Carvalhal, Tnia Franco, 4.ed. rev. e ampliada.

-So Paulo : tica, 200

! te"to #a$ um percur%o hi%t&rico %o're o %ur(imento da literatura comparada, onde e
)uando e%te termo %ur(iu pela primeira , )uando %e torna uma di%ciplina, e o )ue * e%%a
literatura comparada e a di#eren+a de al(uma% de#ini+,e% )ue a ela * atri'u-da.
! %ur(imento da literatura comparada e%t. vinculado / corrente de pen%amento
co%mopolita )ue caracteri$ou o %*culo 010, ma% *, %em d2vida ne%te %*culo )ue a di#u%o
do termo realmente %edar., %o' a in%pira+o da% 3i+,e% de anatomia comparada, de Cuvier
456007, da 8i%t&ria comparada do% %i%tema% de #ilo%o#ia, de 9e(*rand 456047, e da
Fi%iolo(ia comparada 456::7, de ;lainville. <ntretanto o ad=etivo >comparado? derivado do
latim comparativu%, =. era empre(ado na idade m*dia.
@ literatura comparada (anha e%tatura de di%ciplina reconhecida no% primeiro% decAnio%
de%te %*culo, tornando-%e o'=eto de en%ino re(ular na% (rande% univer%idade% europ*ia% e
norte-americana% e dotando-%e de 'i'lio(ra#ia e%pec-#ica e pu'lica+,e% e%peciali$ada%.
Se remontarmo% ao% e%tudo% con%iderado% cl.%%ico% ne%te campo e a propo%ta% como a
)ue e%t. e"pre%%a no primeiro n2mero da Bevue de 3itt*rature Compar*e, criada em 5C25
por Fernand ;alden%per(er e Paul 8a$ard, veremo% )ue, na *poca, o% e%tudo% comparado%
%e(uiam dua% orienta+,e% '.%ica% e complementare%. @ primeira era a de )ue a validade da%
compara+,e% liter.ria% dependia da e"i%tAncia de um contato real e comprovado entre
autore% e o'ra% ou entre autore% e pa-%e%.
@ %e(unda orienta+o determinava a de#initiva vincula+o do% e%tudo% liter.rio%
comparado% com a per%pectiva hi%t&rica.
@% dua% orienta+,e% re#erida% e%to na 'a%e do corpo de doutrina do comparativi%mo
cl.%%ico #rancA%.
<m %uma literatura comparada * uma inve%ti(a+o de uma ou mai% literatura e no pode
%er entendida %& como um %inDnimo de compara+o, poi% ela no #a$ apena% uma
compara+o vai mai% al*m e"plora %eu% campo% de tra'alho e o alcance do% o'=etivo% )ue
prop,e, ma% e%%a denomina+o aca'a por rotular inve%ti(a+,e% 'em variada% portanto a
literatura comparada tem um va%to campo de atua+o.
@ diver%idade de e%tudo% da literatura comparada * amplo no )ual ela tra'alha em
e"aminar a mi(ra+o de tema%, motivo% e mito% na% diver%a% literatura%, ou 'u%cam
re#erAncia% de #onte% e %inai% de in#luAncia%, outro% )ue comparam o'ra% pertencente% a um
me%mo %i%tema liter.rio ou inve%ti(am proce%%o% de e%trutura+o da% o'ra%.a%%im #ica n-tido
)ue ela no pode %er de#inida apena% como %inDnimo de compara+o, comparar * um do%
o'=eto% utili$ado% em %-nte%e ele * o meio e no o #im.
@ 3iteratura comparada pre%ervou a denomina+o )ue o% #rance%e% a divul(aram ma%
me%mo a%%im %o#re com a competi+o da e"pre%%o >3iteratura Eeral? tam'*m de u%o
corrente no #rancA% e in(lA%,com a )ual * #re)uentemente a%%ociada.<%to am'a% em
a%%ocia+,e% de comparativi%ta% ou de pu'lica+,e% e%peciali$ada% caracteri$ando uma
atua+o con=unta de e%tudio%o% da% dua% di%ciplina%.
