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Vozes verbais

Voz ativa:
Diz-se que nessa voz o sujeito pratica a ao: Ex 1: Paula comprou uma blusa Mas pode acontecer se ser ativa e o sujeito no praticar a ao Ex !: " casa caiu # a casa no pratica ao$ l%&ico$ mas ' o sujeito( Regra1: ) sujeito ' um termo que$ praticando ou so*rendo a ao$ comanda a *lexo do verbo +a primeira *rase por que o verbo comprar est, no sin&ular- Por causa da palavra Paula$ ento ela ' o sujeito +a se&unda *rase por que o verbo caiu est, no sin&ular- Por causa da palavra casa$ ento casa ' o sujeito Pe&adin.as: Ex /: "conteceu um &rave acidente na rodovia ontem 0ual ' o 1ujeito" dica ' sempre descon*iar se a *rase comea com verbo$ por que o sujeito pode estar: a( oculto b( 2ndeterminado c( 2nexistente d( " *rase est, de 3 tr,s pra *rente4 e o sujeito est, escrito depois do verbo Entendendo o Ex/ e as op5es de a-d: +o E6 /: a( +o d, para acrescentar: eu$ tu$ ele$ n%s$ v%s antes do verbo$ ento no ' )789:) Ex ;: 7.e&uei cedo # suj oculto eu( < oculto quando der para por eu$ tu$ ele$ n%s$ v%s( 7uidado: 7.e&ou o aluno novo +esse caso o suj ' 3 o aluno novo4 # "9=8>M c.e&ou( b( ) verbo no est, na /? ps do plural$ # dava para acrescentar 3eles ou elas4 antes do verbo ( ento no ' 2+DE:E@M2+"D) Ex A: Balaram mal de vocC # quando d, para colocar 3eles ou elas4 antes do verbo$ o sujeito ' indeterminado( c( ) verbo no ' BenDmeno da +atureza$ nem ' o verbo 3.aver4 no sentido de existir$ ento no ' 2+E621:E+:E Ex E: 7.oveu ontem # verbo *enDmeno da natureza$ suj inexistente ( Ex F: G, duas pessoas na sala # verbo .aver no sentido de existir$ suj inexistente ( d( " *rase est, de tr,s para *rente: Di&a: "9=) aconteceu na rodovia ontem 18H lu&ar tempo )bs: isso pode acontecer com: Iastava uma palavra para mim # "9=) bastava para mim( 7.e&aram as compras # "9=) c.e&ou$ suj: as compras(

Voz Passiva:
) primeiro ponto ' saber que voz passiva ' passar o )IHE:) D2@E:) para 18HE2:) E6 J: Maria comprou uma casa nova 1uj )D 8ma casa nova *oi comprada por Maria ) novo 18H Verbo +o era suj 1E@ particKpio @e&ra ! Passos para voz passiva analKtica # normal( 1 "c.e o )D e passe ele para *rente$ para ser o sujeito ! "crescente o verbo 1E@ no tempo em que o verbo estava / Passe o verbo principal para o particKpio # do$ da( ; 1e tiver o anti&o sujeito$ pon.a ele no *inal da *rase com a preposio por( G, outra passiva: " Passiva 1int'tica Essa ' mais resumida do que a outra Ex L: Maria comprou uma casa nova )D 7omprou-se uma casa nova ) novo 18H " dica aqui ' retirar o 1uj e acrescentar o 3 M1E4 no verbo )I1 7omo vocC mudou o sujeito de Maria para uma casa nova$ coincidiu de os dois estarem no sin&ular$ se no coincidir$ *aa a mudana no verbo para sin&ular ou plural de acordo com o novo sujeito Ex 1N: Maria buscou as compras # na analKtica *icaria: "s compras *oram buscadas por Maria( +a sint'tica: Maria buscou as compras O Iuscaram-se Verbo no Plural as compras 1uj no Plural

Voz Reflexiva
Essa voz apresenta: ) 1ujeito praticando a ao sobre ele mesmo 1 Ento no vai ter voz re*lexiva se o sujeito *or um ser inanimado Ex 11: " casa enc.eu-se de ,&ua # casa no pode praticar a ao sobre ela mesmaPPP $ ento ' voz ativa " cadeira en*errujou-se #mesmo caso( Ex 1!: " 1op.ia penteou-se lentamente Essa ' V)Q @EB9E62V" Ela ela

Casos do SE
Caso1 0uando o sujeito no vem evidente no inKcio da *rase 1 ! suj - Iuscou-se uma soluo para o problema suj - Precisa-se de ajuda na construo

Dica para o caso 1 Procure depois do verbo um termo sem preposio para ser o sujeito +a primeira *rase$ encontramos a palavra soluo$ ento o sujeito ' : uma soluo Podemos dizer que : 8ma soluo *oi buscada para o problema +este caso o 1E recebe o nome de : PARTCULA APASSIVAD RA +a se&unda *rase$ no ac.amos al&uma palavra sem preposio para ser o sujeito " palavra ajuda est, preposicionada #daO de Ra( e a palavra construo tamb'm # naO em Ra( 1endo assim$ no ac.amos os sujeito que *ica ento 2+DE:E@M2+"D) +este caso o 1E recebe o nome de: I!DICE DE I!DETER"I!A#$ D SU%EIT Caso &' 0uando o sujeito aparece em evidente no inKcio da *rase 1 ! 1usan ol.ou-se no espel.o # ela ol.ou ela mesma O re*elxiva ( 1usan lembrou-se da prova # ela no lembrou ela mesma$ essa ao ' autom,tica $ no ser, re*lexiva( Essa voz ' ativa ento

