Os contedos deste peridico de acesso aberto esto licenciados sob os termos da Licena Creative Commons Atribuio-UsoNoComercial-ObrasDerivadasProibidas 3.0 Unported.

A legitimao cultural dos quadrinhos e o Programa Nacional Biblioteca da Escola: uma histria inacabada
The cultural legitimization of comic books and the National Program of School Libraries in Brazil: an unfinished business
MARCIO BAHIA*
RESUMO As histrias em quadrinhos (HQs) foram historicamente relegadas a uma posio subalterna entre os produtos culturais de massa desenvolvidos no sculo XX. O presente artigo revisita alguns episdios histricos que comprovam a desconfiana e reserva que a academia e a sociedade estadunidense e latino-americana desenvolveram em relao indstria de quadrinhos. A segunda metade do sculo, entretanto, testemunhou a reverso de tal quadro com a reavaliao da importncia das HQs e reconhecimento de suas propriedades artsticas. O artigo defende o argumento de que no Brasil o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) tem tido um papel determinante no inacabado processo de legitimao e consolidao da indstria de quadrinhos no Brasil.
Palavras-chave histria em quadrinhos; PNBE; leitura; biblioteca escolar

ABSTRACT Comic books have historically occupied a subaltern position among mass culture products developed in the 20th century. This paper revisits some historical episodes that show how society and academia in the U.S. and Latin America have treated the comic book industry with reservations. The second half of the century, though, has witnessed the reversal of such attitude. Comic books have been reevaluated and their aesthetic value has finally been acknowledged. It is argued in the paper that the National Program of School Libraries (PNBE) has had a pivotal role in the ongoing process of legitimization and consolidation of the comic book industry in Brazil.
Keywords comic books; PNBE; reading; School Library

CONSIDERAES INIcIAIS
Em seu j clssico Understanding comics, Scott McCloud (1993) nos apresenta vrios aspectos bsicos relacionados arte dos quadrinhos. O autor investiga a histria e o desenvolvimento das narrativas pictricasatravs de uma perspectiva semitica, destrinchando a sintaxe e a iconografia prprias desta arte em constante evoluo. McCloud usa a prpria linguagem dos quadrinhos, para expor suas ideias e defender seus argumentos abrindo, portanto, caminhos metalingusticos para uma nova modalidade textual: a do livro acadmico escrito em forma de quadrinhos. Em suas reflexes acerca do status cultural dos quadrinhos na sociedade atual, McCloud afirma que

considerado normal que crianas usem desenhos para se expressarem antes de dominarem a linguagem escrita (ibidem, p. 139). Elas desenham a famlia, o cachorro, a casa e aprendem a escrever legendas para as figuras desenhadas: minha famlia, mame, papai, Tereza, Joo, Carlos, Tot, etc. Mas espera-se que esta utilizao de imagens e palavras seja substituda pela expresso exclusivamente verbal medida que a criana cresce e se alfabetiza. Da mesma forma,espera-se que o processo de leitura passe por fases que vo do pictrico ao verbal. Quando crianas, os jovens leitores so expostos a obras repletas de imagens e poucas palavras. Ento, os estudantes passama leituras com mais texto verbal e apenas ocasionais ilustraes, at finalmente chegarem ao verdadeiro livro sem nenhuma imagem ou figura

* Ph.D., em lngua e literatura espanhola pela University of Ottawa (Ottawa, Ontario,Canad) e Professor adjunto na Vanderbilt University (Nashville, Tennessee, Estados Unidos da Amrica). E-mail: <marcio.bahia@vanderbilt.edu>. Artigo recebido em julho 2012 e aprovado em setembro de 2012. Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

341

(ibidem, p. 140). O que o autor questiona no o processo gradual pelo qual o objeto literrio, no seu sentido mais cannico e clssico, introduzido aos estudantes. O que McCloud contesta a substituio e gradual eliminao do pictrico como instrumento de reflexo e expresso para o aluno. A mensagem enviada pela escola e validada pela sociedade clara: a utilizao hbrida de imagens e palavras deve ser circunscrita ao universo literrio infanto-juvenil, servindo, na melhor das hipteses, como ponte para que a criana, em seu processo de formao, alcance as habilidades de leitura e escrita apropriadas para um adulto. McCloud afirma ainda que tradicionalmente imagina-se que grandes obras da pintura e da literatura s so possveis quando devidamente isoladas em seu subsistema cultural. No mesmo quadro em que o autor faz tal declarao, veem-se de um lado vrias obras-primas da literatura mundial como Guerra e paz, de Tolstoy, Ulisses, de James Joyce, Madame Bovary, de Flaubert e O sol para todos, de Harper Lee, entre outros. Do lado oposto, podem ser reconhecidas vrias obras consagradas de grandes mestres da pintura mundial como O piquenique no bosque de Manet, Buqu de Jan Brueghel, bem como quadros que remetem serie Autorretrato de Van Gogh, entre outros. Visualmente, os dois conjuntos de obras no se misturam e livros e pinturas so devidamente separados por um espao negro que se impe entre eles. Ainda na mesma pgina, mostra-se um quadro no qual o autor afirma que palavras e imagens juntas so consideradas, na melhor das hipteses, uma distrao para as massas, e na pior, um produto do comercialismo perverso (ibidem, p. 140). V-se ento que o espao negro anterior, que criteriosamente separava as obras literrias das pinturas, desaparece e todo o espao agora invadido por objetos relacionados cultura de massa, diverso e ao comercialismo: a capa do DVD do filme Esqueceram de mim, capas de revistas de celebridade, capas de histrias em quadrinhos, vrias embalagens com marcas famosas de comida como aveia Quaker, batatas Pringles, Ki-suco, etc. (Fig.1). O objetivo de McCloud desconstruir tal percepo valorizando a arte que apresenta justamente como caracterstica marcante a unicidade entre palavra e imagem: a arte sequencial, ou, simplesmente, arte dos quadrinhos. As imensas possibilidades estticas da utilizao de palavras e imagens em histrias em quadrinhos (HQs) tm sido cada vez mais exploradas pela academia, que tem legitimado os quadrinhos como uma das grandes artes desenvolvidas pela indstria de entretenimento no sculo XX. Entretanto, seu reconhecimento como expresso artstica de valor pelo grande pblico ainda se encontra em estgio incipiente. Exploraremos aqui o impacto que opinio pblica e academia exerceram

