UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA

1. IDENTIFICAO DA DISCIPLINA
Curso HISTRIA
Habilitao HISTRIA tonyelibio@hotmail.com
Disciplina Construo d !"st#r" R$%"on& $ Lo'&
Carga horria !" h#a Ano # Semestre $"%&'$
(ro)essor Dr.
Ant*nio +l,bio -.nior
/ra0ua0o em Hist1ria 2 3D+SC
4estre em Hist1ria 0o 5rasil 2 36SC
Doutor em Hist1ria Social 2 37ICA4(
(1s'Doutor em Ci8ncia (ol,tica ' 36(+
(. E)ENTA
Conceitos 0e nature9a: socie0a0e: espao e regio. A construo 0o 7or0este e o seu conceito;
<is=es e re<is=es. > 7or0este e a reorgani9ao 0a 0i<iso interna 0o trabalho ?p1s'%@&"A. As
pol,ticas regionais 0e 0esen<ol<imento e a 0inBmica 0a economia regional. 4o<imentos sociais e
culturais 0a Regio. > ClugarD 0a Hist1ria Eocal; signi)ica0o e 0imenso. > uni<ersal e o particular
no conhecimento hist1rico. > le<antamento 0as )ontes sobre as hist1rias municipais. A locali0a0e e a
Fuesto 0a i0enti0a0e. A pesFuisa em Hist1ria Eocal; temas: )ontes e con0i=es 0a in<estigao. >
ensino 0a Hist1ria Eocal; Hist1ria e Coti0iano.
*. OB+ETIVOS
+stu0ar a historiogra)ia Fue problemati9ou a Fuesto regional 0o 7or0esteG
(roblemati9ar a construo 0e uma hist1ria regional nor0estinaG
Ee<antar as )ontes e acer<os relaciona0os a Hist1ria 0a (ara,ba.
,. )ETODOLO-IA
>s conte.0os 0esta 0isciplina sero trabalha0os a partir 0a leitura 0a bibliogr)ica associa0a a ca0a
aula: sen0o Fue as aulas po0ero ser eHpositi<as com a participao ati<a 0e to0os os alunos e
seminrios prepara0os pelos aca08micos 0os temas propostos. >s t1picos sugeri0os no conte.0o
programtico sero intro0u9i0os no necessariamente na or0em eHposta. A leitura prI<ia 0os teHtos
ser obrigat1ria para to0os os alunos. >s alunos po0em contribuir sugerin0o temas e teHtos 0a
imprensa ou outras )ontes: para )omentar a 0iscusso. Complementarmente Js 0iscuss=es 0e teHtos:
sero apresenta0os <,0eos com conte.0o correlato: tambIm segui0os 0e 0ebate.
Regras para o bom )uncionamento 0o curso;
%' +st terminantemente proibi0o o uso 0e celulares em sala 0e aulaG
$' 6ica eHpressamente <e0a0a a perman8ncia em sala 0e aula por alunos Fue no esto 0e<i0amente
matricula0os na 0isciplinaG
&' > aluno po0er solicitar $K chama0a 0e pro<a em LM horas: Fuan0o 0e<i0amente compro<a0a a
Nusti)icati<a 0a )altaG
L' A 0ata 0a $K chama0a 0e pro<a ser acor0a0a com o pro)essor: e no necessariamente po0er ser
)eita no per,o0o regulamentar 0a 0isciplinaG
O' > aluno entregar os trabalhos na 0ata 0etermina0a pelo pro)essor: sen0o )aculta0o ao pro)essor
aceitar em outra 0ataG
!' 7o caso 0o pro)essor 0etectar e compro<ar CcolaD ou plgio em pro<as ou trabalhos: o aluno
receber a nota 9eroG
P' > aluno 0e<er obser<ar a sua assi0ui0a0e: pois est pre<ista em lei a repro<ao por )reFQ8nciaG
M' To0os os trabalhos 0e<ero ser entregues 0e<i0amente )ormata0os segun0o as normas cient,)icasG
@' Ser eHigi0o 0o aluno o respeito inFuestion<el ao (ro)essor: sen0o Fue na )alta 0este: )icar o
aluno suNeito as sans=es 0etermina0as pela 3ni<ersi0a0e.
.. AVALIAO
A a<aliao 0os alunos em consonBncia com a proposta pe0ag1gica 0a 3+(5: <isa salientar o
0esen<ol<imento 0o processo 0e apren0i9agem com a total participao e interao 0o aluno:
proporcionan0o um 0esempenho no senti0o 0e pro0u9ir conhecimentos.
(ara tanto isto se )ar atra<Is 0e;
% (ro<a in0i<i0ual ou em 0upla ?a ser combina0a com o (ro)essorA sobre os temas 0esen<ol<i0os em
sala 0e aula: com a<iso antecipa0o 0e $ semanas: correspon0en0o a O"R 0a mI0ia semestralG
% Seminrio ? % por eFuipe 0e & ou L integrantesA 0e teHtos 0e acor0o com a temtica 0a 0isciplina ?os
teHtos estaro na reprogra)ia na pasta 0o (ro)essor a 0isposio 0os alunos ou 0isponibili9a0os na
re0e Fuan0o so teHtos 0igitais: correspon0en0o a O"R 0a mI0ia semestral. >s teHtos para os
seminrios sero 0e)ini0os logo na primeira semana 0e aula. T>DAS AS +S3I(+S D+T+RU>
+7TR+/AR 34A R+S+7HA D> T+VT> A(R+S+7TAD>.
