O Corpo ISSN: 2236-8221

O Corpo 04.08.2013 ISSN: 2236-8221

Jornal de popularizao cientfica

EXPEDIENTE DE O CORPO Edio n. 28 Vitria da Conquista, 31.12.2013 Editores Nilton Milanez Tyrone Chaves Filho Organizador Tyrone Chaves Filho Editorao eletrnica
Nesta edio, O Corpo discurso apresenta o SLOVO - Grupo de Estudos do Discurso, da Unesp de Araquara; traz uma entrevista de Nlton Milanez com Jean-Jacques Courtine; traz um artigo de Gustavo Silveira, graduando em Direito pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; traz um artigo de ris Nunes de Souza, professora do Departamento de Estudos Lingusticos e Literrios da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, alm de notcias ligadas ao universo acadmico e da Anlise do discurso no Brasil.

ocorpoediscurso@gmail.com

http://www.marcadefantasia.com/o-corpo-e-discurso.htm

O corpo discurso

(MARCA DE FANTASIA) Henrique Magalhes

CONSELHO EDITORIAL Dr. Elmo Jos dos Santos (UFBA) Dra. Flvia Zanutto (UEM) Dra. Ivnia Neves (UFPA) Dra. Ivone Tavares Lucena (UFPB) Dra. Mnica da Silva Cruz (UFMA) Dr. Nilton Milanez (UESB) Dra. Simone Hashiguti (UFU))

Acesse o site do Labedisco: www2.uesb.br/labedisco

Slovo um grupo de pesquisa da UNESP Universidade Estadual Paulista, da Faculdade de Cincias e Letras de Araraquara, certificado pelo CNPq, coordenado pela profa. Dra. Renata Marchezan (lder do grupo) e pela profa. Dra. Marina Mendona. O interesse pelo discurso e pelo pensamento bakhtiniano congrega as pesquisas do grupo, que se voltam identificao e desenvolvimento das contribuies bakhtinianas aos estudos discursivos atuais. O Grupo Formado em 2006, o grupo conta com 8 pesquisadores e 31 estudantes distribudos entre os nveis de doutorado, mestrado e graduao. Sob a coordenao da

professora Dra. Renata Maria Facuri Coelho Marchezan e a Dra. Marina Clia Mendona, a principal linha de pesquisa do grupo a Anlise Dialgica do Discurso, na qual os temas mais recorrentes so o cronotopo, o dialogismo, o dilogo, o discurso, a enunciao e os gneros do discurso. Objetivos do SLOVO Os projetos em desenvolvimento tm como objetivos: (1) constituir e consolidar uma metodologia de anlise discursiva por meio de estudos da obra do Crculo de Bakhtin e de anlises efetivas de corpus; alm desse objetivo mais amplo, outro mais circunscrito, mas tambm comum a todos os projetos do

grupo, cuida de (2) desenvolver caminhos de reflexo sobre a noo bakhtiniana de gneros do discurso; um ltimo objetivo visa (3) analisar diferentes gneros discursivos. Reunies As reunies do grupo ocorrem semanalmente e, a partir de um texto prdefinido (geralmente textos de Mikhail Bakhtin ou que fazem parte do Crculo de Bakhtin, de modo geral), os integrantes discutem e, como forma de registro, publicam um texto curto, que versa sobre o tema abordado no encontro, que disponibilizado no site do grupo. Produo Entre as atividades desenvolvidas pelo grupo destacamos: realizao de colquios, apresentaes de trabalhos em reunies cientficas e publicaes em peridicos (as referncias podem ser buscadas nos currculos Lattes dos participantes). Nos ltimos dois anos, o grupo recebeu os professores estrangeiros: Craig Brandist, Galin Tihanov, Augusto Ponzio e Susan Petrilli. Para ficar por dentro do que acontece no Slovo - Grupo de Estudos do Discurso, bem como ter acesso s teses e s dissertaes dos pesquisadores do grupo e outras informaes, acesse slovounesp.blogspot.com.br

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FOUCAULT E A HISTRIA DA ANLISE DO DISCURSO, OLHARES E OBJETOS: ENTREVISTA COM JEAN-JACQUES COURTINE