Figura 1 Understanding Comics de Scott McCloud, Editora Harper Collins, p. 140.

na percepo dos quadrinhos em dois estudos de caso que marcaram a histria das HQs nos Estados Unidos e Amrica Latina nas dcadas de 1940/1950 e 1970. Especialmente a partir da dcada de 1980, a avaliao negativa da HQs comea a mudar radicalmente por todo o mundo. No Brasil, as polticas pblicas de incentivo leitura tm exercido um papel decisivo no processo de reavaliao e valorizao de narrativas grficas. Como defenderemos a seguir, o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) desponta a partir de 2006 como um dos mais fortes catalisadores de tal reavaliao, com impacto direto na produo, distribuio, acesso e recepo de histrias em quadrinhos no Brasil.

A AcADEMIA EM GUERRA cONTRA OS QUADRINHOS: PERSPEcTIVAS HISTRIcAS

Ao incluir histrias em quadrinhos em um vasto manancial relacionado ao consumo de massa, McCloud toca em outro ponto importante para a compreenso do baixo valor cultural associado s HQs. Durante grande parte do sculo XX, as histrias em quadrinhos no eram vistas como objetos srios de anlise por parte da academia, e isso pode ser parcialmente explicado pela enorme influncia da Escola de Frankfurt e seus estudos sobre a indstria cultural. O movimento intelectual que eventualmente ficaria conhecido como a Escola de Frankfurt, iniciado na dcada de 1920 e liderado por figuras de peso como Theodor Adorno e Max Horkheimer, promoveu um debate prolfico sobre as condies sociais, econmicas, polticas e culturais da poca.Em

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

342 sua Dialtica do esclarecimento, Adorno e Horkheimer (1944) desenvolveram um sistema de pensamento no qual o fracasso do Iluminismo era em parte atribudo substituio de velhos mitos por novos mecanismos de dominao.Um destes novos e poderosos mecanismos de controle das massas seria justamente o que eles chamaram de indstria cultural, um sistema complexo de dominao que inclua cinema, rdio, msica e revistas. A Escola de Frankfurt foi to influente que, durante quase todos os movimentos intelectuais neomarxistas do sculo XX, as ideias e textos de Adorno e Horkheimer tornaram-se centrais para o debate acadmico sobre a indstria cultural e o entretenimento de massa. No caso especfico das HQs, a influncia da Escola de Frankfurt, aliada ideia de que os quadrinhos eram lidos exclusivamente pelo pblico infantil deu origem a trabalhos que enfatizavam uma suposta influncia nefasta dos quadrinhos na formao de crianas e adolescentes. Um dos episdios mais famosos envolvendo tal controvrsia foi a cruzada contra as HQs liderada pelo psiquiatra Fredric Wertham nos anos 1940/1950 nos Estados Unidos. Suas pesquisas sobre delinquncia juvenil comearam com observaes de jovens infratores em 1946 na famosa clnica Lafargue que ele prprio havia institudo em Nova York para tratamento psiquitrico de pessoas carentes (NYBERG, 1998, p. 89). Dr. Wertham defendia a ideia que o sexo e a violncia presentes nos quadrinhos impeliam delinquncia, constituindo-se, portanto, em elementos deturpadores da formao dos jovens leitores. A publicao do artigo foi acompanhada de um simpsio intitulado The Psychopathology of Comic Books (A psicopatologia dos quadrinhos) que ajudou a reverberar a campanha contra a indstria dos quadrinhos nos Estados Unidos (NYBERG, 1998, p. 90). O que se seguiu foi um efeito cascata de histeria coletiva na qual a indstria dos quadrinhos americanos, que estava justamente vivendo sua era de ouro nos anos 1940, sofreu forte patrulhamento e escrutnio por parte de rgos governamentais e setores mais conservadores da sociedade. No mesmo ano de 1948 foram registradas queimas em massade quadrinhos em vrias cidades americanas, sendo os episdios mais famosos e documentados os das cidades de Binghamton em Nova York e Spencer em West Virginia (HAJDU, 2008, 114-119). A guerra contra a indstria dos quadrinhos foi longa e contou com vrias batalhas nas quais Dr. Wertham se saiu vitorioso. Ainda em 1948, foi instituda a Associao de Editoras de Quadrinhos que assumiu o compromisso de autorregular todas as publicaes da indstria, controlando contedos relacionados a sexo, horror, violncia e crime. A presso e a hostilidade de setores da sociedade contra a indstria dos quadrinhos continuou a aumentar consideravelmente nos anos seguintes e, em

Marcio Bahia

1954, Dr. Wertham publicou seu livro mais conhecido, sugestivamente chamado The Seduction of the Innocent. Ao apresentar seus estudos, descrever com detalhes inmeros estudos de caso e reafirmar suas concluses sobre os efeitos malficos dos quadrinhos em jovens e crianas, Dr. Wertham provia para os inimigos da indstria de quadrinhos o aval cientfico que eles precisavam em sua campanha contra as HQs. Naquele mesmo ano, o senado americano apertou o cerco indstria e formou um comit oficial que convocou audincias com vrias personalidades envolvidas no assunto (artistas, empresrios, intelectuais, polticos, etc.) para discutir a questo. A caa s bruxas instaurada pelo comit senatorial foi acompanhada de perto pela imprensa e culminou com a criao do Comics Code Authority (CCA), dirigido pela magistratura de Nova York, que funcionava na prtica como um rgo de censura (Fig. 2). Os requisitos para receber o selo de aprovao eram bastante extensos e incluam, entre outras condies, banir vampiros, lobisomens e zumbis das histrias, alm de eliminar as palavras horror e terror dos ttulos a serem publicados. Todas as histrias tambm tinham que apresentar um final em que o bem sempre vencia o mal.1 Aps viver o boom criativo e comercial do que hoje conhecido como a idade de ouro dos

Figura 2 Selo de aprovao do CCA, retirado do site do jornal Washington Post de 29 de setembro de 2009. Acessado em: 2 abr. 2012, disponvel em: <http://www.washingtonpost.com/ blogs/comic-riffs/post/5-hot-links-from-amazon-to-tunisiaheres-our-morning-menu/2011/09/29/gIQA7CEN7K_blog. html>.

