artes – 2019

Fundação Nossa Senhora da Paz

artes – 8° e 9° ano

Professores: Marlene, Filipi, Raimundo, Andressa, Isabela,

Mateus, Jamires.
Data: 28/02/2019

Visão geral e objetivo

 Através do método Dalcroze, iniciar o estudo da rítmica musical por meio de
movimentos rítmicos-corporais, fazer e sentir o ritmo pela recriação motora.
 Discutir a respeito da música e valores culturais e religiosos.

Parâmetros curriculares
 (EF69AR20) Explorar e analisar elementos constitutivos de música (altura,
intensidade, timbre, melodia, ritmo e etc.) Por meio de recursos tecnológicos [...],
jogos, canções, e práticas diversas de composição/criação, execução e
apreciações musicais.
 (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida
social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
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Cronograma
 Apresentação de execução de três ritmos musicais (Vassi, Baião e Valsa) em
um instrumento de percussão com alguns alunos da turma. – 5 min
 Apresentação e história do Método Dalcroze – 3min

 Atividades 40 min
 Atividade 1: ritmo e corpo, andando com forme as variadas pulsações marcadas.
 Atividade 2: Tempo musical e pulso com bola
 Atividade 3: Escuta musical e reprodução executada de por meio do corpo.
 Reflexão a respeito das atividades realizadas quanto a ritmo, pulso, andamento,
escuta e expressão corporal.

 Discutir com turma a respeito da relação da música e valores culturais. 3 min

Materiais necessários
 Baqueta e Tambor de 12``
 Caixinha de som
 Bola pequena
 Cabo p2

Verificação
 Participação: - Realização das atividades propostas
- Participação na discussões Propostas
- Interação com os colegas, Perguntando, dançando e etc.

Referências
Descreva a atividade que reforçará a aula

TENFEN, Danielle Nicolodelli. Editorial: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis v. 33, n. 1, p. 1-2 abr 2016. ISSN.
> https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2016v33n1p1<
Acesso em 27-02-19.
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http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-
content/uploads/2018/06/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Acesso em 27-
02-19.

DALCROZE, Emile Jaques. Exercises de Plastique animée. Paris, França: Jobin e Cie,
1916.

DALCROZE, Emile Jaques. Le Rythme, La musique et l`éducation. Paris, França: Jobin

e Cie, 1916.