Em Outubro de 2005, na Sorbonne Nouvelle - Paris III, Jean-Jacques Courtine concedeu uma entrevista a Nilton Milanez. Posteriormente, essa entrevista foi publicada na obra Michel Foucault e o discurso - aportes tericos e metodolgicos, organizado pelos professores Welisson Marques, Maria Aparecida Conti e Cleudemar Alves Fernandes e impresso pela EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlndia. Corpo, monstrosidade, intericonicidade, inscosciente e linguagem, rupturas e epistemologia foram alguns dos temas que frequentaram o dilogo entre Milanez e Courtine. O Corpo destaca apenas um trecho da entrevista para que o leitor possa averiguar o teor da discusso e buscar a entrevista na ntegra, que est disponibilizado aqui. Anlise do discurso V: dilogos pstumos Nilton Milanez: Como voc entende a conversao entre Pcheux, Foucault e Bakhtin? Jean-Jacques Courtine: A ideia de uma conversa entre os trs no natural. Entendo que seja uma conversa virtual, porque seria difcil reuni-los pessoalmen-

te para uma discusso. No que diz respeito s relaes entre Foucault e Pcheux, j falamos abundantemente, mas no era igualmente uma conversa natural. preciso levar em considerao separaes que existiam na origem entre o pensamento foucaultiano e o projeto de Anlise do Discurso apoiado sobre o marxismo e a lingustica. a noo de formao discursiva que permitiu, sem dvida nenhuma, reunir as duas perspectivas, faz-las dialogar; e na noo de formao discursiva, o fato de que tanto do ponto de vista da anlise marxista e lingustica do discurso quanto de uma certa maneira do ponto de vista da arqueologia , tentamos salientar as contradies que atravessam as formaes discursivas. Entre tan to, a palavra contradio no tem o mesmo sentido no contexto foucaultiano da definio de uma formao discursiva e no contexto marxista, mas contudo o que eu tinha tentado fazer na poca: fazer dialogar A Arqueologia e o marxismo a partir da formao discursiva e da contradio. Foucault dizia nA Arqueologia algo como ser a partir da contradies que as formaes discursivas comeam a falar, ento, fiz como se a contradio qual ele se referia fosse a mesma, o que no era evidente o caso, como aquela da qual o marxismo se servia falando de contradio de classe. No se

tratava da mesma coisa: Foucault designava com isso as contradies internas s formaes discursivas, ele via a partir do que do discurso se engendra no interior de uma formao discursiva. Muito rapidamente rebati essa ideia foucaultiana da contradio sobre a concepo marxista e isso contribuiu para dar ao uso da noo de formao discursiva uma carter antagonista demais, mecanicista demais. Para Bakhtin, a ideia de polifonia, de pluralidade das vozes que se poderia colocar em relao com tudo isso: uma formao discursiva supe mesmo um polifonia, todo um desnivelamento dos discursos, das vozes que retomam vozes, etc. H, no funcionamento do prconstrudo, no funcionamento da nominalizao como trao lingustico do prconstrudo, toda uma arqueologia de vozes possveis: a prpria ideia de memria discursiva supe fazer ouvir essas vozes anteriores, apagadas na linearidade significante. Parece-me, portanto, que entre contradio, prconstrudo e formao discursiva que se encontra um espao conceitual no qual se pode fazer dialogar, como voc diz, Bakhtin, Foucault e Pcheux. ***
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Os julgamentos do Supremo Tribunal Federal como mercadorias de uma sociedade do espetculo

Gustavo Silveira passa a ter acesso aos julgamentos do
O princpio do fetichismo da mercadoria, a dominao da sociedade por - coisas suprassensveis embora sensveis-, se realiza completamente no espetculo, no qual o mundo sensvel substitudo por uma seleo de imagens que existe acima dele, e que ao mesmo tempo se fez reconhecer como o sensvel por excelncia. Guy Debord

comunicao e esclarecimento. Sendo assim, h uma forte influncia da opinio pblica, corrompida e influenciada por estes interesses, nos julgamentos deste tribunal, gerando um inevitvel impacto nas decises. Acreditam que isso se configura como uma clara dominao do quarto poder na decidibilidade e imparcialidade do Judicirio. O espetculo o capital em tal grau de acumulao que se torna imagem, como afirmou Guy Debord em A Sociedade do Espetculo. Richard Rudin (2008), no seu livro de Introduo ao Jornalismo, escreve:
[...] a mdia jornalstica livre para divulgar o que acontece durante os processos judiciais. Isso equilibrado com a necessidade de proteger a integridade do processo assegurar que no seja afetado pela divulgao ou, em outra linguagem jurdica, no seja prejudicado por ela. A lei no reconhece que exista algum direito de julgamento pela mdia. Nos processos judiciais, o papel da mdia ser os olhos e ouvidos do pblico em geral e no influenciar esses processos de um jeito e de outro. Isso ainda mais importante quando as notcias podem afetar a deciso de um jri.