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

343 debate acadmico ficou monopolizado pelas controversas pesquisas do Dr. Wertham. Aliadas s influentes teorias da Escola de Frankfurt, que reconheciam na indstria cultural um poderoso instrumento de manipulao das massas, havia pouco espao para o avano de pesquisas que analisassem os quadrinhos como uma influente, prolixa e emergente forma de arte. Na Amrica Latina, o cenrio no era muito diferente, com o agravante de que muitas vezes a invaso de quadrinhos americanos era vista pelos intelectuais como um sinal de propagao de ideologias neoimperialistas. Um dos estudos mais famosos sobre o assunto Para Leer al Pato Donald: Comunicacin de masa y colonialismo de Ariel Dorfman e Armand Mattelart (1972), livro incontornvel da literatura engajada nos anos 1970 na Amrica Latina.O objetivo dos autores era revelar a natureza imperialista das histrias em quadrinhos dos personagens da Disney. O livro foi escrito no Chile em 1971 durante o breve governo socialista de Salvador Allende. Apesar de ter sido por fim banido aps o golpe de estado que trouxe o General Pinochet ao poder, o livro foi traduzido para vrias lnguas e tornou-se um clssico da crtica cultural anti-imperialista. Seu argumento principal que, por trs da aparente inocncia dos quadrinhos da Disney, haveria interesses escusos de manipulao ideolgica e dominao cultural. Os personagens da Disney carregariam, na verdade, valores culturais capitalistas que seriam absorvidos pelas massas ao redor do mundo, estendendo assim o imperialismo econmico e poltico dos Estados Unidos ao campo cultural. Dorfman e Mattelart apresentavam uma larga e persuasiva lista de temas ideolgicos nos exemplos retirados diretamente de vrias publicaes da Disney, entre eles: 1) obsesso por dinheiro e consumismo, 2) representaes de lugares exticos, ou seja, pases do ento chamado Terceiro Mundo, cheios de tesouros a serem descobertos por bravos aventureiros que tivessem a esperteza e a coragem de tomar posse deles, 3) esteretipos raciais e culturais dos povos que habitavam estes pases, 4) representao de relaes de classe justificveis, naturais e imutveis e 5) propagandas explcitas anticomunistas e antirrevolucionrias. No livro intitulado Cultural Imperialism: a Critical Introduction, John Tomlison (2002) analisa a importncia e o significado poltico da obra de Dorfman e Mattelart. Tomlinson reconhece o enorme impacto do livro com seu carter enfurecido, satrico e politicamente fervoroso (p. 42) em um momento crucialmente turbulento na histria da Amrica Latina. O autor, entretanto, levanta questionamentos pertinentes sobre o mtodo analtico utilizado pela obra. A primeira ressalva de Tomlinson diz respeito prpria natureza do argumento apresentado por Dorfman e Mattelart baseado exclusivamente em

quadrinhos nos anos 1940, a indstria retraiu-se e teve que se adaptar aos novos parmetros ditados pelo comit. O efeito sobre a indstria foi devastador. A maioria das publicaes da lendria EC Comics, por exemplo, que se especializara em ttulos de horror, crime, suspense e fico cientfica para um pblico mais adulto, no atendia as exigncias do comit. Por no conseguirem obter o famoso selo de aprovao do CCA, estas publicaes foram descontinuadas e alguns anos depois a EC Comics fechou suas portas. A forte adeso da sociedade empreitada de Dr. Wertham trouxe enormes prejuzos, no somente comerciais, mas tambm criativos, para a ento emergente indstria de quadrinhos americanos do ps-guerra. Hoje, os estudos de Dr. Wertham so vistos como um exemplo rudimentar de pesquisa sobre os efeitos da mdia na sociedade, cuja metodologia cientfica falhava em apresentar evidncias quantitativas que validassem seus achados (NYBERG, 1998, p. 86). Shearon Lowery e Melvin DeFleur, dois dos maiores crticos das pesquisas de Dr. Wertham, argumentam que tais pesquisas eram baseadas na Teoria da Bala Mgica que pressupunha que todos os indivduos eram controlados por seus instintos e que reagiriam uniformemente aos estmulos recebidos pela mdia. Em uma relao direta de causa e efeito, a mensagem da mdia entraria como uma bala na cabea do pblico receptor (LOWERY e DEFLEUR, 1995, p.400). Sem uma metodologia rigorosa de levantamento de dados com observaes empricas de um pblico receptor variado, modelos baseados na Teoria da Bala Mgica so hoje considerados conjecturas parciais e tendenciosas do efeito da mdia nas massas (ibidem, p.262). Nybert (1998) e Gilbert (1986) apontam ainda que alm da influncia direta da Teoria da Bala Mgica, os estudos de Wertham estavam alinhados com as teorias sobre cultura de massa desenvolvidas pela Escola de Frankfurt:
Wertham compartilhava muitas das preocupaes dos tericos da Escola de Frankfurt que se fixaram nos Estados Unidos nos anos 1930 e cuja crtica cultura de massa americana era muito influente na comunidade acadmica. Wertham no era estranho s suas ideias e filosofia. Ele conhecia bem Adorno e era familiarizado com o trabalho de outros crticos que seguiam a mesma tradio (NYBERT, 1998, p. 86-87).

