FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA

GUIA PARA ELABORAO E APRESENTAO DE ARTIGOS

BELM-PA
2014
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA










EDUARDO OTVIO FERREIRA VASCONCELOS















GUIA PARA ELABORAO E APRESENTAO DE ARTIGOS




























BELM-PA
2014
Objetivo do Guia: orientar os coordenadores, orientadores, avaliadores, professores e alunos dos cursos de
graduao sobre os procedimentos a serem seguidos em todas as etapas de desenvolvimento do Artigo,
buscando garantir clareza e eficincia nas entregas dos produtos e elevar tanto a qualidade como a quantidade
de artigos finalizados.
Os coordenadores, orientadores e professores da disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica so
responsveis pela divulgao desse Guia entre as pessoas diretamente envolvidas nos Artigos.

INSTRUES GERAIS SOBRE A ELABORAO DO ARTIGO
- O Artigo dever seguir a formatao determinada pelas Faculdades Integradas Ipiranga.
- O Artigo dever ser apresentado dentro do prazo estabelecido para sua entrega pela Coordenao de TCC das
Faculdades Integradas Ipiranga.

O no cumprimento das normas e prazos implica em reprovao.

O Artigo dever ser feito em grupos de at 3 alunos, estando estes em dias com o pagamento do Curso e
demais responsabilidades contratuais.
obrigatrio que o Artigo seja feito dentro do Know-How do Curso e suas linhas temticas, utilizando no mnimo
uma tcnica ou metodologia aprendidas no Curso.

1 FORMATAO BSICA

1.1 IMPRESSO

O papel de impresso dos artigos devera ter o tamanho 210x297mm (modelo A4), branco e apresentar boa
qualidade de absoro da tinta.
A impresso deve ser realizada somente em um dos lados do papel, em tinta preta; as demais cores devem ser
reservadas s eventuais ilustraes, grficos e fotos.

1.2 ENCADERNAO

A encadernao tem por finalidade facilitar o manuseio e a conservao das laudas e deve ser,
preferencialmente, com o emprego de capas plsticas, sendo a primeira branca e transparente, e a ltima, preta
e opaca e espiral com tamanho adequado ao nmero de laudas do artigo. Aps a apresentao e avaliao do
artigo pela banca examinadora, caso o mesmo seja aprovado com a nota 10 (dez), a verso final dever ser
encadernada em capa dura (cor, prazo de entrega e nmero de vias consultar a coordenao).

1.3 MARGENS

Deve ser adotado o seguinte padro de margens, com base na configurao da pgina do Word:
1

1.4 FONTES

Para o corpo do artigo deve ser utilizada a fonte Times New Roman (tamanho 12) ou Arial, estilo normal
(tamanho 11).

1.4.1 Aspas e uso dos estilos negrito, itlico e sublinhado

Para o uso de aspas e dos estilos, cabe observar as seguintes regras:
O emprego de aspas inglesas () para destacar transcries de textos;
O uso do itlico para destacar palavras ou frases em lngua estrangeira;
O emprego do negrito para destacar captulos, palavras de efeito ou expresses;
O uso de sublinhado somente para destacar os links empregados em informtica.

1.5 DIMENSO

O artigo deve ter, no mnimo, 18 pginas e no mximo 20, considerando todos os elementos envolvidos.
A primeira conter: ttulo do artigo e nome(s) completo(s) do(s) autor(es). As credenciais (titulao, filiao
institucional) e o endereo eletrnico devem ser escritos em notas de rodap.

1.6 PARGRAFOS

A formatao especfica ser descrita a seguir. Recomenda-se que o discente possua conhecimento e domnio
da funo Estilos e formatao do Word.

1.6.1 Corpo do texto

O pargrafo a ser empregado para o corpo do texto deve apresentar a seguinte formatao:
2
Alinhamento: Justificado
Primeira Linha: 1,5 cm ou 1,25cm
Entrelinhas: 1,5


1.6.2 Citao direta em pargrafo especial

Conforme ser visto, as citaes diretas com tamanho superior a 3 linhas, devem ser destacadas do corpo do
texto em um pargrafo especial, com fonte 2 pontos menor (fonte Arial, 9 ou Times, 10) obedecendo os
seguintes parmetros:
Recuo Esquerdo: 4 cm
Entrelinhas: simples
Espaamento Depois: 12 pt

3
As citaes diretas com at 3 linhas devem ser inseridas no pargrafo do corpo do trabalho e identificadas por
aspas, sem alterao na dimenso e apresentao da fonte e nmero da pgina da obra de onde foram
extradas.

1.6.3 Lista com marcadores

A formatao de pargrafos que possuam lista com marcadores deve ser a seguinte:

Obs. Evitar o uso excessivo de marcadores ao longo do texto.

1.6.4 Notas de Rodap

Empregar notas de rodap para a incluso de explicaes de importncia no essencial para a compreenso do
texto principal. No entanto, aconselha-se evitar o seu uso, de modo a no desviar a ateno do leitor do texto
principal.
A apresentao de notas de rodap deve vir em fonte com tamanho 10.