<%%a% dua% e"pre%%,e% aca'a (erando uma di%cu%%o entre o% e%tudio%o% na )ual al(un%
autore% acreditam )ue a literatura (eral e%tuda um campo mai% amplo )ue a'arcaria o% doi%
e%tudo% comparado% e a literatura comparada %eria mai% anal-tica. F. outro% autore% op,em-
%e %o're e%%a di%tin+o e acreditam )ue literaturaGcomparadaG e G(eralG %e #undem
inevitavelmente.
@ literatura comparada, %endo uma atividade cr-tica ao lidar amplamente com dado%
liter.rio% e e"traliter.rio% #ornece / cr-tica liter.ria, / hi%torio(ra#ia liter.ria e / teoria
liter.ria uma 'a%e #undamental
Ca'e ao% e%tudo% comparado% inve%ti(ar numa per%pectiva %i%tem.tica de leitura
interte"tual,o di.lo(o entre o% te"to% poi% e%te no * tran)Hilo.
Para a literatura comparada, a recep+o de uma o'ra no * um o'=eto de an.li%e i%olado,
um #im em %i me%ma, ma% %eu e%tudo * uma etapa da% rela+,e% interliter.ria% (en*tica%
4na%cida% do% contato%, direto% ou no7.9e uma #orma (eral literatura comparada * uma
#orma de con#rontar, dialo(ar com outro% te"to %e=a ele liter.rio ou no.
!% e%tudo% liter.rio% comparado% no e%to apena% a %ervi+o da% literatura% nacionai%,
poi% o comparativi%mo deve cola'orar deci%ivamente para uma hi%t&ria da% #orma% liter.ria%,
para o tra+ado de %ua evolu+o, %ituando cr-tica e hi%toricamente o% #enDmeno% liter.rio%.
O comparativismo deixa de ser visto apenas como o confronto entre obras ou
autores a literatura comparada ambiciona um alcance ainda maior, que o de
contribuir para a elucidao de questes literrias que exijam perspectivas amplas.
<m %uma a 3iteratura Comparada aca'a %endo de#inida ou interpretada por muita%
pe%%oa% de #orma errDnea %endo uma %imple% compara+o o )ue no * ver-dico, poi%, ela vai
al*m, 'u%car inve%ti(ar, * uma atividade cr-tica, tenta 'u%car %eu% o'=etivo% propo%to%, %e
torna uma di%ciplina na% (rade% curriculare% da% univer%idade%.
3iteratura comparada o% prim&rdio% : Paralelamente a um den%o 'loco de tra'alho% )ue
e"aminam a mi(ra+o de tema%, motivo% e mito% na% diver%a% literatura%, ou 'u%cam
re#erAncia% de #onte% e %inai% de in#luAncia%, encontramo% outro% )ue comparam o'ra%
pertencente% a um me%mo %i%tema liter.rio ou inve%ti(am proce%%o% de e%trutura+o da%
o'ra%. @ diver%idade de%%e% e%tudo% acentua a comple"idade da )ue%to.
Ia 'a'el do comparativi%mo a e"pre%%o literatura comparada %e(undo a autora no
cau%a pro'lema% de interpreta+o uma ve$ )ue * u%ada no %in(ular ma% )ue (eralmente
compreendida no plural ,ela de%i(na uma #orma de inve%ti(a+o liter.ria )ue con#ronta dua%
ou mai% literatura% .
