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PLANO DE CURSO

PROFESSOR: FABRICIO M TRINDADE DISCIPLINA: MSICA TURMA: 1 ANO A & B Perodo C/H
Vivendo em harmonia %colhida 'istoria( ) *ue aconteceu com a minha voz+

ANO LETIVO: 2014. Con e!do O"#e $%o&


Socializao atravs de canes Socializao dos alunos !untamente com o &ro$essor ,onscientizao dos alunos aos devidos cuidados com a voz. .ostrar as di$erentes $ormas de ex&resses *ue o temos com a a!uda da voz e o !etos. /ra alhando o ritmo com o &rimeiro instrumento 0denti$icando e di$erenciando os mais diversos sons 1x&lorando a articulao vocal 1x&ressando os sentimentos atravs das musicas .ostrar 5randes nomes de m2sicos *ue $izeram historia no mundo e suas ideias. 1x&lorar o instrumento $alando da sua im&ort8ncia na musica cl"ssica e moderna. Faixas musicais; o !etos recicl"veis; instrumentos musicais; ilustraes do livro; data sho# com $otos.

Re'(r&o& D$d) $'o&

1 BIMESTR E

1* +& ,/ (r-.

-esco rindo o tim re 1 -e olhos nos instrumentos( ,hocalhos -esco rindo o tim re 2 % voz Sentindo a m2sica 3randes nomes( 4eethoven -e olhos nos instrumentos( Vamos conhecer o 60%7)+

PLANO DE CURSO
Perodo C/H
Sentido os sons 4rincando com o som e com o silencio %ltura dos sons

Con e!do

O"#e $%o&
1x&lorar a consci9ncia sonora atravs do cor&o Sentir as vi raes sonoras atravs do silencio %&render a di$erenciar os sons 5raves e a5udos 1x&lorar esse novo instrumento ,onscientizar so re a im&ort8ncia da &ulsao e andamento na musica

Re'(r&o& D$d) $'o&

/ BIMESTRE

/* +& ,/ (r-.

-e olho nos instrumentos musicais( ,lavas 6ulso 3randes nomes( ?od"l@ 4rincando com os sons dos instrumentos 1co rAtmico

07S/:;.17/)S .;S0,%0S( V0)<=)>

.ostrar 5randes nomes de m2sicos *ue $izeram ,<%V%S> 1S,%<1/%> historia no mundo e suas ideias. F<%;/%> 61:,;SS=); %&render a di$erenciar os sons dos instrumentos mostrados em sala 1stimular a imitao dos alunos com di$erentes es*uemas rAtmicos

Perodo

C/H
4rincadeiras .usicais

Con e!do

O"#e $%o&
1stimular os alunos a &artici&arem da lio de $orma l2dica. 1stimular os alunos a memorizarem diversos ritmos e &ulsaes. 1nsinar os alunos so re os diversos ti&os de &arlendas 1nsinar so re essa es&cie de &arlenda usando n2meros> cores> nome dos meses e dias da semana. 1xercitar os alunos a terem a&tides na comunicao 1xercitar com &e*uenas melodias e rin*uedos % reutilizao de materiais recicl"veis na construo do instrumento.

Re'(r&o& D$d) $'o&

0 BIMESTRE

6arlendas 6arlenda( 6re5o

<ixo reciclado> rin*uedos $eitos a mao> canti5as curtas e lon5as e tra alho em e*ui&e

11+&

6arlenda( .nemBnicas 6arlendas( /rava C lAn5uas 6arlendas( rincos Faa voc9 mesmo( construindo um coco

PLANO DE CURSO
Perodo C/H
7ossa terra> nosso som 'istoria sonorizada /am or

Con e!do

O"#e $%o&
1nsinar os alunos so re os diversos sons naturais )s alunos sero instruAdos a sonorizar a historia contada na sala 1nsinar os alunos so re o instrumento e suas es&cies

Re'(r&o& D$d) $'o&

2 BIMESTRE

-esco rindo o caminho do som

/* +&

.ovimentos sem locomoo 4rincadeiras -e olho nos instrumentos musicais( Flautas 3randes nomes( 6ixin5uinha 4rincando e desco rindo os instrumentos

1xercitar a &erce&o sonora de cada som e a direo Flauta doce> lixo recicl"vel em *ue $oi tocado na construo do 1stimular os alunos a exercitarem uma &ulsao instrumento> instrumentos constante de &ercusso> melDdicos> 1stimular os alunos ao desenvolvimento ex&ressivo atravs dos 5estos. ilustraes do livro> 1nsinar aos alunos de $orma mais a&ro$undada so re o instrumento. 1studar so re o musico e sua im&ort8ncia &ara a musica rasileira. -esco rir a *ue instrumento &ertence o som tocado tra alho em e*ui&e

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE %ssinatura do 6ro$essor

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE %ssinatura da Su&erviso 6eda5D5ica