1.7 CAPTULOS

Os captulos tm por objetivo facilitar a identificao de partes do texto integral, de modo a despertar a ateno
do leitor e facilitar a localizao.

1.7.1 Ttulos

Ttulo a designao que serve para identificar o objeto do trabalho.

1.7.1.1 Ttulo e subttulo do Artigo

O ttulo do artigo inserido na primeira folha, centralizado, caixa alta, negrito. Deve ser breve, especfico e
descritivo. Se houver subttulo, devendo ser precedido de dois pontos (:)

4
1.7.1.2 Ttulos sem indicativo numrico e ttulos dos captulos e sees

Existem outros ttulos no numerados (resumo, abstract e referncias) e devem estar centralizados, em caixa
alta, negrito e sem pontuao.

Os ttulos dos captulos e de suas sees (tantas quantas houver) so apresentados em pargrafos com
alinhamento justificado, espaamento entrelinhas simples, com recuo especial de deslocamento. A seguir, o
Quadro de Formatao dos Ttulos:
Nvel
Fonte Espaamento
Numerao (exemplo)
Tamanho Estilo Antes Depois
Ttulo 1
12 (times) ou
11 (arial)
Maisculas,
negrito
12 24
1 (no usar ponto aps o
nmero do ttulo, apenas um
espao)
Ttulo 2
12 (times) ou
11 (arial)
Maisculas, sem
negrito
12 12 1.1
Ttulo 3
12 (times) ou
11 (arial)
Minsculas e
negrito
12 12 1.1.1
Ttulo 4
12 (times) ou
11 (arial)
Minsculas e
sem negrito
12 12 1.1.1.1

1.7.2 Recomendaes para estruturao do texto

No se deve misturar muitas idias em um nico tpico. melhor construir o texto de forma lgica,
concentrando todas as argumentaes em torno de uma mesma idia nos mesmos tpicos,
construindo um texto linear;
No incio de cada captulo deve-se apresentar a idia central do mesmo e ao final do captulo,
pode-se fazer um elo com o captulo seguinte, mostrando a continuidade do texto.

1.7.3 Paginao

Todas as pginas que compem o trabalho so contadas, porm, somente recebem numerao a partir da
segunda pgina do texto principal.

2 ESTRUTURA E APRESENTAO

O artigo composto dos seguintes elementos, na ordem de apresentao:

Elementos pr-textuais:
Capa
Folha de rosto
Folha de Aprovao
Agradecimentos
Ttulo
Nome dos autores (e respectivas informaes/filiao acadmica em nota de rodap)
5
Resumo e Palavras-chave
OBS. Ttulo, Nome dos autores, Resumo e Palavras chaves devem estar em uma nica folha.

Texto principal, composto de Introduo, Referencial Terico ou Reviso de Literatura, Mtodo,
Resultados e Concluses e Recomendaes;

Elementos ps-textuais, isto , tudo o que vem aps o texto principal:
Ttulo (em lngua estrangeira)
Resumo e Palavras-chave (em lngua estrangeira)
Referncias

2.1 RESUMO E ABSTRACT

Chama-se resumo a sntese do trabalho, escrita na lngua portuguesa e traduzida para lngua estrangeira
(abstract).
Serve como apresentao panormica, devendo:
Ser exibido em um nico pargrafo, contendo de 100 a 250 palavras;
Logo abaixo, devem ser inseridas as palavras-chaves;
Deve vir em espao simples;
A palavra RESUMO deve ser centralizada, em negrito e caixa alta, localizada logo acima do
respectivo texto;
O resumo deve conter as seguintes informaes: descrio do tema, do problema de pesquisa, os
objetivos, a metodologia utilizada, os principais resultados e a concluso a que chegou;
As Palavras-chave devem vir alinhadas esquerda, separadas entre si por ponto.

2.2 TEXTO PRINCIPAL

O texto principal o trabalho em si, o qual se divide em: Introduo, Referencial Terico ou Reviso de
Literatura, Mtodo, Resultados e Concluses e Recomendaes.