@ literatura comparada no pode %er entendida apena% como %inDnimo de
>compara+o?poi% ela e"i(e uma comple"idade por)ue devemo% ter m*todo% ,t*cnica% para
che(armo% onde )ueremo% .em uma an.li%e critica u%a-%e a compara+o ma% no * a
principal ,ma% )uando * empre(ada como recur%o pre#erencial,ela pa%%a a tomar are% de
m*todo e come+amo% a pen%ar )ue tal inve%ti(a+o * um e%tudo comparado
<m %-nte%e a compara+o ,me%mo no% e%tudo% comparado% * um meio ,no o #im .<m
5JC6 #ranci% Kere% ,Lillian Ful'ecMe 45027 #oram um do% 5N a utili$ar o di%cur%o
comparado ,ma% na #rente %*culo 010 a di#u%o de%te termo (anhou mai% #or+a por Cuver
456007 9e(*rand 456047 e ;lainville 4 56::7 todo% na .rea da ciAncia e humana% .O na
#ran+a )ue a literatura comparada * rapidamente e"pandida e %e #irma .
Se(undo a #ala de Philaret ,cha%le% em 56:J ,o )ue ele con%iderava %er hi%t&ria
comparada di$ ele >nada vive i%olado todo mundo empre%ta a todo mundo ,e%te (rande
e%#or+o de %impatia% * con%tante .
O comparativismo surge na frana segundo estudos feitos pela autora ,difundindo-
se a literatura comparada mas tendo o abono do predomnio do c!amado "gosto
clssico#. $ literatura desenvolve-se em outros pases como $leman!a ,%nglaterra
,%tlia ,portugual etc. a literatura comparada de uso corrente da expresso pelos
franceses e ingleses como# literatura geral# , a literatura comparada e literatura geral
de uma discusso permanente afirma a autora. alguns consideram a literatura geral
como sendo um campo amplo e outros autores no estabelecem estas diferenas entre
estas duas expresses .
Io ano de 5C25 o% e%tudo% comparado% %e(uiam dua% orienta+,e% '.%ica% e
complementare% , a primeira era de )ue a validade da% compara+,e% liter.ria% dependia da
e"i%tAncia de um contato real e comprovado entre autore% e o'ra% ou entre autore% e
pa-%e%.%e(undo Fernand ;alden%per(er e Paul 8a$ard.
@% contri'ui+,e% did.tica% contri'u-ram muito para )ue autore% e%creve%%em e
pu'lica%%em livro% %o're a literatura comparada a%%im contri'uindo at* ho=e .
@ autora vem #a$endo uma evolu+o da literatura comparada. @ literatura comparada
tam'*m di%%eminou no ;ra%il e al(un% autore% como Ta%%o da Silveira com %eu livro , e
tam'*m como pro#e%%or de%ta di%ciplina. , outro% pioneiro% ,como Foo Bi'eiro ,!.K
carpelu" , <u(Anio Eome% ,e%te% doi% 2ltimo% comparando a o'ra de Kachado de @%%i% )ue
* uma% da% #onte% de e%tudo% de%te% e%critore%,cr-tico% etc.
&m '()* o comparativismo entra em crise, em um congresso na qual considera o
comparativismo como +uma represa estagnada quando ,en -elle. estava a frente
desse congresso. &sta critica de ,en -elle. veio para contribuir para literatura
comparada pois ele torna indiretamente a literatura como uma disciplina que torna o
leitor critico de querer comparar o objeto ao outro e poder tirar suas concluses.
Por #im a autora #ala de uma% hip&te%e% interte"tuai% )ue e"i%te entre o% te"to% onde ele%
conver%am entre %i ,e com outro% incorporando elemento% alheio% ou re=eitando-o%. Conclui-
%e portanto )ue a literatura comparada #oi chamada de doi% nome% ,o >comparativi%mo? e
>literatura (eral? ,al(un% e%tudio%o% ,durante muito tempo teriam %eu% conceito% %o're a
literatura comparada ,ma% a )ue prevalece e )ue ho=e #a$ parte da (rade de cur%o% de
licenciatura% .@ de#ini+o )ue ele% tem do )ue %i(ni#ica literatura comparada ,#oi %e
aper#ei+oando durante o tempo ,e %e(undo ele% %eria am'iciona um alcance ainda maior ,)ue
* o de contri'uir para a educa+o de )ue%t,e% liter.ria% )ue e"i(em per%pectiva% ampla%.