No mbito da opinio pblica, os quadrinhos sofriam contnuos ataques de uma sociedade sedenta por limpar a cultura de massa de influncias consideradas degradantes da moral e dos bons costumes (a indstria cinematogrfica americana j tinha passado por processo semelhante duas dcadas antes). No plano intelectual, o

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

344 interpretaes das obras analisadas.Tomlinson observa que outros crticos culturais de diferentes lugares e pocas, ou seja, de diferentes pontos de enunciao, interpretaram os quadrinhos da Disney de maneiras radicalmente diferentes. A figura do Tio Patinhas constitui um bom exemplo. O avarento tio do Pato Donald lido por Dorfman e Mattelart atravs de contornos marxistas: sua riqueza refora a ideia de que as relaes estruturais de classe do capitalismo so naturais e de que seu sucesso o resultado de sua astcia e empreendedorismo. O mesmo personagem, entretanto tem sido interpretado diferentemente por outros crticos:
[] trs outros crticos deram a este tema trs interpretaes diferentes. Um l o Tio Patinhas como um escrnio deliberado do absurdo do fetichismo por dinheiro. Outro estende tal leitura e v uma crtica encoberta do capitalismo nas histrias, sendo o Tio Patinhas uma pardia ferina do empreendedor burgus no estgio competitivo do capitalismo, enquanto um terceiro v o discurso sobre dinheiro nas histrias como metfora das maneiras pelas quais os seres humanos trapaceiam e destroem uns aos outros (ibidem, p. 43, minha traduo).

Marcio Bahia

Tomlinson no tenta jogar por terra a leitura e as reivindicaes feitas por Dorfman e Mattelart nem derrubar o valor literrio e importncia histrica do livro. O que ele enfatiza, entretanto, que o ato de interpretao textual est sujeita a disputas, discrdias e discusses, tema j amplamente teorizado por sculos de debate acadmico na hermenutica tradicional. Uma interpretao que funciona em um quadro histrico e sociocultural especfico no sempre universalmente aplicvel. Ao colocar os argumentos apresentados por Para Leer al Pato Donald em perspectiva, Tomlinson desconstri a ideia que existe uma nica e absoluta leitura correta dos quadrinhos da Disney, a verdade que estava escondida antes de ser finalmente revelada por Dorfman e Mattelart. A segunda crtica de Tomlinson (e aqui sua avaliao mais dura) est relacionada ao modo como Dorfman e Matterlard imaginam que a mensagem dos quadrinhos da Disney recebida e absorvida na sociedade chilena. Tomlinson argumenta que a simples presena e circulao de quadrinhos no Chile e uma interpretao de seu contedo no so suficientes para determinar o efeito e influncia que eles teriam na populao:
Um texto s se torna culturalmente significante no momento que ele lido. At ser lido, ele tem o mesmo status que papel branco importado: possui valor econmico e material, mas no diretamente importncia cultural.Neste nvel de anlise, ento, a leitura do texto torna-se o ponto crucial para julgar-se o imperialismo cultural. (ibidem, p. 42, minha traduo).

J que somente a presena dos quadrinhos da Disney em territrio chileno no pode deterministicamente implicar que eles desencadeiam uma leitura colonizadora, seria necessrio investigar se eles realmente transmitem os valores identificados por Dorfman e Mattelart no ato da leitura e, caso comprovado, como as massas fora dos Estados Unidos absorvem tais mensagens.Ecoando as crticas que j haviam sido recebidas por Dr. Wertham duas dcadas antes nos Estados Unidos, Tomlinson suspeita que o estudo de Dorfman e Mattelart est baseado na suposio que o pblico latino-americano leria e introjetaria a ideologia capitalista atravs do contato com os quadrinhos da Disney, mas nunca realizada uma extensa anlise do processo de recepo em si com uma larga e variada gama de leitores. Assim como no exemplo anterior da cruzada contra os quadrinhos nos Estados Unidos na metade do sculo XX, pode-se observar no famoso caso latino-americano de Para Leer al Pato Donaldque, mais uma vez, o debate gira em torno dos possveis efeitos negativos das HQs no pblico infanto-juvenil. Neste tipo de debate no h espao para a investigao da linguagem dos quadrinhos, sua histria, suas especificidades semiticas e seu potencial de ampliar as sensibilidades artsticas e o horizonte cultural de seus leitores. Alm disso, existe nos dois casos a tendncia de considerar as HQs apenas uma forma de entretenimento menor consumida exclusivamente por crianas. ignorada a grande variedade de publicaes desta indstria, sua riqussima diversidade de propostas grficoeditoriais e seus diferentes tipos de leitores. Waldomiro Vergueiro, um dos mais importantes estudiosos das HQs no Brasil,descreveo espao tradicionalmente dedicado aos quadrinhos no mbito do debate pblico e acadmico:
As histrias em quadrinhos passaram grande parte da segunda metade do sculo XX sendo identificadas como produtos exclusivos para consumo e leitura de crianas e adolescentes e padecendo, durante dcadas, a indiferena das camadas intelectuais da sociedade. E isso aconteceu apesar de, como linguagem, elas representarem a continuidade de uma longa tradio de manifestaes iconogrficas, cujas gneses podem ser encontradas nas pinturas das cavernas do homem pr-histrico e que foram desenvolvidas ao longo de vrios sculos, em diversas formas de manifestaes artsticas como as colunas de Trajano, a Tapearia de Bayeux, o Livro dos Mortos, etc. Embora constituindo uma linguagem prpria hbrida da linguagem escrita e da imagem desenhada , os quadrinhos tiveram sua aceitao pelas elites pensantes dificultada por diversos fatores, mas principalmente por sua caracterstica de linguagem direcionada para as massas em geral e, especificamente, s camadas mais jovens da sociedade. (VERGUEIRO, 2010, p.3).