2.2.1 Introduo

Na primeira parte, denominada de Introduo, o autor dever obedecer abordar os seguintes elementos:
Problematizao, Objetivos e delimitao do estudo.
Inicialmente deve-se fazer uma apresentao, que a parte inicial do texto, onde deve ser enfocado o assunto a
ser abordado. Pode incluir informaes sobre a natureza e importncia do problema, sua relao com outros
estudos sobre o mesmo assunto, suas limitaes e objetivos. Conseqentemente, o autor dever refletir sobre o
porqu da realizao da pesquisa procurando identificar as razes da preferncia pelo tema escolhido e sua
importncia em relao a outros temas.
A problematizao importantssima, pois por meio dela que o autor convencer seus leitores de que sabe
para onde quer ir, quais os resultados que poder atingir e quais so os limites de sua pesquisa.
O objetivo geral nico (sempre existem excees, mas essa uma boa regra). Indique de forma genrica qual
o objetivo a ser alcanado. Deve-se indicar a idia central e descrever o que se pretende fazer.
6
Por sua vez, os objetivos especficos constituem o detalhamento do objetivo geral mostrando o que pretende
alcanar com a pesquisa. Torne operacional o objetivo geral indicando exatamente o que ser realizado em sua
pesquisa, tornando os objetivos especficos como o suporte para o alcance do objetivo geral.
Os enunciados dos objetivos (Geral e Especficos) devem comear com um verbo no infinitivo e este verbo deve
indicar uma ao passvel de mensurao.
Como exemplos de verbos usados na formulao dos objetivos, podem-se citar para:
determinar estgio cognitivo de conhecimento: os verbos apontar, arrolar, definir, enunciar,
inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear;
determinar estgio cognitivo de compreenso: os verbos descrever, discutir, esclarecer,
examinar, explicar, expressar, identificar, localizar, traduzir e transcrever;
determinar estgio cognitivo de aplicao: os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar,
interpretar, inventariar, manipular, praticar, traar e usar;
determinar estgio cognitivo de anlise: os verbos analisar, classificar, comparar, constatar,
criticar, debater, diferenciar, distinguir, examinar, provar, investigar e experimentar;
determinar estgio cognitivo de sntese: os verbos articular, compor, constituir, coordenar,
reunir, organizar e esquematizar;
determinar estgio cognitivo de avaliao: os verbos apreciar, avaliar, eliminar, escolher,
estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar.

A delimitao do trabalho , em geral, uma seo negativa. Nela se diz a que se limita o trabalho feito ou, em
outras palavras, o que o trabalho no pretende estudar. Pode-se delimitar uma rea de uma empresa, um
aspecto particular de um projeto, um perodo de tempo, ou condies especiais nas quais se estuda o problema.

2.2.2 Referencial Terico / Reviso de Literatura

No Referencial Terico ou Reviso de Literatura, o autor dever apresentar a fundamentao terica pertinente
ao problema de pesquisa. Por meio da anlise da literatura publicada o autor ir traar um quadro terico e far a
estruturao conceitual que dar sustentao ao desenvolvimento da pesquisa.
A reviso de literatura em um trabalho de pesquisa pode ser realizada com vrios objetivos: determinao do
que j existe ou j foi estudado sobre o problema; anlise das vrias teorias que ajudam a explicar o problema
em estudo; anlise da evoluo histrica do assunto, como ele j foi estudado e que mudanas a anlise do
problema sofreu ao longo do tempo.
A reviso de literatura, como o nome indica, implica em busca bibliogrfica e muita leitura, por meio de livros
gerais sobre o assunto, livros especficos sobre um aspecto particular, artigos em revistas especializadas
(profissionais e cientficas), dentre outros.
Cabe ressaltar a preocupao do autor do trabalho e no apropriar-se indevidamente do pensamento dos
autores tericos, tendo o cuidado de referenci-los corretamente. Acrescenta-se que em nenhum momento do
referencial terico o autor poder imprimir ao texto suas opinies pessoais, valendo-se nica e exclusivamente
do aporte terico das obras. Da mesma forma, o autor deve ter o cuidado ao apresentar as idias do autor (ver
item citaes deste guia).

2.2.3 Mtodo

7
No Mtodo o autor dever expor a metodologia do trabalho, de acordo com a seqncia: classificao da
pesquisa, populao e amostra, instrumento de coleta de dados e anlise dos dados.
Essa seqncia encontra-se detalhada a seguir:

CLASSIFICAES DA PESQUISA

Quanto Natureza:
Pesquisa Bsica: objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem
aplicao prtica prevista. Envolve verdades e interesses universais.
Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigidos soluo de
problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais.

Quanto abordagem do problema:
Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel, o que significa traduzir em
nmeros opinies e informaes para classific-las e analis-las. Requer o uso de recursos e de
tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao,
anlise de regresso, etc.).
Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o mundo real e o sujeito,
isto , um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser
traduzido em nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so bsicas no
processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de mtodos e tcnicas estatsticas. O ambiente
natural a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva. Os
pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado so os
focos principais de abordagem.

Quanto aos objetivos:
Pesquisa Exploratria: visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a
torn-lo explcito ou a construir hipteses. Envolve levantamento bibliogrfico; entrevistas com
pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; anlise de exemplos que
estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliogrficas e Estudos de
Caso.
Pesquisa Descritiva: visa descrever as caractersticas de determinada populao ou fenmeno
ou o estabelecimento de relaes entre variveis. Envolve o uso de tcnicas padronizadas de coleta
de dados: questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a forma de Levantamento.
Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a
ocorrncia dos fenmenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o porqu
das coisas. Quando realizada nas cincias naturais, requer o uso do mtodo experimental, e nas
cincias sociais requer o uso do mtodo observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa
Experimental e Pesquisa Expost-facto.