referido tribunal. Se prendem tambm ao princpio da publicidade que rege o Processo. Positivado no inciso IX do artigo 93 da constituio, tal princpio, buscando assegurar a imparcialidade do estado juiz para a concretizao das liberdades e o estado democrtico de direito, determina que "todos os julgamentos dos rgos do Poder Judicirio sero pblicos". No obstante a bem fundamentada e coerente opinio desta primeira corrente, existe outro posicionamento doutrinrio a respeito desta questo. Analisando a realidade brasileira contempornea consideram que a grande mdia, no pas, est sob o poder de seis cls familiares que, deste modo, formam um oligoplio sobre a

Eventos recentes vm aproximando a grande mdia dos processos julgados pelo nosso Supremo Tribunal Federal, a mais alta instncia do poder judicirio brasileiro que acumula as funes de Corte Suprema e Tribunal Constitucional. A doutrina, hoje, se divide quanto os benefcios e consequncias trazidos por esta aproximao. Uma corrente defende que a aproximao da grande mdia destes julgamentos benfica. Sustenta essa afirmao com base no princpio constitucional de acesso a informao, presente no inciso XIV do artigo 5 da Constituio Federal, defende ainda que essa grande cobertura miditica apresenta-se como um mecanismo de efetivao da democratizao do judicirio por meio da participao ativa do cidado comum nos processos polticojurdicos da nao no momento em que se
Graduando em Direito pela Universidade Esta-

O espetculo o capital em tal grau de acumulao que se torna imagem

comunicao e a informao. Por conta deste fator, a transmisso dos julgamentos do STF se configura muito mais como uma apresentao de um espetculo, altamente rentvel, e profundamente imbudo de uma ideologia a servio das classes dominantes do que um efetivo vetor de

Pensando sobre esse vis tico do jornalismo, o que est acontecendo com a transmisso das decises do STF no Brasil, atualmente, no corresponde aos postulados de no interferncia no rumo processual.
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dual do Sudoeste da Bahia

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Isso se d pela razo de que a maior parte da mdia no est comprometida com a necessidade de transmisso de informaes, mas sim ligada a interesses de setores economicamente e politicamente dominantes. Factualmente, o que ocorre uma apropriao do capital simblico de legitimidade e oficialidade emanado pelo estado para se vincular ao discurso jurdico uma sequncia de obscuros interesses e posteriormente a venda de tudo isso como um produto, o espetculo. O STF se torna ento o picadeiro jurdico do discurso da justia em meios a uma sociedade do espetculo. O espetculo no ir fazer emergir uma conscincia jurdica, servir apenas para corresponder a uma fabricao concreta da alienao. As cenas editadas e posteriormente transmitidas no so um conjunto de imagens, mas uma relao social entre pessoas, mediada por estas imagens. A apropriao a do capital simblico, ligado a capacidade de fazer crer e fazer ver, neste caso em especfico o capital simblico advindo do prestgio e legitimidade do estado, personificado na figura de um Ministro que se torna a prpria voz daquele. Ele exerce a sua jurisdio direito a dizer sobre a mais importante codificao do sistema jurdico ptrio, so os legitimados para determinar, a partir de seus
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convencimentos, a interpretao que dever ser dada ao texto constitucional e em alguns casos chegando a editar smulas vinculantes. Quando outros juzes desrespeitam essas smulas, existe a figura da reclamao constitucional onde o prprio STF cassar a deciso judicial contrria ao seu entendimento. Todo este poder transformado em smbolo, desde a escultura da justia cuja funo ornar o projeto arquitetnico que serve como sede do tribunal onde se abrigam onze ministros, ditos doutos com notvel saber jurdico e reputao ilibada, que se posicionam de forma onipotente em suas ctedras e vestem mgicas togas, como se estas tivessem o poder de afastalos de qualquer imparcialidade tornandoos neutros e justos. Tais vestes, no processo de espetacularizao, se transmutam em trajes de super-heris, e tal analogia passada por meio de toda a grande mdia, desde notcia no jornal noturno at as capas de revistas semanais sensacionalistas. Ministros se confundem com astros do cinema, vo para a televiso dar entrevistas com declaraes polmicas, suas fotos so recortadas em edies de charges nas redes sociais e chegamos at o extremo clamar por um de seus nomes para presidncia do pas pelo partido militar, como se esta fosse a soluo para a extirpao da corrupo, mal etreo e de

