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O Interacionismo Simblico da Escola de Chicago RDIGER, Francisco. Introduo Teoria da Comunicao. So Paulo: Edicom, 1998.

- A Escola de Chicago, a ra!"s d# au or#s como $ool#%, &#ad, Sa'ir, Par(, )lum#r # ou ros, *undou, no in+cio do s"culo ,,, o Interacionismo Simblico a 'ar ir da #s# d# -u# a soci#dad# no 'od# s#r #s udada *ora dos 'roc#ssos d# in #ra.o #n r# as '#ssoas, s#ndo com'r##ndida, 'or an o, como cons i u+da sim/olicam#n # '#la comunica.o. - In!#r #ndo a l01ica 2ol+s ica do Funcionalismo # do Es ru uralismo, o In #racionismo Sim/0lico s# cons i ui numa #oria da a.o 2umana ao d#s acar a ca'acidad# 2umana d# cons ruir a r#alidad# do mundo, sus #n ando -u# 3a !ida social no s# man "m d#!ido a n#n2uma din4mica in #rna ou r#-uisi o sis 5mico, mas sim '#lo *a o dos s#r#s 2umanos s#r#m ca'a6#s d# in #r'r# ar#m s#u con #7 o !i al # r#s'ond#r#m 'ra icam#n # aos #s +mulos d# -u# so d#s ina 8rios. As '#ssoas s# r#lacionam a ra!"s d# s+m/olos9 os s+m/olos #s ru uram o 'roc#sso da comunica.o:. - A soci#dad# 'ossui, n#s a conc#'.o, duas #nd5ncias *undam#n ais: a; #nd5ncia < sociali6a.o # < in #1ra.o, nas -uais a comunica.o #7#rc# um 'a'#l #7'r#ssi!o s# cons i uindo num 'roc#sso d# com'ar il2am#n o d# uma #s ru ura d# s#n ido9 /; #nd5ncia < indi!iduali6a.o # com'# i.o, -u# cons i u#m s#u *a or d# r#no!a.o # su/m# # a comunica.o a um 'a'#l ins rum#n al, s#ndo um 'roc#sso d# in*lu5ncia r#c+'roca diri1ido 'or no m+nimo dois su=#i os. - >#s # con #7 o, a comunica.o " d#nominador comum, assumindo a *un.o d# criar # man #r o cons#nso # o #n #ndim#n o n#c#ss8rio #n r# os indi!+duos, mas ao m#smo #m'o '#rmi # -u# os m#smos modi*i-u#m o com'or am#n o da soci#dad#. - ?R@di1#r; 3A comunica.o r#'r#s#n a um 'roc#sso #s ru urado sim/olicam#n #, cons i ui o #m'r#1o d# s+m/olos comuns com !is as < in #ra.o, -u# *unda a 'r0'ria soci#dad#. A r#alidad# social #m -u# as '#ssoas !i!#m " cons ru+da a ra!"s d# s+m/olos: os s#r#s # as coisas s0 s# ornam *on # d# mo i!a.o -uando 1an2am s#n ido, #s a/#l#cido no 'roc#sso da comunica.o. O si1ni*icado das coisas d#!# s#r !is o, 'or an o, como um 'rodu o da in #ra.o social mas, ao m#smo #m'o, como uma condi.o d# 'ossi/ilidad# da comunica.o:.