Dica para o caso ! 1e o sujeito est, claro$ basta veri*icar se a ao ' re*lexiva ou no ) 1E pode dar a id'ia de que a ao est, sendo praticada pelo sujeito sobre ele mesmo ) 1E pode apenas *azer parte o verbo como em : aproximar-se$ lembrar-se$ apaixonar-se$ enc.erse$ etc 9embre que se o sujeito no pode praticar ao # inanimado( no pode ser re*lexivo +este caso se *or uma ao re*lexiva$ o 1E ser, : PR ! "E RE(LE)IV Mas se no *or re*lexivo$ o 1E ser, apenas : PARTE I!TE*RA!TE D VER+

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Verbos - Exerccios
Exerccios sobre verbos

Questes:
01. (MED SANTOS) Assinale a frase inteiramente correta: a) Se voc requisesse e seu advogado intervisse talve! reavesse todos os seus "ens# ") Se voc requeresse e seu advogado interviesse talve! reouvesse todos os seus "ens# c) Se voc requi!esse e seu advogado intervesse talve! reaveria todos os seus "ens# d) Se voc requisesse e seu advogado intervesse talve! reaveria todos os seus "ens# e) Se voc requeresse e seu advogado intervisse talve! reouvesse todos os seus "ens#

02. (MED SANTOS) A forma que $ode estar no futuro do su"%untivo &: a) 'uando virdes a realidade dos fatos### ") Se irmos diretamente ao assunto### c) 'uando vos verdes em idnticas situa()es### d) Se susterdes a $alavra### e) Se v*s im$oserdes a vossa id&ia###

03. (+,,) Assinale a frase em que -. um erro de con%uga(/o ver"al: a) 0equeiro1l-e um atestado de "ons antecedentes# ") Ele interviu na quest/o# c) Eles foram $egos de sur$resa# d) O vendeiro $roveu o seu arma!&m do necess.rio# e) Os meninos desavieram1se $or causa do %ogo#

04. (+,,) Assinale a s&rie em que est/o devidamente classificadas as formas ver"ais destacadas: 2Ao c-egar da fa!enda es$ero que %. ten-a terminado a festa3# a) futuro do su"%untivo $ret&rito $erfeito do su"%untivo ") infinitivo $resente do su"%untivo

c) futuro do su"%untivo $resente do su"%untivo d) infinitivo $ret&rito im$erfeito do su"%untivo e) infinitivo $ret&rito $erfeito do su"%untivo

05. (EN4 MA56) S* muito mais tarde vim a sa"er que a c-uva os 77777777777 na estrada e que n/o 777777777 ningu&m que 77777777777777# a) detera8 -ouve8 os a%udasse8 ") detivera8 -ouve8 os a%udasse8 c) detera8 teve8 a%udasse eles8 d) detivera8 -ouve8 a%udasse eles8 e) detivera8 teve8 os a%udasse#

06. (,E9) 2Ele 77777777777 o carro a tem$o mas n/o 777777777777 a irrita(/o e 77777777777 1 se com o outro motorista3# a) freou conteve desaveio ") freiou conteu desaveu c) freou conteve desaviu d) freiou conteve desaveio e) N# D# A#

07. (,E9) Assinale a alternativa que com$leta adequadamente as lacunas: 2:isto que a democrati!a(/o do ensino & uma necessidade a escola $;"lica 77777777777 de ser realmente a$oiada e defendida em"ora muitos 777777777777777 $ois a"ai<amento de n=vel3# a) ten-a contestem -averia ") tem contestam -. c) tem contestam -averia d) tem contestem -averia e) N#D#A#

08. Se ele 777777777 n/o 77777777777 de rogado 77777777777 que n/o os rece"erei# a) vir te fa(as di!1l-e ") vier te fa! di!1l-e c) vir te fa(a di!er1l-e d) vier te fa(as di!e1l-e e) ier te fa(as diga1l-e

09. (5ES40AN0>O) No trec-o: 2###fui o"rigado a d.1lo de $resente a um "andido seu amigo quando $rovou que com$letara na v&s$era o seu vig&simo nono assassinato3 o mais1que1$erfeito foi em$regado com seu valor normal8 na linguagem liter.ria ele $ode tam"&m a$arecer no valor de: a) im$erativo afirmativo ") $ret&rito im$erfeito do su"%untivo c) $ret&rito $erfeito do indicativo d) infinito $ret&rito e) futuro do $ret&rito com$osto

10. (5ES40AN0>O) 2Acesas3 & $artic=$io ad%etivo de 2acender3 ver"o c-amado a"undante $orque $ossui du$la forma de $artic=$io (acendido e aceso)# Em a"und?ncia que & geralmente do $artic=$io em alguns ver"os ocorre em outras formas# Assim $or e<em$lo & o caso de: a) coser ") ol-ar c) -aver d) vir e) dan(ar

Resoluo:
01. 9 05. 9 09. 9 02. A 06. A 10. 5 03. 9 07. D 04. E 08. D

Exerccios - Tempos Verbais


Exerccio 1: (Cefet-MG) Empregou-se o verbo no futuro do subjuntivo em:

"( I( 7(

a*rontava os peri&os # ( para vir vC-la V cidade 1e al&um dia a civilizao &an.ar essa para&em lon&Knqua 7ontinuaram ainda a dialo&ar com certo azedume

D( E(

:in.a-me esquecido de contar-l.e que eu *izera uma promessa e encontrei o *aroleiro ocupado em polir os metais da lanterna

Exerccio 2: (UFMG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser preenc ida com o verbo indicado entre par!nteses, no subjuntivo, e"ceto em:

