UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE ARTES
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM MSICA





Dissertao de Mestrado








UMA ANLISE DA DIGITAO GRAFADA
NAS FIVE BAGATELLES DE WILLIAM WALTON






por

Fernando Gonalves Dutra da Silveira Filho















Porto Alegre, 2004


UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE ARTES
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM MSICA





Dissertao de Mestrado







UMA ANLISE DA DIGITAO GRAFADA
NAS FIVE BAGATELLES DE WILLIAM WALTON





por


Fernando Gonalves Dutra da Silveira Filho





Dissertao submetida como requisito
parcial para obteno do ttulo de
Mestre em Msica


Orientador: Prof
.
Dr
.
Daniel Wolff






Porto Alegre, 2004






RESUMO


Este estudo tem por objetivo investigar a digitao de J ulian Bream para as Five
Bagatelles de William Walton, e suas possveis implicaes em uma execuo ao
violo.







ABSTRACT


The aim of the present study is to investigate J ulian Breams fingering for the Five
Bagatelles by William Walton, and its possible implications in a guitar performance.








NDICE DE EXEMPLOS


Exemplo 1 ............................................................................................................... 18
Exemplo 2 ............................................................................................................... 19
Exemplo 3 ............................................................................................................... 19
Exemplo 4 ............................................................................................................... 22
Exemplo 5 ............................................................................................................... 23
Exemplo 6 ............................................................................................................... 25
Exemplo 7 ............................................................................................................... 26
Exemplo 8 ............................................................................................................... 27
Exemplo 9 ............................................................................................................... 28
Exemplo 10 ............................................................................................................. 28
Exemplo 11 ............................................................................................................. 31
Exemplo 12 ............................................................................................................. 31
Exemplo 13 ............................................................................................................. 32
Exemplo 14 ............................................................................................................. 33
Exemplo 15 ............................................................................................................. 34
Exemplo 16 ............................................................................................................. 35
Exemplo 17 ............................................................................................................. 36
Exemplo 18 ............................................................................................................. 38
Exemplo 19 ............................................................................................................. 38
Exemplo 20 ............................................................................................................. 40
Exemplo 21 ............................................................................................................. 41
Exemplo 22A........................................................................................................... 42
Exemplo 22B........................................................................................................... 42
Exemplo 23 ............................................................................................................. 43
Exemplo 24 ............................................................................................................. 44


Agradecimentos


Primeiramente agradeo a Deus, que sempre me acompanhou e me iluminou
em cada instante da minha vida.
Ao professor Dr. Daniel Wolff pela orientao.
A minha famlia, meu pai Fernando, minha me Selbene e a minha querida
irm Thelma; por todo amor, pela pacincia e estmulo.
A minha av Suely, pelo carinho e por sempre estar ao meu lado em todos os
momentos.
Ao meu av Manolo, a sua esposa Maria e a minha querida tia Marlene, por
todo carinho e pelos felizes momentos em famlia, em Porto Alegre.
A minha namorada J anaina Stolz pela felicidade e por estar sempre presente
me apoiando com muita alegria e amor.
Ao professor J os Homero, pela amizade, pelas longas conversas, pelos
ensinamentos e pelo estmulo pesquisa. Gostaria, tambm, de agradecer aos seus
pais e sua esposa pela forma carinhosa que sempre me receberam.
A Ana Ldia Prates, minha querida amiga de todas as horas, pela amizade e
afeto com que sempre guiou meus passos.
Aos meus grandes amigos Eduardo Cordeiro, Fabrizio Fernandez, Cezar
Augusto, Maurcio Mendona e Eduardo Ribeiro; pela fora e parceria.
Aos meus queridos e sempre amigos Lia e Talayer, que desde o incio
sempre acreditaram em mim, me estimulando e me apoiando em todas horas.
s amigas Daniela Dotto e J uciane Aralde que no mediram esforos para me
ajudar neste trabalho.
Aos professores, funcionrios e colegas do Programa de Ps-graduao em
Msica da UFRGS pelo incentivo.
Por fim, agradeo a CAPES pela bolsa de mestrado concedida, a qual
possibilitou a realizao deste trabalho.


7





SUMRIO



INTRODUO ........................................................................................................................ 8
1 PROBLEMA DO ESTUDO................................................................................................. 12
1.1 Posio Metodolgica.................................................................................................. 12
1.2 Consideraes sobre a condio interpretativa de uma digitao.............................. 15
2 ANLISE DA DIGITAO GRAFADA DAS FIVE BAGATELLES................................... 21
2.1 Articulao................................................................................................................... 21
2.2 Conduo de vozes..................................................................................................... 28
2.3 Prolongao e Sustentao de Notas ......................................................................... 35
2.4 Translados................................................................................................................... 41
CONSIDERAES FINAIS.................................................................................................. 46
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS..................................................................................... 48
ANEXO 1 (partitura das Five Bagatelles).............................................................................. 51
ANEXO 2 (partitura do arranjo orquestral - Varii Capricci).................................................... 67

8



INTRODUO


Esta pesquisa tem por objetivo investigar possveis implicaes da digitao
grafada das Five Bagatelles em uma execuo ao violo. Esta obra, nica
composio para violo do britnico William Walton (1902-1986), foi dedicada a
Malcolm Arnold e estreou em apresentao pblica por J ulian Bream em 1972, o
qual digitou e editou a partitura em 1974.
As motivaes para a realizao deste estudo so provenientes de
questionamentos j levantados na experincia discente e que, posteriormente,
tiveram continuidade na prtica docente do autor. Nessas experincias foi
constatado um problema que envolve a necessidade de analisar digitaes para a
busca de uma interpretao/execuo no violo.
O presente trabalho, partindo da anlise de uma digitao grafada, ir
discorrer sobre a relao entre digitao e interpretao musical. A digitao grafada
uma indicao de execuo expressa em um texto musical, entendida aqui, como
a apresentao de uma soluo tcnico-instrumental para um problema de execuo
do texto musical.
A digitao grafada apresentada em uma partitura de forma invarivel, ou
seja, mesmo sendo possvel uma formulao diferente para um trecho, a partitura
apresenta apenas uma forma. Assim, o gesto musicalTP
1
PT proveniente da execuo de
uma digitao grafada limita-se ao mbito das possibilidades de execuo de uma
formulao.
Sob esta condio de uma digitao grafada, o presente trabalho levantou as
seguintes questes de pesquisa: O que poderia acarretar, em uma execuo no
violo, a utilizao das digitaes sugeridas por Bream? Elas corresponderiam a
uma soluo condizente com possveis problemas de execuo implcitos nas

9
Bagatelles? Os julgamentos interpretativos sobre digitaes grafadas poderiam
colaborar com a expanso do entendimento e do conhecimento musical sobre um
problema de execuo de uma obra? Seria possvel a soluo de problemas de
execuo das Bagatelles por outras digitaes?
Uma das possveis implicaes de uma digitao grafada a possibilidade de
interferncia na leitura musical e, conseqentemente, na execuo. A experincia
docente mostra que estudantes de violo tendem a respeitar a digitao grafada.
Freqentemente em sala de aula, os estudantes alegam, por exemplo, que
utilizaram o dedo X na corda Y porque est indicado na partitura. Este tipo de
conduta, sem uma compreenso dos problemas que envolvem a execuo de
digitaes, pode vir a reduzir uma partitura ou uma interpretao/execuo no violo
a um sistema de dedilhados.
Tal possibilidade de interferncia de uma digitao grafada mencionada por
Gilardino (1998). O autor, que por dcadas dedica-se a edies de partituras para
violo, v com preocupao a receptividade das informaes contidas em suas
sugestes de execuo, sobretudo com relao aos violonistas iniciantes. Afirma
que se pudesse faria algumas mudanas editoriais, principalmente em relao a
digitaes. Destaca que muitas vezes, por presso das editoras, suas indicaes de
digitao foram elaboradas em funo do interesse de facilitar passagens, no
representando possivelmente a melhor soluo para problemas de execuo de
peas musicais.
Alguns problemas relacionados aos mecanismos implcitos em uma digitao
so abordados por Chobanian (2001), para quem, em alguns casos especficos, o
violonista tende a efetuar digitaes cujo resultado sonoro fruto de uma execuo
j convencional ao violo. Isso se d de modo recorrente na digitao de alguns
arpejos e, conseqentemente, na execuo dos mesmos. Nesse caso, comenta que,
devido digitao e aos mecanismos, o violonista tende a prolongar a durao das
notas de alguns arpejos, efetuando uma possvel contraposio sonora com a
respectiva notao dos arpejos. Turnbull (1991) tambm faz meno ao problema ao
se referir Sonatina de Lennox Berkeley.