Quanto aos procedimentos tcnicos:
Pesquisa Bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j publicado, constitudo
principalmente de livros, artigos de peridicos e atualmente com material disponibilizado na Internet.
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Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que no receberam tratamento
analtico.
Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variveis
que seriam capazes de influenci-lo, definem-se as formas de controle e de observao dos efeitos
que a varivel produz no objeto.
Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer.
Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de
maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
Pesquisa Expost-Facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos.
Pesquisa-Ao: quando concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a
resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situao ou
do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interao entre pesquisadores e
membros das situaes investigadas.

POPULAO E AMOSTRA
Populao (ou universo da pesquisa) a totalidade de indivduos que possuem as mesmas caractersticas
definidas para um determinado estudo. Amostra parte da populao ou do universo, selecionada de acordo
com uma regra ou plano. A amostra pode ser probabilstica e no-probabilstica.
Amostras no-probabilsticas podem ser:
amostras acidentais: compostas por acaso, com pessoas que vo aparecendo;
amostras por quotas: diversos elementos constantes da populao/universo, na mesma
proporo;
amostras intencionais: escolhidos casos para a amostra que representem o bom julgamento
da populao/universo.

Amostras probabilsticas so compostas por sorteio e podem ser:
amostras casuais simples: cada elemento da populao tem oportunidade igual de ser includo
na amostra;
amostras casuais estratificadas: cada estrato, definido previamente, estar representado na
amostra;
amostras por agrupamento: reunio de amostras representativas de uma populao.

INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS
A definio do instrumento de coleta de dados depender dos objetivos que o autor pretende alcanar com a
pesquisa e do universo a ser investigado. Os instrumentos de coleta de dados tradicionais so:
Observao: quando se utilizam os sentidos na obteno de dados de determinados aspectos da
realidade. A observao pode ser:
observao assistemtica: no tem planejamento e controle previamente elaborados;
observao sistemtica: tem planejamento, realiza-se em condies controladas para
responder aos propsitos preestabelecidos;
observao no-participante: o pesquisador presencia o fato, mas no participa;
observao individual: realizada por um pesquisador;
9
observao em equipe: feita por um grupo de pessoas;
observao na vida real: registro de dados medida que ocorrem;
observao em laboratrio: onde tudo controlado.

Entrevista: a obteno de informaes de um entrevistado, sobre determinado assunto ou problema.
A entrevista pode ser:
padronizada ou estruturada: roteiro previamente estabelecido;
despadronizada ou no-estruturada: no existe rigidez de roteiro. Podem-se explorar mais
amplamente algumas questes.

Questionrio: uma srie ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo
informante. O questionrio deve ser objetivo, limitado em extenso e estar acompanhado de instrues As
instrues devem esclarecer o propsito de sua aplicao, ressaltar a importncia da colaborao do informante
e facilitar o preenchimento.
As perguntas do questionrio podem ser:
abertas: Qual a sua opinio?;
fechadas: duas escolhas: sim ou no;
de mltiplas escolhas: fechadas com uma srie de respostas possveis.
Sugere-se que:
O questionrio seja construdo em blocos temticos obedecendo a uma ordem lgica na
elaborao das perguntas;
A redao das perguntas dever ser feita em linguagem compreensvel (acessvel) ao
informante e de acordo com o entendimento da populao estudada;
A formulao das perguntas dever evitar a possibilidade de interpretao dbia ou ao
induzimento da resposta;
Sejam evitadas perguntas que, de antemo, haja uma noo de que no sero respondidas
com honestidade.

Formulrio: uma coleo de questes e anotadas por um entrevistador numa situao face a face
com a outra pessoa (o informante).

ANLISE DOS DADOS
Neste estgio o autor escolhe tambm as possveis formas de tabulao e apresentao de dados e os meios
(os mtodos estatsticos, os instrumentos manuais ou computacionais) que sero usados para facilitar a
interpretao e anlise dos dados.

importante ressaltar que no Mtodo o autor poder construir seu texto sem a obrigatoriedade de dividi-lo em
sesses.

2.2.4 Resultados

Consiste na apresentao dos Resultados obtidos por meio da pesquisa. O autor pode utilizar-se de grficos,
tabelas, quadros ou demais ferramentas que auxiliem a apresentao dos resultados. Ao apresentar os
10
resultados, o autor deve valer-se do aporte terico utilizado, de modo a demonstrar a relao entre o que foi
obtido e a teoria, realizando uma discusso.

2.2.5 Concluses e Recomendaes

A concluso do artigo destina-se demonstrar as principais partes do trabalho e articulao delas com o
propsito inicial da pesquisa. Sugere-se ao autor que realize uma sntese das concluses parciais a que chegou.
Cabe ressaltar que no devem ser apresentados novos autores ou idias na concluso do trabalho. A concluso
caracteriza-se pelo fechamento do texto. Por sua vez, as recomendaes se referem s indicaes do autor para
estudos futuros ou mesmo recomendaes a soluo dos problemas apresentados na pesquisa.

2.3 REFERNCIAS

As referencias na realidade consiste na lista de obras efetivamente utilizadas pelo autor no decorrer do trabalho
e que foram mencionadas no mesmo. As obras consultadas, mas no mencionadas, devem ser omitidas da lista.
Em caso de repetio de nomes de autores, com ttulos diferentes, o texto repetido deve ser substitudo por um
travesso de 8 espaos seguido de um ponto: _______.