"( I( 7( D( E(

)l.ou para o co$ enquanto esperava que l.e WWWWWWW a porta #abrir( Por que *oi que aquela criatura no WWWWWWWW com *ranqueza- #proceder( < preciso que uma pessoa se WWWWWWWW para encurtar a despesa #trancar( Deixa de luxo$ min.a *il.a$ ser, o que Deus WWWWWWWW #querer( 1e isso me WWWWWW possKvel$ procuraria a roupa #ser(

Exerccio 3: (#UC-$%) &ndi'ue a s(rie 'ue corresponde )s formas verbais apropriadas para os enunciados abai"o:

*s diferen+as e"istentes entre omens e mul eres ,,,,,,,,,,, ser um fato indiscut-vel. (/. parece 0. parecem) *lguns cientistas, desenvolvendo uma nova pes'uisa sobre a estrutura do c(rebro, os efeitos dos orm1nios e a psicologia infantil, ,,,,,,,,,, 'ue as diferen+as entre omens e mul eres n2o se devem apenas ) educa+2o. (3. prop4e 5. prop4em)

,,,,,,,, diferen+as cerebrais condicionadoras das aptid4es tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (6. 7averia 8. 7averiam) ,,,,,,,, ainda pes'uisadores 'ue consideram os mac os mais agressivos, em virtude de sua constitui+2o ormonal. (9. E"iste :. E"istem) Como sempre, discute-se se ( a for+a da ;iologia, ou meramente a Educa+2o, 'ue ,,,,,,,, sobre o comportamento umano. (<. predomina /=. predominam)

* alternativa 'ue corresponde ) s(rie acima (:

"( I( 7(

!$;$A$J$L 1$;$E$J$L !$;$E$F$1N

D( E(

!$/$A$J$1N !$;$E$F$L

Exerccio 4: (#UC->#) Uma das alternativas abai"o est? errada 'uanto ) correspond!ncia no emprego dos tempos verbais. *ssinale-a.

"( I( 7( D( E(

Porque arrumara carona$ c.e&ou cedo V cidade 1e tivesse arrumado carona$ c.e&aria cedo V cidade Embora arrume carona$ c.e&ar, tarde Embora ten.a arrumado carona$ c.e&ou tarde 1e arrumar carona$ c.e&aria cedo V cidade

Exerccio 5: (FU@E>A->#) *ssinale a frase em 'ue aparece o pret(rito mais-'ue-perfeito do verbo ser:

"( I( 7( D( E(

+o seria o caso de vocC se acusar0uando c.e&uei$ ele j, se *ora$ muito zan&ado 1e no *osse ele$ tudo estaria perdido Iem depois se soube que no *ora ele o culpado Embora no ten.a sido divul&ado$ soube-se do caso

Exerccio 6: (Federal de >2o Carlos) BC acordo n2o ,,,,,,,,,, as reivindica+4es, a n2o ser 'ue ,,,,,,,,,, os nossos direitos e ,,,,,,,,,,,, da lutaD. * se'u!ncia correta 'ue complementa esta ora+2o (:

"(

substitui M abdicamos M desistimos

I( 7( D( E(

substitue M abdicamos M desistimos substitui M abdiquemos M desistamos substitui M abidiquemos M desistimos substitue M abdiquemos M desistamos

Exerccio 7: (>anta Casa) B*s lin as ,,,,,,,, para um ponto e depois se ,,,,,,, no infinito.

"( I( 7( D( E(

conver&em M esvo convir&em M esvaem conver&em M esvaiem conver&em M esvaem convir&em M esvo

Exerccio 8: (F**#) *ssinale a resposta correspondente ) alternativa 'ue completa corretamente o espa+o em branco: BE2o ,,,,,,,,. @oc! n2o ac a prefer-vel 'ue ele se ,,,,,,,, sem 'ue voc! o ,,,,,,,,,,FD

"( I( 7( D( E(

inter*ere M desdiz M obri&a inter*ira M desdisser M obri&ue inter*ira M desdissesse M obri&a inter*ere M desdi&a M obri&a inter*ira M desdi&a M obri&ue

Exerccio 9:

BCutros dois ficaram de sentinela para obstar a interven+2o de algum paisanoD (Carlos Grummond de *ndrade) #ermutando o verbo ficar por manter-se, seguindo a mesma conjuga+2o do verbo ficar nesta frase, a resposta correta (:

"( I( 7( D( E(

3)utros dois ,a-teve,-se 4 3)utros dois ,a-ti-.a,-se 4 3)utros dois ,a-te-.a,-se 4 3)utros dois ,a-tivera,-se 4 3)utros dois ,a-teve-se 4

Exerccio 10: (UM->#) Em 'ual das alternativas todos os verbos est2o em tempos do pret(ritoF

"( I( 7( D( E(

7.amei-l.e a ateno porque teria observado de perto seu pro&resso 7oncordei que assim era$ mas ale&uei que a vel.ice estava a&ora no domKnio da compensao 9embra-me de o ver er&uer-se assustado e tonto Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus quisesse 1e advertirmos constantemente esta moa$ perderemos uma excelente pro*issional

Exerccio 11: (F*AEC->#) *ssinale a alternativa em 'ue a forma verbal grifada no per-odo 0 n2o substitui corretamente a do per-odo /.

