UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

FACULDADE DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE COMUNICAO SOCIAL

CURSO: GRADUAO EM COMUNICAO SOCIAL

DISCIPLINA: PROJETOS A1 2014/2 6 de 7:30 s 11:10/ e de 19:00 s
22:30
PROFESSORA: Roberta Veiga
Ementa: Aquisio inicial de repertrio bsico em produtos da comunicao,
mais especificamente do audiovisual. A leitura de obras de rea da
comunicao como aquisio e sntese de informaes e como fundamento
para reflexo crtica.
Objetivos: A partir da realizao de trs seminrios, pretende-se que os
alunos, em grupos , desenvolvam pesquisa voltada para a identificao de
formas, prticas e processos relacionados ao campo da comunicao com
vistas aquisio de um repertrio bsico e identificao e
reconhecimento das formas e produtos da comunicao, sendo especfico
para projetos A1 o produto audiovisual.
Tendo em vista a amplitude da comunicao audiovisual, o nmero infinito
de processos e produtos que se pode abarcar, nesse curso focaremos numa
experincia audiovisual antiga, mas que se intensifica enormemente e toma
contornos bastante interessantes com as interaes via redes sociais e sites
de compartilhamento de vdeos. Trata-se das formas de constituio - seja
pela experimentao ou pela espetacularizao - do eu (do si, do self),
atravs das imagens tcnicas. Do antigo lbum de famlia, aos selfies que se
alastram pelo facebook; das imagens caseiras, vdeos de famlia s cenas da
vida privada que circulam na internet; dos filmes ensaios e documentrios
experimentais dos anos 50, 60 e 70, passando pelas videografias pessoais
dos anos 80 e 90, at os filmes e instalaes artsticas recentes; vemos a
histria da constituio subjetiva pela imagem, da escrita audiovisual de si.
O interesse aqui pensar essas prticas e processos de escrita ntima,
pessoal, domstica, publicizadas atravs dos aparatos audiovisuais em
diferentes perodos histricos para melhor compreender os contornos
contemporneos desses modos de subjetivao. Exibio, narcisismo,
voyerismo, bisbilhotices? Espetculo? Experimentao, arte, elaborao,
historicizao? Experincia? Como se aproximar metodolgica e
analiticamente dessas formas de visibilidade de si que repercutem ao longo
da histria e se intensificam na contemporaneidade? Desse modo, Projetos
A1 ser: Formas audiovisuais da escrita de si: espetculo e experimentao.
METODOLOGIA
Aulas expositivas, seminrios, produes de trabalho/pesquisa de campo e
seminrios

Cronograma:
08/08: Apresentao do programa. Formas audiovisuais da escrita de
si: espetculo e experimentao. E da dinmica da disciplina: grupos,
objetos e pesquisa do curso.
22/08: Debate: As escritas e o show do eu (Beatriz Jaguaribe e Paula
Siblia)
05/09: Aula expositiva: O cinema do eu (Elena e Dias com ele)
Entrega da lista de objeto.
12/09: 1o seminrio (S1) - Escritas com a cmera: dirio e ensaio do
eu no audiovisual
Profa. Glaura Cardoso
26/09: Apresentao do relato S1
Entrega dos relatrios S1
03/10 ou 17/10: 2o seminrio (S2) Eu-performance: youtube, selfie e
vdeo arte (a confirmar)
prof. Carlos Magno/e ou doutorando:Tiago Barcelos
Entrega das propostas
24/10: Apresentao do relato S2
Entrega dos relatrios S2
31/10: Aula expositiva (Varda e Akerman) e discusso das pesquisas
14/11: 3o seminrio (S3) O tempo que resta: a escrita pessoal de
Elia Suleiman
Doutoranda: Maria Ins
21/11: Apresentao do relato S3
Entrega dos relatrios S3
28/11: Entrega dos relatrios finais, debate e encerramento da disciplina.
AVALIAO:
I Debate: show do eu (3 pts)
II - Definio do produto e dos grupos de alunos (12 pts)
2 pontos: Entrega do objeto

