O texto destaca a transformao da relao com o saber
na contemporaneidade e como essa relao est diretamente vinculada velocidade de surgimentos e de renovaes dos saberes! "eguindo esta lin#a de racioc$nio% o autor narra &ue grande 'arte das com'et(ncias &ue uma 'essoa ad&uiriu na 'rofisso estaro anti&uadas no fim de sua carreira 'rofissional! O autor admite 'ossuir uma viso otimista &uando se 'ensa a cibercultura% 'orm% entende &ue a'esar de contribuir 'ara a sociedade favorecendo novas formas de acesso informao% novos estilos de racioc$nio e de con#ecimento% no # como garantir &ue a internet se)a ca'a* de resolver os 'roblemas sociais e culturais &ue vivenciamos em sua totalidade! Lvy afirma &ue devido a essas constataes% a escola no 'ode continuar sendo o +nico modelo de es'ao de con#ecimento tendo em vista o crescente movimento de )ovens ansiosos 'or ex'erimentar formas de comunicao diferentes da&uelas &ue as m$dias tradicionais 'ro'em! O livro subdividido em tr(s momentos, -efinies% Pro'osies e Problemas! .m -efinies% o autor fa* uma reflexo do im'acto das tecnologias sobre a construo da intelig(ncia coletiva! .m sua narrativa% sinali*a &ue a sociedade encontra/se condicionada% mas no determinada 'ela tcnica! 0al afirmao 'ermite a reflexo desta relao entre sociedade e tecnologia% mediante a &ual a 'rimeira se constitui #istoricamente 'ela segunda% ainda &ue no se)a 'or ela determinada! O autor 'rossegue com consideraes sobre o conceito do &ue vem a ser o virtual% em tr(s sentidos distintos, a corrente% a tcnica e a filos1fica! 2esta +ltima% o autor destaca &ue 3 virtual a&uilo &ue existe a'enas em 'ot(ncia e no em ato4 56777% '! 89:! "e levarmos o entendimento filos1fico de 3virtual4 'ara o contexto da atualidade% Lvy afirma &ue, 3; virtual toda entidade <desterritoriali*ada=% ca'a* de gerar diversas manifestaes concretas em diferentes momentos e locais determinados% sem% contudo% estar ela mesma 'resa a um lugar ou tem'o em 'articular4! >ais a frente% o autor relata o #ist1rico &ue com'reende o a'arecimento da escrita% da enciclo'dia e do ciberes'ao ao considerar &ue a sociedade constitu$da 'ela tcnica! 2esse 'anorama% situa a simulao como modo de con#ecimento 'r1'rio da cibercultura! ? 'artir do conceito de intelig(ncia coletiva% o autor a'resenta novas formas de organi*ao% mais flex$veis% em tem'o real% no ciberes'ao! Por fim% o autor conclui &ue a cibercultura ex'ressa a alterao da 'r1'ria ess(ncia de cultura% uma ve* &ue esta cultura do futuro seria baseada no conceito de universal sem #aver totalidade! "ob este 'onto de vista% o universal a 'resena virtual da #umanidade 'ara si mesma! ?ssim% a'resenta um 'aradoxo entre universalidade e dissoluo da totalidade e a formao de uma comunidade mundial% ainda &ue esta comunidade se)a bastante desigual e conflitante! Lvy finali*a seu livro% afirmando &ue a cibercultura seria a terceira eta'a da evoluo #umana!