * 5

5
x = 5
y = 10
5
2x + y = 20
y = 2x
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5 + 2 * 1 = 1 + 6
2 * 1 + 5 = 1 + 6

5
7 = 7
7 = 7
5
5 + 2x = x + 6
2x + y = x + 6

5
x = 1
x + y = 6

5
x = 1
1 + y = 6

5
x = 1
y = 5
5
5 + 2x = x + 6
2x + y = x + 6
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
3 + 6 = 6 + 3
3 * 3 = 3 + 6

5
9 = 9
9 = 9
5
x + 6 = y +3
3x - x = 6

5
x + 6 = y + 3
2x = 6

5
3 + 6 = y +3
x = 3

5
y = 6
x = 3
5
x + 6 = y + 3
3x = x + 6
14.3 De acordo com a informao dada, sabemos que:
O ngulo de vrtice E tem menos 10 de amplitude que o
ngulo de vrtice D " x = y - 10
A soma das amplitudes dos ngulos internos
180 " x + y + 2y - 10 = 180
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (40 , 50).
O tringulo [DEF] rectngulo.
14.4 a) Um tringulo issceles tem, pelo menos, dois lados com igual
comprimento e, por conseguinte, tem, pelo menos, dois ngu-
los com a mesma amplitude.
"
3
Verificao
ordenado (x , y) = (20 , 80) .
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
80 = 4 * 20
4 * 20 + 20 + 80 =180

5
80 = 80
180 =180
5
y = 4x
4x + x + 4x =180

5
y = 4x
9x =180

5
y = 4 * 20
x = 20

5
y = 80
x = 20
5
y = 4x
4x + x + y = 180
4x + x + y = 180
A soma das amplitudes dos ngulos internos 180
y = 4x
Os ngulos que se opem a lados com igual
comprimento tm a mesma amplitude
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
40 = 50 -10
40 + 50 + 2 * 50 -10 = 180

5
40 = 40
180 = 180
5
x = 50 - 10
y = 50

5
x = 40
y = 50
5
x = y -10
y =
200
4
5
x = y -10
y -10 + y + 2y -10 =180

5
x = y -10
4y =180 +10 + 10
5
x = y -10
x + y + 2y - 10 = 180
23
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9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
b) Como vimos na alnea anterior, um tringulo issceles tem
pelo menos dois ngulos com a mesma amplitude.
3
3
Verificao
14.5 a) O enunciado do problema traduzido pelo sistema:
Verificao
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5 +15 = 5 + 15
2 * 5 + 8 =18

5
20 = 20
18 = 18
5
y =15
2x =18 - 8

5
y = 15
2x =10

5
y = 15
x = 5
5
x + y = x +15
2x + 8 = 18
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
50 = 30 + 20
50 + 50 + 30 + 30 + 20 =180

5
50 = 50
180 =180
5
x = y + 20
3y = 90

5
x = 30 + 20
y = 30

5
x = 50
y =30
5
x = y + 20
3y = 180 - 20 - 20 -30 - 20
5
x = y + 20
y + 20 + y + 20 + 30 + y + 20 = 180
5
x = y + 20
x + x + 30 + y + 20 = 180
x + x + 30 + y + 20 = 180
A soma das amplitudes dos ngulos internos 180
x = y + 20
Os ngulos que se opem a lados com o mesmo
comprimento tm a mesma amplitude.
b) O enunciado do problema traduzido pelo sistema:
Verificao

14.6 Seja:
c = comprimento, em centmetros, do rectngulo;
l = largura, em centmetros, do rectngulo.
"
"
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (c , l) = (10 , 5) .
O comprimento mede 10 cm e a largura mede 5 cm .
A rea do rectngulo dada por A = c * l .
Assim, A = 10 * 5 = 50 .
Resposta: A rea do rectngulo igual a 50 cm
2
.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
10 = 5 + 5
2 * 10 + 2 * 5 = 30

5
10 = 10
30 = 30
5
c = l + 5
4l = 20

5
c = 5 + 5
l = 5

5
c = 10
l = 5
5
c = l + 5
2(l + 5) + 2l = 30

5
c = l + 5
2l + 10 + 2l = 30

5
c = l + 5
4l = 30 - 10
5
c = l + 5
2c + 2l = 30
2c + 2l = 30 O permetro 30 cm
c = l + 5 O comprimento mede mais 5 cm que a largura
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5 = 5
10 = 10
5
10
2
=
30
6
10 = 30 - 20
5
y = 3 *10
10 = x

5
y =30
x =10
5
3x = y
x = 3x - 20

5
y = 3x
20 = 3x - x

5
y = 3x
20 = 2x
5
x
2
(3)
=
y
6
(1)
x = y -20
24
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X
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9

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r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
15. Seja: Pg. 70
x = nmero de livros da Helena;
y = nmero de livros do Antnio
"
"
O enunciado traduzido pelo sistema:
Verificao
Resposta: A Helena tem 30 livros e o Antnio tem 20 livros.
16. Seja:
s = custo, em euros, de cada sumo;
b = custo, em euros, de cada bolo.
"
"

Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (b , s) = (1 ; 1,20) .
Resposta: Cada bolo custa 1 euro e cada sumo custa 1,20 euros.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
2 * 1,20 + 4 * 1 = 6,40
1,20 + 3 * 1 = 4,20

5
6,40 = 6,40
4,20 = 4,20
5
b = 1
s = 4,20 - 3 * 1

5
b = 1
s = 1,20
5
b =
- 2
- 2
s = 4,20 - 3b
5
- 2b = 6,40 - 8,40
s = 4,20 -3b

5
2(4,20 - 3b) + 4b = 6,40
s = 4,20 - 3b

5
8,40 - 6b + 4b = 6,40
s = 4,20 - 3b

5
2s + 4b = 6,40
s + 3b = 4,20
s + 3b = 4,20 1 sumo e 3 bolos custam 4,20 euros
2s + 4b = 6,40 2 sumos e 4 bolos custam 6,40 euros
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
30 = 20 + 10
30 + 20 = 50

5
30 = 30
50 = 50
5
x = 30
y = 20
5
x = y +10
2y = 40

5
x = 20 +10
y = 20
5
x = y +10
x + y =50

5
x = y +10
y + 10 + y = 50
5
x = y + 10
x + y = 50
x + y = 50 Os dois juntos tm 50 livros
x = y + 10 A Helena tem mais 10 livros que o Antnio
17. Seja:
n = nmero de iogurtes naturais;
f = nmero de iogurtes com sabor a frutos.
3
3
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (f , n) = (4 , 12) .
Resposta: A Ana comprou 12 iogurtes naturais e 4 iogurtes
com sabor a frutos.
18. Seja:
x = nmero de moedas de 5 cntimos;
y = nmero de moedas de 20 cntimos.
Assim:
5x = quantia em moedas de 5 cntimos;
20y = quantia em moedas de 20 cntimos
3
"
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (4 , 6)
Resposta: O Pedro tem quatro moedas de 5 cntimos e seis moe-
das de 20 cntimos.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
5 * 4 + 20 * 6 = 140
4 + 6 = 10

5
140 = 140
10 = 10
5
x = 4
y = 10 - 4

5
x = 4
y = 6
5
x =
- 60
-15
y = 10 - x
5
- 15x = 140 - 200
y = 10 - x

5
5x + 20(10 - x) = 140
y = 10 - x

5
5x + 200 - 20x = 140
y = 10 - x
5
5x + 20y = 140
x + y = 10
x + y = 10 Ao todo, tem 10 moedas.
5x + 20y = 140
O Pedro tem 140 cntimos em moedas de 5 e 20 cntimos.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
12 + 4 = 16
12 = 3 * 4

5
16 = 16
12 = 12
5
n + f = 16
n = 3f

5
4f = 16
n = 3f

5
f = 4
n = 3 * 4

5
f = 4
n = 12
5
n + f = 16
n = 3f
n = 3f
O nmero de iogurtes naturais triplo do nmero de iogurtes
com sabor a frutos.
n + f = 16
A Ana comprou 16 iogurtes, naturais ou com sabor a frutos.
25
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t
o

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d
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t
o
r
a
19. Seja:
x = nmero de moedas de um cntimo (nmero de moedas inicial);
y = nmero de moedas de 10 cntimos (nmero de moedas inicial).
3
3
Verificao
100 cntimos = 1 euro
Resposta: O Joo tinha um euro em moedas de um cntimo.
20. Seja:
x = nmero de berlindes do Pedro (saco A ) ;
y = nmero de berlindes do Joo (saco B ) .
Vamos, por exemplo, usar uma tabela para representar os dados
do problema.
De acordo com a informao, podemos deduzir que:
3
3
x + 2 = y - 2
Se o Joo der dois berlindes ao Pedro ficam ambos com o
mesmo nmero de berlindes.
y + 4 = 4 (x - 4)
Se o Pedro der quatro berlindes ao Joo este fica com o qudru-
plo dos berlindes do Pedro.
Nos
sacos
Se o Pedro der ao
Joo 4 berlindes
Se o Joo der ao
Pedro 2 berlindes
Nmero de berlindes
do Pedro
x x - 4 x + 2
Nmero de berlindes
do Joo
y y + 4 y - 2
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
100 = 10 * 10
10 = 100 - 90

5
100 = 100
10 = 10
5
x = 10 * 10
y = 10

5
x = 100
y = 10
5
x = 10y
90 = 9y
5
x = 10y
90 = 10y - y
5
x = 10y
y = 10y - 90
5
x = 10y
y = x - 90
y = x - 90
No fim, o Joo ficou com menos 90 moedas do que as que
tinha inicialmente.
x = 10y
O nmero de moedas de 1 cntimo 10 vezes superior ao
nmero de moedas de 10 cntimos.
Verificao
Resposta: O Pedro tem 8 berlindes e o Joo tem 12 berlindes.
21. Seja: Pg. 71
x = nmero de fotocpias a cores;
y = nmero de fotocpias a preto e branco.
Ento:
0,60x = apuro em fotocpias a cores;
0,10y = apuro em fotocpias a preto e branco.
"
3
Verificao
Resposta: Nesse dia foram tiradas 500 fotocpias a cores.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
500 +1500 = 2000
0,60 * 500 + 0,10 *1500 = 450

5
2000 = 2000
450 = 450
5
y = 2000 - x
x = 500

5
y = 1500
x = 500
5
y = 2000 - x
x =
250
0,5
5
y = 2000 - x
0,50x = 450 - 200

5
y = 2000 - x
0,60x + 200 - 0,10x = 450
5
y = 2000 - x
0,60x + 0,10(2000 - x) = 450
5
x + y = 2000
0,60x + 0,10y = 450
0,60x + 0,10y = 450
O apuro total das fotocpias foi 450 euros.
x + y = 2000 Num dia foram tiradas 2000 fotocpias.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
12 + 4 = 4(8 - 4)
8 + 2 = 12 - 2

5
16 = 16
10 = 10
5
y = 4 * 8 - 20
x = 8

5
y = 12
x = 8
5
y = 4x - 20
x = 4x - 20 - 4

5
y = 4x - 20
x - 4x = - 24

5
y = 4x - 20
x = y - 4
5
y = 4x - 16 - 4
x = y - 4
5
y + 4 = 4x - 16
x = y - 2 - 2
5
y + 4 = 4(x - 4)
x + 2 = y - 2
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22. Consideremos a fraco , em que:
x = numerador;
y = denominador e y 0 0 , y 0 1 e y 0 - 2 .
"
"
Verificao
Resposta: A fraco irredutvel pedida .
23.
23.1 Se na quinta houvesse s coelhos, teramos:
cada coelho cada coelho
tem 1 cabea tem 4 patas
40 cabeas 222222" 40 coelhos 222222" 160 patas.
40 * 1 40 * 4
Logo, seria impossvel haver s coelhos porque, de acordo com o
enunciado, no total h 130 patas (160 0 130) .
Se na quinta houvesse s patos, teramos:
cada pato cada pato
tem 1 cabea tem 2 patas
40 cabeas 222222" 40 patos 222222" 80 patas.
40 * 1 40 * 2
Logo, seria impossvel haver s patos porque, de acordo com o
enunciado, no total h 130 patas (80 0 130) .
Resposta: Na quinta no h s coelhos ou s patos porque nem 40
coelhos nem 40 patos tm 130 patas (160 0 130 e 80 0 130) .
23.2 Seja:
c = nmero de coelhos;
p = nmero de patos.
Assim,
4c = nmero de patas dos coelhos (cada coelho tem 4 patas);
2p = nmero de patas dos patos (cada pato tem 2 patas).
"
" c + p = 40 No total, os coelhos e os patos tm 40 cabeas
4c + 2p = 130 No total, os coelhos e os patos tm 130 patas
3
7
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira 5
3
7 - 1
=
1
2
3
7 + 2
=
1
3
5
3
6
=
1
2
3
9
=
1
3
5
1
2
=
1
2
1
3
=
1
3
5
y = 2 * 3 + 1
x = 3

5
y = 7
x = 3
5
2x = y - 1
3x = y + 2

5
2x + 1 = y
3x = 2x + 1 + 2

5
y = 2x +1
3x - 2x = 3

5
x
y - 1
(2)
=
1
2
(y -1)
x
y + 2
(3)
=
1
3
(y + 2)
x
y + 2
=
1
3
Se ao denominador se adicionar duas unidades
1
obtm-se uma fraco equivalente a .
3
x
y - 1
=
1
2
Se ao denominador se subtrair uma unidade
1
obtm-se uma fraco equivalente a .
2
x
y
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (c , p) = (25 , 15) .
Resposta: Na quinta h 25 coelhos.
24. Sejam x e y as idades das irms.
Vamos usar uma tabela para representar os dados do problema.
"
3
x + y = 13
O sistema reduziu-se a uma equao e, como tal, tem uma infini-
dade de solues.
No entanto, como x e y so nmeros inteiros positivos, temos:
Resposta: O problema tem seis solues. As irms podem ter: 1
e 12 anos, 2 e 11 anos, 3 e 10 anos, 4 e 9 anos, 5 e 8
anos ou 6 e 7 anos.
As solues
para o pro-
blema repe-
tem-se.
e
d
d
f
d
d
g
x y = 13 - x Soluo do problema
1
2
3
4
5
6
7
8
B
12
11
10
9
8
7
6
5
B
(1 , 12) " As irms tm 1 e 12 anos.
(2 , 11) " As irms tm 2 e 11 anos.
(3 , 10) " As irms tm 3 e 10 anos.
(4 , 9) " As irms tm 4 e 9 anos.
B
5
x + y = 13
x + y = 13
5
x + y = 13
x + 2 + y + 2 = 17

5
x + y = 13
x + y = 17 - 2 - 2
x + 2 + y + 2 = 17
Daqui a 2 anos, a soma das idades das irms ser 17 .
x + y = 13 A soma das idades das irms 13 .
Idade
actual
Idade daqui a
2 anos (+ 2)
Irm 1 x x + 2
Irm 2 y y + 2
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
4 * 25 + 2 * 15 = 130
25 + 15 = 40

5
130 = 130
40 = 40
5
c = 25
p = 40 - 25

5
c = 25
p = 15
5
2c = 130 - 80
p = 40 - c

5
2c = 50
p = 40 - c
5
4c + 2(40 - c) = 130
p = 40 - c

5
4c + 80 - 2c =130
p= 40 - c
5
4c + 2p = 130
c + p = 40
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i
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a
25. Seja:
x = idade actual da Ana;
y = idade actual da Helena.
Vamos usar uma tabela para representar os dados do problema.
"
"
Verificao
Resposta: A Helena tem 38 anos.
26. Seja: Pg. 72
x = idade actual do Pedro;
y = idade actual do Joo.
Assim:
x - 1 = idade do Pedro h um ano;
y - 1 = idade do Joo h um ano;
x + 11 = idade do Pedro daqui a 11 anos;
y + 11 = idade do Joo daqui a 11 anos.
"
"

5
x = 2y -1
4y - 6y = 30 - 44

5
x = 2y -1
-2y = -14

5
x = 2 * 7 -1
y = 7

5
x =13
y = 7
5
x = 2y - 1
4y + 44 = 3(2y -1) + 33

5
x = 2y - 1
4y + 44 = 6y - 3 + 33
5
x = 2y - 2 + 1
4y + 44 =3x + 33
5
x - 1 = 2(y - 1)
y
(4)
+ 11
(4)
=
3x
4
(1)
+
33
4
(1)
5
x - 1 = 2(y - 1)
y +11 =
3
4
(x +11)
y +11 =
3
4
(x +11)
Daqui a 11 anos, a idade do Joo
3
ser da idade do Pedro.
4
x - 1 = 2 (y - 1)
H um ano, a idade do Pedro era
o dobro da idade do Joo.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
38 = 10 + 28
10 - 5 + 38 - 5 = 38

5
38 = 38
38 = 38
5
y = 10 + 28
x = 10

5
y = 38
x = 10
5
y = x + 28
x - 5 + x + 28 - 5 = 38

5
y = x + 28
2x = 38 + 5 + 5 - 28

5
y = x + 28
2x = 20
5
y = x + 28
x - 5 + y - 5 = 38
x - 5 + y - 5 = 38 H 5 anos a soma das idades era 38 .
y = x + 28 A Helena tem mais 28 que a Ana.
Idade
actual
Idade h
5 anos (- 5)
Ana x x - 5
Helena y y - 5
Verificao

Resposta: O Pedro tem 13 anos e o Joo 7 anos.
27.
27.1 Seja:
x = idade do amigo mais velho;
y = idade do amigo mais novo.
Assim:
y + 10 = idade do amigo mais novo daqui a 10 anos.
3
3
Resposta: O enunciado traduzido pelo sistema .
27.2
Verificao
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado
(x , y) = (0 , - 10) . O sistema possvel e determinado.
27.3 Resposta: Atendendo ao enunciado do problema, a soluo
constituda por nmeros inteiros positivos. Como - 10 e 0 no
so nmeros inteiros positivos ento o problema no tem solu-
o.
28.
28.1 Seja:
x = idade da primeira irm;
y = idade da segunda irm.
Assim:
x + 2 = idade da primeira irm daqui a 2 anos;
y + 2 = idade da segunda irm daqui a 2 anos.
"
3
Resposta: O enunciado do problema traduzido pelo sistema
.
5
x + y = 20
x + 2 + y + 2 = 24
x + 2 + y + 2 = 24
Daqui a dois anos a soma das suas idades ser 24 anos.
x + y = 20 A soma das idades das duas irms 20 anos.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
0 - (- 10) = 10
0 = 2(- 10 + 10)

5
10 = 10
0 = 0
5
y = -10
x = 2 * (-10) + 20

5
y = -10
x = 0
5
x - y =10
x = 2(y + 10)

5
2y + 20 - y = 10
x = 2y + 20

5
y =10 - 20
x = 2y + 20
5
x - y = 10
x = 2(y + 10)
x = 2 (y + 10)
A idade actual do mais velho igual ao dobro da idade que
o mais novo ter daqui a 10 anos.
x - y = 10
A diferena entre as idades dos dois amigos 10 anos.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
12 = 12
18 = 18 5
13 - 1 = 2(7 - 1)
7 +11 =
3
4
(13 +11)
28
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28.2

x + y = 20
Resposta: Como o sistema se reduz a uma equao ento tem
uma infinidade de solues.
O sistema possvel e indeterminado.
28.3 Como x e y representam nmeros inteiros positivos (idades das
irms), temos:
Resposta: Por exemplo, as irms podem ter ambas 10 anos, 9 e
11 anos ou 8 e 12 anos.
29. x = nmero de bilhetes a 6 euros; Pg. 73
y = nmero de bilhetes a 10 euros.
Assim:
6x = quantia apurada com bilhetes a 6 euros;
10y = quantia apurada com bilhetes a 10 euros.
De acordo com a informao, podemos deduzir que:
3
3
Verificao
Resposta: Foram vendidos 60 bilhetes de 10 euros.
30. Seja:
i = nmero de iogurtes ;
s = nmero de sumos.
Assim:
0,70i = custo, em euros, dos iogurtes;
0,30s = custo, em euros, dos sumos.
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
40 + 60 = 100
6 * 40 + 10 * 60 = 840

5
100 = 100
840 = 840
5
x = 40
y = 60
5
x = 100 - 60
y = 60 5
x = 100 - y
y =
240
4
5
x = 100 - y
4y = 840 - 600
5
x = 100 - y
6(100 - y) + 10y = 840

5
x = 100 - y
600 - 6y + 10y = 840
5
x + y = 100
6x + 10y = 840
6x + 10y = 840
Na venda dos 100 bilhetes apurou-se a quantia de 840 euros.
x + y = 100
Num dia foram vendidos 100 bilhetes.
x y = 20 - x Soluo do problema
10
11
12
y = 20 - 10 = 10
y = 20 - 11 = 9
y = 20 - 12 = 8
(10 , 10) " As irms tm ambas 10 anos.
(11 , 9) " As irms tm 9 e 11 anos.
(12 , 8) " As irms tm 8 e 12 anos.
5
x + y = 20
x + y = 20
5
x + y = 20
x+2+ y +2 =24

5
x + y =20
x+ y =24 - 4
5
y = 20 - x
0x = 24 - 24

5
y = 20 - x
0x = 0
y = 20 - x
5
x + y = 20
x + 2 + y + 2 = 24

5
y = 20 - x
x + 2 + 20 - x + 2 = 24
3
3
Verificao
Logo, a soluo do sistema o par ordenado (i , s) = (5 , 8) .
Resposta: A Ins comprou cinco iogurtes.
31.
31.1 Resposta: Por exemplo:
A Ins foi a uma florista onde comprou rosas e tulipas.
Pelas flores pagou, no total, 2,10 euros.
Cada rosa custou 0,10 euros e cada tulipa custou 0,20 euros.
Sabendo que comprou mais trs rosas do que tulipas, quantas flo-
res de cada tipo comprou?
31.2

Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (9 , 6) .
32. Resposta: Por exemplo:
A Adriana foi dar de comer a x coelhos e y galinhas.
Contou os animais e verificou que, no total, havia 49 coelhos e
galinhas e que estes tinham 132 patas.
Quantos coelhos e galinhas tem a Adriana?.
1. Pg. 74
1.1 Na frmula p = 2 x + 9 , vamos substituir x por 15 .
Assim, temos:
p = 2 * 15 + 9 = 39
Resposta: Quando x = 15 , p = 39 .
1.2 Na frmula p = 2x + 9 , vamos substituir p por 33 .
Assim, temos:
33 = 2x + 9 33 - 9 = 2x 24 = 2x x = 12
Resposta: Quando p = 33 , x = 12 .
5
x = 3 + 6
y = 6

5
x = 9
y = 6 5
x = 3 + y
y =
1,80
0,3
5
x = 3 + y
0,30x + 0,10y + 0,20y = 2,10

5
x = 3 + y
0,30y = 2,10 - 0,30
5
x - y = 3
0,10x + 0,20y = 2,10

5
x = 3 + y
0,10(3 + y) + 0,20y = 2,10

Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
0,70 * 5 + 0,30 * 8 = 5,90
8 = 5 + 3

5
5,90 = 5,90
8 = 8
5
i = 5,90 - 0,90
s = i + 3

5
i = 5
s = 5 + 3

5
i = 5
s = 8
5
0,70i + 0,30(i + 3) = 5,90
s = i + 3

5
0,70i + 0,30i + 0,90 = 5,90
s = i + 3
5
0,70i + 0,30s = 5,90
s = i + 3
s = i + 3
A Ins comprou mais 3 sumos do que iogurtes.
0,70i + 0,30s = 5,90
A Ins pagou 5,90 euros pelos sumos e pelos iogurtes.
29
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1.3 Como se trata de uma equao do primeiro grau com duas incgni-
tas ento representa-se graficamente por uma recta.
Para desenhar uma recta suficiente conhecer dois dos seus pontos.
Assim, temos:
Resposta: A equao representa-se graficamente por:
Nota: Neste caso, a equao p = 2x + 9 representada graficamente por um segmento de
recta, pois a idade (x) varia de 2 a 18 anos.
1.4 Resposta: No, j que no momento do nascimento (x = 0) , por
exemplo, o peso dos bebs, de acordo com a frmula, seria aproxi-
madamente 9 kg (p = 2 * 0 + 9) , situao essa que s excepcio-
nalmente aconteceria.
1.5
Verificao
Resposta: A soluo do sistema o par ordenado (p , x) = (29 , 10) .
1.6 Por exemplo: O Joo sabe que se ao dobro da sua idade actual
adicionar 9 anos obtm um valor igual ao seu peso (em kg ) .
Tambm sabe que pode obter o seu peso se ao triplo da idade
actual subtrair um ano. Qual o peso, em quilogramas, do Joo?
2. Pg. 75
2.1 e = vt
vt = e v = , t 0 0 @Equao resolvida em ordem a v .
Resposta: A equao pedida v = , t 0 0 .
2.2 Sabemos que 1 hora = 60 minutos e que 1 minuto = 60 segundos.
Logo, 1 hora corresponde a 3600 segundos. " 60 * 60 = 3600
Assim, usando uma proporo (regra trs simples), vem:
Horas Segundos
1 3600 x =
x 6
horas = * 3600 segundos = segundos = 6 segundos.
Resposta: Face ao exposto, 6 segundos correspondem a horas.
1
600
3600
600
1
600
1
600
1 * 6
3600
=
1
600
e
t
e
t
Afirmao verdadeira
Afirmao verdadeira
5
29 = 2 * 10 + 9
29 = 3 * 10 - 1

5
29 = 29
29 = 29
5
x = 10
p = 3 * 10 - 1

5
x = 10
p = 29
5
p = 2x + 9
p = 3x - 1

5
3x - 1 = 2x + 9
p = 3x - 1

5
3x - 2x = 9 + 1
p = 3x - 1
x p = 2x + 9 (x , y)
2 p = 2 * 2 + 9 = 13 (2 , 13)
5 p = 2 * 5 + 9 = 19 (5 , 19)
2.3 O movimento descrito pela Ana
circular, de acordo com o esquema
da figura ao lado.
Uma volta completa dada pela
Ana corresponde ao compri-
mento de uma circunferncia de
raio 7,5 metros.
Como o comprimento da circunferncia dado por p = 2pr , temos:
r = 7,5
p = 2pr
; p = 2p * 7,5 = 15p .
Resposta: Uma volta completa dada pela Ana corresponde a 15p
metros.
2.4 a) Sabemos que:
A velocidade (v) que atinge a cadeira da Ana dada por
v = , t 0 0 (alnea 2.1) .
A distncia (e) percorrida numa volta completa pela cadeira
da Ana 15p metros (alnea 2.3) , como a unidade utilizada
para a distncia o km ento 15p m = 0,015p km .
velocidade mxima, a cadeira d uma volta completa em
6 s = h .
Assim, v = = 0,015p * 600 = 9p ) 28,27
Resposta: A cadeira da Ana atinge a velocidade mxima de
28,27 km/h , aproximadamente.
b) Sabemos que:
v =
Vamos comear por calcular e :
Como esto lado-a-lado, as cadeira da Ana do uma volta com-
pleta ao mesmo tempo.
Assim, t = 6 s = h .
Logo, v = = 0,017p * 600 = 10,2p ) 32,04 .
Resposta: A cadeira da Ana atinge a velocidade mxima de
32,04 km/h , aproximadamente.
2.5 Vimos anteriormente que a cadeira da Ana, quando d uma volta
completa, percorre 15p m = 0,015p km .
e = 0,015p .
Por outro lado,
Horas Segundos
1 3600 x =
x 9
Logo, 9 segundos = horas, donde t = .
Assim, v = ; v = = 0,015p * 400 = 6p ) 18,85 .
Resposta: Nestas condies, a cadeira da Ana atinge uma veloci-
dade de 18,85 km/h , aproximadamente.
0,015p
1
400
e
t
1
400
1
400
9
3600
=
1
400
0,017p
1
600
1
600
e = 2pr
e = 2p * 8,5 = 17p m =
= 0,017p km
" Distncia percorrida pela cadeira da Joana numa volta completa.
" Tempo que a cadeira da Ana demora a dar uma volta completa.
e
t
0,015p
1
600
1
600
e
t
30
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Captulo 3
Opo B
Quando x aumenta, y diminui (j que se trata de uma recta com
declive negativo).
A afirmao falsa.
Opo C
A afirmao falsa porque a representao grfica de uma propor-
cionalidade inversa uma hiprbole e no uma recta.
Opo D
f (0) = 3 , conforme se pode observar na representao grfica.
Resposta: (D) .
5. Pg. 84
Vamos comear por representar as coordenadas dos pontos assina-
lados na representao grfica de g numa tabela:
Como - 2 * ( 1) = - 1 * ( 2) = 1 * 2 = 2 * 1 = 2
ento as variveis x e y so inversamente proporcionais.
Logo, g uma funo de proporcionalidade inversa de constante
k = 2 .
Assim, sendo as funes de proporcionalidade inversa do tipo y =
(k 0 0 e x 0 0) , temos:
g(x) = , x 0 0 .
Resposta: (C) .
6. As funes da proporcionalidade inversa so do tipo:
y = (k 0 0 e x 0 0) .
Como y = - y =
ento i (x) = - , x 0 0 uma funo de proporcionalidade inversa
de constante k = - p .
Resposta: (D) .
7. Sabemos que:
Numa proporcionalidade inversa, o produto de dois quaisquer valores
correspondentes das duas variveis constante.
Numa proporcionalidade directa, o quociente entre dois quais-
quer valores correspondentes das duas variveis constante e
quando uma nula a outra tambm nula.
Opo A
= 1,5 ; = 1,5 ; = 1,5 @
Opo B
= - 2 ; = - 2 @
Quando x = 0 , y = 0
Opo C
0,5 * 12 = 6 ; 1 * 6 = 6 ; 1,5 * 4 = 6 @
Opo D
= 6 ; = 6 ; = 5,66 @
1,1 * 6,6 = 7,26 ; 2,2 * 13,2 = 29,04 .
Resposta: (D) .
Nem o quociente nem o produto
constante.
Nem proporcionalidade directa
nem proporcionalidade inversa.
17
3
13,2
2,2
6,6
1,1
O produto constante.
proporcionalidade inversa.
O quociente constante e quando x = 0 , y = 0 .
proporcionalidade directa.
- 2
1
2
-1
O quociente constante.
proporcionalidade directa.
10,5
5
7,5
5
3
2
p
x
- p
x
p
x
k
x
2
x
k
x
x 2 1 1 2
y 1 2 2 1
1. Sabemos que: Pg. 83
e = vt
Logo, para o mesmo espao e , o tempo t inversamente propor-
cional velocidade v .
Quando e = 30 km e v = 20 km/h , temos:
30 = 20t t = t = 1,5 (h)
Quando e = 30 km e v = 25 km/h , temos:
30 = 25t t = t = 1,2 (h)
A diferena de tempo 1,5 h - 1,2 h = 0,3 h
0,3 h = 0,3 * 60 min = 18 min ou 1 h 60 min
0,3 h x min
x = 0,3 * 60 = 18
A uma velocidade de 25 km/h demoraria menos 18 minutos.
Resposta: (B) .
2. Vamos, por exemplo, organizar os dados numa tabela:
Tratando-se do mesmo recipiente, as variveis so inversamente
proporcionais.
4 * 20 = 80 " 80 cl a capacidade do recipiente. ou
80 : 50 = 1,6 " 1,6 min o tempo de enchimento. 50x = 4 * 20
x =
x = 1,6
Se a torneira deitasse 50 cl por minuto, o tempo que levaria a
encher o recipiente seria de 1,6 minutos.
Resposta: (D) .
3. A quantidade de queijo e o nmero de calorias so directamente
proporcionais (quanto maior for a quantidade de queijo maior o
nmero de calorias, aumentando ambos na mesma proporo).
Vamos organizar os dados numa tabela:
0,8 kg = 800 g
Proporo ou Regra trs simples
Logo, 70 20
x =
x 800
x = 2800 x = = 2800
A quantidade de queijo que a Joana comprou tem 2800 calorias.
Resposta: (A) .
4. Opo A
Por observao do grfico, verificamos que a imagem de 3 0 .
A afirmao falsa.
70 * 800
20
800 * 70
20
70
20
=
x
800
Quantidade de queijo
(em g )
20 800
Nmero de calorias
(em cal )
70 x
80
50
Tempo de enchimento
(em min)
4 x
Caudal da torneira
(em cl/min)
20 50
30
25
30
20
31
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
8. Pg. 85
Resposta: (A) .
9. A representao grfica pretendida aquela cuja recta contm dois
pontos que so solues da equao y = - x + 1 .
O ponto de coordenadas (0 , 1) comum a todas as representa-
es grficas e soluo da equao (1 = - 0 + 1) . Vejamos os
restantes pontos:
Opo A y = - x + 1
(1 , 0) 0 = - 1 + 1
0 = 0
Opo B
(1 , - 1) 1 = - 1 + 1
1 = 0
Opo C
( 1 , 0) 0 = - ( 1) + 1
0 = 2
Opo D
(2 , 0) 0 = - 2 + 1
0 = - 1
Resposta: (A) .
10. Uma funo de proporcionalidade inversa do tipo Pg. 86
y = (k = constante no nula e x 0 0) .
Da representao grfica, temos:
(1 , 2) (2 , 1)
3 3
Logo, k = 2
A funo de proporcionalidade y = , x 0 0 .
Resposta: (D) .
11. Opo A
(3 , 2) (2 , 3)
3 3
O quociente no constante
Logo, f no funo de proporcionalidade directa.
A afirmao falsa.
Opo B
f no pode ter dois pontos com a mesma abcissa. Como o grfico
de f contm o ponto de coordenadas (x , y) = (3 , 2) no pode
conter o ponto de coordenadas (x , y) = (3 , 3) .
2
3
0
3
2
x 3 2
y 2 3
2
x
1 * 2 = 2
2 * 1 = 2
x 1 2
y 2 1
k
x
Afirmao falsa. (2 , 0) no soluo da equao.
A representao grfica no corresponde funo dada.
Afirmao falsa. (- 1 , 0) no soluo da equao.
Afirmao falsa. (1 , - 1) no soluo da equao.
Afirmao verdadeira. (1 , 0) soluo da equao.
A representao grfica corresponde funo dada.
Grfico Interpretao do grfico
A O nvel de poluio aumenta a um ritmo cada vez mais lento.
B O nvel de poluio diminui a um ritmo constante.
C O nvel de poluio aumenta a um ritmo cada vez mais rpido.
D O nvel de poluio aumenta a um ritmo constante.
Opo C
Como 3 * 2 = 2 * 3 = 6 , f pode ser uma funo de proporcio-
nalidade inversa de constante 6 , representada graficamente por
uma hiprbole.
Opo D
f (3) = 2 * 3 + 1 = 7 , logo, diferente de 2 .
f (2) = 2 * 2 + 1 = 5 , logo, diferente de 3 .
Resposta: (C) .
12. (A) Afirmao falsa.
Uma relao de proporcionalidade directa representada por
uma recta que passa na origem.
(B) Afirmao falsa.
O grfico contm o ponto de coordenadas (0 , 1) . Significa que
superfcie da gua a presso a que o corpo est sujeito de 1 atm .
(C) Afirmao verdadeira.
A recta de equao y = + 1 contm a semi-recta representada
na figura.
Por exemplo, (x , y) = (10 , 2) ponto da recta e soluo da
equao: 2 = + 1 .
Tambm, por exemplo, (x , y) = (20 , 3) ponto da recta e solu-
o da equao: 3 = + 1 .
(D) Afirmao falsa
Se a profundidade 25 metros a presso seria de 3,5 atmosfe-
ras e no 4 .
Resposta: (C) .
13. Trata-se de uma relao de proporcionalidade directa. Pg. 87
M
* 1,36
A constante de proporcionalidade directa = 1,36 .
Resposta: (D) .
14.
14.1 1.
a
etapa: L = 20 - 16 = 4 .
2.
a
etapa: consultando o grfico, L
+
= 1,4 .
3.
a
etapa: 20 + 1,5 = 21,4 .
Quando os dois esto a tocar ao mesmo tempo, o nvel sonoro
resultante 21,4 dB .
Resposta: (C) .
14.2 (A) Afirmao falsa.
A representao grfica contm o ponto de coordenadas (0 , 3) .
Nenhum dos valores das variveis duma funo de proporcionali-
dade inversa pode ser nulo.
(B) Afirmao verdadeira.
Consultando a representao verifica-se que, quando L = 20 , o
acrscimo, L
+
, aproximadamente zero.
(C) Afirmao falsa.
Quando os nveis sonoros das duas fontes so iguais, L = 0 e
consultando a representao grfica temos que L
+
= 3 .
(D) Afirmao falsa.
Verifica-se que, quando L aumenta L
+
diminui.
Resposta: (B) .
136
100
Potncia em kW 100 1 20 150 1,36
Potncia em cv 136 1,36 27,2 204 1,8496
20
10
10
10
x
10
32
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
1. Pg. 88
1.1 a) Quando uma varivel aumenta a outra diminui.
Vamos averiguar se existe uma relao de proporcionalidade
inversa.
3 * 40 = 120 ; 5 * 24 = 120 ; 8 * 15 = 120 ; 10 * 12 = 120 ;
12 * 10 = 120
O produto entre os valores correspondentes das duas variveis
constante.
Resposta: H uma relao de proporcionalidade inversa de
constante k = 120 .
b) Quando uma varivel aumenta a outra diminui.
inversa.
10 * 30 = 300 ; 15 * 20 = 300 ; 20 * 15 = 300 ; 25 * 12 = 300 ;
30 * 10 = 300
constante.
Resposta: H uma relao de proporcionalidade inversa de
constante k = 300 .
c) Quando uma varivel aumenta a outra tambm aumenta.
directa.
= 0,2 ; = 0,2 ; = 0,2 ; = 0,2
O quociente entre os valores correspondentes das duas varireis
constante.
Resposta: H uma relao de proporcionalidade directa de
constante k = 0,2 .
1.2 a)
| |
" = 0,2
|
|
"
b)
| |
"
|
|
" = 1
1.3 a)
| | |
"1 * 3 = 3
| |
"0,5 * 3 = 1,5
|
"0,2 * 3 = 0,6
b)
| | |
"10 * 0,1 = 1
| |
"0,1 * 0,1 = 0,01
|
"0,01 * 0,1 = 0,001
A constante de propor-
cionalidade inversa :
k = 0,1 : 1 = 0,1
M
* 0,1
x 0,01 0,1 1 10
y 0,001 0,01 0,1 1
M
* 3
x 0,2 0,5 0,8 1
y 0,6 1,5 2,4 3
1
1
1
3
0,2
1,2
=
2
12
=
1
6
0,2
1
60
300
50
250
40
200
20
100
1.4 a)
Seja x o valor em falta.
Verifica-se que:
Quando um varivel aumenta a outra tambm aumenta.
Logo, no existe uma relao de proporcionalidade inversa.
Para que no exista uma relao de proporcionalidade directa

