10 Dicas para um bom ensaio vocal

O ensaio deve fazer parte da rotina de todo ministrio de msica. Algumas pessoas tm uma viso fantasiosa a respeito dos msicos de sucesso supervalorizando a questo da INSPI A!"O. #as qualquer msico que se esfor$a para oferecer o mel%or em seu ministrio sa&e que inspira$o importante' mas ( ANSPI A!"O fundamental. O ensaio a %ora da transpira$o' de dedicar tempo e aten$o para que a msica na casa de )eus se*a feita com qualidade. +, ouvi muitos coment,rios do tipo- .N/s ensaiamos tanto' mas nada d, certo01 (alvez o ensaio no este*a sendo feito de forma eficaz e foi pensando nisto que resolvi indicar alguns camin%os para que voc c%egue no ponto que dese*a. 2amos *untos0
1. REGULARIDADE Procure fazer ensaios constantes' no m3nimo uma vez por semana' isto importante para integra$o musical e comun%o do grupo. 2. TEMPO 4ma dura$o ideal para um &om ensaio deve ser em torno de duas %oras. 5 dif3cil conseguir resultados reais em menos tempo' se voc quiser fazer um ensaio mais longo de um pequeno intervalo para ,gua e descanso' precisamos lem&rar que a voz um instrumento delicado. . PRE!E"#A A presen$a no ensaio deve se tornar o&rigat/ria' no *usto que o grupo todo ensaie e no momento da ministra$ao se*a pre*udicado por um .penetra1 no 6 $.E!TRUTURA 5 importante ter um local espec3fico para ensaio' um lugar quieto onde o grupo possa ter um pouco de privacidade. O ensaio vocal deve ser sempre acompan%ado por um instrumento %arm7nico 8 teclado' piano' violo' guitarra9 que garanta a afina$o do grupo. %. ORA#AO 5 verdade que ensaio ensaio' no %ora de estudo &3&lico e nem de ora$:es sem fim' mas importante orar no in3cio do ensaio. ;uando estamos tra&al%ando na o&ra muitas lutas se levantam precisamos lem&rar que no contra carne nem sangue que devemos guerrear. <fsios =->?@>A. &. A'UE(IME"TO Pense na voz como parte de seu organismo. ;uando voc a&re os ol%os de man%a' logo pula da cama e sai correndo pelo quarteiro para se eBercitar6 Claro que no0 )a mesma forma a voz precisa se espregui$ar precisa acordar' precisa aquecer. <Berc3cios de relaBamento' de respira$o e alguns vocalizes tem esta fun$o na tcnica vocal. O grupo' ou algum do grupo' precisa investir em uma &oa aula de tcnica vocal. ). MATERIAL *I!UAL (odo material escrito a*uda na memoriza$o. Se sou&er escreva os arran*os' se no sou&er' registre ao menos a letra e acordes do cDntico e distri&ua c/pias. Pe$a que as pessoas anotem o que est, sendo com&inado- onde a&rir voz' varia$:es de dinDmica' repeti$:es' etc. +. MATERIAL AUDITI*O Se voc vai ensaiar msicas *, registradas em Cd' leve a grava$o para que todos ou$am o arran*o original. O desenvolvimento da percep$o musical imprescind3vel para o &om cantor. ,. ORGA"I-A#AO O ensaio precisa ter direcionamento' &om que o repert/rio e o roteiro do ensaio este*am pr@definidos. A equipe deve ser agrupada com alguma l/gica- %omens e mul%eres' por naipes 8sopranos' contralto' tenor' &aiBo9' ou da maneira que voc ac%ar mel%or' mas fa$a desta diviso algo autom,tico na ca&e$a do grupo. 10.PER!E*ERA"#A (en%a pacincia e no desista. #edite em II Pedro >- E@A. O ensaio uma semeadura' nem sempre col%emos os frutos instantaneamente' mas o nosso tra&al%o no vo no Sen%or000

)entro do ministrio de msica' a ,rea vocal costuma ser uma das mais pro&lem,ticas. Sentindo tal carncia queremos lan$ar alguma luz so&re este assunto. 2amos pensar *untos 'sugerir camin%os e incentivar voc a &uscar um padro de eBcelncia nesta ,rea

