COLGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

Programa de Recuperao Paralela

3 Etapa 2012

Disciplina: Matemtica Professor (a): Rosngela
Ano: 2012 Turmas: 6.1 e 6.2
Caro aluno, voc est recebendo o contedo de recuperao.
Faa a lista de exerccios com ateno, ela nortear os seus estudos.
Utilize o livro didtico adotado pela escola como fonte de estudo.
Se necessrio, procure outras fontes como apoio (livros didticos, exerccios alm
dos propostos, etc.).
Considere a recuperao como uma nova oportunidade de aprendizado.
Leve o seu trabalho a srio e com disciplina. Dessa forma, com certeza obter
sucesso.
Qualquer dvida procure o professor responsvel pela disciplina.
Contedo Recurso para estudo/ Atividades

- Divisores de um nmero
- Decomposio em fatores primos
- M.D.C e M.M.C
- Expresses com nmeros naturais
- Fraes
- Porcentagem
- Nmeros decimais



- Caderno
- Livro
- Folhas de exerccios
- Provas: intermediria e trimestral
- Avaliaes diversificadas








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ENSINO FUNDAMENTAL II
rea de Conhecimento: Matemtica e suas Tecnologias Disciplina: Matemtica

Data : ____________/____________/2012 Etapa: 3 Professora: Rosngela.

BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCCIOS PROPOSTOS
1) Qual dos nmeros abaixo est escrito como um produto de fatores primos?
a) 2 x 4 x 5
b) 2 x 3 x 9
c) 2 x 5 x 7
d) 3 x 5 x 15

2) Os nmeros naturais a seguir esto representados na forma de multiplicao. MARQUE aqueles que
a multiplicao indica a forma fatorada completa do nmero.
a) 25 x 9 d) 3 x 5 x 11
b) 2 x 3 x 7 e) 7 x 13
c) 2 x 10 x 12 f) 5 x 15







3) DECOMPONHA em fatores primos os nmeros:
a) 280
b) 880


Nome do (a) aluno (a): Ano:6 Turma: N
4) Qual o nmero cuja fatorao 2 x 5 x 7 ? (1,0)





5) Quantos divisores tm o nmero 1 000?





6) Ao decompor o nmero 3 500 em fatores primos, voc obtm . Qual o valor da expresso
a + b + c ?


7) DETERMINE o M.M.C. e o M.D.C. dos nmeros:
a) 40, 88 e 100.
M.D.C.=
M.M.C.=

b) 50,36, 84
M.D.C.=
M.M.C.=



8) CALCULE o valor das expresses:
a) 2 x 3 + 5 : 5 = b) ( 6 + 4 - 3 + 1 ) 10 =
c) ( 3 + 5 ) + ( 2 + 1 ) = d) 8 : 2 - 5 + 2 =
e) {[ 16 ( 4: 4)] : 3} x 2 = f) 1 x ( 14 - 4 x 3 ) : ( 72 : 12 2 ) =
g) 10 + 3 x ( 20 4 x 2 ) = h) 100 7 x 9 + 5 x 11=
i) (54 6 ) : 9 + ( 7 2 ) - 2= j) 50 : ( 7 + 2 ) + 8 : ( 2 + 6 x 5 )=

(Espao para a resoluo da questo n 8)
































9) Renato cuida de sua orqudea a cada 3 dias, e de seu bonsai a cada 14 dias. Se hoje ele cuidou dos dois,
quando ele VOLTAR a cuidar deles no mesmo dia?



10)Trs corredores largaram juntos em uma prova cujo percurso circular. Eles correm com velocidades
constante. Bruno leva 3 minutos para completar cada volta, Henrique, 4 minutos, e Davi, 6 minutos.

Depois de quanto tempo os trs PASSARO juntos pela primeira vez a linha de largada?



11)Sempre que determinada pessoa anda 650 centmetros, 800 centmetros e 1 000 centmetros, ela
caminha um nmero exato de passos. Qual o maior comprimento possvel, em centmetros, de cada
passo dessa pessoa?


12) OBSERVE e RESPONDA, qual a figura representada pela figura?





13) Franjinha escreveu vrias fraes no quadro-de-giz. Uma delas equivalente a .
Qual a frao?

14) Em um grupo de 100 scios de um clube, verificou-se que 40 tinham origem italiana. O nmero de
scios de origem italiana representa que frao do grupo?



15) Numa praa h 56 homens, 24 mulheres e 16 crianas. Qual a frao que REPRESENTA a
quantidade de crianas?



16) DETERMINE o valor de x:
a) = b) = c) = d) =

17) CALCULE e SIMPLIFIQUE, quando possvel.
a) 3 + =



b) 1 =

c) x x =
d) de 1 =

e) : =

=

g) =

18) Cludia faz uma mistura de cereais para o caf da manh. Ela prepara uma lata de cada vez,
colocando:

Nessa mistura, o produto que aparece em maior quantidade e o que aparece em menor quantidade
so, respectivamente:




19) VEJA o anncio abaixo:



Agora RESPONDA:
a) Qual o preo do fogo em 6 vezes?
b) Qual o preo do fogo em 16 vezes?
c) Qual a diferena entre os preos pagos em 16 vezes e em 6 vezes?




20) CALCULE:
a) 20% de 540 =
b) 35 % de 800 =