III ENILL Irla Suellen PDF

ANAIS ELETRNICOS III ENILL Encontro Interdisciplinar de Lngua e Literatura. 29 a 31 de agosto de 2012, Itabaiana/SE: Vol.
03, ISSN: 2237-9908
ENTRE TCNICA E CINCIA: UMA ANALISE PRELIMINAR DA SELEO DOS TERMOS DO DICIONRIO ELETRNICO VRITAS
MOUSEION
Irla Suellen da Costa Rocha (UFS)1 Orientadora: Profa. Dra. Janaina Cardoso de Mello (UFS)2 INTRODUO Em mais de um ano de pesquisas, o projeto Vritas Mouseion o dicionrio eletrnico de termos museolgicos tem contribudo para a pesquisa de inovao tecnolgica sergipana no mbito das cincias sociais e humanas. A comear por sua estrutura interdisciplinar, pois conta no s com alunos bolsistas em Museologia, pblicoalvo do produto, como voluntrios do Mestrado em Arqueologia da UFS, historiadores, e uma aluna bolsista do curso de Letras Vernculas. neste ltimo ponto que o presente artigo chama ateno, pois foi atravs da caracterstica interdisciplinar da pesquisa de inovao tecnolgica que os estudos da linguagem vem contribuindo para a elaborao do dicionrio. O desenvolvimento de um produto fruto de bolsas de inovao tecnolgica concedidas pelo Centro de Inovao e Transferncia de Tecnologia (CINTEC-UFS) demanda mais do que testes e avaliaes de que o seu produto inovador, como tambm favorece ao desenvolvimento da pesquisa interdisciplinar. Por isso to importante uma equipe formada por diferentes reas, pois favorece a amplitude dos estudos, uma vez que cada um fornecer uma viso singular no desenvolvimento das atividades de pesquisa tcnica. Esta premissa o que embasa o trabalho de inovao tecnolgica, mais do que entregar produtos inovadores ao mercado, h uma intensa e intrnseca relao entre os conhecimentos tcnicos e cientficos que favorecem o saber. Neste texto, apresentamos uma analise preliminar da lista de termos que foram selecionados durante este primeiro ano de trabalhos (2011-2012) e a metodologia aplicada para a construo dos sentidos dos futuros verbetes que eles formaro. A proposta do
1 Graduanda em Letras Portugus UFS; Bolsista PIBITI-UFS (2011-2013). 2 Coordenadora do curso de Museologia da UFS e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Memria e Patrimnio SergipanoGEMPS/CNPq. Docente do PROHIS Mestrado em Histria da UFS.
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projeto Vritas Mouseion objetiva atender lacuna de material referencial na rea da Museologia atravs do desenvolvimento de um dicionrio eletrnico terminolgico colaborativo bilingue (Port./Ing.). O interesse para a produo de um dicionrio eletrnico de termos da rea da Museologia resultante de pesquisas realizadas anteriormente pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Memria e Patrimnio Sergipano (GEMPS/CNPq), que detectou a inexistncia de um dicionrio tecnolgico contendo termos ligados Museologia em lngua portuguesa3. 2. UM BREVE APRESENTAO SOBRE MUSEOLOGIA
Para uma compreenso mais prtica e efetiva sobre o que a Museologia recorremos sntese apresentada pelas professoras da Universidade Federal da Bahia (UFBA) Lina Maria Brando de Aras e Profa Maria das Graas de Souza Teixeira:
A cincia museolgica foi considerada, durante muito tempo, como a cincia dos museus, como a disciplina que estudava exclusivamente as prticas desenvolvidas no interior dessas instituies. A partir da dcada de 70 com a ampliao do conceito de museu e de patrimnio, esse paradigma passou a ser questionado pelos estudiosos da rea, a exemplo do muselogo russo A. M. Razgon, que, em 1982, definia a museologia como uma cincia social que estuda os objetos de museu como fonte de conhecimento. Esse autor ampliou o conceito, definindo essa disciplina como uma cincia social que percebe o objeto museolgico como fonte de conhecimento. (ARAS; TEIXEIRA, 2001)
Em nveis de Brasil, o primeiro curso superior em Museologia foi fundado em 1979 na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) 4, e em 2007 a Universidade Federal de Sergipe implantou na cidade de Laranjeiras (SE) o curso de graduao em Museologia. Em 2009 temos a criao do rgo que responsvel pela Poltica Nacional de Museus e pela melhoria dos servios do setor, o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), uma autarquia federal ligada ao Ministrio da Cultura (MINC).