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

345 como objetos dignos de investigao acadmica por todo o mundo. No mercado editorial, durante a mesma poca, o ocidente comeou a descobrir a riqueza e a longa tradio dos mangs japoneses que foram paulatinamente invadindo o ocidente e estabelecendo um dilogo global entre as tendncias artsticas de HQs de vrias partes do mundo. Em 1978, Will Eisner publica pela primeira vez nos Estados Unidos, A Contractwith God, ambicioso projeto que redefine a histria dos quadrinhos americanos e populariza o pomposo (mas comercialmente eficiente) termo graphic novel para referir-se a quadrinhos vendidos no formato de livro, com narrativas fechadas, ou seja, no serializadas, e dirigidas normalmente ao pblico adulto.2 Nas dcadas seguintes, Will Eisner publica, com enorme sucesso de pblico e crtica, uma extensa srie de graphic novels que retratavam a dura realidade das populaes imigrantes e menos favorecidas de Nova York. Com certo atraso em relao aos seus pares europeus, a academia americana passa a intensificar seu interesse pelos quadrinhos e comea a reconhecer o talento de figuras como Eisner. Hoje reverenciado como o grande mestre dos quadrinhos americanos, Will Eisner contribuiu significativamente para alar as HQs categoria de grande arte nos Estados Unidos. Apesar da legitimao dos quadrinhos estar longe de ser um processo finalizado, todos os fatores aqui citados auxiliaram no relativo reconhecimento e prestgio que as HQs tm alcanado nas ltimas dcadas (VERGUEIRO, 2005, 2010, RAMOS e FIGUEIRA, 2011). No Brasil, existe certa tradio no estudo das HQs, desde os estudos pioneiros de Moacy Cirne nos anos 1970 at a fundao do Laboratrio de Histrias em Quadrinhos

OS QUADRINHOS cONTRA-ATAcAM: A AScENSO E REcONHEcIMENTO DAS HQS

Apesar das barreiras e resistncias tradicionalmente enfrentadas pelos quadrinhos (ilustradas aqui pelos debates gerados por Dr. Wertham e por Dorfman e Mattelart), Vergueiro v motivos para otimismo na reverso de tal quadro. De fato, como apontado pelo pesquisador, as ltimas dcadas tm sido promissoras e frutferas na reavaliao dos quadrinhos e no seu reconhecimento como grande arte. Enquanto nos Estados Unidos, o debate intelectual era em grande parte monopolizado pelas controvrsias lanadas por Dr. Wertham, na Europa surgiam estudos srios sobre o impacto e contribuio das HQs na sociedade. Sobretudo a partir dos anos 1960, intensificaram-se as exposies em museus e o reconhecimento de grandes mestres como o artista belga Herg, conhecido principalmente por suas criaes na srie As Aventuras de Tintin. O prprio conceito tradicional de arte passou a ser amplamente questionado nos dois lados do Atlntico com o surgimento da Pop Art e sua enorme influncia e projeo na Inglaterra e Estados Unidos a partir da dcada de 1950. Em quadros que se tornariam cones da Pop Art, Roy Lichtenstein e Andy Wharol, entre outros, descontruam a hierarquia de valores que relegavam os quadrinhos ou a publicidade ao estatuto inferior dos produtos que, como McCloud afirma, ousavam misturarpalavras e imagens (Fig. 3 e 4). No plano acadmico, a partir dos anos 1980, os estudos culturais na Inglaterra, comearam a atacar sistematicamente a diviso entre alta e baixa cultura e deram incio incorporao de produtos de massa

Figura 3 Roy Lichtenstein, M-Maybe (A Girls Picture), 1965, Museu Ludwig, Colnia, Alemanha.

Figura 4 Andy Wharol, Campbells Soup Cans, 1962, MoMA, Nova York, Estados Unidos.

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

346 da USP, hoje o mais importante centro de estudos sobre o tema no pas. Segundo Waldomiro Vergueiro,
o Brasil, alm de acompanhar as tendncias mundiais e replicar a diversificao da produo de revistas de histrias em quadrinhos ocorrida nos pases produtores, tambm se destacou pelo interesse no estudo acadmico de quadrinhos. fcil verificar que, nos ltimos 10 anos, ocorreu um crescimento bastante expressivo de pesquisas relacionadas com histrias em quadrinhos nas universidades brasileiras. (VERGUEIRO, 2010, p. 9).

Marcio Bahia

Vergueiro destaca ainda que alm da legitimao proveniente do meio acadmico, rgos governamentais tambm comearam a reconhecer a importncia dos quadrinhos para a formao do jovem leitor. O autor aponta que o primeiro e significativo sinal de incluso das HQs como um campo artstico a ser explorado por estudantes veio dos Parmetros Curriculares Nacionais (PCN), diretrizes oficiais que norteiam as prticas pedaggicas e parmetros bsicos a serem seguidos pelos currculos escolares de todo o Brasil. Em 1997, o PCN de educao artstica inclua especificamente a importncia de os estudantes desenvolverem habilidades para leitura de quadrinhos. O documento inclusive acertadamente expandia essa necessidade para outras linguagens como publicidade, desenhos animados e vdeos. J o PCN do Ensino Mdio da rea de Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias de 2006 referia-se especificamente aos quadrinhos como importante objeto de estudo para leitores mais avanados. O documento destaca a importncia de desenvolver nos estudantes tcnicas para uma leitura mais aprofundada das HQs. Segundo o documento, um estudo explcito de seus recursos visuais (criao de movimentos, profundidade espacial, etc.), por exemplo, poderia ajudar o estudante no s a melhorar a leitura de quadrinhos, mas tambm auxili-lo na apreciao de outras artes. (VERGUEIRO, 2010, p. 13).

O FIEL DA BALANA: O PNBE E AS HQS NO BRASIL

Apesar da importncia dos PCN, no seria muito arriscado afirmar que nenhum outro programa governamental causou um impacto to forte na divulgao e circulao dos quadrinhos no Brasil quanto o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Implementado pelo governo federal desde 1996, o PNBE tem por objetivo distribuir livros no didticos s bibliotecas de escolas pblicas de todo o Brasil. Em harmonia com os PCN, e seguindo a tendncia mundial de valorizao das HQs mencionada acima, o PNBE incluiu em seus editais de seleo a categoria especfica de histria