maravil%osa da msica e do ministrio . <nfim' qual a fun$o e importDncia do grupo vocal dentro da ministra$o6 2amos no termo americano F&acGing vocalF. FOn t%e &acGF' significa estar atr,s' o que est, atr,s serve de apoio. A fun$o do vocal consiste em apoiar o dirigente de louvor em trs ,reas espec3ficas. 2e*amos1. MU!I(AL / @ Cantando a melodia- muitos ignoram' mas muito dif3cil cantar &em em un3ssono. < no un3ssono que ficam claros os dois maiores pro&lemas do vocal- afina$o e tim&ragem. Se o grupo vocal no con%ece &em a letra' a melodia' ou canta a melodia de maneira errada' no ir, apoiar o dirigente' ir, derru&,@lo0 Certifique@se de que todo o grupo ten%a aprendido a mesma melodia' mtrica' e letra. O grupo pode cantar a melodia lentamente' prolongando a dura$o das notas ou s3la&as em que eBistem dvidas. Se o pro&lema for mtrico' tente fazer com que todo o grupo &ata palmas em cada ataque sil,&ico e confira se %, algum &atendo s3la&as erradas. 5 fundamental que o ensaio vocal ten%a sempre o apoio de um instrumento %arm7nico &em afinado' assim' enquanto o vocalista canta' poder, perce&er sua voz e comparar sua afina$o com a do instrumentoH progressivamente os pro&lemas de afina$o sero resolvidos. ;uanto a tim&rarem' agrupe primeiro as pessoas de tim&res semel%antes. )urante alguns ensaios' manten%a esta forma$o' respeitando os semel%antes naipes. )epois' alterne@os progressivamente. Ia$a &rincadeiras de imita$o e percep$o' at conseguir um som equili&rado. No tim&re se manifestam pro&lemas como rouquido ' som anasalado' ar na voz' vi&rato eBcessivo' que s/ pode ser resolvido com as corre$:es da tcnica vocal. @ Cantando arran*o- um grupo s/ pode come$ar a cantar arran*os quando capaz de fazer um &om un3ssono. Comece com arran*os a duas vozes. Iirme &em as vozes separadamente e sempre ofere$a um registro visual. Se o grupo no l partitura' invista J? minutos do ensaio para este aprendizado. A longo prazo isto facilitar, muito o tra&al%o. 2oc tam&m pode usar cifras ou simples apontamentos alturas. (odo arran*o vocal deve estar &aseado na %armonia. < imposs3vel a&rir vozes sem pensar em acordes. Aqui voc tam&m deve parar e verificar cada acorde pelo prolongamento de notas. <Biste sempre algum que diz sa&er tirar o contralto ou o tenor. )ificilmente esta pessoa desenvolve uma Segunda melodia correta comparada com a melodia. <stas vozes so sempre paralelas e se tornam cansativas. No interessante que a msica ten%a arran*o vocal desde o primeir3ssimo acorde. )e preferncia ao refro e as repeti$:es p7r uma questo de dinDmica. @ Solistas e desen%os- dentro do grupo vocal' alguns desenvolvem um estilo de cantar mais particular. <les so os solistas' os que fazem pequenas varia$:es na melodia 8 desen%os 9' e responsivas. Isto normalmente vem enriquecer a dinDmica' mas tem sua %ora e lugar. Cuidado com os eBageros. Se voc quer desenvolver este lado da improvisa$o' comece cantando escalas maiores' menores' arpe*os' invers:es. )esta forma seus desen%os ficaro mais interessantes. 2. E0PRE!!I*A / @ <Bpresso facial - ten%o a impresso de que' se algum deficiente auditivo nos o&servasse cantando' ac%aria que algo muito terr3vel nos aconteceu para estarmos com aquele Fsem&lante fne&reF. Os momentos de louvor e adora$o so momentos de reverncia sim' mas de profunda alegria e prazer. <m contrapartida' eBistem aqueles que fazem tantas caretas e gestos' que nos sentimos de volta a infDncia ' na escolin%a dominical. Sugesto - Cante em frente ao espel%o 0 Note se voc esta sendo convincente. @ <Bpresso corporal - o grupo vocal tem que estar em %armonia consigo mesmo e com o dirigente do louvor. #uita informa$o atrapal%a. (emos que concordar e refor$ar a informa$o que o dirigente tem a transmitir. No momento do ensaio voc pode eBercitar atravs de &rincadeiras descontra3das.