0 3 .
Logo, x 0 6 (7 , por exemplo).
Nota que, quando uma das variveis aumenta e diminui simulta-
neamente enquanto a outra s aumenta ou s diminui, no
existe proporcionalidade directa nem proporcionalidade inversa.
O valor em falta poderia ser, por exemplo, 1 .
b)
|
"Tendo em conta o que foi referido em a) .
2. Pg. 89
2.1 O valor a pagar por cada amiga obtm-se dividindo 840 euros
pelo nmero de amigas que vo arrendar a casa.
Resposta:
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2.2 Sabe-se que 3 * 280 = 4 * 210 = 12 * 70 = 840 .
Logo, o produto entre os valores correspondentes das duas vari-
veis constante (k = 840) .
Ento:
x * p = 840
Resolvendo em ordem a p , vem:
p = , x 0 0
Resposta: A equao pedida p = , 3 x 12 e x N .
840
x
840
x
840
12
840
11
840
10
840
9
840
8
840
7
840
6
840
5
840
4
840
3
Nmero de
amigos
10 20 30
Custo do
bilhete ()
2 1
3
p.e.
18
x
6
2
=
12
4
= 3
Nmero de ovos 6 12 18
Custo () 2 4 7
33
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
x 1,2 0,4 1 20
y
1
6
0,5 0,2 0,01
" = 20
0,2
0,01
k = 0,4 * 0,5 = 0,2
x 1 3 5 2
y 1
1
3
0,2 0,5
Nmero de
amigas (x)
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Preo do alu-
guer da casa
para cada
amiga (p)
280 210 168 140 120 105
280
3
84
840
11
70
" = 2
1
0,5
k = 5 * 0,2 = 1
cionalidade directa :
k = = 3
2,4
0,8
2.3 Recorrendo tabela da alnea 2.1, temos:
Caractersticas principais:
Uma vez que x e p representam nmeros positivos, quando
uma varivel aumenta a outra diminui na mesma proporo.
O grfico parte de uma hiprbole.
3.
3.1 O espao percorrido (e) directamente proporcional velocidade
(v) e ao tempo (t) .
e = vt
Como o ciclista percorreu 45 km , temos:
vt = 45
Ento:
Resposta:
3.2 As variveis so inversamente proporcionais e a constante de pro-
porcionalidade 45 .
Resposta: t = , v 0 0 .
3.3 Resposta:
45
v
Tempo t em horas 1,5 2,25 4,5 9
Velocidade mdia v em km/h 30 20 10 5
45
5
45
10
45
20
45
30
4. Pg. 90
4.1 Esta questo resolve-se recorrendo ao Teorema de Pitgoras.
Para calcular a distncia entre os dois barcos necessrio, previa-
mente, calcular as distncias por estes percorrida desde a marina,
nos perodos de tempo indicados na tabela.
Assim, temos:
Resposta:
4.2 Como vimos, as variveis d e t so directamente proporcionais e
a constante de proporcionalidade k = 13 .
A funo de proporcionalidade directa do tipo d = kt .
Resposta: Logo, d = 13t , com d , em km e t , em horas.
4.3 Sabemos que:
d = 13t
t = 1 h 45 min = 1,75 h
Substituindo t por 1,75 , vem:
d = 13 * 1,75 = 22,75 .
Resposta: A distncia entre os barcos 1 h 45 min aps a partida
22,75 km .
5.
5.1 Temos que:
x = 0 " Prmio = 0 euros " Vencimento = 1000 + 0 = 1000
Resposta:
Nmero de artigos
vendidos (x)
0 1 2 3 4
Salrio 1000 1100 1200 1300 1400
Tempo aps a
partida
15 min 30 min 45 min 60 min
Distncia entre
os barcos (km)
3,25 6,5 9,75 13
34
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Tempo
aps a
partida
(t)
Distncia percorrida
pelos barcos: d = vt
Esquema
Distncia entre
os dois barcos
(em km)
v = 5 km/h v =12 km/h
15 min =
= h =
= 0,25 h
15
60
5 * 0,25 =
= 1,25
12 * 0,25 =
= 3
d
2
= 3
2
+ (1,25)
2
d
2
= 10,5625
d = 3,25
30 min =
= h =
= 0,5 h
30
60
5 * 0,5 =
= 2,5
12 * 0,5 =
= 6
d
2
= 6
2
+ (2,5)
2
d
2
= 42,25
d = 6,5
45 min =
= h =
= 0,75 h
45
60
5 * 0,75 =
= 3,75
12 * 0,75 =
= 9
d
2
= 9
2
+ (3,75)
2
d
2
= 95,0625
d = 9,75
60 min =
= 1 h
5 * 1 = 5
12 * 1 =
= 12
d
2
= 12
2
+ 5
2
d
2
= 169
d = 13
5.2
5.3 No. Numa relao de proporcionalidade directa, quando uma das
variveis toma o valor zero, o valor correspondente da outra vari-
vel , tambm, zero, o que no acontece neste caso (0 11000) .
Graficamente, uma funo de proporcionalidade directa represen-
tada por uma recta que passa na origem do referencial, o que no
acontece neste caso.
Tambm poderamos verificar que o quociente entre os valores cor-
respondentes das duas variveis no constante. Por exemplo,
= 1100
1100 0 600
= 600
6. Pg. 91
6.1 A constante de proporcionalidade inversa :
k = 20 * 143,7 = 2874 .
Os valores em falta obtm-se dividindo 2874 pelo valor corres-
pondente que aparece na tabela.
= 50 ; = 71,85 ; = 75
Resposta:
6.2 A funo de proporcionalidade inversa do tipo v = , sendo k
a constante de proporcionalidade, com k 0 0 e p 0 0 .
Resposta: A expresso pedida v = , p 0 0 .
7.
7.1 Resposta:
7.2 1 * 8 = 8
1,6 * 5 = 8
2 * 4 = 8
4 * 2 = 8
5 * 1,6 = 8 O produto dos valores correspondentes
8 * 1 = 8 constante e igual a 8 .
Resposta: Como o produto entre os valores correspondentes das
duas variveis constante ento x e y so inversamente propor-
cionais e a constante de proporcionalidade 8 .
x 1 1,6 2 4 5 8
y 8 5 4 2 1,6 1
2874
p
k
p
Volume, v , em cm
3
20 50 40 75
Presso, p , em cm ,
de mercrio
143,7 57,48 71,85 38,32
2874
38,32
2874
40
2874
57,48
1200
2
1100
1
7.3 1. processo de resoluo
Sendo x * y = 8
Temos que:
x * y = 8 y = , x 0 0 .
2. processo de resoluo
A funo pedida do tipo y = , x 0 0 .
Como k = 8, temos:
y = , x 0 0 .
Resposta: A funo pedida y = , x 0 0 .
7.4 1. processo
Substituindo x por 16 na funo y = , x 0 0 , vem
y = = 0,5 .
2. processo
Como x * y = 8 , quando x = 16 , temos:
16y = 8 y = y = 0,5 .
Resposta: Quando x = 16 , y = 0,5 .
7.5 Por exemplo: Na sua bicicleta, o Joo percorre 8 km para fazer o
percurso casa-escola.
Escreve uma equao que traduza esta situao.
8. Pg. 92
8.1 f (1) = = 3 ;
f (2) = = 2 ;
f (3) = ;
f (4) = ;
f (5) = = 1 .
Resposta: f (1) = 3 ; f (2) = 2 ; f (3) = ; f (4) = e f (5) = 1 .
8.2 Tendo em conta os resultados da alnea 8.1, obtemos as coordena-
das dos seguintes pontos:
(1 , 3) ; (2 , 2) ; ; e (5 , 1) .
Com estas coordenadas, podemos inferir a representao grfica
pedida.
Resposta:
1
4 ,

6
5
2 1
3 ,

3
2
2
6
5
3
2
6
5 + 1
=
6
6
6
4 + 1
=
6
5
6
3 + 1
=
6
4
=
3
2
6
2 + 1
=
6
3
6
1 + 1
=
6
2
8
16
8
16
=
1
2
8
x
8
x
8
x
k
x
8
x
35
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
8.3 (A) Afirmao falsa.
O produto entre os valores correspondentes das duas variveis no
constante: 1 * 3 0 2 * 2 , por exemplo.
Como se pode visualizar na representao grfica, quando x
aumenta y diminui.
(C) Afirmao falsa.
(D) Afirmao falsa: f (12) = .
Resposta: (B) .
9.
9.1 A rea, A , de um rectngulo dada por
A = comprimento * largura.
Tendo em conta que A = 20 , vem: x * y = 20 y = , x 0 0 .
Resposta: Por exemplo, y = , x 0 0 .
9.2 1. processo
y = , x 0 0 uma funo de proporcionalidade inversa de cons-
tante 20 .
2. processo
constante: xy = 20 .
Resposta: As variveis x e y so inversamente proporcionais.
9.3 Vamos construir uma tabela:
A representao grfica pedida :
Resposta: Os rectngulos podem ter dimenses: 1 cm * 20 cm ;
2 cm * 10 cm e 4 cm * 5 cm , por exemplo.
9.4 Num quadrado, x = y .
Temos ento:
x * y = 20 x * x = 20 x
2
= 20 .
Logo, x = , pois x > 0 ,
Resposta: Pode. Quando a medida do lado cm . 20
20
x 1 2 4 5 10 20
y 20 10 5 4 2 1
(x , y) (1 , 20) (2 , 10) (4 , 5) (5 , 4) (10 , 2) (20 , 1)
20
x
20
x
20
x
6
12 + 1
=
6
13
0
1
2
10. Pg. 93
10.1. a) Para efectuar a obra em menos dias so necessrios mais ope-
rrios. Trata-se de uma situao de proporcionalidade inversa.
1. processo
x * 1 = 7 * 21
x = 147
2. processo
A constante de proporcionalidade k = 7 * 21 = 147
x = = 147
Resposta: Para efectuar a obra num dia seriam necessrios
147 operrios.
b) Como vimos na alnea anterior, para efectuar a obra num dia
(8 h) so necessrios 147 operrios.
Como o produto entre os valores correspondentes das duas
variveis constante, temos:
25 * y = 147 * 8
y =
y = 47,04
Resposta: Com 25 operrios a obra durou 47 horas, apro-
ximadamente.
10.2 Para construir a ponte em menos dias sero necessrios mais ope-
rrios. Trata-se de uma situao de proporcionalidade inversa.
constante.
Logo, temos:
60x = 200 * 90 ou 200 * 90 = 1800
60x = 18 000 18 000 : 60 = 300
x =
x = 300
Resposta: Para construir a ponte em 60 dias seriam necessrios
300 operrios.
10.3 a) Quanto menor for o comprimento de cada uma das partes
cortadas maior o nmero de partes em que a fita pode ser
cortada.
Trata-se de uma situao de proporcionalidade inversa.
Quando uma quantidade diminui a outra aumenta na mesma
proporo.
Neste caso, o comprimento de cada parte passou para metade
. Logo, o nmero de partes em que a fita pode ser
cortada o dobro: 2 * 12 = 24 .
Repara que 3 * 12 = 1,5 * 24 = 3 .
Resposta: Se cada parte medir 1,5 m , podemos dividir o rolo
de fita em 24 partes iguais.
1
3
2
= 1,5
2
18 000
60
Nmero de operrios 200 x
Durao da construo, em dias 90 60
1176
25
Nmero de operrios 147 25
Durao da obra, em horas 8 y
147
1
Nmero de operrios 7 x
Durao da obra, em dias 21 1
36
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
b) Como vimos na alnea a), trata-se de uma situao de propor-
cionalidade inversa.
Como o produto entre os valores correspondentes das duas
variveis constante, temos:
15x = 3 * 12
x = = 2,4
Resposta: Se dividirmos o rolo em 15 partes, cada parte
mede 2,4 m .
10.4
k = 150 * 70 = 10 500
Como a constante de proporcionalidade inversa k = 10 500 ,
temos:
y = = 60
Resposta: Para que uma corda que vibra produza uma frequncia de
175 Hz , a corda deve ter comprimento 60 cm .
10.5 a) Quanto maior for o comprimento do cabo, maior o seu peso
e maior o seu custo.
Trata-se de uma situao de proporcionalidade directa.
O quociente entre os valores correspondentes das duas vari-
veis constante. Assim, temos:
= 2,5 e = 0,3 .
Repara que, como o cabo duplica o comprimento ento tam-
bm duplicam o seu peso e o seu custo.
Resposta: Quando o cabo tem um metro de comprimento
pesa 250 gramas e custa 30 euros.
b) O comprimento e o peso so grandezas directamente propor-
cionais.
Podemos, tambm, resolver este problema usando um propor-
o ou uma regra trs simples.
1. processo
= 0,12 ; 20 : 0,12 ) 166,67
= 0,3 ; 20 : 0,3 ) 66,67
15
50
15
125
Comprimento do
cabo (cm)
50 66,67
Peso do cabo (g) 125 166,67
Custo do cabo
(euros)
15 20
15
50
125
50
Comprimento do cabo (cm) 50 100
Peso do cabo (g) 125 250
Custo do cabo (euros) 15 30
10 500
175
Frequncia (Hz) 150 175
Comprimento da corda (cm) 70 y
36
15
Comprimento de cada parte
cortada, em metros
3 x
Nmero de partes em que o rolo
de fita cortado
12 15
2. processo
Custo () peso (g)
15 125
20 x
x = ) 166,67
Custo () comprimento (cm)
15 50
20 y
y = ) 66,67
3. processo
x = ) 166,67 y = ) 66,67
Resposta: Um cabo que custou 20 euros tem comprimento
66,67 cm , aproximadamente, e pesa 166,67 g , aproxima-
damente.
11. Pg. 94
11.1. Vamos representar numa tabela as coordenadas de alguns pontos
assinalados no grfico.
1 * 1 = 1 ; * 2 = 1 ; * 4 = 1 ; * 8 = 1
O produto dos valores correspondentes das duas variveis cons-
tante.
Resposta: Como o produto dos valores correspondentes das duas
variveis constante ento trata-se de uma relao de proporcio-
nalidade inversa.
11.2 Como vimos em 11.1, o produto dos valores correspondentes das
duas variveis constante e igual a 1 .
Resposta: A constante de proporcionalidade 1 e representa a
totalidade do bolo a dividir pelos amigos.
11.3 Vamos representar numa tabela a situao descrita.
1 bolo 1,5 kg = 1500 g
Como se trata de uma relao de proporcionalidade inversa, temos:
12 * x = 1 * 1500
x = = 125
= 125 g
Resposta: Se o bolo for dividido por 12 amigos ento caber a
cada um uma poro do bolo de 125 g .
1500 g
12
1500
12
Nmero de amigos 1 12
Peso da poro (g) 1500 x
1
8
1
4
1
2
50 * 20
15
125 * 20
15
15
50
=
20
y
15
125
=
20
x
20 * 125
15
20 * 125
15
37
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
* 2,5 * 0,3
Nmero de amigos 1
1
2
1
4
1
8
Tamanho da poro 1 2 4 8
* 0,12 : 0,12
* 0,3 : 0,3
Resposta: A representao grfica parte de uma hiprbole em que:
x N \ {1 , 2}
60 y < 180
13. Pg. 95
13.1. Temos que: 12 * 7 = 84 .
Pelo aluguer do autocarro, os 12 amigos pagaram 84 euros.
O valor a pagar pelo aluguer do autocarro, independentemente
do nmero de passageiros, 84 euros.
= 5,6
Resposta: Se fossem 15 amigos a alugar o autocarro cada um
pagaria 5,60 euros.
13.2 Como o valor a pagar pelo aluguer do autocarro constante e
igual a 84 euros, ento o nmero de amigos (n) e o valor a
pagar por cada um pelo aluguer do autocarro (c) so variveis
inversamente proporcionais.
Temos ento:
n * c = 84 c = , n 0 0 .
Resposta: A expresso pedida n * c = 84 ou c = , 0 < n 30 .
14.
Clculos auxiliares
(1)
c * h = 20 h = , c 0 0
(2)
e = vt " vt = 100
(3)
e = vt " e = 120t
e = 100 v = , t 0 0 v = 120
15.
15.1 100% - 10% = 90% .
Os 12 pacotes de bolachas com desconto de 10% , custaram
90% do valor original.
Cada pacote, com desconto, custou 30 : 12 = 2,5 euros.
Como entre o custo dos pacotes de bolachas e o desconto h uma
relao de proporcionalidade directa, temos:
Custo () percentagem (%)
2,5 90
x 100
x = ) 2,78
Resposta: Um pacote de bolachas, sem desconto, custa 2,78 euros,
aproximadamente.
2,5 * 100
90
100
t
20
c
84
n
84
n
84
15
12.
12.1. a) Podemos obter a amplitude de um ngulo interno de um pol-
gono regular atravs da expresso:
180 - , n = n. de lados do polgono regular.
No caso do tringulo equiltero sabemos que:
A soma das amplitudes dos ngulos internos 180 ;
Os 3 ngulos internos tm a mesma amplitude:
= 60 .
Logo, a amplitude de um ngulo interno de um tringulo equi-
ltero 60 .
Repara que se tivssemos usado a expresso 180 -
chegaramos ao mesmo resultado.
n = 3 : 180 - = 180 - 120 = 60 .
Resposta: A amplitude de um ngulo interno de um tringulo
equiltero 60 .
b) Um quadrado tem 4 ngulos internos de amplitude 90
cada um.
Resposta: A amplitude de um ngulo interno de um quadrado
90 .
c) Um pentgono regular tem 5 lados iguais.
n = 5: 180 - = 180 - 72 = 108 .
Resposta: A amplitude de um ngulo interno de um pentgono
regular 108 .
d) Um hexgono regular tem 6 lados iguais.
n = 6 : 180 - = 180 - 60 = 120 .
Resposta: A amplitude de um ngulo interno de um hexgono
regular 120 .
12.2 Resposta: Tendo em conta 12.1, vem:
12.3 Neste caso:
n = x : 180 - .
Resposta: A amplitude de um ngulo interno de um polgono
regular de x lados dada por 180 - .
12.4 O grfico correspondente tabela o seguinte:
360
x
360
x
Nmero de lados do
polgono regular
3 4 5 6
Amplitude de um
ngulo interno
60 90 108 120
360
6
360
5
360
3
360
n
180
3
360
n
38
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Funo
Relao de pro-
porcionalidade
Constante de
proporcionalidade
Permetro de um qua-
drado
p = 4
p e so
directamente
proporcionais
4
Permetro do crculo p = 2pr
p e r so
directamente
proporcionais
2p
Dimenses de um rectn-
gulo de rea 20 cm
2 h =
(1)
20
c
c e h so
inversamente
proporcionais
20
Velocidade mdia de um
automvel ao percorrer
100 km
v =
(2)
100
t
v e t so
inversamente
proporcionais
100
Espao percorrido por
um automvel veloci-
dade mdia de 120 km/h
e = 120t
(3)
e e t so
directamente
proporcionais
120
15.2 Para responder a esta questo necessrio calcular o custo de
12 pacotes de bolachas em promoo e sem promoo.
Custo de 12 pacotes de bolachas em promoo
Sabemos que:
Custo de 1 conjunto de 3 pacotes em promoo = 6 euros.
12 pacotes = 4 * 3 conjuntos de 3 pacotes.
O seu custo dado por 4 * 6 = 24 .
Logo, 12 pacotes de bolachas em promoo custam 24 euros.
Custo de 12 pacotes de bolachas sem promoo
Sabemos que:
Na promoo, dos 3 pacotes de bolachas, pagam-se somente 2 ;
Os dois pacotes custam 6 euros.
Cada pacote custa trs euros, j que 6 : 2 = 3 .
Os 12 pacotes custam 36 euros, j que 12 * 3 = 36 .
Logo, como cada pacote de bolachas custa 3 euros, 12 pacotes
de bolachas, sem desconto, custam 36 euros.
Desta forma, temos que 36 - 24 = 12 .
Resposta: Na compra de 12 pacotes de bolachas em promoo
poupa-se 12 euros.
1. Pg. 96
1.1 (D) Descreve o banho do Antnio.
Resposta: (D) .
1.2 (A) No descreve o banho do Antnio.
Neste caso, o consumo de gua no sofre interrupo, o que no
acontece na situao descrita.
(B) No descreve o banho do Antnio.
Na parte final do duche o consumo de gua diminuiria, o que con-
tradiz a situao descrita.
(C) No descreve o banho do Antnio.
Na parte final do duche o consumo de gua diminuiria, o que con-
tradiz a situao descrita.
2. Pg. 97
2.1 Quando o Joaquim ingeriu alimentos a sensao de fome comeou
a diminuir.
Resposta: Assim, provavelmente o Joaquim ingeriu alimentos pelas
10:00 , 13:00 e 16:30 .
2.2 a) Sabendo que 3 min = 180 s , temos:
Joaquim: = 4 piscinas;
Nuno: = 3 piscinas.
Tempo (s) 0 60 120 180
Distncia ao ponto
de partida (cm)
0 50 0 50
180
60
Tempo (s) 0 45 90 135 180
Distncia ao ponto
de partida (cm)
0 50 0 50 0
180
45
Resposta: Os grficos pedidos so:
b) Resposta: Correspondem aos momentos em que o Nuno e o
Joaquim esto lado-a-lado na piscina.
3. Pg. 98
3.1 A constante de proporcionalidade directa :
k = = 0,008
Resposta: Completando a tabela, temos:
20 * 0,008
50 * 0,008
100 * 0,008
1
* 0,008
Nota: A funo de proporcionalidade directa
y = 0,008x
(y o preo em euros e x a capacidade da garrafa em cl ).
3.2 Resposta: O grfico pedido :
Capacidade da garrafa,
em cl
Preo, em euros
20 cl 0,16
50 cl 0,40
1 l = 100 cl 0,80
0,40
50
39
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3.3
Confirmao
1,5 l = 150 cl
0,008 * 150 = 1,2
Resposta: Uma garrafa com 1,5 litros de gua custaria 1,20 euros.
4. Pg. 99
4.1 No momento em que foi tirada a foto, a Ana encontra-se distn-
cia mnima ao cho permitida pelo movimento oscilatrio do
barco, necessariamente no nula, atingindo a altura mxima
quando o barco se desloca para a esquerda.
Nestes termos, a resposta correcta a (B) . Rejeitei o grfico (A)
porque no momento em que foi tirada a foto a Ana teria que estar
na altura mxima, o que no acontece.
Rejeitei o grfio (C) proque, neste caso, a Ana teria que estar em
contacto com o solo, o que no acontece na situao descrita.
4.2
4.3 Sentar-me-ia no meio do barco porque a distncia ao solo aumenta
medida que nos sentamos em cadeiras cada vez mais afastadas do
centro do barco.
4.4 Na foto, a parte visvel do corpo do Pedro mede 0,5 cm , aproxima-
damente. Logo, 0,5 cm na foto correspondem a 1 m na realidade, o
que significa que a foto est escala .
A situao descrita pode ser traduzida pelo
seguinte esquema, em que os pontos A e P
representam as cabeas da Ana e do Pedro,
respectivamente.
Seja d a distncia entre as cabeas da Ana
e do Pedro. Pelo Teorema de Pitgoras, vem:
d
2
= 2,5
2
+ 2,3
2
d
2
= 11,54
Logo, d = .
Tendo em conta a escala utilizada, temos:
Foto (cm) Realidade (cm)
1 200
3,40 x
Logo, x = 3,40 * 200 = 680
680 cm = 6,80 m
11,54 ) 3,40
1
200

1
0,5 cm
1 m
=
0,5 cm
100 cm
=
1
200
2
Resposta: As cabeas da Ana e do Pedro encontram-se a 6,80 m ,
aproximadamente.
5. Pg. 100
5.1 a) O Antnio chegou ao pavilho 30 minutos aps ter sado de casa.
17 h 30 min - 30 min = 17 h
Resposta: O Antnio saiu de casa s 17 h .
b) O Antnio encontrou a amiga 110 minutos aps ter sado de
casa s 17 h .
110 min = (60 + 50) min = 1 h 50 min
17 h + 1 h 50 min = 18 h 50 min
Resposta: O Antnio encontrou a amiga s 18 h 50 min .
5.2 Vamos calcular a durao do jogo mais o intervalo.
20 + 5 + 20 = 45
O jogo e o intervalo tiveram uma durao de 45 minutos.
Observando o grfico, verificamos que o Antnio permaneceu no
pavilho durante 50 minutos.
Resposta: Como quando chegou ao pavilho j o jogo tinha come-
ado, podemos concluir que o Antnio no saiu do pavilho, logo
que o jogo acabou.
5.3 Sabemos que v = , t 0 0 (e - distncia percorrida, t - tempo
gasto no percurso).
Dado que:
e = 8000 m = 8 km
t = 30 min = 0,5 h
Vem:
v = = 16
Resposta: O Antnio fez a viagem de ida para o pavilho a uma
velocidade mdia de 16 km/h .
6. Pg. 101
6.1 Sabemos que E = 360 W h e P = 160 W , substituindo na fr-
mula E = P * t , vem:
360 = 160t t = t = 2,25 .
Por outro lado, temos que 2,25 h = 2 h + 0,25 h = 2 h 15 min .
Resposta: O televisor esteve ligado 2 h 15 min .
6.2 O grfico corres-
ponde ligao do
computador.
105 0 150
O grfico no cor-
responde ligao
do computador.
105 0 100
O grfico no cor-
responde ligao
do computador.
140 0 200
O grfico no cor-
responde ligao
do computador.
Resposta: (A) .
C Energia consumida em 2 h (W h)
Tabela 2 * 70 = 140
Grfico 200
C Energia consumida em 1,5 h (W h)
Tabela 1,5 * 70 = 105
Grfico 100
B Energia consumida em 1,5 h (W h)
Tabela 1,5 * 70 = 105
Grfico 150
A Energia consumida em 2,5 h (W h)
Tabela 2,5 * 70 = 175
Grfico 175
360
160
8
0,5
e
t
40
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
7. Pg. 102
7.1 Sabemos que a distncia percorrida directamente proporcional
velocidade e ao tempo: e = vt .
Como a velocidade constante, os grficos pedidos so representa-
dos por segmentos de recta.
Vamos determinar, para cada caso, o tempo de durao das via-
gens, j que a velocidade conhecida e a distncia constante.
Pedro
e = 2 km = 2000 m 2000 = t t = = 30
v = 4 km/h = m/min
Ana
e = 2000 m 2000 = 100t t = = 20
v = 6 km/h = = 100 m/min
Sabendo que a Ana sai 5 minutos depois do Pedro, vamos repre-
sentar os grficos tomando como referncia as coordenadas dos
pontos:
Sai de casa chega escola
Pedro: (0 , 0) e (30 , 2000)
Ana: (5 , 0) e (25 , 2000)
|
"5 + 20
Resposta: As representaes grficas so dadas por:
7.2 A Ana chegou escola no instante t = 25 e o Pedro chegou escola
no instante t = 30 .
A Ana, apesar de ter sado de casa 5 minutos mais tarde, realizou
a viagem em 20 minutos, enquanto que o Pedro realizou a viagem
em 30 minutos.
Resposta: A Ana chegou escola 5 minutos mais cedo que o
Pedro.
7.3 Sabemos que e = vt , em que e = distncia percorrida, v = veloci-
dade mdia e t = tempo.
Sendo:
e = 1,5 km
v = 5 km/h
Temos:
1,5 = 5t t = t = 0,3
0,3 h = (0,3 * 60) min = 18 min
Resposta: O Joo leva 18 minutos a chegar de casa escola.
1,5
5
A Ana demorou 20 minutos a chegar
escola.
e
d
f
d
g
6000 m
60 min
2000
100
O Pedro demorou 30 minutos a che-
gar escola.
e
d
f
d
g
4000 m
60 min
=
200
3
3 * 2000
200
200
3
8. Pg. 103
8.1 A distncia a percorrer pela Ins e o Pedro 120 km .
Sabendo que a distncia percorrida (e) directamente proporcional
velocidade (v) e ao tempo (t), temos:
e = vt
Como o Pedro se encontra a 120 km da Ins, a distncia percor-
rida dada por e = 120 - vt .
Vamos determinar as coordenadas de dois pontos.
Ins Pedro
v = 60 km/h v = 80 km/h
Resposta: Graficamente, temos:
8.2 A Ins e o Pedro encontram-se quando a distncia entre eles nula.
Assim, temos:
60t - (120 - 80t) = 0
60t - 120 + 80t = 0
140t = 120
t =
t =
h = * 60 min ) 51 min
Resposta: A Ins e o Pedro encontram-se cerca de 51 minutos
depois de partirem.
6
7
6
7
6
7
120
140
t e = 120 - 80t
0 e = 120 - 80 * 0 = 120 (0 , 120)
1,5 e = 120 - 80 * 1,5 = 0 (0 , 0)
t e = 60t
0 e = 60 * 0 = 0 (0 , 0)
2 e = 60 * 2 = 120 (2 , 120)
41
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9