em quadrinhos a partir de 2006. Para o leitor no familiarizado com o processo de aquisio do acervo do PNBE, faz-se necessria uma brevssima descrio de suas vrias etapas. O governo federal lana todos os anos o edital convocando editoras de todo o Brasil a submeter seus livros para a seleo e composio dos acervos. Os gneros, as faixas etrias e as sries contempladas mudam a cada ano de acordo com as necessidades do programa. Por se tratar de contratos vultosos, existe um volume gigantesco de trabalhos submetidos. O governo designa um centro de pesquisas capaz de gerir todo o complexo processo de triagem, avaliao e seleo dos ttulos. Nos ltimos anos, esta tarefa tem sido confiada ao Centro de Alfabetizao, Leitura e Escrita (CEALE), respeitado instituto baseado na Universidade Federal de Minas Gerais. Uma vez feita a triagem inicial (que assegura que as obras submetidas atendem os parmetros impostos pelo edital oficial), os ttulos so enviados a um time de mestres e doutores especialistas na rea, que realizam uma leitura detalhada dos livros avaliando sua pertinncia e qualidades tcnicas, grficas, editoriais, artsticas e lingusticas, seguindo padres de avaliao pr-estabelecidos pelo centro. O CEALE conta hoje com uma equipe de avaliadores experientes, espalhados por todo o pas, incluindo professores brasileiros atuando em universidades estrangeiras. A diversidade da equipe de avaliadores crucial para que, no debate sobre a qualidade das obras, haja vrias vozes, provenientes de vrias regies do pas, com profissionais que falem diversas lnguas e conheam bem outras culturas alm da brasileira. Parte dos livros avaliados so adaptaes de importantes obras estrangeiras. Portanto, conhecimento de diferentes idiomas, culturas e domnio de teorias da traduo e adaptao so qualidades desejadas para um avaliador do PNBE. Para cada avaliador designado um coordenador (outro colega especialista na rea de educao e leitura), responsvel por um grupo de avaliadores. Durante o processo de avaliao, avaliadores e coordenadores esto em constante comunicao, discutindo dvidas e trocando ideias sobre as qualidades tcnicas e literrias das obras. Finalmente, avaliadores e coordenadores preparam uma ficha tcnica e um parecer avaliativo para cada obra. Em fase posterior, todos os coordenadores renem-se com outros profissionais envolvidos no programa e compem um colegiado que finalmente escolher os melhores ttulos que comporo o acervo do PNBE naquele ano. Como pode ser facilmente observado nesta brevssima descrio, o processo de avaliao e seleo rigoroso e muito competitivo, e um grande time de profissionais contribui arduamente com seus conhecimentos e competncias especficos para que os alunos das escolas pblicas recebam o que h de melhor e mais relevante

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

347 do que propriamente pelas suas qualidades estticas. Apesar de entrarmos aqui no movedio e subjetivo terreno da propriedade da listagem final do PNBE, parece-nos plausvel que no processo de aprimoramento de avaliao das HQs possam ter havido imperfeies pontuais nas composies dos acervos. Tais imperfeies tm sido minimizadas e corrigidas pelo prprio sistema de avaliao na medida em que as HQs vo sendo incorporadas como parte integrante e desejvel na formao intelectual do jovem leitor. Finalmente, existe um ltimo efeito de reforo duplo que certamente constitui a mais significativa contribuio do PNBE para a produo de quadrinhos no Brasil. Alm da chancela de aprovao firmada pela equipe tcnica do governo federal e pela rede de pesquisadores do CEALE espalhados pelo Brasil e pelo mundo, a incluso das HQs no acervo do PNBE tem aquecido enormemente a indstria de quadrinhos no pas. Ser includo na lista significa automaticamente garantir uma tiragem muitas vezes maior do que as editoras normalmente produzem. Obviamente, editoras sedentas por lucrativos contratos com o governo produziro obras de qualidade duvidosa ou tero como ltimo objetivo criar projetos que se enquadrem s normas impostas pelos editais do PNBE. Vergueiro cita que em 2006, com olhos vidos em contratos governamentais, surgiram no mercado quatro adaptaes de O Alienista de Machado de Assis (ibidem, p.13). Entretanto o prprio mercado cria mecanismos para que as melhores obras ganhem destaque. Uma das verses de O Alienista, por exemplo, criada por Fbio Moon e Gabriel B, ganhou o prmio Jabuti de literatura em 2007 e foi por fim incorporado ao acervo do PNBE em 2009. Este exemplo comprova uma tese que vai frontalmente de encontro velha vilanizao da indstria cultural perpetrada pela academia ocidental ao longo do sculo XX: seja no cinema, na msica ou na televiso importante ter uma indstria forte, slida, para que, em meio massiva produo, possam surgir trabalhos de boa qualidade. Ser industrial e ter boa qualidade artstica no so condies excludentes. Quando o PNBE compra HQs dos mais variados estilos e para todas as idades, ela estimula uma indstria ainda em pleno desenvolvimento. Quanto mais a indstria cresce, mais se cria a possibilidade do surgimento de novos talentos e artistas de destaque no mercado. Quanto mais cresce o nmero de profissionais competentes e talentosos, maiores so as possibilidades de surgirem ttulos de maior qualidade disposio do pblico, alimentando assim um ciclo no qual o mercado, artistas e pblico consumidor se beneficiam reciprocamente. Esta a contribuio indireta (mas vital) dada pelo PNBE ao mercado brasileiro de HQs. Obviamente, este bom crculo vicioso de reforos mtuos significa que os avaliadores do PNBE provavelmente