TP
1
PT No presente trabalho o gesto musical ser entendido como o resultado sonoro alcanado em uma
execuo no violo.
10
Carlevaro (1979), por sua vez, lana alguns pressupostos sobre a relao de
digitaes com decises interpretativas. Porm, apenas faz meno ao problema,
justificando que tais questes necessitariam de um outro livro para uma melhor
averiguao. Kourzakis (1993) faz algumas consideraes sobre as digitaes
formuladas por Bream para as Bagatelles. Lima de Souza (1996), apresenta tambm
certos aspectos pertinentes ao estudo de digitaes, verificando determinados
problemas referentes digitao grafada na Sonatina para violo de J . A. Kaplan.
Fernandez (2000) analisa digitaes grafadas, as quais, em sua maioria, foram
formuladas por Segvia.
importante mencionar que, em muitos trabalhos consultados da literatura
violonstica, a abordagem da digitao limita-se a questes relacionadas a
dificuldades tcnicas. No que abordagens dessa natureza sejam irrelevantes,
porm as possibilidades de correlao de uma digitao com a
interpretao/execuo no so necessariamente tratadas.
O presente estudo justifica-se pela necessidade de maior conhecimento das
implicaes da digitao grafada na execuo musical. Espera-se que as
proposies deste trabalho venham a proporcionar uma contribuio para violonistas
e futuras pesquisas, demonstrando algumas possveis conseqncias decorrentes
de uma formulao de digitao na execuo ao violo.
Com relao especificamente s Bagatelles, esta pesquisa justifica-se na
relevncia que tem a reflexo da digitao grafada na execuo e compreenso
dessa obra pelo intrprete. Ainda fundamental mencionar que a pesquisa tambm
relevante na medida em que pode, futuramente, estimular professores de
instrumento em suas futuras decises didticas com relao elaborao ou
escolha da digitao a ser utilizada por seus alunos. Nesse sentido, o conhecimento
das proposies deste estudo poder auxiliar professores na abordagem dos
problemas que envolvem uma formulao de digitao.
O presente trabalho est dividido em duas partes. Na primeira, intitulada
Problema do Estudo, apresentada a abordagem do autor sobre o objeto de estudo
digitao grafada. Ou seja, apresenta-se uma delimitao terica do objeto digitao
grafada. Tambm nesta parte encontram-se os procedimentos utilizados na anlise
e as justificativas sobre a escolha da obra e do digitador, bem como consideraes
11
sobre o aspecto interpretativo de digitaes. Na segunda parte encontra-se a anlise
da digitao grafada das Five Bagatelles. Os problemas de execuo designados
investigao envolvem articulao, conduo de vozes, prolongao e sustentao
de notas e translados.

12



1 PROBLEMA DO ESTUDO


1.1 Posio Metodolgica


O presente estudo discorre sobre as implicaes da digitao grafada nas
Five Bagatelles, na interpretao/execuo no violo. Como os objetivos desta
pesquisa visam execuo musical, viu-se, primeiramente, a necessidade de
elaborar e delimitar o objeto digitao grafada. Mediante essa necessidade inicial,
surgiram dificuldades para uma delimitao terica do objeto, isto , como abordar a
digitao grafada, pois ela no necessariamente um texto musical, mas, sim, a
indicao de dedos e cordas sobre notas musicais em uma partitura.
Em uma reviso de literatura inicial, foram consultados alguns trabalhos de
Prticas Interpretativas, com a finalidade de identificar uma possvel conformidade
formal entre a digitao grafada e os objetos freqentemente estudados em
pesquisas dessa rea. Outra finalidade da consulta foi observar como essas
pesquisas abordam seus objetos de estudo.
Verificou-se nas pesquisas uma padronizao, tanto em relao aos seus
objetos quanto abordagem utilizada. A maioria delas apresenta o texto musical de
uma obra como objeto de estudo. Com relao abordagem, observou-se que o
foco dessas pesquisas a concepo estrutural de uma pea musical mediante uma
anlise especfica.
A estruturao desses trabalhos no pde servir de orientao metdica para
a realizao do presente estudo, pois constatou-se que os objetivos das pesquisas
consultadas no envolvem diretamente a execuo musical. Essa verificao bem
salientada por autores como Dunsby (1995), Pires J unior (1998) e Guerchfeld
(1996), os quais destacam que a ausncia recorrente de objetivos que envolvam
diretamente a execuo musical nos estudos em Prticas Interpretativas deve-se
13
falta de elaborao e delimitao do seu prprio objeto de estudo. Conforme salienta
Pires J unior (2004):
Geralmente apresentam um formato mais ou menos padronizado
que poderia ser descrito como resultante das abordagens historicista
e analtica, ambas importadas, sem o devido cuidado, importadas da
musicologia histrica e da anlise musical. Assim, via de regra,
pode-se ver uma ordem de escrita: se comea por uma
contextualizao histrica (do compositor, menos da obra ou do
estilo) e depois uma anlise, sobretudo, abstrata das estruturais
musicais de uma obra escolhida. (Pires J unior, 2004)
Ainda sobre os estudos de Prticas Interpretativas, Guerchfeld (1996)
observa:
Na maioria, tm como tema a anlise da obra de um compositor, o
que alis no deixa de ter sua importncia [...]. No entanto, essas
anlises, de modo geral, so estruturais e pouco tem a ver com a
execuo ou com a interpretao atravs do instrumento.
(Guerchfeld, 1996, p. 64)
A delimitao do objeto de estudo, ou seja, a forma como vista ou abordada
a digitao grafada na presente pesquisa, tem como referncia o posicionamento
metodolgico de Pires J unior (1998). Pela necessidade de tratar questes afins com
a execuo musical, Pires J unior (1998), embasado nos pressupostos de Dunsby
(1995), apresenta uma proposio que possibilita tratar da execuo musical de
forma sistemtica a partir da delimitao terica de um objeto de estudo. Segundo o
autor, para que os objetivos de uma pesquisa focalizem a execuo musical, a
abordagem realizada sobre o objeto de estudo deve se orientar por um misto de
textualidade, tecnicidade e perceptividade. Em uma entrevista, Pires J unior (2004)
destaca:
Defini, em minha dissertao, trs caractersticas do objeto: ele
deveria se orientar por um misto de tecnicidade, perceptividade e
textualidade. Sem uma elaborao do objeto, os chamados estudos
das prticas interpretativas tendem a incorrer nos desvios de outras
disciplinas musicais e, no melhor dos casos, fica-se com a
impresso de que existe neste caminho desviante, especialmente
diante da anlise musical, uma espcie de fascnio teorizante do
executante/pesquisador, ao pensar a execuo com a teoria das
estruturas, fascnio que deixa entrever alguma coisa potencial
daquilo que deveria ser seu verdadeiro objeto. (Pires J unior, 2004)
14
Com base nessa proposio de Pires J unior (1998) foi efetuada a delimitao
do objeto de estudo do presente trabalho. Foi visto que a digitao grafada, objeto
emprico, pode ser delimitada em um misto dos trs elementos: textualidade,
tecnicidade e perceptividade. Por essa abordagem, a anlise da digitao grafada
das Bagatelles focalizar a execuo musical mediante a correlao desses
elementos.
Alm da elaborao da abordagem analtica sobre o objeto de estudo, esta
pesquisa apresenta o seguinte pressuposto: a digitao grafada trata de uma
soluo tcnico-instrumental para um problema de execuo implcito em uma pea
musical. Por essa perspectiva, sero investigadas as implicaes da digitao
grafada nas Bagatelles em uma execuo. As possveis implicaes sero
constatadas a partir da correlao entre o efeito sonoro proveniente da execuo
das digitaes propostas por Bream com o problema de execuo implcito nas
Bagatelles.
Este pressuposto foi elaborado mediante associao com o processo de
construo de exerccios integrados (EI) desenvolvidos por Pires J unior (1998).
[...] o EI parte de um problema (foco ou objeto) de execuo, ou seja,
um resultado ou contedo interpretado na obra. Em continuidade,
prope a soluo tcnico-instrumental como meio para a realizao de
uma idia ou, em outras palavras, prope uma deciso interpretativa.
(Pires J unior, 1998, p.79)
A definio da obra a ser analisada envolveu muitos aspectos. Um fator que
influenciou na escolha das Bagatelles foi de ter sido editada e digitada por J ulian
Bream. Esta pesquisa pressupe que a qualidade das interpretaes de J ulian
Bream pode estar relacionada com suas formulaes de digitao. Assim, sua
proposta de digitao poderia vir a apresentar solues significativas para problemas
de execuo das Bagatelles. O fato de essas peas serem de autoria de um
compositor no-violonista tambm influenciou a escolha, pois poderiam apresentar
problemas de execuo no-idiomticos do violo.
Outro aspecto visto como relevante a existncia de um arranjo orquestral
para as Bagatelles, Varii Capricci, realizado pelo prprio Walton. Tal arranjo ser
entendido no presente trabalho como uma leitura orquestral do compositor para a
15
sua prpria obra para violo, podendo servir de base para julgamentos
interpretativos na anlise.
O processo analtico envolveu os seguintes procedimentos:
- Audio da gravao de J ulian Bream para as Five Bagatelles.
- Verificao e experimentao integral da digitao grafada.
- Anlise dos gestos musicais resultantes das digitaes grafadas.
- Cotejamento do resultado sonoro obtido pela execuo das digitaes
grafadas com os problemas de execuo verificados no texto da obra.
- Escolha dos exemplos mais significantes para incluso no estudo.
- Classificao dos exemplos de acordo com a natureza dos problemas de
execuo.
- Consulta do arranjo orquestral.
- Formulao de outras digitaes.
- Reviso de literatura para confronto argumentativo.