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t
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d
i
t
o
r
a
Captulo 4
- um nmero irracional negativo. Logo, - Q
-
.
(B) Afirmao falsa.
- 2 um nmero inteiro negativo. Logo, - 2 N .
(C) Afirmao falsa.
0 nmero inteiro mas no nmero natural. Logo, 0 N .
(D) Afirmao verdadeira.
- no nmero inteiro. Logo, - Z e - N .
Resposta: (D) .
6. (A) Afirmao verdadeira.
- = - 0,529 ; - = - 0,368
Logo - < - .
(B) Afirmao falsa.
p = 3,1415 ; = 3,1622
Logo, p < .
(C) Afirmao falsa.
0,13145 > 0,131448
Repara que at quarta casa decimal (0,1314) os algarismos so
iguais. No entanto, a quinta casa decimal de 0,13145 maior que
a quinta casa decimal de 0,131448 (5 > 4) .
(D) Afirmao falsa.
= 1,7099 ; = 1,7320
Logo, < .
Resposta: (A) .
7. Pg. 122
um nmero fraccionrio " nmero racional.
= 0,7 uma dzima finita " nmero racional.
= 2,213594362
uma dzima infinita no peridica " nmero irracional.
- um nmero fraccionrio " nmero racional.
Resposta: (C) .
8. O conjunto A resulta da interseco dos conjuntos ]- ?; 3,1416]
e ]- p , p[ .
Vamos representar graficamente os dois conjuntos.
p = 3,1415 " p < 3,1416
Logo, A = ]- p , p[ .
Resposta: (C) .
2
3
4,9
0,49
1
49
=
1
7
3
3
5
3
3
5
10
10
7
19
9
17
7
19
9
17
1
2
1
2
1
2
3 3
1. (A) Afirmao falsa. Pg. 121
- 3 no nmero natural.
(B) Afirmao falsa.
no nmero inteiro.
(C) Afirmao verdadeira
0 nmero racional.
(D) + ? no representa um nmero.
Resposta: (C) .
- 3 um nmero inteiro. Logo, - 3 Z .
(B) Afirmao falsa.
- um nmero fraccionrio. Logo, - Q .
(C) Afirmao falsa.
um nmero irracional. Logo R .
no tem significado em R . Logo - R .
Resposta: (D) .
R
+
R
-
= R\{0}
Todo o nmero racional real.
(C) Afirmao falsa.
Q
0
+
R
0
-
= {0}
(D) Afirmao falsa
Z R = R
Resposta: (B) .
- = - 1,732
- = - 1,414
Se, por exemplo, a = - 1,5 , temos que:
- < - 1,5 < - e - 1,5 nmero racional (a dzima finita).
(B) Afirmao falsa.
Se, por exemplo, a = - , temos que:
- < - < - e - irracional (a dzima infinita
no peridica).
(C) Afirmao falsa.
Se a for inferior a - 1,74 ento a < - , logo no pode estar
enquadrado entre - e - .
No h qualquer nmero inteiro entre - (- 1,732) e
- (- 1,414) .
Resposta: (D) .
2
3
2 3
3
2,5 2 2,5 3
2,5
2 3
2
3
- 3 - 3
p
3
p
3
7
3
7
3
1
2
42
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t
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a
9. Representemos graficamente os conjuntos [- p , p[ e ]- 3,14 ; + ?[ .
Temos:
[- p , p[ ]- 3,14 ; + ?[ = ]- 3,14 ; p[ 0 A
[- p , p[ ]- 3,14 ; + ?[ = ]- p , + ?[ = A
Vamos proceder da mesma forma para [ p , p[ e ]- 3,15 ; + ?[ .
Temos ento:
[- p , p[ ]- 3,15 , + ?[ = [- p , p[ 0 A
[- p , p[ ]- 3,15 ; + ?[ = ]- 3,15 ; + ?[ 0 A
Resposta: (B) .
10. O conjunto P resulta da reunio dos conjuntos [p , + ?[ e
.
Vamos representar graficamente os dois conjuntos.
p = 3,1415
= 3,1622
> p
Logo, P = [p , + ?[ .
Resposta: (B) .
11. Vamos representar graficamente os conjuntos A e B .
- = - 2,333
- > - p
- p = - 3,141
Logo, A B = ]- ?, + ?[ .
Resposta: (D) .
12. Pg. 123
Vamos representar graficamente o intervalo e os pontos
correspondentes aos nmeros inteiros relativos que aparecem nos
intervalos.
- p = - 3,1415
= 1,0471
Logo, s pertencem ao intervalo os nmeros do conjunto
{- 3 , - 2 , - 1 , 0 , 1} .
Resposta: (A) .
p
3
3
- p ,
p
3
3
7
3
7
3
10
10
410 , 103
13. Temos que - p = - 3,141592
Por outro lado, temos:
- 31,4 * 10
1
= - 3,14
- 31,4 * 10
1
= - 314
- 3,1416 * 10
0
= - 3,1416
- 31,42 : 10
1
= - 3,142
Logo, somente o nmero - 3,14 pertence ao intervalo dado, ou
seja, o nmero - 31,4 * 10
- 1
.
Resposta: (A) .
14. Usando as regras para a resoluo de inequaes, vem que:
2 + 5 6 + 1 - x 15 - x 15 - 6 - 1
(3)
(1)
(3)
- x 8 x - 8
Logo, S = [- 8 , + ?[ .
Resposta: (B) .
15. Vejamos:
x + 6x + 3 - 9x 2x 6x - 9x - 2x - 3
(6)
(3) (2)
- 5x - 3 5x 3 x x
Logo, S = .
Resposta: (C) .
1. Pg. 124
1.1 Resposta: = 0,7 ;
Dzima finita.
1.2 Resposta: - = - 1,5 ;
Dzima finita.
1.3 Resposta: = 0,5 ;
Dzima finita.
1.4 Resposta: = 0,9 ;
Dzima finita.
1.5 Resposta: = 0,222 = 0,(2) ;
Dzima infinita peridica.
1.6 Resposta: = 1,897366596
Dzima infinita no peridica.
2. uma fraco. " Nmero racional
- = - 0,5 uma dzima finita. " Nmero racional
- = - 0,4795831523 uma dzima infinita no peri-
dica. " Nmero irracional
= 0,3726779962 uma dzima infinita no peridica.
" Nmero irracional
Repara que um nmero irracional e, portanto, tam-
bm irracional.
Como p um nmero irracional ento , tambm, um
nmero irracional;
uma fraco. " Nmero racional
Resposta: So nmeros irracionais . - 0,23 ,
5
6
e
p
3
1
4
=
1
2
p
3
5
6
5
5
6
0,23
0,25
2
95
3,6
2
9
0,81
1
4
=
1
2
3
2
7
10
3
3
5
, + ?
3
3
5
3
5
5
5
x
3
1 - 3x
2
1 - x
3
43
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3.
3.1 Sabe-se que:
p = 3,1415
= 3,1622
H uma infinidade de nmeros irracionais compreendidos entre
p e .
Por exemplo, o nmero irracional
= 3,1464
tal que p < . " Repara que 3,1415 < 3,1464 < 3,1622
Resposta: Um nmero irracional compreendido entre p e ,
por exemplo, ou .
3.2 Sabe-se que:
- = - 0,8(3)
- = - 0,(857142)
H uma infinidade de nmeros racionais compreendidos entre
- e - .
O nmero racional - 0,84 = - tal que - <- 0,84 <-
ou - < - < - " Repara que - 0,(857142) < - 0,84 < - 0,8(3)
Resposta: Um nmero racional compreendido entre - e - ,
por exemplo, - 0,84 ou - .
3.3 Sabe-se que:
= 0,3535
= 0,(3)
H uma infinidade de nmeros irracionais compreendidos entre,
e .
= 0,34906 tal que
Resposta: Um nmero irracional compreendido entre e
, por exemplo, .
3.4 Sabe-se que:
- = - 3,2
- * 10
1
= - * 0,1 = - 0,1732
H uma infinidade de nmeros irracionais compreendidos entre
- e - * 10
1
.
- = - 1,41421 tal que:
- < - < - * 10
- 1
" Repara que - 3,2 < - 1,41421 < - 0,1732
Resposta: Um nmero irracional compreendido ente - e
- * 10
- 1
, por exemplo, - . 2 3
8
5
2
3 2
8
5
2
2
3
8
5
2
3 3
8
5
2
p
9
1
9
1
2
2
1
9
<
p
9
<
1
2
2
p
9
1
9
1
2
2
1
9
=
1
3
1
2
2
21
25
6
7
5
6
5
6
21
25
6
7
5
6
6
7
84
100
= -
21
25
6
7
5
6
6
7
5
6
9,9
99
10
10
99
10
< 10
9,9 =
99
10
10
10
4. Verifica-se que as fraces cujo denominador 99 correspondem
a uma dzima infinita peridica em que a primeira e segunda casas
decimais, assim como os pares de casas decimais seguintes reprodu-
zem o numerador, quando este um nmero natural inferior a 99 .
Note-se que, nesta situao, um numerador com um algarismo
reproduz-se na dzima com um zero esquerda. Por exemplo, 1
corresponde a 01 .
Assim:
4.1 Resposta: = 0,050505
4.2 Resposta: = 0,707070
4.3 Resposta: = 0,989898
5. Pg. 125
5.1 Para compararmos os nmeros vamos reduzi-los dzima:
- = - 1,0471 ; - 1,1 ; p = 3,1415 ; 3,142 ; = 3,1622 ;
- = - 0,(3)
Comparando as dzimas, temos:
- 1,1 < - 1,0471 < - 0,(3) < 3,1415 < 3,142 < 3,1622
3 3 3 3
- - p
Resposta: Ordem crescente:
- 1,1 < - < - < p < 3,142 < .
Nota:
A resposta tambm poderia ser:
- 1,1 ; ; - ; p ; 3,142 ; .
5.2 Vamos reduzir os nmeros dzima:
- = - 0,51 ; - = - 0,7 ; - + 1 = - 0,4142 ;
p + = 4,8736 ; 6,14
Comparando as dzimas, temos:
- 0,7 < - 0,51 < - 0,4142 < 4,8736 < 6,14
3 3 3 3
- - - + 1 p +
Resposta: Ordem crescente:
- < - < - + 1 < p + < 6,14 .
6.
6.1 O nmero inteiro mais prximo de aquele que se obtm atra-
vs de um arredondamento s unidades.
= 0,(8) ) 1
Sabemos que 0 < < 1 .
Vamos confirmar que est mais prximo de 1 do que 0 .
- 0 = ; 1 - = ; <
Resposta: O nmero inteiro mais prximo de 1 .
8
9
8
9
1
9
1
9
8
9
8
9
8
9
8
9
8
9
8
9
8
9
3 2
5,1
10
3,5
5
3 2
5,1
10
3,5
5
3
2
3,5
5
5,1
10
10
1
3
p
3
10
1
3
p
3
No te esqueas que, quando
ordenares nmeros por ordem
crescente, os nmeros negativos
aparecem esquerda dos nmeros
positivos. Caso contrrio (ordem
decrescente), aparecem direita
dos positivos.
J agora, o nmero zero aparece
entre os positivos e os negativos.
10
1
3
p
3
1
3
10
p
3
98
99
70
99
5
99
44
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9

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r
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o

E
d
i
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6.2 - = - 7,(7) ) - 8
Sabemos que - 8 < - < - 7
Vamos confirmar que - est mais prximo - 8 do que - 7 .
- - (- 8) = - + 8 = ; - 7 - = - 7 + = ;
Nota: - = - 7 -
Resposta: O nmero inteiro mais prximo de - - 8 .
6.3 - 3,02 ) - 3 .
Sabemos que - 4 < - 3,02 < - 3
Vamos confirmar que - 3,02 est mais prximo de - 3 do que - 4 .
- 3,02 - (- 4) = - 3,02 + 4 = 0,98 ;
- 3 - (- 3,02) = - 3 + 3,02 = 0,02 ; 0,02 < 0,98
Resposta: O nmero inteiro mais prximo de - 3,02 - 3 .
6.4 = 3,9681 ) 4 .
Sabemos que 3 < < 4
Vamos confirmar que est mais prximo de 4 do que 3 .
- 3 ) 0,97 ; 4 - ) 0,03 ; 0,03 < 0,97
6.5 = - 2,8284 ) - 3
Resposta: O nmero inteiro mais prximo de - 3 .
6.6 = 0,9428 ) 1
8
9
8
9
2 - 32
2 - 32
3 + 5
(3 + 5) 3 + 5
3 + 5
3 + 5
3 + 5
70
9
7
9
70
9
2
9
<
7
9
7
9
70
9
1
-
70
9
2
2
9
70
9
70
9
70
9
70
9
70
9
7.
7.1 Vamos reduzir os nmeros dzima e compar-los.
- = - 3,(2) ; - = - 3(857142) ; - 3,(857142) < - 3,(2)
Logo, - < - .
Resposta: O menor nmero - , desta forma foi a Joana que
pensou no mmero menor.
7.2 H uma infinidade de nmeros racionais e irracionais compreendi-
dos entre - e - .
Por exemplo, relativamente ao nmero racional - 3,5 sabemos
que - 3,(857142) < - 3,5 < - 3,(2).
Logo, - < - 3,5 < - .
Relativamente ao nmero irracional - tambm sabemos, por
exemplo, que:
- = - 3,3166 ; - 3,(857142) < - 3,3166 < - 3,(2) .
Logo, - .
Resposta: Por exemplo, o nmero racional - 3,5 e o nmero irra-
cional - esto compreendidos entre os nmeros dados.
8.
8.1
(13) (15)
Logo, < 0 .
Resposta: - menor que - .
8.2 ) 4,55
Logo, > 0
Resposta: maior que .
9. Pg. 126
9.1 Tendo em conta o Teorema de Pitgoras, sabemos que:
5 = 1 + 4
= 1
2
+ 2
2
Logo, o comprimento o comprimento da hipotenusa de um
tringulo rectngulo cujos catetos medem 1 e 2 .
Vamos desenhar a recta numrica e assinalar o ponto de abcissa .
Resposta:
5
5
(5)
2

(58 > 223) 223 58
58 - 223
58 - 223
1
-
9
15
< -
7
13
2
7
13
9
15
-
9
15
-
1
-
7
13
2
= -
12
195
= -
4
65
= -
117
195
+
105
195
-
9
15
-
1
-
7
13
2
= -
9
15
+
7
13
11
27
7
< - 11 < -
29
9
11
11
29
9
27
7
29
9
27
7
27
7
29
9
27
7
27
7
29
9
45
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
9.2 a) Pelo Teorema de Pitgoras, vem:
x
2
= 2
2
+ 3
2
x
2
= 13
Como x > 0 ,
x =
O ponto A tem abcissa .
x
2
= 1
2
+ 2
2
x
2
= 5
x =
O ponto B tem abcissa 5 + .
x
2
= 1
2
+ 3
2
x
2
= 10
x =
O ponto C tem abcissa - 3 + .
Resposta: A 1 ; B 15 + e C 1- 3 + .
b) Pretende-se um valor aproximado, por defeito, de com
duas casas decimais.
= 3,1622776
tuv
2 c. d.
Resposta: O nmero pedido 3,16 .
c) Pretende-se um valor aproximado, por excesso, de
com uma casa decimal.
= 0,384891666
tuv
1 c. d.
Resposta: O nmero pedido 0,4 .
0,3 (por defeito)
0,4 (por excesso)
p
5 + 10
p
5 + 10
3,16 (por defeito)
3,17 (por excesso)
10
10
10 5 13
10
10
5
5
13
13
10.
10.1 = 0,628318530
tuv
1 c. d.
Resposta: O valor pedido 0,6 .
10.2 p = 7,02481473
tuv
2 c. d.
Resposta: O valor pedido 7,03 .
10.3 Sabemos que o erro cometido inferior a 1 centsima (0,01) e
que x maior que 5,12 .
Logo, x ]5,12 ; 5,13[ .
Resposta: x pode variar entre 5,12 e 5,13 .
10.4 Sabemos que o erro cometido inferior a 1 centsima (0,01) e
que y menor que 5,10 .
5,10 - 0,01 = 5,09
Logo, x ]5,09 ; 5,10[ .
Resposta: x pode variar entre 5,09 e 5,10 .
11.
11.1 Resposta:
ou
11.2 a) Sabemos que:
- = - 2,(3) ; p = 3,1415 ;
- 2,3 > - 2,(3) ;
- 2,3 < 3,1415
Logo, - < - 2,3 e - 2,3 < p , ou seja, - < - 2,3 < p .
Resposta: - 2,3 A .
b) Sabemos que:
- < - 3,14 e 3,14 < p
Logo, - < 3,14 < p
Resposta: 3,14 A .
c) Sabemos que:
- = - 2,25 ; - < - e - < p
- 2,(3) < - 2,25
Logo, - < - < p .
Resposta: - A .
9
4
9
4
7
3
9
4
9
4
7
3
9
4
7
3
7
3
7
3
7
3
7
3
7,02 (por defeito)
7,03 (por excesso)
5
0,6 (por defeito)
0,7 (por excesso)
p
5
46
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X
M
9

P
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i
t
o
r
a
d) Sabemos que:
3,15 > p
3,1415
Logo, 3,15 .
Resposta: 3,15 A .
e) Sabemos que:
- = - 2,5980 ;
- 2,598 < - 2,(3)
Logo,
Resposta: A .
12. Pg. 127
12.1 Resposta:
A = [p , + ?[ :
ou
B = [- p , p] :
ou
C = [- p , p] :
12.2 Resposta: o conjunto C . Representa somente dois nmeros:
- p e p .
12.3 Sabemos que:
p = 3,1415 ; - p = - 3,1415
Resposta: Pertencem ao conjunto B os seguintes nmeros intei-
ros: - 3 , - 2 ; - 1 , 0 , 1 , 2 e 3 .
12.4 O conjunto A representa todos os nmeros reais maiores ou
iguais a p .
A condio que representa este conjunto A = {x R : x p} .
O conjunto B representa os nmeros reais compreendidos entre
- p e p , incluindo - p e p ou os nmeros reais maiores ou
iguais a - p e menores ou iguais a p .
Este conjunto pode representar-se de duas formas diferentes:
B = {x R : - p x p} ou B = {x R : x - p x p}
3
e
O conjunto C representa os nmeros reais - p e p .
A condio que representa este conjunto
C = {x R : x = - p x = p} .
3
ou
Resposta: A = {x R : x p} , B = {x R : - p x p} e
C = {x R : x = - p x = p} .
13.
13.1 Na recta real esto representados os nmeros reais menores que 20 .
Trata-se de um intervalo ilimitado esquerda e aberto direita.
Resposta: ]- ?, 20[ .
-
33
2
-
33
2

4
-
7
3
, p
4
-
33
2
< -
7
3
33
2
4
-
7
3
, p
4
13.2 Na recta real esto representados os nmeros reais compreendi-
dos entre 12 e 24 , incluindo 24 .
Trata-se de um intervalo limitado, aberto esquerda e fechado
direita.
Resposta: ]12 , 24] .
13.3 Na recta real esto representados os nmeros reais compreendi-
dos entre - p e , incluindo - p .
Trata-se de um intervalo limitado, fechado esquerda e aberto
direita.
Resposta: .
14.
14.1 Resposta: Forma de intervalo: B = ;
Representao grfica:
ou
14.2 Sabe-se que C = x R: x - x 1 = x R: - x 1
.
Resposta: Forma de intervalo: C = ;
Representao grfica:
ou
14.3 Sabe-se que D = x R : x < x < 0 = x R : x <
Resposta: Forma de intervalo: D = ;
Representao grfica:
14.4 Sabe-se que E = x R: - 1 x < 0 x > - = {x R: x - 1} .
Resposta: Forma de intervalo: E = [- 1 , + ?[ ;
Representao grfica:
ou
6
1
3
5
4
- ? ,
1
2

3
1
2
6 5 6
1
2
5
3
-
1
2
, 1
4
6
1
2
5 6
1
2
5
3
-
1
3
, 3
4
3- p , 103
10
47
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
15. Pg. 128
15.1
ou
15.2
ou
15.3
ou
15.4
ou
15.5
ou
15.6
ou
15.7
ou
15.8
ou
15.9
ou
15.10
16.
16.1
A B = [0 , p[
A B = ]- ?, p]
16.2
A B = O
A B = ]- ?, + ?[ = R
p = 3,1415
= 3,1622
A B =
A B = [p , + ?[
- = - 3,5
p = 3,1415
A B = ]- 3, p[ = A
A B = = B
16.5
A B =
A B = ]- ?, + ?[ = R
16.6
A B = = A
A B = [- p , p] = B
17.
17.1 Vamos comear por representar na mesma recta real os conjuntos
A e B .
A B = [- 2 , 1]
Resposta: Pertencem a A B o conjunto {- 2 , - 1 , 0 , 1} .
4
0 ,
p
2
3
3- 3 , 33
3
-
7
2
, 5
3
7
2
16.4
410 , 74
10
16.3
48
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
17.2 A B =
Resposta: O maior nmero inteiro que pertence a A B 1 .
18. Pg. 129
18.1 Resposta: Por exemplo,
A = ]- 3 , 3] e B = ]- 1 , 5[ .
A B = ]- 3 , 5[
18.2 Resposta: Por exemplo.
A = ]- 3 , 0] e B = [0 , 1[ .
A B = {0}
19. Fazem parte do conjunto-soluo os nmeros que substituindo x
transformam a inequao numa proposio ou afirmao verdadeira.
Vejamos:
x = - 2 ;
- 1 2 @ Proposio verdadeira
Logo, - 2 soluo da inequao.
x = 0 ; 1 - - 1 @ Proposio verdadeira
Logo, 0 soluo da inequao.
x = ; 1 - 1 -
- @ Proposio verdadeira
Logo, soluo da inequao.
x = ; 1 - @ Proposio falsa, j que: = 0,4120
1 - = - 0,1180
Logo, no soluo da inequao.
x = 4 : 1 - 1 - 1 @ Proposio falsa
Logo, 4 no soluo da inequao.
x = 2p ; 1 - @ Proposio falsa, j que: = 1,7610
1 - = - 2,1415
Logo, 2p no soluo da inequao.
Resposta: Os elementos de A que fazem parte do conjunto-solu-
o da inequao so - 2 , 0 e .
1
2
2p
2
2p - 1
3
2p
2
2p - 1
3
4
2
4 - 1
3
5
5
2
5 - 1
3
5
2
5 - 1
3
5
1
2
3
4
1
6
1
4
-
1
2
3
1
2
2
1
2
- 1
3
1
2
1
3
0
2
0 - 1
3
- 2 - 1
3
1 -
- 2
2

- 3
3
1 + 1
4 - ? , 34 20.
20.1 x p
Resposta: S = [p , + ?[ .
20.2 2x 0 x 0
Resposta: S = ]- ?, 0] .
20.3 0 x x 0 x 0
(2)
Resposta: S = ]- ?, 0] .
20.4 3x - 3x 2 0x 2
O produto de qualquer nmero por zero zero.
Como zero menor que dois ento qualquer nmero real solu-
o da inequao.
Resposta: S = R = ]- ?, + ?[ .
20.5 x x
Qualquer nmero real igual a ele prprio. Assim, todos os
nmeros reais so solues da inequao.
Resposta: S = R = ]- ?, + ?[ .
20.6 <
x < x
No h nenhum nmero real que seja menor que ele prprio.
A inequao no tem qualquer soluo.
Resposta: S = O .
21.
21.1 x < p , por exemplo.
21.2 x , por exemplo.
21.3 x , por exemplo. Nota: a
2
= 1
2
+ 1
2
a
2
= 2
a =
21.4 x > - 1 , por exemplo.
21.5 x > 0 , por exemplo.
21.6 x 0 , por exemplo.
22. Pg. 130
22.1 2 - 3x < 4 - 3x < 4 - 2
- 3x < 2 3x > - 2
> - x > -
Resposta: S = .
22.2 x + 1 3(x - 1) x + 1 3x - 3
x - 3x - 3 - 1 - 2x - 4
2x 4
x 2
Resposta: S = ]- ?, 2] .
22.3 0 3x - 3 - 2x + 2 0
(3) (2)
3x - 2x 3 - 2 x 1
Resposta: S = ]- ?, 1] .
x - 1
2
-
x - 1
3
4
2
2x
2
4
-
2
3
, + ?
3
2
3
2
3
3x
3
2
2
3
2
3
3
x <
3
3
x 3x 3x
1
2
1
2
2x
2

0
2
49
CAPTULO 4
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
22.4 0 2 0 - 8
(3)
(1)
(3)
0 2x - 2 - 24
- 2x - 26
x 13
Resposta: S = ]- ?, 13] .
23.
23.1 x > p p = 3,1415
Resposta: O menor nmero inteiro que soluo da inequao 4 .
23.2 x - - = - 1,7142
Resposta: O maior nmero inteiro que soluo da equao - 2 .
23.3 - 1,7 < x = 2,(3)
Resposta: Os nmeros inteiros que verificam a condio dada
so - 1 , 0 , 1 e 2 .
24.
24.1 - 2x + 1 < 7
- 2x + 1 - 1 < 7 - 1
- 2x < 6
Resposta: A inequao simplificada pedida - 2x < 6 .
24.2 - 2x < 6
- 2x * (- 1) > 6 * (- 1)
2x > - 6
24.3 2x > - 6
>
x > - 3
24.4 So solues da inequao todos os nmeros reais maiores do que - 3 .
Resposta: A inequao tem uma infinidade de solues.
24.5
Os nmeros inteiros no positivos incluem os nmeros negativos
e zero.
Resposta: As solues que so nmeros inteiros no positivos so
- 2 , - 1 e 0 .
- 6
2
2x
2
Quando se divide por 2 , a inequao obtida equivalente
anterior porque aplicou-se a propriedade da monotonia parcial
da multiplicao, isto , se multiplicarmos (ou dividirmos) ambos
os membros de uma inequao por um nmero positivo obtemos
uma inequao equivalente anterior.
Ao multiplicar ambos os membros da inequao por
- 1 deve-se inverter o smbolo da desigualdade. Neste
caso o sinal < passa a > .
A regra :
Obtemos uma inequao equivalente a uma inequao
dada, se multiplicarmos ambos os membros por um
nmero negativo e invertermos o sentido da desigual-
dade (Monotonia parcial da multiplicao).
Podemos adicionar a ambos os membros de uma inequa-
o um nmero, que obtemos uma inequao equivalente
dada (Monotonia da adio).
7
3
7
3
12
7
12
7
2x - 2
3
1
x - 1
3
- 4
2
24.6 - 1 + 3x > 5x
Resposta: S = .
25. Vamos comear por resolver as inequaes: Pg. 131
- x 1 x - 1
- x 0 x 0 x 0
(2)
1 - x x - 1
0,1x < 0,2 x < 2
- 2x < - 1 2x > 1 x >
- x + 1 < 0 - x < - 1 x > 1
- 2x - 1 2x 1 x
Resposta: - x 1 x 1
- 0 x >
1 - x x - 1
0,1x < 0,2 x > 1
- 2x < - 1 x < 2
- x + 1 < 0 x <
- 2x - 1 x > 2
x 0
x
x > -
26.
26.1 - 3 > 2x - 2x > 3
x < - @ Dividiu-se ambos os membros por - 2 e inverteu-se o sentido da
desigualdade.
Resposta: S = .
4
- ? , -
3
2
3
3
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
x
1
2
2x
2

1
2
1
2
2x
2
>
1
2
0,1x
0,1
<
0,2
0,1
1
2
1
2
4
- ? , -
1
2
3
50
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
- 1 + 3x + 1 - 5x > 5x + 1 - 5x
3x - 5x > 1
Na prtica, quando um termo
muda de membro muda de sinal.
Aplicou-se a propriedade da mono-
tonia da adio: adicionou-se a
ambos os membros + 1 e - 5x .
Assim, escrevemos os termos com
incgnita no primeiro membro e os
termos independentes no segundo
membro.
- 2x > 1 Simplificou-se o primeiro membro.
- 2x * (- 1) < 1 * (- 1)
2x < - 1
Na prtica, quando se troca os
sinais de todos os termos da ine-
quao muda-se o sinal da desi-
gualdade.
tonia parcial da multiplicao:
multiplicou-se ambos os membros
por - 1 (nmero negativo) e inver-
teu-se o sinal da desigualdade.
x < -
Na prtica, divide-se ambos os
membros pelo coeficiente da incg-
nita, ficando a incgnita com coefi-
ciente 1 .
1
2
2x
2
< -
1
2
tonia parcial da multiplicao:
dividiu-se ambos os membros por
2 (nmero positivo).
26.2 - 0
x 0 @ Multiplicou-se ambos os membros por - 5 e inverteu-se o sentido
da desigualdade.
Resposta: S = ]- ?, 0] .
26.3 - 1 0,1x - 0,1x 1
x x - 10
Resposta: S = [- 10 , + ?[ .
26.4 - 0,2x < 8 x >
x > - 40
Resposta: S = ]- 40 , + ?[ .
26.5 - x - > 0 - x >
x < -
Resposta: S = .
26.6 0 1 + 0 2 + x
(2) (2)
- x 2 x - 2
Resposta: S = [- 2 , + ?[ .
27.
27.1 3 - x > 18 - 3x > 2x - 2
(6)
(3) (2)
- 3x - 2x > - 2 - 18 - 5x > - 20
x < x < 4
Resposta: S = ]- ?, 4[ .
27.2 - 2x + - 3x + 3 - 4x + 1 - 6x + 6
(2)
(1)
(2) (2)
- 4x + 6x 6 - 1 2x 5 x
Resposta: S = .
27.3 - 0,2x > 1 -
- > 1 -
(15) (6)
(30)
(10)
15 - 6x > 30 - 10x - 6x + 10x > 30 - 15
4x > 15 x >
Resposta: S = .
27.4 1 - 1 -
(3)
(6)
(2)
3 - 6x 6 - 4x + 4 - 6x + 4x 6 + 4 - 3
- 2x 7 x -
Resposta: S = .
3
-
7
2
, + ?
3
7
2
2x - 2
3
1 - 2x
2
2(x - 1)
3
1 - 2x
2
4
15
4
, + ?
3
15
4
x
3
x
5
1
2
0,2 =
2
10
=
1
5
x
3
1
2
4
- ? ,
5
2
4
5
2
1
2
- 20
- 5
x - 1
3
1
2
1
2
x
4
- ? , -
1
2
3
1
2
1
2
1
2
8
- 0,2
1
- 0,1
1
5
x 27.5
6x - 3 4x
(3) (4)
6x - 4x 3 2x 3 x
Resposta: S = .
27.6
(2)
0,1x - 0,1 2 - x + 1 0,1x + x 2 + 1 + 0,1
1,1x 3,1 x
x
Resposta: S = .
28. Pg. 132
28.1 3 - x 18 - 3x 2
(6) (3) (2)
- 3x 2 - 18 - 3x - 16
x x
S =
Resposta: O nmero pedido 6 .
28.2 - 3x - - 4x + 5
(2)
(1)
(2) (2)
- 6x - 1 - 8x + 10 - 6x + 8x 10 + 1
2x 11 x
S =
Resposta: O nmero pedido 5 .
28.3 O conjunto A constitudo pelos nmeros inteiros negativos que
so solues da inequao.

(5) (2) (10) (2)
5x - 2 - 2x 10 + 4x - 4 5x - 2x - 4x 10 - 4 + 2
- x 8 x - 8
O conjunto A constitudo pelos nmeros inteiros negativos
maiores ou iguais a - 8 .
Resposta: A = {- 8 , - 7 , - 6 , - 5 , - 4 , - 3 , - 2 , - 1}.
1 +
2x - 2
5
x
2
-
1 + x
5
x
2
-
1 + x
5
1 +
2(x - 1)
5
11
2
= 5,5
2 3 4 5 6 7 11
2
-? +?
4
- ? ,
11
2
4
11
2
1
2
16
3
= 5,(3)
3
16
3
, + ?
3
16
3
-16
- 3
1
3
1
2
4
- ? ,
31
11
4
31
11
3,1
1,1
0,1x - 0,1
2
1 -
x - 1
2
0,1(x - 1)
2
1 -
x - 1
2
4
- ? ,
3
2
4
3
2
2x - 1
4

x
3
2x - 1
2
2

x
3
x -
1
2
2

x
3
51
CAPTULO 4
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
29.
29.1 A expresso dada representa um nmero negativo quando
menor do que zero.
0,1 - (2x + 1) < 0 0,1 - 2x - 1 < 0
- 2x < - 0,1 + 1 - 2x < 0,9
x > x > -
S =
Resposta: A expresso representa um nmero negativo quando
x .
29.2 A expresso dada representa um nmero no negativo quando
maior ou igual a zero.
0,1 - (2x + 1) 0 0,1 - 2x - 1 0 - 2x - 0,1 + 1
- 2x 0,9 x x -
S =
Resposta: A expresso representa um nmero no negativo quando
x .
29.3 A expresso dada representa um nmero pertence ao intervalo
[2 , + ?[ quando maior ou igual a 2 .
0,1 - (2x + 1) 2 0,1 - 2x - 1 2
- 2x 2 - 0,1 + 1 - 2x 2,9
x x -
S =
Resposta: A expresso representa um nmero do intervalo
[2 , + ?[ quando x .
29.4 A expresso dada representa um nmero do intervalo [- 2, 2[
quando est compreendida entre - 2 e 2 , incluindo - 2 .
- 2 0,1 - (2x + 1) < 2
- 2 0,1 - 2x - 1 < 2
- 2 - 0,1 + 1 - 2x < 2 - 0,1 + 1
- 1,1 - 2x < 2,9
x >
x > -
- < x
S =
- 2 0,1 - (2x + 1) < 2
0,1 - (2x + 1) - 2 0,1 - (2x + 1) < 2
0,1 - 2x - 1 - 2 0,1 - 2x - 1 < 2
- 2x - 2 - 0,1 + 1 - 2x < 2 - 0,1 + 1
- 2x - 1,1 - 2x < 2,9
x x >
x x > -
- < x <
11
20
29
20
29
20
11
20
2,9
- 2
-1,1
- 2
4
-
29
20
,
11
20
4
11
20
29
20
29
20
11
20
2,9
- 2
-1,1
- 2
4
- ? , -
29
20
4
4
- ? , -
29
20
4
29
20
2,9
- 2
4
- ? , -
9
20
4
4
- ? , -
9
20
4
9
20
0,9
- 2
4
-
9
20
, + ?
3
4
-
9
20
, + ?
3
9
20
0,9
- 2
Resposta: A expresso representa um nmero do intervalo [- 2 , 2[
quando x .
30.
30.1 O permetro do rectngulo dado pela expresso:
P = 2x + 2 (x + 10) P = 2x + 2x + 20
P = 4x + 20
O permetro do rectngulo superior a 80 cm quando:
P > 80
4x + 20 > 80 4x > 80 - 20
4x > 60
x >
x > 15
Resposta: O permetro do rectngulo superior a 80 cm quando
x ]15 , + ?[ .
30.2 O permetro do rectngulo superior a 80 cm e inferior a 100 cm
quando:
80 < P < 100
80 < 4x + 20 < 100 80 - 20 < 4x < 100 - 20
60 < 4x < 80
< x <
15 < x < 20
P > 80 P < 100
4x + 20 > 8 4x + 20 < 100
4x > 80 - 20 4x < 100 - 20
4x > 60 4x < 80
x > x <
x > 15 x < 20
15 < x < 20
Resposta: O permetro do rectngulo superior a 80 cm e infe-
rior a 100 cm quando x ]15 , 20[ .
31.
31.1 Seja:
x = nmero inteiro negativo
Assim:
2x = dobro de um nmero inteiro negativo:
3x = triplo de um nmero inteiro negativo.
Do enunciado do problema, podemos deduzir que:
"
Para determinar os nmeros pedidos vamos resolver a inequao
pedida.
2x - 3x < 5 - x < 5 x > - 5
Resposta: Os nmeros inteiros negativos que satisfazem a condi-
o dada so - 4 , - 3 , - 2 e - 1 .
2x - 3x < 5
A diferena entre o dobro de um nmero
inteiro negativo e o seu triplo inferior a 5 .
80
4
60
4
80
4
60
4
60
4
4
-
29
20
,
11
20
4
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31.2 Seja:
x = nmero real.
Assim:
2(x + 3) = dobro da soma de um nmero real com 3 .
"
Resolvendo a inequao, vem:
2(x + 3) > x 2x + 6 > x
2x - x > - 6 x > - 6
Resposta: Os nmeros reais que satisfazem a condio dada per-
tencem ao intervalo ]- 6 , + ?[ .
31.3 Seja:
x = nmero real.
Assim,
(x + 10)
2
= quadrado da soma de um nmero real com 10 ;
(x - 5)
2
= quadrado da diferena de um nmero real com 5 .
"
(x + 10)
2
(x - 5)
2
+ 20x + 100 - 10x + 25

20x + 10x 25 - 100
30x - 75
x - x -
Resposta: Os nmeros reais que satisfazem a condio dada perten-
cem ao intervalo .
32. Seja: Pg. 133
x = largura da sala (em metros).
Assim,
x + 1,5 = comprimento da sala
2x + 2(x + 1,5) = permetro da sala.
"
2x + 2(x + 1,5) > 60
2x + 2x + 3 > 60
4x > 60 - 3
x >
x > 14,25
Resposta: A largura da sala mede, no mnimo, 14,26 metros.
57
4
2x + 2(x + 1,5) > 60
O rodap gasto volta da sala
(permetro) foi superior a 60 m .
4
- ? , -
5
2
4
5
2
75
30
x
2
x
2
(x + 10)
2
(x - 5)
2
Nmeros reais cujo quadrado da sua
soma com 10 no excede o quadrado
da sua diferena com 5 .
2(x + 3) > x
Nmeros reais cujo dobro da sua soma com
3 superior ao prprio nmero.
33. Seja:
x = custo de um bolo
Assim,
2x = custo de um sumo
Do enunciado do problema podemos deduzir que:
"
x + 2x 3 3x 3
x x 1
Um bolo custa, no mximo, 1 euro.
2 * 1 = 2
Resposta: No mximo, o sumo de fruta custa 2 euros.
34. Seja:
x = medida do comprimento dos lados iguais do tringulo issce-
les (nmero inteiro positivo).
Assim,
x - 3 = medida do lado diferente do tringulo issceles (nmero
inteiro positivo);
2x + x - 3 = permetro do tringulo (nmero inteiro positivo).
"
2x + x - 3 30 2x + x 30 + 3
3x 33 x x 11
Sendo as medidas dos comprimentos dos lados nmeros inteiros
positivos, ento
O problema tem significado quando x {4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ,
10 , 11} .
Resposta: As solues possveis para as medidas dos lados so
4 e 1 ; 5 e 2 ; 6 e 3 ; 7 e 4 ; 8 e 5 ; 9 e 6 ; 10 e 7 ; ou 11 e 8 .
35.
35.1 Sabemos que, num tringulo:
qualquer lado menor que a soma dos

outros dois:
por exemplo: c < a + b ;
qualquer lado maior que a diferena entre os outros dois:

por exemplo: c > a - b .
Assim:
8,5 + 3,5 = 12 "Calcula-se a soma dos dois comprimentos.
8,5 - 3,5 = 5 "Calcula-se a diferena dos dois comprimentos.
Logo, o terceiro lado poder ter comprimento superior a 5 cm e
inferior a 12 cm . Como 5 < 11,5 < 12 ento o comprimento do
terceiro lado, dentro das opes propostas, s pode ser 11,5 cm .
Resposta: 11,5 cm .
5
x > 0
x - 3 > 0
x 11
5
x > 0
x > 3
x 11
3 < x 11
33
3
2x + x - 3 30 O permetro no excede 30 cm .
3
3
x + 2x 3
Um bolo e um sumo no mximo
custam 3 euros.
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35.2 Sabemos que:
O comprimento do terceiro lado um nmero primo;
O comprimento do terceiro lado superior a 5 cm e inferior a