Exemplo:
PORTER, M. Clusters e competitividade. HSM Management. no. 15, Julho Agosto, 1999.
________. Competio: estratgias competitivas essenciais. Rio de Janeiro: Campus, 2000.

A lista de referencias deve ser apresentada em ordem alfabtica de sobrenome de autores.

2.3.1 Apresentao bsica

A apresentao mais comum, quando os elementos forem bsicos, ser a seguinte:
Nome do autor, iniciando pelo ltimo sobrenome, este em maisculas;
Ttulo da obra, em negrito;
Edio, se no for a primeira; sem o artigo: 2. ed. e no 2 ed.;
Imprenta: local (especifica-se a unidade federativa ou o pas somente se houver possibilidade de
confuso com outra localidade), editora (s o nome principal) e ano de publicao.

Exemplo:
FERREIRA, Aurlio Buarque de Hollanda. Novo Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa. 3 ed. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1999.

Ateno: quando o autor tiver um sobrenome que indique relao de parentesco (FILHO, JNIOR, NETO,
SOBRINHO), a entrada deve ser realizada, mesmo assim, com o penltimo sobrenome.

Exemplo:
FARAH JNIOR, Moiss F. Uma Proposta de estruturao da capacidade competitiva das Pequenas e Mdias
Empresas Metal-Mecnicas da regio de Curitiba atravs da formao de um cluster. Florianpolis: UFSC, 2002.

11
2.3.2 Especificaes Variadas

Quanto ao autor
Coletneas
Existindo um organizador ou coordenador, a entrada feita pelo seu nome (o qual
pode ser de uma instituio), seguido da funo abreviada, entre parnteses; caso
contrrio, diretamente pelo ttulo, sendo a primeira em maisculas.

WOLKMER, Antonio Carlos (Org.). Fundamentos de histria do direito. Belo
Horizonte: Del Rey, 1996.
Captulos de livros
em coletneas
A entrada feita pelo seu sobrenome do autor (o qual pode ser de uma instituio),
seguido do ttulo do captulo, seguida da expresso latina in, e os dados da coletnea
(com a funo abreviada, entre parnteses):

SENGENBERGER, W; PYKE, F. Distritos Industriais e Recuperao Econmica
Local: Questes de Pesquisa e de Poltica. In: COCO, G. U.; GALVO, A. P. (Orgs.)
Empresrios e Emprego Nos novos Territrios Produtivos: O Caso da Terceira Itlia.
Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
Autor com
sobrenomes em
lngua espanhola
A entrada feita pelo penltimo nome, seguido do ltimo. Ex.:

BALAGUER CALLEJN, Francisco. Fuentes del derecho. Madrid: Tecnos, 1992.
Desconhecido
A entrada feita pelo ttulo, com a primeira palavra em maisculas. Ex.:

MANIFESTO revolucionrio. So Paulo: [s.e.], 1932.
Dois ou trs autores
Separam-se os seus nomes por ponto e vrgula, na ordem de apresentao da ficha
catalogrfica ou, se inexistir esta, da capa. Ex.:

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientfica. 6 ed. So Paulo: Atlas, 2005.
Mais de trs autores
Menciona-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso latina et al. Ex.:

SILVA, Antnio da. et al. Relatrio de atividades. Braslia: UniCEUB, 1993.
rgos pblicos
Insere-se normalmente o nome do rgo, com todas as letras em maisculas. Se a
denominao for genrica, podendo ser confundida com outra semelhante, deve ser
inserida a localidade, entre parnteses; assim: Instituto de Criminalstica (DF).

Se o trabalho for de autoria de uma unidade subordinada, cujo nome no for
conhecido pelo pblico leitor, dever ser antecedida da unidade superior.
Ex.:

MINISTRIO PBLICO FEDERAL. Procuradoria da Repblica no Distrito Federal.
Relatrio de atividades. Braslia, 15 1999.
Instituies
Insere-se normalmente o nome da instituio, todas as letras em maisculas. Se
houver uma unidade subordinada, dever ser mencionada na seqncia, com
formatao normal; podem ser usadas siglas. Ex.:
12

CENTRO UNIVERSITRIO DE BRASLIA. Faculdade de Cincias Jurdicas e
Sociais. Curso de Direito. Manual de elaborao de monografias. Braslia, 2002.
Eventos
Cita-se o nome do evento: congressos, encontros profissionais etc., seguido da data
e do local. Ex.:

CONGRESSO NACIONAL DE MAGISTRADOS, set. 99, Gramado (RS). Anais. Porto
Alegre: Fabris, 1999.
Pseudnimo
Substitui o nome; se o nome for conhecido, apresentado logo aps, entre colchetes.
Ex.:

PITGORAS [Joo da Silva]. Teoria geral do direito. Belo Horizonte: Minasjur, 1956.
Sobrenome
composto

Apresentam-se ambos. Ex.:

ESPRITO SANTO, Jos da Silva. Denncia. 4. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1997.

