Estatstica I

10/10/2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA CAMPUS DE JIJI-PARAN DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL

Profa. Renata Goncalves Aguiar

um sumrio tabular de dados que mostra a frequncia (ou o nmero) de

Estatstica I - UNIR

Frequncia - f Frequncia Relativa - fr Frequncia Percentual - fp

observaes em cada uma das diversas classes no sobrepostas.

Frequncia Acumulada - F

Frequncia - f

Frequncia Relativa - fr a proporo das observaes que pertence

o nmero de observaes para cada classe.

classe.
Frequncia relativa de uma classe =
5

Frequncia da classe n
6

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Frequncia Percentual - fp

Frequncia Acumulada - F Mostra o nmero de observaes com valores menores ou iguais ao limite superior de cada classe.

Multiplicar por 100 o valor da frequncia relativa para a mesma classe.

Classe (i) intervalo de variao.

Classes
Tabela 2 Trapos e panos retidos nas grades de uma Estao de Tratamento de Esgoto. i 1 2 3 4 5 Trapos e Panos (kg) 50 55 55 60 60 65 65 70 70 75 f 2 5 8 3 2 = 20

Regra de Sturges

i = 1 + 3,3. log n

Limite inferior (li) Limite superior (Li)

Ideal entre 5 e 20 classes.

9 10

Amplitude dos intervalos de classes de uma tabela de distribuio de frequncia.

Estatstica I - UNIR

Amplitude amostral. AA = Valor mximo valor mnimo.

hi = Li l i
11

12

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Amplitude total.

AT = L( mx.) l ( mn.)
Ponto mdio de uma classe.

Para determinar a amplitude do intervalo de classe:

xi =

l i + Li 2
13

AA i
14

Retomando os dados de resduos slidos (classificado como papel, unidade: gramas) descartados em um dia por domiclio, construa

Retomando os dados de um projeto de ampliao da rede de esgoto de uma certa cidade, construa uma distribuio de frequncia

Estatstica I - UNIR

15

Estatstica I - UNIR

uma distribuio de frequncia e comente os resultados.

e comente os resultados.

16

O ttulo do grfico deve ser claro e colocado na parte inferior do mesmo.

Estatstica I - UNIR

Sempre que possvel responder s indagaes: O qu? Onde? Quando?

17

18

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Refere-se como figura nas publicaes. Exemplo: Como pode-se notar na Figura 1, o comportamento... Aps a chamada vem a figura.
19

Estatstica I - UNIR

Estatstica I - UNIR

Dentre as formas grficas de representao de variveis qualitativas as mais comuns so os grficos de composio em setores (pizza) e em barras.

20

Estatstica I - UNIR

Esse tipo de grfico constitui um dos mtodos mais simples de representao grfica e especialmente til para mostrar as diferenas em frequncias ou porcentagens entre categorias de uma varivel de nvel nominal.
21

Figura 1 - Porcentagem da populao de Ji-Paran que usa o resduo orgnico como adubo.
Fonte: Horcio et al. (2009). Trabalho apresentado em Estatstica I.
22

Sul

23%

23 %

Norte

20%
Centro-oeste Sudeste
7% 7%

20 %

Ambos 43%

Caerd 49% Poo 8%

39%

39 %

Nordeste

11%

11 %

Figura 2 - Regies de naturalidade dos acadmicos do curso de Matemtica do Campus de Ji-Paran, nos anos de 1992 a 1999.
Fonte: SANTOS et al. (2007). Trabalho apresentado na VII Semana de Exatas.
23

Figura 3 Levantamento sobre fonte de utilizao de gua dos moradores do Bairro Novo Ji-Paran RO.
Fonte: Silva et al. (2009). Trabalho apresentado em Estatstica I.
24

Figura 1. Levantamento sobre fonte de utilizao de gua pelos moradores do Bairro Novo Ji-Paran.

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Estatstica I - UNIR

Tem a vantagem de poder acomodar um grande nmero de categorias em qualquer nvel de mensurao.

25

Porcentagem (%)

Figura 4 - Principais responsveis pelo surgimento de problemas ambientais no bairro onde reside.
Fonte: Chaves et al. (2011). Trabalho apresentado em Estatstica II e na I Mostra da E. A.
26

Tcnico

Ens. Superior incompleto

Estatstica I - UNIR

Embora muitos pesquisadores prefiram grficos em barras verticais, a forma horizontal a melhor apresentao quando h muitas categorias.