- ?)lum#r; 3O in #racionismo sim/0lico /as#ia-s#, #m Al ima an8lis#, #m r5s 'r#missas. A primeira #s a/#l#c# -u# os s#r#s 2umanos a1#m #m r#la.o ao mundo *undam#n ando-s# nos si1ni*icados -u# #s # l2#s o*#r#c#. A segunda 'r#missa consis # no *a o d# -u# os si1ni*icados d# ais #l#m#n os mundanos so 'ro!#ni#n #s da ou 'ro!ocados '#la in #ra.o social -u# s# man "m com as ou ras '#ssoas. A terceira 'r#missa r#6a -u# ais si1ni*icados so mani'ulados 'or um 'roc#sso in #r'r# a i!o ?# 'or #s # modi*icados; u ili6ado '#la '#ssoa ao s# r#lacionar com os #l#m#n os com -u# #n ra #m con a o:. - D#s a man#ira, R@di1#r r#sum# a 'osi.o in #racionis a sim/0lica: 3a soci#dad# " 'rodu o da comunica.o. A comunica.o " a condi.o d# 'ossi/ilidad# da in #ra.o social, -u# s# con*und# com a soci#dad#. A soci#dad# r#'r#s#n a, #m #ss5ncia, mais do -u# uma associa.o d# indi!+duos9 cons i ui uma comunidad# d# a.o # comunica.o, cu=a #7is 5ncia " n#c#ss8ria an o 'ara o d#s#n!ol!im#n o da !ida 2umana, -uan o 'ara o d#s#n!ol!im#n o d# uma !ida social com s#n ido:. - S#1undo Francisco R@di1#r, 3a soci#dad# s# con*und# #m sua #s ru ura com a cul ura, na m#dida #m -u# r#'r#s#n a um *#nBm#no 1#rado sim/olicam#n # '#la comunica.o. A comunica.o " o m#canismo d# coord#na.o da in #ra.o social, orna 'oss+!#l o cons#nso #n r# as '#ssoas. Em *un.o disso, no 'od# s#r r#du6ida < 'ura # sim'l#s ransmisso d# #7'#ri5ncias, consis # no 'roc#sso '#lo -ual os su=#i os 5m uma #7'#ri5ncia comum da r#alidad# # cons ro#m s#u mundo como col# i!idad#:. - ?R@di1#r; 3Os 2om#ns no a1#m #m *un.o das coisas, mas do si1ni*icado -u# as coisas omam no 'roc#sso da comunica.o. As '#ssoas s# dis in1u#m dos animais '#lo *a o d# s# condu6ir#m sim/olicam#n #. ?...; Os s+m/olos 'r#ssu'C#m, 'or an o, um cons#nso, '#rmi indo #s ru urar no som#n # a in #ra.o, mas o 'r0'rio mundo !i!ido '#las '#ssoas num d# #rminado con #7 o social:. - 3A soci#dad#, 'or sua !#6, d#!# s#r !is a como *ormada 'or comunidad#s sim/0licas d# 'ar ici'a.o, -u# *orn#c#m s#n ido <s a.C#s 2umanas # < r#alidad# social. O 'roc#sso d# in #ra.o social, m#diado sim/olicam#n #, " a *on # d# nossa #7'#ri5ncia das coisas, com#.ando 'or n0s 'r0'rios, na m#dida #m -u# os 2om#ns sa#m do #s ado d# na ur#6a # sociali6am-s# 'or m#io d#ss# 'roc#sso. O com'or am#n o 2umano " um com'or am#n o ori#n ado 'or s+m/olos, d#'#nd# d# con2#cim#n os -u# no 'ro!5m #m lin2a r# a da r#alidad#, mas, ao con r8rio, so *ru o da m#dia.o d#ssa r#alidad# '#la #s ru ura sim/0lica, -u# coord#na sua in #ra.o #, assim, cons i ui o 'rinc+'io d# cons ru.o do 'r0'rio mundo !i!ido '#lo 2om#m: ?R@di1#r;.