Quanto ao local da fonte

Citao de citao
No corpo do texto principal, faz-se referncia ao legtimo autor das palavras transcritas
e, nas referencias, menciona-se a fonte que indicou a sua existncia.
Ex. No texto principal:
De acordo com Amato Neto (2000, apud CARDOSO, 2005) os clusters constituem
uma evoluo do conceito de aglomerao espacial formulada pelo economista Alfred
Marshal.

Nas Referencias:
CARDOSO, Flvio Manoel Coelho Borges.Cluster de sade de CERES - GO: Um
resgate do seu processo de formao e expanso. Belo Horizonte: Pontifcia
Universidade Catlica de Minas Gerais, 2005.
Leis, decretos etc.
Seguem-se o nmero do ato, a data, a ementa e o local de publicao. Quando no
for federal, deve ser indicada a origem do ato normativo. Ex.:

DISTRITO FEDERAL. LEI N.6.368, de 21.10.76. Dispe sobre medidas de preveno
e represso ao trfico ilcito e uso indevido de entorpecentes [...]. DOU de 22.10.76, v.
120, p. 5.004.
Artigos em
peridicos, com
autor identificado
A entrada feita normalmente pelo autor, seguido do ttulo do artigo em fonte normal
(facultado o uso das aspas), ttulo do peridico na mesma forma de fonte empregada
para as monografias, local e data de publicao e pginas de incio e de trmino do
artigo. Ex.:

CAMPOS, R. A esquina da irracionalidade. Revista Veja, So Paulo: Abril, v. 31, n. 23,
1999, p. 21.

se o artigo estiver localizado em suplemento:
13
SILVA, A. C. Pequena traio. Correio Braziliense, Braslia, 12 dez. 1999, caderno
Direito e Justia, p. 12.
Artigos em
peridicos, com
autor no
identificado
O nome do jornal ou da revista substitui o nome do autor do artigo. Ex.:

VEJA. O czar do crime. So Paulo: Abril, v. 31, n. 23, 1999, p. 66.
Tese ou dissertao
no publicada
SOUZA JNIOR, Antonio Umberto de. Entre o medo e a utopia: o dilema brasileiro
entre o ativismo e a autoconteno no exame judicial das questes polticas. 2001.
171 p. Dissertao. (Mestrado em Direito e Estado). Faculdade de Direito,
Universidade de Braslia, Braslia.
Entrevistas
publicadas
SIMON, Pedro. Eu digo o que penso. Veja. So Paulo: Abril, n. 1.124, 15 set. 1999, p.
11. Entrevista.
Entrevistas no
publicadas
PERTENCE, Joo Paulo Seplveda. Entrevista concedida a Jos Joo da Silva.
Braslia, 4 abr. 1999.
Atas
CEUB. Coordenadoria de Monografia e Pesquisa. Ata da sesso realizada no dia 10
set. 1999. Livro 20, 12 verso.
Programas de
computador
MICROSOFT CORPORATION. WINDOWS 3.1. Redmomd. Wa, c1990-1992,
disquetes (8Mb); 5 pol. Ambiente operacional.
Pginas da internet
Se conhecida, deve ser apresentada a pessoa responsvel pela pgina, seguido do
endereo eletrnico da pgina (sublinhado) e da data do acesso.
Ex.:

EMBRAPA. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. Disponvel em:
<http://www.ctaa.embrapa.br>. Acesso em: 25 ago. 2007.
Trabalhos
publicados na
internet
Identifica-se primeiramente a obra, depois o endereo eletrnico do arquivo referente
ao texto, seguido da data de acesso.

DAMIO, D. S; SEVERINO, P. Desenvolvendo a Gesto do Conhecimento sob o
Prisma do Mapeamento dos Processos. So Paulo: Terraforum, 2002. Disponvel em:
<http://www.terraforum.com.br>. Acesso em: 20 abr. 2007.


3 USO DE CITAES

Citaes so referncias feitas, na monografia, a idias, pensamentos e demais expresses, proferidas em
diversos lugares (livros, teses, palestras, etc.) por outros estudiosos ou pelo prprio autor, servindo para dar
sustentao quilo que se defende ou para estabelecer a crtica a posies antagnicas.
As citaes sempre devem vir acompanhadas das chamadas, indicando a fonte de onde foram extradas.

3.1 LITERALIDADE DAS CITAES

De acordo com o grau de literalidade, as citaes podem ser assim classificadas em:
Citao direta ou literal, quando se tratar de transcrio literal de um texto, sem quaisquer
modificaes, ou, no mximo, contendo supresses de partes desnecessrias.
14
Citao indireta ou parfrase, quando a citao no for literal, mas apenas traduzir a idia do autor
citado.
Citao de citao ou de segunda mo aquela em que o autor no teve acesso fonte (trabalho)
da qual foi extrada, tomando contato com ela por intermdio de trabalho de terceiro. Por questes
de confiabilidade, as citaes de segunda mo devem ser evitadas ao mximo, justificando seu
emprego somente quando a fonte original for inacessvel ou a citao no for essencial.
Citao traduzida aquela em que o autor ou terceira pessoa traduz o texto originalmente escrito
em lngua estrangeira. Para facilitar a conferncia da traduo, o texto original pode ser transcrito
em nota de rodap.