to vago, inatingvel. Ser que caminhamos para um processo de espetacularizao to intenso que o prximo passo ser togas com paets? Ao menos estaria harmonizando com o excesso de holofotes e o brilho mais que reluzente do ego de alguns daqueles ministros. Portanto, conclumos que, apesar de entendermos a necessidade de uma aproximao da populao das discurses travadas em sede do STF, isso s pode ser efetivado de modo real e democrtico por meio de uma mdia tambm democratizada. Caso este postulado no seja obedecido, enfrentaremos a questo da espetacularizao dos julgamentos, desvirtuando as funes deste tribunal por conta de uma opinio pblica que apenas reproduz o discurso transmitido a ela.

Referncias Bourdieu, P. Sobre o poder simblico. In: O Poder Simblico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. DEBORD, Guy. A Sociedade do Espetculo. E-book digitalizado por Coletivo Periferia e e-books Brasil, 2003. RUDIN, Richard; SANTOS, Moiss; SANTOS, Silvana. Introduo ao jornalismo: tcnicas essenciais e conhecimentos bsicos. So Paulo: Roca, 2008. Oligoplio na comunicao - Um Brasil de poucos. Disponvel em http://zip.net/ bglTbC
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POLTICAS PBLICAS E O ENSINO DE LNGUA ESPANHOLA EM VITRIA DA CONQUISTA BAHIA

ris Nunes de Souza - DELL/UESB A lngua, que reproduz ideologias e atravs dela sabe-se das particularidades dos povos, medida no contexto poltico-educacional deste pas pelo valor de mercado que ela impe, da o espanhol, com efeito, comeou a ser implantado na educao bsica em 1993, graas obrigatoriedade de oferta do ensino nos primeiro e segundo graus. Essa poltica, por questes no diferentes das que sempre nortearam as efetividades das leis no que tange educao, precisamente lngua estrangeira, torna obrigatrio a oferta do ensino de lngua espanhola. Sobre isso Paraquett (2009, p. 129) relata:
Em 1993, torna-se obrigatria a incluso do ensino do espanhol nos currculos plenos dos estabelecimentos de ensino de 1. e 2. graus. Essa obrigatoriedade est no substitutivo que o Senado Federal faz ao PL 4.004/93 e que nunca conseguiu avanar. No entanto, desse PL que vai evoluir a atual lei de obrigatoriedade, porque seu relator, o Deputado tila Lira, j apresentara em 15/12/00 um projeto de lei, onde chamava a ateno para esse tema sem soluo. implantao desta Lei (BRASIL, 2005).

Para que se conhea melhor a cidade de Vitria da Conquista, onde discuto a poltica pblica do ensino de lngua espanhola, recorri aos escritos de Leite (2008, p. 109), que descreve:
Vitria da Conquista um dos 417 municpios do estado da Bahia, que se constitui num dos nove estados da Regio Nordeste do Brasil. O municpio, situado nas encostas da Serra do Periperi, a cidade-sede no sudoeste da Bahia, a 313 km da capital, via area, e 512 km, via rodoviria. a terceira cidade mais populosa da Bahia, depois da Capital, Salvador.