12 cm ;
{Nmeros primos} = {2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 15 , }
Resposta: O comprimento do terceiro lado pode ser igual a 7 cm
ou 11 cm .
36. rea do trapzio: A
t
= * h . Pg. 134
Sendo:
B = 20 ; b = x ; h = 8
temos:
A
t
= * 8 = (20 + x) * 4 =
rea do rectngulo: A
r
= b * h .
Sendo:
b = x ; h = 8
temos:
A
r
= x * 8 =
"
80 + 4x > 2 * 8x 80 + 4x > 16x
4x - 16x > - 80 - 12x > - 80
x < x <
Como no contexto do problema x > 0
ento x > 0 x < 0 < x <
Resposta: Nas condies pedidas, x .
37. Seja:
x = nmero de iogurtes
Assim,
0,50x = custo, em euros, dos iogurtes.
5 * 0,80 = 4 = custo, em euros, dos sumos.
"
0,50 x + 4 10 0,50 x 10 - 4
0,50 x 6 x
x 12
Como no contexto do problema x > 0
ento x > 0 x 12 0 x 12
Resposta: A Ana pode comprar, no mximo, 12 iogurtes.
6
0,50
0,50x + 4 10
O custo dos iogurtes e dos sumos , no
mximo, 10 euros.
4
0 ,
20
3
3
20
3
20
3
20
3
-80
-12
80 + 4x > 2 * 8x
A rea do trapzio maior que o dobro
da rea do rectngulo.
8x
80 + 4x
20 + x
2
B + b
2
38.
38.1 Empresa A
Sendo:
0,20n = custo do tempo de utilizao.
O custo do aluguer da bicicleta na empresa A :
a = 0,20n + 2
Empresa B
Sendo:
0,25n = custo do tempo de utilizao
O custo do aluguer da bicicleta na empresa B :
b = 0,25n + 1
Resposta: a = 0,20n + 2 e b = 0,25n + 1 .
38.2 a = b
0,20n + 2 = 0,25n + 1 0,20n - 0,25n = 1 - 2
- 0,05n = - 1 n = n = 20
Resposta: S = {20} . O custo do aluguer de uma bicicleta nas empre-
sas A e B igual quando o tempo de utilizao 20 minutos.
38.3 a > b
0,20n + 2 > 0,25n + 1 0,20n - 0,25n > 1 - 2
- 0,05 > - 1 n < n < 20
Como no contexto do problema n 0 , ento n 0 n < 20
0 n < 20 .
Resposta: S = [0 , 20[ . O custo do aluguer de uma bicicleta na
empresa A superior ao custo do aluguer de uma bicicleta na
empresa B quando o tempo de utilizao da bicicleta inferior a
20 minutos.
39. Seja: Pg. 135
t = valor total de vendas.
Vencimento da Ana
10% do valor total das vendas = t * 10% = t * = 0,1t ;
O vencimento, em euros, da Ana dado por A = 0,1t .
Vencimento da Joana
5% do valor total das vendas = t * 5% = 0,05t ;
O vencimento, em euros, da Joana dado por J = 0,05t + 300 .
A Ana ganha mais que a Joana quando, A > J .
0,1t > 0,05t + 300 0,1t - 0,05t > 300
0,05t > 300 t >
t > 6000
Resposta: A Ana ganha mais que a Joana quando o valor total
das vendas superior a 6000 euros.
40.
40.1 Resposta:
300
0,05
10
100
-1
- 0,05
- 1
- 0,05
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40.2 Tendo em conta a sequncia de figuras, vem:
Para que:
N = 2n + 6
represente o nmero de azulejos brancos de cada figura temos
que averiguar se todos os pares ordenados so soluo da equa-
o.
Vejamos:
(1 , 8) : 8 = 2 * 1 + 6 8 = 8 " Proposio verdadeira.
(1 , 8) soluo da equao.
Como todos os pares ordenados so soluo da equao ento o
nmero de azulejos brancos (N) dado pela expresso N = 2n + 6 ,
sendo n o nmero da figura.
40.3 Sendo:
N = 2n + 6
N = 100
temos:
2n + 6 = 100 2n = 100 - 6
twuwv
N
2n = 94 n =
n = 47
Resposta: Existe. a 47.
a
figura.
40.4 Sabemos que o nmero de azulejos varia entre 32 e 100 , inclusive.
Sendo n o nmero de azulejos pretos (o nmero da figura igual
ao nmero de azulejos pretos).
32 N 100 ou N 32 N 100
Assim,
32 2n + 6 100 2n + 6 32 2n + 6 100
32 - 6 2n 100 - 6 2n 32 - 6 2n 100 - 6
26 2n 94 2n 26 2n 94
n n n
13 n 47 n 13 n 47
13 n 47
Resposta: O nmero de azulejos pretos pode variar entre 13 e
47 , inclusive.
41.
41.1 F = 1,8C + 32 1,8C + 32 = F
1,8C = F - 32 C =
C = C =
Resposta: A equao resolvida em ordem a C C = .
5F - 160
9
5F - 160
9
10F - 320
18
F - 32
( *10)
1,8
(*10)
94
2
26
2
94
2
26
2
94
2
Figura (n) 1 2 3 4
N. de azulejos brancos (N) 8 10 12 14
Par ordenado (n , N) (1 , 8) (2 , 10) (3 , 12) (4 , 14)
41.2 Quando:
C = 12

C = 30
F = 1,8 * 12 + 32 = 53,6 F = 1,8 * 30 + 32 = 86
Logo, 12 C = 53,6 F . Logo, 30 C = 86 F .
86 - 53,6 = 32,4
Resposta: A variao da temperatura foi de 32,4 F .
1. Pg. 136
1.1 A altura da primeira figura obtm-se substituindo n por 1 na frmula.
n = 1 : h = 2 + 10 * 1 = 12
Resposta: A primeira figura tem 12 mm de altura.
1.2 A altura da segunda figura obtm-se quando n = 2 .
n = 2 : h = 2 + 10 * 2 = 22
Resposta: A segunda figura tem 22 mm de altura.
1.3 Resposta: O nmero 2 representa, em mm , a altura dos encaixes
cilndricos.
1.4 Resposta:
n = 0 : h = 2 + 10 * 0 = 2
No. Nenhuma pea tem 2 mm de altura.
1.5 A altura de uma figura formada por 100 peas obtm-se substi-
tuindo na frmula n por 100 .
n = 100 : h = 2 + 10 * 100 = 1002
Resposta: Uma figura formada por 100 peas tem 1002 mm de
altura.
1.6 1,052 m = 1052 mm .
h = 1052
2 + 10n = 1052 10n = 1052 - 2
twuwv
h
10n = 1050 n =
n = 105
Resposta: Uma figura com 1,052 m de altura formada por 105
peas.
1.7 h 192 2 + 10n 192
10n 192 - 2
10n 190
n
n 19
Dado que o Joo utilizou menos de metade das 50 peas que tinha
ento n < 25 .
Assim,
n 19 n < 25 19 n < 25 .
Resposta: O nmero de peas utilizadas pode variar entre 19 e 24 ,
inclusive.
1.8 n = 10 : h = 2 + 10 * 10 = 102
n = 30 : h = 2 + 10 * 30 = 302
Resposta: A figura que a Ins pretende construir pode variar entre
102 mm e 302 mm , inclusive.
190
10
1050
10
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2. Pg. 137
2.1 Vejamos:
Vejamos qual das expresses corresponde sequncia definida pela
tabela.
(A) 6n
n = 1 : 6 * 1 = 6
n = 2 : 6 * 2 = 12 0 10
Logo, 6n no corresponde sequncia definida pela tabela.
(B) n
2
+ 6
n = 1 : 1
2
+ 6 = 7 0 6
Logo, n
2
+ 6 no corresponde sequncia definida pela
tabela.
(C) 2(2n + 2)
n = 1 : 2(2 * 1 + 2) = 8 0 6
Logo, 2(2n + 2) no corresponde sequncia definida pela
tabela.
(D) 2(2n + 1)
n = 1 : 2(2 * 1 + 1) = 6
n = 2 : 2(2 * 2 + 1) = 10
n = 3 : 2(2 * 3 + 1) = 14
Logo, 2(2n + 1) corresponde sequncia definida pela tabela,
ou seja, permite calcular o nmero de peas necessrias para
construir a figura n .
Resposta: (D) .
2.2 Vamos averiguar se existe alguma figura com 30 peas. O nmero
dessa figura ter que ser natural.
2(2n + 1) = 30
4n + 2 = 30
4n = 30 - 2
4n = 28
n = 7
7 N
Resposta: Pode. A figura 7 tem 30 peas.
2.3 Vamos averiguar se possvel fazer uma figura da sequncia usando,
pelo menos metade das peas, ou seja, pelo menos 25 peas.
25 2(2n + 1) 50 ou 2(2n + 1) 25 2(2n + 1) 50
25 4n + 2 50 4n + 2 25 4n + 2 50
25 - 2 4n 50 - 2 4n 25 - 2 4n 50 - 2
23 4n 48 4n 23 4n 48
n n n
5,75 n 12 n 5,75 n 12
7 n 12
Como n N , ento n {6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12} .
O Joo pode fazer as figuras 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 ou 12 .
Resposta: O Joo pode fazer 7 figuras diferentes.
48
4
23
4
48
4
23
4
Figura 1 2 3
Nmero de peas 6 10 14
2.4 42 4n + 2 50 ou 42 4n + 2 50
42 - 2 4n 50 - 2 4n + 2 42 4n + 2 50
40 4n 48 4n 42 - 2 4n 50 - 2
n 4n 40 4n 48
10 n 12 n n
n 10 n 12
10 n 12
Como n N , ento n {10 , 11 , 12} .
Resposta: S = {10 , 11 , 12} .
As figuras 10 , 11 e 12 tm um nmero de peas compreendido
entre 42 e 50 , inclusive.
2.5 Por exemplo: Quantas figuras quadrangulares se pode fazer
usando, no mximo 30 peas?
3. Pg. 138
3.1 Quando um barco est superfcie da gua a profundidade 0 m .
No grfico, quando a profundidade 0 m a presso 1 atm .
Resposta: A presso exercida por um barco superfcie da gua de
1 atm .
3.2 a) O grfico est contido numa recta.
Como para definir uma recta so suficientes dois pontos, vamos
averiguar se as coordenadas de dois pontos quaisquer so solu-
es da equao P = .
Do grfico podemos retirar, por exemplo, os pontos
(n , P) = (0 , 1) e (n , P) = (0 , 2) .
Vejamos se os pares ordenados so solues da equao:
(n , P) = (0 , 1) : 1 = 1 = 1 "Afirmao verdadeira
Logo, o par ordenado soluo da equao.
(n , P) = (10 , 2) : 2 = 2 = 2 "Afirmao verdadeira
Logo, o par ordenado soluo da equao.
Como as coordenadas de dois pontos da recta so solues da
equao ento P = representa analiticamente o gr-
fico dado.
b) Observando o grfico verifica-se que quando a profundidade varia
entre 20 e 30 metros, a presso varia entre 3 atm e 4 atm .
Analiticamente, chegaramos mesma concluso:
Como 20 < n < 30 , ento usando as propriedades da monoto-
nia da adio e monotonia parcial da multiplicao vamos
enquadrar P .
20 < n < 30
20 + 10 < n + 10 < 30 + 10
30 < n + 10 < 40
3 < < 4
Logo, 3 < P < 4 .
Resposta: Quando o barco est a uma profundidade entre 20 e
30 metros, a presso a que est sujeito o barco varia entre 3 e
4 atmosferas.
n + 10
10
30
10
<
n + 10
10
<
40
10
n + 10
10
10 + 10
10
0 + 10
10
n + 10
10
48
4
40
4
48
4
40
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c) 10 < P < 15 ou P > 10 P < 15
10 < < 15 > 10 < 15
(10)
(1)
(10) (10) (10)
100 < n + 10 < 150 n + 10 > 100 n + 10 < 150
100 - 10 < n < 150 - 10 n > 100 - 10 n < 150 - 10
90 < n < 140 n > 90 n < 140
90 < n < 140
Resposta: Quando a presso est entre 10 e 15 atmosferas, o
corpo encontra-se entre 90 e 140 metros de profundidade.
4. Pg. 139
4.1 Antnio
10% do total de vendas = x * 10% = x * = x * 0,1 = 0,1x
Logo, a = 0,1x representa o rendimento total, mensal, do Antnio.
3
Comisso de 10%
Bernardo
5% do total de vendas = x * 5% = 0,05x
Logo, representa o rendimento total,
mensal, do Bernardo.
Carlos
3% do total de vendas = x * 3% = 0,03x
Logo, representa o rendimento total,
mensal, do Carlos.
Resposta: a = 0,1x ; b = 0,05x + 400 e c = 0,03x + 500 , sendo
x 0 .
4.2 a = b
0,1x = 0,05x + 400
0,1x - 0,05x = 400
0,05x = 400
x =
x = 8000
S = {8000}
O Antnio e o Bernardo tm o mesmo rendimento mensal quando
o total de vendas 8000 euros.
a = c
0,1x = 0,03x + 500
0,1x - 0,03x = 500
0,07x = 500
x =
x =
S =
) 7142,86
50 000
7
5
50 000
7
6
50 000
7
500
0,07
400
0,05
c = 0,03x + 500
4
Comisso Ordenado
de 3% mensal
b = 0,05x + 400
4
Comisso Ordenado
de 5% mensal
10
100
n + 10
10
n + 10
10
n + 10
10
O Antnio e o Carlos tem o mesmo rendimento quando o total de
vendas 7142,86 euros, aproximadamente.
b = c
0,05x + 400 = 0,03x + 500
0,05x - 0,03x = 500 - 400
0,02x = 100
x =
x = 5000
S = {5000}
O Bernardo e o Carlos tm o mesmo rendimento quando o total de
vendas 5000 euros.
4.3 Dado que os procedimentos de resoluo das equaes e das ine-
quaes so semelhantes e em nenhuma situao se multiplicam
ambos os membros por um nmero negativo, temos:
a < b
0,1x < 0,05x + 400
x < 8000
Como no contexto do problema x 0 , ento 0 x < 8000 .
S = [0 , 8000[
O rendimento do Antnio inferior ao rendimento do Bernardo
quando o total de vendas inferior a 8000 euros.
a < c
0,1x < 0,03x + 500
x <
Como no contexto do problema x 0 , ento
0 x < .
S =
O rendimento do Antnio inferior ao rendimento do Carlos
quando o total de vendas inferior a 7142,86 euros, aproximada-
mente.
b < c
0,05x + 400 < 0,03x + 500
x < 5000
Como no contexto do problema x 0 , ento 0 x < 5000 .
S = [0 , 5000[
O rendimento do Bernardo inferior ao rendimento do Carlos
quando o total de vendas inferior a 5000 euros.
3
0 ,
50 000
7
3
50 000
7
50 000
7
100
0,02
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1. Pg. 155
O tringulo no interior da circunferncia issceles pois os lados
[OC] e [OA] so raios da mesma circunferncia.
Portanto, os ngulos junto base (lado diferente) tm a mesma
amplitude.
Logo, x = 65 .
BO
W
C = 180 - 65 - 65 = 50 ; CB
W
O = y = 180 - 90 - 50 = 40
(A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo 180 .)
Resposta: (D) .
2. x = AO
W
B = 70
A amplitude de um ngulo ao centro igual amplitude do arco
compreendido entre os seus lados.
y = AC
W
B = 70 : 2 = 35
A amplitude de um ngulo inscrito metade da amplitude do arco
Resposta: (C) .
3. CB
W
D = 180 - 115 - 32 = 33 Pg. 156
A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo 180 .
EA
W
D = CB
W
D = 33
ngulos inscritos no mesmo arco de circunferncia so geometrica-
mente iguais.
Resposta: (A) .
4. 2 * 122 = 244
A amplitude do arco maior
AC 244 .
AC = 360 - 244 = 116

Um arco completo de uma circunferncia tem 360 de amplitude.
AO
W
C =

AC = 116
A amplitude de um ngulo ao centro igual amplitude do arco
correspondente.
Resposta: (B) .
5. O tringulo [AOB] issceles pois tem dois lados iguais:
([OC] e [OB] so raios da mesma circunferncia).
Logo, OB
W
A = BA
W
O = 48 (A lados geometricamente iguais
opem-se ngulos com a mesma amplitude).
AO
W
B = 180 - 48 - 48 = 84
A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo 180 .
AC
W
B = = 42
A amplitude de um ngulo inscrito numa circunferncia igual a
metade da amplitude de um ngulo ao centro com o mesmo arco
Resposta: (A) .
6. O arco correspondente a um ngulo inscrito numa semicircunfern-
cia tem amplitude 180 .
A amplitude de um ngulo inscrito numa circunferncia metade
da amplitude do arco compreendido entre os seus lados:
= 90
Resposta: (B) .
180
2
AOB
W
2
=
84
2
OC = OB
7. x = DB
W
A = 90 Pg. 157
O ngulo DBA um ngulo inscrito numa semicircunferncia.
BA
W
D = 180 - 130 = 50
Os ngulos BAD e DAE so suplementares (BA
W
D+ DA
W
E = 180) .
y = AD
W
B = 180 - DB
W
A - BA
W
D = 180 - 90 - 50 = 40
Outra forma de obter y :
Como x + y = 130 (a amplitude de um ngulo externo igual
soma das amplitudes dos ngulos internos no adjacentes) ento
90 + y = 130 y = 40 .
z = DC
W
B = 180 - BA
W
D = 180 - 50 = 130
Num quadriltero inscrito numa circunferncia a soma dos ngulos
opostos 180 .
Resposta: (D) .
8. x = CD
W
A = = 55
A amplitude de um ngulo inscrito metade da amplitude do
ngulo ao centro com o mesmo arco correspondente.
AC = AO
W
C = 110
A amplitude do arco igual amplitude do ngulo ao centro corres-
pondente.
= 360 -

AC = 360 - 110 = 250
Um arco completo de uma circunferncia tem amplitude 360 .
y = AB
W
C = = 125
A amplitude do ngulo inscrito metade da amplitude do arco cor-
respondente.
y + z + 60 + 110 = 360 e y = 125 ;
125 + z + 60 + 110 = 360 z = 360 - 125 - 60 - 110
z = 65
A soma das amplitudes dos ngulos internos de um quadriltero
360 .
Resposta: (D) .
9. x = 180 - 88 = 92
A soma das amplitudes dos ngulos opostos de um quadriltero
inscrito numa circunferncia 180 .
CB
W
A = 180 - EB
W
C = 180 - 110 = 70
Os ngulos CBA e EBC so suplementares (a soma das amplitu-
des 180).
y = AD
W
C = 180 - CB
W
A = 180 - 70 = 110
A soma das amplitudes dos ngulos opostos de um quadriltero
inscrito numa circunferncia 180 .
Resposta: (C) .
10. A soma dos ngulos externos de um polgono regular Pg. 158
com n lados 360 .
O ngulo externo tem 10 de amplitude.
Como:
= amplitude de um ngulo externo, vem,
= 20 n = = 18
O polgono tem 18 lados.
Resposta: (C) .
360
20
360
n
360
n
ADC
2
=
250
2
ADC
COA
W
2
=
110
2
11. Trata-se de uma rotao de centro no ponto de coordenadas (4 , 2)
e amplitude - 90 .
Resposta: (C) .
1. Pg. 159
1.1 PT ^ [OP] ; OP
W
T = 90
Qualquer recta tangente a uma circunferncia perpendicular ao
raio no ponto de tangncia.
Resposta: [POT] um tringulo rectngulo.
1.2 BO
W
P = TO
W
P = 180 - OP
W
T - PT
W
O = 180 - 90 - 20 = 70
A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo
180 .
O ngulo BOP tem o vrtice no centro da circunferncia, logo
um ngulo ao centro.
Resposta: BOP um ngulo ao centro de amplitude 70 .
1.3 BA
W
P = = 35
A amplitude do ngulo inscrito igual a metade da amplitude do
ngulo ao centro com o mesmo arco correspondente.
O ngulo BAP tem o vrtice na circunferncia e os lados contm
cordas da mesma circunferncia.
Resposta: BAP um ngulo inscrito na circunferncia de ampli-
tude 35 .
1.4 Sabe-se que:
Assim,
pr
2
360
A 70
A =
Logo, a rea do sector circular BOP dada por A = c.q.m.
2.
2.1 A amplitude do ngulo ao centro igual ao dobro da amplitude do
ngulo inscrito com o mesmo arco correspondente.
2 * 50 = 100
Resposta: a = 100 .
7pr
2
36
pr
2
* 70
360
=
7pr
2
36
rea
Arco ou ngulo ao
centro correspondente
Crculo pr
2
360
Sector circular A 70
BOP
W
2
=
70
2
2.2 O tringulo [PQO] no equiltero j que, neste caso, a ampli-
tude de cada ngulo interno seria 60 (QO
W
P = 100 0 60) .
Por outro lado, , pois [PO] e [QO] so raios da
mesma circunferncia.
Resposta: O tringulo [PQO] issceles porque tem dois lados
com o mesmo comprimento ( ) .
2.3 Como vimos, o tringulo [PQO] issceles, pois tem dois lados
iguais: .
Assim, OQ
W
P = QP
W
O (Num tringulo, a lados geometricamente
iguais, opem-se ngulos com a mesma amplitude).
A soma das amplitudes dos dois ngulos 180 - 100 = 80 .
Logo, b = QP
W
O = OQ
W
P = = 40 .
A recta tangente circunferncia, QS , e o raio [OQ] so per-
pendiculares.
Logo, c = PQ
W
S = 90 - OQ
W
P = 90 - 40 = 50 .
A recta tangente circunferncia, PS , e o raio [OP] so perpen-
diculares.
Logo, SP
W
Q = 90 - QP
W
O = 90 - 40 = 50 .
Dado que a soma dos ngulos internos do tringulo [PQS] 180 ,
temos que:
d = 180 - 50 - 50 = 80
Resposta: b = 40 , c = 50 e d = 80 .
3. Pg. 160
3.1 Sabemos que a = BD
W
C .
BDC e BAC " ngulos inscritos no mesmo arco de circun-
ferncia so geometricamente iguais.
Logo a = BD
W
C = BA
W
C = 40 .
Resposta: a = 40 .
3.2 b = BO
W
C = 2 * BD
W
C " A amplitude do ngulo ao centro o
dobro da amplitude do ngulo inscrito com o mesmo arco corres-
pondente, desta forma, temos que: 2 * 40 = 80 .
Resposta: b = 80 .
3.3 Sabemos que b = 80 .
O tringulo [BCO] issceles pois tem dois lados de igual com-
primento ( pois so raios da mesma circunferncia).
Assim:
Logo, c = OC
W
B = = 50 .
Resposta: c = 50 .
4.
4.1 Sabemos que:
Logo, a = CB
W
D = AD
W
B = 25 .
Resposta: a = 25 .
CB
W
D = AD
W
B
ngulos de lados paralelos obtidos a partir de
semi-rectas com sentidos opostos tm a
mesma amplitude.
100
2
OC
W
B + BO
W
C + CB
W
O = 180
OC
W
B + 80 + CB
W
O = 180
OC
W
B + CB
W
O = 180 - 80
OC
W
B + CB
W
O = 100
A soma dos ngulos internos de um tringulo
180 .
BC
W
O = OB
W
C
A lados geometricamente iguais opem-se
ngulos com a mesma amplitude.
OB = OC
80
2
PO = QO
PO = QO 0 PQ
PO = QO
59
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
4.2 Sabemos que:
Logo, b = 2 * 25 = 50 .
Resposta: b = 50 .
4.3 Sabemos que:
Logo, c = DE
W
O = 105 .
Resposta: c = 105 .
4.4 Sabemos que:
Logo,
BC = 180 - 50 - 50 = 80 .
Resposta:

BC = 80 .
5. Pg. 161
5.1 Sabemos que:
ED
W
C = CB
W
E = 50 ; DC
W
B = BE
W
D . Os ngulos opostos do losango
tm a mesma amplitude.
ED
W
C + CB
W
E + DC
W
B + BE
W
D = 360 . A soma das amplitudes dos
ngulos internos do quadriltero 360 .
360 - 2 * 50 = 360 - 100 = 260 .
Logo, DC
W
B = BE
W
D = = 130 .
Resposta: DC
W
B = 130 .
5.2 Sabemos que:
BA
W
D + BC
W
D = 180
A soma dos ngulos opostos de um quadriltero inscrito numa
circunferncia 180 .
Logo, BA
W
D = 180 - 130 = 50 .
Resposta: BA
W
D = 50 .
6.
6.1 Sabemos que um ngulo inscrito numa semicircunferncia recto.
Logo, AC
W
B = 90 .
Resposta: AC
W
B = 90 .
6.2 Sabemos que:
AB = 180 . A amplitude do arco da semicircunferncia 180 .
BC = 2 * 35 = 70 . A amplitude do arco de circunferncia o

dobro da amplitude do ngulo inscrito correspondente.
Como a amplitude de um ngulo inscrito metade da amplitude do
arco correspondente, ento AD
W
C = = 125 .
Resposta: AD
W
C = 125 .
AB
+ BC
2
=
180 + 70
2
260
2

AD =
AB +
BC +
CD =
= 180
A amplitude do arco da semicircunferncia
180 .

AB = 2 * 25 = 50
A amplitude do arco da circunferncia igual
ao dobro da amplitude do ngulo inscrito
correspondente.

CD = b = 50
A amplitude do arco de circunferncia igual
amplitude do ngulo ao centro correspon-
dente.
c = BE
W
C = DE
W
O
ngulos verticalmente opostos tm a mesma
amplitude.
DE
W
O= 180 - 25 - 50
= 105
A soma dos ngulos internos do tringulo
180 .
b = 2a
O ngulo ao centro tem o dobro da ampli-
tude de um ngulo inscrito com o mesmo
arco correspondente.
6.3 Resposta:
7. Pg. 162
7.1 CB
W
A = ; AC
W
B = . A amplitude dos ngulos inscritos
metade da amplitude do ngulo ao centro com o mesmo arco cor-
respondente.
Logo, CB
W
A = = 65 ; AC
W
B = = 70 .
CB
W
A + AC
W
B + BA
W
C = 180 . A soma das amplitudes dos ngulos
internos do tringulo 180 .
Logo, BA
W
C = 180 - 65 - 70 = 45 .
Resposta: As amplitudes dos ngulos internos do tringulo [ABC]
so: CB
W
A = 65 , AC
W
B = 70 e BA
W
C = 45 .
7.2 Num tringulo, a ngulos internos de amplitude diferentes opem-se
lados de comprimentos diferentes.
Logo, .
Resposta: O tringulo [ABC] escaleno.
7.3 = 120
Cada lado do tringulo equi-
ltero uma corda da circun-
ferncia que corresponde a
um arco de amplitude 120 .
8.
8.1 Sabemos que a amplitude de um ngulo inscrito igual a metade
da amplitude do arco correspondente e que, a amplitude de um
ngulo ao centro igual amplitude do arco correspondente.
Tomando como referncia a figura do enunciado, temos que:
AD
W
B = ; AC
W
B =
Logo, AD
W
B = AC
W
B .
Os ngulos inscritos no mesmo arco da circunferncia so iguais,
c.q.p.
8.2 Sabemos que a amplitude de um ngulo inscrito metade da ampli-
tude do arco correspondente e que, o arco da semicircunferncia
tem amplitude 180 .
Tomando como referncia a figura do enunciado, temos que:
AC
W
B = ;
AB = 180 .
Logo, AC
W
B = = 90 .
Um ngulo inscrito numa semicircunferncia um ngulo recto c.q.p.
9. Pg. 163
9.1 90 . 9.2 180 . 9.2 135 . 9.4 70 .
180
2
AB
2
AB
2
AB
2
360
3
AB 0 BC 0 CA
140
2
130
2
AOB
W
2
COA
W
2
60
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
10.
10.1
10.2
10.3
11. Pg. 164
11.1 No, numa translao, a figura transformada pode ser obtida da
original deslocando a primeira ao longo de uma recta e sempre
paralela posio original.
11.2 Como os segmentos de rectas
correspondentes so paralelos,
ento trata-se de uma rotao
de amplitude 180 .
O centro de rotao o ponto
de interseco dos segmentos
de recta que unem pontos cor-
respondentes.
12.
12.1
12.2
12.3
1. Pg. 165
1.1 Sabemos que:
Num polgono regular os lados tem o mesmo comprimento;
Numa circunferncia, a cordas com o mesmo comprimento cor-
respondem arcos com a mesma amplitude.
Como numa circunferncia a arcos com a mesma amplitude cor-
respondem cordas com o mesmo comprimento ento um pol-
gono regular pode ser inscrito numa circunferncia.
1.2 a) Um octgono regular tem 8 lados (cordas) com o mesmo com-
primento, a que correspondem 8 arcos com a mesma ampli-
tude.
360 : 8 = 45
Logo,
AB = 45 .
Resposta:

AB = 45 .
b) BO
W
E =

BE . A amplitude do ngulo ao centro igual ampli-
tude do arco compreendido entre os seus lados.
BE = 3 * 45 = 135 . O octgono regular divide, em partes

iguais, a circunferncia.
Logo, BO
W
E = 135 .
Resposta: BO
W
E = 135 .
c) d , e e f , so amplitudes de ngulos inscritos cujo arco com-
preendido entre os seus lados tem amplitude 45 .
Logo, d = e = f = = (22,5) .
Resposta: d = e = f = 22,5 .
d) BF
W
E a amplitude de um ngulo inscrito cujo arco compreen-
dido entre os seus lados o arco BE .
3 * 45 = 135 ; 135 : 2 = (67,5) .
Resposta: BF
W
E = (67,5) .
45
2
61
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
e) ED
W
C = . A amplitude do ngulo inscrito metade da
amplitude do arco compreendido entre os seus lados.
= 6 * 45 = 270
Logo, ED
W
C = = 135 .
Resposta: ED
W
C = 135 .
2. Pg. 166
2.1 a) O centro da circunferncia o ponto de interseco das media-
trizes dos lados do trapzio.
b) . O trapzio issceles.
DA =

BC . A cordas geometricamente iguais correspondem
arcos com a mesma amplitude.
DP
W
A = ; BP
W
C = . A amplitude de um ngulo inscrito
metade da amplitude do arco compreendido entre os seus lados.
Como
DA =
BC , ento DP
W
A = BP
W
C , c.q.m.
2.2 a) TPQ um ngulo interno do pentgono regular. A sua ampli-
tude obtm-se atravs da expresso 180 - , sendo n = 5
(nmero de lados).
180 - = 108
Resposta: TP
W
Q = 108 .
b) rea sombreada = rea do crculo - rea do pentgono
A
crculo
= p * r
2
= p * 5
2
= 25p
A
pentgono
= 5A
t[SOR]
= 5 * 12 = 60
25p - 60 ) 18,5
Resposta: A rea da parte sombreada 18,5 u. a., aproximada-
mente.
3. Pg. 167
Um quadriltero pode ser inscrito numa circunferncia quando a
soma das amplitudes dos ngulos opostos 180 (ngulos suple-
mentares).
360
5
360
n
BC
2
DA
2
AD = CB
270
2
EHC
EHC
2
3.1 a) O rectngulo pode ser inscrito numa circunferncia. Trata-se de
um quadriltero cuja soma das amplitudes dos ngulos opostos
180 (90 + 90) .
b) O paralelogramo no pode ser inscrito numa circunferncia, a
no ser que seja rectngulo. Os ngulos opostos so iguais, mas
s seriam suplementares se fossem rectos.
c) 110 + 65 = 175 0 180
O trapzio dado no pode ser inscrito numa circunferncia pois
os ngulos opostos no so suplementares.
d) O losango no pode ser inscrito numa circunferncia, a no ser
que se trate de um quadrado. Os ngulos opostos so iguais,
mas s seriam suplementares se fossem rectos.
e) O trapzio issceles pode ser inscrito numa circunferncia. Os
ngulos opostos so suplementares.
3.2 a) CE
W
D = 180 - 45 - 45 = 90 . A soma das amplitudes dos
ngulos internos do tringulo 180 .
CE
W
A = 180 ; DE
W
A + CE
W
D = 180 .
Logo, DE
W
A = 180 - 90 = 90 .
Resposta: DE
W
A = 90 .
b) BA
W
D + BC
W
D = 180 . A soma das amplitudes dos ngulos
opostos de um quadriltero inscrito numa circunferncia 180 .
DC
W
B = EC
W
B + DC
W
E = 35 + 45 = 80
Logo, BA
W
D = 180 - 80 = 100 .
Resposta: BA
W
D = 100 .
c) Sabemos que:

AB = 70 ;
BC = 90 ;
DA = 90 . A amplitude de um arco
o dobro da amplitude do ngulo inscrito correspondente.