"( I( 7(

1 Economistas a*irmam que j, *oi descoberto o rem'dio para a in*lao no Irasil ! Economistas a*irmam que j, ter sido descoberto o rem'dio para a in*lao no Irasil 1 +o souberam ou no me quiseram dizer para onde vocC tin.a ido ! +o souberam ou no me quiseram dizer para onde vocC *ora 1 Eram passados j, muitos anos$ desde o acidente ! Gaviam passado j, muitos anos$ desde o acidente

D( E(

1 Gonrar,s a teu pai e a tua me ! Gonra a teu pai e a tua me 1 "o c.e&ar V sua casa$ o seu ami&o j, ter, partido ! "o c.e&ar V sua casa$ o seu ami&o j, partir,

Exerccio 12: (FUEH-#$) B#ode ser 'ue eu ,,,,,,,,,, levar as provas, se voc! ,,,,,,, tudo para 'ue eu ,,,,,,,,,, onde elas est2oD. * alternativa 'ue corresponde ) se'u!ncia correta (:

"( I( 7( D( E(

consi&a M *ar, M descobriria consi&a M *izer M descubra consi&o M *izer M descobrir consi&o M *izer M descubro consi&o M *ar, M descobrirei

Exerccio 13: (CE>G$*E$&C-$%) E2o ? devida correla+2o temporal nas formas verbais em:

"( I( 7( D( E(

1eria conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar < conveniente que o leitor *icaria sem saber quem era Miss Dollar Era conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar 1er, conveniente que o leitor *ique sem saber quem era Miss Dollar Boi conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar

Exerccio 14: (F.C. C agas-#$) BMesmo 'ue voc! l e ,,,,,,,,,, um acordo amig?vel, ele n2o ,,,,,,,,D. * alternativa 'ue completa corretamente essa se'u!ncia (:

"( I( 7( D( E(

propon.a M aceitar, propor M aceitava proporia M aceitaria propor, M aceitar, propDs M aceitava

Exerccio 15: (UC>-$>) *ssinale a alternativa 'ue preenc e corretamente as lacunas: BE2o ,,,,,,,, os dons 'ue recebestesI ,,,,,,,,,, sempre 'ue a felicidade se ,,,,,,,, aos poucos.

"( I( 7( D( E(

esquece M lembre M constroi esquece M lembra M constr%i esquea M lembre M constr%i esqueas M lembra M constr%i esqueas M lembre M constroi

Exerccio 16: (UC>-$>) *ssinale a alternativa 'ue preenc e corretamente as lacunas: >e tudo ,,,,,,,, conforme ele ,,,,,,,, o trabal o j? ,,,,,,.

"( I( 7( D(

*or *eito M preveu M vai ser concluKdo *osse *eito M prevera M teria sido concluKdo ' *eito M preveu M estaria pronto tivesse sido *eito M .avia previsto M estaria concluKdo

E(

tiver sido *eito M prever, M ser, concluKdo

Exerccio 17: (F*MEJFU#*C-MG) Em: BSei de uma mo+a... >e algu(m escrevesse a sua istKria, diriam como o sen or (...)D, ? verbos empregados respectivamente no:

"( I( 7( D(

presente do indicativo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo$ *uturo do pret'rito do indicativo presente do indicativo$ pret'rito imper*eito do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo$ pret'rito imper*eito do indicativo presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do subjuntivo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo

E(

="I"@2:)
Exerccios - Tempos Verbais

Hista de 'uest4es relativas aos tempos verbais, retiradas de provas de vestibulares. Her artigo Aempos @erbais.

Exerccio 1: (Cefet-MG) Empregou-se o verbo no futuro do subjuntivo em:

"( I( 7( D( E(

a*rontava os peri&os # ( para vir vC-la V cidade 1e al&um dia a civilizao &an.ar essa para&em lon&Knqua 7ontinuaram ainda a dialo&ar com certo azedume :in.a-me esquecido de contar-l.e que eu *izera uma promessa e encontrei o *aroleiro ocupado em polir os metais da lanterna

Resolu o! * alternativa 'ue responde ) 'uest2o, ou seja, 'ue cont(m o verbo no futuro e no subjuntivo, ( a letra " #$e al%um dia a ci&ili'a o %an(ar esta )ara%em lon%n*ua+ , pois, o verbo est? no futuro do subjuntivo, e"pressando dLvida Bse ela gan arD. *s demais alternativas, al(m de estarem no modo indicativo, ou seja, n2o e"pressam dLvida, mas sim certeMa nas a+4es, est2o todas no passado, o 'ue impossibilita 'ual'uer uma das outras 'uatro alternativas de ser a correta.

Exerccio 2: (UFMG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser preenc ida com o verbo indicado entre par!nteses, no subjuntivo, e"ceto em:

"( I( 7( D( E(

)l.ou para o co$ enquanto esperava que l.e WWWWWWW a porta #abrir( Por que *oi que aquela criatura no WWWWWWWW com *ranqueza- #proceder( < preciso que uma pessoa se WWWWWWWW para encurtar a despesa #trancar( Deixa de luxo$ min.a *il.a$ ser, o que Deus WWWWWWWW #querer( 1e isso me WWWWWW possKvel$ procuraria a roupa #ser(

Resolu o!

Eo caso desta 'uest2o, se faM necess?rio testar os verbos 'ue est2o em par!nteses para ver se eles se encai"am na frase, e ficam no tempo subjuntivo. Caso ENC aconte+a isso, ( encontrada a alternativa a ser marcada como resposta da 'uest2o. * alternativa em 'ue o verbo no subjuntivo n2o preenc e a lacuna ( a letra ;, pois o verbo deve estar no passado para preenc er corretamente a lacuna, como podemos ver: B#or 'ue foi 'ue a'uela criatura n2o )rocedeu com fran'ueMaF (proceder)D. Ouanto )s demais alternativas, os verbos entre par!nteses preenc em as lacunas corretamente se fle"ionados no modo subjuntivo. @ejamos: letra *: BCl ou para o c2o, en'uanto esperava 'ue l e a,risse a portaD letra C: BP preciso 'ue uma pessoa se tran*ue para encurtar a despesaD letra G: BGei"a de lu"o, min a fil a, ser? o 'ue Geus *uiserD letra E: B>e isso me fosse poss-vel, procuraria a roupaD. * alternativa 'ue deve ser marcada como resposta ( a letra " - #-or *ue foi *ue a*uela criatura n o ........ com fran*ue'a/ 0)roceder1D.