- R@di1#r com#n a &#ad E 3...os m#canismos d# in #ra.o 'r#sid#m o 'roc#sso d# sociali6a.o: a !ida social " um 'rodu o da comunica.o. Os s#r#s 2umanos s# cons i u#m #m su=#i os sociais ca'a6#s d# coord#nar#m suas a.C#s d#s#n!ol!#ndo uma com'# 5ncia comunica i!a. O self ?#u; no " um dado im#dia o, com o -ual s# nasc#, mas uma construo simblica, -u# sur1# no 'roc#sso d# in #ra.o d#ss#s s#r#s com s#us s#m#l2an #s, d#n ro d# d# #rminada comunidad# ?...; as '#ssoas criam o conc#i o d# si m#smas # s# ca'aci am a #s ru urar si1ni*ica i!am#n # suas a.C#s com /as# nos conc#i os # #7'#c a i!as d# com'or am#n o -u# omam dos ou ros no 'roc#sso d# in #ra.o social:. - O #u # o ou ro E 3Os s+m/olos '#rmi #m -u# *a.amos uma con!#rsa.o in #rior com n0s m#smos, com'r##ndamos o com'or am#n o do ou ro, 'or-u# 'od#mos di6#r a n0s m#smos coisas mui o s#m#l2an #s <s -u# #l# nos diria, !is o -u# com'ar il2amos d#ss#s s+m/olos, ornados comuns no 'roc#sso da in #ra.o social: ?R@di1#r;. - S+m/olo si1ni*ica i!o 'ara &#ad E 3Som#n # -uando o #s +mulo -u# um 'ro'orciona ao ou ro 'ro!oca n#l# m#smo uma r#a.o s#m#l2an # ou i1ual, s0 #n o um s+m/olo " um s+m/olo si1ni*ica i!o:. - S#n ido comum # lin1ua1#m E 3A lin1ua1#m d#s#m'#n2a um 'a'#l *undam#n al n#ss# 'roc#sso, 'or-u# 'roc#d# < codi*ica.o sim/0lica dos com'or am#n os # das coisas, #s a/#l#c#ndo s#u s#n ido 'ara os 'ar ici'an #s ?...; A lin1ua1#m '#rmi # -u# #ss#s 1#s os # odas as coisas -u# #l#s 'C#m #m =o1o s#=am 'ouco a 'ouco su/s i u+dos 'or s+m/olos, -u# carr#1am consi1o uma #s ru ura d# s#n ido ca'a6 d# m#dia i6ar no som#n # a in #ra.o, mas oda a r#alidad# #7'#rim#n ada '#las '#ssoas:. - Es ru ura # rans*orma.o E 3...o *a o do self s#r um 'rodu o da in #ra.o no si1ni*ica -u#, uma !#6 dado, o m#smo no 'ossa r#in #r'r# ar # rans*ormar os 'r0'rios 'roc#ssos d# in #ra.o, d#s#n!ol!#ndo 'or con a 'r0'ria o man#=o dos s+m/olos com'ar il2ados 'or sua comunidad# ?...; A comunica.o 'ossi/ili a -u# as '#ssoas mani'ul#m #ss#s si1ni*icados, r#dim#nsionando a 'r0'ria in #ra.o, com !is as ao #s a/#l#cim#n o d# no!os cons#nsos na soci#dad#. O 'roc#sso d#'#nd# a'#nas da ca'acidad# d# d#s#n!ol!#rmos nossa com'# 5ncia lin1@+s ica, criarmos ou r#in #r'r# armos os s+m/olos no curso dos 'roc#ssos d# in #ra.o:. - Em s+n #s# E 3...a comunica.o " o 'roc#sso or1ani6ador da soci#dad#, cu=a condi.o d# 'ossi/ilidad# s# #ncon ra #m c#r os s+m/olos comuns -u#, no o/s an #, s0 'od#m s#r com'r##ndidos como 'rodu os d# nosso con!+!io com os ou ros:. - $omunica.o # 'od#r E 3A comunica.o #s ru ura # #s imula odo nosso d#s#n!ol!im#n o como '#ssoas, cons i ui o m#io '#lo -ual con2#c#mos o mundo, do amo-