O deputado tila Lira do Partido Social Democrata, brasileiro (PSDB) do Piau, consegue instituir o idioma como parte do currculo de oferecimento obrigatrio. Por conseguinte, em 2005, surge a Lei n 11.161, de 05 de agosto de 2005, que torna obrigatrio a oferta de ensino da lngua espanhola em toda escola de Ensino Mdio do pas. Dispe a referida Lei, sancionada pelo ento Presidente da Repblica Lus Incio Lula da Silva:
Art. 1o O ensino da lngua espanhola, de oferta obrigatria pela escola e de matrcula facultativa para o aluno, ser implantado, gradativamente, nos currculos plenos do ensino mdio. 1o O processo de implantao dever estar concludo no prazo de cinco anos, a partir da

A cidade, segundo os dados do senso Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE, 2010), conta com uma populao de 306.866 habitantes, tendo como rea de unidade territorial por Km 3.405.580 e densidade demogrfica por habitantes em Km 90,11, alm de espao territorial privilegiado e uma populao representativa no estado. Vitria da Conquista conta com a expressiva expanso da educao superior, j que o nmero de instituies de ensino aumentou significativamente, o que tem contribudo enormemente para o seu desenvolvimento scio-econmico-cultural. Atualmente, a cidade conta com a Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) , o Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Bahia (IFBA) e mais as instituio privadas . Entretanto, em relao ao ensino de lngua espanhola, nenhuma das instituies possui o curso de licenciatura em Espanhol. O prazo para que as escolas de Ensino Mdio oferecessem essa lngua no pas, em carter obrigatrio, expirou-se e, em Vitria da Conquista, no se formam profissionais para atuarem nesse campo, embora as escolas privadas, de educao

Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Professora auxiliar do Departamento de Estudos Lingusticos e Literrios, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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bsica, j possuam e ofeream no currculo a lngua espanhola. Em 2008, fiz uma pesquisa nas escolas privadas, da educao bsica, mais representativas da cidade, com o intuito de saber sobre a formao do profissional que atuava como professor de lngua espanhola nesses estabelecimentos, uma vez que, embora sendo lei, a implantao da lngua espanhola, em todo o ensino mdio da educao bsica nas escolas pblicas, at aquele momento, no havia sido feita nas instituies de responsabilidade do estado. Como resultado da pesquisa, constatei que nenhum dos profissionais que respondeu ao questionrio, naquele momento, possua licenciatura em Espanhol. A maioria fez cursinho em escolas de idiomas (como FISK e CCAA etc.) e outros, por serem nativos de lngua espanhola, eram considerados aptos para o ensino. Fica confirmado que, com a falta de profissional habilitado na regio, aqueles que fazem cursinhos em centros de idiomas e, com nativos da lngua espanhola como uruguaios, espanhis e de outras nacionalidades, cujo idioma oficial do pas o espanhol, comandam o ensino do idioma na rede privada. Naquele mesmo ano, eu, por integrar a equipe da Secretaria da Educao do Estado (SEC), juntamente com a direo do Colgio Modelo Luis Eduardo Magalhes (CMLEM), implantei, no currculo dessa unidade de ensino, a lngua espanhola. Consegui implantar Espanhol no currculo do CMLEM, em cumprimento lei 11.161/2005, que obriga a oferta da disciplina lngua espanhola em todo Ensino Mdio no Brasil. A princpio, apenas na 3 srie do ensino mdio, j que s havia um profissional habilitado, no regime de 20 h, vinculado Secretaria da Educao do Estado, em Vitria da Conquista, logo ele no daria conta da demanda.
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No ano de 2008, aps a introduo da disciplina no currculo do CMLEM, outras unidades escolares da rede pblica estadual em Vitria da Conquista tambm a implantaram, pois, perceberam que a lngua espanhola atraia discentes para a instituio, j que algumas delas estavam com dficit de alunos. Contudo, no detalharei essa questo, pois meu intuito demonstrar, de forma breve, como ocorre o ensino de espanhol na cidade de Vitria da Conquista e qual a formao do professor que leciona a disciplina. Aps a implantao da lngua no currculo do referido colgio, a rede pblica estadual, representada pela DIREC 20, aderiu contratao de profissionais sem licenciatura em lngua espanhola para o exerccio da docncia, fato reafirmado em 2009, quando o Colgio Modelo Luis Eduardo Magalhes, sentindo a necessidade de estender o curso de espanhol para as outras sries do ensino mdio, solicitou DIREC 20 a disponibilizao de mais professores para ministrar a disciplina na instituio. Na poca, a secretaria respondeu ao pedido dizendo que convocaria os candidatos aprovados no ltimo concurso do estado para assumirem a disciplina. Foram aprovados naquele concurso cinco candidatos, todos com prtica docente comprovada na rede privada. Ao serem convocados, nenhum deles pde ser nomeado porque no tinha licenciatura na rea especfica, logo, eles no atendiam ao critrio exigido pela Secretaria da Educao. Isso inviabilizou o oferecimento da disciplina na maioria das instituies da rede estadual de ensino na cidade. Naquele momento, exceto eu, a professora do colgio Modelo, no havia outro profissional em exerccio na cidade de Vitria da Conquista com habilitao em Lngua Espanhola, o que resultou (e resulta ainda hoje), numa prtica equivocada de contrataes de profissionais sem perfil adequado para ministrar a disciplina. Essa prtica segue ratificando o mito de que espanhol muito fcil, qualquer profissional, mesmo sem ser da rea, desenvolve
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bem essa tarefa de ensin-lo. Essa situao agrava-se mais ainda, uma vez que as instituies de ensino superior da cidade, sejam pblicas ou privadas, no oferecem o curso de licenciatura em lngua espanhola. A UESB objetiva implantar o curso de Letras Modernas com Espanhol, cujo projeto est em tramitao no Departamento de Estudos Lingsticos e Literrios (DELL). Embora tenha sido elaborado desde 1999, como no havia, na poca, professor da referida disciplina, o projeto ficou arquivado. Desde 2006 o projeto foi retomado pelos membros do Colegiado do Curso de Letras da UESB, campus de Vitria da Conquista, mas, em 2007, foi impedido pela poltica do estado da Bahia, que vetou qualquer abertura de curso. Novamente o projeto, em 2008, foi resgatado e aprovado pela plenria do DELL. Em 2010 o projeto voltou a ser discutido e reformulado, mas no se tem previso para a sua implantao e desconheo as razes pelas quais ainda no houve a efetivao do curso. Vale ressaltar que a UESB a nica universidade estadual da Bahia que no oferece ainda o curso de espanhol, o que justifica, em parte, a falta de profissionais no municpio. Assim, para que o ensino da lngua espanhola, de carter obrigatrio, no seja implementado de forma deficitria, faz-se necessria a implantao, em carter urgentssimo, do Curso de Letras com Espanhol, pois a no oferta do curso para qualificao de docentes prolifera um ensino da lngua de m qualidade. Atualmente, o CMLEM a nica escola pblica estadual que oferece a disciplina Lngua Espanhola em Vitria da Conquista, porm enfrenta a falta de profissionais licenciados. A referida unidade escolar carece de professores habilitados, pois a Secretaria da Educao do Estado adota uma poltica de que lngua estrangeira pode ser lecionada por qualquer profissional, inclusive por docentes que precisam complementar a sua carga horria. Assim, minis-

