Sugestes de atividades para o GeoGebra

Atividade 1 O objetivo encontrar uma representao decimal aproximada para o 2 .

a) Em cima dos eixos das coordenadas, construa um quadrado de lado 1. Utilize o
recurso de desenhar crculo e de interseo de 2 objetos para obter o ponto
correspondente ao 2 .
b) Usando o recurso de ampliao, verifique 2 est entre 1,414213 e 1,414214 ( o
mximo de ampliao que o programa permite).

Atividade 2 O objetivo marcar sobre o eixo das abscissas alguns nmeros irracionais.
a) Baseado no desenho a seguir, marque os nmeros 2 , 3 , 5 , 6 .

b) O comprimento de arco de um semicrculo de raio 1 vale . Rolando um crculo de
raio 1 at dar meia volta, marque sobre a reta o nmero . Voc pode verificar que o
valor encontrado estar entre 3,141592 e 3,141593 (para fazer a animao do rolamento,
utilize o recurso seletor defina uma varivel t com intervalo de variao entre 0 e ).
Voc deve construir uma figura, com animao, parecida com a seguinte.


1 1
1

1


1

1

0 1

Atividade 3 Determine a altura de um tringulo equiltero de lado 2. Note que esta
atividade ilustra como podemos usar a reta graduada para resolver certos problemas,
sem fazer uso de qualquer teoria. (Eu obtive, usando o GeoGebra, o valor aproximado
de 1,73. Usando o recurso de ampliao, obtive que a altura deve estar entre 1,7032050
e 1,732051.)

Atividade 4 Verifique se a marcao de nmeros racionais na reta numrica independe
da representao numrica. Por exemplo:
2
1
3
4
14
2
7
. (Voc pode usar propores
geomtricas, o teorema de Tales, por exemplo.)

Atividade 5 Mediatriz
a) Escolha dois pontos da tela, A e B, e construa uma reta sobre eles. Usando o boto
seletor, defina a varivel r, com intervalo de variao entre 0 e 10, por exemplo.
Construa crculos de raio r, sobre os dois pontos. Fazendo r variar e usando o boto de
interseo, encontre os pontos, P e Q, de interseo dos crculos.
b) Quando, em funo de r, P e Q deixam de existir?
c) Na animao eletrnica, que relaes geomtricas obedecem ao PPM?
d) Como voc classifica os tringulos ABP e ABQ?
e) Os pontos P e Q variam sobre algum lugar especial? Se tiver dvida, habilite a funo
rastro sobre o ponto P.

Atividade 6
a) Construa um tringulo.
b) Construa, em outro lugar da tela, um tringulo congruente ao primeiro.

Atividade 7 Construa um crculo a partir do centro e de um ponto do plano dados.
Acrescente trs pontos sobre o crculo e utilize-os para a construo de um ngulo
central e de um ngulo inscrito. Mea o valor destes ngulos. Procure variar os
elementos da sua figura para ver se a relao entre os ngulos atende ao PPM.

Atividade 8 Construa um quadriltero, marque o ponto mdio de cada lado e crie um
novo quadriltero. Classifique o novo quadriltero. Mude a forma do quadriltero
circunscrito. A classificao do quadriltero inscrito muda, ou seja, a classificao
atende ao PPM? Voc consegue criar elementos na figura que justifiquem a sua
classificao?

Atividade 9 Use a tela do GeoGebra como uma representao do plano cartesiano e use
um crculo construdo com centro na origem para descobrir ternos pitagricos.

Atividade 10 Construa um tringulo. Teste o PPM para cada item a seguir.
a) Marque o baricentro (o ponto de encontro das suas medianas)
b) Marque o incentro (o ponto de encontro das suas bissetrizes internas)
c) Marque o circuncentro (o ponto de encontro das mediatrizes de cada um dos seus
lados)
d) Marque o ortocentro (o ponto de encontro das alturas relativas de cada um dos seus
lados)