nos da !#rdad#ira na ur#6a 2umana. Gam/"m " o m#io '#lo -ual 'rocuramos consci#n # ou inconsci#n #m#n # cons#r!ar ou modi*icar a #s ru ura sim/0lica !i1#n # na soci#dad#. O 2om#m " um s#r comunica i!o 'or-u# #m n#c#ssidad# d# con a o social, d#sco/riu na coo'#ra.o a m#l2or man#ira d# so/r#!i!#r mas, am/"m, 'or-u# #m a ca'acidad# d# mani'ular os s+m/olos 'ara man #r ou rans*ormar a r#alidad# social:. - Soci#dad#, 2i#rar-uia # r#ci'rocidad# E 3...a soci#dad# " uma #s ru ura sim/0lica criada '#lo 'roc#sso da comunica.o. Do 'on o d# !is a sim/0lico, r#'r#s#n a uma #s ru ura !#r ical, /as#ada numa com'l#7a #scala d# !alor#s, -u# classi*ica #m 2i#rar-uias as coisas, os 1#s os # os 2om#ns. Os s+m/olos s# r#lacionam 2i#rar-uicam#n #, con*orm# 'rinc+'ios d# ord#nam#n o -u# l2#s con*#r#m di*#r#n #s !alor#s. Do 'on o d# !is a comunica i!o, r#'r#s#n a ao con r8rio um 'roc#sso 2ori6on al d# r#unio, #m -u# 'r#domina o con a o *ac# a *ac#, 'ar#c# -u# odos #s o no m#smo 'lano. As '#ssoas s# comunicam como s# *oss#m s#r#s s#m#l2an #s, -u# com'ar il2am #m maior ou m#nor 1rau do m#smo mundo da !ida:. - $on*li o #n r# a !#r icalidad# da 2i#rar-uia # a 2ori6on alidad# das r#la.C#s comunica i!as E 3A soci#dad# consis # numa #s'"ci# d# 'alco d#s # con*li o. A comunica.o cria # sus #n a d# #rminadas 2i#rar-uias sim/0licas, #m -u# s# man "m um sis #ma d# 'od#r. As 2i#rar-uias com'r##nd#m n#c#ssariam#n #, 'or"m, r#la.C#s d# i1ualdad#. Inclusi!# nos mais r+1idos sis #mas d# 'od#r 5m d# 2a!#r mom#n os d# r#ci'rocidad#, #m -u# " n#c#ss8rio *alar d# man#ira li!r# # a/#r a, s#m c#nsura: c2#1a-s# a um cons#nso so/r# udo '#la *or.a comunica i!a da comunica.o:. - $om'# 5ncia comunica i!a E 3...a comunica.o cons i ui a condi.o d# 'ossi/ilidad# d# r#ali6a.o do s#r 2umano, carr#1a consi1o um 'o #ncial co1ni i!o -u# 'od# li/#r a-lo das si ua.C#s coisi*icadoras, condu6i-lo < au od# #rmina.o. O d#s#n!ol!im#n o da com'# 5ncia comunica i!a -u# '#rmi iu sua rans*orma.o #m '#ssoa, nou ros #rmos, 'od# l#!a-lo a r#i #r'r# ar os s+m/olos -u# #s ru uram s#u mundo # rans*ormar a #s ru ura 2i#r8r-uica da soci#dad#:. - $omunica.o # !iol5ncia sim/0lica E 3A comunica.o, 'or an o, cria # sus #n a d# #rminadas 2i#rar-uias sim/0licas, -u# #s o na /as# da #s ru ura social. Os s+m/olos no so m#ras *on #s d# si1ni*ica.o, am/"m so #s-u#mas d# a.o, -u# man 5m c#r as r#la.C#s d# 'od#r. A comunica.o '#rmi # o #nd#r#.am#n o ou in #r'#la.o 2i#r8r-uica das '#ssoas como s#r#s su'#rior#s, in*#rior#s ou i1uais 'or m#io d# s+m/olos, con*i1urando o *#nBm#no c2amado, '#los soci0lo1os, d# !iol5ncia sim/0lica ?)ourdi#u;

