PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1OBJECTIVOS

2• Reflectir sobre o Projecto Curricular de Turma e o seu processo de construção;

3• Partilhar experiências;
4• Evidenciar o papel dos professores na efectiva implementação deste Projecto

PROJECTO CURRICULAR DE ESCOLA

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1• Característica comum:
. Adequação do currículo nacional à especificidade da escola e dos alunos reais

1• Diferenças:
. O primeiro define-se em função do Currículo nacional e do Projecto Educativo, reportando-se à
escola no seu todo; compete aos órgãos de gestão;
. O segundo, com base no primeiro, adequa-se à especificidade de cada turma, permitindo a
articulação horizontal e vertical que só as situações mais reais permitem concretizar; compete ao
Conselho de turma.

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1• DEFINIÇÃO
2“ Conjunto de estratégias de concretização e desenvolvimento do Currículo nacional e do Projecto
Curricular de Escola, adequadas ao contexto de cada turma.”

3 Esta adequação e a criação de condições de sucesso na escola e na turma pressupõem:

-trabalho de equipa dos professores;

-articulação de conteúdos e modos de acção

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1• ENQUADRAMENTO LEGAL
Decreto-lei n.º 6 / 2001 de 18 de Janeiro Art.º 2º, ponto 4

1• COMPETÊNCIAS
Elaboração: Conselho de turma
Aprovação: Conselho de Turma

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1• CONTEÚDOS ( proposta)
. Caracterização da turma:
-perfil dos alunos ( dados biográficos, antecedentes de aprendizagem)
-análise das necessidades, interesses e expectativas dos alunos
. Planificação da intervenção educativa:
-definição de metas de aprendizagem finais / intermédias;
-competências transversais a desenvolver;
-linhas de orientação para as formações transdisciplinares;
 PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

. Planificação da intervenção educativa:

-linhas de orientação para as Áreas Curriculares não disciplinares;
-levantamento de actividades, temas e conteúdos afins que possam dar origem a projectos de articulação;
modos de os concretizar;
-práticas de diferenciação pedagógica;
-interacções com os projectos de enriquecimento curricular e o Plano de Actividades;
-avaliação das aprendizagens: modalidades, instrumentos e critérios de avaliação para as diferentes
situações educativas e de aprendizagem;

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

-Contributo da família;
-Procedimentos dos professores face a situações problemáticas
1•Avaliação do projecto
2–Formas e prazos de avaliação do processo;
3–Formas e prazos de avaliação dos resultados
4–Reformulações necessárias

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

PERCURSO DE CONSTRUÇÃO ( proposta)

1• Recolha e tratamento de dados para a elaboração do projecto

Director de turma :
-processos individuais, inquéritos, elementos de registo de
avaliação, actas, relatórios de anos anteriores, fichas de
auto-avaliação final dos alunos, projecto curricular de
turma do ano anterior...

1• Caracterização da turma -Conselho de turma:

-interpretação de dados;
-tomada de decisões.

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

PERCURSO DE CONSTRUÇÃO ( proposta)

1• Planificação da intervenção educativa -Conselho de turma:

-linhas de actuação comuns / planificação concertada;
-contextualização da intervenção educativa;
-práticas de diferenciação pedagógica;
-avaliação das aprendizagens;

1• Elaboração do projecto -Conselho de turma:

-calendarização;
-formas de comunicação entre os elementos do CT;
-organização do dossier do PCT e sua função;registos de
suporte;
-colaboração / responsabilidade dos professores na
elaboração / organização do projecto