<%te conte2do eu recomendo a todo% amante% da literatura ,o% e%tudio%o% )ue vo em 'u%ca
da critica da verdade e da >literatura? do% conte2do% .
Io primeiro capitulo o termo >literatura comprada? %e da pela compara+o ou um
en#rentamento de uma literatura com outra%, a%%im a me%ma a're porta% para varia% outro%
a%%unto%.
! %ur(imento da literatura comparada e%ta inteiramente li(ada /% v.ria% cultura% do
%*culo 010, poi% era uma *poca em )ue %e u%ava 'a%tante a compara+o, )ue uma palavra
)ue derivou do latim comparativu%, com o prop&%ito de %acar al(uma% lei%.
@ e"pre%%o >literatura Comparada? %e di#unde na Fran+a, ape%ar de %er amplamente
empre(ada em toda a <uropa para al(un% e%tudo% de ciAncia% e lin(u-%tica%.
Io ano de 565 o% autore% Io*l e 3aplace lan+aram uma %erie de antolo(ia% de varia%
literatura, com rotula+,e% (erai% de Cur%o de literatura comparada.
Kuita% ve$e% ocorre um con#ronto entre a e"pre%%o >literatura (eral? e >literatura
comparada?, poi% %o a%%ociada% no u%o corrente em in(lA% e France%, am'a% %o
denominada% de a%%ocia+,e% de comparativi%ta%. ! u%o de%%a% e"pre%%,e% #a$ com )ue
ocorra varia% di%cu%%,e% em torno de%%e a%%unto.
Io %e(undo capitulo mo%tra a de#ini+o )ue o autor Paul Pan Tie(hem, para o o'=eto da
literatura comparada como o e%tudo da% diver%a% literatura% com %ua% rela+,e% rec-proca%,
a%%im di%tin(uindo literatura (eral de literatura comprada e re%altando )ue a ultima * mai%
anal-tica e motivadora pelo% e%tudo% 'in.rio%. Se(undo o me%mo autor a literatura (eral era
e)uivalente a uma vi%o %int*tica incorporando o e%tudo de varia% literatura%.
Io terceiro capitulo * e"po%to a concep+o de Ben* LelleM, o me%mo con%idera o
comparativi%mo com uma >uma repre%a e%ta(nada?, e%creve um te"to >@ cri%e da literatura
comparada?, #oi criada e totalmente diri(ida ao% pronunciamento% de al(un% autore%. ! te"to
inve%tiu contra a de'ilidade te&rica da di%ciplina, mo%trando a%%im a incapacidade da me%ma
em criar um o'=eto di#erente e um m*todo e%pec-#ico, ate a)uele momento. ! coment.rio de
B. LelleM #e$ com )ue v.ria% outra% concep+,e% #oram criada% e de'atida%.
@% limita+,e% #eita% por LelleM #a$ com )ue a literatura comprada %e limita a anali%e de
pe)uena% parte%, %endo impo%%-vel incorpora Q la a uma %-nte%e (enerali$ada e %i(ni#icativa.
<m paralelo e%%e% limite% #eito% por LelleM #a$ com )ue o% comparativi%ta% encaminhem
%omente pelo% cl.%%ico% e%tudo% de #onte% e domina+,e%, cau%a% e e#eito%, %em vi%uali$ar a
o'ra por inteiro.
Io capitulo )uatro vem tratar da evolu+o liter.ria e o comparativi%mo em torno da%
no+,e% e concep+,e% de 1uri TRnianov, a re%peito da evolu+o liter.ria, de Fan KuMarov%MR
%o're a #un+o e%t*tica e de K. ;aMhtin %o're o dialo(i%mo no di%cur%o liter.rio. <%%e%
e%tudio%o% %e 'a%eavam %eu% e%tudo%, %o're a po*tica, na teoria lin(u-%tica de Ferdinand de
Sau%%ure, dedicando Q %e para de#inir a l-n(ua po*tica ver%o% / l-n(ua pr.tica, a #un+o
e"pre%%iva da lin(ua(em por opo%i+o / #un+o comunicativa.