?...; A !iol5ncia sim/0lica s# ma #riali6a, 'or sua !#6, nos c2amados ri os, acon #cim#n os sociais cu=a *un.o 'rinci'al " disci'linar a comunica.o:. - R#la.o dial" ica #n r# comunica.o # 'od#r E 3A comunica.o s# r#1# '#lo 'rinc+'io da ma7imi6a.o do con2#cim#n o, #nd# a s#r a/#r a: os su=#i os 5m a ca'acidad# d# s# comunicar no s#n ido co1ni i!o, *undam#n o da au od# #rmina.o. I8 o 'od#r s# r#1# '#lo 'rinc+'io da !iol5ncia sim/0lica, cons i ui o #m'r#1o dos s+m/olos com o o/=# i!o 'ol+ ico d# domina.o, na m#dida #m -u# #ss# #m'r#1o no s# /as#ia #m ra6C#s comunica i!am#n # m#diadas mas, an #s, na #7'lora.o das di!#rsas *ormas d# ri uali6a.o #ncon radas na soci#dad#:. - As no!as #cnolo1ias E 3...as #cnolo1ias d# comunica.o con ri/u+ram 'ara #nri-u#c#r o 'o #ncial co1ni i!o da comunica.o social mas, ao m#smo #m'o, ornaram-s# #cnolo1ias ca'a6#s d# s#r!ir < manu #n.o das r#la.C#s d# 'od#r !i1#n #s na soci#dad#. As #cnolo1ias r#*#ridas 'romo!#ram o d#s#n!ol!im#n o da ca'acidad# comunica i!a # o 'o #ncial d# au od# #rmina.o dos su=#i os mas, ao m#smo #m'o, ornaram-s# am/"m o 'rinci'al m#io d# #7#rc+cio da !iol5ncia sim/0lica #m nossa soci#dad#:. - P#rs'#c i!a 'ol+ ica comunica i!a # '#rs'#c i!a 'ol+ ica d# domina.o E 3A comunica.o cons i ui uma condi.o d# 'ossi/ilidad# do con2#cim#n o do mundo mas, am/"m, 'od#-s# 'ra ic8-la 'ara man #r a i1nor4ncia, d#'#nd#ndo da '#rs'#c i!a dos s#us 'ar ici'an #s. As #cnolo1ias d# comunica.o #ncon ram-s#, 'or an o, no 'on o d# con!#r15ncia d# dois i'os 'oss+!#is d# #s ra "1ias9 'od#m s#r!ir an o < ma7imi6a.o do con2#cim#n o, -uan o ao #7#rc+cio da !iol5ncia sim/0lica:. - Ro ina midi8 ica # 'o #ncial con1ni i!o E 3...os sis #mas d# m+dia no 'od#m s#r !is os d# man#ira n#u ra, como sim'l#s a'ara os #cnol01icos. >a !#rdad#, os r#*#ridos sis #mas so r#s'ons8!#is 'or uma ri uali6a.o "cnica da comunica.o #m nossa soci#dad#. S#1undo !imos, a comunica.o " s#m'r# ri uali6ada '#la #s ru ura sim/0lica: os sis #mas d# m+dia r#dim#nsionaram #cnolo1icam#n # #ss# 'roc#sso, ornando-s# as 'rinci'ais *on #s d# c#rc#am#n o do 'o #ncial co1ni i!o # #manci'a 0rio da comunica.o d# nosso #m'o ?...; as #cnolo1ias criaram uma no!a *orma d# #s r#i am#n o da comunica.o, -u# ol2# a ca'acidad# d# #7'r#sso das '#ssoas, na m#dida #m -u# #ssas "cnicas r#'r#s#n am, #m #ss5ncia, m#ios d# ransmisso d# condu as -u# su/m# #m nossa com'# 5ncia comunica i!a <s suas ro inas, a s#us c#n8rios, a s#u cal#nd8rio:.