tram aula de espanhol professores de histria, qumica, fsica, biologia. Isso merece outra reflexo e questionamentos, porm me limitarei apenas, neste momento, a problematizar o ensino de espanhol, que est sendo difundido aleatoriamente. A lei 11.161 est bem distante de ser implementada em Vitria da Conquista pelas questes expostas, pois segue o ensino da lngua espanhola sob a responsabilidade de profissionais sem habilitao, nas poucas escolas que a oferecem na Educao Bsica.

Referncias
Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio.
Linguagens, Cdigos e suas tecnologias. Braslia: MEC/SEB, 2006. Secretaria de Educao Bsica. Programa Nacional do Livro Didtico do Ensino Mdio. Braslia: MEC, 2011. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros Curriculares Nacionais: ensino mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia, 1999. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurdicos. Lei N 11.161, de 5 de agosto de 2005. Dispe sobre o ensino de lngua espanhola. Braslia, 2005. Disponvel em: <http://www.planalto. gov. br/ccivil_03/ _Ato2004-2006/2005/Lei/L11161.htm>. Acesso em: 18maio 2012. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Lei N 9394. Lei de Diretrizes e Bases. Braslia: MEC, 1996. BURKE, Peter; PORTER, Roy. Linguagem, Indivduo e Sociedade. So Paulo: Editora UNESP, 1993. CALVET, Louis Jean. As polticas lingusticas. So Paulo: Parbola Editorial, 2007. LEITE, Maria Iza Pinto de Amorim. Avaliao e