Foi atrav*% do pen%amento de TRnianov e de ;aMhtin )ue Fulia Sri%teva che(ou / no+o
de Ginterte"tualidadeG, e%%e termo #oi aplicado por ela em 5CC, para ele(er o proce%%o de
produtividade do te"to liter.rio.
@% cola'ora+,e% de TRnianov e ;aMhtin tam'*m %e de%tacaram ne%%e campo,
a%%ociando-%e /% dele% a% ideia% )ue Pictor ChMlov%MR, outro #ormali%ta, de%envolve em
So're a teoria da pro%a )ue tam'*m in#luencio muito para che(ar ao conceito de literatura
comparada.
8ouve uma (rande contri'ui+o do% autore% )ue trou"e vida a e%%e termo, com i%%o %er.
po%%-vel reali$ar tra'alho em torno de%%a tem.tica.
< %2mula, o comparativi%mo no * um con#ronto entre o'ra%, ou al(um outro tipo de
per%e(ui+o e %im a contri'ui+o )ue uma o'ra #a$ a outra no m'ito da literatura
comparada, inte(ra tam'*m a outra% di%ciplina%.
@ autora u%a v.rio% e"emplo% para detalhar o )ue * literatura comparada, al*m de contar
com a cola'ora+o de al(un% e%critore% para a%%ociar al(uma% ideia% em torno do a%%unto.
<%%a o'ra * muito e%clarecedora, #a$endo com )ue o leitor po%%a aprimorar %eu%
conhecimento% envolvendo a literatura comparada e, al*m di%%o, a autora cita al(uma% o'ra%
como a de Kachado de @%%i%, para no% #a$er vi%uali$armo% o )ue a literatura comparada.
<"i%tem pe%%oa% )ue veem a literatura comparada de uma maneira mai% re%trita, onde %e
compara %omente a literatura em %im, ou um autor com outro, ma% a literatura comparada
vai alem de%ta %imple% compara+o, poi% a me%ma a'ran(e a arte, a cultura e v.rio% outro%
a%pecto% )ue #a$em a e%ta di%ciplina to #undamental, importante e intere%%ante de %e
e%tudar. <%ta o'ra #a$ com )ue recha+amo% e%ta% ideia% e)uivocada% em torno da literatura
comparada.
Io )uinto e 2ltimo cap-tulo te&rico a autora utili$a do Kani#e%to @ntropo#.(ico para
e"empli#icar a coloni$a+o por parte do% europeu% )ue centrali$avam o comparativi%mo em
%ua% mo% e de%%a #orma %ur(iu a e"trema nece%%idade de%%a de%vincula+o e intera+o com
o% outro% pa-% onde =. %e produ$iam e%tudo% de%te me%mo n-vel, uma ve$ )ue o% e%tudo%
liter.rio% comparado% no e%to e"clu%ivamente a %ervi+o da% literatura% nacionai% e %im a
%ervi+o de toda% #orma% liter.ria%, demarcando %ua evolu+o, #a$endo cr-tica e apontando
%ua hi%toricidade e %eu% #enDmeno%. <m %-nte%e pode %e di$er )ue com o pa%%ar de todo%
e%%e% ano% o comparativi%mo dei"ou de %er o %imple% con#ronto entre dua% o'ra% para
contri'uir para a elucida+o de )ue%t,e% liter.ria% )ue e"i=am per%pectiva% mai% ampla% em
di#erente% conte"to% liter.rio%, atin(indo novo% hori$onte% do conhecimento.
Io %e"to e %*timo capitulo ela tra$ re%pectivamente um voca'ul.rio cr-tico com termo%
utili$ado% no campo liter.rio e cada 'io(ra#ia com um pe)ueno coment.rio )ue #ora
utili$ado para a ela'ora+o e produ+o de%te livro.