CD +
DA +
AB +

BC = 360 . A amplitude do arco da circun-
ferncia completa 360 .
CD + 90 + 70 + 90 = 360
CD = 360 - 90 - 70 - 90
CD = 110
AB
W
C = = = 100 . A amplitude de um ngulo
inscrito metade da amplitude do arco compreendido entre
os seus lados.
Resposta: AB
W
C = 100 .
4. Pg. 168
4.1 CA
W
D = . A amplitude do ngulo inscrito metade da ampli-
tude do arco compreendido entre os seus lados.
Logo, CA
W
D = = 30 .
Resposta: CA
W
D = 30 .
60
2
CD
2
110 + 90
2
CDA
2
62
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
4.2 Sabemos que:
. Cordas correspondentes a arcos com a mesma
amplitude tm o mesmo comprimento.
. Uma recta perpendicular a uma corda e que passa
pelo centro da circunferncia bissecta a corda.
[DE] um lado comum aos dois tringulos.
Como os lados dos tringulos [AED] e [ECD] tm o mesmo
comprimento, ento so geometricamente iguais.
4.3

DA =

DC . Uma recta perpendicular a uma corda e que passa pelo
centro da circunferncia bissecta o arco correspondente a essa
corda.
Logo,
DA = 60 .
Resposta: A amplitude do arco DA 60 (
DA = 60) .
4.4 CO
W
A =

CA . A amplitude do ngulo ao centro igual amplitude
do arco compreendido entre os seus lados.
Logo, CO
W
A = 60 + 60 = 120 .
Resposta: A amplitude do ngulo COA 120 (CO
W
A = 120) .
4.5 corda [AC] corresponde um arco de amplitude 120 . Todos os
restantes lados do polgono regular, cordas da circunferncia, cor-
respondem a arcos de amplitude 120 .
= 3 . O polgono regular tem 3 lados.
Resposta: Trata-se de um tringulo equiltero.
4.6 Sabemos que:
AO
W
D =

AD = 60 . A amplitude do ngulo ao centro igual
amplitude do arco compreendido entre os seus lados.
EA
W
D = = 30 . A amplitude do ngulo inscrito
metade da amplitude do arco compreendido entre os seus lados.
OA
W
E = 180 - AE
W
O - EO
W
A = 180 - 90 - 60 = 30 . A soma
das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo 180 .
OA
W
D = OA
W
E + EA
W
D = 30 + 30 = 60
OA
W
D = 180 - 60 - 60 = 60
Os ngulos internos do tringulo [AOD] tm amplitude 60 .
A ngulos com a mesma amplitude opem-se lados com o mesmo
comprimento.
Logo, o tringulo equiltero, c.q.p.
4.7 A rea da parte colorida da figura :
2 * (rea do sector AOD - rea do tringulo [AOD]) .
Clculo da rea do sector AOD
6 * 60 = 360 ; 6 * 5 cm = 30 cm . Cada arco de amplitude 60 tem com-
primento 5 cm . Logo, a circunferncia
tem comprimento c = 30 cm .
Como c = 2pr e c = 30 , ento:
2pr = 30 r = r =
Assim, a rea do crculo pr
2
= p * (cm
2
) .
360 x =
60 x
A rea do sector circular cm
2
) 11,937 cm
2
.
75
2p
60 *
225
p
360
=
225
6p
=
75
2p
225
p
1
15
p
2
2
=
p * 225
p
2
=
225
p
15
p
30
2p
DC
2
=
60
2
360
120
AE = CE
AD = DC
Clculo da rea do tringulo [AOD]
Pelo Teorema de Pitgoras, temos:
h
2
+
h
2
=
(4)
h
2
=
h
2
=
Logo, h = (h > 0) .
A
[AOD]
=
A rea do tringulo [AOD] ) 9,872 cm
2
.
) 4,130
(2p)
Resposta: A rea da parte colorida da figura 4,13 cm
2
, aproxi-
madamente.
2 *
1
75
2p
-
15675
4p
2 2
=
75
p
-
15675
2p
2
=
150p - 15675
2p
2
15675
4p
2
b * h
2
=
15
p
*
675
2p
2
=
15675
4p
2
675
2p
675
4p
2
900 - 225
4p
2
225
p
2
-
225
4p
2
1
15
2p
2
2
=
1
15
p
2
2
AO = OD = AD =
15
p
63
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Captulo 6
5. A equao dada incompleta se:
2k + 1 = 0
2k = - 1
k = -
Resposta: (B) .
6. Para ser equao do 2. grau, k 0 0 . Pg. 181
Para que seja equao incompleta, k - 1 = 0 k = 1 .
Resposta: (B) .
ax
2
+ bx = 0 x(ax + b) = 0
x = 0 ax + b = 0
x = 0 x = -
Uma das solues nula.
(B) Afirmao falsa.
Por exemplo, a equao do 2. grau x
2
+ 1 = 0 , incompleta e
no tem qualquer soluo.
ax
2
+ c = 0 ax
2
= - c x
2
= -
Se - < 0 , ento a equao impossvel.
(D) Afirmao falsa.
ax
2
= 0 x
2
= 0 x = 0
A equao tem uma nica soluo.
Resposta: (C) .
8. x
2
+ 16 = 0 x
2
= - 16
uma equao impossvel.
Resposta: (C) .
9. 2x
2
- 1 = 0 2x
2
= 1
x
2
=
x =
S =
Resposta: (C) .
10. Pg. 182
5(2x - 1)
2
= 0 (2x - 1)
2
= 0 2x - 1 = 0
2x = 1 x =
S =
Resposta: (D) .
11. - 2(x - 3)
2
= 0 (x - 3)
2
= 0
x
2
- 6x + 9 = 0 " Equao na forma cannica.
Resposta: (A) .
- 2(x - 3)
2
- 2
=
0
- 2
5
1
2
6
1
2
5
-
1
2
,
1
2
6
1
2
1
2
2x
2
2
=
1
2
c
a
c
a
b
a
1
2
2k
2
=
-1
2
1. Vamos escrever as equaes na forma cannica: Pg. 180
2x
2
= 3x
2
2x
2
- 3x
2
= 0 - x
2
= 0 " Equao do 2. grau.
3x
2
- 2x + 3 = 3x
2
- 2x + 3 = 0 " No equao do 2. grau (a = 0) .
= 2
2
- 4 = 0 " No equao do 2. grau (no tem termo em x
2
) .
5
2
= x + 3 - x + 25 - 3 = 0
- x + 22 = 0 " No equao do 2. grau (a = 0) .
Resposta: (A) .
2. Vamos escrever as equaes na forma cannica:
(x - 2)
2
= x
2
x
2
- 4x + 4 - x
2
= 0
- 4x + 4 = 0 " No equao do 2. grau (a = 0) .
(x - 1) (x + 1) = (x
2
- 1) =
x
2
- = x
2
- 1 = x
2
- x
x
2
- x
2
- 1 + x = 0 x - 1 = 0 " No equao do 2. grau (a = 0) .
(2x - 1) (2 - x) = - 2x
2
4x - - 2 + x = -
4x - 2 + x - = 0
5x - = 0 " No equao do 2. grau (a = 0) .
1 + (x - 2) (x + 2) = - x
2
+ 1 1 + (x
2
- 4) = - x
2
+ 1
1 + x
2
- 4 = - x
2
+ 1
2x
2
- 4 = 0 " uma equao do 2. grau.
Resposta: (D) .
3. Vamos resolver a equao dada e averiguar qual das opes tem o
mesmo conjunto-soluo.
2(x - 1)
2
= 0 (x - 1)
2
= 0 x - 1 = 0 x = 1 " S = {1}
x
2
+ 1 = 0 x
2
= - 1 " Equao impossvel em R ; S = O .
x
2
- 1 = 0 x
2
= 1 x =
x = 1 " S = {- 1 , 1} .
2x
2
+ 2 = 0 2x
2
= - 2
x
2
= - 1 " Equao impossvel em R ; S = O .
x
2
- 2x + 1 = 0 x = x =
a = 1 ; b = - 2 ; c = 1
x = 1 " S = {1} .
Resposta: (D) .
4. x(x - 1)
2
= x x(x - 1)
2
- x = 0 x[(x - 1)
2
- 1] = 0
x = 0 (x - 1)
2
- 1 = 0 x = 0 (x - 1)
2
= 1
x = 0 x - 1 =
x = 0 x = x - 1 = 1
x = 0 x = 0 x = 1 + 1
x = 0 x = 2
S = {0 , 2}
(x - 1)
2
= 1 x - 1 =
x = - 1 + 1 x = 1 + 1 x = 0 x = 2
S = {0 , 2}
Resposta: (A) .
1
- 1 - 1
1
2 0
2
2
(- 2)
2
- 4 * 1 * 1
2 * 1
2x
2
2
=
- 2
2
1
5
2
1
2
2x
2
1
2
2x
2
1
2
x
2
- x
2
1
2
1
2
x
2
- x
2
1
2
x
2
- x
2
1
2
x x
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12. Vamos determinar o conjunto-soluo da equao dada.
x
2
- 4x + 4 = 0 x =
a = 1 ; b = - 4 ; c = 4
x = x = x = x = 2 ;
S = {2}
(A) - 3(x - 2)
2
= 0 (x - 2)
2
= 0 x - 2 = 0 x = 2 ;
S = {2} .
(B) (x + 2)
2
= 0 x + 2 = 0 x = - 2 ; S = {- 2} .
(C) - x + 4 = 0 x
2
- 4x + 16 = 0
a = 1 ; b = - 4 ; c = 16
x =
x = " Equao impossvel em R ; S = O .
(D) x(x - 2)
2
= 0 x = 0 (x - 2)
2
= 0
x = 0 x - 2 = 0 x = 0 x = 2 ; S = {0 , 2} .
Resposta: (A) .
13. Uma equao do 2. grau na forma cannica do tipo
ax
2
+ bx + c = 0 , a 0 0 .
A equao 2x
2
- x + p = 0 est escrita na forma cannica,
sendo a = 2 , b = - e c = p .
Resposta: (C) .
14. 4x
2
- 8x + 4 = 0 (2x)
2
- 8x + 2
2
= 0 (2x - 2)
2
= 0
3 Quadrado
2 * 2x * (- 2) do binmio
1. 2.
termo termo
Lembra-te que: (A - B)
2
= A
2
- 2AB + B
2
Resposta: (D) .
15. ax
2
+ bx + c = 0 x =
A equao impossvel quando b
2
- 4ac < 0 .
Resposta: (D) .
16. b
2
- 4ac ; a = 1 , b = - ; c = - 5 Pg. 183
- 4 + 1 * (- 5) = 2 + 20 = 22
Resposta: (D) .
17. Como o binmio discriminante, b
2
- 4ac , negativo, ento a equa-
o impossvel (repara que no tem significado em R) .
Resposta: (D) .
18. Vamos averiguar se as solues indicadas pertencem ao conjunto-
-soluo da equao dada.
Resposta: (C) .
x x
2
+ x 6 = 0 Concluso
- 1
(- 1)
2
+ (- 1) - 6 = 0
1 - 1 - 6 = 0 - 6 = 0
Afirmao falsa. - 1 no
soluo da equao.
- 3
(- 3)
2
+ (- 3) - 6 = 0
9 - 3 - 6 = 0 0 = 0
Afirmao verdadeira. - 3
soluo da equao.
2
2
2
+ 2 - 6 = 0 4 + 2 - 6 = 0
0 = 0
Afirmao verdadeira. 2
soluo da equao.
6
6
2
+ 6 - 6 = 0
36 = 0
Afirmao falsa. 6 no
soluo da equao.
- 2
(- 2)
2
+ (- 2) - 6 = 0
4 - 2 - 6 = 0 - 4 = 0
Afirmao falsa. - 2 no
soluo da equao.
3
3
2
+ 3 - 6 = 0
6 = 0
Afirmao falsa. 3 no
soluo da equao.
-118
(- 2)
2
2
- b b
2
- 4ac
2a
1
2
1
2
4 - 48
2
4
(- 4)
2
- 4 * 16
2 * 1
x
2
4
4
2
4 0
2
4 16 - 16
2
4
(- 4)
2
- 4 * 1 * 4
2 * 1
19. Sendo:
x = nmero de moedas que a Joana tem.
Deste modo, temos que:
x
2
- 6 = Diferena entre o quadrado do nmero de moedas que a
Joana tem e seis.
5x = Quntuplo do nmero das moedas que a Joana tem.
A equao que traduz o problema do enunciado
x
2
- 6 = 5x
Resposta: (B) .
20. As reas dos jardins so: Pg. 184
A
1
= (7x - 2) (7x - 2) = (7x - 2)
2
A
2
= 8(x - 2) (7x + 8)
Como as reas so iguais, temos:
8(x - 2) (7x + 8) = (7x - 2)
2
(8x - 16) (7x + 8 ) = 49x

2
- 28x + 4
56x
2
+ 64x - 112x - 128 = 49x
2
- 28x + 4
56x
2
- 49x
2
+ 64x - 112x + 28x - 128 - 4 = 0
7x
2
- 20x - 132 = 0
x =
x = ; a = 7 , b = - 20 e c = -132
x =
x =
x =
x = x =
x = x =
x = 6
Logo, x = 6 .
Resposta: (B) .
21. O volume da caixa (paraleleppedo) dado por
V = A
b
* h ou V = c * * h
4 4

rea Altura Comprimento
3
Altura
da base Largura
Sabemos que:
A
b
= (x - 4) (x - 4) = (x - 4)
2
= x
2
- 8x + 16
h = 2
V = 8
Temos ento:
A
b
* h = V (x
2
- 8x + 16) * 2 = 8 2x
2
- 16x + 32 = 8
2x
2
- 16x + 32 - 8 = 0 2x
2
- 16x + 24 = 0
Resposta: (B) .
No contexto do problema, a soluo nega-
tiva no pode ser usada. As medidas dos
comprimentos no podem ser negativas.
x = -
22
7
84
14
- 44
14
20 + 64
14
20 - 64
14
20 64
14
20 4096
14
20 400 + 3696
14
-b b
2
- 4ac
2a
20
(- 20)
2
- 4 * 7 * (-132)
2 * 7
65
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22. A rea do tringulo dada por A = .
Sabemos que:
x = altura do tringulo = h .
Ento,
x + 4 = base do tringulo = b
A = 30 ; b = x + 4 ; h = x
A equao que traduz o enunciado do problema :
30 = 60 = x(x + 4)
Resposta: (D) .
1. Pg. 185
1.1 Resposta: No.
1.2 Resposta: No.
1.3 Resposta: Sim.
1.4 (x - 1)
2
= (x + 1)
2
x
2
- 2x + 1 = x
2
+ 2x + 1
x
2
- x
2
- 2x - 2x + 1 - 1 = 0 - 4x = 0
Resposta: No.
1.5 Resposta: Sim.
1.6 Resposta: Sim.
2.
2.1 Resposta: S = {2} .
O produto zero quando o factor x - 2 se anula. Tal acontece se
x = 2 ; - 3 * (2 - 2) = - 3 * 0 = 0 (o produto zero).
2.2 Resposta: S = {5 , - 2} .
O produto zero quando os factores a - 5 ou a + 2 , se anula-
rem. Tal acontece se:
a = 5 ; (5 - 5) (5 + 2) = 0 * 7 = 0 (o produto zero).
a = - 2 ; (- 2 - 5) (- 2 + 2) = - 7 * 0 = 0 (o produto zero).
2.3 Resposta: S = {1 , - 2} .
O produto zero quando os factores, x - 1 ou x + 2 , se anula-
x = 1 ; 5(1 - 1) (1 + 2) = 5 * 0 * 3 = 0 (o produto zero)
x = - 2 ; 5(- 2 - 1) (- 2 + 2) = 5 * (- 3) * 0 = 0 (o produto zero).
2.4 Resposta: S = .
O produto zero quando os factores, x - 3 ou 2x + 1 , se anula-
x = 3 ; (3 - 3) (2 * 3 + 1) = 0 * 7 = 0 (o produto zero).
x = - ; * (- 1 + 1) = - * 0 = 0
(o produto zero).
3.
3.1 y (y - 2) = 0 y = 0 y - 2 = 0 y = 0 y = 2 .
Resposta: S = {0 , 2} .
3.2 (x - 1) (5x - 6) = 0 x - 1 = 0 5x - 6 = 0
x - 1 = 0 5x = 6 x = 1 x =
Resposta: S = .
5
1 ,
6
5
6
6
5
7
2
1
-
1
2
- 3
23
2 *
1
-
1
2
2
+ 1
4
= -
7
2
1
2
5
3 , -
1
2
6
(x + 4) x
2
b * h
2
3.3 (2m + 1) (2m + 8) = 0 2m + 1 = 0 2m + 8 = 0
2m = - 1 2m = - 8 m = - m = -
m = - m = - 4
Resposta: S = .
3.4 (2a - 5)
2
= 0 2a - 5 = 0 2a = 5 a =
Resposta: S = .
3.5 (2a + 3)
2
= 0 2a + 3 = 0 2a = - 3 a = -
Resposta: S = .
3.6 2(3x - 1) (3x + 1) = 0 3x - 1 = 0 3x + 1 = 0
3x = 1 3x = - 1 x = x = -
Resposta: S = .
4.
4.1 x
2
= 36 x
2
- 36 = 0 (x - 6) (x + 6) = 0
Diferena de (6) (- 6)
quadrados
Mentalmente, podemos indicar as solues - 6 e 6 :
Resposta: A equao pedida (x - 6) (x + 6) = 0 ; S = {- 6 , 6} .
4.2 x
2
= 2x x
2
- 2x = 0 x(x - 2) = 0
x factor (0) (2)
comum
Mentalmente, podemos indicar as solues 0 e 2 .
Resposta: A equao pedida x(x - 2) = 0 ; S = {0 , 2} .
4.3 9x
2
- 6x + 1 = 0 (3x)
2
+ 2 * (3x) * (- 1) + (- 1)
2
= 0
Quadrado do binmio
(3x - 1)
2
= 0
Mentalmente, podemos indicar a soluo .
Resposta: A equao pedida (3x - 1)
2
= 0 ; S = .
5. Pg. 186
5.1 x
2
- 25 = 0 x
2
= 25 x = x = 5
x = - 5 x = 5
Resposta: S = {- 5 , 5} .
5.2 144 = a
2
a
2
= 144 a = a = 12
a = - 12 a = 12
Resposta: S = {- 12 , 12} .
5.3 (k - 1)
2
= 9 k - 1 = k - 1 = 3 k = 1 3
k = 1 - 3 k = 1 + 3 k = - 2 k = 4
Resposta: S = {- 2 , 4} .
5.4 (m- 4)
2
= 1 m- 4 = m- 4 = 1 m= 4 1
m = 4 - 1 m = 4 + 1 m = 3 m = 5
Resposta: S = {3 , 5} .
5.5 (x - 12)
2
= 0 x - 12 = 0 x = 12
Resposta: S = {12} .
5.6 (x - 1)
2
= 2 x - 1 = x = 1
x = 1 - x = 1 +
Resposta: S = .
5.7 2(x - 1)
2
= 0 (x - 1)
2
= 0 x - 1 = 0 x = 1
Resposta: S = {1} .
51 - 2

, 1 + 2
6
2 2
2 2
1
9
144
25
5
1
3
6
1
3
1
1
3
2
5
-
1
3
,
1
3
6
1
3
1
3
5
-
3
2
6
3
2
5
5
2
6
5
2
5
- 4 , -
1
2
6
1
2
8
2
1
2
66
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a
5.8 (3x - 1)
2
= 8 (3x - 1)
2
= 16 3x - 1 =
3x - 1 = 4 3x = 1 4 x =
x = x =
x = x =
x = - 1 x = .
Resposta: S = .
6.
6.1 Resposta: x
2
+ 1 = 0 , por exemplo.
6.2 Resposta: x
2
- 4 = 0 , por exemplo.
6.3 Resposta: 3x
2
= 0 , por exemplo.
6.4 Resposta: x
2
- 4x = 0 , por exemplo.
7.
7.1 Resposta: a = ; b = - 2 e c = 1 .
7.2 Resposta: a = 2 ; b = 0 e c = - 1 .
7.3 3x
2
= 2x 3x
2
- 2x = 0 " Forma cannica.
Resposta: a = 3 ; b = - 2 e c = 0 .
7.4 (x - 1)
2
= 2x x
2
- 2x + 1 = 2x
x
2
- 2x - 2x + 1 = 0
x
2
- 4x + 1 = 0 " Forma cannica.
Resposta: a = 1 ; b = - 4 e c = 1 .
8.
8.1 2x
2
+ 3x - 7 = 0
Temos:
x = ; a = 2 , b = 3 e c = - 7 .
Substituindo a , b e c na frmula, vem:
x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
8.2 x
2
- 3x + 1 = 0
Temos:
x = ; a = 1 , b = - 3 e c = 1
x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = . 5
3 - 5
2
,
3 + 5
2
6
3 + 5
2
3 - 5
2
3 5
2
3 9 - 4
2
3
(- 3)
2
- 4 * 1 * 1
2 * 1
- b b
2
- 4ac
2a
5
- 3 - 65
4
,
- 3 + 65
4
6
- 3 + 65
4
- 3 - 65
4
- 3 65
4
- 3 9 + 56
4
- 3 3
2
- 4 * 2 * (- 7)
2 * 2
- b b
2
- 4ac
2a
1
2
5
-1 ,
5
3
6
5
3
5
3
- 3
3
1 + 4
3
1 - 4
3
1 4
3
16
1
2
8.3 5x
2
- 2x - 1 = 0
Temos:
x = ; a = 5 , b = - 2 e c = - 1 .
x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
8.4 x
2
+ 8x = 2 x
2
+ 8x - 2 = 0
Temos:
x = ; a = 1 , b = 8 e c = - 2 .
x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
8.5 3x
2
+ 5 = 0
Temos:
x = ; a = 3 , b = 0 e c = 5 .
x =
x = " Equao impossvel ( no tem significado em R) .
Resposta: S = O .
8.6 - 3x
2
+ 2x = 0
Temos:
x = ; a = - 3 , b = 2 e c = 0 .
x = x =
x = x =
x = x =
x = x =
x = x = 0
Resposta: S = . 5
0 ,
2
3
6
2
3
0
- 6
- 4
- 6
- 2 + 2
- 6
- 2 - 2
- 6
- 2 2
- 6
- 2 4
- 6
- 2 4 + 0
- 6
- 2 2
2
- 4 * (- 3) * 0
2 * (- 3)
- b b
2
- 4ac
2a
- 60
- 60
6
0 0
2
- 4 * 3 * 5
2 * 3
- b b
2
- 4ac
2a
5
- 8 - 72
2
,
- 8 + 72
2
6
- 8 + 72
2
- 8 - 72
2
- 8 72
2
- 8 64 + 8
2
- 8 8
2
- 4 * 1 * (- 2)
2 * 1
- b b
2
- 4ac
2a
5
2 - 24
10
,
2 + 24
10
6
2 + 24
10
2 - 24
10
2 24
10
2 4 + 20
10
2
(- 2)
2
- 4 * 5 * (- 1)
2 * 5
- b b
2
- 4ac
2a
67
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X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
8.7 - (x
2
+ 3x - 1) = 2 - x
2
- 3x + 1 - 2 = 0
- x
2
- 3x - 1 = 0 " Forma cannica.
x = ; a = - 1 , b = - 3 e c = - 1 .
x =
x = x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
8.8 x - = (x - 3)
2
x - = x
2
- 6x + 9
- x
2
+ x + 6x - - 9 = 0
- x
2
+ 7x - = 0 - 2x
2
+ 14x - 19 = 0 " Forma cannica.
(2) (2)
x = ; a = - 2 , b = 14 e c = - 19 .
x =
x = x =
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
9. Pg. 187
9.1 Vamos, por exemplo, resolver a equao atravs do mtodo da raiz
quadrada por se tratar de uma equao do tipo ax
2
+ c = 0 .
(2x - 3)
2
= 16 2x - 3 = 2x - 3 = 4
2x = 3 4 x = x = x =
x = - x =
Resposta: S = .
9.2 Vamos, por exemplo, resolver a equao por factorizao e aplica-
o da lei do anulamento do produto, por se tratar de uma equao
que se pode escrever na forma ax
2
+ bx = 0 .
x = x
2
x - x
2
= 0 2x - x
2
= 0 x(2 - x) = 0
(2)
x = 0 2 - x = 0 x = 0 2 = x
Resposta: S = {0 , 2} .
9.3 Vamos, por exemplo, resolver a equao atravs do mtodo da raiz
2
+ c = 0 .
3x
2
+ 1 = 0 3x
2
= - 1 x
2
= - " Equao impossvel em R .
Resposta: S = O .
1
3
1
2
1
2
5
-
1
2
,
7
2
6
7
2
1
2
3 + 4
2
3 - 4
2
3 4
2
16
5
14 - 44
4
,
14 + 44
4
6
14 - 44
4
14 + 44
4
-14 + 44
- 4
-14 - 44
- 4
-14 44
- 4
-14 196 - 152
- 4
-14 14
2
- 4 * (- 2) * (- 19)
2 * (- 2)
- b b
2
- 4ac
2a
19
2
1
2
1
2
1
2
5
-3 - 5
2
,
-3 + 5
2
6
-3 - 5
2
-3 + 5
2
3 + 5
- 2
3 - 5
- 2
3 5
- 2
3 9 - 4
- 2
3
(- 3)
2
- 4 * (- 1) * (- 1)
2 * (- 1)
- b b
2
- 4ac
2a
9.4 Vamos, por exemplo, resolver a equao atravs da frmula resol-
vente por se tratar de uma equao completa do 2. grau.
4x
2
+ 4x + 1 = 0
x = ; a = 4 , b = 4 e c = 1
x = x =
x = -
Resposta: S = .
9.5 Simplificando a equao, temos:
x
2
= x
2
+ 1 5x
2
= x
2
+ 5 5x
2
- x
2
= 5 4x
2
= 5
(5) (5)
Vamos, por exemplo, resolver a equao atravs do mtodo da raiz
2
+ c = 0 .
4x
2
= 5 x
2
= x = x =
x = - x = .
Resposta: S = .
9.6 Vamos, por exemplo, resolver a equao atravs da frmula resol-
vente por se tratar de uma equao completa do 2. grau.
x
2
- 5x - 4 = 0
x = a = 1 , b = - 5 e c = - 4
x = x =
x = x =
Resposta: S = .
x - = x
2
x - x
2
= 0
Vamos, por exemplo, resolver a equao por factorizao e aplica-
o da lei do anulamento do produto, por se tratar de uma equao
do tipo ax
2
+ bx = 0
x - x
2
= 0 x(1 - x) = 0 x = 0 1 - x = 0
x = 0 1 = x
Resposta: S = {0 , 1} .
(2x - 1)
2
- (2x - 1) (x + 3) = 0 .
Vamos, por exemplo, resolver a equao por factorizao e aplica-
o da lei do anulamento do produto.
(2x - 1)
2
- (2x - 1) (x + 3) = 0
(2x - 1) [(2x - 1) - (x + 3)] = 0
(2x - 1)
2
(2x - 1) (x + 3)
(2x - 1) (2x - 1 - x - 3) = 0 (2x - 1) (x - 4) = 0
2x - 1 = 0 x - 4 = 0 2x = 1 x = 4
x = x = 4
Resposta: S = .
5
1
2
, 4
6
1
2
-
1
2
1
2
5
5 - 41
2
,
5 + 41
2
6
5 + 41
2
5 - 41
2
5 41
2
5 25 + 16
2
5
(- 5)
2
- 4 * 1 * (- 4)
2 * 1
5
-
5
2
,
5
2
6
5
2
5
2
5
2

5
4
5
4
1
5
5
-
1
2
6
1
2
- 4 0
8
- 4 16 - 16
8
-b b
2
- 4ac
2a
- 4 4
2
- 4 * 4 * 1
2 * 4
68
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M
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r
t
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d
i
t
o
r
a
10. (x - 3)
2
= 1 x - 3 = 1 x = 2 x = 4
S = {2 , 4} .
2(x - 1) (x + 3) = 0 x - 1 = 0 x + 3 = 0
1 - 3
x = 1 x = - 3
S = {- 3 , 1} .
(x - 1) (x + 3) = 5 x
2
+ 3x - x - 3 - 5 = 0 x
2
+ 2x - 8 = 0
x = x =
x = x = - 4 x = 2
S = {- 4 , 2}
- 4(x
2
+ 2) + 3 = 5 - 4x
2
- 8 + 3 = 5 - 4x
2
= 5 - 3 + 8
- 4x
2
= 10 x
2
=
x
2
= - " Equao impossvel em R .
S = O
(x - 1)
2
+ (x + 1)
2
= 6 x
2
- + 1 + x
2
+ + 1 = 6
2x
2
= 6 - 1 - 1 2x
2
= 4 x
2
= x
2
= 2
x =
S = .
216 = 35x - x
2
x
2
- 35x + 216 = 0
x = x =
x = x = 8 x = 27
S = {8 , 27}
Resposta: x
2
+ 1 = 0 S = {1 , - 3}
(x - 3)
2
= 1 S = {2 , 4}
2(x - 1) (x + 3) = 0 S = {- 4 , 2}
(x - 1) (x + 3) = 5 S =
- 4(x
2
+ 2) + 3 = 5 S = { }
(x - 1)
2
+ (x + 1)
2
= 6 S = {8 , 27}
216 = 35x - x
2
S = {- 2 , 4}
S = {8 , - 27}
11.
11.1 No. Tem um termo do 3. grau (trata-se de uma equao do 3.
grau).
11.2 Uma equao do 2. grau equivalente equao dada tem o
mesmo conjunto-soluo.
Vamos comear por resolver a equao dada.
x
3
= x
2
x
3
- x
2
= 0 x
2
(x - 1) = 0
x
2
= 0 x - 1 = 0 x = 0 x = 1 .
S = {0 , 1} .
A equao do 2. grau pedida deve ter como solues 0 e 1 .
Assim, x anula-se quando x = 0 e x - 1 anula-se quando x = 1 .
Tomando como referncia a lei do anulamento do produto,
temos:
x(x - 1) = 0 x
2
- x = 0
Resposta: A equao pedida x
2
- x = 0 , por exemplo.
5
- 2 , 2
6
35 19
2
35 361
2
35 35
2
- 4 * 1 * 216
2 * 1
5
- 2 , 2
6
2
4
2
2x 2x
5
2
10
- 4
- 2 6
2
- 2 36
2
- 2 2
2
- 4 * 1 * (- 8)
2 * 1
12.
12.1 (x + 3)
2
= 25 ; y = x + 3
y
2
= 25 y = y = 5
Resposta: y = - 5 y = 5 .
12.2 Sendo y = x + 3 , temos:
(x + 3)
2
= 25
x + 3 = - 5 x + 3 = 5
x = - 5 - 3 x = 5 - 3
x = - 8 x = 2
Resposta: S = {- 8 , 2} .
13. Pg. 188
13.1 1. processo
4x
2
= 25 x
2
=
x = x =
x = - x =
2. processo
4x
2
= 25 4x
2
- 25 = 0
(2x)
2
- 5
2
= 0 " Diferena de quadrados.
(2x - 5) (2x + 5) = 0
2x - 5 = 0 2x + 5 = 0
2x = 5 2x = - 5
x = x = -
Resposta: S = .
13.2 1. processo
(2x - 1)
2
= 4 2x - 1 = 2x = 1 2
x =
x = x =
x = - x =
2. processo
(2x - 1)
2
= 4 4x
2
- 4x + 1 = 4
4x
2
- 4x - 3 = 0 x = ; a = 4 , b = - 4 e c = - 3
x =
x =
x =
x = x = x =
x = - x =
Resposta: S = .
5
-
1
2
,
3
2
6
3
2
1
2
12
8
- 4
8
4 8
8
4 64
8
4 16 + 48
8
4
(- 4)
2
- 4 * 4 * (- 3)
2 * 4
-b b
2
- 4ac
2a
3
2
1
2
1 + 2
2
1 - 2
2
1 2
2
4
5
-
5
2
,
5
2
6
5
2
5
2
5
2
5
2
5
2
25
4
25
4
25
69
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X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
13.3 1. processo
5x
2
- x = 0 x(5x - 1) = 0 x = 0 5x - 1 = 0
x = 0 5x = 1 x = 0 x =
2. processo
5x
2
- x = 0
x = x = ;
x =
a = 5 , b = - 1 e c = 0
x = x =
x = 0 x =
x = 0 x =
Resposta: S = .
13.4 1. processo
(x + 1)
2
- (x + 1) = 0 (x + 1) [(x + 1) - 1] = 0
(x + 1) (x + 1 - 1) = 0
x + 1 = 0 x = 0
x = - 1 x = 0
2. processo
(x + 1)
2
- (x + 1) = 0 x
2
+ 2x + 1 - x - 1 = 0
x
2
+ x = 0
x(x + 1) = 0
x = 0 x + 1 = 0
x = 0 x = - 1
Resposta: S = {- 1 , 0} .
13.5 1. processo
x(1 - x) + (x - 3) (1 - x) = 0 (1 - x) (x + x - 3) = 0
(1 - x) (2x - 3) = 0
1 - x = 0 2x - 3 = 0
1 = x 2x = 3
x = 1 x =
2. processo
x(1 - x) + (x - 3) (1 - x) = 0 x - x
2
+ x - x
2
- 3 + 3x = 0
- 2x
2
+ 5x - 3 = 0
x =
x =
x = x =
x = x =
x = x = 1
Resposta: S = .
5
1 ,
3
2
6
3
2
- 4
- 4
- 6
- 4
- 5 1
- 4
- 5 1
- 4
- 5 25 - 24
- 4
- 5 5
2
- 4 * (- 2) * (- 3)
2 * (- 2)
3
2
5
0
,
1
5
6
1
5
2
10
1 + 1
10
1 - 1
10
1 1
10
-b b
2
- 4ac
2a
1
(- 1)
2
- 4 * 5 * 0
2 * 5
1
5
14. Seja:
x = nmero.
Assim, 6x = sxtuplo do nmero
O problema traduzido pela equao:
5 + x
2
= 6x
Resolvendo a equao, vem:
5 + x
2
= 6x
x
2
- 6x + 5 = 0 x = ;
x =
a = 1 , b = - 6 e c = 5
x = x =
x = x = x =
x = x = x = 1 x = 5
O problema tem duas solues: 1 e 5 .
Resposta: O nmero pedido 1 ou 5 .
15. Seja:
x = nmero pedido
Assim,
x
2
= quadrado do nmero;
- x = simtrico do nmero
O problema traduzido pela equao x
2
= - x + 56 .
x
2
= - x + 56
x
2
+ x - 56 = 0 x = ; a = 1 , b = 1 e c = - 56
x =
x =
x = x =
x = x =
x = x =
x = - 8 x = 7
O problema tem duas solues: - 8 e 7 .
Resposta: O nmero pedido - 8 ou 7 .
16. Seja:
x = nmero pedido.
(x + 3)
2
= 16
tuv
Quadrado da soma de
um nmero com 3 .
(x + 3)
2
= 16 x + 3 =
x = - 3 4 x = - 3 - 4 x = - 3 + 4
x = - 7 x = 1
O problema tem duas solues: - 7 e 1 .
Resposta: O nmero pedido - 7 ou 1 .
16
14
2
-16
2
- 1 + 15
2
- 1 - 15
2
- 1 15
2
-1 225
2
-1 1 + 224
2
-1 1
2
- 4 * 1 * (- 56)
2 * 1
-b b
2
- 4ac
2a
10
2
2
2
6 + 4
2
6 - 4
2
6 4
2
6 16
2
6 36 - 20
2
6
(- 6)
2
- 4 * 1 * 5
2 * 1
-b b
2
- 4ac
2a
70
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
17. Seja:
x = nmero pedido.
(x + 3)
2
= 2(x + 3)
tuv twuwv
Quadrado da Dobro da
soma de um sua soma
nmero com 3 . com 3 .
(x + 3)
2
= 2(x + 3) (x + 3)
2
- 2(x + 3) = 0
(x + 3) (x + 3 - 2) = 0
(x + 3) (x + 1) = 0
x + 3 = 0 x + 1 = 0
x = - 3 x = - 1
O problema tem duas solues: - 3 e - 1 .
Resposta: O nmero pedido - 3 ou - 1 .
18.
18.1 Por exemplo: a diferena entre o quadrado de um nmero e 8
igual a 56 .
Qual esse nmero?
18.2 Por exemplo: O quadrado da diferena entre um nmero e 2
igual a 9 .
Qual esse nmero?
18.3 Por exemplo: O quadrado da soma de um nmero com 5 igual
ao triplo da sua soma com 5 .
Qual esse nmero?
19. Seja: Pg. 189
x = idade, em anos, da Ins
Assim,
(x + 2)
2
= quadrado da idade, em anos, da Ins daqui a dois anos.
(x + 2)
2
= 144
(x + 2)
2
= 144 x + 2 =
x = - 2 12
x = - 2 - 12 x = - 2 + 12
x = 10
No contexto do problema, x representa um nmero positivo, j
que se trata de uma idade.
Logo, x = 10 .
Resposta: Actualmente, a Ins tem 10 anos.
20. Seja:
x = idade, em anos, do Joo.
Assim,
(x - 5)
2
= quadrado da idade, em anos, do Joo h cinco anos.
20(x - 5) = vinte vezes a idade, em anos, do Joo h cinco anos.
(x - 5)
2
= 20(x - 5)
x = -14
144
(x - 5)
2
= 20(x - 5) (x - 5)
2
- 20(x - 5) = 0
(x - 5) (x - 5 - 20) = 0 (x - 5) (x - 25) = 0
x - 5 = 0 x - 25 = 0 x = 25
No contexto do problema, a idade do Joo (x) dever ser supe-
rior a cinco anos, seno h cinco anos teria zero anos.
Logo, x = 25 .
Resposta: O Joo tem 25 anos.
21. Seja:
x = idade, em anos, da Maria
Assim,
(x - 1)
2
= quadrado da idade, em anos, da Maria h um ano.
5(x + 9) = quntuplo da idade, em anos, da Maria daqui a nove anos.
(x - 1)
2
= 5(x + 9)
(x - 1)
2
= 5(x + 9) x
2
- 2x + 1 = 5x + 45
x
2
- 5x - 2x + 1 - 45 = 0 x
2
- 7x - 44 = 0
x = x = ;
x =
a = 1 , b = - 7 e c = - 44
x = x =
x = x =
x = x =
x = - 4 x = 11
No contexto do problema, x representa um nmero positivo, j
que se trata de uma idade.
Logo, x = 11 .
Resposta: Actualmente, a Maria tem 11 anos.
22. A expresso (x - 5)
2
representa o quadrado da idade, em anos,
do Antnio h cinco anos.
Por exemplo: H cinco anos o quadrado da idade do Antnio era
igual a um sculo. Qual a idade actual do Antnio?
Uma equao que traduz este problema (x - 5)
2
= 100 .
Como (15 - 5)
2
= 10
2
= 10 , ento confirma-se que 15 solu-
o da equao.
23. Por exemplo: A soma do quadrado da idade da Joana com a sua
prpria idade igual a 30 anos. Que idade tem a Joana?
Vamos, agora, resolver a equao x
2
+ x = 30 para determinar a
idade da Joana.
x
2
+ x = 30 x
2
+ x - 30 = 0 x =
x = x = x = 5 x = - 6
No contexto do problema, x , representa um nmero positivo
(idade da Joana). Logo, a Joana, actualmente, tem cinco anos.
- 1 - 11
2
- 1 + 11
2
-1 1 - 4 * 1 * (-30)
2 * 1
22
2
- 8
2
7 + 15
2
7 - 15
2
7 15
2
7 225
2
7 49 + 176
2
-b b
2
- 4ac
2a
7
(- 7)
2
- 4 * 1 * (- 44)
2 * 1
x = 5
71
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
24. Da Fsica, sabemos que e = vt
| ||
"tempo (h)
| |
"velocidade (km/h)
|
"espao percorrido (km)
Quando e = 247,5 , temos:
247,5 = vt t = , v 0 0
Por outro lado, para a mesma distncia, vem:
247,5 = (v + 7,5) (t - 0,3) 1 h 60 min
3 x 18 min
velocidade superior Tempo inferior
em 7,5 km em 18 min = 0,3 h x = h = 0,3 h
Assim, passamos a ter:
247,5 = (v + 7,5)
\\
t
247,5 = - 0,3v + - 2,25
(v) (v) (v)
= - 0,3v
2
+ 1856,25 - 2,25v
0,3v
2
+ 2,25v - 1856,25 = 0 x = ;
x =
x =
x =
v = - 82,5 v = 75
No contexto do problema, v > 0 .
Logo, v = 75 .
Resposta: O carro viajou a uma velocidade mdia de 75 km/h .
25. Da Fsica sabemos que e = vt , sendo: Pg. 190
e = espao percorrido (km) ;
v = velocidade (km/h) ;
t = tempo (h) .
Sendo e = 240 km , temos que:
Viagem de moto Viagem de automvel
240 = vt 240 = (v + 20) (t - 1)
t = , v 0 0
Logo, substituindo na segunda equao t por , vem:
240 = (v + 20)
240 = - v + - 20
(v) (v) (v)
= - v
2
+ 4800 - 20v
v
2
+ 20v - 4800 = 0
v =
v =
v =
v = v =
v = - 80 v = 60
120
2
- 160
2
- 20 140
2
- 20 19600
2
- 20 20
2
- 4 * 1 * (- 4800)
2 * 1
240v 240v
4800
v
240v
v
1
240
v
- 1
2
240
v
d
d
d
d
d
240
v
Sendo a velocidade do
automvel superior em
20 km/h , o tempo da
viagem vai ser inferior
(em 1 hora).
- 2,25 47,25
0,6
- 2,25 2232,5625
0,6
a = 0,3 ,
b = 2,25 e
c = - 1856,25
- 2,25
(2,25)
2
- 4 * 0,3 * (-1856,25)
2 * 0,3
-b b
2
- 4ac
2a
247,5v 247,5v
1856,25
v
247,5v
v
1
247,5
v
- 0,3
2