3.2 APRESENTAO DAS CITAES

As citaes indiretas, dada a sua no-literalidade, no recebem destaque. Aps a descrio da idia, apenas faz-
se a indicao da chamada, conforme a seguir:

Karch (2000) afirma que os programas de promoo de sade e qualidade de vida vm sendo cada vez
mais adotados pelas organizaes.
Ou

Os programas de promoo de sade e qualidade de vida vm sendo cada vez mais adotados pelas
organizaes (KARCH, 2000).

As citaes diretas so destacadas entre aspas duplas. Caso j haja o emprego de aspas no texto transcrito,
estas devem ser substitudas por aspas simples.
Conforme o tamanho da transcrio, estas devem receber a formatao apresentada a seguir.

A citao direta de at 3 linhas, no texto principal, deve ser feita no prprio corpo do texto, sempre contento o
nmero da pgina de onde foi extrada, ficando assim:

Segundo Chiavenato (2004, p. 448), a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) representa o grau em que
os membros da organizao so capazes de satisfazer suas necessidades pessoais atravs do seu trabalho na
organizao.


Tendo a citao direta mais de 3 linhas, deve ser feita em pargrafo especial, no recebendo aspas, conforme o
item 1.6.2 deste manual, ficando assim:


Tambm o sociologismo de Erlich no escapa crtica:
Mas isto, justamente, que o positivismo sociolgico de Ehrlich no consegue valorizar, porque
lhe falta tal como ao seu reverso, o positivismo formal da Teoria Pura do Direito de Kelsen o
acesso ao domnio do ser espiritual das idias e da sua realizao nas objetivaes do esprito
(LARENZ, 1991, p. 86).


15
A Citao de citao ou de segunda mo recebem o mesmo tratamento e regras das demais, exceto que devem
conter o termo apud (citado por). Lembre-se que primeiro deve ser mencionado o autor da citao e depois o
autor lido, o qual deve constar nas referencias Veja o modelo a seguir:

Cassiolato e Lastres (2003, apud NORONHA e TURCHI, 2005, p. 8) definem os aglomerados de
maneira mais rigorosa, como aglomeraes territoriais de agentes econmicos, polticos e sociais, com foco em
um conjunto especfico de atividades econmicas.

3.3 ELEMENTOS NO ORIGINAIS EM CITAO

Sempre que desejar alterar a apresentao da citao original, o autor deve mencionar a modificao,
esclarecendo-a por expresses entre colchetes. Esses exemplos se referem a alteraes ou supresses
ocorrentes em citaes diretas.
Vejam-se as hipteses abaixo:
[...]
Para indicar supresso de texto. Ex.:

O universal lgico do Direito apresentado pelos neokantianos, de maneira esttica
[...], esvaziando daquela funo constitutiva que as categorias desempenham em
relao a experincia, e que [...] marca o valor do transcendentalismo kantiano.
[?] ou [!]
Para demonstrar dvida [?] ou perplexidade [!] com a idia do texto original. Ex.:

Disse Afrnio Silva Jardim: "Divergindo da doutrina majoritria, entendemos que a Lei
n. 9.099/95 no mitigou o princpio da obrigatoriedade do exerccio da ao penal
pblica condenatria". [!]
[sic]
Para destacar erros ou incoerncias contidas no original. Ex.:

L-se nos autos de inqurito policial: "quando o ladro pulou a serca [sic], logo os
policiais o prenderam".
[grifo nosso]
Para indicar destaque de texto inexistente no original. Ex.:

Prossegue Afrnio Silva Jardim: "Na verdade, o legislador no deu ao Ministrio
Pblico a possibilidade de requerer o arquivamento do termo circunstanciado e das
peas de informao que o instrurem quando presentes todas as condies para o
exerccio da ao penal" (JARDIM, ano, pg., grifo nosso).
[grifo do
autor]
Para indicar grifo original da citao.
(JARDIM, ano, pg., grifo do autor).

Especificidades:
Coincidncia de sobrenomes de autores diversos: acrescentam-se tambm as iniciais dos
prenomes;
Mais de uma obra, do mesmo autor, em um mesmo ano: acrescentam-se letras minsculas logo
aps o ano (2004a, 2004b ...), de acordo com a ordem alfabtica dos ttulos, tomando-se o cuidado de tambm
fazer essa especificao na lista de referncias inserida no final do trabalho;
16
Referncias a vrios autores: separam-se por ponto e vrgula (MIRABETE, 1998, p. 12; CAPEZ,
2000, p. 29).
Citao de trabalho com mais de trs autores: coloca-se apenas o primeiro autor, seguido de et
al.

