Curso Matemtica bsica

Instrutora: Daniela Nunes Pereira E-mail: danielanunes@sestsenat.org.br

Calcule o resultado da Adio

17

7 10

2+5=
9

12

Calcule o resultado da Adio

OK!

2+5=7

Adio

Subtrao

Multiplicao

Diviso

Sair

Calcule o resultado da Adio

Se tenho 7 bonecos e ganho mais 3, com quantos bonecos fico?

7+3=

Adio

Subtrao

Multiplicao

Diviso

Sair

Calcule o resultado da Adio

17

7 10

7+3=
9

12
Multiplicao

Adio

Subtrao

Diviso

Sair

Calcule o resultado da Adio

OK!

7 + 3 = 10

Adio

Subtrao

Multiplicao

Diviso

Sair

Subtrao
Escolha os resultados corretos 7-5= 19 - 3 = 17 - 6 = 11 - 2 = 9-5= 9 16 2

11 4

Menu

Sair

Multiplicao
Escolha os resultados corretos 2*5= 7*3= 3*4= 4*5= 9*2= 10 20 18

21 12

Menu

Sair

Diviso
Escolha os resultados corretos 10 / 2 = 6/3= 6/2= 3/3= 16 / 4 = 3 5 4

2 1

Menu

Sair

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

EXPRESSES NUMRICAS:

So as expresses matemticas que envolvem as operaes matemticas bsicas (soma, subtrao, multiplicao e diviso), podendo envolver simultaneamente essas quatro operaes numa nica expresso. Como maneira de separar e tambm organizar as expresses numricas, comum utilizar smbolos matemticos para separar partes da equao ou mesmo para evidenciar que uma determinada operao matemtica deve ser realizada antes que outra. Os smbolos utilizados para esse fim so: parnteses ( ), colchetes [ ] e chaves { }.

25

Para resolver essas expresses, deve-se obedecer a uma ordem de resoluo, tanto das operaes matemticas bsicas como dos smbolos matemticos. Essa ordem indicada abaixo: Smbolos: deve ser obedecida a seguinte ordem de resoluo: primeiro parnteses ( ) depois colchetes [ ] depois chaves { }

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Operaes Matemticas:

Devem ser resolvidas obedecendo a seguinte ordem:

primeiro multiplicao e diviso

depois

soma e subtrao

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EXEMPLOS: a) 13 + [ 33 ( 11 + 3) + 3 ]

Primeiro desenvolver o que est dentro dos parnteses: ( 11 + 3 ) = 14

Agora o est dentro dos colchetes: 13 + [ 33 14 + 3 ] = 22 Para finalizar temos a chave: 13 + 22 =35

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B) 4 + { ( 4 + 2 ) + [ 10 + ( 4 + 4 + 8) ] + 3 } Primeiro desenvolver o que est dentro dos parnteses: ( 4 + 2 ) = 6 e (4 + 4 + 8) = 16 AI TEMOS: 4 + { 6 + [10 + 16 ] + 3 }

Agora o est dentro dos colchetes: 4 + { 6 + 26 + 3 }

Para finalizar temos a chave: 4 + { 35 } = 4 + 35 = 39

29

Resolva as expresses numricas abaixo:

a) 80 + { 5 + [ ( 8 + 12 ) + ( 13 + 12 )] + 10 } =
b) 58 + [ 48 ( 31 10 ) + 15 ] = c) 38 { ( 51 15 ) + [ 5 + (3 1 ) ] 10 } = d) [ 9 + ( 585 15 x 6) ] 56 =

= 140

= 100 =5

=9

e) [ 30 (17 8 ) x 3 + 25 ] 7 =
f) { [ ( 8 x 4 + 3 ) 7 + ( 3 + 15 5 ) x 3 ] x 2 ( 19 7 ) 6 } x 2 + 12 =

=4

= 100

30

POTENCIAO: Seja: AN Podemos ler a Potncia apresentada acima como sendo um nmero qualquer A, elevado a Potncia N. Essa representao matemtica indica que vamos multiplicar o nmero A, N vezes. Para facilitar o entendimento, vamos utilizar exemplos numricos:

I ) 34 l-se trs elevado a quarta potncia (ou ainda trs elevado a potncia 4). Isto significa que vamos multiplicar o nmero trs, quatro vezes (consecutivas). Matematicamente, temos: 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81
II ) 45 l-se quatro elevado a quinta potncia (ou ainda quatro elevado a potncia 5). Isto significa que vamos multiplicar o nmero 4, cinco vezes (consecutivas). Matematicamente, temos: 45 = 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1024
31

32

33

34

RADICIAO a operao inversa da potenciao.

32 5 (2)5 2 (2)5 32
3 8 2 2 3 3 3 0,008 0 , 2 ( 0 , 2 ) 0,008 3 1000 10 10

35

36

37

38

39

40

41

42

43