ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

12º Ano A/CN 21/05/2004

Teste de Matemática n.º 7 ( )

1ª Parte

x
2 2
9 1 – O valor de lim 1 + é:
x → +∞ x
A 1 B +∞ C e D e2

y
9 2 – Na figura está representado o gráfico de f ( x ) .
f (x)
Qual o valor de lim− ?
x →1 ln x

A 0 B 1 C −∞ D +∞ 0 1 x

9 3 – Na figura estão representadas, no plano complexo, as imagens

geométricas dos complexos w e z cujos afixos pertencem à bissectriz
dos quadrantes pares.
Im z
O afixo do complexo wz pertence:
w
A ao eixo imaginário
B ao eixo real
0 Re z
C à bissectriz dos quadrantes ímpares z
D à bissectriz dos quadrantes pares

9 4 – Na figura está representado um rectângulo com 20 centímetros de

perímetro em que x designa a medida da largura do rectângulo.
Considere a função A( x ) que para cada valor de x faz corresponder a x
área do respectivo rectângulo. Qual dos seguintes gráficos pode ser o da
função A( x ) ?

A B C D
9 5 – Lança-se duas vezes um dado equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6. Qual a probabilidade
de num dos lançamentos sair número par e no outro sair número ímpar?
1 1 1
A B C D 1
9 4 2

2ª Parte

1 - Considere o conjunto dos números complexos C em que i designa a unidade imaginária.

Sem recorrer à calculadora:
− 3 w −1 1 π Im z
15 1.1. Determine na forma algébrica , sendo w = cis .
3 i15 2 3
π
15 1.2. Resolva a equação z 3 + 2 cis = 0 e represente as soluções
3 2i
no plano de Argand.

11 1.3. Represente com uma condição o conjunto de pontos a

0 1 2 Re z
sombreado na figura:

2 – Um cantor preparou 9 temas para um espectáculo. Quatro dos temas são cantados em Inglês
e os restantes em Português.
11 2.1. Determine o número de ordens diferentes pelas quais pode apresentar os 9 temas se
pretender iniciar e terminar o espectáculo em Português.
15 2.2. Escolhendo a ordem dos temas ao acaso, qual a probabilidade de cantar alternadamente
temas em Português e em Inglês? Apresente o resultado em percentagem arredondada às
décimas.

π sen x
3 – Considere a função f, de domínio , π , definida por f ( x ) =
− .
2 1 + sen x
Sem recorrer à calculadora, resolva as alíneas
seguintes: y
11 3.1. Estude a função quanto à existência
de assimptotas do seu gráfico. C B
15 3.2. Mostre que a função tem um máximo e
determine-o.
15 3.3. Na figura está representada, em referencial
o.n. xOy, uma parte do gráfico da função f.
O A x
Na mesma figura está também representado
o trapézio [OABC] .
1
Sabendo que o ponto C tem ordenada , determine a área do trapézio.
3

4 – Considere a seguinte função real de variável real: f ( x ) = log 3 (9 x ) − log 3 x 2

10 4.1. Mostre que f ( x ) = 2 − log 3 x , ∀x ∈ IR +
1
11 4.2. Verifique analiticamente que x = é a abcissa do ponto de intersecção do gráfico de f ( x )
27
com a recta y = 5 .
15 4.3. Recorrendo à calculadora, verifique o resultado da alínea anterior. Explique como procedeu
e inclua o gráfico que considerou para resolver a questão.
11 4.4. Calcule f ′( x ) e conclua que f ( x ) é decrescente no seu domínio.