18
60
247,5
v
No contexto do problema, v > 0 .
Viagem de moto: v = 60 km/h .
Viagem de automvel: v + 20 = 80 km/h .
Resposta: O irmo que viajou de moto fez a viagem a uma veloci-
dade mdia de 60 km/h e o irmo que viajou de automvel fez a
viagem a uma velocidade mdia de 80 km/h .
26. Seja:
x = nmero de netos;
y = quantia atribuda a cada neto
Assim,
x * y = 240 y = , x 0 0 .
Se tivesse menos dois netos, teramos:
(x - 2) (y + 10) = 240
Substituindo y por , temos:
(x - 2) = 240
+ 10x - - 20 = 240
(x) (x) (x)
+ 10x
2
- 480 - 20x =
10x
2
- 20x - 480 = 0
x =
x =
v =
x = x =
x = 8
No contexto do problema, x > 0 .
Logo, x = 8 .
Resposta: A av Ins tem 8 netos.
27. Sendo N = 200 , temos:
200 = 30x - x
2
x
2
- 30x + 200 = 0
x =
x =
v =
x = x =
x = 10 x = 20
Como 5 < x < 25 , ento a equao tem duas solues: x = 10
ou x = 20 .
Resposta: Cada mochila custou 5 euros ou 25 euros.
40
2
20
2
30 10
2
30 100
2
30 30
2
- 4 * 1 * 200
2 * 1
x = - 6
20 + 140
20
20 - 140
20
20 140
20
20 19600
20
20
(- 20)
2
- 4 * 10 * (- 480)
2 * 10
240x 240x
480
x
240x
x
1
240x
x
+ 10
2
240
x
240
x
72
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X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
28. Pg. 191
28.1. Quando t = 0 , P = 0
2
- 24 * 0 + 96 000 = 96 000
Resposta: 96 000 representa a populao actual da cidade.
28.2
P(10) = 10
2
- 24 * 10 + 96 000 = 95 860
P(11) = 11
2
- 24 * 11 + 96 000 = 95 857
P(12) = 12
2
- 24 + 12 + 96 000 = 95 856
P(13) = 13
2
- 24 * 13 + 96 000 = 95 857
P(14) = 14
2
- 24 * 14 + 96 000 = 95 860
Verifica-se que num perodo entre 10 a 14 anos, inclusive:
- A populao mantm-se praticamente constante a cada ano que
passa;
- Daqui a 10 anos a populao ser a mesma que daqui a 14 anos.
28.3 Sendo P = 96 000 , vem:
t
2
- 24t + = t
2
- 2t = 0
t (t - 2) = 0
t = 0 t - 2 = 0
t = 2
Como para t = 0 obtemos o valor da populao actual, a solu-
o pedida t = 2 .
Resposta: A populao da cidade ser igual populao actual
daqui a 2 anos.
28.4 Sendo P = 95 872 , vem
t
2
- 24t + 96 000 = 95 872
t
2
- 24t + 96 000 - 95 872 = 0
t
2
- 24t + 128 = 0
t =
t =
t =
t = t =
t = 8 t = 16
Resposta: A populao ser de 95 872 habitantes daqui a 8
anos ou daqui a 16 anos.
29.
29.1 A altura do corpo ao solo ao fim de 2 segundos obtm-se substi-
tuindo t por 2 na frmula.
h = - 5t
2
+ 20t + 2 ; t = 2
h = - 5 * 2
2
+ 20 * 2 + 2 = 22
Resposta: Ao fim de 2 segundos o corpo encontra-se a 22
metros do solo.
29.2 Na frmula, vamos substituir h por 10 .
h = - 5t
2
+ 20t + 2 ; h = 10
32
2
16
2
24 8
2
24 64
2
24
(- 24)
2
- 4 * 1 * 128
2 * 1
t = 0
96 000 96 000
t 10 11 12 13 14
P 95 860 95 857 95 856 95 857 95 860
10 = - 5t
2
+ 20t + 2
5t
2
- 20t + 10 - 2 = 0
5t
2
- 20t + 8 = 0
t =
t =
t = 3,55 (2 c. d.) t = 0,45 (2 c. d.)
A equao tem duas solues: t ) 3,55 ou t ) 0,45 .
Resposta: O corpo encontra-se a 10 metros do solo ao fim de
0,45 s e 3,55 s , aproximadamente.
29.3 Na frmula, vamos substituir h por 100 .
h = - 5t
2
+ 20t + 2 ; t = 100
100 = - 5t
2
+ 20t + 2
5t
2
- 20t + 100 - 2 = 0
5t
2
- 20t + 98 = 0
t =
t = " Equao impossvel em R .
A equao no tem solues.
Resposta: O corpo no atinge 100 metros de altura porque a
equao 100 = - 5t
2
+ 20t + 2 impossvel.
30.
30.1 Sendo:
a
2
= m * h , h = 1,5 m = 150 cm ; m = 50 kg
Temos:
a
2
= * 50 * 150 a
2
=
Como a > 0 , vem:
a = ) 1,44
Resposta: A rea da superfcie corporal da Paula 1,44 m
2
,
aproximadamente.
30.2 Sendo:
a
2
= m * h ; a = 2 m
2
Temos:
2
2
= m * h 4 = m * h
(3600)
14 400 = m * h " m e h so variveis inversamente proporcionais
m = , h 0 0
Se h = 180 , m = = 80
Se h = 160 , m = = 90
So solues os pares ordenados (h , m) : (180, 80) e (160 , 90) .
Resposta: Por exemplo: se a altura do Joo for 1,80 m , a massa
80 kg e se a altura do Joo for 1,60 m , a massa 90 kg .
14 400
160
14 400
180
14 400
h
1
3600
1
3600
1
3600
7500
3600
=
7500
60
7500
3600
1
3600
1
3600
20 -1560
10
20
(- 20)
2
- 4 * 5 * 98
2 * 5
20 240
10
20
(- 20)
2
- 4 * 5 * 8
2 * 5
73
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r
t
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t
o
r
a
31. Pg. 192
31.1 Seja:
x = largura, em metros, do jardim.
Assim:
x + 4 = comprimento, em metros, do jardim.
Sabemos que a rea do jardim A = c *
e que A = 30 m
2
. | |
"largura
|
"comprimento
A equao que traduz o problema :
x(x + 4) = 30
x(x + 4) = 30
x
2
+ 4x - 30 = 0
v =
x = x =
A equao tem uma soluo: x = ) 3,831
Largura = x ) 3,83 m
Comprimento = x + 4 ) 7,83 m
Resposta: O jardim tem 7,83 m de comprimento e 3,83 m de
largura, aproximadamente.
31.2 O permetro do rectngulo P = 2c + 2 .
Sendo c ) 7,83 e ) 3,83 , vem:
p ) 2 * 7,83 + 2 * 3,83 = 23,32
Resposta: O permetro do rectngulo 23,32 m , aproximada-
mente.
32. Sabemos que:
20 - 2x = largura, em metros, do jardim;
40 - 2x = comprimento, em metros, do jardim.
A rea do jardim dada por:
A = (40 - 2x) (20 - 2x) ; A = 189
Logo, o problema traduzido pela equao:
(40 - 2x) (20 - 2x) = 189
(40 - 2x) (20 - 2x) = 189
800 - 80x - 40x + 4x
2
= 189
4x
2
- 120x + 800 - 189 = 0
4x
2
- 120x + 611 = 0
x =
120
(-120)
2
- 4 * 4 * 611
2 * 4
- 4 + 136
2
- 4 + 136
2
- 4 - 136
2
- 4 136
2
- 4 4
2
- 4 * 1 * (- 30)
2 * 1
x = x =
x = x =
x = x =
x = 6,5 x =
No contexto do problema, 0 < x < 10 . " Lembra-te que o jardim tem
20 metros de largura.
Logo, x = 6,5 .
Resposta: A largura do passeio 6,5 m .
33. Seja:
A
tringulo
= = 34 ;
h = x ; b = 2x + 1
= 34
= 34 = 34
(2)
2x
2
+ x = 68 2x
2
+ x - 68 = 0
x =
x =
x = x =
Logo, x = ) 5,59 .
Desta forma, temos b = 2x + 1 = 2 * + 1 ) 12,17 .
Resposta: A base do tringulo tem comprimento 12,17 cm ,
aproximadamente.
34. Seja:
V
caixa
= A
b
* h = 75 ;
A
b
= (x - 6) (x - 6) = (x - 6)
2
;
h = 3 .
O problema traduzido pela
equao:
3(x - 6)
2
= 75
3(x - 6)
2
= 75
(x - 6)
2
= 25
x - 6 = x > 6
x = 6
x = 6 + 5 x = 6 - 5
x = 11
Logo, x = 11 .
Resposta: O lado da folha da cartolina mede 11 cm .
x = 1
25
5
x > 0
x > 6
5
x > 0
x - 6 > 0
25
Como x e x - 6 so medidas de
comprimento, ento:
- 1 + 545
4
- 1 + 545
4
- 1 + 545
4
- 1 - 545
4
- 1 545
4
- 1 1
2
- 4 * 2 * (- 68)
2 * 2
2x
2
+ x
2
(2x + 1) x
2
(2x + 1) x
2
b * h
2
23,5
188
8
52
8
120 + 68
8
120 - 68
8
120 68
8
120 4624
8
74
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E
X
M
9

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o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
35. Seja: Pg. 193
x = comprimento, em metros, da diagonal menor (d).
Assim,
2x = comprimento, em metros, da diagonal maior (D).
Sabemos que a rea do losango dada por A = = 16 m
2
.
= 16
= 16 x
2
= 16
Como x representa a medida de um comprimento, temos
x =
x = 4 (x > 0) .
Assim, ficmos a saber que:
d = 4 ; D = 2 * 4 = 8
Tomando como referncia a
figura ao lado, usando o Teo-
rema de Pitgoras, vem:
2
= 2
2
+ 4
2

2
= 4 + 16

2
= 20
Logo, = .
Sendo o permetro do losango P = 4 , vem:
P = 4 * = 4 ) 17,89
Resposta: O permetro do losango 4 m , ou seja, 17,89 m ,
aproximadamente.
36.
36.1 Seja:
x = medida, em centmetros, do
comprimento do lado.
Recorrendo ao Teorema de Pit-
goras, temos:
x
2
= + 6
2
x
2
= + 36
(4) (4)
4x
2
= x
2
+ 144
4x
2
- x
2
= 144
3x
2
= 144
x
2
=
x
2
= 48
x representa a medida de um comprimento.
Logo, x = ) 6,93 .
Resposta: O lado do tringulo mede cm (6,93 cm , aprox.)
36.2 P = 3x ; x =
P = 3 * = 3 ) 20,78
Resposta: O permetro do tringulo 3 cm (20,78 cm ,
aprox.).
36.3 A = ; b = ; h = 6
A = = 3 ) 20,78
Resposta: A rea do tringulo 3 cm
2
(20,78 cm
2
, aprox.). 48
48
48 * 6
2
48
b * h
2
48
48 48
48
48
48
144
3
x
2
4
1
x
2
2
2
20
20 20
20
16
2x * x
2
2x * x
2
D * d
2
37.
37.1 A expresso 4x + 2y representa o permetro do terrao.
Resposta: A expresso 4x + 2y = 50 significa que o permetro do
terrao 50 metros.
37.2 4x + 2y = 50 2y = 50 - 4x
y = 25 - 2x
Resposta: A equao resolvida em ordem a y : y = 25 - 2x .
37.3 A rea do terrao igual soma das reas dos dois quadrados:
A = x
2
+ y
2
; y = 25 - 2x
Logo, A = x
2
+ (25 - 2x)
2
Como A = 125 m
2
, vem:
x
2
+ (25 - 2x)
2
= 125
x
2
+ 625 - 100x + 4x
2
= 125
x
2
+ 4x
2
- 100x + 625 - 125 = 0
5x
2
- 100x + 500 = 0
x = x = ;
x =
a = 5 , b = - 100 e c = 500
x =
x = 10
Resposta: x = 10 m e y = 5 m .
38.
38.1 Quando x = 4 cm , obtemos a seguinte figura.
A altura h bissecta [DB] .
Recorrendo ao teorema de Pitgoras, vem:
h
2
+ 2
2
= 4
2
h
2
= 4
2
- 2
2
h
2
= 12
Logo, h =
|
"Diagonal menor
| |
"Diagonal maior
A rea do losango dada por A =
Sendo:
d = 4 cm ; D = 2 , vem:
A = = 4 ) 13,86
Resposta: Quando x = 4 cm , a rea do losango cm
2
(13,86 cm
2
, aprox.).
412
12
4 * 212
2
12
d * D
2
12
x y = 25 - 2x
10 y = 25 - 2 * 10 = 5
100
10
100 0
10
-b b
2
- 4ac
2a
100
(-100)
2
- 4 * 5 * 500
2 * 5
2y
2
=
50 - 4x
2
75
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
38.2 A
Losango
=
d = diagonal menor;
D = diagonal maior.
Recorrendo ao Teorema de Pitgoras, vem:
h
2
+ = x
2
h
2
= x
2
-
h
2
= x
2
- h
2
=
h
2
=
Como x > 0 e h > 0 , h = .
Sendo:
A = ; d = x ; D = 2 * h = 2 * , temos:
A =
Logo, a rea do losango dada por A = , c.q.m.
39. Seja: Pg. 194
x = raio, em metros, do crculo menor.
Assim;
x + 1 = raio, em metros, do crculo maior
A rea do crculo dada por A = pr
2
.
Temos ento:
rea do crculo menor rea do crculo maior
A
m
= p * x
2
= px
2
A
M
= p * (x + 1)
2
= p(x + 1)
2
Como a rea do crculo maior qudrupla da rea do crculo
menor, vem:
A
M
= 4A
m
p(x + 1)
2
= 4px
2
(x + 1)
2
= 4x
2
x
2
+ 2x + 1 - 4x
2
= 0 - 3x
2
+ 2x + 1 = 0
x =
x =
x = x =
x = x =
x = 1
Logo, x = 1 .
raio crculo menor = x = 1 m
raio crculo maior = x + 1 = 2 m .
Resposta: Os raios dos crculos menor e maior medem 1 m e 2 m ,
respectivamente.
40.
40.1 A equao tem duas solues reais se = b
2
- 4ac > 0 , qual-
quer que seja o valor de m .
Vejamos:
= b
2
- 4ac ; a = 3 , b = m e c = - 4
= m
2
- 4 * 3 * (- 4) = m
2
+ 48
x = -
1
3
2
- 6
- 6
- 6
- 2 + 4
- 6
- 2 - 4
- 6
- 2 16
- 6
- 2 2
2
- 4 * (- 3) * 1
2 * (- 3)
3
2
x
2
x * 3x
2
=
3
2
x
2
3x
2
= 3x
d * D
2
3x
2
4
=
3x
2
3x
2
4
4x
2
- x
2
4
x
2
4
1
x
2
2
2
1
x
2
2
2
d * D
2
Como m
2
um nmero no negativo (m
2
0) , ento m
2
+ 48
um nmero positivo:
m 0
m
2
+ 48 48 > 0
Logo, = m
2
+ 48 > 0
Como > 0 para qualquer m R , ento a equao
3x
2
+ mx - 4 = 0 tem duas solues reais, c.q.p.
40.2 A equao impossvel se = b
2
- 4ac < 0 , qualquer que seja o
valor do m R \ {0} .
Vejamos:
= b
2
- 4ac ; a = - 3 , b = 0 e c = - m
2
= 0
2
- 4 * (- 3) * (- m
2
) = - 12m
2
m R \ {0}
m
2
> 0
- 12m
2
< 0
Logo, = - 12m
2
< 0 .
Como < 0 para qualquer m R \ {0} , ento a equao
- 3x
2
+ mx - 4 = 0 impossvel em R , c.q.p.
41.
41.1 = b
2
- 4ac ; a = 1 , b = - 2r e c = 3r
2
= (- 2r)
2
- 4 * 1 * 3r
2
= 4r
2
- 12r
2
= - 8r
2
Resposta: O valor do binmio discriminante - 8r
2
.
41.2 Sabemos que:
r < 0
r
2
> 0
- 8r
2
< 0
Logo, = - 8r
2
< 0
Como < 0 para qualquer r R
-
, ento a equao
x
2
- 2rx + 3r
2
= 0 impossvel em R .
41.3 Para que a equao tenha uma s soluo real, = b
2
- 4ac = 0 .
= b
2
- 4ac = 0 ; a = 1 , b = - 2r e c = ?
(- 2r)
2
- 4 * 1 * c = 0
4r
2
- 4c = 0
4r
2
= 4c
r
2
= c
Logo, a equao tem uma soluo real se c = r
2
.
Resposta: x
2
- 2rx + r
2
= 0 .
42. F
2
- F - 1 = 0
F = F = ;
F =
a = 1 , b = - 1 e c = - 1
F = F =
No contexto do problema, F > 0 .
Logo, F = = , c.q.p.
1
2
(1 + 5)
1 + 5
2
1 + 5
2
1 - 5
2
1 5
2
-b b
2
- 4ac
2a
1
(-1)
2
- 4 * 1 * (-1)
2 * 1
4r
2
4
=
4c
4
76
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
1. Pg. 195
1.1 a) Resposta: 2x + 2y representa o permetro, em metros, do rec-
tngulo.
4
2 * largura 2 * comprimento
b) Sendo o permetro p :
p = 2x + 2y ; p = 34 , temos:
2x + 2y = 34
Resolvendo a equao em ordem a y , vem:
2y = 34 - 2x

y =
y = 17 - x
Logo, y = 17 - x , c.q.m.
c) Sabemos que:
y = 17 - x
x
2
+ y
2
= 13
2
" Teorema de Pitgoras
Assim, obtemos a equao.
x
2
+ (17 - x)
2
= 13
2
x
2
+ 289 - 34x + x
2
= 169
2x
2
- 34x + 289 - 169 = 0 2x
2
- 34x + 120 = 0
x = x = ;
x = x =
a = 2 , b = - 34 e c = 120
x = x =
x = 5 x = 12
" largura = 5 m ; comprimento = 12 m
" largura = 12 m ; comprimento = 5 m " Sem signifi-
cado: a largura no pode ser superior ao comprimento.
Logo, x = 5 , c.q.m.
d) Sabemos que:
rea do rectngulo: A = xy ;
x = 5 ; y = 12 .
Logo, A = 5 * 12 = 60 .
Resposta: A rea do rectngulo 60 m
2
.
1.2 A rea do passeio :
A
passeio
= A
rectngulo maior
- A
rectngulo menor
= 60
Temos que,
A
rectngulo menor
= 12 * 5 = 60
A
rectngulo maior
= (12 + 2x) (5 + 2x)
Assim, temos:
(12 + 2x) (5 + 2x) - 60 = 60
x y = 17 - x
5
12
y = 17 - 5 = 12
y = 17 - 12 = 5
34 + 14
4
34 - 14
4
34 14
4
34 196
4
-b b
2
- 4ac
2a
34
(-34)
2
- 4 * 2 * 120
2 * 2
34
2
-
2x
2
2y
2
=
34 - 2x
2
(12 + 2x) (5 + 2x) - 60 = 60
60 + 24x + 10x + 4x
2
= 60 - 60
4x
2
+ 34x - 60 = 0
x = x = ;
x =
a = 4 , b = 34 e c = - 60
x =
x = 1,5
No contexto do problema,
Tendo em conta o enunciado,
0 < x < 2,5 .
Logo, x = 1,5 . 0 < x < 2,5
Resposta: O passeio tem 1,5 m de largura.
2. Pg. 196
2.1 Tendo em conta o esquema da figura seguinte, vamos calcular as
diferentes reas que constam no problema.
rea do mosaico
A
1
= A
rectngulo
= c * ; c = 1,25x e = x
A
1
= 1,25x * x = 1,25x
2
rea do quadrado de lado igual largura do mosaico
A
2
= A
quadrado
=
2
; = x
A
2
= x
2
rea da parte colorida a azul
A
3
= 1,5 * A
Losango
= ; D = x e d = * 1,25x
A
3
= 1,5 * = 0,625x
2
Logo, a rea da parte colorida a azul da rea do quadrado de
lado igual largura do mosaico. Portanto, a afirmao da Ana
correcta.
Por outro lado, temos que .
Logo, a rea da parte colorida a cor azul metade da rea do
mosaico. Portanto, a afirmao do Joo correcta.
A concluso dos pais correcta: ambos tm razo.
A
3
A
1
=
0,625x
2
1,25x
2
= 0,5 =
1
2
5
8
A
3
A
2
=
0,625x
2
x
2
= 0,625 =
625
1000
=
5
8
x *
2
3
* 1,25x
2
2
3
D * d
2
5
x < 2,5
x < 6
x > 0
5
2x < 5
2x < 12
x > 0
x = - 10
-34 46
8
-34 2116
8
-b b
2
- 4ac
2a
-34 34
2
- 4 * 4 * (- 60)
2 * 4
77
CAPTULO 6
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
2.2 a) Sabemos que a rea do mosaico A
1
= 1,25x
2
= 80 cm
2
.
1,25x
2
= 80 x
2
= x
2
= 64
Logo, x = = 8 , pois x > 0 .
1,25x = 1,25 * 8 = 10
Resposta: O mosaico tem de comprimento 10 cm e de largura
8 cm (ou seja, tem dimenses 10 cm * 8 cm) .
b) c = 3 m = 300 cm ;
= 2,4 m = 240 cm .
A rea da cozinha :
A = A
rectngulo
= c * = 300 cm * 240 cm = 72 000 cm
2
.
= 900 .
Resposta: A cozinha da Joana pode ter 900 mosaicos.
3. Pg. 197
3.1 Sabemos que:
39,6 km = 39 600 m
1 h = 60 min = 60 * 60 s = 3600 s
tuv
1 min
Assim, temos:
39,6 km/h = = 11 m/s .
Resposta: O automvel desloca-se a uma velocidade de 11 m/s .
3.2 E
c
= mv
2
; 39,6 km/h = 11 m/s ; m = 1000 kg
E
c
= * 1000 * 11
2
= 60 500
Resposta: A energia cintica do automvel 60 500 J .
3.3 Quando um automvel circula a uma velocidade v , a energia
cintica E
c
1
= mv
2
.
Quando o mesmo automvel circula com o dobro da velocidade
(2v) , a energia cintica E
c
2
= m (2v)
2
.
Comparando os valores obtidos, vem:
=
Logo, quando a velocidade duplica a energia cintica quadruplica.
Resposta: (D) .
3.4 Sabemos que:
E
c
= mv
2
= 200 000 ; m = 1000 kg
Assim, temos:
* 1000v
2
= 200 000 500v
2
= 200 000
v
2
= v
2
= 400
Logo, v = 20 m/s = = 1 h 3600 s 1 km 1000 s
x 1 s x 1 m
km/h =
x = h x = km
= 72 km/h .
Resposta: O automvel circulava a 72 km/h .
1
1000
1
3600
=
20
1
1000
km
1
3600
h
=
3600 * 20
1000
20 m
1 s
200 000
500
1
2
1
2
1
2
m (2v)
2
1
2
mv
2
=
1
2
m 4v
2
1
2
m v
2
= 4
E
c
2
E
c
1
1
2
1
2
1
2
1
2
39,6 km
1 h
=
39 600 m
3600 s
72 000
80
64
80
1,25
4. Pg. 198
4.1 Sabemos que:
IMC = ; massa = 55 ; altura = 1,62 .
Assim, temos:
IMC = ) 21,0
21,0 [18,5 ; 24,9] .
Logo, a Ins tem massa normal.
4.2 IMC =
altura
2
=
altura =
Como a altura dada por um nmero positivo,
altura =
Resposta: altura = .
4.3 Sabemos que:
IMC = = 22 ; massa = 58
Assim, temos:
= 22 (altura)
2
=
Logo, altura = ) 1,62 (m) .
Resposta: O Joo tem 1,62 m de altura, aproximadamente.
4.4 De acordo com a OMS , a massa da Joana normal se
18,5 IMC 24,9 .
Como altura = 1,68 , vem:
18,5 24,9
18,5 * (1,68)
2
massa 24,9 * (1,68)
2
Monotonia parcial da multiplicao
52,2144 massa 70,27776
Resposta: A massa da Joana pode variar entre 52,3 kg e 70,2 kg ,
aproximadamente.
5. Pg. 199
5.1 Quando t = 0 ,
d = 40 - 5 * 0
2
= 40 .
Resposta: Na frmula dada, 40 representa a altura a que foi lan-
ada a bola.
5.2 Na frmula, vamos substituir t por 1 :
d = 40 - 5 * 1
2
= 40 - 5 = 35 .
Resposta: Ao fim de um segundo aps ter sido largada, a bola
encontrava-se a 35 metros do nvel da gua do mar.
5.3 d = 40 - 5 * (1,5)
2
= 28,75
Ao fim de 1,5 segundos, aps ter sido
largada, a bola encontra-se a uma dis-
tncia do nvel da gua do mar de
28,75 m .
40 - 28,75 = 11,25
Resposta: A distncia percorrida pela
bola, ao fim de 1,5 segundos, foi
11,25 metros.
massa
(1,68)
2
58
22
58
22
massa
(altura)
2
massa
(altura)
2
massa
IMC
massa
IMC
massa
IMC
massa
IMC
massa
altura
2
55
(1,62)
2
massa
(altura)
2
78
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Automvel
Velocidade
em km/h
Distncia de travagem (D
t
) em metros
1
v
10
2
2
*
1
2
P 120
1
120
10
2
2
*
1
2
= 12
2
*
1
2
= 144 *
1
2
= 72
Q 40
1
40
10
2
2
*
1
2
= 4
2
*
1
2
= 16 *
1
2
= 8
5.4 20 = 40 - 5t
2
5t
2
= 40 - 20
5t
2
= 20 t
2
=
t
2
= 4
No contexto do problema, t 0 .
Logo, t = = 2
Resposta: S = {2} . Significa que a bola encontrava-se a uma dis-
tncia de 20 metros ao nvel da gua do mar 2 segundos aps ter
sido largada.
5.5 Quando a bola cai ao mar d = 0 .
Assim, temos:
40 - 5t
2
= 0 40 = 5t
2
= t
2
t
2
= 8
Logo, t = ) 2,8 .
Resposta: Aps ter sido largada, a bola demorou 2,8 segundos,
aproximadamente, a cair ao mar.
6. Pg. 200
6.1 D
r
= 0,3v ; v = 50
D
r
= 0,3 * 50 = 15
D
t
= ; v = 50
D
t
= = 25 * = 12,5
D
p
= D
r
+ D
t
; D
r
= 15 ; D
t
= 12,5
D
p
= 15 + 12,5 = 27,5
Resposta: D
r
= 15 m , D
t
= 12,5 m e D
p
= 27,5 m .
6.2
9 * 8 = 72
Logo, a distncia de travagem para o automvel P nove vezes
mais elevada do que para o automvel Q .
Resposta: (D) .
1
2
1
50
10
2
2
*
1
2
1
v
10
2
2
*
1
2
8
40
5
4
20
5
6.3 a) Como,
D
p
= D
r
+ D
t
; D
r
= 0,3 v ; D
t
= ,
vem:
D
p
= 0,3v + =
= =
= =
(20)
=
Logo, D
p
= , c.q.m.
b) Sendo D
p
= = 45,5 , vem:
= 45,5
(200)
60 v + v
2
= 9100
v
2
+ 60v - 9100 = 0
x = x = ;
x =
a = 1 , b = 600 e c = - 9100
x =
v = v =
v = 70
No contexto do problema, v 0 .
Logo, v = 70 .
Resposta: A distncia de paragem (D
p
) igual a 45,5 m quando o
automvel circula velocidade de 70 km/h .
v = - 130
- 60 + 200
2
- 60 - 200
2
- 60 200
2
- 60 40 000
2
-b b
2
- 4ac
2a
- 60 60
2
- 4 * 1 * (- 9100)
2 * 1
60v + v
2
200
60v + v
2
200
60v + v
2
200
60v + v
2
200
3v
10
+
v
2
200
3v
10
+
v
2
100
*
1
2
1
v
10
2
2
*
1
2
1
v
10
2
2
*
1
2
79
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
Captulo 7
cos a =
tan a =
Resposta: (C) .
5.
2
= 5
2
+ 12
2
Pg. 217
2
= 169
Logo, = 13 .
Assim,
sin q = ; cos q = ; tan q =
Resposta: (D) .
6.
2
= 1
2
+
2
= 1 + 3
2
= 4
Logo, = = 2 .
Assim,
sin (CB
W
A) = ;
cos (CB
W
A) = ;
tan (CB
W
A) =
Resposta: (A) .
7. cos 25 = 0,9063 " 0,90 (valor aproximado s centsimas por defeito)
0,91 (valor aproximado s centsimas por excesso)

Resposta: (B) .
8. tan 68 = 2,475086 " 2,475 (valor aproximado s milsimas por defeito)
2,476 (valor aproximado s milsimas por excesso)