@o concluir a leitura de%te livro pode %e o'%ervar )ue %ua a'orda(em vem com o intuito
de clarear todo o conceito )ue %e tenha %o're a literatura comparada. @pre%enta de%de %eu
%ur(imento, %eu% pioneiro% at* o% movimento% )ue a in#luenciaram e dei"a claro )ue %ua
#un+o no * a de %imple%mente comparar, ma% %im anali%ar e tran%#ormar a e%te atrav*% de
%ua li(a+o com a arte.
! livro 3iteratura Comparada de Tnia Franco * divido em %ei% unidade%. Io primeiro
cap-tulo a autora anali%a o termo literatura comparada para e"plicar o %eu real %entido no%
dia% atuai%. Se(undo a autora, / primeira vi%ta, e"pre%%o >literatura comparada? no cau%a
pro'lema% de interpreta+o u%ada no %in(ular, ma% (eralmente compreendida no plural, ela
de%i(na uma #orma de inve%ti(a+o liter.ria )ue con#ronta dua% ou mai% literatura. Io
entanto e%%a concep+o vai al*m.
Pode-%e di$er, ento, )ue a literatura comparada compara no pelo procedimento em %i,
ma% por)ue, como recur%o% anal-tico%, * interpretativa. @ compara+o po%%i'ilita a e%%e tipo
de e%tudo liter.rio uma e"plora+o ade)uada de %eu% campo% de tra'alho e o alcance do%
o'=etivo% a )ue %e prop,e.
@ autora #a$ uma an.li%e diacrDnica na tra=et&ria do% e%tudo% comparado% para )ue %e
po%%a compreender como a e"pre%%o >literatura comparada? come+ou a %er empre(ada e
)ue %i(ni#icado% ela #oi ad)uirindo at* %e di#undir amplamente com a% acep+,e% )ue po%%ui
ho=e.
! %ur(imento da literatura comparada e%t. vinculado / corrente de pen%amento
co%mopolita )ue caracteri$ou o %*culo 010, *poca em )ue comparar literatura% ou
#enDmeno% an.lo(o%, com a #inalidade de e"trair lei% (erai%, #oi dominante na% ciAncia%
naturai%.
Para EuRard a literatura comparada * a hi%t&ria da% rela+,e% liter.ria% internacionai%. !
comparativi%ta %e coloca na% #ronteira% lin(u-%tica% ou nacionai%, controla a% troca% de
tema%, ideia%, livro% ou %entimento% entre dua% ou v.ria% literatura% 4p.5J7.
Se(undo a autora, o% 'on% prop&%ito% de EuRard no atin(em o% o'=etivo% a )ue %e
propunham, poi%, ao de#inir, re%trin(e.
<m 5C6 um outro livro chamado >3a 3itt*rature Compar*? de Pichoe% e Bou%%eau *
realmente mai% rica e atuali$ada em %ua% in#orma+,e%, como tam'*m mai% a'ran(ente no%
conceito% e na% propo%ta%. Io entanto, de%envolve plano idAntico ao de EuRard, aca'ando
por tratar %o'retudo de >troca% liter.ria% internacionai%? e ocupando-%e com a caracteri$a+o
do% elemento% )ue intermediam e%%e% proce%%o%.
@ literatura (eral * o e%tudo da% coincidAncia%, da% analo(ia%, a literatura comparada * o
e%tudo da% in#luAncia% ma% a literatura (eral * ainda literatura comparada.
Por lon(o tempo a literatura comparada parecia con%tituir terreno e"clu%ivo de
e%tudio%o% #rance%e%, ma% a% propo%ta% cl.%%ica% )ue acompanhamo% atrav*% de al(un%
manuai% %o#rem %eu primeiro (rande a'alo em 5CJ6, no %e(undo con(re%%o da @%%ocia+o
1nternacional de 3iteratura Comparada.