Exerccio 3: (#UC-$%) &ndi'ue a s(rie 'ue corresponde )s formas verbais apropriadas para os enunciados abai"o:

*s diferen+as e"istentes entre omens e mul eres ,,,,,,,,,,, ser um fato indiscut-vel. (/. parece 0. parecem) *lguns cientistas, desenvolvendo uma nova pes'uisa sobre a estrutura do c(rebro, os efeitos dos orm1nios e a psicologia infantil, ,,,,,,,,,, 'ue as diferen+as entre omens e mul eres n2o se devem apenas ) educa+2o. (3. prop4e 5. prop4em)

,,,,,,,, diferen+as cerebrais condicionadoras das aptid4es tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (6. 7averia 8. 7averiam) ,,,,,,,, ainda pes'uisadores 'ue consideram os mac os mais agressivos, em virtude de sua constitui+2o ormonal. (9. E"iste :. E"istem) Como sempre, discute-se se ( a for+a da ;iologia, ou meramente a Educa+2o, 'ue ,,,,,,,, sobre o comportamento umano. (<. predomina /=. predominam)

* alternativa 'ue corresponde ) s(rie acima (:

"( I(

!$;$A$J$L 1$;$E$J$L

7( D( E(

!$;$E$F$1N !$/$A$J$1N !$;$E$F$L

Resolu o! Eesta 'uest2o, primeiro deve-se escol er uma das duas formas verbais entre par!nteses em cada frase, para saber 'ual mel or preenc e as lacunas presentes na alternativa. Em seguida, acompan ando as numera+4es de cada uma das palavras escol idas, monta-se a se'u!ncia para poder escol er a alternativa correta. @ejamos: #rimeira frase: B*s diferen+as e"istentes entre omens e mul eres parecem ser um fato indiscut-vel. (/. parece 0. parecem)D. Eesta frase, a palavra 'ue mel or se encai"a na lacuna ( a forma verbal B)arecemD, pois concorda com o sujeito Bas diferenasD. >egunda frase: B*lguns cientistas, desenvolvendo uma nova pes'uisa sobre a estrutura do c(rebro, os efeitos dos orm1nios e a psicologia infantil, prop4em 'ue as diferen+as entre omens e mul eres n2o se devem apenas ) educa+2o. (3. prop4e 5. prop4em)D. Ga mesma maneira, a forma verbal ( a nQ 5, B)ro)2emD, pois deve concordar com o sujeito Bal%uns cientistasD. Aerceira frase: B averia diferen+as cerebrais condicionadoras das aptid4es tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (6. 7averia 8. 7averiam)D. %? nesta frase, a forma verbal deve ficar no singular B(a&eriaD, pois o verbo B averD no sentido de Be"istirD ( impessoal, ou seja, n2o possui sujeito. Ouarta frase: BE"istem ainda pes'uisadores 'ue consideram os mac os mais agressivos, em virtude de sua constitui+2o ormonal. (9. E"iste :. E"istem)D. Eeste caso, utiliMando o verbo e"istir, ele vai para o plural, ficando a forma BexistemD, pois deve concordar com o sujeito B )es*uisadoresD. Ouinta frase: BComo sempre, discute-se se ( a for+a da ;iologia, ou meramente a Educa+2o, 'ue predomina sobre o comportamento umano. (<. predomina /=. predominam)D. Eeste caso, a forma verbal escol ida ( o singular B)redominaD, pois concorda com o substantivo mais prK"imo Beduca oD. >endo assim, a se'u!ncia ade'uada (: 23 43 53 83 9 - 4lternati&a 4.

Exerccio 4: (#UC->#) Uma das alternativas abai"o est? errada 'uanto ) correspond!ncia no emprego dos tempos verbais. *ssinale-a.

"( I( 7( D( E(

Porque arrumara carona$ c.e&ou cedo V cidade 1e tivesse arrumado carona$ c.e&aria cedo V cidade Embora arrume carona$ c.e&ar, tarde Embora ten.a arrumado carona$ c.e&ou tarde 1e arrumar carona$ c.e&aria cedo V cidade

Resolu o! Este e"erc-cio pede para assinalar a alternativa 'ue est? E$$*G* 'uanto ao emprego dos tempos verbais. @ejamos uma a uma das alternativas: * - B#or'ue arrumara carona, c egou cedo ) cidade.D Cs tempos verbais correspondem, pois o primeiro est? no pret(rito mais 'ue perfeito, 'ue indica uma a+2o acontecida anteriormente ) 'ue est? no passado, ou seja, ) a+2o de Bc egar cedo ) cidadeD. * correspond!ncia de AEM#C est? correta. ; - B>e tivesse arrumado carona, c egaria cedo ) cidade.D Eesta frase a correspond!ncia de tempo tamb(m est?correta, pois a a+2o de Barrumar caronaD ( uma condi+2o para a a+2o de Bc egar cedo ) cidadeD, nen uma das duas a+4es foi, portanto concretiMada. E2o ? nen um erro na correspond!ncia dos tempos verbais. C - BEmbora arrume carona, c egar? tarde.D *mbos os verbos est2o no futuro, sendo 'ue um est? no subjuntivo (indicando incerteMa) e o outro est? no indicativo (indicando certeMa). E2o ?, portanto, nen uma incoer!ncia 'uanto aos tempos verbais. * frase est? correta. G - BEmbora ten a arrumado carona, c egou tarde.D %? neste caso, ambas est2o no tempo passado, sendo 'ue a a+2o de Barrumar caronaD ( anterior ) a+2o de Bc egar tardeD. E2o ?, portanto, nen um problema de correspond!ncia entre os tempos verbais das duas a+4es. * frase tamb(m est? correta. E - B>e arrumar carona, c egaria cedo ) cidade.D Esta ( a alternativa errada, sendo, nesse caso, a resposta da 'uest2o. * primeira a+2o BarrumarD est? no futuro, e a segunda Bc egariaD est? no futuro do pret(rito, ou seja, ( logicamente imposs-vel 'ue a frase seja constru-da desta maneira, pois n2o corresponde ) rela+2o de tempo da realidade. Marca-se, portanto, a letra E - $e arrumar carona3 c(e%aria cedo 5 cidade6