Ia$a uma lista de msicas' sorteando@as entre os vocalistas e pe$a para que eles deiBem claro ao grupo qual a msica' somente atravs da eBpresso facial e corporal. Coloque seu grupo para dan$ar 8com equil3&rio9. )aremos dicas de eBerc3cios de desini&i$o e desenvolvimento da viso perifrica. Dicas Gerais @ 5 importante fazer eBerc3cios de relaBamento e aquecimento antes de cantar e desaquecimento ap/s o per3odo de atividade vocal. @ Iaz mal- aspar a garganta' &alas que gelam a mucosa' alimentar@se demais ou de menos' anestsicos como o gengi&re. @ Iaz &em - Ke&er ,gua' repousar oito %oras por noite' eBerc3cios f3sicos' comer ma$. @ Os ensaios devem ser feitos pelo menos uma vez por semana' com no m3nimo duas %oras de dura$o. #anten%a pontualidade e o&*etividade nos ensaios 8lem&re@se- o o&*etivo do ensaio <NSAIA 9. @ Procure equili&rar os volumes dos microfones. <le deve sempre ser colocado em frente a &oca' a L?M do rosto e manter a distDncia m3nima de J dedos e m,Bima de E. @ Ao procurar um professor de canto' confira se' em seu voca&ul,rio eBistem as palavras- relaBamento' diafragma' coloca$o' desaquecimento' leitura e estilo. Nem sempre um &om cantor um &om professor de canto.

E12en34o vocal KaiBo<le come$a geralmente no #i' I, ou Sol > 8pode ser mais grave tam&m9 e' como a tessitura %umana de' geralmente' N oitavas ele deve ir ao #i' I, ou Sol J. #as a voz do &aiBo em um coral' raramente ultrapassa o r J. Kar3tonoCome$a I,' Sol' O, > e vai geralmente Ps suas N oitavas' I,' Sol' O, J' no coral' no deve ultrapassar o #i ou o I, J. NM (enorSol' O,' Si > e vai geralmente Ps suas N oitavas' Sol' O,' Si J. No coral' no creio que coloquem os NM tenores para irem at o Si J' mas em um solo &em prov,vel. >M (enorO, e Si >' )/ N' e vai geralmente Ps suas N oitavas' O, e Si N' )/ Q' no coral' poss3vel que c%egem ao )/ Q ou ao Si J. NM Contralto#i' I,' Sol N' e vai geralmente Ps suas N oitavas' #i' I,' Sol Q' no coral' raralmente c%egam ao Q. >M ContraltoI,' Sol' O, N' e vai geralmente Ps suas N oitavas' I,' Sol' O, Q. No coral' tam&m no devem passar do #i Q. NM SopranoSol' O,' Si N' e vai geralmente Ps suas N oitavas' no coral' podem c%egar ao Si ou ao Sol comumente. >M SopranoO, e Si N' )/ J e vai geralmente Ps suas N oitavas' O, e Si Q' )/ E. No coral' pode c%egar ao )/

E ou mais. No violoRguitarra' essas notas podem ser conferidas da seguinte maneirae---------------------0--1--3--5--7--(8)--------------- Oitava acima (C4) B-------------0--(1)--3-------------------------------- D central do piano (C3) G----------0--2---------------------------------------D--0--2--3---------------------------------------------(3)-------------------------------------------------- Oitava a!ai"o (C2) #------------------------------------------------------

RESUMINDO 2ozes IemininasSOP ANO- a voz mais agudaRclara' capaz de atingir as notas mais agudas e &ril%antes. Apresenta uma eBtenso vocal entre CQ a C=. #<SSO@SOP ANO- 8mezzo em italiano significa meio9 a voz que intermedeia o Soprano do Contralto. A mezzo@soprano canta geralmente na oitava do Soprano porm apresenta um tim&re mais escuro e volumoso. Apresenta uma eBtenso vocal entre AJ a AE. CON( AO(O- a voz mais graveRescura' capaz de atingir as notas mais graves 8geralmente o tim&re apresenta grande metal T Fpeso na vozF9. Apresenta uma eBtenso vocal entre IJ a IE. 2ozes #asculinas(<NO - a voz FnaturalF 8visto os casos especiais resumidos acima9 mais agudaRclara. Apresenta uma eBtenso vocal entre CJ a CE. KA U(ONO- a voz que intermedeia o (enor do KaiBo. Pode cantar na oitava do (enor 8com tim&re mais escuro9 ouRe na oitava do KaiBo 8com tim&re um pouco mais claro9. Apresenta uma eBtenso vocal entre AN a AQ. KAIVO- a voz mais graveRescura' capaz de atingir as notas mais graves e Fsom&riasF 8eBistem alguns KaiBos capazes de atingir notas da primeira oitava do piano09. (em um tim&re com grande metal 8Fpeso na vozF9. Apresenta uma eBten$o vocal entre IN a IQ.
*o5es a6ul2as 7EMI"I"A! !oprano

Meio.soprano

(on2ral2o

*o5es a6ul2as MA!(ULI"A! Tenor

8ari2ono

8ai1o

#asculina KaiBo WJ@CE Kar3tono AJ@<E (enor CQ@WE Ieminina Contralto WQ@C= #ezzo AQ@<= Soprano CE@W=
correspondentes.

Tessituras - Alcance da voz humana