Ia o'ra te&rica, LelleM de#ende )ue o e%tudo da literatura %em di%tin+,e% arti#iciai%,
dado a di#iculdade em de#inir o% t&pico% e tra+ar o% limite% para a inve%ti(a+o. Para ele,
melhor %eria #alar apena% de >literatura?, poi% literatura >comparada? e >(eral? %e #undem
inevitavelmente.
@ 3iteratura Comparada, %endo uma atividade cr-tica, no nece%%ita e"cluir o hi%t&rico
4%em cair no hi%torici%mo7, ma%, ao lidar amplamente com dado% liter.rio% e e"traliter.rio%,
ela #ornece a critica liter.ria em 'a%e #undamental. Toda% e%%a% di%ciplina% concorrem em
con=unto para o e%tudo do liter.rio, re%(uardada a e%peci#icidade de cada uma.
!% e%tudo% comparado% mai% recente% incorporam o% princ-pio% de%envolvido% pela
teoria liter.ria, modi#icando %ua% #orma% de atua+o.
@ autora cita Fulia Sri%teva )ue #a$ uma re#erAncia %o're a produtividade do te"to
liter.rio )ue, %e(undo ela, todo te"to liter.rio * a'%or+o e tran%#orma+o de outro te"to. <m
lu(ar da inter%u'=etividade %e in%tala a de interte"tualidade, e a lin(ua(em po*tica %e lA pelo
meno% como dupla.
@ articula+o entre teoria liter.ria e literatura comparada #oi indi%pen%.vel ao novo
impul%o )ue rece'eram o% e%tudo% comparativi%ta%, mo%trando-%e rent.vel e 'en*#ica.
!utro% campo% de inve%ti(a+o comparativi%ta tam'*m pro(rediram com o re#or+o
te&rico entre ele% o da% rela+,e% interdi%ciplinare%, literatura e arte%, literatura e p%icolo(ia,
literatura e #olclore, literatura e hi%t&ria %e tornaram o'=eto de e%tudo% re(ulare% )ue
ampliaram o% ponto% de intere%%e e a% #orma% de >por em rela+o? caracter-%tica% da
literatura comparada.
!% e%tudo% interdi%ciplinare% em literatura comparada in%ti(aram a uma amplia+o do%
campo% de pe%)ui%a e a a)ui%i+o de competAncia%. @ literatura comparada * uma #orma
e%pec-#ica de interro(ar o% te"to% liter.rio% na %ua intera+o com outro% te"to% liter.rio% ou
no e outra% #orma% de e"pre%%o cultural e art-%tica.
! campo da literatura comparada no %e e"aure com a pre#erAncia pela inda(a+o de
tema% comun% praticada por uma parte da e%cola comparativi%ta alem, nem %e aca'a com a
per%e(ui+o de #onte% liter.ria% )ue de#endem uma parcela da e%cola #rance%a T...U to
pr&pria da literatura comparada * a 'u%ca de a#inidade% como o e%tado da)uele% contra%te%
)ue, comparativamente %eriam de #orma e%clarecedora para caracteri$ar uma literatura ou
um autor 4p.5V-207.
&m sntese, o comparativismo deixa de ser visto apenas como o confronto entre
obras ou autores. /ambm no se restringe 0 perseguio de uma imagem, de um
tema, de um verso, de um fragmento, ou 0 anlise da imagem1miragem que uma
literatura fa2 de outras. 3aralelamente a estudos como esses, que c!egam a bom
trmino com o reforo te4rico-crtico indispensvel, a literatura comparada ambiciona
um alcance ainda maior, que o de contribuir para a elucidao de questes literrias
que exijam perspectivas amplas. $ssim, a investigao de um mesmo problema em
diferentes contextos literrios permite que se ampliem os !ori2ontes do con!ecimento
esttico ao mesmo tempo que, pela anlise contrastiva, favorece a viso crtica das
literaturas nacionais.
O de%%e modo )ue a literatura comparada %e inte(ra /% demai% di%ciplina% )ue e%tudam o
liter.rio, complementando-a% com uma atua+o e%pec-#ica e particular.