Exerccio 5: (FU@E>A->#) *ssinale a frase em 'ue aparece o pret(rito mais-'ue-perfeito do verbo ser:

"( I( 7( D( E(

+o seria o caso de vocC se acusar0uando c.e&uei$ ele j, se *ora$ muito zan&ado 1e no *osse ele$ tudo estaria perdido Iem depois se soube que no *ora ele o culpado Embora no ten.a sido divul&ado$ soube-se do caso

Resolu o! * frase em 'ue aparece o pret(rito mais-'ue-perfeito do verbo BserD ( a letra 7 - #"em de)ois se sou,e *ue n o foraele o cul)ado+6 Ea letra *, a forma verbal BseriaD corresponde ao futuro do pret(rito do verbo ser. Ea letra ;, a forma verbal BforaD corresponde ao pret(rito mais-'ue-perfeito do verbo BirD, e n2o do verbo BserD. Ea letra C, a forma verbal BfosseD corresponde ao passado do subjuntivo do verbo BserD. E na letra E, a forma verbal BsidoD corresponde ao partic-pio do verbo BserD.

Exerccio 6: (Federal de >2o Carlos) BC acordo n2o ,,,,,,,,,, as reivindica+4es, a n2o ser 'ue ,,,,,,,,,, os nossos direitos e ,,,,,,,,,,,, da lutaD. * se'u!ncia correta 'ue complementa esta ora+2o (:

"( I( 7( D( E(

substitui M abdicamos M desistimos substitue M abdicamos M desistimos substitui M abdiquemos M desistamos substitui M abidiquemos M desistimos substitue M abdiquemos M desistamos

Resolu o!

#ara preenc er corretamente as lacunas da frase com os verbos Bsubstituir, abdicar e desistirD, ( importante saber 'ue: C verbo substituir, na 3R pessoa singular, no presente, termina com a letra BiD, 'ue ( a mesma utiliMada para a sua forma no infinitivo. Cu seja, o correto ( Bele su,stituiD. @erbos da primeira conjuga+2o (terminados em -ar), no futuro do subjuntivo, 'uando na /R pessoa do singular (nKs), tem a termina+2o B-emosD, en'uanto os da segunda e da terceira conjuga+4es (terminados em -er e -ir) tem a termina+2o B-amosD. #ortanto, a forma correta para o verbo abdicar, neste caso, ( Ba,di*uemosD, en'uanto 'ue a forma correta para o verbo desistir ( BdesistamosD. >abendo disso, ( f?cil selecionar a alternativa correta: letra 8 - su,stitui3 a,di*uemos3 desistamos.

Exerccio 7: (>anta Casa) B*s lin as ,,,,,,,, para um ponto e depois se ,,,,,,, no infinito.

"( I( 7( D( E(

conver&em M esvo convir&em M esvaem conver&em M esvaiem conver&em M esvaem convir&em M esvo

Resolu o! *s formas corretas para a terceira pessoa do plural dos verbos BesvairD e BconvergirD, 'uando est2o no presente, s2o: BesvaemD e BconvergemD. >endo assim, preenc e-se desta forma a frase, utiliMando as formas verbais citadas: B*s lin as convergem para um ponto e depois se esvaem no infinitoD. * resposta para o e"erc-cio, portanto, ( a letra 7 - con&er%em3 es&aem.

Exerccio 8: (F**#) *ssinale a resposta correspondente ) alternativa 'ue completa corretamente o espa+o em branco: BE2o ,,,,,,,,. @oc! n2o ac a prefer-vel 'ue ele se ,,,,,,,, sem 'ue voc! o ,,,,,,,,,,FD

"( I( 7( D( E(

inter*ere M desdiz M obri&a inter*ira M desdisser M obri&ue inter*ira M desdissesse M obri&a inter*ere M desdi&a M obri&a inter*ira M desdi&a M obri&ue

Resolu o! Eesta 'uest2o ( pedido o dom-nio das conjuga+4es verbais, de modo a preenc er corretamente as seguintes lacunas da frase: BE2o ,,,,,,,,. @oc! n2o ac a prefer-vel 'ue ele se ,,,,,,,, sem 'ue voc! o ,,,,,,,,,,FD. * primeira lacuna pede o imperativo negativo do verbo BinterferirD, 'ue ( a forma verbal B interfiraD. * segunda lacuna pede o futuro do subjuntivo do verbo BdesdiMerD, na terceira pessoa do singular, 'ue corresponde ) forma verbal Bdesdi%aD. E a terceira lacuna pede o futuro do subjuntivo do verbo BobrigarD, utiliMando a terceira pessoa atrav(s do pronome de tratamento Bvoc!D, ou seja, a forma verbal Bo,ri%ueD. * frase fica preenc ida com as formas verbais presentes na letra E - interfira3 desdi%a3 o,ri%ue6

Exerccio 9: BCutros dois ficaram de sentinela para obstar a interven+2o de algum paisanoD (Carlos Grummond de *ndrade) #ermutando o verbo ficar por manter-se, seguindo a mesma conjuga+2o do verbo ficar nesta frase, a resposta correta (:

"( I( 7( D( E(

3)utros dois ,a-teve,-se 4 3)utros dois ,a-ti-.a,-se 4 3)utros dois ,a-te-.a,-se 4 3)utros dois ,a-tivera,-se 4 3)utros dois ,a-teve-se 4

Resolu o!

