CE Professor Alfredo Baltazar da Silveira Mag, ________ de setembro de 2013. Aluno: ________________________________________ Turma: _______ Avaliao de Historia 1.

A sociedade grega formada, assim como o Brasil a) Por um nico povo. b) Por um grupo de pessoas que chegaram aos poucos ao territrio que se constituiu a civilizao grega. c) Pela chagada dos drios, que invadiram o territrio dominando os demais que l viviam. d) Por diversos povos distintos. e) Pelos atenienses e espartanos (primeira e segunda maior cidade-Estado grega) que, aps o crescimento das suas respectivas populaes, passaram a povoar todo o resto do territrio grego formando, assim, o que chamamos de genos. 2. Dentre as alternativas abaixo, qual no um legado grego: a) O preconceito b) O teatro c) Os jogos olmpicos d) O vrus de computador e) A escola 3. O que foi o genos? a) Uma grande fazenda que vivia centenas de pessoas de diversas culturas. b) Um grande territrio que tinha como rea central e mais importante a cidade-estado. c) Um pequeno territrio que vivia um pequeno ncleo familiar, em que quem detinha o poder era o mais velho. d) Um grande territrio que vivia uma grande famlia, aproximadamente de trezentas a mil e duzentas pessoas. e) Uma grande famlia que vivia em uma grande fazenda, em que todos tinham o mesmo sobrenome. 4. O que significa a palavra genos? a) Renascimento b) Famlia c) Territrio d) Origem e) Sobrenome 5. Quem detinha o poder no genos? a) O rei b) A pessoa mais poderosa do grupo c) O dono das maiores terras d) O patriarca e) A pessoa mais velha 6. Como era passado o cargo de lder do genos? a) Era eleito democraticamente. b) Era sempre escolhida a pessoa que possua as maiores terras. c) Era o guerreiro mais poderoso que mostrava sua fora em uma batalha entre aqueles que lutavam pelo poder.

d) Hereditariamente, ou seja, de pai para filho. e) Era organizado uma votao entre as pessoas mais poderosas do grupo para escolher que seria. 7. A quem pertencia o que era produzido no genos? a) Somente a quem produzisse b) S seria dono de um determinado produto se a pessoa o produzisse. As pessoas que viviam nos genos conseguiam outros produtos necessrios para a sobrevivncia realizando a troca de produtos. c) Pertencia ao lder do genos que ganhava muito com isso. d) Pertencia a todos que nele viviam. e) Pertencia ao grupo dos maiores donos de terras do genos. 8. Os genos se aliavam? Como se aliavam? a) No. Os genos eram inimigos uns dos outro, estavam sempre em conflito. b) No. A pessoa de um genos nunca tinha contato com as pessoas de outro genos. Elas somente se relacionavam dentro do prprio genos, com a sua prpria famlia. c) Sim. Eles se uniam atravs de acordos de proteo com os genos vizinhos. Caso um fosse atacado, os demais aliados vinham em sua defesa. d) Sim. Eles se aliavam atravs de casamentos de membros entre as famlias (entre genos). e) Sim. Eles se aliavam atravs de acordos de comrcio. Quanto mais comrcio fizessem, mais tinham contato uns com os outros. Assim crescia aliana e a confiana entre eles. 9. Houve um momento em que a forma como os gregos se organizavam se tornou incompatvel com a sociedade: a forma de organizao dos genos entra em crise e aos poucos desaparecem. O que provoca a crise do genos? a) A reduo do comrcio por causa da chegada dos drios ao territrio grego: um povo violento que desorganizou os povos que ali viviam. b) A falta de escravos, pois com a chegada dos drios ficou escassa a quantidade de escravos que havia a disposio dos gregos, j que eles haviam dominados a imensa maioria. c) A falta de alimentos provocado pela destruio das plantaes provocada pelos drios, que era um povo violento que invadiu a Grcia. d) Por causa do crescimento populacional, as terras se tornaram insuficientes para alimentar a todos. e) Por causa dos governos que no faziam os devidos investimentos pblicos nas suas respectivas cidadesEstado. 10. O que ocorreu com os genos aps a crise? a) Muitos genos se juntaram para formar um imprio. b) Muitos genos se desfizeram e se dividiram em pequenas fazendas. No havendo mais organizao poltica alguma. c) Muitos genos se juntaram para formar um pas que hoje conhecemos como Grcia.