3 As referncias mais prximas desse projeto provm de Andr Desvalles e Franois Mairesse que dirigiram uma primeira coletnea de verbetes lanados em 1993, reeditada em 2005, sob o ttulo de Dictionnaire de musologie. Quatro anos depois organizou-se uma sntese intitulada Concepts cls de musologie com a colaborao de importantes nomes internacionais do campo da Museologia. 4 A idia de um Curso de Museus remonta criao do Museu Histrico Nacional MHN, em 1922, idealizado por Gustavo Dodt Barroso, poltico e escritor cearense, membro da Academia Brasileira de Letras e um dos intelectuais mais atuantes da vertente regionalista e nacionalista das primeiras dcadas do sculo XX. Mas foi somente na gesto do historiador Rodolfo Garcia como Diretor do MHN que foi efetivamente criado um Curso Technico de Museus (Decreto que o criou, n 21.129, de 7 de maro de 1932).
A partir destas informaes percebemos que se trata de um campo recente do conhecimento cientfico. Por isso estudantes e profissionais tm apresentado dificuldade na compreenso da linguagem prpria da rea. Palavras como expografia, expologia, ecomuseu, cibermuseus, cavernas digitais, por exemplo, ainda ecoam como pontos de interrogao nas mentes de recm ingressos nas universidades ou instituies museais. 3. ESTUDOS DA LINGUAGEM E A METODOLOGIA DO VRITAS MOUSEION
No processo de aquisio e desenvolvimento dos conceitos das palavras em ambiente digital, a memria funciona como o local em que esto registrados os conceitos, as vises de mundo, valores, identidades e ideologias da sociedade. A conceituao das palavras resulta da dinmica pelo qual o homem passa durante a vida. As palavras rotulam os processos cognitivos mediante os quais o homem interage cognitivamente com seu meio ambiente (apud BIDERMAN, 1998; LENNEBERG, 1975, p.374). Neste sentido identificamos uma relao entre memria e linguagem caracterizada pela funo social com que estas apresentam atravs do carter comunicativo que h entre elas (LE GOFF, 2003, p.421). Trata-se da comunicao de uma informao anterior, na ausncia do acontecimento ou do objeto que constitui o seu motivo. Essa ligao entre linguagem e memria mostra como os conceitos so formados, e a Cincia da Informao apresenta um campo de estudo fundamental no qual os
Espaos de significao so ambientes onde grupos especficos de indivduos se comunicam entre si e produzem novas formas de cultura e conceitos. Os indivduos estabelecem uma linguagem que possibilite a troca de informaes, consolidando, assim, uma forma especfica de comunicar. (SOARES, et al., 2011, p.4)
O ambiente digital requer recursos prprios e que sejam facilmente incorporados ao cotidiano dos usurios. O conhecimento dos espaos de significao possibilita a visualizao de como devem ser elaborados os verbetes que compem o
Vritas Mouseion. O processo de conceituao dos termos museolgicos relaciona a

linguagem dos usurios com os dados conceituais que diferentes profissionais da Museologia usam para relacionar o termo e seus significados. neste ponto que faz-se
referncia memria que os profissionais das instituies museais empregam como significado propagado e elaborado atravs da vivncia. Nesse processo de construo da informao faz-se uso da Lingstica de
Corpus que se caracteriza pelo estudo e extrao de dados lingsticos textuais em um

acervo de textos ou corpus produzidos por futuros usurios. O verbete construdo atravs de colaboraes multi-institucionais, ou seja, por meio de entrevistas realizadas pelos pesquisadores aos profissionais de diversas instituies museais, com o objetivo de coletar informaes relativas a determinado termo. Questionamentos sobre o uso, a origem e regularidade do termo no cotidiano profissional, so alguns das proposies levantadas pelos pesquisadores para a elaborao do Vritas Mouseion. Ao tratar deste espao colaborativo OLIVEIRA (2007) chama ateno para o papel da internet enquanto ferramenta de uso pelos museus, assim:
a Internet permite uma maior interao com o pblico, mas tambm com os especialistas. Alm do uso como uma ferramenta de marketing, mencionada por Lvy (1999), a Internet possibilita a montagem de redes de conexo entre vrias instituies afins e com objetivos convergentes. Este uso pode ser feito atravs de listas de discusses, fruns, rede de comunicao, etc. Em 1994, Ftima Cofan Feijo da Universidade Complutense de Madrid j fazia um alerta na revista de Museologia aos profissionais dos museus. A Internet afectar las relaciones entre los profesionales del museo, por lo que debera existir una estrecha colaboracin entre los museos con funciones similares, manteniendo lazos comunes mediante las discusiones on-line de los miembros y colaboradores para mejorar el producto de su trabajo (1). (COFAN FEIJOO, 1994, p. 35) (apud OLIVEIRA, 2007, p.9)5
No livro Arquelogia do Saber o filsofo Michel Foucault (2004) chama ateno para a formao dos enunciados e conceitos. Ao descrever como se processa o desenvolvimento da linguagem mdica por meio da influncia do ambiente, estudos acadmicos, linguagem tcnica, cotidiano profissional, entre outras particularidades, exemplifica como se processa a formao do que chamamos de conceitos dentro do universo da disperso dos enunciados. Ainda segundo Foucault (2004) no se pode definir nem pelas palavras nem pelas coisas, preciso definir o regime dos objetos caractersticos de uma formao discursiva.