no mercado editorial brasileiro. Como mencionado anteriormente, as histrias em quadrinhos comearam a ser includasneste rigoroso processo de seleo a partir de 2006. Hoje, o PNBE contempla histrias em quadrinhos e livros de imagens da mesma forma que o faz com outros gneros de leitura reconhecidos h mais tempo como novelas, contos, crnica, memrias, biografias, teatro, poemas, etc. Ao analisar o impacto do PNBE para a produo de HQs no Brasil, Vergueiro (2010) chega a algumas concluses importantes que merecem ser mencionadas. Primeiro, ele observa certa flutuao na representatividade dos quadrinhos no acervo do PNBE a cada ano. Em 2006 foram 10 ttulos, em 2007 foram 7, em 2008 foram 19 (quatorze para o ensino fundamental e cinco para o ensino mdio) e em 2009 menos de 10. Em termos percentuais h tambm grande variao j que o tamanho dos acervos muda consideravelmente de ano para ano. Os nmeros de 2010 e 2011 (no abarcados pelo artigo de Vergueiro escrito em 2010) confirmam certo efeito gangorra na aquisio de HQs. Em 2010 foram adotados 25 HQs (nmero recorde), mas em 2011 apenas 7. Deve-se salientar que a falta de uma tendncia constante dos nmeros de histrias em quadrinhos adotados pode ser explicado pelo fato de o PNBE no ter uma agenda especfica de incentivo s HQs. Os critrios de adoo de um ttulo so pautados por suas qualidades artsticas, no pelo seu gnero. Desta forma, os livros de histrias em quadrinhos concorrem em p de igualdade com muitos outros gneros numa competio acirrada para a composio do acervo final. Tal equidade deve ser vista como um fator positivo no processo de seleo. O prprio Vergueiro v uma evoluo no modo como o PNBE trata os livros de histria em quadrinhos. Em 2006 parecia haver uma clara tendncia adoo de obras que adaptassem grandes clssicos literrios. Este fato seria um rano daquela velha atitude de conceber as HQs na escola apenas como ponte, como passagem para a posterior leitura das verdadeiras obras de arte da literatura como discutido no incio deste artigo. Segundo Vergueiro, h uma clara mudana na postura do PNBE e, sobretudo a partir de 2009, as HQs comeam a ser vistas como arte autnoma, de valor esttico independente, e que, alm disso, podem tambm desenvolver as habilidades e sensibilidades dos estudantes para outros tipos de arte (ibidem, p.16). Vale ressaltar que estas adequaes e aperfeioamentos so parte de um processo inacabado cujo curso continua em pleno desenvolvimento. Vergueiro, por exemplo, acredita que em 2008 havia no mercado ttulos melhores do que as adaptaes do Rei Arthur e de caro que foram escolhidos para compor o acervo final daquele ano. Para o autor, tal escolha pode ter sido realizada mais por estas obras serem releituras de grandes mitologias universais

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

348 tero pela frente cada vez mais a rdua tarefa de refutar as ms HQs submetidas ao processo de avaliao. Por outro lado, haver um nmero maior de bons ttulos em quadrinhos que surgiro no mercado nacional, livros que continuaro a contribuir significativamente para ampliar os referenciais estticos e culturais do jovem leitor.

Marcio Bahia

CONSIDERAES FINAIS
Uma ltima pergunta se impe nesta reflexo sobre HQs e o PNBE: qual a verdadeira contribuio que os livros de histrias em quadrinho podem dar ao estudante das escolas pblicas? Um breve estudo de caso pode responder tal questionamento. Em 2010, uma das HQs selecionadas pelo PNBE foi Retalhos (Blankets), premiada graphic novel, do artista estadunidense Craig Thompson. O livro relata a juventude de Craig, um garoto sensvel que cresce em meio a uma religiosa famlia no meio oeste americano. Trata-se de uma obra literria que trabalha temas complexos com profundidade e lirismo, inserindo-se na tradio dos melhores romances de formao, e que apresenta tratamento artstico-grfico-visual apurado. A obra dialoga diretamente com o universo dos jovens leitores j que gira em torno justamente das angstias, desafios e descobertas da adolescncia e incio da vida adulta. Alm da riqueza temtica, outro ponto forte da obra de Craig Thompson sua concepo grfico-textual. Para ilustrar suas qualidades artsticas podemos mencionar o aguardado encontro entre Craig e sua primeira namorada, Raina. Por morarem em cidades distantes, os dois se comunicam apenas por cartas, mas a famlia de Raina

convida o jovem Craig a passar alguns dias com eles para que possam conhecer o jovem rapaz. Raina e seu pai vo buscar Craig na cidade vizinha e os trs travam um dilogo dentro do carro na volta para casa. O pai de Raina conversa animadamente com Craig. O leitor sabe que ele est conversando sobre trivialidades, porque pode enxergar o balo com o dilogo saindo da boca do personagem. Mas o leitor s consegue enxergar partes das palavras que o pai de Raina est falando porque existem sobre elas blocos pretos com os pensamentos de Craig que esto fixados em sua namorada e no no que o pai dela est falando (ibidem, p. 178). Assim como Craig, o leitor escuta apenas trechos, fragmentos, do que o pai de Raina fala porque graficamente na pgina s h espao para o turbilho de emoes do protagonista expressos nos blocos pretos (Fig. 5). Muitas vezes, a obra passeia com maestria entre as possibilidades do grfico e do escrito. Na pgina 259, por exemplo, os jovens Craig e Raina deitam-se na neve olhando as estrelas, em um efeito grfico no qual neve e estrelas se confundem (Fig. 6). O efeito de profundidade alcanado no primeiro quadrinho remete tcnica usada por filmes de Hollywood para representar uma aeronave alcanando a velocidade da luz. Nesse exemplo, estamos totalmente no territrio do graphic novel com seus quadrinhos, bales, textos e imagens, mas fica claro que h um dilogo com os truques visuais usados por outras mdias como o cinema (Fig. 7). A relao feita sugestivamente no s pelas imagens, mas pelo prprio texto do quadrinho: noite, deitado e observando a neve cair, fcil se imaginar navegando o espao sideral.

Figura 5 Retalhos de Craig Thompson, Editora Boa Viagem, p. 178.

