1. OBJETIVO GERAL: 01. Desenvolver gradativamente a linguagem oral em diferentes situaes de interao, no momento da contao de histria.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Participar de situaes de dilogo a respeito da histria; Participar de momentos de contao de histria, Responder perguntas, relacionar-se e comunicar-se atrav s de gestos, e!presses e movimentos "#ater palmas, di$er sim ou no com a ca#ea, apontar o dedo...%.

3. TEMA: LITERATURA OS TRS PORQUINHOS

. MOBILI!A"#O E CONSTRU"AO $O CONHECIMENTO: &niciaremos a ao docente, 'uestionando as crianas com as seguintes perguntas( - )uem * viu um por'uinho+ - , 'uem conhece o som 'ue o por'uinho fa$+ - )uem * ouviu falar do lo#o mal+ - )uem tem medo do lo#o mal+

,m seguida contar a histria dos tr-s por'uinhos, cantando, utili$ando gestos corporais, para facilitar o entendimento das crianas. )./&0 10 R,2.R010 )., 320 &R41 .5&6&7/R P/R/ 2185/R 9&05:R&/ , 21;1 0,R< / ;/8&P.6/=41 D10 ;,0;10

%. RECURSOS QUE IREMOS UTILI!AR: Painel, fantasias "por'uinho e lo#o mal, feitos de 585 e ,3/%, som, cd. > Painel( 2enrio da floresta da histria cantada. &. ELABORA"#O $A SNTESE $O CONHECIMENTO: .tili$aremos o painel, constru?do com 585, para 'ue cada criana fi!e o desenho dos personagens da histria 'ue iremos entregar, confeccionados em ,3/ e para sua fi!ao, ser utili$ado velcro. @aremos a nossa avaliao, o#servando o desenvolvimento e o envolvimento dos educandos durante a finali$ao do painel, e o reconhecimento dos animais e o#*etos "casa, rvore...%, presente na histria. /o finali$armos a ao docente, ser entregue um focinho de porco, confeccionado de ,3/, para cada criana, como recordao. REFERNCIAS: 3/02182,610, 2elso dos 0antos. A2onstruo do conhecimento em sala de aulaB. 0P( 6i#ertad, CDDE.

&805&5.51 D, ,D.2/=41 D1 P/R/8< PR1@,001R ,R/0;1 P&61551 2.R01 D, @1R;/=41 D, D12,85,0 D/ ,D.2/=/1 &8@/85&6 , /810 &8&2&/&0 D1 ,80&81 @.8D/;,85/6 PLANO $E A"#O $OCENTE PROFESSORAS EM FORMA"AO ( 2R&05&8/ ;&F.,6 G HI J8/ F&0,6, /P/R,2&D/ G HI J8/ PROFESSORA ORIENTA$ORA $A PR'TICA $E FORMA"#O ( &3/8,5, TURMA EM QUE SER' APLICA$A A OFICINA PE$AG(GICA: ;/5,R8/6 && ESCOLA: CEI AMAR $ATA: DK D, /JR&6 D, CDLL.

1. OBJETIVO GERAL: 01. /lcanar progressivos graus de independ-ncia nas situaes de higiene e cuidados com a apar-ncia corporal, aprendendo aos poucos a valori$ar a saMde e o #em-estar individual e coletivo.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Reconhecer progressivamente a necessidade de escovar os dentes, aps as refeies; .tili$ar os utens?lios relacionados a higiene #ucal, manusear a escova de dente, reconhecer o seu material de higiene #ucal e os das outras crianas.

3. TEMA: HIGIENI!A"#O BUCAL

. MOBILI!A"#O E CONSTRU"AO $O CONHECIMENTO: / ao docente ser iniciada com uma mMsica chamada A M)*+ $),-.,/0+.B Meus dentinhos eu vou escovar Escovar, escovar. Meus dentinhos eu vou escovar E bem branquinhos vo ficar. Eu vou passar a escovinha Sai, sai, sujeirinha! Pr cima e pr baixo, sem parar E bem branquinhos vo ficar. ,m seguida iniciaremos a contao de histria so#re a higiene dos dentes, utili$ando fantoches, para facilitar o entendimento das crianas. Durante a contao de histria, faremos perguntas Ns crianas, como por e!emplo( - )uem escova os dentes todos os dias+ - )uem usa fio dental+ - , 'uem escova os dentes aps as refeies+ - )uem escova os dentes so$inhos+ Para finali$ar, faremos orientaes so#re a higiene #ucal 'ue cada um deve fa$er para se manter dentes limpos e saudveis, aps cantaremos novamente a mMsica B;eus dentinhosB de ,dison /mOncio.

%. RECURSOS QUE IREMOS UTILI!AR: Painel, fantoches, som, cd, escova e creme dental. &. ELABORA"#O $A SNTESE $O CONHECIMENTO: .tili$aremos as escovas 'ue daremos a cada criana, para 'ue cada uma faa sua higieni$ao dental, na 'ual faremos a nossa avaliao a respeito do manuseio desta escova, a maneira como eles faro a escovao e o reconhecimento do material. Para isso, faremos uma fila de meninos e outra de meninas e utili$aremos o #anheiro da prpria sala. REFERNCIAS: 3/02182,610, 2elso dos 0antos. A2onstruo do conhecimento em sala de aulaB. 0P( 6i#ertad, CDDE.