1.2 Consideraes sobre a condio interpretativa de uma digitao


Com que dedos e em que cordas tocar as notas musicais a questo central
que envolve uma formulao de digitao. Pela possibilidade de tocarmos notas
iguais em localidades diferentes da escala do violo, e pela variabilidade de
mecanismos que pode estar intrnseca em uma digitao, podemos obter efeitos
sonoros variados para um mesmo trecho musical. Logo, possvel gerarmos em
uma execuo diversos sentidos musicais para um mesmo trecho, dependendo da
digitao.
A percepo das diversidades sonoras que digitaes remetem a uma
passagem, e a compreenso da relao de uma formulao de digitao com o texto
musical, torna a deliberao de uma digitao uma deciso interpretativa. A literatura
violonstica consultada, sendo que grande parte focaliza problemas de dificuldade
mecnica, trata a digitao por esta perspectiva.

16
necessrio que a busca de uma digitao seja extremamente
rigorosa e, que tenhamos a pacincia de buscar todas as variveis
imaginveis, tendo sempre em conta a relao inseparvel entre a
digitao e o resultado musical. [...] digitar j interpretar, no
simplesmente buscar a maneira mais fcil de tocar as notas [...]. [...]
[caso contrrio] nossas idias musicais correm o risco de ficar
afogadas dentro de um modo de digitao estabelecido quase que
ao acaso. (Fernandez, 2000, p.15)
Ainda sobre a relao da digitao com a interpretao, Carlevaro (1979)
relata:
Cada obra pode ser difcil e rdua, ou fcil e exeqvel, segundo sua
digitao e a mecnica posterior a utilizar. Os detalhes de digitao
e sua aplicao so to sutis que podem levar a caminhos
equivocados quando no se tem uma conscincia plena, uma
estrutura instrumental que ampare e permita um trabalho tanto
inteligente quanto eficaz. (Carlevaro, 1979, p.155)
Observar-se, pelos relatos dos autores, que a digitao pode ser decisiva
para expormos uma idia musical em uma execuo. Desta forma, a digitao no
pode ser apontada apenas como um elemento que deva servir como ferramenta
para decises interpretativas. Ela j uma deciso interpretativa; logo, um
elemento passvel de interpretao. Esta condio interpretativa de uma digitao
levantada por Fernandez (2000). Observemos algumas de suas opinies sobre
digitaes formuladas por Segovia:
[...] parece razovel pensar que se no tivssemos gravaes,
poderamos reconstruir com bastante aproximao o estilo
interpretativo de Segovia (supondo um conhecimento prvio do
estilo no qual Segovia se formou) baseando-se exclusivamente em
suas digitaes. (Fernandez, 2000, p.45)
Ainda sobre as digitaes de Segovia, o autor aponta:
A prpria digitao obriga um certo fraseado, uma certa articulao,
um certo tipo de rubato e uma concepo de som belo que
correspondem inequivocadamente a poca e gerao de Segovia.
Dada a quantidade de obras de seu repertrio escritas
especificamente para ele, na maioria dos casos a digitao
corresponde perfeitamente tambm ao estilo apropriado da obra em
questo. (Fernandez, 2000, p.15)
Segundo Fernandez (2000), podemos obter idias musicais a partir da
anlise de digitaes. Tal acesso possvel devido carga de informaes contidas
17
em uma digitao. A anlise da digitao grafada proposta pelo presente trabalho
envolve essa concepo. A anlise parte da assimilao e do confronto de uma
interpretao do efeito sonoro de digitaes com um problema de execuo
identificado no texto musical. Nesse cotejo, so investigadas as possveis
implicaes da execuo das digitaes.
Uma das implicaes da digitao grafada a possibilidade de interferncia
na leitura e execuo de violonistas. Podem ser muitos os aspectos que influenciam
na subordinao de violonistas leitura e execuo de digitaes. O mais evidente
o fato de a digitao ser uma indicao da partitura. Outros aspectos podem se
relacionar com a influncia do digitador e, at mesmo, com os mtodos de execuo
tradicionais. Independentemente desses fatores, a utilizao de uma digitao
grafada sem uma investigao e um conhecimento das conseqncias que
acarretam sua execuo, pode vir a reduzir a partitura e a interpretao/execuo a
um sistema de dedilhados.
Gilardino (1998), que h dcadas dedica-se edio de partituras para
violo, relata que uma de suas funes como editor sugerir decises musicais. V
seu trabalho com um certo temor, pois se preocupa com a receptividade das
informaes musicais contidas nas suas edies, principalmente por parte da leitura
dos violonistas pouco experientes. Reconhecedor da carga informativa de uma
edio (que inclui sugestes de digitao, modificao do texto original, etc.),
acredita que violonistas iniciantes no esto totalmente aptos para ajuizar uma
verossimilhana nas suas edies. Destaca que seu trabalho no tem a pretenso
de abarcar uma verdade, por isso aconselha que cada violonista seja, na medida do
possvel, seu prprio editor. Admite que, se pudesse, faria de forma diferente muitas
de suas edies, e justifica certas falhas em seus trabalhos, principalmente nos
primeiros, pela presso das editoras.
[...] se eu tivesse que editar os caprichos de Goya de Tedesco hoje
em dia, aos 56 anos, e com a produo de composies e edies
que acumulei em 28 anos, desde a minha primeira edio publicada
(1970), eu teria algumas solues diferentes no necessariamente
melhores ou piores, mas simplesmente diferentes para oferecer,
especialmente se eu fosse livre como sou hoje graas a Deus de
qualquer tipo de presso de entrega e de qualquer tipo de condio
do publicador (no faa isso to difcil). (Gilardino, 1998)
18
Na declarao de Gilardino (1998), possvel observar um interesse extra-
musical dos publicadores em suas edies. Subentende-se que eles reconhecem o
poder de interferncia de uma edio. Dessa forma, pressupem que muitos dos
leitores so influenciados pelas sugestes de execuo do editor. Sendo assim,
exigem uma facilidade por razo de um interesse comercial, e no
necessariamente musical.
Para uma melhor elucidao destas reflexes sobre a execuo de
digitaes, vejamos o exemplo a seguir:

O trecho apresenta uma melodia acompanhada. Notemos que o
encadeamento harmnico, em uma perspectiva mecnica, pode vir a configurar uma
sucesso de deslocamentos paralelos de mo esquerda. Assim, esse
encadeamento apresenta uma relao intervalar constante entre as vozes dos
acordes. Essa relao, juntamente com o movimento harmnico, propicia uma
ambincia modal ao trecho. Observado a textura, como poderamos executar o
trecho destacando devidamente a melodia do suporte harmnico? A digitao de
Segovia apresentaria uma soluo para tal problema?
Observemos que a digitao grafada indica as duas primeiras cordas para a
execuo da melodia. Notemos, tambm, que Segovia sugere uma digitao
diferente para cada um dos acordes de Sol maior de cada compasso. Para o
segundo acorde de Sol maior, a digitao indica trs cordas soltas. Nesse caso,
possivelmente Segovia no tenha mantido a digitao em deslocamentos paralelos
de mo esquerda para facilitar a execuo da nota R da melodia. Porm, essa
indicao poder comprometer a trama polifnica.
Exemplo 1 Turina, Fandanguillo, compassos 16-17
Digitao de Andres Segovia
19
20
A digitao acima indica a terceira corda para a nota Si pertencente ao
segundo acorde de Sol Maior. Desta forma, ser possvel a superposio sonora
desta nota R (melodia), pois ambas esto indicadas em cordas diferentes.
Contudo, para efetuar essa prolongao, seria necessria a aplicao de um
mecanismo pouco usual. Observemos que, para a nota R da melodia, est indicada
uma pestana com o dedo 1, mesmo dedo sugerido para o baixo Sol. A aplicao de
uma pestana no momento da execuo do segundo acorde de Sol maior ocasionaria
um corte indevido melodia, impedindo a prolongao da nota Mi. Para evitar este
corte, faz-se necessrio deitarmos o dedo 1 nota R. Esse movimento mecnico,
por conseqncia da sustentao do baixo, resulta em uma pestana para a
execuo da nota R da melodia.