A a<aliao 0a resenha se )ar atra<Is 0os seguintes critIrios;
Clare9a e obNeti<i0a0e teHtual
Amplitu0e e 0ensi0a0e 0a abor0agem
Iniciati<a 0e elaborar o teHto sobre o conte.0o proposto: a partir 0o seu enten0imento: sem
0eiHar 0e interagir ? 0ialogarA com a bibliogra)ia analisa0a.
"$ a "& lau0as.
To0os os trabalhos escritos 0e<ero ser apresenta0os 0entro 0a meto0ologia 0e)ini0a pelas normas 0a
A57T
Or"$nt/$s -$r"s
No 01 2ono d$ 3&ts: com eHceo 0os casos ampara0os pela Eei L.&PO#!L: Art. !": W LK.:
ou seNa: o militar con<oca0o para eHerc,cios 0e manobra ou ato c,<ico: alIm 0os casos 0e
0oenas in)ecto'contagiosas 0e<i0amente compro<a0as atra<Is 0e atesta0o mI0ico.
+ust"3"'t"4s d$ F&ts5
AA Ao aluno com incapaci0a0e ),sica 2 Decreto Eei n.K %."LL#!M. > aluno po0e ter suas )altas
Nusti)ica0as se porta0or 0e a)ec=es cong8nitas ou a0Fuiri0as: traumatismos ou outras
con0i=es m1rbi0as Fue 0eterminem incapacidade relativa, con)orme o Artigo %K 0a Eei
%."LL#!@.
5A X aluna gestante 2 Eei n.K !.$"$#PO. A aluna gestante tem 0ireito a ser assisti0a pelo regime
0e ati<i0a0es 0omiciliares: a partir 0o MK m8s 0e gestao.
D A4&"o $6 s$%und '06d5 Ess s$r1' 'o62"nd 'o6 o Pro3$ssor $6 'so d$
3&t 7ust"3"'d 8$&o &uno.
OBSERVAO5 Est$ P&no d$ Ens"no 8od$r1 s$r 6od"3"'do no 'urso d$ su $9$'uo
:undo 3or "d$nt"3"'d n$'$ss"dd$ d$ d8to 8$d%#%"' ; 8$'u&"r"dd$ d$ 'd
tur6 d$ s& d$ u&. O 'rono%r6 8od$r1 s$r &t$rdo s$ 0ou4$r 6od"3"'o no
8&n$76$nto 8$d%#%"'o< 'on4o'o do do'$nt$ 8r 8rt"'"8r d$ t"4"dd$ no
8r$4"st no '&$nd1r"o 'd=6"'o ou $4$nto 'd=6"'o.
> ? CRONO-RA)A
SESSO 15 APRESENTAO E DISCUSSO DO PRO-RA)A E DA )ETODOLO-IA DA
DISCIPLINA
SESSO (5 A RE-IO E@ISTEA
TeHtos;
C>RR+A: Sil<io 4arcos. Hist1ria local e seu 0e<ir historiogr)ico. MTIS: histria & cultura
v. 2, n. 2, p. 11-32, jul./d!. 2""2
AE53S3+RS3+ -R. Dur<al 4uni9. A in<eno 0o nor0este e outras artes. Reci)e;
6-7#4assanganaG So (aulo; Corte9: %@@@. Intro0uo e cap. I.
AE53S3+RS3+ -R. Dur<al 4uni9. > >bNeto em 6uga; algumas re)leH=es em torno 0o conceito 0e
regio.
http;##YYY.cchla.u)rn.br#ppgh#0ocentes#0ur<al#artigos#obNetoZemZ)uga.p0)
53R[+: (eter. /ilberto 6reyre e a no<a hist1ria. 53R[+: (eter. /ilberto 6reyre e a no<a hist1ria.
Tempo SocialG Re<. Sociol. 3S(: S. (aulo: @?$A: outubro 0e %@@P.
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E$u'a()o * n. + * ,an.-$e.. /001.
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/273/281
SESSO *5 A FOR)AO SOCIAL NORDESTINA
TeHtos;
D3ART+: Regina Horta. CCom a.car: com a)etoD; impress=es 0o 5rasil em 7or0este 0e /ilberto
6reyre. Tempo: Rio 0e -aneiro: nK %@: pp. %$O'%LP: $""L.
http;##YYY.scielo.br#p0)#tem#<%"n%@#<%"n%@a"@.p0) (R>TA
AE53S3+RS3+ -R: Dur<al 4uni9. CCIu ] In)erno 0e /ilberto 6reyreD: 4ais^ 6olha 0e So
(aulo: 0omingo: %$ 0e maro 0e $""": pp. L'M. (ara uma interpretao original 0e 7or0este: a partir
0a 0iscusso 0e i0enti0a0e 0e g8nero.