* 'uest2o pede uma simples substitui+2o de um verbo por outro, e 'ue seja marcada a alternativa 'ue corresponde ) forma verbal do verbo substituto fle"ionada corretamente. C tempo ( o pret(rito e a pessoa ( a terceira do plural. * substitui+2o da forma verbal BficaramD pelo verbo Bmanter-seD utiliMando a mesma fle"2o, corresponde ) forma verbal B manti&eram-seD 'ue est? sendo apresentada na letra 7.

Exerccio 10: (UM->#) Em 'ual das alternativas todos os verbos est2o em tempos do pret(ritoF

"( I( 7( D( E(

7.amei-l.e a ateno porque teria observado de perto seu pro&resso 7oncordei que assim era$ mas ale&uei que a vel.ice estava a&ora no domKnio da compensao 9embra-me de o ver er&uer-se assustado e tonto Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus quisesse 1e advertirmos constantemente esta moa$ perderemos uma excelente pro*issional

Resolu o! * Lnica alternativa em 'ue todas as formas verbais est2o no tempo pret(rito ( a letra " #8oncordei *ue assim era3 mas ale%uei *ue a &el(ice esta&a a%ora no domnio da com)ensa o+. Ea letra * e"iste a forma verbal BteriaD, 'ue est? no futuro do pret(rito. Ea letra C, a forma verbal Blembra-meD, 'ue est? no presente, al( dos dois infinitivos BverD e Berguer-seD. Ea letra G, tamb(m no futuro do pret(rito a forma BseriaD e na letra E, todas as formas verbais est2o no tempo futuro.

Exerccio 11: (F*AEC->#) *ssinale a alternativa em 'ue a forma verbal grifada no per-odo 0 n2o substitui corretamente a do per-odo /.

"( I( 7(

1 Economistas a*irmam que j, *oi descoberto o rem'dio para a in*lao no Irasil ! Economistas a*irmam que j, ter sido descoberto o rem'dio para a in*lao no Irasil 1 +o souberam ou no me quiseram dizer para onde vocC tin.a ido ! +o souberam ou no me quiseram dizer para onde vocC *ora 1 Eram passados j, muitos anos$ desde o acidente ! Gaviam passado j, muitos anos$ desde o acidente

D( E(

1 Gonrar,s a teu pai e a tua me ! Gonra a teu pai e a tua me 1 "o c.e&ar V sua casa$ o seu ami&o j, ter, partido ! "o c.e&ar V sua casa$ o seu ami&o j, partir,

Resolu o! Eas 'uatro primeiras alternativas desta 'uest2o, embora as formas verbais sejam substitu-das entre a primeira e a segunda formas, o sentido se mant(m o mesmo. %? na letra E, n2o acontece o mesmo. * frase B/. *o c egar ) sua casa, o seu amigo j? ter? partido.D n2o corresponde em significado ) frase B0. *o c egar ) sua casa, o seu amigo j? partir?.D pois no primeiro caso, ao c egar ) casa do amigo ele n2o estar? mais l?, en'uanto no segundo, ao c egar ) casa do amigo, ele estar? prestes a sair, ou seja, ainda estar? em casa. *s formas verbais Bter? partidoD e Bpartir?D n2o tem correspond!ncia em significado, e neste caso n2o podem ser substitu-das uma pela outra. * resposta da 'uest2o ( a letra E - 16 4o c(e%ar 5 sua casa3 o seu ami%o 9: ter: )artido6 e 26 4o c(e%ar 5 sua casa3 o seu ami%o 9: )artir:6

Exerccio 12: (FUEH-#$) B#ode ser 'ue eu ,,,,,,,,,, levar as provas, se voc! ,,,,,,, tudo para 'ue eu ,,,,,,,,,, onde elas est2oD. * alternativa 'ue corresponde ) se'u!ncia correta (:

"( I( 7( D( E(

consi&a M *ar, M descobriria consi&a M *izer M descubra consi&o M *izer M descobrir consi&o M *izer M descubro consi&o M *ar, M descobrirei

Resolu o! * alternativa 'ue corresponde ) se'u!ncia correta das formas verbais 'ue preenc em as lacunas da frase ( a letra " - consi%a3 fi'er3 descu,ra. * frase ficar? corretamente preenc ida desta forma: B#ode ser 'ue eu consiga levar as provas, se voc! fiMer tudo para 'ue eu descubra onde elas est2oD.

*s formas verbais est2o no modo subjuntivo, e ( necess?rio dominar a conjuga+2o destes verbos para responder corretamente ) 'uest2o.

Exerccio 13: (CE>G$*E$&C-$%) E2o ? devida correla+2o temporal nas formas verbais em:

"( I( 7( D( E(

1eria conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar < conveniente que o leitor *icaria sem saber quem era Miss Dollar Era conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar 1er, conveniente que o leitor *ique sem saber quem era Miss Dollar Boi conveniente que o leitor *icasse sem saber quem era Miss Dollar

Resolu o! Eesta 'uest2o ( necess?rio uma avalia+2o de cada item para 'ue possa ser constatado 'ual o item em 'ue n2o ? uma correla+2o temporal correta entre os verbos. Eeste caso, o item a ser marcado ( a letra ;, pois os tempos verbais n2o mant(m uma correla+2o lKgica entre si: BP conveniente 'ue o leitor ficaria sem saber 'uem era Miss Gollar.D * frase inicia com o tempo presente B(D e finaliMa com o futuro do pret(rito BficariaD, sendo 'ue seria logicamente imposs-vel uma a+2o do passado depender de uma a+2o do presente. * alternativa 'ue deve ser marcada, portanto, ( a letra " - ; con&eniente *ue o leitor ficaria sem sa,er *uem era <iss 7ollar.