financiamento de polticas pblicas em educao:

estudo do Fundef na rede municipal de ensino de Vitria da Conquista. Vitria da Conquista: Edies UESB, 2008. LIMA, Digenes Cndido de. (Org.). Ingls em escolas pblicas no funciona? So Paulo: Parbola Editorial, 2011a. PARAQUETT, Marcia. As dimenses polticas sobre o ensino da lngua espanhola no Brasil: tradies e inovaes. In: MOTA, Ktia; SCHEYERL, Denise (Org.). Espaos lingusticos: resistncias e expanses. Salvador: EDUFBA, 2009.
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O XI Encontro Internacional de Escritoras XI EIDE, a ser realizado de 13 a 17 de maro de 2014, ser sediado no Nobile Lakeside Convention & Resort, em Braslia (DF). Sucesso no Peru, Chile, Mxico, Argentina, Porto Rico, Venezuela, Uruguai, Colmbia, Espanha e Panam, o Encontro ser agora realizado no Brasil, pas eleito no pleito de 2012, no Panam, quando tambm foi escolhida a escritora de Braslia, Nazareth Tunholi, para presidi-lo. O XI EIDE ocorrer pela primeira vez em um pas de lngua portuguesa e homenagear Ceclia Meireles, celebrando os 50 anos de sua morte. Reunir na Capital Federal escritoras, jornalistas e formadores de opinio de vrios pases, colocando em evidncia o esprito criativo das mulhe-

res e a sua capacidade de produo literria, fortalecendo os laos entre o Brasil e outros pases. A concepo do XI EIDE fundamenta-se na formao de uma rede de pessoas engajadas no propsito de viabilizar a construo coletiva do fazer cultural. Est sendo estimulada a participao de escritoras, leitores e interessados, atravs de marketing especfico para destacar a qualidade da programao j confirmadas as conferncias magistrais com o Senador, professor e escritor Cristovam Buarque, a escritora premiada (Jabuti 2012) Stella Maris Rezende, o escritor premiado na Venezuela Luiz Neves, a Dra. Lourdes Spnola (Paraguai/Espanha), alm de palestras com escritoras convidadas, brasileiras e estrangeiras, workshops, espetculos, atraes

do resort e da capital do Pas. Alm da programao de trabalho, sero promovidos passeios pelos pontos tursticos da Capital Federal, jantares e shows. Sero convidadas as seguintes autoridades: Presidenta da Repblica Dilma Rousseff, Ministra da Cultura Marta Suplicy (para fazer a palestra de abertura), Ministra da Secretaria de Polticas para as Mulheres, Eleonora Menicucci, Ministra da Secretaria de Comunicao da Presidncia da Repblica, Helena Chagas, a representante da ONU Mulher no Brasil, o Governador do Distrito Federal, Agnelo Queiroz e o Secretrio de Cultura do Distrito Federal, Hamilton Pereira. Para maiores informaes sobre o evento, acesse www.encontrointernacionalescritorasbrasil. com

O 7 Seminrio Nacional O Professor e Leitura do Jornal, em 24 e 25 de abril de 2014, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) um evento da Associao de Leitura do Brasil (ALB), da Faculdade de Educao/Unicamp, do Grupo RAC Projeto Correio Escola Multimdia -, da Associao Nacional de Jornal (ANJ) e do curso de ps-graduao em Educomunicao e Midialogia do Centro Universitrio Salesiano (Unisal-Campinas). O evento promovido, bienalmente, colocando como foco o uso
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pedaggico da mdia, especialmente o jornal impresso na sala de aula, sempre com a interface com outros suportes miditicos, acompanhando a evoluo dos meios de comunicao na contemporaneidade. No ano de 2014, o tema do 7. Seminrio "Educao, Comunicao e Sociedade do Espetculo" em uma programao que coloca maior ateno na relao entre mdia, performatividade e consumo. Alm disso, o 7. Seminrio ser um lugar para mapear, discutir e problematizar as dife-