21





2 ANLISE DA DIGITAO GRAFADA DAS FIVE BAGATELLES



Neste capitulo ser apresentada uma anlise da digitao grafada das Fives
Bagatelles. Para a argumentao, sero utilizados trechos do arranjo orquestral Varii
Capricci. Sero tambm confrontados ajuizamentos e pressupostos de autores que
se relacionam com o problema do estudo em questo. importante mencionar que,
devido ao escopo do trabalho, apenas constaro os exemplos ajuizados como mais
significantes para a abordagem da problemtica. Por essa razo, no constaro
neste captulo exemplos musicais pertinentes Bagatelle IV. Os exemplos musicais
selecionados para o estudo envolvem problemas de execuo referentes
articulao, conduo de vozes, prolongao e sustentao de notas, alm de
translados.



2.1 Articulao



Neste tpico, a anlise enfoca as possveis implicaes das digitaes
grafadas na execuo de uma articulao especificada na partitura. Observemos
primeiramente o exemplo a seguir:






22


A textura do trecho musical no exemplo 4 apresentada a duas vozes. Para
orientar a abordagem, adotemos como primeira voz a linha superior e, como
segunda, a linha respectiva aos baixos. Verifiquemos que Walton indica que a
primeira voz deve ser tocada inteiramente em staccatos. Na segunda voz
informado que os baixos devem ser mantidos soando at o final de cada compasso.
O problema de execuo verificado consiste em como proporcionar
sonoramente uma independncia para cada uma das vozes, realizando os staccatos
na primeira voz, sem obstruir a sobreposio sonora dos baixos primeira voz.
. Pode-se observar a indicao de pestanas nos compassos em que a primeira
voz corresponde a arpejos. A utilizao dessas pestanas configura uma postura de
mo esquerda que poderia ocasionar uma sonoridade idiossincrtica do violo. Esta
sonoridade, que freqentemente realizada em arpejos, caracteriza-se na atribuio
de uma maior sustentao sonora para as notas dos arpejos, permitindo que as
mesmas soem at o final do compasso.
Esse efeito sonoro em arpejos desta natureza, no qual cada uma das notas
tocada em cordas diferentes, constitui uma forma convencional de execuo. trata-
Exemplo 4 Walton, Bagatelle II, compassos 17-28
Digitao de J ulian Bream
23
se de uma forma freqentemente aplicada nesses arpejos, tanto sob uma ao
mecnica, em que a mo esquerda se encontra posicionada de forma fixa na escala
do violo, como quando no h ao dessa mo (cordas soltas).
Chobanian (2001) levanta alguns problemas que relacionam a notao
musical com a leitura e as execues convencionais de violonistas. Para o autor,
escrita de alguns arpejos, sob uma perspectiva violonstica, indicaria apenas os
pontos de incio dos sons, e no necessariamente a durao dos sons. importante
salientar que para a obteno de tal efeito necessrio digitar as notas em cordas
diferentes soltas ou presas. Vejamos, a seguir um exemplo de Chobanian (2001)
que demonstra o efeito sonoro de um arpejo resultante de uma execuo
convencional:
Conforme visto anteriormente, a digitao proposta por Bream, para os
arpejos desse trecho, configura-se, por ocasio das pestanas, em uma posio fixa
de mo esquerda, na qual as notas esto dispostas em cordas diferentes. Podemos
tambm notar em sua digitao que as pestanas so extensivas segunda voz,
quando nesta se encontra o baixo R, com exceo dos compassos 25 e 27, nos
quais sugerido o dedo trs. Isto indica necessariamente, com exceo dos
compassos 25 e 27, que a pestana dever ser mantida fixa, em funo da
prolongao do baixo R sobre a voz superior, podendo assim impossibilitar a
realizao dos staccatos pela mo esquerda.
Mesmo nos compassos 25 e 27, nos quais no h a indicao de pestanas
para a execuo do baixo, mantida a indicao de pestanas para a primeira voz.
Por esta razo, restaria, como uma opo de mecanismo, a utilizao da mo direita
Exemplo 5 Chobanian
Demostrao do resultado sonoro de um arpejo convecional. Pauta
superior: notao do arpejo; pauta inferior: efeito sonoro na execuo.
24
para a efetuao dos staccatos ao longo de todo o trecho. Desta forma, como as
notas da primeira voz so semicolcheias e esto posicionadas em cordas diferentes,
seria difcil a execuo desta articulao pela mo direita, pois, alm da velocidade
da passagem, o mecanismo para a mo direita implicaria em sucessivos
cruzamentos de dedos, acarretando possivelmente a perda de estabilidade dessa
mo.
Alm das dificuldades de mecanismos que as digitaes de Bream
proporcionam resoluo do problema de execuo em exposio, um outro fator
merece reflexo. Essa digitao pode influenciar o leitor/executante a realizar os
arpejos de acordo com a forma convencional j demonstrada, ou seja, poder
conduzir o violonista a executar os arpejos desse trecho inteiramente em legato, no
realizando os staccatos especficos primeira voz.
A totalidade das execues deste trecho apreciadas pelo autor do presente
trabalho, tanto de concertistas renomados quanto de estudantes de violo,
produziram um efeito sonoro respectivo execuo de tais arpejos pela forma
convencional descrita acima, isto , legato.
Esta constatao expe a possibilidade de uma influncia direta da digitao
de Bream. Que outro motivo levaria a totalidade desses violonistas a executar este
trecho inteiramente em legato? Seria, por acaso, um no-reconhecimento da textura
apresentada pelo compositor, ou uma no-visualizao dos staccatos notificados na
partitura? Ou poderia ser a concepo de um gesto musical a partir da digitao
grafada na partitura?
Ambas as hipteses so possveis. No entanto, o presente trabalho aponta
que a mais provvel seja a interferncia da digitao grafada. Esta possibilidade de
interferncia mencionada por Gilardino (1998) que discorre sobre o grau sugestivo
de uma digitao. Relata inclusive sobre as inmeras presses recebidas por parte
dos publicadores de suas edies que exigiam mecanismos fceis em vez de
apropriados.
Mas, ento, que formulao de digitao poderia propiciar um mecanismo
eficaz que viesse a solucionar o problema de execuo do trecho em questo?
Poderamos pensar primeiramente no em mecanismo, mas sim em tcnica. Vimos
25
que, por razo da velocidade da primeira voz e dos sucessivos cruzamentos de
dedos, no seria vivel realizarmos os staccatos com a mo direita. Portanto, um
possvel modo de obtermos a articulao desejada formularmos uma digitao que
possibilite mo esquerda a efetuao dos staccatos.


Pode-se verificar, na digitao proposta no exemplo 6, que no so sugeridas
pestanas para a execuo dos arpejos. Essa indicao propicia uma independncia
motora dos dedos da mo esquerda para a efetuao dos staccatos. Nota-se,
tambm, que essa digitao possibilita manter os baixos soando at o final de cada
compasso, ocasionando a superposio sonora da segunda voz sobre a primeira.
Vale ressaltar que na gravao de Bream perceptvel um gesto musical
condizente com a realizao sonora de arpejos pela forma convencional j tratada
anteriormente. O que indica uma conformidade da sua formulao de digitao com
sua deciso interpretativa.

Exemplo 6 Walton, Bagatelle II, compassos 17-28
Digitao proposta por esta pesquisa
26
Observemos outro exemplo musical em que a digitao grafada expe uma
soluo tcnico-instrumental para uma articulao especificada.