5 A Internet afetar as relaes entre os profissionais do museu, pelo que deveria existir uma estreita colaborao entre os museus com funes similares, mantendo laos comuns mediante as discusses on-line dos membros e colaboradores para melhorar o produto do seu trabalho (Traduo Livre).
O discurso, assim concebido, no a manifestao, majestosamente desenvolvida, de um sujeito que pensa, que conhece, e o que diz: , ao contrrio, um conjunto em que podem ser determinadas a disperso do sujeito e sua descontinuidade em relao a si mesmo. um espao de exterioridade em que se desenvolve uma rede de lugares distintos (FOUCAULT, 2004, p.61)
Esta posio de Foucault ante ao discurso vem a salientar uma ateno do pesquisador no momento que colhe as informaes que subsidiam o futuro verbete que ser escrito sobre determinado termo. Tal constatao foi possvel de ser observada durante entrevista6 museloga Anglica Pimentel, responsvel pela Museologia do Museu de Arte Contempornea de Niteri (MAC). Em entrevista a museloga chamou ateno para aplicabilidade de alguns termos dentro da sua realidade, afinal se trata de um museu que atende a um determinado tipo de arte e a prpria estrutura fsica do mesmo tombada como uma obra de arte7. A experincia durante entrevista corrobora com o apontado por LIMA (2011: 97) em que os sujeitos esto, a todo momento, imersos em espaos complexos de significao, nos quais desenvolvem atividades discursivas. Diante disso, a construo e a veiculao de memrias para a construo de significados se articulam entre teorias lingusticas, culturais e tecnolgicas, constituindo parte do referencial terico deste projeto de pesquisa. 3.1 Elaborando o Corpus Terminolgico do Dicionrio
O dicionrio se revela como um espao de comunicao interdisciplinar em que os sentidos so explicitados dentro da sua especificidade terminolgica. Krieger e Finatto (2004) chamam ateno para a importncia da padronizao dos significados dos termos, e por meio desta prtica garantida a univocidade da comunicao especializada.
O uso de termos tcnicos um importante recurso para a preciso conceitual nas comunicaes profissionais favorecendo, consequentemente, a almejada univocidade. A preciso conceitual torna-se uma condio necessria para um eficiente intercmbio comunicativo, seja no universo da transmisso do
6 A entrevista foi realizada no dia 28 de julho, durante viagem tcnica do GEMPS ao XV Encontro Regional de Histria da ANPUH- Rio. 7 O Museu de Arte Contempornea de Niteri foi projetado pelo arquiteto Oscar Niemeyer em 1966.
conhecimento cientfico, de contratos jurdicos e comerciais, bem como das mltiplas e variadas proposies de intercmbio tecnolgico e cultural, que se intensificam na atual sociedade globalizada. (KRIEGER; FINATTO, 2004:18).
