Escrita coletiva com o uso da criatividade

"A possibilidade de desenvolvimento espontneo

criativo
"



Escrever coletivamente um texto desenvolver confiana para o aprendizado e
compreenso dos indivduos, impulsionando a criatividade e imaginao dos sujeitos. O
intuito da escrita coletiva trabalhar cooperativamente em busca de um objetivo
comum, desenvolvendo a habilidade de cada um. Ao usar essa escrita sem finalidade de
avaliao, o conhecimento dos indivduos envolvidos praticado de forma espontnea,
gerando assim o desenvolvimento de uma redao com suas aprendizagens. No mbito
escolar, o foco avaliar o aluno a partir do seu entendimento em determinada matria
ou tema, procurando ver o nvel de conhecimento do que foi aprendido. Nesse sentido
visada a simplicidade, usando esse texto como uma brincadeira improdutiva e livre, a
partir de pontos de vista que auxiliam ou no nas experincias de vida.
A imaginao e a criatividade, se impulsionadas e estimuladas, encorajam
determinadas atividades, onde com a camaradagem entre os sujeitos, h uma maior
busca por informaes. Leituras e prticas de escritas so exerccios fundamentais para
tais atos. Um exemplo de uma prtica de escrita coletiva em sala de aula a proposta da
formao de grupos, onde as crianas, a partir de uma frase, elaboram uma histria que
ser postada online, criando personagens e situaes. Surgir uma interao
que produzir uma conexo das crianas, permitindo-os assim, que possam fortalecer
seus vnculos e progredir opinando e dando ideias no desenvolvimento do texto.
A criana tm ideias a todo momento. Ela capta o que est a sua volta e usa para
si. Por isso, no caso da escrita coletiva, necessrio o olhar do professor para descobrir
o melhor de cada aluno, mostrando seus pontos fortes para que, com o grupo, formule
um texto.
Em textos acadmicos formais, ao interagir, importante ressaltar que a
criatividade no pode ser forada e que, ao escrever coletivamente, preciso que
se conscientizem da autoria, sem que digam que o texto apenas seu. O texto fora
desenvolvido e finalizado pelo grupo, sendo da autoria de todos os membros que nele
esto, embora cada integrante saiba a parte que postou, sendo uma linha, ou um
pargrafo. O importante a valorizao do contedo e a discusso de como ser
produzido.
O grupo levantar questes sobre a postagem. Podem decidir se escrevero
juntamente ou separaro em partes, como complementaro a parte do outro e como
editar o documento. O respeito ao colega fundamental, pois ningum tem o poder de
comandar. preciso passar por cima do orgulho ouvindo as opinies sobre sua escrita,
aceitando que algumas partes talvez precisem ser modificadas, ou que a ideia do outro
colega se enquadra melhor com o tema. Isso far com que conversem e elaborem,
juntos, uma histria bem feita, que agradar a todos.
Cada um nico em sua personalidade e na escrita, expondo seu jeito com
liberdade. Todos tero a oportunidade de enriquecer seu texto, que muitas vezes precisa
de coerncia, ou melhoramentos bsicos. Isso auxiliar no aprimoramento e no
reconhecimento dos erros.
A possibilidade de desenvolvimento espontneo criativo o estmulo a uma
imaginao frtil, que investe em alguns valores importantes, aos quais sero passados.
Para concluir, como Benjamin Franklin disse:
"Ou escreves algo que valha a pena ler, ou fazes algo acerca do que vale a pena
escrever."