No compasso 22, a passagem trata de um desenvolvimento da clula Sol -
Lb - F. O problema aqui corresponde execuo de oitavas em staccato. A
soluo proposta pela digitao realizar as oitavas inteiramente na quinta e
segunda cordas. Mas seria esta a melhor soluo de execuo para o trecho? Esta
digitao no propicia sucessivos saltos de mo esquerda? No obstante os saltos
decorrentes nesse compasso, essa digitao no acarreta, tambm, um salto
dificultoso da ltima oitava desse compasso para a primeira oitava do prximo?
Realmente, a soluo exposta por Bream apresenta dificuldades mecnicas.
O mesmo trecho poderia ser executado integralmente na primeira posio. Deste
modo, eliminaramos no somente os saltos entre as oitavas desse compasso, mas
tambm diminuiramos o risco de erro da ao correspondente ao movimento
mecnico entre a ltima oitava do compasso 22 para a primeira do compasso 23.
Alm de o salto ser menor, no seriam mantidos os mesmos dedos para a mudana
de posio. Observemos a digitao abaixo:





Exemplo 7 Walton, Bagatelle I, compassos 22-23
Digitao de J ulian Bream
27



Mas por qual razo se justificaria a soluo proposta por Bream? Na digitao
grafada nesse compasso possvel que Bream esteja sugerindo uma tcnica
especfica para a realizao dos staccatos, tcnica que deixou de apresentar no
primeiro exemplo 4: a realizao de staccatos de mo esquerda. O efeito sonoro
desta articulao se daria mediante um desprendimento dos dedos da mo
esquerda logo aps a execuo das notas, desprendimento esse no mnimo
suficiente para interromper o som das mesmas e para manter-se os dedos sobre as
respectivas cordas, a fim de evitar que nestas soem harmnicos ou, tambm, que
soem soltas.
Afora essa tcnica em que os saltos de mo esquerda podem ser desejveis,
a digitao de Bream apresenta um outro problema de execuo. Ela possibilita uma
homogeneidade tmbrica passagem, por manter as oitavas na quinta e segunda
cordas. Notemos que a identificao do quesito timbre deu-se a partir da verificao
da digitao, no estando evidente na notao do compositor. Ou seja, a anlise da
digitao acrescentou um elemento interpretativo passagem.
Uma soluo bem prxima a esta foi identificada em outra edio de J ulian
Bream. Observemos no exemplo 9, extrado da Sonatina de Lennox Berkeley, que o
problema de execuo da passagem de natureza similar ao do trecho
anteriormente analisado. Trata-se tambm da realizao de oitavas sob a indicao
de staccatos.


Exemplo 8 Walton, Bagatelle I, compassos 22-23
Digitao proposta por esta pesquisa
28


2.2 Conduo de vozes


Devido possibilidade de executar-se notas musicais de mesma altura em
localidades diferentes da escala do violo, a deliberao de uma digitao para uma
execuo fundamental para a resoluo de problemas de execuo relativos
conduo de vozes, articulao, timbre e dinmica. Examinemos o trecho a seguir
retirado da primeira Bagatelle.




Exemplo 9 Berkeley, Sonatina, compasso 59
Digitao de J ulian Bream
Exemplo 10 Walton, Bagatelle I, compassos 69-75
Digitao de J ulian Bream
29
Pode-se observar, a partir do compasso 70, que o trecho est apresentado a
duas vozes. A primeira voz (superior) contm as notas D-L-Rb. Notemos que
esse grupo de notas, que ser tratado de clula motvica, apresenta-se de forma
recorrente no trecho. A segunda voz desse segmento consiste da linha inferior e
est demarcada em cada compasso por uma ligadura de frase. Com relao a essa
voz, observemos que nos compassos 70, 72 e 74 as notas apresentam uma relao
seqencial em graus disjuntos. J nos compassos 71 e 73, h uma mescla de graus
conjuntos e disjuntos. Podemos perceber que essa voz apresenta segmentos ora
harmnicos, ora meldicos.
De que forma seria possvel proporcionar uma independncia s vozes na
execuo sem afetar a relao sonora entre as mesmas? Como executar a segunda
voz, pois a mesma apresenta uma relao intervalar inconstante? A digitao de
Bream favorece um efeito sonoro condizente com o problema de execuo do
trecho?
No compasso 70, a digitao indica as duas primeiras notas da clula
motvica em cordas diferentes. Mas por que Bream formulou desta forma, se as duas
ltimas notas do compasso anterior (mesmas notas D-L) esto indicadas na
primeira corda? Realmente as notas so equivalentes, sobretudo em altura. Mas
teriam o mesmo significado?
A notao do compositor evidencia que no. Observemos que Walton, alm
de destacar a clula motvica por meio de uma ligadura, indicou tenutti sobre as
notas dessa voz. A digitao formulada por Bream apresenta uma minuciosa
soluo para o destaque dessa clula das notas antecedentes (voz superior do
compasso 69). Se digitssemos as duas primeiras notas da clula na primeira corda,
por razes tmbricas, poderamos proporcionar uma sensao sonora de
continuidade da melodia do compasso 69. No caso da digitao de Bream, a
execuo em duas cordas poder propiciar uma outra perspectiva para a clula em
funo da mudana tmbrica. Alm disso, a nota L na segunda corda (onde o
semitom espacialmente menor que o da primeira corda) mais suscetvel de
alterao sonora mediante a efetuao de vibratos. Alm da possibilidade da
efetuao dos tenutti mediante o uso do vibrato, que realaria a clula, o movimento
30
mecnico correspondente s duas primeiras notas em cordas diferentes favorece
uma sonoridade legato.
A segunda voz do trecho apresenta, alm de um suporte harmnico, uma
funo meldica. Nos compassos 70 e 71, observemos que a harmonia
centralizada no acorde de Si bemol menor com stima maior. No entanto, a digitao
de Bream indica que as notas devem ser executadas ora em cordas diferentes ora
em uma mesma corda. Ou seja, Bream sugere para essa voz uma permutao entre
arpejo e linha meldica. Sua digitao propicia uma superposio sonora das notas
Sib-F nota L de acordo com a notao de Walton (ver ligaduras de prolongao)
por serem indicadas em cordas diferentes. No entanto, para as quatro primeiras
notas do compasso 71 (D-Rb-D-Rb), sua digitao indica a realizao das
mesmas apenas na terceira corda. Alm da possibilidade desta formulao se
justificar em virtude desse grupo de notas conter apenas graus conjuntos
(propiciando uma idia de linha meldica), a digitao de Bream poder apresentar
a soluo para um outro problema.
A primeira nota do compasso 71 Rb, assim como a ltima nota da clula
motvica. A digitao dessas notas em cordas diferentes e, conseqentemente, em
regies distintas, propicia execuo uma diversificao de sentido para a mesma
nota Rb, possibilitando, tambm, uma distino sonora s vozes. Ou seja, mesmo
que a nota Rb da clula motvica no se prolongue at o compasso 71, sua
localizao, que se situa na segunda corda, e, conseqentemente, seu colorido
tmbrico sero preservados. Desta maneira, seria possvel, ao executar-se o primeiro
grupo de notas do compasso 71 na terceira corda, distingui-lo timbricamente da
clula motvica. O mesmo ocorre com a nota L do compasso 71 distinguida da
mesma nota do compasso 72 (outra voz) pelo uso de cordas diferentes.
A seguir, as duas ltimas notas do compasso 71 so indicadas em cordas
diferentes. possvel observar que a alternncia das cordas comea a partir da
relao intervalar em graus disjuntos (a partir da quarta nota desse compasso).
Assim, a digitao de Bream estabelecida pelo seguinte padro: graus disjuntos
arpejos; graus conjuntos movimento meldico em mesma corda.
Nos demais compassos, a formulao de Bream apresenta-se de maneira
equivalente. Observemos que nenhuma nota Rb da segunda voz est situada na
31
segunda corda, tal como nenhuma nota L da mesma voz est indicada na segunda
corda. Da mesma forma, podemos verificar que todas as notas da segunda voz que
se relacionam em graus disjuntos esto dispostas em cordas diferentes,
possibilitando, assim, um suporte harmnico mediante o efeito sonoro de arpejos.
Diferentemente, todas as notas da segunda voz que se relacionam em graus
conjuntos esto indicadas em uma mesma corda.
Verifiquemos o trecho da verso orquestral de Walton respectivo ao exemplo
analisado anteriormente. Observemos como o compositor distribui as duas vozes do
trecho.