Para a construo do corpus terminolgico foi realizada uma primeira triagem de termos, atravs da seleo/extrao de um vocabulrio museolgico integrante das reas do Projeto Pedaggico do Curso de Bacharelado em Museologia da UFS 8 que contempla as principais grandes reas da cincia museolgica: Museografia (Exposies), Conservao Preventiva (Cuidados com acervos e reservas tcnicas), Museologia Digital (Memria, Informao Digital e Virtualidade) e Museologia Aplicada (Acervos e processos). Nesta primeira fase contamos com 170 termos catalogados. A organizao estrutural do dicionrio seguir a metodologia de aplicao dos tesauros, tendo como base a hierarquia de assuntos configurados em uma relao associativa e no de simples palavras isoladas, conceituadas em ordem alfabtica. Desse modo, a nfase do dicionrio estar centrada em palavras cujo significado tenha um sentido integrador, de fcil reconhecimento e uso. Pode-se compreender os tesauros como uma lista de termos associados semntica e logicamente, a qual permite perceber as mnimas diferenas entre as palavras, e que compreende apenas a um domnio especfico do conhecimento humano. Portanto, os tesauros podem ser entendidos como inventrios terminolgicos organizados de acordo com sua temtica e controlados formalmente (CABR apud DIAS, 2000: 91). Criados com o propsito especifico em cada rea do conhecimento, os tesauros constituiro os verbetes a partir da formao de:
repertrios ou listas de termos autorizados, constitudos por unidades desertores e no desertores pertencentes a um domnio particular do conhecimento, relacionadas semntica e logicamente. So utilizados para caracterizar tanto o contedo de um documento, quanto o contedo das questes propostas pelos usurios. Sua funo , por isso, a de servir como intermediria entre os documentos e os usurios (KOBASHI; LARA; TLAMO, 1992: 199).
8 O PP do bacharelado em Museologia da UFS, foi elaborado entre 2010 e 2011 com base no Referencial da Rede de Professores de Museologia e comparao dos projetos pedaggicos e fluxogramas das graduaes em Museologia no pas, norteando-se pelos projetos da UNIRIO e na UFBA, os mais antigos formadores de muselogos no Brasil, sendo aprovado pelo CONEPE-UFS em 2011 para implantao pelo DAA-UFS em 2012-1.
4. DADOS PARCIAIS E PERCENTUAIS QUANTO CLASSIFICAO DO CORPUS TERMINOLGICO QUE FORMAR O DICIONRIO ELETRNICO
Aps o levantamento da primeira triagem de termos foi realizada uma anlise percentual com relao sua funo, aplicabilidade e origem cientfica (em que rea do conhecimento os termos eram provenientes). Esta espcie de censo sobre o termo vem para demarcar a premissa inicial enquanto projeto de pesquisa acadmica, e por seguinte atender a metodologia cientifica que permeia as teorias de construo do sentido. De acordo com Fromm (2005) a elaborao de um verbete segue basicamente trs partes: a seleo da macroestrutura (todas as palavras/vocbulos que sero selecionados a partir da nomenclatura, a microestrutura (a definio e outros componentes) e o sistema de remissivas (que fornece as relaes semnticas entre as palavras/vocbulos apresentados na obra). Dentre as teorias da terminologia, o projeto Vritas Mouseion segue o levantamento semntico por definio, denominado de paradigma definicional. Fromm (2005) caracteriza o paradigma definicional em que descrevem-se as unidades de significao.Vejamos seguindo o paradigama definicional o que encontramos:
Quadro1: Amostra Entre as palavras selecionadas foi possvel dividi-las entre EQUIPAMENTOS (ferramentas) e TERMOS
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Com leitura do grfico 1 possvel constatar que foi encontrado um percentual alto de palavras que podem ser reconhecida enquanto termo, o que justifica a proposta do
9 Adotamos a definio de termo apresentada por FROMM (2005) como sendo a listagem de todas as palavras existentes no sistema de uma lngua determinada.
projeto de pesquisa de inovao tecnolgica. Seguido de um dado relevante do ponto de vista prtico da graduao em Museologia, pois verificou-se que o corpus tambm lidava com palavras de ordem tcnica, como por exemplo: mapoteca. Conforme definio dada pelo Ministrio da Cultura, este termo pode ser compreendido como um tipo de armrio utilizado para armazenar, arquivar e acondicionar documentos, normalmente localizada na Reserva Tcnica. Atravs desta definio pode-se compreender o termo mapoteca como sendo um equipamento comum ao museu.
Quadro 2: Amostra Classificao dos EQUIPAMENTOS quanto a sua praticidade e funo
Dando continuidade aos estudos sobre os equipamentos foi encontrado o grfico acima que demonstra o quanto o museu busca atender uma comunicao sem barreiras atravs de equipamentos e ferramentas inclusivas, como tambm busca uma maior interao informativa por meio de recursos audiovisuais. No obstante, h uma presena marcante de instrumentos de uso pessoal do muselogo.