Ens. Mdio completo

17

Ens. Mdio incompleto

17

Ens. Fundamental completo

Ens. Fundamental incompleto

38

Analfabeto 0 5 10 15

20 20 25 30 35 40

Figura 5 - Nvel de escolaridade dos moradores entrevistados.

Fonte: Corilao (2010). Trabalho apresentado em Estatstica II.
27 28

500

Precipitao (mm)

400 300 200 100 0 Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out

REBIO Jaru FNS

Nov

Dez

Figura 6 - Precipitao mdia mensal do ano de 1999 a 2006.

Fonte: WEBLER, A. D.; AGUIAR, R. G.; AGUIAR, L. J. G. Cincia e Natura, 2007.
29

Estatstica I - UNIR

Podemos utilizar os mesmos grficos utilizados para representar variveis qualitativas e mais alguns a seguir.

30

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Estatstica I - UNIR

um grfico em barras no qual a escala horizontal representa classes de valores de dados e a escala vertical representa frequncias. As alturas das barras correspondem aos valores das frequncias, e as barras so desenhadas adjacentes umas s outras (sem separao).
31

Figura 7 - Produo de leo residual de frituras no Bairro Casa Preta em Ji-Paran, Rondnia, 2009.
Fonte: Andrade et al. (2009). Trabalho apresentado em Estatstica I.
32

30% 25%

Percentual

20% 15% 10%

0%

01 12 23 34 45 56 67 78 89 9+ Consumo de leo vegetal por residncia (litros/ms)

Figura 8 - Consumo de leo residual de frituras no municpio de Ji-Paran, Rondnia, 2010.

Fonte: Andrade et al. (2011). Trabalho apresentado em Estatstica II e na I Mostra da E. A.
33

Estatstica I - UNIR

5%

Em um grfico de linhas grafa-se o valor ou a taxa de uma varivel unindo-se os pontos por segmento de reta.

34

32

(a)
Temperatura do ar (C)

32 30 28 26 24

(b)

Temperatura do ar (C)

30 28 26 24 22 20 0 3 6 9 12 15 18 21 24

20 0 3 6 9 12 15 18 21 24

Hora local

Hora local

Figura 9 - Variabilidade horria da temperatura do ar e IC de 95% nos anos de 1999 a 2010 na REBIO Jaru (a) e na FNS (b).
Fonte: Gomes (2011). TCC e aceito para RBMet.
35

Estatstica I - UNIR

22

um grfico de pares de dados (x, y). Para construir um diagrama de disperso, construa um eixo horizontal para os valores da primeira varivel, um eixo vertical para os valores da segunda varivel, e marque os pontos.
36

Profa. Renata Gonalves Aguiar

Estatstica I

10/10/2013

Diagrama de disperso
80 40

O padro dos pontos marcados , em geral, til para determinar se existe ou no alguma relao entre as variveis.
Estatstica I - UNIR

NEE (mol m-2 s-1)

-40

500

1000

1500

2000

2500

PAR (mol m-2 s-1)

Figura 10 - Relao entre a radiao fotossinteticamente ativa incidente e o fluxo lquido de CO2 nas estaes chuvosa (crculos pretos), e seca (tringulos brancos).
37

Fonte: Aguiar (2005). Dissertao.

38

= (0,778 0,008)x + (25,187 1,965) r2 = 0,88

H + LE (W m-2)

So dados que foram coletados em pontos diferentes no tempo.

Rn - G (W m-2)

Figura 11 - Relao entre a energia disponvel no sistema (Rn - G) e a soma dos fluxos de calor sensvel e calor latente (H + LE). Rn o saldo de radiao e G o fluxo de calor no solo. Os pontos representam mdias a cada 30 min, n = 5.320.
Fonte: Aguiar (2013). Tese.
39

Estatstica I - UNIR

40

Com base nos dados do exerccio sobre resduos slidos (classificado como papel), construa um histograma e comente mediante anlise grfica o

Figura 12 - Distribuio dos casos de dengue e precipitao mdia no municpio de Ji-Paran.

Fonte: Furtado et al. (2011). Apresentado em Estatstica II, na I Mostra da E. A. e publicado no livro Educao Ambiental: responsabilidade para a conservao da sociobiodiversidade. 41

Estatstica I - UNIR

que se pode observar sobre esses dados.

42

Profa. Renata Gonalves Aguiar