Observemos, a seguir, um outro caso em que notas iguais possuem sentidos
e funes diferentes:


Exemplo 11 Walton, Arranjo Orquestral (Varii Capricci Allegro assai), compassos
54-60
Exemplo 12 Walton, Bagatelle V, compassos 115-118
Digitao de J ulian Bream
32
Nesse trecho musical, mais especificamente na voz superior dos compassos
115 e 117, Walton reapresenta o motivo inicial dessa Bagatelle. Notemos no
compasso 115 a presena de um ligado no segundo tempo. Esse ligado, que por ser
pontilhada foi inserido na edio, estipulado por Bream na apresentao do
elemento motvico (compassos 1 e 4). Porm, no compasso 117 no consta nessa
edio o ligado no segundo tempo. Poderia ser um erro de impresso. Mas se
observarmos a digitao de Bream veremos que ela indica um movimento mecnico,
entre esse intervalo de quarta (L-Mi), que aparentemente no condiz com a
articulao do elemento motvico apresentado nas exposies anteriores. Isso
porque nas exposies anteriores a digitao indica uma mesma corda. Porm, se a
digitao de Bream, no compasso 117, impossibilita o efeito sonoro do ligado em
uma mesma corda, poderia ela alterar a perspectiva sonora do elemento motvico, j
que at ento a articulao do ligado era recorrente? Por outro lado, a efetuao em
cordas diferentes das notas L-Mi (compasso 117) no poderia se aproximar do
efeito de um ligado em uma corda, pois esse mecanismo propicia uma sonoridade
de legato? A digitao de Bream para as trs ltimas notas do compasso 117 na
terceira corda seria justificvel por uma maior contraposio tmbrica com relao ao
compasso 115?
Possivelmente tais questes venham a obter respostas afirmativas e, de certa
forma, poderiam justificar a digitao grafada do trecho. Mas no seria possvel
obtermos uma contraposio tmbrica do compasso 117 com o 115 efetuando o
ligado em uma mesma corda? E, ao mesmo tempo, no seria possvel abdicarmos
do translado existente entre as duas primeiras notas da voz superior do compasso
118 (Sol-Sol)? Observemos a digitao a seguir para o trecho:

Exemplo 13 Walton. Bagatelle V, compassos 115-118
Digitao proposta por esta pesquisa
33
Notemos que essa digitao pode responder afirmativamente s questes
levantadas. Todavia, a digitao proposta por Bream apresenta e soluciona um outro
problema de execuo do trecho envolvendo a realizao do translado (Sol - Sol).
Verifiquemos que essas duas primeiras notas do compasso 118, segundo a notao
do autor, apresentam-se em vozes distintas. Logo, a formulao de Bream no s as
distingue espacial e timbricamente, mas propicia antes uma homogeneidade tmbrica
indicando na terceira corda a conduo da voz superior at a resoluo da frase (do
primeiro Mi do compasso 117 at o primeiro Sol do compasso 118). Portanto, viu-se
aqui um outro caso de variabilidade de sentido para duas notas de mesmo nome e
altura, em que a digitao grafada favorece a identificao e, conseqentemente, a
resoluo do problema.
A problemtica do objeto digitao grafada, por compreender diretamente
questes tcnicas, pode vir a envolver questes de variabilidade mecnica. Esta
possibilidade de uma alternncia de mecanismos sob um dedilhado aumenta o
campo de probabilidades de problemas de execuo de uma digitao grafada. Pois
uma mesma digitao, por razo da possibilidade de uma variabilidade de
mecanismos, pode produzir efeitos sonoros variados.
Para melhor demonstrar a hiptese levantada, vejamos um exemplo musical.
O pesquisador grego Kourzakis (1993) dedicou, em sua pesquisa de mestrado, um
captulo s Bagatteles de Walton. Nesse capitulo, alm de apresentar alguns
elementos formais das Bagatteles, o autor discorreu sobre certos problemas de
execuo pertinentes digitao de Bream. Vejamos no exemplo 14 um trecho
analisado por Kourzakis (1993):

Exemplo 14 Walton, Bagatelle I, compasso 16
Digitao proposta por J ulian Bream
34
Do trecho acima, o autor deteve sua ateno para o arpejo do acorde de Si
bemol maior com stima maior. Segundo Kourzakis (1993), a digitao de Bream
para o trecho acarretaria uma desconformidade sonora com o problema de
execuo da frase. O pesquisador afirma que a digitao de mo esquerda de
Bream para esse acorde foi elaborada em funo da utilizao de um padro
violonstico de mo direita, no qual cada nota tocada em uma corda diferente. Isso
resultaria em um efeito de superposio sonora das notas do acorde, fazendo com
que elas soem mais que o indicado na partitura.
Para Kourzakis (1993), esse acorde se trataria de uma linha meldica nica,
sem sobreposies de notas, mas: [...] o resultado musical da frase exibida acima
em conformidade com a digitao do editor se aproxima mais do efeito de um acorde
arpejado do que de uma linha nica (Kourzakis, 1993. p.33).
O autor tambm alerta sobre os padres de digitao usados por violonistas,
considerados convencionais, que tm como conseqncia execues possivelmente
desconformes com as indicaes de um compositor em uma partitura. Vejamos
outra declarao de Kourzakis (1993) referente digitao de Bream sobre o
mesmo acorde de Si bemol maior com stima maior: "Esse um caso perfeito de
como padres violonsticos fceis podem arruinar as intenes de um compositor
no-violonista. Portanto, o executante deve evit-los a no ser que a msica esteja
sendo devidamente servida (Kourzakis, 1993. p.33).
Para este caso, Kourzakis (1993) afirma que no h muito que fazer. Porm,
acredita que a iluso de uma linha nica, na execuo do acorde, poder ser
alcanada se as duas ltimas notas do arpejo (F-L) forem tocadas na mesma
corda. Observemos no exemplo 15 a digitao do pesquisador para o trecho:
Exemplo 15 Walton, Bagatelle I, compasso 16
Digitao proposta por Kourzakis
35

A digitao proposta por Kourzakis (1993) possivelmente, se executada,
propiciar o efeito condizente com seu entendimento, ou seja, a sonoridade de uma
linha nica. No entanto, Kourzakis (1993) desprezou, de certa forma, a possibilidade
de variabilidade mecnica sobre a digitao formulada por Bream. A digitao de
Bream no impede, necessariamente, a realizao de uma linha nica como prope
Kourzakis (1993). Se a executarmos retirando os dedos da mo esquerda
simultaneamente ao ataque das notas subseqentes, no haver sobreposio de
notas. Assim, possvel dar ao arpejo do acorde de Si bemol maior com stima
maior uma condio meldica. Poderia ainda ser utilizado, para evitar uma
prolongao da nota F, um ataque apoiado com o anular na nota L. Portanto
vimos a possibilidade de uma mudana da perspectiva sonora a partir da
variabilidade de mecanismos sobre uma digitao invarivel.



2.3 Prolongao e Sustentao de Notas



Podem ser muitos os problemas envolvidos na execuo de prolongaes
sonoras no violo. Afora a distribuio das notas em sua escala e a capacidade de
sustentao sonora do violo, a digitao pode ser um importante fator para a
resoluo de tais problemas. A seguir, sero analisadas algumas possveis
implicaes das digitaes de Bream na execuo de prolongaes e sustentaes
sonoras notificadas por Walton.
Exemplo 16 Walton, Bagatelle III, compassos 16-23
Digitao de J ulian Bream
36

H diversas ligaduras no trecho acima, que indicam ora uma articulao ora
uma prolongao. No obstante as ligaduras de prolongao, visualizemos, pela
durao natural das figuras, que a notao informa que algumas vozes devem se
sobrepor a outras. Em razo das possveis limitaes que a escala do violo
oferece, a necessidade de efetuao de uma prolongao pode acarretar limitaes
que envolvam outros elementos interpretativos.
Uma dessas possveis limitaes, na efetuao das prolongaes desse
trecho, foi verificado por Kourzakis (1993). O autor comenta que um ponto fraco
inconteste do compasso 16 a necessidade de se tocar as trs primeiras notas da
melodia na primeira corda. Essa necessidade ocorre para se manterem os valores
indicados das notas do acorde de Mi menor. Segundo o pesquisador, a execuo na
primeira corda criaria, tambm, uma desvantagem sonora melodia. Para ele, por
razo da indicao do compositor (espressivo), a melodia poderia ter uma
sonoridade mais doce se executada na segunda corda. O problema culmina na
corda Mi solta que totalmente insuscetvel de modificao sonora. Assim o
espressivo traado pelo compositor quase impossvel de atingir (Kourzakis,
1993. p.42).
Como vimos, existe a possibilidade de solucionarmos um determinado
problema de execuo implicitado na pea por meio de uma digitao (no caso
sustentao sonora) que, em um segundo momento, pode vir a desfavorecer
timbricamente uma passagem, em funo da impossibilidade de variabilidade de
uma digitao para determinados casos.
Alm do que foi evidenciado, identificou-se no mesmo trecho um outro caso
pertinente a prolongaes e sustentaes. Esse caso situa-se nos compassos 21-
23. Para melhor apreciao sero reapresentados os respectivos compassos:
Exemplo 17 Walton. Bagatelle III, compassos 21-23
Digitao proposta por J ulian Bream
37

