AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA CNDIDO DE FIGUEIREDO (ESCOLA LAGEOSA DO DO/ ES MOLELOS)

TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO 8 ANO - ANO LETIVO DE 2014 / 2015

PLANIFICAO ANUAL

1 Perodo
Blocos
(45min)
2 Perodo
Blocos
(45min)
3 Perodo
Blocos
(45min)
Apresentao. Definio de regras de
funcionamento na sala de aula.
Consideraes sobre a avaliao dos
alunos na disciplina. Atividade Diagnstica.
Correo.

2




I8 - INFORMAO

Internet
Pesquisa de informao na Internet
Pesquisa, explorao e agregao da
informao
Funes avanadas de um motor de
pesquisa
Filtro de contedos
Anlise da informao
Anlise de informao recolhida
Critrios de seleco da informao
Qualidade da informao
Conceitos bsicos sobre direitos de autor,
plgio e licenciamentos

Gesto da informao
Conceitos bsicos sobre armazenamento de
dados na internet
Abertura, salvaguarda, gesto e partilha de
informao armazenada
Conceitos bsicos sobre palavras-passe
seguras
Procedimentos de proteco com palavras-
passe, vrus e email
Cpia de segurana

Anlise da informao na Internet

Anlise adequada da informao recolhida
Direito de Autor e propriedade intelectual












8


P8 - PRODUO


Produo e edio de
apresentaes multimdias
Introduo produo de
apresentaes multimdias
Operaes de criao de
Introduo, edio e criao de
diapositivos










6



CC8 COMUNICAO E COLABORAO
Conhecimento e utilizao adequada e
segura de diferentes tipos de ferramentas de
comunicao, de acordo com as situaes
de comunicao e as regras de conduta e de
funcionamento de cada ambiente digital.

Explorao e adequao de
ferramentas e ambientes de comunicao
na Internet;
Criao, utilizao e operacionalizao
adequada de uma conta de email
Registo, operacionalizao e utilizao
adequada de um frum
Conceitos sobre a utilizao de chat;
Utilizao adequada de chat
Utilizao de forma segura e
responsvel as diferentes ferramentas de
comunicao a distncia;
Comportamentos seguros na partilha
de dados em situaes de comunicao;
Identificao de comportamentos
deliberados, repetidos e hostis praticados
por um indivduo ou grupo com a inteno
de prejudicar outro e conhecer os
procedimentos a tomar nessas
circunstncias
Uso da lngua e adequao lingustica aos
contextos de comunicao atravs da
Internet

Conceitos sobre registo formal e registo
informal
Conceitos sobre estratgias lingusticas
diversificadas em funo da inteno
comunicativa






8
Comunicao e colaborao em rede

Conceitos bsicos sobre plataformas
de ensino e aprendizagem;
Tipo e caractersticas da utilizao de
uma plataforma de ensino-
aprendizagem
Registo e acesso plataforma de
ensino aprendizagem (moodle, outro)
Utilizao da plataforma e ensino-
aprendizagem
Comportamento na utilizao/
participao numa plataforma de apoio
ao ensino e aprendizagem.
Regras bsicas de funcionamento de
uma rede social estabelecida na
Internet
Riscos de utilizao das redes sociais e
adotar prticas de segurana
Privacidade dos dados
Criao e gesto de uma pgina numa
rede social (ex facebook)
Avaliao formativa, sumativa e correo
Auto e hetero-avaliao
2
1
Avaliao formativa, sumativa e correo
Auto e hetero-avaliao
2
1
Avaliao formativa, sumativa e
correo
Auto e hetero-avaliao
2
1
Total 13 Total 11 Total 9
Pero
do
Blocos/tempos (45min)

Outras actividades
N. de blocos
(45 min)
Previstos Temas O. Act 1P 2P 3P
1 13 8 5
Apresentao. Definio de regras de funcionamento na sala de aula. Consideraes sobre a avaliao dos alunos na
disciplina. Atividade Diagnstica. Correo.
2
2 11 8 3 Avaliao formativa, sumativa e correco 2 2 2
3 9 6 3 Auto e hetero-avaliao 1 1 1
Total 33 22 11 TOTAL 5 3 3