Resposta: (C) .
9. Conhecemos os comprimentos dos dois catetos: Pg. 218
Comprimento do cateto oposto a a = = 2 ; comprimento do
cateto adjacente a a = = 5 .
Relativamente ao ngulo a vamos aplicar a definio de tangente
de um ngulo.
tan a =
Assim, tan a = .
Usando a calculadora, temos: Na calculadora:
a = tan
- 1
) (21,801)
tan
- 1
(2 : 5) = 21,80140949
Resposta: (A) .
10. Conhecemos os comprimentos dos dois catetos:
comprimento do cateto oposto a a = 3 ; comprimento do cateto
adjacente a a = 1 .
Assim, tan a = = 3 . Na calculadora:
Logo, a = tan
- 1
(3) ) (71,57)
tan
- 1
(3) = 71,56505118
Resposta: (A) .
3
1
1
2
5
2
2
5
comprimento do cateto oposto a a
comprimento do cateto adjacente a a
AB
AC
AC
AB
=
3
1
= 3
AB
BC
=
1
2
AC
BC
=
3
2
4 BC
BC
BC
(3)
2
BC
AC
AB
=
12
5
AB
BC
=
5
13
AC
BC
=
12
13
BC = 169
BC
BC
=
8
15
comprimento da hipotenusa
=
15
17
0
8
17
1. Relativamente a a . Pg. 216
[AB] : hipotenusa:
[BC] : cateto oposto;
[AC] : cateto adjacente.
Resposta: (D) .
Um tringulo equiltero tem trs lados com o mesmo comprimento.
O comprimento da hipotenusa sempre superior aos comprimen-
tos dos catetos.
(B) Afirmao falsa.
Se um ngulo interno do tringulo recto, os restantes dois ngulos
so complementares (soma = 90) e, portanto, cada um deles tem
amplitude inferior a 90 .
a + b = 90 ; a = 90 - b ; b = 90 - a
Logo, a < 90 e b < 90 .
Um tringulo rectngulo issceles tem dois
catetos iguais e, portanto dois ngulos
agudos com a mesma amplitude.
Trata-se de um tringulo rectngulo cujos
ngulos agudos tm amplitude 45 .
(D) Afirmao falsa.
A soma dos ngulos internos de um tringulo 180 .
Neste caso, temos: 90 + 60 + 60 = 210 0 180 .
Resposta: (C) .
3. Usando a calculadora, temos:
sin 58 ) 0,85
sin 32 ) 0,53
cos 58 ) 0,53
tan 32 ) 0,62
Resposta: (D) .
4. Determinao de :
2
+ 8
2
= 17
2
2
= 17
2
- 8
2
2
= 225
Logo, = 15 .
Determinao das razes trigonomtricas de a :
sin a =
=
8
17
0 1 e
8
17
0
17
8
AB = 225
AB
AB
AB
AB
80
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
11. Conhecido o comprimento da hipotenusa ( = 6) , vamos apli-
car a definio de seno de um ngulo para determinar o compri-
mento do cateto oposto ao ngulo de amplitude 40 ( = x) .
sin a = ; a = 40 ;
= 6 e = x .
sin 40 = x = 6 sin 40 = 3,86 (2 c. d.) .
Logo, o valor que mais se aproxima Na calculadora:
de x 3,86 cm . 6 sin 40 = 3,856725658
Resposta: (D) .
12. Conhecido o comprimento do cateto adjacente ao ngulo de ampli-
tude 62 ( = 3 cm) vamos aplicar a definio de co-seno de um
ngulo para determinar o comprimento da hipotenusa ( ).
cos a = ; a = 62 ;
= 3 e = x .
cos 62 =
Na calculadora:
x = = 6,39 (2 c. d.) 3 : cos 62 = 6,390163405
Resposta: (A) .
13. Relativamente a a , sabemos que: Pg. 219
comprimento do cateto oposto = = 2,5 cm ;
comprimento da hipotenusa = = 6 cm
sin a =
Deste modo, temos que:
sin a =
Na calculadora:
Logo, a = sin
- 1
) (24,62) sin
- 1
(2,5 : 6) = 24,62431835
Resposta: (C) .
14. A altura do tringulo issceles bissecta o ngulo e a base. Tendo
em conta o esquema da figura abaixo, relativamente ao ngulo de
amplitude 42 , sabemos que:
comprimento do cateto oposto = ;
comprimento da hipotenusa = 5 ;
sin a =
84 : 2 = 42
= 48
Vem, ento:
sin 42 = sin 42 =
Na calculadora:
x = 10 * sin 42 ) 6,69 10 * sin 42 = 6,691306064
Outro processo
cos 48 = cos 48 =
Na calculadora:
x = 10 * cos 48 ) 6,69 10 * cos 48 = 6,691306064
Resposta: (B) .
x
10
x
2
5
x
10
x
2
5
180 - 84
2
42
5 cm 5 cm
84
48
cm
x
2
cm
x
2
x
2
1
2,5
6
2
2,5
6
BC
AC
3
cos 62
3
x
BC AB
BC
AB
x
6
AB BC
AB
BC 15. De acordo com o esquema seguinte, que representa a situao
descrita, relativamente ao ngulo de amplitude 37 sabemos que:
Comprimento do cateto oposto igual a 6 m ;
Comprimento do cateto adjacente = distncia pedida = x ;
tan a = ; a = 37
Vem, ento:
tan 37 =
Na calculadora:
x = ) 7,96 6 : tan 37 = 7,96226893
Logo, a Ins encontra-se a 7,96 m , aproximadamente, do castelo.
Resposta: (A) .
16. Pg. 220
De acordo com o esquema = 1,7 m = 170 cm
ao lado, relativamente ao
ngulo a sabemos que:
comprimento do cateto oposto = 15 ;
comprimento da hipotenusa = 170 ;
sin a =
Vem, ento:
sin a =
Na calculadora:
Logo, a = sin
- 1
) 5 tan
- 1
(15 : 170) = 5,062092964
Resposta: (C) .
17.
17.1 Pelo Teorema de Pitgoras, vem:
2
+ (2,56)
2
= (8,35)
2
2
= (8,35)
2
- (2,56)
2
2
= 63,1689 Na calculadora:
Logo, ) 7,95 (m) = 7,947886512
Resposta: (B) .
17.2 sin a = ;
Comprimento do cateto oposto a a = 2,56 ;
comprimento da hipotenusa = 8,35
sin a =
Na calculadora:
Logo, a = sin
- 1
) 18 . sin
- 1
(2,56 : 8,35) = 17,85365668
Resposta: (B) .
1
2,56
8,35
2
2,56
8,35
comprimento do cateto oposto
63,1689 AB = 63,1689
AB
AB
AB
1
15
170
2
15
170
3,4 m
2
6
tan 37
6
x
81
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
18. No tringulo [ABE] , os ngulos AEB e EBA so complemen-
tares.
AE
W
B + EB
W
A = 90
b + 60 = 90
b = 90 - 60 = 30
Determinao de :
Relativamente ao ngulo de amplitude 60 , usando a definio
de co-seno de um ngulo, vem:
cos 60 =
Ento,
cos 60 = 11 + =
= - 11 = 20 - 11 = 9 cos 60 = 0,5
Logo, = 9 m .
Como o tringulo [CDE] issceles ( = = 9 m) , ento
os ngulos a e g , alm de complementares, so iguais.
Logo, a = g = 45 , j que = 45 .
Resposta: (D) .
1. Pg. 221
1.1 Resposta: No existe, pois o seno de um ngulo agudo um valor
compreendido entre zero e um .
1.2 Resposta: No existe, pois a tangente de um ngulo agudo um
valor positivo (- 1 R
+
) .
1.3 Resposta: Existe, pois a tangente de um ngulo agudo um valor
positivo (100 R
+
) .
a = tan
- 1
(100) ) (89,4) .
1.4 Resposta: No existe, pois o co-seno de um ngulo agudo um
valor compreendido entre zero e um .
2.
2.1 a) O seno de um ngulo agudo est compreendido entre 0 e 1 .
Resposta: 0 < sin x < 1 .
b) O co-seno de um ngulo agudo est compreendido entre 0 e 1 .
Resposta: 0 < cos x < 1 .
c) A tangente de um ngulo agudo positiva.
Resposta: tan x > 0 .
2.2 a) Sabemos que tan x > 0 .
Logo, - 2a + > 0 - 4a + 3 > 0 - 4a > - 3
(2) (2)
a < a <
Resposta: A expresso tem sentido se a .
b) Sabemos que 0 < cos x < 1 .
Logo, 0 < 2a - 1 < 1
0 + 1 < 2a < 1 + 1 1 < 2a < 2
< a < < a < 1
Resposta: A expresso tem sentido se a .
4
1
2
, 1
3
1
2
2
2
1
2
4
- ? ,
3
4
3
3
4
- 3
- 4
3
2
1
-
1
2
]0 , 1[
2
1
3
2
]0 , 1[
2
90
2
CE CD
CE
CE
10
cos 60
CE
10
cos 60
CE
10
11 + CE
comprimento do cateto adjacente
=
10
11 + CE
CE
3.
3.1 Resposta: sin 34 ) 0,56 . Na calculadora:
sin 34 = 0,5591929035
3.2 Resposta: cos 27 ) 0,89 . Na calculadora:
cos 27 = 0,8910065242
3.3 Resposta: tan 67 ) 2,36 . Na calculadora:
tan 67 = 2,355852366
3.4 sin a = 0,52 Na calculadora:
Logo, a = sin
- 1
(0,52) ) (31,33)
sin
- 1
(0,52) = 31,3322515
Resposta: a ) (31,33) .
3.5 sin b =
Na calculadora:
Logo, b = sin
- 1
) (19,47) . sin
- 1
(1 : 3) = 19,47122063
tan g = 2
tan
- 1
(2) = 63,43494882
Logo, g = tan
- 1
(2) ) (63,43)
Resposta: b ) (19,47) e g ) (63,43) .
4. Pg. 222
= 4,5 cm
= 6,5 cm
= 7,9 cm
sin 35 = ) 0,5696
cos 35 = ) 0,8228
tan 35 = = 0,6923
Na calculadora:
sin 35 ) 0,5736 ; cos 35 ) 0,8192 ; tan 35 ) 0,7002
Resposta: sin 35 ) 0,5696 ; cos 35 ) 0,8228 ; tan 35 = 0,6923 .
As diferenas dos valores obtidos atravs de medies e pela calcula-
dora, devem-se s limitaes da medio atravs de rgua graduada,
que no permite medir comprimentos at dcima do centmetro.
5.
5.1 Resposta: P 1(1 , 4) .
5.2 tan a = = 4
Resposta: tan a = 4 .
5.3 tan a = 4
Logo, a = tan
- 1
(4) ) (75,96) Na calculadora:
tan
- 1
(4) = 75,96375653
Resposta: (C) .
=
4
1
=
4,5
6,5
=
6,5
7,9
=
4,5
7,9
AC
AB
BC
1
1
3
2
1
3
82
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
6. Pg. 223
6.1 Resposta: A 1(1 , 1) ; B 1(8 , 4) e C 1(8 , 1) .
6.2 = 8 - 1 = 7
Resposta: = 7 .
6.3 a) Determinao de .
Pelo Teorema de Pitgoras, vem:
2
= 7
2
+ 3
2
2
= 58
Logo, .
Assim, sin a =
" comprimento do cateto oposto a a
" comprimento da hipotenusa
Resposta: sin a = .
b) Sabemos que:
cos a = .
Logo, cos a = .
Resposta: cos a = .
c) Sabemos que:
tan a = .
Logo, tan a = .
Resposta: tan a = .
7.
7.1 [DC] a altura do tringulo [ABC] e
bissecta a base [AB] .
A rea do tringulo A = , em
que b = 8 e h = .
Determinao da altura h
Relativamente ao ngulo de amplitude
70, DAC , a razo trigonomtrica
que relaciona o cateto oposto h com
o cateto adjacente [AD] a tangente.
Assim, temos:
tan 70 =
h = 4 tan 70
Logo, A = = 16 tan 70 Calculadora:
= 43,96 (2 c. d.) .
16 * tan 70 = 43,95963871
Resposta: A rea do tringulo 43,96 cm
2
, aproximadamente.
7.2 O permetro do tringulo P = 2x + 8 .
Determinao de x
Relativamente ao ngulo de amplitude 70 , sabemos que:
Comprimento do cateto adjacente = = 4 cm ;
Comprimento da hipotenusa = = x .
A razo trigonomtrica que relaciona o cateto adjacente e a hipote-
nusa o co-seno.
Assim, temos:
cos 70 =
x = ) 11,6952 Calculadora:
4 : cos 70 = 11,6952176
8 : cos 70 + 8 = 31,3904352
4
cos 70
4
x
AC
AD
8 * 4 tan 70
2
h
4
DC
b * h
2
3
7
3
7
comprimento da adjacente a a
=
BC
AC
7
58
7
58
=
AC
AB
3
58
3
58
AB = 58
AB AB
AB
AC
AC
Logo, P = 2 * + 8 = + 8 ) 31,4
Resposta: O permetro do tringulo 31,4 cm , aproximada-
mente.
8. Pg. 224
8.1 Sabemos que:
sin
2
a + cos
2
a = 1 ; cos a = .
Assim, temos:
sin
2
a + = 1 sin
2
a + = 1 sin
2
a = 1 -
sin
2
a = sin a = sin a =
Como sin a positivo, vem: sin a = .
Resposta: sin a = .
8.2 Sabemos que:
tan a = ; sin a = e cos a =
Assim, vem:
tan a =
Logo: 3 cos a - tan a = 3 *
(3) (4)
Resposta: 3 cos a - tan a = .
9.
9.1 Consideremos um tringulo rectngulo cujos lados tm compri-
mentos a , b e c , sendo x um dos seus ngulos agudos.
Pelo Teorema de Pitgoras, temos
a
2
+ b
2
= c
2
.
Dividindo ambos os membros por c
2
(c 0 0) , obtemos:
Sabemos que sin x = e cos x =
Logo, obtemos sin
2
x + cos
2
x = 1 @ Frmula fundamental da trigonometria.
9.2 Sabemos que sin
2
x + cos
2
x = 1 e que cos x 0 0 .
Dividindo ambos os membros por cos
2
x , obtemos:
tan
2
x + 1 = c.q.m.
9.3 A frmula obtida em 9.2 permite-nos determinar cos x conhecido
o valor de tan x .
tan
2
x + 1 = ; tan x = 2 .
Temos ento:
2
2
+ 1 = 5 = cos
2
x = cos x =
Como cos x positivo, vem: cos x = .
Resposta: cos x = .
1
5
1
5
1
5
1
5
1
cos
2
x
1
cos
2
x
1
cos
2
x
1
cos
2
x
sin
2
x
cos
2
x
+
cos
2
x
cos
2
x
=
1
cos
2
x
b
c
a
c
a
2
c
2
+
b
2
c
2
=
c
2
c
2

1
a
c
2
2
+
1
b
c
2
2
= 1
27 - 47
12
3
4
-
7
3
=
9
4
-
7
3
=
27 - 47
12
7
4
3
4
=
7
3
3
4
7
4
sin a
cos a
7
4
7
4
7
4
7
16
7
16
9
16
9
16
1
3
4
2
2
3
4
8
cos 70
4
cos 70
83
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
10.
10.1 1. membro = 1- (sin x - cos x)
2
= 1- (sin
2
x -2 sin x cos x + cos
2
x) =
= 1 - (1 - 2 sin x cos x) =
= 1 - 1 + 2 sin x cos x = sin
2
x + cos
2
x = 1
= 2 sin x cos x = 2. membro
Logo,
1 - (sin x - cos x)
2
= 2 sin x cos x , c.q.m.
10.2 1. membro = cos
2
x (2 + tan
2
x) = 2 cos
2
x + cos
2
x tan
2
x =
Nota:
= 2(1 - sin
2
x) + =
sin
2
x + cos
2
x = 1
= 2 - 2 sin
2
x + sin
2
x = 2 - sin
2
x = 2. membro cos
2
x = 1 - sin
2
x
Logo, cos
2
x (2 + tan
2
x) = 2 - sin
2
x , c.q.m.
tan x =
11.
11.1 Resposta: Um ngulo inscrito numa semicircunferncia recto,
logo o tringulo [ACB] rectngulo em C .
11.2 Relativamente ao ngulo a , sabemos que:
cos a =
Temos, ento: cos a =
Calculadora:
Logo, a = cos
- 1
) (22,6) cos
- 1
(12 : 13) = 22,61986495
Resposta: a ) (22,6) .
12. De acordo com o esquema seguinte, do tringulo Pg. 225
rectngulo [COD] conhecemos os catetos.
Podemos obter, por exemplo, o ngulo a partir da tangente.
Assim, temos:
tan
Logo, = tan
- 1
, ou seja,
Calculadora:
a = 2 tan
- 1
) (118,1) .
2 * tan
- 1
(2,5 : 1,5) = 118,0724869
Como e so complementares, ento = 90 .
Logo, = 90 - .
a
2
b
2
a
2
+
b
2
b
2
a
2
1
2,5
1,5
2
1
2,5
1,5
2
a
2
1
a
2
2
=
2,5
1,5
a
2
1
12
13
2
12
13
=
AC
AB
sin x
cos x
cos
2
x
sin
2
x
cos
2
x
= 90- tan
- 1
Calculadora:
(2) (2)
b = 180 - 2 tan
- 1
) (61,9) 180 - 2 * tan
- 1
(2,5 : 1,5) = 61,92751306
Outro processo
Por se tratar de um losango, a e b so suplementares:
a + b = 180 .
Logo, b = 180 - a = 180 - (118,1) = (61,9) .
Resposta: a ) (118,1) e b ) (61,9) .
13.
13.1 360 : 5 = 72
Logo, = 72 .
Como a amplitude de um ngulo ao centro igual amplitude do
arco compreendido entre os seus lados, ento:
DO
W
E = = 72
Outro processo
DO
W
E + EO
W
A + AO
W
B + BO
W
C + CO
W
D = 360
Como os ngulos so iguais, ento DO
W
E = = 72 .
Resposta: DO
W
E = 72 .
13.2 A rea do pentgono A = * ap
De acordo com a figura seguinte:
permetro = 5 * e = 2x
Relativamente ao ngulo de amplitude 36 :
x = comprimento do cateto oposto;
10 cm = comprimento da hipotenusa;
ap = comprimento do cateto adjacente.
Pela definio de seno de um ngulo, temos:
sin 36 = x = 10 sin 36 x = 5,8779 (4 c. d.)
Por outro lado, pela definio de co-seno de um ngulo, temos:
cos 36 = ap = 10 cos 36 ap = 8,0902 (4 c. d.)
Logo;
= 2x = 2 * 10 sin 36 = 20 sin 36 ) 11,7557
Logo, A = * 10 cos 36 ) 237,8
Ou
A = * 8,0902 A ) 237,8
Resposta: A rea do pentgono 237,8 cm
2
, aproximadamente.
5 * 11,7557
2
5 * 20 sin 36
2
ED
ap
10
x
10
ED ED
permetro
2
360
5
DE
DE
1
2,5
1,5
2
1
2,5
1,5
2
b
2
84
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
14. Relativamente ao ngulo de amplitude 30 , j sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = 10 m ;
Comprimento da hipotenusa = .
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determinar
.
sin 30 =
= 20
Resposta: = 20 m .
15. Observando o esquema que representa Pg. 226
o problema, conclumos imediatamente que:
CA
W
B = 10 . ngulo formado por semi-rectas paralelas e com
sentidos contrrios s do ngulo dado;
AB
W
C = 90 - 10 = 80 . O ngulo dado e o ngulo ABC so
complementares.
Relativamente ao ngulo AB
W
C = 80 , sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = = x ;
Comprimento do cateto adjacente = = 85 m .
Vamos aplicar a definio de tangente de um ngulo para deter-
minar x .
tan 80 =
x = 85 tan 80
Logo, x ) 482 .
Resposta: A distncia do farol ao ponto visado 482 m , apro-
ximadamente.
16. Vamos fazer um esquema e nele representar os dados do pro-
blema.
A altura do padro h = x + y .
Comprimento do cateto oposto = x ;
Comprimento do cateto adjacente = 60 m .
x
85
BC
AC
PM
PM PM =
10
sin 30
10
PM
PM
PM
minar x .
tan 39 = x = 60 tan 39 x = 48,5870 (4 c. d.)
Comprimento do cateto oposto = y ;
Comprimento do cateto adjacente = 60 m .
minar y .
tan 2 = y = 60 tan 2 y = 2,0952 (4 c. d.)
Logo, h = x + y = 60 tan 39 + 60 tan 2 ) 50,68
Ou
h = x + y = 48,5870 + 2,0952 ) 50,68
Resposta: A altura do Padro dos Descobrimentos 50,68 m ,
aproximadamente.
17. Vamos fazer um esquema e nele representar os dados do pro-
blema.
= x + y
Relativamente ao ngulo a = 42 , sabemos que:
Comprimento da hipotenusa = 300 m .
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determi-
nar x .
sin 42 = x = 300 sin 42 x = 200,7392 (4 c. d.).
Relativamente ao ngulo b = 47 , sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = y ;
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determi-
nar y .
sin 47 = y = 500 sin 47 y = 365,6769 (4 c. d.)
Logo, = x + y = 300 sin 42 + 500 sin 47 ) 566,4
Ou
= x + y = 200,7392 + 365,6769 ) 566,4
Resposta: = 566,4 m , aproximadamente. PL
PL
PL
y
500
x
300
PL
y
60
x
60
85
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
18. Relativamente ao ngulo a = 14 , sabemos que: Pg. 227
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determinar x .
sin 14 = x = 340 sin 14 x = 82,2534 (4 c. d.)
Logo, y = 160 - x = 160 - 82,2534 = 77,7476 (4 c. d.) .
Assim, relativamente ao ngulo b , sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = y = 77,7466
Comprimento da hipotenusa = 500 m
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determinar b .
sin b =
Logo, b = sin
- 1
) 9 .
Resposta: b ) 9 .
19.
19.1 No tringulo rectngulo [BOP] , relativamente ao ngulo
OB
W
P = 70 , sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = h ;
Comprimento do cateto adjacente = x .
Vamos aplicar a definio de tangente de um ngulo para relacio-
nar h com x .
tan 70 = h = x tan 70
Resposta: A expresso pedida h = x tan 70 .
19.2 No tringulo rectngulo [AOP] , relativamente ao ngulo
OA
W
Comprimento do cateto oposto = h ;
Comprimento do cateto adjacente = 200 + x .
Vamos aplicar a definio de tangente de um ngulo para relacio-
nar h com x .
tan 50 = h = (200 + x) tan 50
h = 200 tan 50 + x tan 50 .
Resposta: A expresso pedida h = 200 tan 50 + x tan 50 .
19.3 De 19.1 e 19.2, temos:
Usando valores exactos:
5
h = x tan 70
x(tan 70 - tan 50) = 200 tan 50
5
h = x tan 70
x tan 70 = 200 tan 50 + x tan 50
5
h = x tan 70
h = 200 tan 50 + x tan 50
h
200 + x
h
x
1
77,7466
500
2
77,7466
500
x
340
Na calculadora:
200 tan 50 : (tan 70 - tan 50) * tan 70 = 420,937962
ou
200 tan 50: (tan 70 - tan 50) = 153,2088886
ans * tan 70 = 420,937962
Nota: ans = 153,2088886
Ou
Usando valores aproximados
Na calculadora:
tan 70 = 2,747477419
200 tan 50 = 238,3507185
tan 50 = 1,191753593
Resposta: h ) 421 m .
1. Pg. 228
1.1 a) BL
W
E = 33 e LE
W
B so amplitudes dos ngulos agudos do
tringulo rectngulo [LBE] .
Como os ngulos so complementares, ento
LE
W
B = 90 - 33 = 57 .
Resposta: LE
W
B = 57 .
b) Sabemos que:
BE
W
C = LE
W
B + 90 + CE
W
P = 180
Logo, 57 + 90 + CE
W
P = 180
CE
W
P = 180 - 57 - 90
CE
W
P = 33
Resposta: CE
W
P = 33 .
1.2 Sabemos que:
EB
W
L = PC
W
E = 90 ;
BL
W
E = CE
W
P = 33 .
Resposta: Os tringulos [LBE] e [ECP] so semelhantes porque tm
dois ngulos com a mesma amplitude (EB
W
L = PC
W
E e BL
W
E = CE
W
P) .
5
h = 421 (0 c.d.)
x = 153 (0 c.d.)
5
h = 2,7474 *
238,3507
1,5557
x =
238,3507
1,5557
5
h = 2,7475x
1,557x = 238,3507
5
h = 2,7475x
2,7475x - 1,1918x = 238,3507
5
h = 2,7475x
2,7475x = 238,3507 + 1,1918x
5
h = 2,7475x
h = 238,3507 + 1,1918x
5
h = x tan 70
h = 200 tan 50 + x tan 50
5
h = 421 (0 c.d.)
x = 153,2089 (4 c.d.)
5
h = x tan 70
x =
200 tan 50
tan 70 - tan 50
86
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
1.3 a) Vamos fazer um esquema e nele representar os dados do problema.
Relativamente ao ngulo de amplitude BL
W
E = 33 , sabemos que:
Comprimento do cateto oposto = ;
Comprimento da hipotenusa = = 15 m .
Vamos aplicar a definio de seno de um ngulo para determinar
.
sin 33 =
= 15 sin 33
Logo, = 8,17 m (2 c. d.) .
Resposta: ) 8,17 m .
b) Vamos fazer um esquema e nele representar os dados do pro-
blema.
Relativamente ao ngulo de amplitude CE
W
Comprimento do cateto adjacente = ;
Vamos aplicar a definio de co-seno de um ngulo para deter-
minar .
cos 33 =
= 12 cos 33
Logo, = 10,06 m (2 c. d.)
Resposta: ) 10,06 m .
1.4 A piscina rectangular.
A rea do rectngulo :
A = comprimento * largura
Sabemos que:
Largura = = + =
= 15 sin 33 + 12 cos 33
Comprimento = 3 * largura = 3 * (15 sin 33 + 12 cos 33)
Logo, A = (15 sin 33 + 12 cos 33) * 3(15 sin 33 + 12 cos 33) ) 997 .
Resposta: A rea da piscina 997 m
2
, aproximadamente.
EC BE BC
EC
EC
EC
EC
12
EC
EC
BE
BE
BE
BE
15
BE
LE
BE
2. Pg. 229
2.1 Dois tringulos so geometricamente iguais se, por exemplo, os
lados tm o mesmo comprimento.
Se o ponto O ponto mdio de [DC] ento:
; e .
Logo, neste caso, os tringulos [AOD] e [BOC] so geometrica-
mente iguais.
Resposta: Os tringulos [AOD] e [BOC] so geometricamente
iguais se O o ponto mdio de [DC] , j que assim tm 3 lados
com o mesmo comprimento.
2.2 Vamos fazer um esquema e nele representar os dados do problema.
A rea, A , da parte colorida igual soma das reas dos tringulos
[AOD] e [BCO] :
A = A
[AOD]
+ A
[BCO]
=
= = =
A rea do tringulo [AOB] A
[AOB]
= .
Logo, a rea do tringulo [AOB] igual rea da parte colorida
da figura, c. q. p.
2.3 O esquema seguinte representa os dados do problema.
A rea do terreno dada por: A = comprimento * largura
Temos:
sin 30 = = 50 sin 30 = 25
Como , vem:
25 = * 25 .
Logo, comprimento = = 75 m .
cos 30 = = 50 cos 30 = 43,3013 (4 c. d.)
Logo, largura = = (50 cos 30) m ) 43,3013 m .
A = 75 * 50 cos 30 ) 3247,6 ou A = 75 * 43,3013 ) 3247,6 .
Resposta: A rea do terreno 3247,6 m
2
, aproximadamente.
AD
AD
AD
50
AD
DC
DC = 75 DC = 3
1
3
DC
DO =
2
3
DC
DO
DO
50
DO
a * b
2
a * b
2
(a - x + x) * b
2
(a - x) * b
2
+
x * b
2
AO = BO AD = BC DO = OC
87
C
E
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M
9

P
o
r
t
o

E
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i
t
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r
a
Captulo 8
88
C
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X
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9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
4. O volume do cilindro V
c
= A
b
* h = pr
2
* h
Seja:
raio da esfera = r
Ento:
raio da base do cilindro = 2r ;
altura do cilindro = 4r .
Logo, V
c
= p * (2r)
2
* 4r = p * 4r
2
* 4r = 16pr
3
.
O volume da esfera V
e
= pr
3
.
O volume pedido : V = V
c
- 2V
e
= 16pr
3
- 2 * pr
3
= 16pr
3
- pr
3
=
(3)
=
Logo, possvel colocar pr
3
unidades de volume de gua.
Resposta: (C) .
5. Pg. 239
5.1 P = 28 " O permetro do tringulo lateral 28 cm .
= 10 " O lados iguais do tringulo medem 10 cm cada um.
6 * 10 = 60
O permetro da planificao 60 cm .
Resposta: (A) .
5.2 A rea da face lateral (tringulo issceles) A = .
Sabemos que b = 8 cm mas necessrio
determinar h .
De acordo com a figura ao lado e usando o
Teorema de Pitgoras, vem:
h
2
+ 4
2
= 10
2
h
2
= 10
2
- 4
2
h
2
= 84
Logo, h = cm .
A =
A rea de uma face lateral cm
2
.
Resposta: (D) .
5.3 A rea total da pirmide A
t
= A
b
+ A
Determinao da rea da base

h
2
+ 4
2
= 8
2
h
2
= 8
2
- 4
2
h
2
= 48
Logo, h = .
A
b
= ; b = 8 e h = .
A
b
=
Determinao da rea lateral
A
= 3 * A
face
; A
face
=
A
= 3 * =
Logo, A
t
= cm
2
.
Resposta: (B) .
(448 + 1284)
1284 484
484
8 * 48
2
= 448
48
b * h
2
48
484
8 * 84
2
= 484
84
b * h
2
28 - 8
2
=
20
2
40
3
48pr
3
- 8pr
3
3
=
40
3
pr
3
8
3
4
3
4
3
@O raio da esfera metade do raio
da base do cilindro. Logo, o raio da
base do cilindro o dobro do raio
da esfera.
1. Pg. 237
1.1 O comprimento da tira de papel corresponde ao permetro da base
(crculo).
Sabemos que:
P = 2pr ; r = cm = 6 cm
Logo, P = 2p * 6 = 12p = 37,6991 ) 38 (cm) .
Resposta: (C) .
1.2 O volume do crculo V = A
b
* h = pr
2
h
| |
"Altura
|
"rea da base = pr
2
Sabemos que: r = 6 cm e h = 4 cm .
Logo, V = p * 6
2
* 4 = 144p ) 452,4 (cm
3
) .
Resposta: (B) .
1.3 A rea lateral do cilindro A
= P
b
* h = 2pr * h
| |
"Altura
|
"Permetro da base = 2pr
Sabemos que: r = 6 cm e h = 4 cm .
Logo, A
= 2p * 6 * 4 = 48p ) 150,80 (cm

2
) .
Resposta: (A) .
2. Observando a figura, verifica-se que:
na 1. camada no faltam embalagens;
na 2, camada faltam 3 embalagens;
na 3. camada faltam 12 embalagens.

12 + 3 = 15
A loja vendeu 15 embalagens de CD.
15 * 6 = 90
Logo, pelas 15 embalagens a loja recebeu 90 euros.
Resposta: (B) .
3. Pg. 238
3.1 Observando a figura, verifica-se que:
na 1. camada h 25 caixas de bombons;
na 2, camada h 9 caixas de bombons;
na 3. camada h 1 caixa de bombons;

25 + 9 + 1 = 35
H 35 caixas de bombons em exposio.
35 * 2,30 = 80,50 .
Pelas 35 caixas o cliente pagaria 80,50 euros.
Resposta: (A) .
3.2 O volume de cada caixa V = A
b
* h .
| |
"Altura
|
"rea da base (quadrado)
Sabemos que: A
b
= 25 cm
2
e
h = comprimento da caixa = 2 * altura da caixa
A altura da caixa : cm = 5 cm .
Por conseguinte: h = 2 * 5 cm = 10 cm .
O volume de cada caixa V = 25 cm
2
* 10 cm = 250 cm
3
.
35 * 250 cm
3
= 8750 cm
3
= 8,75 dm
3
.
Logo, o volume do monte de caixas 8,75 dm
3
.
Resposta: (A) .
25
12
2
6. A rea total do cilindro A
t
= 2A
b
+ A
| |
"rea lateral
|
"rea da base
A
b
= pr
2
; r =
A
b
= p * = p * =
Determinao da rea lateral
A
= P
b
* h = 2pr * h ; 2r = d e h = d .
| |
"Altura
|
"Permetro da base
A
= pd * d = pd
2
Logo,
A
t
= 2 * + pd
2
=
= pd
2
+ pd
2
=
= pd
2
+ pd
2
=
= pd
2
Resposta: (A) .
7. O volume pedido V = V
cilindro
- V
cone
.
Determinao do volume do cilindro
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h
3
Crculo
Sendo: r = 5 e h = * 10 = 15, vem:
V
cilindro
= p * 5
2
* 15 = 375p (cm
3
)
Determinao do volume do cone
Dado que o cilindro e o cone tm a mesma altura, ento:
V
cone
= V
cilindro
= * 375p = 125p (cm
3
)
Desta forma, temos que 375p - 125p = 250p .
Logo, o volume do cilindro no est ocupado pelo cone 250p cm
3
.
Resposta: (A) .
8. Pg. 240
8.1 Seja:
aresta da base = x .
Assim:
altura do prisma = 2x .
O permetro da planificao
P = 4x + 6 * 2x = 16x .
Resposta: (C) .
8.2 a) A rea lateral A
= 3 * A
rectngulo
=
= 3 * b * h .
Sendo: b = 6 cm e h = 12 cm , vem:
A
= 3 * 6 * 12 = 216 (cm
2
)
Resposta: (A) .
1
3
1
3
3
2
3
2
2
2
1
2
1
2
p
4
d
2
p
4
d
2
d
2
4
1
d
2
2
2
d
2
b) A rea total do prisma A
t
= 2A
b
+ A

A base um tringulo equiltero cujos lados medem 6 cm .
h
2
+ 3
2
= 6
2
h
2
= 6
2
- 3
2
h
2
= 27
Logo, h = cm .
A
b
= ; b = 6 e h =
A
b
=
Logo, A
t
= 2 * + 216 = + 216 .
Resposta: (D) .
9.
9.1 Vamos comear por fazer um esquema
onde colocamos os dados.
x
2
= 15
2
+ 80
2
= 6625
Logo, .
Por outro lado,
= 10
2
+ 60
2
= 3700
Logo,
Logo, = h = ) 20,5665 (cm)
Assim, a rea lateral
A
= 4 * A
trapzio
= 4 * * h .
Sendo, B = 30, b = 20 e h = 20, 5665 , vem:
A
= 4 * * 20,5665 ) 2057
Resposta: (D) .
9.2 O volume da floreira V = V
pirmide maior
- V
pirmide menor
.
Determinao do volume da pirmide maior
V
pirmide maior
= A
b
* h = * 30
2
* 80 = 24 000
Determinao do volume da pirmide menor
V
pirmide menor
= A
b
* h = * 20
2
* 60 = 8000
V = 24 000 - 8000 = 16 000
Logo, o volume da floreira 16 000 cm
3
= 16 dm
3
.
Resposta: (A) .
10. A rea da parte cor-de-laranja A = A
crculo
- A
quadrado
Pg. 241
rea do crculo (A
c
)
A
c
= pr
2
; r = = 10 A
c
= p * 10
2
= 100p
rea do quadrado (A
q
)
Sabendo que um quadrado um losango, ento:
|
"Diagonal maior
| |
"Diagonal menor
A
q
= A
losango
= ; D = d = 20
A
q
= = 200
Logo a rea pedida A = 100p - 200
Resposta: (C) .
20 * 20
2
D * d
2
20
2
1
3
1
3
1
3
1
3
30 + 20
2
B + b
2
6625 - 3700 BC
CV = 3700
CV
2
CV
2
BV = 6625
BV
2
627 327
6 * 27
2
= 327
27
b * h
2
27
89
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
11.
11.1 (A) O plano EAB paralelo ao plano CGH ;
(B) O plano EAD perpendicular ao plano CGH ;
(C) O plano EHC perpendicular ao plano CGH ;
(D) O plano ABG concorrente no perpendicular ao plano
CGH .
Resposta: (D) .
11.2 (A) A recta EB concorrente no perpendicular ao plano EAD ;
(B) A recta BC paralela ao plano EAD ;
(C) A recta BF paralela ao plano EAD ;
(D) A recta GH perpendicular ao plano EAD .
Resposta: (D) .
11.3 (A) A recta GC est contida no plano HDC ;
(B) A recta EB paralela ao plano HDC ;
(C) A recta EC concorrente e no perpendicular ao plano HDC ;
(D) A recta AD perpendicular ao plano HDC .
Resposta: (C) .
12. Resposta: (C) .
1. Pg. 242
1.1 A rea total de cada pacote de leite A
t
= 2A
b
+ A
L
| |
"rea lateral
|
"rea da base
A
b
= 10 * 6 = 60
A
L
= P
b
* h = (2 * 10 + 2 * 6) * 17 = 32 * 17 = 544
| |
"Altura
|
"Permetro da base
Logo, A
t
= 2 * 60 + 544 = 664 (cm
2
) .
Resposta: A rea total de cada pacote de leite 664 cm
2
.
1.2 O volume de cada pacote de leite V = c * L * h
| | |
"Altura
| |
"Largura
|
"Comprimento
Sendo c = 10 cm , L = 6 cm e h = 17 cm , vem:
V = 10 * 6 * 17 = 1020 (cm
3
) .
Resposta: O volume de cada pacote de leite 1020 cm
3
.
1.3 1 - " Num pacote resta l = 0,75 l = 7,5 dl
1 - " No outro pacote resta l = 0,125 l = 1,25 dl
7,5 dl + 1,25 dl = 8,75 dl " No total, sobrou 8,75 dl de leite.
Resposta: A Ana ainda tem 8,75 decilitros de leite para utilizar.
2.
2.1 Relativamente ao plano BCG :
A recta AB perpendicular;
A recta AH paralela;
A recta AG concorrente no perpendicular;
A recta IH concorrente no perpendicular.
Resposta: (B) .
1
8
7
8
=
1
8
3
4
1
4
=
3
4
2.2 O volume da casota V = V
prisma
+ V
pirmide
Volume do prisma
V
prisma
= c * L * h ; c = L = 1,2 e h = 0,8
V
prisma
= 1,2 * 1,2 * 0,8 = 1,152 (m
3
)
Volume da pirmide
V
pirmide
= A
b
* h
De acordo com o esquema ao lado,
h
2
+ (0,6)
2
= 1
2
h
2
= 1
2
- (0,6)
2
h
2
= 0,64
Logo, h = = 0,8
Sendo A
b
= 1,2 * 1,2 = 1,44 e h = 0,8 , vem:
V
pirmide
= * 1,44 * 0,8 = 0,384 (m
3
) .
Logo, V= 1,152 + 0,384 = 1,536
1,536 m
3
= 1536 dm
3
Resposta: O volume da casota 1536 dm
3
.
3. O volume pedido V = V
cubo
- V
cilindro
Pg. 243
Volume do cubo
V
cubo
= a
3
; a = 12 cm .
V
cubo
= 12
3
= 1728 (cm
3
)
Volume do cilindro
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = 6 cm e h = 12 cm .
V
cilindro
= p * 6
2
* 12 = 432p ) 1357,2 (cm
3
)
Logo, V = (1728 - 432p) cm
3
= 370,8 cm
3
(1 c. d.) .
Resposta: O volume do cubo que no ocupado pela vela
370,8 cm
3
, aproximadamente.
4.
4.1 Trata-se de um prisma que tem como faces paralelas dois trapzios
geometricamente iguais.
Resposta: um prisma trapezoidal.
4.2 De acordo com o esquema, vem:
x
2
= 3
2
+ 4
2
x
2
= 25
Logo, x = = 5
P = 3 + 3 + 5 + 3 + 3 + 2 + 5 + 7 + 5 + 7 + 5 + 2 = 50
Resposta: O permetro da planificao 50 u. c.
25
1
3
0,64
1
3
90
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
4.3 A rea total do slido igual rea da planificao.
A = A
rectngulo
+ 2A
trapzio
= 16 * 5 + 2 * * 3 = 80 + 24 = 104
Resposta: A rea total do slido 104 u. a.
4.4 O volume do slido V = A
b
* h .
A
b
= A
trapzio
= * h ; B = 6 ; b = 2 e h = 3 .
A
b
= * 3 = 12
Sendo h = distncia entre as bases = 5 , vem:
V = A
b
* h = 12 * 5 = 60
Resposta: O volume do slido 60 u. v.
5. O volume do cilindro V = A
b
* h = pr
2
* h.
Sendo: r = 3 cm e h = 9 cm , vem
V = p * 3
2
* 9 = 81p
O volume da embalagem 81p cm
3
= 254,469 cm
3
(3 c. d.)
254,469 cm
3
= 254,469 ml
254,469 : 2 ) 127,2
Resposta: O contedo da embalagem esgota-se aps pressionarmos
o doseador 128 vezes.
Nota: Repara que se pressionssemos o doseador 127 vezes ainda
restaria sabonete lquido na embalagem: 254,469 - 127 * 12 = 0,469
6. Pg. 244
#
Escala
0,8 m = 80 cm Desenho Realidade
1 cm 20 cm
x 80 cm
x = = 4
Depois de convertidas as medidas vamos desenhar a planificao
escala 1 : 20 .
1 * 80
20
Medida
real
em m 0,2 0,8 1 1,2 1,5
em cm 20 80 100 120 150
Medida do desenho
escala 1 : 20 (em cm)
1 4 5 6 7,5
6 + 2
2
B + b
2
6 + 2
2
7. A rea da base A = a
2
e A = 36 cm
2
Assim, a
2
= 36
Logo, a = = 6 cm ; r = 3 cm e
h = 6 cm .
O permetro da base P = 2pr ; r = 3 cm
P = 2p * 3 = 6p ) 18,85 (cm)
A planificao pedida :
8. O volume do cofre V = V
paraleleppedo
+ V
semicilindro
Volume do paraleleppedo
V
paraleleppedo
= A
b
* h = c * L * h ; c = 0,8 m = 80 cm ,
L = 30 cm e h = 25 cm .
V
paraleleppedo
= 80 * 30 * 25 = 60 000 (cm
3
)
Volume do semicilindro
V
semicilindro
= V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ;
r = 15 cm e h = 80 cm .
V
semicilindro
= * p * 15
2
* 80 = 9000p (cm
3
)
Logo, V = (60 000 + 9000 p) cm
3
) 88 274,3 cm
3
.
Resposta: O volume do cofre 88 274,3 cm
3
, aproximadamente.
9. Vamos calcular os volumes dos copos para os comparar. Pg. 245
Volume do copo com forma de cone
V
cone
= A
b
* h = pr
2
* h ;
r = 3 cm e h = 4 cm .
V
cone
= p * 3
2
* 4 = 12p (cm
3
)
Volume do copo com forma de cilindro
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ;
r = cm = 2,5 cm e h = 5 cm
V
cilindro
= p * (2,5)
2
* 5 = 31,25p (cm
3
)
31, 25p > 12p
Logo, V
cilindro
> V
cone
.
Resposta: O copo que pode conter maior quantidade de gua o
copo com a forma de um cilindro (31,25p cm
3
> 12p cm
3
) .
5
2
1
3
1
3
1
3
1
2
1
2
1
2
1
2
36
91
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
M
*
1
20
10. Vamos fazer um esquema onde colocamos os dados.
O volume de gelado no copo
V = 3V
esfera
= 3 * pr
3
= 4pr
3
; r = 1 cm
Logo, V = 4p * 1
3
= 4p
Quando estiver derretido, o gelado assume a forma do copo
(cone), ocupando parcialmente o seu volume.
Sabemos que:
V
cone
= 4p A
b
* h = 4p r
2
* h =
(3)
r
2
* h = 12 h = .
No esquema, os tringulos [CDV] e [ABV] so semelhantes,
pois tm dois ngulos geometricamente iguais (AB
W
V = CD
W
V e
BV
W
A = DV
W
C) .
Assim, h = r .
Logo:
Outro processo
Como vimos no esquema, os tringulos [AVB] e [CVB] so
semelhantes.
Assim:
O quociente entre os lados correspondentes igual razo de
semelhana:
(r = razo de semelhana);
O quociente entre o volume do copo e o volume do gelado
(cone) igual ao cubo da razo de semelhana:
= r
3
(r = razo de semelhana).
O volume do copo V = V
cone
= A
b
* h = pr
2
* h ;
r = 2,5 cm e h = 6 cm .
V = p * (2,5)
2
* 6 = 12,5p
Logo, r
3
= r
3
= 3,125 r = .
Como = r , vem: = h =
h = 4,1 (1 c. d.) .
Resposta: A altura do gelado derretido dentro do copo
4,1 cm , aproximadamente.
6
3
3,125
3
3,125
6
h
6
h
3
3,125
12,5p
4p
1
3
1
3
1
3
V
copo
V
gelado
AB
CD
=
AV
CV
= =
6
h
= r
5
r
3
= 5
h =
12
5
r