Nos compassos anteriores 16-20, o encadeamento harmnico foi estruturado
em quintas. Nos compassos 21-23, h uma recorrncia do encadeamento F#maior
Sol maior. Nesse encadeamento, podemos verificar a aplicao, por parte do
compositor, de um jogo de tenses, no qual possvel entender o acorde de F#
maior como antecedente e o de Sol maior como conseqente. Observemos que
somente com a prolongao dos baixos seria possvel a efetuao, de forma
harmnica, das dissonncias, ora de stima menor ora de nona maior. No obstante,
se os baixos no forem prolongados, ao executarmos os movimentos meldicos
tanto ascendentes quanto descendentes da voz superior, eliminaramos
sonoramente a tenso harmnica. Ou seja, a execuo das prolongaes dos
baixos favorece um retardo do relaxamento pela presena de um intervalo
harmnico dissonante.
Outro fenmeno sonoro possvel com a realizao das prolongaes a
efetuao de uma mudana de modo para o acorde de Sol maior. Observemos a
conduo da voz superior Si L#(compassos 21-22, 22-23). A nota Si, que a
tera do acorde de Sol maior, tem como subseqente a nota L#, que a nona
aumentada de Sol. Se prolongado o Baixo Sol nesta conduo da voz superior, a
nona aumentada L#poderia vir a representar, de forma sonora, uma tera menor
(Sib). Ou seja, poderamos realizar, ou propiciar, a sensao sonora de mudana de
modo momentnea para o acorde.
A digitao de Bream necessariamente no impossibilita a efetuao das
prolongaes. No entanto, sua leitura pode influenciar, pela dificuldade anatmica da
realizao dos movimentos de abduo e aduo do dedo 2 com os dedos 4 e 3
fixos, no deslocamento em bloco da mo esquerda. Essa hiptese confirmada na
prpria gravao de J uliam Bream, na qual foram constatados sucessivos cortes dos
baixos, provenientes do deslocamento da mo esquerda com o arraste do dedo 2.
De fato, existe a possibilidade de uma relao da digitao grafada de Bream com
sua execuo. Por essa perspectiva, pode-se pensar na digitao grafada como
uma execuo grafada parcial.

38
Foi verificado no trecho respectivo no arranjo orquestral das Bagatelles um
dado que merece reflexo. Observemos o trecho a seguir:


Diferentemente do arranjo para violo, Walton indicou no somente
prolongaes para o ltimo baixo de cada grupo, mas, sim, para todos os baixos.
Coincidentemente, esse efeito sonoro proposto por Walton bem violonstico. Como
j vimos, uma forma convencional de execuo no violo a sustentao de notas
tocadas em cordas diferentes, sobretudo quando os dedos esto fixos na escala do
instrumento. Pela notao de Walton, pode-se pressupor a relevncia das
prolongaes para o trecho. Pode-se tambm pressupor, ou embasar, a
possibilidade de uma prolongao ordenada de todos os baixos no arranjo para
violo. Assim, observemos novamente o trecho, agora da verso para violo, com a
seguinte digitao proposta:
Exemplo 18 Walton, Arranjo Orquestral (Varii Capricci Alla cubana),
compassos 20-23
Exemplo 19 Walton, Bagatelle III, compassos 21-23
Digitao proposta por esta pesquisa
39

Nessa digitao, os dedos esto inicialmente dispostos em um sentido ltero-
medial. Podemos notar, tambm, que aqui a digitao no indica a permanncia de
uma postura fixa para a mo esquerda. Vejamos no compasso 23 que, aps o
movimento ascendente da voz superior L#- Si, a digitao indica uma mudana no
posicionamento dos dedos da mo esquerda para a execuo dos baixos.
Subseqentemente, nos movimentos descendentes da voz superior, a digitao
indica a postura inicial de mo esquerda.
Verifiquemos, agora, a ao mecnica que a digitao proposta permite para
realizao das prolongaes, no somente as dos baixos indicados na edio
violonstica, mas tambm para a prolongao de todos os baixos, conforme indicado
no arranjo orquestral:
UPrimeiro estgioU: A digitao indica um arraste com o dedo 1. Pela da
disponibilidade dos dedos no sentido ltero-medial, tanto o movimento de aduo do
dedo 1 quanto a permanncia dos dedos 2-3 na mesma casa ser facilitada, pois
essa postura facilita um movimento de rotao da mo esquerda, necessrio para
manter os baixos soando. Em seguida, a digitao sugere, enquanto prolonga-se a
nota Si da voz superior, a execuo do baixo R com o dedo 4, que est livre.
Verifiquemos que ao colocarmos o dedo 4 no baixo R ser possvel mantermos o
baixo F# com o dedo 3. Para a execuo do prximo baixo Sol, bastaria a
efetuao de um movimento de abduo com o dedo 3, que at ento estava sobre
o baixo F#.
USegundo estgioU: Notemos que, para a execuo do movimento descendente
da voz superior, o arraste indicado com o dedo 1. Para realiz-lo, mantendo-se ao
mesmo tempo os baixos anteriores soando, ser necessrio um movimento de
abduo do dedo 1. Mas, aqui, esse movimento mostra-se bem mais facilitado do
que a indicao de Bream (arraste com o dedo 2) pela maior abertura entre o dedo 1
e os demais fixos. A seguir, a digitao indica um retorno gradual da posio inicial
do primeiro estgio, mantendo-se o dedo 3 no baixo Sol, enquanto o dedo 2 dirige-
se ao baixo D#. Em seguida, basta a realizao do movimento de abduo do dedo
3, at ento sustentando o baixo Sol, para o baixo F#. Assim, movendo os dedos
ordenadamente, ser possvel a prolongao de todos os baixos.
40
No compasso 23, tanto o movimento de aduo quanto o de abduo,
necessrios para efetuar as devidas sustentaes das notas, so menos complexos
que os dos compassos anteriores. Isso em relao situao dos baixos, pois os
mesmos so tocados simultaneamente. Contudo, para facilitar as sucessivas
aberturas, e evidentemente por no haver a necessidade de arrastes, a digitao
indica um revezamento dos dedos para a execuo da voz superior.
O exemplo 20 mostra outro caso em que a digitao apresenta um problema
semelhante ao anterior:


O compasso 42 apresentado no exemplo acima semelhante ao 23, diferindo
apenas pela presena de uma pausa, em vez da nota Sol como primeiro inciso. Mas,
apesar da semelhana do contedo, a digitao sugerida por Bream outra,
totalmente disposta em pestanas. Neste caso, a digitao de Bream possibilita o
movimento necessrio para obter-se a sustentao. Todavia, o problema aqui pode
ser a no-identificao da necessidade de efetuarem-se as prolongaes.
Segundo a notao do compositor, evidente a informao de uma
sobreposio sonora entre as vozes. Para tanto, bastaria a execuo das vozes em
concordncia com suas temporalidades. Mas, por conseqncia da dificuldade da
passagem, que envolve uma considervel abertura de mo esquerda,
principalmente os movimentos de abduo L#-Si podem ser abdicados. Ou seja, a
dificuldade do movimento mecnico pode levar o leitor-executante a efetuar
sucessivos saltos de mo esquerda.
Exemplo 20 Walton, Bagatelle III, compassos 42
Digitao de J ulian Bream
41
Esses sucessivos saltos de mo esquerda so perceptveis na gravao de
Bream, em funo dos cortes sonoros. Certamente, o interprete no efetuou os
movimentos mecnicos necessrios para efetuao das prolongaes.


2.4 Translados


Neste tpico sero abordados alguns casos em que consta na digitao
grafada uma soluo de execuo baseada na utilizao de translados de mo
esquerda. O translado constitui o deslocamento da mo esquerda de uma posio
para outra. A efetuao de translados pode vir a implicar delimitaes para uma
execuo. Essas delimitaes podem nortear desde questes tmbricas a
determinaes de fraseado.