 10 pontos: Entrega do plano de trabalho para a pesquisa que ser

feita ao longo do curso e resultar no relatrio final, com prazo limite
na data estabelecida para o segundo seminrio. O plano dever
conter: a )Resumo da proposta, contendo uma breve justificativa da
escolha pelo grupo; b) ficha tcnica (informaes gerais e
contextualizao) do objeto (filme, video, obra, fenmeno), que poder
incluir elementos como i) autoria e/ou ficha tcnica; ii) ano de
produo; iii) formato; iv) meio de veiculao; v) repercusso e/ou
indicadores de audincia e/ou outras informaes relevantes A
proposta deve ter no mximo 3 pginas (fonte times new roman, corpo
12, espaamento 1,5).
III - As apresentaes e relatrios de cada seminrio (55 pts)

15 pontos: Apresentao (de 10 a 15 minutos) do relatrio e outras

atividades relativas a um dos trs seminrios do semestre. Podem ser
utilizados trechos de filmes, udios, imagens, sites, bem como as
referncias e/ou bibliografia consultadas. O uso do power point no
obrigatrio. (os grupos sero dividos em trs dias de seminrio, ou
seja, cada grupo apresenta sobre um seminrio)
10 pontos sero dados 5 pontos pela participao do aluno em
cada uma das 3 apresentaes sobre seminrio anterior.
30 pontos: Todos os grupos devero entregar na data indicada
o relatrio com o trabalho de cada seminrio (10pts cada). O relatrio
dever conter de 2 a 4 pginas, incluindo referncias. Sero
considerados
os
seguintes
parmetros
avaliativos:
1Clareza/Capacidade de desenvolver e cumprir todos os pontos
solicitados para o trabalho; 2- Adequao ao campo da comunicao; 3
pontos de intertextualidade do que foi apresentado no seminrio com
o objeto escolhido pelo grupo. Todos os relatrios devem respeitar as
normas da ABNT no que diz respeito s citaes e devem conter fonte
Times New Roman, corpo 12, entrelinhamento 1,5.
IV- A avaliao final (30 pts)

A avaliao final ser um relatrio da pesquisa desenvolvida ao longo

do semestre a partir das reflexes suscitadas pelos seminrios, aulas e
apresentaes. O relatrio deve refletir o percurso do grupo, tendo em
vista a escolha temtica e a construo e incorporao gradativa do
que foi discutido o cronograma previsto. O texto final tem formato
livre, de 5 a 10 pginas, respeitando as normas da ABNT no que diz
respeito s citaes. Dever ser entregue presencialmente no ltimo
dia de aula, com a presena de todos os grupos para o debate final,
geral, sobre todo o processo e as pesquisas.
Bibliografia
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Lisboa: Relgio Dgua, 1984.

BERNARDET, Jean-Claude. Documentrios de busca: 33 e Passaporte

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BRUNO, Fernanda. Quem est olhando? Variaes do pblico e do privado no
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imagem: tecnologia e esttica na cultura contempornea. Rio de Janeiro:
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JAGUARIBE, Beatriz. Realismo sujo e experincia autobiogrfica. In: Bruno, F.;
Fatorelli, A. Limiares da imagem: tecnologia e esttica na cultura
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Varda: o movimento perptuo do olhar, CCBB, ago./set. 2006.
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KLINGER, Diana. Escritas de si, escritas do outro: o retorno do autor e a
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PERRONE-MOISS, L. Altas literaturas. So Paulo: Companhia das
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SIBILIA, Paula. O show do eu a intimidade como espetculo. Rio de Janeiro:
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MACIEL,
S.
A
literatura
e
os
gneros
confessionais.
http://www.ceul.ufms.br/pgletras/docentes/sheila/A%20Literatura%20e%20os
%20g%EAneros%20confessionais.pdf
Devis Chantal Akerman