5
r =
3
5
h =
12
5
*
3
5

5
r =
5
5
h = 4,1 (1 c. d.)
5
h =
12
r
2
h =
12
5
r
5
12
5
r =
12
r
2
h =
12
5
r
5
1
5
(r
2
)
r =
1
r
2
(5)
h =
12
5
r
12
5
5
2r
=
6
h
12
r
2
4p p
1
3
1
3
4
3
92
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
11. Vamos calcular a rea total dos slidos, excluindo a
parte superior.
rea da caleira com forma de semicilindro
A = A
b
+ A
L
= A
crculo
+ P
b
* h = pr
2
+ * h
tuv
2 semicrculos
Sendo,
r = cm = 7,5 cm e h = 3 m = 300 cm ,
vem:
A = p * (7,5)
2
+ (p * 7,5 + 15) * 300 =
= 56,25p + 2250p + 4500 =
= 2306,25p + 4500 ) 11 745,30 (cm
2
)
Logo, a rea da caleira com a forma de um semicilindro
11 745,30 cm
2
, aproximadamente.
rea da caleira com a forma de um prisma quadrangular regular
A = 2A
b
+ A
L
= 2A
quadrado
+ 3A
rectngulo
= 2 * L
2
+ 3 * c * L
Sendo, L = 15 cm , c = 300 cm e L = 15 cm , vem:
A = 2 * 15
2
+ 3 * 300 * 15 = 13 950 (cm
2
)
Logo, a rea da caleira com a forma de um prisma quadrangular
regular 13 950 cm
2
.
Resposta: A caleira com a forma de um prisma quadrangular
regular gastou mais metal na sua construo do que a caleira com
a forma de um semicilindro (13 950 cm
2
> 11 745,30 cm
2
) .
12. O volume da gua colocada na panela foi: Pg. 246
V = V
semiesfera
= ; r = cm = 10 cm.
V =
A Ana deitou na panela cm
3
de gua.
Como a gua colocada na panela assume a forma de um cilindro,
ento:
V
cilindro
= p
A
b
* h = p
r
2
* h =
r
2
* h =
Sendo r = cm = 9 cm , vem:
9
2
* h =
81h =
h = ) 8,2
Resposta: A altura da gua na panela h = 8,2 cm , aproximada-
mente.
2000
243
2000
3
2000
3
18
2
2000
3
p
2000
3
p
2000
3
2000
3
2000p
3
4
3
* p * 10
3
2
=
4000
6
p =
2000
3
p
20
2
4
3
pr
3
2
15
2
1
2pr
2
+ 15
2
13.
13.1 O volume de beto utilizado foi:
V = V
semicilindro maior
- V
semicilindro menor
O volume do semicilindro dado por:
V
semicilindro
=
Sendo r = m = 5 m e h = 20 m , o volume do semicilindro
maior :
= 250p (m
3
)
Sendo r = m = 3 m e h = 20 m , o volume do semicilindro
menor :
= 90p (m
3
)
Logo, V = 250p - 90p = 160p ) 502,7 (m
3
) .
Resposta: Para construir o tnel foram necessrios aproximada-
mente, 502,7 m
3
de beto.
13.2 A rea da superfcie colorida da figura corresponde rea da
cobertura do tnel e a rea do semianel da entrada do tnel.
rea da cobertura do tnel
A = AL
semicilindro
= * h = * h
Sendo r = 5 m e h = 20 m , vem:
A = (p * 5) * 20 = 100p (m
2
)
rea do semianel da entrada do tnel
A = A
semicrculo maior
- A
semicrculo menor
=
Sendo r
1
= 5 m e r
2
= 3 m , vem:
A = = 8p
100p + 8p = 108p ) 339,3 (m
2
)
Resposta: A rea da superfcie colorida da figura 339,3 m
2
,
aproximadamente.
14.
14.1 V
esfera
= pr
3
; r = 6370 km
V
esfera
= p * 6370
3
= 1,08269 * 10
12
(km
3
)
Resposta: O volume da Terra 1,0827 * 10
12
km
3
, aproximada-
mente.
14.2 1,082696932 * 10
12
km
3
) 1 082 696 932 * 10
12
m
3
888
ou
1,0827 * 10
12
km
3
= 1,0827 * 10
12
* 10
9
m
3
= 1,0827 * 10
21
m
3
) 5523 (kg)
ou
) 5523 (kg)
Resposta: Em mdia, um metro cbico da Terra tem massa
5523 kg , aproximadamente.
5,98 * 10
24
1,0827 * 10
21
5,98 * 10
24
1 082 696 932 * 10
12
4
3
4
3
p * 5
2
2
-
p * 3
2
2
=
25p - 9p
2
pr
2
1
2
-
pr
2
2
2
1
2pr
2
2
P
b
2
p * 3
2
* 20
2
6
2
p * 5
2
* 20
2
10
2
A
b
* h
2
=
pr
2
* h
2
15.
15.1 Sabemos que: raio = r e comprimento
da geratriz = 2r .
A rea da base : A
b
= pr
2
.
A rea lateral :
A
L
= * g = * g = pr * g ; g = 2r .
A
L
= pr * 2r = 2pr
2
.
Resposta: A razo entre a rea da base e a
rea lateral do cone .
15.2 O volume do cone : V
cone
= A
b
* h = * pr
2
* h .
De acordo com o esquema ao lado, recorrendo
ao Teorema de Pitgoras, vem:
h
2
+ 10
2
= 20
2
h
2
= 20
2
- 10
2
h
2
= 300
Logo, h = cm
Sendo r = 10 cm e h = cm , vem:
V
cone
= * p * 10
2
* = p (cm
3
)
Resposta: O volume do cone cm
3
) 1813,8 cm
3
.
16. Pg. 247
O volume do espao livre da caixa, no ocupado pelas 3 bolas :
V = V
caixa
- 3V
bola
O volume da caixa V
caixa
= V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h .
Sendo h = 6r , vem:
V
caixa
= pr
2
* 6r = 6pr
3
O volume de cada bola V
bola
= V
esfera
= pr
3
.
Logo, V = 6pr
3
- 3 * pr
3
= 6pr
3
- 4pr
3
= 2pr
3
.
Resposta: O volume da caixa no ocupado pelas trs bolas 2pr
3
.
17.
17.1 O plano que contm a face com dois pontos paralelo ao plano que
contm a face com cinco pontos.
O plano que contm a face com cinco pontos perpendicular ao
plano b .
Resposta: O plano que contm a face com dois pontos e o plano b
so perpendiculares.
17.2 Os planos que contm as faces com seis e dois pontos so paralelos
aos planos que contm as faces com um e cinco pontos, respectiva-
mente. Por sua vez, os planos que contm estas duas faces so per-
pendiculares, o que implica que os planos que contm as faces cor-
respondentes tambm so perpendiculares.
Resposta: O plano que contm a face com seis pontos e o plano que
contm a face comdois pontos so perpendiculares.
17.3 O plano que contm a face com quatro pontos paralelo ao plano
que contm a face com trs pontos.
Por sua vez, este paralelo ao plano b .
O dado est assente no plano sobre a face com quatro pontos.
Resposta: O plano b e o plano que contm a face com quatro
pontos so coincidentes.
4
3
4
3
100300
3
p
100300
3
300
1
3
300
300
1
3
1
3
1
2
pr
2
2pr
2
=
1
2
2pr
2
P
b
2
93
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
17.4 Seja a o comprimento da aresta do cubo.
Vamos comear por determinar a
diagonal da base (diagonal facial)
em funo de a .
d
2
= a
2
+ a
2
d
2
= 2a
2
Logo, d = = a
Assim, usando novamente
o Teorema de Pitgoras, temos:
a
2
+ d
2
= a
2
+ 2a
2
= 2
3a
2
= 2
Logo, a =
Como o volume do cubo V = a
3
, vem:
V =
Resposta: O volume do cubo cm
3
.
18.
18.1 Respostas: As rectas AE e AB so perpendiculares.
18.2 O esquema ao lado representa a face [ACBD] .
a
2
+ a
2
=
a
2
= 64
Logo, a = = 8 (cm) .
A aresta do cubo tem 8 cm
de comprimento, c.q.m.
18.3
Resposta: [ABE] um tringulo rectngulo (tem um ngulo
recto, BA
W
E = 90 ) .
18.4 [ABE] um tringulo rectngulo.
Relativamente ao ngulo EBA :
comprimento do cateto oposto = = 8 cm e comprimento do
cateto adjacente = = 8 cm .
Pela definio de tangente de um ngulo, vem:
tan (EB
W
A) =
Logo, EB
W
A = tan
1
= (35,3)
Resposta: O ngulo EBA tem amplitude (35,3) , aproximada-
mente.
19. Pg. 248
19.1 A recta que contm a altura da pirmide perpendicular ao plano
da base. Pelo critrio de perpendicularidade entre planos, se num
plano existe uma recta perpendicular a outro, ento os planos so
perpendiculares.
Resposta: O plano que contm a altura da pirmide e a base da
mesma so perpendiculares.
19.2 O volume da pirmide V = A
b
* h .
Sendo A
b
= 230
2
m
2
= 52 900 m
2
e h ) 147 m , vem
V = * 52 900 * 147 = 2 592 100 = 2,5921 * 10
6
Logo, o volume da Pirmide de Quops aproximadamente
2,5921 * 10
6
m
3
, c.q.m.
1
3
1
3
1
1
2
2
8
82
=
1
2
2 AB
EA
64
(82)
2
2a
2
= 64 * 2
8
27
1
2
3
2
3
=
1
2
3
2
3
=
8
27
2
3
(2)
2
2 2a
2
20.
20.1 O volume da pirmide inicial V = A
b
* h .
Como a base da pirmide inicial
quadrada e o respectivo permetro
36 cm , ento a aresta da base
cm = 9 cm .
Sendo A
b
= 9
2
cm
2
= 81 cm
2
e
h = 15 cm , vem:
V = * 81 * 15 = 405 (cm
3
)
Resposta: O volume da pirmide inicial 405 cm
3
.
20.2 Vamos representar num esquema o
corte da pirmide relativamente altura.
Os tringulos [AOV] e [A'O'V]
so semelhantes porque tem dois
ngulos geometricamente iguais:
VO
W
A = V'O
W
A' = 90
e AV
W
O = A'V
W
O' (ngulo comum).
Logo, as medidas dos lados so
directamente proporcionais. Assim:
Logo, a medida do lado da base = 2 * 3 cm = 6 cm , c.q.m.
20.3 O volume da parte fundida V = V
pirmide maior
- V
pirmide menor
.
J vimos em 20.1 que V
pirmide maior
= 405 cm
3
.
O volume da pirmide menor V
pirmide menor
= A
b
* h .
Sendo A
b
= 6
2
cm
2
= 36 cm
2
e h = 10 cm , vem:
V
pirmide menor
= * 36 * 10 cm
3
= 120 cm
3
Logo, V = 405 - 120 = 285 (cm
3
) .
Resposta: O volume da parte fundida 285 cm
3
.
21.
21.1 A rea do rectngulo [BB'M'M] A = c * , sendo
c = w BM = w B'M' e = w BB' = w MM' = 8 cm .
De acordo com o esquema ao lado,
recorrendo ao Teorema de Pitgoras,
vem:
w BM
2
= 8
2
+ 4
2
w BM
2
= 80
Logo, w BM= cm
Assim, A = (cm)
Resposta: A rea do rectngulo [BB'M'M] cm
2
.
21.2 No prisma [BCMB'C'M'] as bases so tringulos: prisma triangular.
O volume do prisma :
V
1
= A
b
* h = * h ; b = = 8 cm , h' = = 4 cm e
h = = 8 cm .
V
1
= = 128 (cm
3
) .
Como o volume do cubo V
cubo
= a
3
= 8
3
= 512 (cm
3
) , ento o
volume do prisma [ABMDA'B'M'D'] (prisma trapezoidal)
V
2
= V
cubo
- V
1
.
V
2
= 512 - 128 = 384 (cm
3
)
Resposta: O volume do prisma [BCMB'C'M'] 128 cm
3
e o
volume do prisma [ABMDA'B'M'D'] 384 cm
3
.
8 * 4
2
* 8
BB'
CM BC
b * h'
2
880
80 * 8 = 880
80
1
3
1
3
2 A'O'
A'O' =
4,5 * 10
15
A'O' = 3
AO
A'O'
=
OV
O'V'
;
4,5
A'O'
=
15
10

1
3
36
4
1
3
94
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
22. Pg. 249
22.1 a) Resposta: A recta DC paralela ao plano que contm a base
do cone.
b) Resposta: A recta DC perpendicular ao plano que contm
BC perpendicular recta AB .
22.2 a) A
= P
b
* h = 2pr * h ; r = = 8 cm e h = = 6 cm .
A
= 2p * 8 * 6 = 96p (cm
2
)
Resposta: A rea da superfcie lateral do cilindro 96p cm
2
.
b) V
cone
= A
b
* h = * pr
2
* h ; r = 8 cm e h = 6 cm .
V
cone
= * 3,14 * 8
2
* 6 = 401,92 (cm
3
)
Resposta: O volume do cone 401,92 cm
3
, aproximadamente.
23.
23.1 Sabemos que a rea total do cubo A = 6a
2
= 216 .
Ento, vem: 6a
2
= 216 a
2
= a
2
= 36
Logo, a = cm = 6 cm .
P = 4 * 6 = 24
Resposta: O permetro de uma face do cubo 24 cm .
23.2 Vamos representar num esquema o corte do cone por um plano
perpendicular base e que contm V .
h
2
+ 3
2
= 5
2
h
2
= 5
2
- 3
2
h
2
= 16
Logo, h = = 4 (cm)
Resposta: A altura do cone 4 cm .
23.3 V
cone
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = 3 cm e h = 4 cm .
V
cone
= * p * 3
2
* 4 = 12p ) 37,7 (cm
3
)
Resposta: O volume do cubo 37,7 cm
3
, aproximadamente.
24.
24.1 A
= A
cilindro
+ A
cone
rea lateral do cilindro
A = P
b
* h = 2pr * h ; r = cm = 12 cm e h = 32 cm
A = 2p * 12 * 32 = 768p (cm
2
)
Logo, a rea lateral do cilindro 768p cm
2
.
rea lateral do cone
A = * g = * g = prg ; r = 12 cm
Falta determinar o comprimento da
geratriz g .
De acordo com o esquema ao lado
que representa um corte perpendicu-
lar base do cone por um plano que
contm o seu vrtice, os ngulos
internos do tringulo so iguais e,
portanto, os lados tm o mesmo
comprimento.
Logo, g = 24 cm .
Assim, temos:
A = p * 12 * 24 = 288p (cm
2
)
Logo, a rea lateral do cone 288p cm
2
.
768p + 288p = 1056p (cm
2
)
Resposta: A rea lateral da pea 1056p cm
2
.
2pr
2
P
b
2
24
2
1
3
1
3
1
3
16
36
216
6
1
3
1
3
1
3
AD AB
24.2 O volume da pea V = V
cilindro
+ V
cone
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = 12 cm e h = 32 cm .
V
cilindro
= p * 12
2
* 32 = 4608p (cm
3
) .
V
cone
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = 12 cm e h = .
V
cone
= * p * 12
2
* = 48p (cm
3
)
4608p + 48p ) 17 610,7 (cm
3
)
Clculo auxiliar
h
2
+ 12
2
= 24
2
h
2
= 24
2
- 12
2
h
2
= 432
Logo, h =
Resposta: O volume da pea 17 610,7 cm
2
, aprox.
1. Pg. 250
1.1
Resposta: x = 3,5 cm .
1.2 P = 8 * 3,5 + 4 * 2 + 2 * 7 = 50 (cm)
Resposta: O permetro da figura 50 cm .
1.3 Podemos decompor a figura em trs rectngulos.
A = A
1
+ 2A
2
A
1
= 7 * 11 = 77 (cm
2
)
A
2
= 3,5 * 2 = 7 (cm
2
)
Logo, A = 77 + 2 * 7 = 91 (cm
2
)
Resposta: A rea da planificao 91 cm
2
.
1.4
Resposta: A planificao corresponde a um prisma rectangular ou
paraleleppedo.
1.5 V = A
b
* h = c * l + h ; c = 3,5 cm , l = 2 cm e h = 7 cm .
V = 3,5 * 2 * 7 = 49
Resposta: O volume do paraleleppedo 49 cm
3
.
432
432
432 432
1
3
432
1
3
1
3
95
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
1.6 O valor pedido 4c + 4l + 4h = 4 * 3,5 + 4 * 2 + 4 * 7 = 50
twwuwwv
12 arestas
Resposta: A soma de todos os comprimentos das arestas 50 cm .
1.7 Como se trata de um prisma quadrangular regular, vamos conside-
rar que as bases so quadrados e as faces laterais rectngulos.
Assim, temos duas possibilidades:
1. A base um quadrado de lado igual a 3 cm :
2. A base um quadrado de lado igual a 4 cm :
Resposta: H duas respostas diferentes pois a base do prisma um
quadrado de lado igual a 3 cm ou lado igual a 4 cm .
2. Pg. 251
2.1 A
trapzio
= * h ; B = 28 m , b = 20 m e h = 15 m .
A
trapzio
= * 15 = 360 (m
2
)
Resposta: A rea do jardim 360 m
2
.
2.2 De acordo com os dados da figura.
28 + 20
2
B + b
2
Recorrendo ao Teorema de Pitgoras, temos:
x
2
= 4
2
+ 15
2
x
2
= 241
Logo, x = .
P = 28 + 20 + 2 * ) 79,0
Resposta: O permetro do jardim 79,0 m , aproximadamente.
2.3 a) A rea ocupada pelo lago A = A
crculo
= pr
2
; r = 3 m .
A = p * 3
2
= 9p (m
2
)
360 - 9p ) 331,7
Resposta: A rea no ocupada pelo lago 331,7 m
2
, aproxi-
madamente.
b) O volume do lago : V = V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = 3 m e
h = 0,5 m .
V = p * 3
2
* 0,5 = 4,5p
Como 1 m
3
= 1000 l , ento
4,5p m
3
= 4,5p * 1000 l = 4500p l ) 14 137,2 l
Resposta: Para encher o lago foram necessrios, aproximada-
mente, 14 137,2 l de gua.
c) Neste caso, V = A
b
* h = pr
2
* h ; r = 3 m e h = 2 * 0,5 m = 1 m .
V = p * 3
2
* 1 = 9p
Resposta: Sim. Se o lago tivesse o dobro da profundidade levaria
o dobro da gua .
d) Neste caso, V = A
b
* h = pr
2
* h ; r = 2 * 3 m = 6 m e h = 0,5 m .
V = p * 6
2
* 0,5 = 18p
Resposta: No. Se o lago tivesse o dobro do raio levaria o qu-
druplo da gua .
3. Pg. 252
3.1 V = V
semiesfera
= pr
3
; r = cm = 9 cm
V = p * 9
3
cm
3
= 486p cm
3
= 0,486p dm
3
O volume de gua que a taa pode levar 0,486p dm
3
.
Resposta: (A).
3.2 Sabemos que: V
jarro
= 3V
taa
Logo, V
jarro
= 3 * 486p cm
3
= 1458p cm
3
Como
ento,
100h = 1458 h =
h = 14,58
Logo, o jarro tem 14,58 cm de altura.
Resposta: (B).
3.3 medida que a altura aumenta o raio da superfcie da gua tambm
aumenta (o recipiente alarga com a altura). Assim, a velocidade de
enchimento diminui progressivamente ao longo do tempo.
Resposta: (C).
1458
100
p * 10
2
* h = 1458p
5
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r =
20
2
cm = 10 cm
V
cilindro
= 1458p cm
3
1
2
*
4
3
18
2
1
2
*
4
3
1
18p
4,5p
= 4
2
18p
4,5p
= 4
1
9p
4,5p
= 2
2
9p
4,5p
= 2
241
241
96
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
4. Pg. 253
4.1. a) Como a escultura tem uma altura mxima de 1 m , no esque-
cendo que a escultura constituda por um cubo alm da esfera,
ento: r > 0 r < 1 .
Logo, 0 < r < 1 .
Resposta: r ]0 , 1[ .
b) De acordo com o esquema ao lado.
raio da esfera = r
aresta do cubo = 1 - 2r
V = V
esfera
+ V
cubo
V
esfera
= pr
3
;
V
cubo
= a
3
= (1 - 2r)
3
=
= (1 - 2r) (1 - 4r + 4r
2
) =
= 1 - 4r + 4r
2
- 2r + 8r
2
- 8r
3
=
= - 8r
3
+ 12r
2
- 6r + 1
Ento, V = pr
3
- 8r
3
+ 12r
2
- 6r + 1 =
= r
3
+ 12r
2
- 6r + 1 =
(3)
= r
3
+ 12r
2
- 6r + 1
Logo, o volume total, em m
3
, da escultura dado por
V(r) = r
3
+ 12r
2
- 6r + 1 , c.q.m.
4.2 Como o raio da esfera metade da aresta do cubo ento o dime-
tro da esfera igual aresta do cubo.
Portanto: a = 0,5 m ;
d = 2r = 0,5 m
r = m = 0,25 m .
Vamos calcular a rea da superfcie da escultura que fica exposta.
A = A
esfera
+ A
5 faces do cubo
wwww wwwwwww
A
1
A
2
0,5
2
4p - 24
3
4p - 24
3
1
4
3
p - 8
2
4
3
4
3
A
1
= 4pr
2
; r = 0,25 m A
2
= 5a
2
; a = 0,5 m
A
1
= 4p * (0,25)
2
= 0,25p (m
2
) A
2
= 5 * 0,5
2
= 1,25 (m
2
)
A rea da escultura a pintar A = 0,25p + 1,25 ) 2,04 (m
2
)
) 0,814
Resposta: Para pintar a escultura basta comprar uma lata de tinta.
5. Pg. 254
5.1 Vamos fazer um esquema com os dados do problema.
Os tringulos [AVB] e [CVD] so semelhantes pois tm dois
ngulos com a mesma amplitude:
AB
W
V = CD
W
V (ngulos de lado paralelo);
AV
W
B = CV
W
D (ngulo comum).
Logo, os lados dos tringulos so proporcionais.
Assim, =
Sendo = h e = h - 20 , temos que:
Logo, , c.q.m.
5.2 Resolvendo a equao obtida em 5.1, vem:
5h - 100 = 3h 5h - 3h = 100
(5) (3) 2h = 100 h = 50
A altura do cone maior h = 50 (cm)
Logo, a altura do cone menor h - 20 = 50 - 20 = 30 (cm) .
Resposta: A altura do cone menor 30 cm .
5.3 O volume da bacia V = V
cone maior
- V
cone menor
= V
1
- V
2
V
1
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = = 25 cm e h = 50 cm .
3
Crculo
V
1
= p * 25
2
* 50 = p (cm
3
)
O volume do cone maior p cm
3
.
V
2
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = = 15 cm e h = 30 cm .
3
Crculo
V
2
= p * 15
2
* 30 = 2250p (cm
3
)
O volume do cone menor 2250p .
Logo, V = V
1
- V
2
= p - 2250p = =
= ) 25 656,3 (cm
3
) .
Resposta: O volume da bacia 25 656,3 cm
3
, aproximadamente.
24 500
3
p
31 250p - 6750p
3
31 250
3
1
3
30 cm
2
1
3
1
3
31 250
3
31 250
3
1
3
50 cm
2
1
3
1
3
h - 20
3
=
h
5
h - 20
3
=
h
5
h - 20
h
=
30
50

h - 20
h
=
3
5

h - 20
3
=
h
5
NV MV
AB
CD
=
MV
NV
=
AV
CV
0,25p + 1,25
2,5
97
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
5.4 Vamos fazer um esquema com os
dados do problema.
De acordo com os dados obtidos,
o volume pedido :
V = V
1
- V
2
, sendo V
1
o volume
do cone com 40 cm de altura e
V
2
o volume do cone com 30 cm
de altura .
V
1
= A
b
* h = pr
2
* h ; x = 40
3
Crculo
r = 20 cm e h = 40 cm .
V
1
= p * 20
2
* 40 = p (cm
3
)
Como vimos em 5.3, V
2
= 22 500p cm
3
.
Logo, V = p - 2250p = p ) 9686,6 (cm
3
) .
9686,6 cm
3
= 9,6866 dm
3
= 9,6866 l = 96,866 dl .
Resposta: A Joana deitou na bacia 97 dl de gua, aproximada-
mente.
6. Pg. 255
6.1 Se seccionarmos o cubo com um plano paralelo base da pirmide
e que contm o vrtice V , obtemos dois paraleleppedos geometri-
camente iguais.
No interior de cada para-
leleppedo possvel
colocar uma pirmide
com a mesma base e a
mesma altura.
Sabemos que:
V
paraleleppedo
= A
b
* h
V
pirmide
= A
b
* h
Logo, dentro de cada paraleleppedo cabem 3 pirmides com a
mesma base e a mesma altura.
Resposta: Dentro do cubo cabem 6 pirmides com a mesma base
e com metade da altura.
6.2 a) Vamos fazer um esquema com os
dados do problema.
De acordo com os dados obtidos,
temos:
a
2
+ a
2
= 2
2
2a
2
= 4
a
2
= a
2
= 2
Logo, a = .
Resposta: O comprimento da aresta do cubo m .
b) Como o vrtice da pirmide coincide com o centro do cubo
ento a altura da pirmide .
Resposta: A altura da pirmide m .
2
2
a
2
=
2
2
2
2
4
2
V
paraleleppedo
V
pirmide
=
A
b
* h
1
3
A
b
* h
=
1
1
3
= 3
1
3
9250
3
16 000
3
16 000
3
1
3
x
30
=
40
30
1
3
1
3
c) O volume da pirmide V = A
b
* h = * a
2
* h
Sendo a = e h = , vem:
V =
Resposta: O volume da pirmide m
3
.
6.3 Vamos fazer um esquema com os dados
do problema.
A rea da superfcie a pintar A = A
tringulo
.
A
tringulo
=
Sendo b = m , falta determinar h .
h
2
=
h
2
=
h
2
=
h
2
= 1
Logo, h = = 1
Assim, A
tringulo
=
Logo, a rea da superfcie a pintar A = 4 * (m
2
) .
Resposta: Para pintar a superfcie vista necessrio comprar 3
latas de tinta.
7. Pg. 256
7.1 Vamos comear por calcular o volume dos seis cubos.
V
cubo
= a
3
; a = 4 cm
V
cubo
= 4
3
= 64 cm
3
6 * 64 cm
3
= 384 cm
3
Dentro do tacho cilndrico os seis cubos
tm 384 cm
3
.
Vamos fazer um esquema com os dados do problema.
Quando os cubos de legumes so colocados no tacho:
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = cm = 5 cm .
V
cilindro
= 384 cm
3
.
Logo, p * 5
2
* h = 384 25ph = 384
h = = 4,9 (1 c. d.) .
Resposta: Quando os cubos forem colocados no tacho a gua sobe
4,9 cm , aproximadamente.
7.2 a) V = A
b
* h ou V = c * l * h ;
c = 8 cm , l = 5 cm e h = 10 cm
V = 8 * 5 * 10 = 400
Resposta: O volume do pacote 400 cm
3
.
384
25p
10
2
22
1,2
) 2,4
2
2
= 22
2 * 1
2
=
2
2
1
2
4
+
2
4
2
4
+
2
4
1
2
2
2
2
+
1
2
2
2
2
2
b * h
2
2
3
1
3
* (
2)
2
*
2
2
=
1
3
* 2 *
2
2
=
2
3
2
2
2
1
3
1
3
98
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a
b) Por exemplo:
c = 10 cm ; = 4 cm e h = 10 cm
c = 20 cm ; = 10 cm e h = 2 cm
c) Como o pacote tem a mesma base, h uma relao de propor-
cionalidade directa entre o volume e o peso das ervas crom-
ticas. Assim:
400 cm
3
120 g
V 90 g
V = cm
3
= 300 cm
3
Como V = A
b
* h ; A
b
= (8 * 5) cm
2
= 40 cm
2
e V = 300 cm
3
,
vem:
40 * h = 300 h = h = 7,5
Resposta: Se o pacote tivesse 90 g de ervas aromticas a altura
seria 7,5 cm .
Outro processo:
H uma relao de proporcionalidade directa entre o peso
das ervas aromticas e a altura do pacote.
120 g 10 cm
90 g h
h = cm = 7,5 cm
90 * 10
120
300
40
400 * 90
120
8. Pg. 257
V
cilindro
= A
b
* h = pr
2
* h ; r = cm = 15 cm e h = 40 cm
V
cilindro
= p * 15
2
* 40 = 9000p
9000p cm
3
= 9p dm
3
= 9p l
O recipiente contm 9p l de gasleo.
1 min 60 s
x 48 s
x = min = 0,8 min
Logo, 1 min 48 s = (1 + 0,8) min = 1,8 min
Temos assim que:
9p l 1,8 min
30 l t
t = min ) 1,9099 min
60 s
||
0,9099 min = 0,9099 * 60 s ) 55 s
Logo, 1,9099 min ) 1 min 55 s .
Resposta: O Joo demorou 1 minuto e 55 segundos, aproxima-
damente, a meter 30 litros de gasleo no tractor.
30 * 1,8
9p
48
60
30
2
99
C
E
X
M
9

P
o
r
t
o

E
d
i
t
o
r
a

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1

Agora vamos obter os pares ordenados (x , y) em que x e y

Esta equao tem uma infinidade de solues, mas tendo em conta

Resposta: Por exemplo, o par ordenado (x , y) = (7 , 0) no

Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (10 , 30) .

Logo, a soluo do sistema o par ordenado (x , y) = (13 , 7) .

Outro processo de resoluo

Para que no exista uma relao de proporcionalidade directa

+ 20x + 100 - 10x + 25

qualquer lado menor que a soma dos

qualquer lado maior que a diferena entre os outros dois:

O comprimento do terceiro lado um nmero primo;

O comprimento do terceiro lado superior a 5 cm e inferior a

AC = 360 - 244 = 116

AB = 180 . A amplitude do arco da semicircunferncia 180 .

BC = 2 * 35 = 70 . A amplitude do arco de circunferncia o

BE = 3 * 45 = 135 . O octgono regular divide, em partes

(8x - 16) (7x + 8 ) = 49x

0,91 (valor aproximado s centsimas por excesso)

2,476 (valor aproximado s milsimas por excesso)

Determinao da rea da base

= 2p * 6 * 4 = 48p ) 150,80 (cm

na 1. camada no faltam embalagens;

na 2, camada faltam 3 embalagens;

na 3. camada faltam 12 embalagens.

na 1. camada h 25 caixas de bombons;

na 2, camada h 9 caixas de bombons;

na 3. camada h 1 caixa de bombons;

Determinao da rea da base

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