Observando o exemplo acima, pode-se partir dos seguintes questionamentos:
Por que utilizar uma digitao que estruturada por sucessivos saltos de mo
esquerda? Sendo os segmentos B e C equivalentes, qual a implicao de um
translado entre ambos?
Para este trecho, seria possvel formularmos uma digitao com apenas um
salto de mo esquerda. Tambm seria possvel, e exeqvel, a elaborao de uma
digitao ausente de translados. Observemos abaixo:


Exemplo 21 Walton, Bagatelle I, compassos 36-37
Digitao de J ulian Bream
42


A digitao do exemplo 22A sugere apenas a execuo de um translado
entre os segmentos A e B, podendo-se formular ainda outras digitaes para esse
trecho com apenas um salto de mo esquerda. No exemplo 22B, observa-se a
ausncia de translados. A execuo do trecho d-se integralmente na mesma
posio. Pode-se inferir, tambm, que essa digitao no ocasionaria problemas
para a execuo da prxima nota (L corda solta). Vistas tais possibilidades, como
explicar a opo de J ulian Bream pela incluso de translados que, tecnicamente,
dificulta a passagem?
Walton, por meio de ligaduras de frase, segmentou cada movimento
descendente. Desta forma, mesmo se tratando de um compasso ternrio, a
indicao de fraseado do trecho, pela presena de hemiolas, sugere uma
acentuao semelhante a um compasso binrio composto. Mediante este
entendimento, o problema de execuo do trecho trata do destaque de cada grupo
Exemplo 22 A Walton, Bagatelle I, compassos 36-38
Digitao proposta por esta pesquisa
Exemplo 22 B Walton, Bagatelle I, compassos 36-38
Digitao proposta por esta pesquisa
43
de notas demarcado por Walton, bem como da realizao, por conseqncia natural
do fraseado, de uma binaridade passagem.
Mesmo podendo ocasionar dificuldades mecnicas, a digitao de Bream
apresenta uma soluo para o problema de execuo ao indicar um salto de mo
esquerda a cada segmentao. Desta forma, a efetuao dos translados indicados
por Bream naturalmente poder, alm de segmentar cada grupo, estruturar o
fraseado das linhas descendentes.
Verifiquemos, agora, um outro exemplo musical no qual a digitao grafada
apresenta a indicao de translados longitudinais como soluo para um problema
de execuo.

No compasso 30, a digitao indica uma sucesso de saltos de mo
esquerda para a execuo das notas R#- Mi. De que forma seria conveniente a
utilizao dos translados para essa passagem, pois os saltos, por serem longos,
proporcionam um maior risco de erro?
De forma equivalente ao exemplo anterior, a execuo desses translados no
compasso 30 ir segment-lo em trs grupos, em conformidade com a articulao
estipulada pelo compositor. parte uma eficcia na subdiviso dos grupos,
possvel que se obtenha um sensvel destaque da primeira nota de cada grupo
(assinaladas com tenutti), atravs das sucessivas mudanas de posio. Tal efeito
resultaria dos contrastes tmbricos decorrentes da alternncia de cordas e da breve
interrupo sonora conseqente dos translados.
Wolff (2001), em seu artigo Como digitar uma obra para violo argiu, entre
44
Observemos a seguir sua argumentao a respeito formulao de J ulian Bream para
o compasso 30:
Nesta passagem da Bagatela 1 de William Walton, digitada por
J ulian Bream, as repeties da clula R#-Mi so alternadas entre a
segunda e a terceira cordas de forma a proporcionar variedade
tmbrica. As possveis interrupes sonoras resultantes das
contnuas mudanas de posio no so indesejveis neste caso,
pois tendem a destacar a articulao da passagem em grupos de
duas notas. (Wolff, 2001, p.16)
O caso mencionado demonstra como uma digitao grafada pode conter
problemas de execuo que venham a contribuir com o entendimento do contedo
de um trecho ou obra.
Vejamos, agora, mais um exemplo no qual a digitao grafada, indicando
translados, elucida uma idia musical:

A linha meldica desse trecho consiste na repetio de segmentos
descendentes em graus conjuntos de quatro notas. As sucessivas mudanas de
posio implicitadas na digitao de Bream podem sugerir uma constante
alternncia tmbrica, uma vez que as duas cordas em questo, segunda e terceira,
possuem peculiaridades tmbricas diferenciadas.
Esse tambm um caso em que a digitao apresenta, de forma explcita,
uma idia musical. Essa mesma passagem poderia ser realizada inteiramente na 1
posio, propiciando assim, uma menor dificuldade tcnica. Porm, a digitao de
Bream favorece uma maior contraposio tmbrica para a passagem.
Exemplo 24 Walton, Bagatelle V, compassos 13-16
Digitao de J ulian Bream
45
Outro fator possivelmente relevante que envolve a utilizao de translados o
gesto fsico. Para tratar devidamente desta perspectiva, seria necessrio uma outra
pesquisa. Por esse motivo, o presente trabalho deixa em aberto essa questo, que
poder ser significativa pela possibilidade de correlao entre o gesto fsico de um
intrprete e sua expresso musical.

46



CONSIDERAES FINAIS


Este trabalho partiu do pressuposto de que a digitao grafada um elemento
passvel de interpretao. Na presente pesquisa, as implicaes mais relevantes
foram:
- A possibilidade da digitao grafada propiciar um resultado sonoro no-
condizente com os elementos interpretativos indicados na partitura.
- A possibilidade da digitao grafada, ao expor uma soluo para a
execuo, apresentar sugestes de interpretao - principalmente com relao ao
timbre e ao fraseado no-identificadas como implcitas no texto musical. Tais
sugestes decorreriam, portanto, da interpretao das digitaes e no diretamente
na notao do compositor.
- A possibilidade de uma digitao grafada no solucionar um problema de
execuo de um trecho musical devido variabilidade de mecanismos.
No foram diretamente tratados problemas que envolvam digitaes de mo
direita. Isto justificado por este trabalho ter como objeto a digitao grafada. Logo,
no consta na edio das Bagatelles uma grafia de digitaes de mo direita
suficientes para uma abordagem. No obstante, foram observados alguns fatores
relevantes que envolvem a digitao de mo direita, pois esta, mesmo no se
encontrando grafada, est necessariamente implcita.

Trabalhos futuros

Primeiramente, importante mencionar que faltou uma verificao
aprofundada das implicaes da digitao grafada com relao a problemas de
execuo que envolvam indicao de dinmica. Para um devido trato do problema,
seria necessrio uma verificao intensiva sob a perspectiva das digitaes de mo

47
direita, o que excederia o escopo deste estudo. Outros problemas de execuo no-
analisados foram aqueles relacionados a indicaes ou interesses interpretativos
que envolvam rubatos. Para tais problemas, esta pesquisa deixa em aberto, e
possibilita, devido elaborao e estruturao de seu objeto de estudo, trabalhos
futuros.
No decorrer desta investigao surgiram questes que por motivo do contexto
em que se inseriu o objeto de estudo no foram lanadas. Uma das questes, que
certamente abarca uma outra pesquisa, e, possivelmente, remeta a um outro
problema, envolve as implicaes de digitaes grafadas de um compositor. Para
tanto, a digitao poder ser vista no somente pelo prisma de uma soluo explicita
de execuo, mas, sim, como um elemento composicional. Nesse caso,
possivelmente dever-se- tratar de uma contingncia normativa de uma digitao
grafada.
Outro aspecto proveniente deste trabalho a possibilidade da digitao
grafada ser tratada como uma execuo grafada, aspecto poder apontar uma
perspectiva que venha a contribuir com investigaes de performances de
violonistas.
Contudo, espera-se que este estudo, devido elaborao e delimitao de
seu objeto de estudo, venha a contribuir com futuras pesquisas da rea de Prticas
Interpretativas. Por fim, fica aqui a expectativa de que a estruturao sistemtica do
objeto do presente trabalho venha a propiciar um direcionamento para a concepo
de outros problemas, temas, objetos e para uma contnua elaborao do objeto da
Execuo Musical.

48



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CARLEVARO, A. USrie didtica para Guitarra: Tecnica de la Mano Izquierda.
Cuaderno 3U. Buenos Aires; Barry, 1998.

TP
2
PT Vale ressaltar que esses materiais no foram citados no texto desta dissertao embora tenham
sido utilizados nas reflexes pessoais realizadas no decorrer de todo o processo de estudo.
50
CARLEVARO, A. USrie didtica para Guitarra: Tecnica de la Mono izquierda
(Conclusion). Cuaderno 4.U Buenos Aires; Barry, 1996.
CARLEVARO, A. USrie didtica para Guitarra: Tecnica de la Mono derecha.
Cuaderno 2.U Buenos Aires; Barry, 1997.
DUDEQUE, N. UHistria do VioloU. Curitiba: Editora da UFPR, 1994.
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ANEXO 1
52
53
54
55
56
57
58
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67










ANEXO 2