Ficha de revises para o 4.

teste de Matemtica
1. Na figura est representado um monte que separa dois
pontos, A e B, cuja distncia se pretende determinar. Para
isso, colocou-se uma estaca em C de modo que:
AC CD =
e
BC CE =
.
Proa que
AB ED =
.
!. "e as rectas a e # s$o estritamente paralelas, ent$o a afirma%$o falsa &:
'A( )*+ 'B( +*,
'C( )-.*1/01 '2( )-,*1/01
3. Na figura, as medidas est$o em cent4metros.
5s tringulos 6ABC7 e 628C7 s$o congruentes9 :ustifica.
;. Na figura encontra-se um mapa representatio do distrito de Braga.
A <ilomena , a =osa e a Carla iem em 3 localidades deste distrito. "a#e-se que a <ilomena
ie em >ila Noa de <amalic$o '<( e a Carla em Celorico de Basto 'C(. "a#e-se que as 3
localidades formam um tringulo em que os ngulos de &rtices < e C t?m, respectiamente,
@;1 e ;01 de amplitude.
;.1 <a, a constru%$o do tringulo e identifica a localidade onde ie a =osa.
;.! 5 Pedro, o Bruno e o >asco iem em 8sposende, Barcelos e >ila >erde, respectiamente.
Classifica quanto aos ngulos e quanto aos lados o tringulo formado por estas tr?s
localidades.
A. 2etermina a soma dos ngulos internos de um octBgono regular. Cual & a soma da
amplitude dos ngulos e+ternos deste pol4gono9
@. A amplitude de um ngulo interno de um pol4gono regular & 1A01, quantos lados tem o
pol4gono9
D. 6ABC27 & um paralelogramo em que 5 AB cm = E
8 AD cm = e 3 AE cm = . F & o ponto m&dio do 6BC7.
D.1 Calcula a rea da figura.
D.! Calcula o seu per4metro.
/. 2etermina a amplitude de cada um dos ngulos representados pelas letras.
G. >erdadeiro ou falso9
G.1 H trap&,ios propriamente ditos com dois ei+os de simetria.
G.! H n$o trap&,ios com um ei+o de simetria.
G.3 H paralelogramos sem ei+os de simetria.
G.; 5 quadrado & um losango.
G.A "e um quadriltero & um paralelogramo ent$o as diagonais #issectam-se.
G.@ 5 quadrado tem dois ei+os de simetria.
10.5#sera as ta#elas:
Fedida do lado de um quadrado 'em cm( 1 ! A / 9
Per4metro do quadrado 'em cm( ; / 9 9 ;0
Fedida do lado de um quadrado 'em cm( 1 ! A / 9
Irea do quadrado 'em
2
cm
(
1 9 !A 9 100
10.1 Completa as ta#elas.
10.! Aerigua se alguma delas tradu, uma situa%$o de proporcionalidade directa e, em
caso afirmatio indica a constante de proporcionalidade directa e qual o seu significado.
10.3 Completa as frases:
5 per4metro de um quadrado & JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ K medida do seu lado. "e a
medida do lado do quadrado triplica ent$o o seu per4metro JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.
A rea do quadrado JJJJJJJJJJJJJ directamente proporcional K medida do seu lado, porque
as duas grande,as n$o aumentam na mesma JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.
10.; 8scree a e+press$o alg&#rica referente K 1.L ta#ela. Considera l, como sendo a medida
do lado do quadrado e p, o seu per4metro.
11. A Cremilde est a o#serar ao
microscBpio uma lamela com uma amostra
de sangue. 5 grfico representa a fun%$o M
que relaciona os comprimentos reais com
os comprimentos ampliados.
11.1 Nndica
a( a imagem de !,A.
#( o o#jecto que tem por imagem !/0.
11.! 8scree em linguagem corrente: M'!(*
1@0.
11.3 A fun%$o & de proporcionalidade
directa9 Porqu?9
11.; Cual & a constante de
proporcionalidade directa9 5 que
representa9
11.A 8scree a e+press$o alg&#rica que
representa M.
1!. 2efine:
1!.1 Ongulos complementaresE
1!.! Ongulos suplementaresE
1!.3 Ongulos adjacentes e ngulos erticalmente opostos.
13. Como se podem classificar os tringulos quanto aos ngulos e quanto aos lados9
1;. 2etermina a amplitude dos ngulos do seguinte
paralelogramo.