AE53S3+RS3+ -R. Dur<al 4uni9: CCabra macho: sim senhor^ I0enti0a0e regional e i0enti0a0e 0e
g8nero no nor0esteD: Territ1rios e 6ronteiras: Cuiab: (1s'/ra0uao em Hist1ria 0a 3ni<ersi0a0e
6e0eral 0e 4ato /rosso: <ol. I: no. %: Nul'0e9 $""": pp. $O'L".
S+TTI: Ana Eui9a. Hist1ria Regional; 0imens=es te1rico'conceituais. Hist1ria;Debates e Ten08ncias:
(asso 6un0o: %@@@.
SESSO ,5 ECONO)IA< SOCIEDADE E INTERPRETABES DO NORDESTE
TeHtos;
CAEA_A7S: ReNane. Ambi<al8ncias; > 7or0este nas obras 0e /ilberto 6reyre e Celso 6urta0o.
R5CS Tol. $$ nK. !L Nunho#$""P. http;##YYY.scielo.br#p0)#rbcsoc#<$$n!L#a"!<$$!L.p0)
6I3_A: AleHan0re 6elipe. R+5+EIU> (RAI+IRA; 3m +stu0o 0e Caso em Areia# (b.
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C.BIBLIO-RAFIA
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0a 0iscusso 0e i0enti0a0e 0e g8nero.
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0e g8nero no nor0esteD: Territ1rios e 6ronteiras: Cuiab: (1s'/ra0uao em Hist1ria 0a 3ni<ersi0a0e
6e0eral 0e 4ato /rosso: <ol. I: no. %: Nul'0e9 $""": pp. $O'L".
AE53+S3+RS3+ -R. Dur<al 4uni9. > >bNeto em 6uga; algumas re)leH=es em torno 0o conceito
0e regio.
AE53+S3+RS3+ -R. Dur<al 4uni9. A in<eno 0o nor0este e outras artes. Reci)e;
6-7#4assanganaG So (aulo; Corte9: %@@@. Intro0uo e cap. I.
ARA\->: TBnia 5acelar. C7or0este: 7or0estes. Sue 7or0este`D In; Desigual0a0es Regionais e
Desen<ol<imento. So (aulo; 637DA(#+0itora 37+S(: %@@O.
53R[+: (eter. /ilberto 6reyre e a no<a hist1ria. 3R[+: (eter. /ilberto 6reyre e a no<a hist1ria.
Tempo SocialG Re<. Sociol. 3S(: S. (aulo: @?$A: outubro 0e %@@P.
CAEA_A7S: ReNane. Ambi<al8ncias; > 7or0este nas obras 0e /ilberto 6reyre e Celso 6urta0o.
R5CS Tol. $$ nK. !L Nunho#$""P.
DI4ITR>T: +0uar0o.> 5rasil 0os espertos; uma anlise 0a construo social 0e Ariano Suassuna
como Ccria0or e criaturaD. Dissertao 0e 4estra0o 0e)en0i0a no (rograma 0e (1s'/ra0uao em
Antropologia Social: 3S(: $""!. Cap,tulos % e L.
D3ART+: Regina Horta. CCom a.car: com a)etoD; impress=es 0o 5rasil em 7or0este 0e /ilberto
6reyre. Tempo: Rio 0e -aneiro: nK %@: pp. %$O'%LP: $""L.
63RTAD>: Celso. A )antasia 0es)eita. Rio 0e -aneiro; (a9 e Terra: %@M@.
63RTAD>: Celso. A >perao 7or0este. In; >EIT+IRA: 6rancisco ?org.A Celso 6urta0o. Coleo
/ran0es Cientistas Sociais. So (aulo; atica: %@MO.
63RTAD>: Celso. 6ormao econ*mica 0o 5rasil. So (aulo; +0itora 7acional: %@PL. ?Segun0a
parteA
/3I4ARU+S 7+T>: Eeonar0o. Intro0uo J )ormao econ*mica 0o 7or0este. Reci)e:
6un0aN#4assangana: %@M@.
>EIT+IRA: 6rancisco 0e.. +legia para uma Re?liAgio. Rio 0e -aneiro; (a9 e Terra: %@MO. ?Cap. II: III
e ITA .
TI+IRA: 6l<io E. R. A teia inescap<el 0o regionalismo nor0estino; a in<eno 0o 7or0este e outras
artes. In; Conceitos'Re<ista 0a AD36(5. -oo (essoa: nK O: p.O&'!&: Naneiro#Nunho.
TI+IRA: 6l<io E. R. Su0ene e 0esen<ol<imento sustent<el; planeNamento regional na 0Ica0a
neoliberal ; -oo (essoa; +0itora 0a 36(5: $""L. ?Cap. $A.
D. VISTO DA COORDENAO DO CURSO
Data "%#%"#$"%&
(ro)essor Coor0enao
Super<iso
(e0ag1gica