Quadro3: Amostra Classificao dos TERMOS quanto a sua origem cientfica
O grfico 3 demarca o carter interdisciplinar da Museologia (conforme apresentado no captulo 1 deste artigo), pois demonstra a origem da catalogao destes termos. Alm disso pontua a forte presena de um saber especfico da rea.
Quadro 4: Amostra Classificao dos TERMOS quanto a sua funo
Neste ltimo grfico possvel classificao dos termos quanto a sua funo quanto a um saber tcnico em relao ao acadmico. Uma vez que a Museologia configura-se como um conhecimento em que a aplicao prtica da teoria faz parte do seu cotidiano profissional e cientfico. 5. PRXIMOS PASSOS: CATALOGAO DOS VERBETS EM FICHAS TERMINOLGICAS
Com a amostra dos dados referentes a estudos ante os termos inicialmente listados foi possvel perceber que para uma melhor organizao dos termos faz-se necessrio a criao de fichas terminolgicas. Aubert (1996) sugere pistas para encontrar a definio de um termo esto nos contextos em que ele se encontra no corpus. As fichas terminolgicas so:
materiales estructurados que deben conter toda la informacin relevante sobre cada trmino. Las informaciones que presentan se extraen de las fichas de vaciado o de la documentacin de referencia, y se representan siguiendo unos criterios fijados previamente. Hay muchos modelos de fichas teminolgicas, de acuerdo com los objetivos de cada trabajo y las necesidades de cada organismo. (CABR, 1993, p. 281-282)
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Como Cabr salienta um procedimento prvio, ou seja, que antecede a elaborao dos verbetes, e vem para facilitar e organizar o trabalho terminolgico. Este mtodo coerente ao paradigma definicional, pois podemos relacionar na ficha o contexto em que o termo no corpus aparece, e assim explicitar com maior clareza a sua definio que ser coletada em entrevistas. Confira o exemplo de uma ficha terminolgica:
Tabela 1 Ficha Terminolgica Termo: Webmuseu rea museolgica: Museologia Digital Entrada: Webmuseu Formas equivalentes: Webmuseum Categoria gramatical: substantivo Sigla: Corpus: 11
Contexto A: Estudo abordando os museus de arte criados na Web (webmuseus) a partir de uma perspectiva informacional. Contexto B: Este museu projecta-se como um Webmuseu no sentido comunicacional, interactivo e em rede, valorizando os indivduos, contextos, memrias, tendo, como recurso privilegiado, as novas tecnologias, no sentido da construo de contedos relacionados com a emigrao. Termo dicionarizado: ( ) sim ( x )no Definies coincidentes: ( ) sim ( x )no ( ) parcial Fonte (s): Dicionrio Aurlio Dicionrio Houaiss Hipernimo de: Hipnimo de: Notas:
Conceito 1: Tipo de museu
Fonte: Base de Dados Referenciais de Artigos de Peridicos em Cincia da Informao (Brapci) da UFPR. Disponvel em: http://www.brapci.ufpr.br/ic.php?dd99=abo ut 16.08.2012
Conceito 2: O museu na web enquanto espao de visitao
Fonte: Museu da Emigrao e das Comunidades. Disponvel em: http://www.museu-emigrantes.org/ 16.08.2012
Definio dicionarizada:
Sinnimo (s): Webmuseum Antnimo (s): Conceitos relacionados (s): museu virtual, museologia digital
A maioria dos termos inicialemente catalogados no se encontra em dicionrios tradicionais da Lngua Portuguesa, e principalmente quando as palavras so compostas ou escritas em idioma estrangeiro. Como tambm difcil encontrar sentidos unvocos em meio ao trnsito interdisciplinar das instituies museolgicas, universidades, ONGs, ou outras instncias que tm entre seus profissionais arquitetos, cientistas da informao, programadores de computador, muselogos, etc.
