MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SO FRANCISCO - UNIVASF

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ANEXO II EDITAL N 34 DE 08 DE JUNHO DE 2011 CONTEDO PROGRAMTICO rea de conhecimento: MECANIZAO, MQUINAS E IMPLEMENTOS AGRCOLAS 1. Materiais para construo de mquinas agrcolas 2. Dimensionamento de rgos mecnicos 3. Elementos de unio e Sistemas de transmisso de potncia 4. Manuteno, lubrificao e lubrificantes 5. Sistemas hidrulicos 6. Estudo do trator agrcola 7. Mtodos e equipamentos para o preparo e manejo do solo 8. Mquinas para semeadura, plantio e transplantio, colheita de cereais e forragem 9. Mquinas para aplicao de fertilizantes, corretivos e defensivos 10. Resistncia dos materiais 11. Anlise de custo de mquinas e implementos agrcolas 12. Projetos de mquinas agrcolas. Critrios de desenvolvimento e avaliao rea de conhecimento: IRRIGAO, DRENAGEM HIDRULICA, HIDROLOGIA 1. Irrigao por superfcie e asperso convencional 2. Irrigao Localizada 3. Hidrulica de condutos livres 4. Hidrulica de condutos forados 5. Bombas centrfugas 6. Evaporao e Evapotranspirao 7. Escoamento superficial e subterrneo 8. Dinmica da gua em solo saturado 9. Dinmica da gua em solo no saturado 10. Pequenas obras hidrulicas rea de conhecimento: CINCIA POLTICA 1. Maquiavel e a razo de Estado 2. Sociedade civil: do conceito clssico ao debate contemporneo 3. Globalizao, Estado-Nao e reforma do Estado 4. Teorias democrticas contemporneas 5. Partidos polticos e sistemas eleitorais 6. Reforma do Estado e polticas pblicas 7. Pensamento poltico brasileiro 8. A cincia poltica e a teoria da escolha racional rea de conhecimento: SOCIOLOGIA 1. Karl Marx, Augusto Comte, mile Durkheim, Max Weber, Simmel e o surgimento das cincias sociais 2. Os clssicos da sociologia e a modernidade 3. O Trabalho no mundo contemporneo

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4. Cincia e sociedade 5. Movimentos sociais Contemporneos rea de conhecimento: PEDAGOGIA/EDUCAO 1. As relaes entre sociedade/educao/escola 2. A prtica escolar enquanto prtica social especfica 3. A importncia dos fundamentos sociais, polticos e epistemolgicos da Didtica na formao do profissional professor e na construo da identidade docente 4. O papel da Didtica em diferentes tendncias pedaggicas 5. O ofcio de mestre e as suas implicaes para o processo ensino-aprendizagem 6. O planejamento como instrumento da ao educativa 7. O papel da didtica na formao do educador e a sua relao com a prtica pedaggica 8. As principais tendncias/abordagens pedaggicas presentes no contexto educacional, e as relaes entre educao e sociedade, prticas pedaggicas e os papis dos sujeitos 9.O papel do professor como mediador de conhecimentos 10. A relao dos objetivos de ensino com a avaliao da aprendizagem rea de conhecimento: FILOSOFIA 1. tica Antiga 2. A noo de paidia na formao do homem grego 3. Conhecimento e Dialtica 4. Metafsica e Ontologia 5. Filosofia da Linguagem rea de conhecimento: CERMICA E DESENHO 1. Cermica contempornea: a busca de novos caminhos e materiais 2. Criao artstica em cermica: mtodos, tcnicas e processos 3. O discurso e os signos da cermica na histria da arte 4. Os processos de queima e vitrificao 5. A cermica popular no Brasil rea de conhecimento: COMPUTAO GRFICA/ TEORIA E PRODUO EM VDEO/METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA 1. Computao grfica e artes visuais 2. Teorias de cor, luz e forma aplicadas computao grfica 3. Modelagem e edio em 2D e 3D 4. Animao bsica de objetos e personagens 5. Tratamento de imagens para mdias convencionais e TICs (Tecnologias da Informao e Comunicao) 6. Linguagem de vdeo 7. Captao de som e imagem em vdeo 8. Edio e finalizao em vdeo 9. Histria e conceituao da videoarte e vdeo-instalao no Brasil rea de conhecimento: ENSINO DE ARTE 1. Pressupostos filosficos da Educao

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2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Educao e Sociedade; O processo de Educao; Tendncias pedaggicas do Ensino de Artes Estado, Globalizao e Polticas Educacionais; Polticas e Gesto da Educao Bsica; A legislao referente ao ensino de Arte na Educao Bsica Abordagens psicolgicas na Educao; Contribuies da Psicologia para o entendimento da Arte Infantil