d) Muitos genos se uniram, formando assim a cidadeestado ou polis. e) Muitos genos se desfizeram e sua populao se espalhou. Esse episdio ficou conhecido como dispora grega. 11. Quais cidades-Estado mais se destacaram (as maiores) entre as centenas que havia na Grcia? a) Atenas e Troia b) Esparta e Olmpia c) Troia e Esparta d) Atenas e Esparta e) Olmpia e Atenas 12. Qual era o objetivo da educao Espartana? a) Formar bons cidados b) Formar intelectuais c) Formar trabalhadores para o crescimento da cidadeEstado d) formar bons combatentes e) Formar pessoas para serem alguma coisa na vida 13. Qual o objetivo da educao ateniense? a) Formar bons cidados b) Formar intelectuais c) Formar trabalhadores para o crescimento da cidadeEstado d) Formar bons combatentes e) Formar pessoas para serem alguma coisa na vida 14. Como os espartanos e o governo espartano ganhavam dinheiro, respectivamente? a) Explorando o trabalho de assalariados e de escravos. b) Ambos exploravam o trabalho de escravo, de assalariados, de periecos e de hilotas. c) Explorando o trabalho de escravos e de assalariados. d) Explorando o trabalho de escravos e cobrando impostos dos periecos. e) Explorando o trabalho dos periecos e escravos. 15. Como era tratada a mulher espartana? a) Era muito mal tratada. Era como se ela tivesse um dono: primeiro era o pai, aps o casamento seria o marido. b) Era muito respeitada por ser uma grande guerreira. As mulheres em Esparta, assim como seus respectivos maridos, faziam parte do exercito espartano. c) Era muito mal tratada. Enquanto os maridos no trabalhavam, pois ficavam fazendo treinamento de combate o dia todo, as mulheres serviam como uma espcie de dona de casa, sendo reservado a elas a obrigao da administrao do lar e dos escravos. d) Era muito respeitada. Segundo os espartanos eram elas que geravam os guerreiros que lutavam por Esparta. e) No era nem um pouco respeitada. Inclusive, seus maridos, por fazerem parte do exrcito, eram ignorantes e desrespeitosos com as mesmas. 16. Como era tratada a mulher ateniense?

a) Era muito mal tratada. Era como se ela tivesse um dono: primeiro era o pai, aps o casamento seria o marido. b) Era muito respeitada por ser uma grande guerreira. As mulheres em Esparta, assim como seus respectivos maridos, faziam parte do exrcito espartano. c) Era muito mal tratada. Enquanto os maridos no trabalhavam, pois ficavam fazendo treinamento de combate o dia todo, as mulheres serviam como uma espcie de dona de casa, sendo reservado a elas a obrigao da administrao do lar e dos escravos. d) Era muito respeitada. Segundo os espartanos eram elas que geravam os guerreiros que lutavam por Esparta. e) No era nem um pouco respeitada. Inclusive, seus maridos, por fazerem parte do exrcito, eram ignorantes com as mesmas. 17. Que poltica foi criada pelos atenienses? a) a aristocracia. b) a oligarquia. c) a monarquia. d) a democracia. e) o consulado. 18. Qual o enredo do filme 300? a) Ao ser atacado pelo imprio persa, o rei Lenidas, impedido de utilizar o exrcito espartano para proteger Esparta da invaso, utiliza-se de trezentos soldados de sua confiana para proteger a cidade da invaso. b) Sem ter como desenvolver a economia espartana, devido a falta de trabalhadores provocado por sucessivas crises ocorridas em Esparta, o rei Lenidas une os ltimos trezentos soldados para invadir Atenas e conquistar de volta o desenvolvimento de necessrio ao restante da populao sobrevivente. c) O filme se passa em Esparta, em que retrata a luta de trezentos cidados se revolta contra o governo opressor, que escravizava e explora os trabalhadores espartanos endividados. d) O filme retrata a odisseia de trezentos soldados que da guerra contra Troia. Aps derrot-la o patriarca do genos taca desafia os deuses que se vingam impedindo a volta dele e de seu exrcito, fazendo de tudo para impedir seu retorno. e) O filme retrata a guerra de Tria que, sem ter como derrotar essa cidade-Estado, os invasores constroem um grande cavalo de madeira para ser dado de presente como reconhecimento da derrota e da declarao de paz. Contudo, dentro desse cavalo, so colocados trezentos soldados que durante a noite, aps a festa da vitria saem e destroem toda a cidade aps permitirem a invaso da cidade com a abertura dos portes.

Boa Prova! Sua escola, sua vida!