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

349 A genialidade de Craig Thompson reside na reutilizao de tal efeito dentro do contexto da cena romntica que est sendo retratada na graphic novel, evocando estmulos grficos e cdigos visuais j experimentados antes pelo leitor em outros produtos culturais. No caso dos personagens Craig e Raina, o turbilho de emoes que os carrega velocidade da luz na bela fuso estrela/neve proposta pelo autor. Note-se ainda que so as palavras, no s pelo seu belo contedo lingustico, mas tambm por sua perfeita disposio grfica, que completam o efeito esttico desejado pelo autor. Na pgina seguinte, a imagem de neve/estrelas forma uma cruz com a frase E ento o senso de espao, de profundidade, perde-se quando os flocos de neve formam uma estampa, cujas palavras so estrategicamente dispostas no espao da pgina. Aqui a obra entra na rea da poesia concreta na qual o visual, o verbal e o espacial desempenham papel importante na decodificao esttica do poema/quadrinho. A imagem, ento, d lugar a quadros, cujas figuras apenas sugerem vaga e abstratamente a ideia de neves e estrelas (p.260-261). Passa-se ento, finalmente, ao campo aberto da abstrao oferecida pelas artes visuais. Aqui os jovens apaixonados deixam o senso de espao, de profundidade prprio do espao sideral e perdem-sena estampa formada pelos flocos de neve no cho. H ainda a sugesto que seus corpos formam uma cruz na neve, adicionando assim elementos sagrados cena romntica. A ideia passa a ser no mais de profundidade como anteriormente, mas sim de unicidade, de fuso, de unio e de sacralizao do amor (Fig. 8 e 9).

Figura 6 Retalhos de Craig Thompson, Editora Boa Viagem, p. 259.

Figura 7 Luke Skywalker e Chewbacca, viajando velocidade da luz no filme Guerra nas Estrelas de George Lucas (1977). Notar a semelhana com a tcnica utilizada por Craig Thompson em Retalhos (p. 259) na cena em que Craig e Rana olham as estrelas.
Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

350

Marcio Bahia

Figuras 8 e 9 Retalhos de Craig Thompson, Editora Boa Viagem, p. 260-261.

Obviamente, no todas as histrias em quadrinhos do mercado so grandes obras-primas como Retalhos. Existem bons e maus livros de histrias em quadrinhos assim como existem bons e maus filmes, msicas, pinturas, etc. (da a importncia do trabalho criterioso dos avaliadores e do colegiado do PNBE para a escolha das melhores obras). Entretanto, uma breve anlise de apenas algumas pginas de Retalhos j mostra todo o potencial das HQs como linguagem artstica autnoma que pode ser explorada por estudantes e professores em um rico dilogo com outras mdias e outras artes. Ultrapassada a resistncia intelectual dos Dr. Werthams, Dorfmans e Mattelarts que marcaram a histria das HQs, chega a hora de explorar as infinitas possibilidades da combinao de imagens e palavras oferecidas por essa arte que merecida e finalmente deixa pra trs o estigma de patinho feio dos produtos dirigidos ao pblico de massa. verdade que, assim como intelectuais no passado se equivocaram com a ideia que HQs causavam automaticamente efeitos negativos, no podemos pressupor hoje que os estudantes desenvolvero suas habilidades de leitura de bons quadrinhos sem a mediao da escola e do professor. Precisamos de profissionais nas escolas que reconheam a complexidade e riqueza desta linguagem e que possam auxiliar o estudante a desenvolver ferramentas para ter acesso ao fascinante mundo das HQs. O primeiro (e fundamental) passo j foi dado e tem sido realizado com xito desde 2006: milhes de jovens leitores tm tido acesso a esse

universo fantstico graas atuao decisiva do PNBE no mercado editorial e nas escolas brasileiras. Trata-se de uma histria inacabada, mas a trajetria de sucesso e a evoluo na relao entre HQs e o PNBE provam que o programa navega pelo caminho certo.

REFERNcIAS
ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, M. The culture industry: Enlightenment as mass deception, 1944. Disponvel em: <http://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/ works/ge/adorno.htm>. Acesso em: 3 abr. 2012. DORFMAN, Ariel; MATTELART, A. Para Leer al Pato Donald. Santiago, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaso, 1972. EISNER, Will. A contract with God. Nova York e Londres: W.W. Norton & Company, 2006 [1978]. GILBERT, James. A cycle of outrage: Americas reaction to the juvenile delinquent in the 1950s. New York: Oxford University Press, 1986. HAJDU, David. The Ten-Cent plague: The great comic-book scare and how it changed America. Nova York: FSG Books. LOWERY, Shearon; DEFLEUR, M. (eds). Milestones in mass communication research. New York: Longman, 1995. McCLOUD, Scott. Understanding comics. Nova York: Harper Collins Publishers, 1993. MOON, Fbio; B, G. O alienista. So Paulo: Agir, 2007. Coleo Grandes Clssicos em Graphic Novel. NYBERG, Amy Kiste. Seal of approval: The history of the comics code. Jackson: University Press of Mississippi, 1998.

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012

A legitimao cultural dos quadrinhos e ...

351
apresentado no Congresso da Associao de Estudos LatinoAmericanos (LASA), em Toronto, Canada, outubro de 2010. Disponvel em: <http://lasa.international.pitt.edu/members/ congress-papers/lasa2010/files/1379.pdf>. Acesso em: 25 mar. 2012. WERTHAM, Fredric. Seduction of the innocent. Nova York: Amereon, 1954.

RAMOS, Paulo; FIGUEIRA, D. Graphic novel, narrativa grfica ou romance grfico? Terminologias distintas para um mesmo rtulo. In: Anais das II Jornada de Estudos sobre Romance Grfico. Braslia: Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contempornea, 2011. THOMPSON, Craig. Retalhos. Belo Horizonte: Editora Boa Viagem, 2010. TOMLINSON, John. Cultural Imperialism: a critical introduction. London and New York: Continuum, 2002. VERGUEIRO, Waldomiro. Histrias em quadrinhos e servios de informao: um relacionamento em fase de definio. In: DataGramaZero Revista de Cincia da Informao, v. 6, n. 2, abr. 2005. VERGUEIRO, Waldomiro. Ao largo da crise: bons ventos para as histrias em quadrinhoscomerciais no Brasil. Trabalho

NOTAS
1

Para uma detalhada descrio dos eventos envolvendo a guerra contra a indstria dos quadrinhos nos Estados Unidos do ps-guerra, ver The TenCent plague: The great comic-book scareand how it changed America (Hajdu, 2008). 2 Para uma anlise da polmica terminologia envolvendo graphic novels, ver Ramos e Figueira (2011), Graphic novel, narrativa grfica ou romance grfico? Terminologias distintas para um mesmo rtulo.

Educao, Porto Alegre, v. 35, n. 3, p. 340-351, set./dez. 2012