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Desse modo, o dicionrio eletrnico de termos muselogicos em si ir se configurar como um instrumento de informao digital, uma vez que elaborado como um software, armazenando informaes dispostas atravs de recursos audiovisuais, utilizando vdeos, arquivos sonoros, fotografias e imagens em 3D, que facilitam a compreenso dos termos e a fixao do seu significado, propiciando uma maior facilidade do sentido empregado pelo dicionrio no cotidiano profissional e cientfico museolgico. CONSIDERAES FINAIS
No momento, o Grupo de Estudos em Memria e Patrimnio Sergipano (GEMPS/CNPq) continua catalogando os termos especficos da Museologia, e j iniciou a srie de entrevistas e visitas tcnicas aos museus do nosso estado, bem como de outras localidades. A proposta do Vritas Mouseion Dicionrio Eletrnico de Termos Museolgicos objetiva atender a essa lacuna de material conceitual sistematizado de forma associativa na rea da Museologia, de modo compartilhado. Tal proposta tem sido cada vez mais ampliada por meio da demanda de estudos tericos-prticos que o desenvolvimento do dicionrio tem proporcionado, principalmente no que concerne ao campo dos estudos da rea da linguagem no sentido da pesquisa acadmica estudantil. Ao ampliar o leque de informaes tericas e prticas do profissional das letras para os estudos da linguagem na rea da Terminologia e Lingustica de Corpus, reas de pesquisas recentes do nosso conhecimento. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ARAS, L; TEIXEIRA, M. Os museus e o ensino de histria. Disponvel em: http://www.ichs.ufop.br/perspectivas/anais/gt1603.htm. Acesso em 14 de jul. 2012. AUBERT, F. H. Introduo metodologia da pesquisa terminolgica bilnge . So Paulo: Humanitas Publicaes-FFLCH-USP, 1996. BIDERMAN, M. T. C. Dimenses da palavra. In: Filologia e Lingstica Portuguesa, n. 2, p. 81-118, 1998.
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CABR, M. T. La terminologa. Teora, metodologa, aplicaciones. Barcelona: Editorial Empries, 1993. DESVALLES, Andr; MAIRESSE, Franois (Dir.). Concepts cls de musologie. Paris: Armand Colin, 2010 In: http://icom.museum/que-faisons-nous/normesprofessionnelles/concepts-cles-de museologie/L/2.html (acesso em:15/12/2011). _________ (Dir.). Dictionnaire encyclopdique de musologie. Paris: Armand Colin, 2011. DIAS, C. A. Terminologia conceitos e aplicaes In: Ci. Inf., Braslia, v. 29, n. 1, p. 90-92, jan./abr. 2000. FOUCAULT, M. Arqueologia do Saber. Trad. Luiz Felipe Baeta Neves, 7. Ed. Rio de Janeiro: Forense, 2004. FRANCISCO, D. J. Novas Tecnologias na Informtica: como podemos utilizar tais recursos na formao acadmica. [slides] disponvel em: http://www.cintec-ufs.net/simtecopi/2010/page.php?idpage=6 . Acesso em: 28 out. 2011. FROMM, G. A construo do sentido em vocabulrios tcnicos. Disponvel em: http://www.ileel.ufu.br/guifromm/upload/aconstrucaodosentidoemvocabulariostecnicos.pdf. Acesso em: 26 out. 2011. KOBASHI, N. Y.; LARA, M. L.; TLAMO, M. de F. G. Moreira. Contribuio da terminologia para a elaborao de tesauros In: Ci. Inf., Braslia, 21(3): 197-200, set./dez. 1992. KRIEGER, Maria da Graa; FINATTO, Maria Jos Bocorny. Introduo terminologia: teoria e prtica. So Paulo: Contexto, 2004. 223 p. LE GOFF, J. Histria e memria. 5. ed. Campinas, SP: UNICAMP, 2003. LIMA, Geralda de Oliveira S. Memria, histria e linguagem: processos referenciais em depoimentos sobre Lampio. In: BEZERRA, Antnio Ponciano; CORRA, Leda (Org.). Linguagem e histria. So Cristvo, SE/ Aracaju, SE: EDUFS/Fundao Ovido Teixeira, 2011. p. 97-113 MINISTRIO DA CULTURA, Princpios Bsicos da Museologia. Disponvel em: http://www.cultura.pr.gov.br/arquivos/File/downloads/p_museologia.pdf. Acesso em: 16 de ago. 2012. OLIVEIRA, J. C. A. de. O museu na era do ciberespao. Disponvel em http://www.uff.br/ciberlegenda/artigojoseclaudiofinal.pdf. Acesso em 31 de out. 2011.
13
SOARES, M. S. B., et al. Espaos de significao e a representao da informao. In: Encontro Regional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentao, Cincia da Informao e Gesto da Informao, 15., So Lus, 2011.

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Vritas Mouseion. O processo de conceituao dos termos museolgicos relaciona a

Corpus que se caracteriza pelo estudo e extrao de dados lingsticos textuais em um

Conceito 1: Tipo de museu

Conceito 2: O museu na web enquanto espao de visitao

Fonte: Museu da Emigrao e das Comunidades. Disponvel em: http://www.museu-emigrantes.org/ 16.08.2012

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