Exerccio 14: (F.C. C agas-#$) BMesmo 'ue voc! l e ,,,,,,,,,, um acordo amig?vel, ele n2o ,,,,,,,,D. * alternativa 'ue completa corretamente essa se'u!ncia (:

"( I( 7( D(

propon.a M aceitar, propor M aceitava proporia M aceitaria propor, M aceitar,

E(

propDs M aceitava

Resolu o! Eesta 'uest2o deve ser marcada a alternativa 'ue cont(m as formas verbais ade'uadas para preenc er as duas lacunas da frase: BMesmo 'ue voc! l e ,,,,,,,,,, um acordo amig?vel, ele n2o ,,,,,,,,.D * alternativa correta ( a letra 4 - )ro)on(a3 aceitar:. * frase ficar?, portanto, desta forma: BMesmo 'ue voc! l e propon a um acordo amig?vel, ele n2o aceitar?D.

Exerccio 15: (UC>-$>) *ssinale a alternativa 'ue preenc e corretamente as lacunas: BE2o ,,,,,,,, os dons 'ue recebestesI ,,,,,,,,,, sempre 'ue a felicidade se ,,,,,,,, aos poucos.

"( I( 7( D( E(

esquece M lembre M constroi esquece M lembra M constr%i esquea M lembre M constr%i esqueas M lembra M constr%i esqueas M lembre M constroi

Resolu o! Este e"erc-cio prop4e 'ue seja marcada a alternativa 'ue traM as formas verbais ade'uadas para preenc er as lacunas da seguinte frase: BE2o ,,,,,,,, os dons 'ue recebestesI ,,,,,,,,,, sempre 'ue a felicidade se ,,,,,,,, aos poucos.D * primeira lacuna ( preenc ida com o verbo Bes'uecerD no imperativo negativo, ou seja, B es*ueasD. * segunda lacuna ( preenc ida com o verbo BlembrarD, tamb(m no imperativo, sK 'ue na afirmativa: Blem,raD. E a terceira lacuna ( preenc ida com a terceira pessoa singular, do verbo BconstruirD, no presente, ou seja, a forma verbal Bconstr=iD. Gentro das alternativas fornecidas, a 'ue preenc e as lacunas ( a letra 7 - es*ueas3 lem,ra3 constr=i. Ficando, portanto, a frase assim: BE2o es'ue+as os dons 'ue recebestesI lembra sempre 'ue a felicidade se constrKi aos poucos.D

Exerccio 16: (UC>-$>) *ssinale a alternativa 'ue preenc e corretamente as lacunas: >e tudo ,,,,,,,, conforme ele ,,,,,,,, o trabal o j? ,,,,,,.

"( I( 7( D( E(

*or *eito M preveu M vai ser concluKdo *osse *eito M prevera M teria sido concluKdo ' *eito M preveu M estaria pronto tivesse sido *eito M .avia previsto M estaria concluKdo tiver sido *eito M prever, M ser, concluKdo

Resolu o! * proposta ( marcar a alternativa 'ue cont(m as formas verbais ade'uadas para preenc er as lacunas da frase: B>e tudo ,,,,,,,, conforme ele ,,,,,,,, o trabal o j? ,,,,,,.D. #ara responder, ( necess?rio observar a correla+2o de tempo entre as formas verbais, notando 'ual alternativa vai se encai"ar mel or, faMendo com 'ue a frase fi'ue coerente. * resposta da 'uest2o ( a letra 7 - ti&esse sido feito3 (a&ia )re&isto3 estaria concludo . *l(m de estarem predominantemente no partic-pio, todas est2o mantendo uma correla+2o temporal. * frase ficar?, portanto, da seguinte maneira: B>e tudo tivesse sido feito conforme ele avia previsto, o trabal o j? estaria conclu-do.D.

Exerccio 17: (F*MEJFU#*C-MG) Em: BSei de uma mo+a... >e algu(m escrevesse a sua istKria, diriam como o sen or (...)D, ? verbos empregados respectivamente no:

"( I( 7( D(

presente do indicativo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo$ *uturo do pret'rito do indicativo presente do indicativo$ pret'rito imper*eito do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do indicativo$ pret'rito imper*eito do indicativo

E(

presente do indicativo$ *uturo do pret'rito do subjuntivo$ pret'rito imper*eito do subjuntivo

Resolu o! Eeste e"erc-cio, s2o pedidos os tempos verbais dos verbos marcados na seguinte frase: B $ei de uma mo+aS >e algu(mescre&esse a sua istKria, diriam como o sen or (S)D. * primeira forma verbal, BseiD, est? no presente do indicativo, pois fala de uma a+2o acontecida no momento da fala. * segunda, BescrevesseD, est? no pret(rito imperfeito do subjuntivo, pois indica uma a+2o incerta (subjuntivo) e n2o pontual, no passado (pret(rito imperfeito). * terceira, BdiriamD, est? no futuro do pret(rito do indicativo, pois fala de uma a+2o n2o concretiMada, mas 'ue poderia ser, dependendo diretamente da a+2o acontecida no passado. * alternativa 'ue responde corretamente a 'uest2o ( a letra 4 - )resente do indicati&o3 )ret>rito im)erfeito do su,9unti&o3 futuro do )ret>rito do indicati&o .