rentes formas de produo de subjetividades, via consumo e espetacularizao da vida que tm sido convocadas neste novo cenrio. Dentre os principais objetivos do evento, esto a promoo de dilogo do jornal com outras mdias no horizonte dos processos pedaggicos e culturais na sociedade contempornea e o incentivo ao debate sobre a compreenso dos contedos e dos modos de produo, veiculao e recepo da mdia, que interagem com os diferentes espaos educativos. Esto programadas conferncias, mesasredondas, oficinas, sesses de comunicao e lanamento de livros. possvel participar como ouvinte ou como apresentador de trabalhos acadmicos. Para saber mais , acesse o site correio.rac.com.br/ correio_escola/7seminario/
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Ser realizado, entre os dias 28 e 30 de Abril de 2014, o II Congresso Internacional Vertentes do Inslito Ficcional, cujo tema (Re) Vises do Fantstico - do centro s margens; caminhos cruzados . O evento uma promoo do Instituto de Letras da Universidade Estadual do Rio de Janeiro e as atividades sero realizadas na mesma. A proposta versar sobre diversos temas que abarcam o campo ficcional do inslito, como o fantstico, o maravilhoso, o estranho, o sobrenatural, o horror etc., em materialidades diversas, como a literatura, o cinema, as artes plsticas. O congresso conta com uma programao extensa que compreende vrias conferncias, com debatedores, e simpsios, que so coordenados por professores e movimentados por comunicaes de pesquisadores de grupos de pes-

quisas de todo o Brasil. As conferncias, em quase sua totalidade, sero lideradas por atraes internacionais, como David Roas (Universidad Autnoma de Barcelona), Dale Knickerbocker (East Carolina University), Rosalba Campra (La Sapienza Universit di Roma), Pampa Arn (Universidad Nacional de Crdoba), dentre outros, alm de debatedores e moderadores que so referncias no contexto nacional. J a programao dos simpsios contar com vinte eixo temticos, nos quais outras vrias comunicaes esto inseridas, que corresponde apresentao de resultados de pesquisas de graduao, mestrado e doutorado de diversos grupos, de inmeros campos do saber, espalhados pelo pas. Destacamos o simpsio Espaos, corpos e subjetividades inslitas e horrficas, na literatura e no cinema ,

coordenado por Marisa Martins GamaKhalil, da Universidade Federal de Uberlndia, Nlton Milanez, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e Ciro Rennan Oliveira Prates, tambm da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. O simpsio tem como finalidade problematizar as categorias de inslito, fantstico, horror etc. no se atendo, estritamente, ao que se cristalizou em relao a esses temas na teoria literria, mas a partir de desdobramentos diversos que confluem em novas perspectivas e olhares que devem ser direcionados para a manifestao do horror, do sublime, do grotesco e do medo identificados no corpo-espao e em subjetividades, na literatura e no audiovisual. Para maiores informaes sobre o congresso, acesse o site www.sepel.uerj.br/ eventos

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Dica de O Corpo
Leitura do livro Os Anormais , de Michel Foucault.

Pronunciado no Collge de France de janeiro a maro de 1975, o curso sobre 'Os anormais' d continuidade s anlises que Michel Foucault consagrou, a partir de 1970, questo do saber e do poder - poder disciplinar, poder de normalizao, biopoder. , portanto, uma pea essencial para acompanhar a formao, os prolongamentos e os desdobramentos das pesquisas de Foucault.

Dica de O Corpo
Leitura do livro O Fantstico, de Remo Ceserani.

A editora italiana Il Mulino criou, h alguns anos, uma interessante coleo chamada "Palavras-chave". Nela, temas fundamentais de teoria literria, esttica e filosofia so abordados por especialistas que tm o desafio de produzir um texto acessvel que, ao mesmo tempo, sirva de introduo ao assunto e introduza uma nova viso do assunto. A Editora UFPR est trazendo esta coleo para o Brasil e o primeiro lanamento O Fantstico, de Remo Ceserani, professor de literatura comparada na Universidade de Bolonha e autor de vrios estudos na rea de teoria literria. O livro explora uma regio particular da literatura e da arte moderna: aquela da imaginao perturbante e fantstica. Por um lado, promove uma releitura de algumas obras de fico exemplares, escritas por autores como Hoffmann, Edgar Alan Poe, Gautier, Merime, Maupassant e Henry James, chegando mesmo a Cortzar e Tabucchi.

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