4 ABREVIATURAS E SMBOLOS

Ao abreviar palavras, nomes e expresses no texto, o autor deve utiliz-las de forma padronizada. Quando a
abreviatura ou sigla for usada pela primeira vez no texto, o nome, palavra ou expresso deve preceder a forma
abreviada. No utilizar:
Plural em abreviaturas;
Abreviaturas e siglas nos ttulos e resumos de um trabalho;
Ponto nas abreviaturas de unidades de medida.

4.1 NUMERAIS

Devem ser escritos por extenso:
de zero a nove: cinco, quatro mil, trs milhes, etc.
dezenas redondas: quarenta, cinqenta mil, sessenta milhes, etc.
centenas redondas: quatrocentos, trezentos mil, oitocentos milhes, etc.
Acima de milhar, possvel recorrer a dois procedimentos:
aproximao do nmero fracionrio, como em 43,6 milhes;
desdobramento dos dois termos numricos, como em 43 milhes e 635 mil.
As classes separam-se por pontos, exceto no caso de anos:
1.800 folhas
no ano de 1920

4.2 FRAES

Devem ser indicadas por algarismos, exceto quando ambos os elementos se situam de um a dez:
dois teros
1/14
As fraes decimais devem ser escritas com algarismo:
0,3
12,75

4.3 PERCENTAGENS

So indicadas por algarismo, sucedidos do smbolo prprio:
5%
70%

4.4 ORDINAIS

17
So escritos por extenso de primeiro a dcimo, porm os demais se representam de forma numrica:
Terceiro
11

4.5 DATAS

Quando completas, devem ser escritas da seguinte forma:
15 de abril de 1975
15 abr. 1975
15 ABR 1975
15.04.1975
Os nomes dos meses so escritos de acordo com os idiomas. Ex.: em ingls com a primeira letra em maiscula,
como: Mar., abreviatura de March.
Quando se indica apenas o ms e o ano:
maio de 1990
agosto de 2000
Referncias a dcadas devem apresentar-se com as palavras dcada ou decnio:
dcada de 1990
decnio de 1980

4.6 HORRIOS

So indicados como a seguir:
12 h 21 min 32 s.
22 h

Quando a indicao for aproximada, escrevem-se os nmeros e a palavra horas por extenso:
pouco depois das quatro horas
s nove e meia horas da manh

4. 7 QUANTIAS

As quantias so escritas por extenso de um a dez:
quatro reais
nove mil francos
cinco milhes de dlares

De onze em diante com algarismos:
25 reais
180 mil francos
55 milhes de dlares

Quando ocorrem fraes (cents, pences, etc.) registra-se a quantia exclusivamente de forma numrica,
acompanhada do smbolo respectivo:
18
US$130,30
R$ 20,00

5 QUADROS E TABELAS

Os quadros so compostos por informaes em forma de texto e devem vir apresentados como o exemplo a
seguir:

Casarotto Filho e Pires (2001) adaptaram e apresentaram uma tipologia que apresenta as
caractersticas de cada uma das fases, desde as relaes iniciais at atingir sua fase estruturada, conforme pode
ser observado no Quadro 2.
Pr-Clusters Nascimento do Cluster Desenvolvimento do Cluster Cluster Estruturado
Poucas empresas
isoladas voltadas a um
mesmo produto.
Maior concentrao de
empresas e fracas
relaes comerciais.
Aumento da concentrao
com verticalizao e incio
de formao de consrcios.

Consrcios formalizados,
Sistema Local Estruturado, forte
parceria pblico-privada.
Quadro 1: Ciclo de vida de um cluster.
Fonte: Adaptado de Casarotto Filho e Pires (2001).


Os quadros devem ser chamados no texto, antes de serem inseridos (conforme demonstrado no exemplo acima.
Abaixo do quadro deve ser apresentado seu nome e respectiva numerao, bem como, a fonte de onde foi
extrado. Tanto o texto interno como de referencia Arial, 9 ou Times New Roman, 10 para os Quadros e
Tabelas.
As tabelas, diferentemente dos quadros, contm informaes por meio de elementos numricos, no possuindo
bordas nas laterais, tendo sua identificao numrica no topo, conforme o exemplo:


Tabela 1 Critrio Excurses: Valores de z e de p-valor no teste de Wilcoxon
Ano
2006 2007
Ano Quadrimestre 2 1 2
2006 1
z = -0.6571 z = -3.5143 z = -4.3605
(0.5111) (0.0004)* (< 0.0001)*
2007 1
z = -2.8031
(0.0051)*


Tanto as tabelas quanto os quadros devem ser elaborados de modo a serem apresentados em uma nica
pgina. Caso ultrapassem essa dimenso, cada pgina deve ter o contedo do topo e o cabealho da tabela ou
quadro, com a indicao de ser uma continuao da anterior.
19



REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: informao e documentao: artigos
cientficos. Rio de Janeiro, 2003.

________. NBR 6023: informao e documentao: elaborao de referncias. Rio de Janeiro, 2002.

________. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento.
Rio de Janeiro, 2003.

________. NBR 6028: informao e documentao: resumos. Rio de Janeiro, 2003.

________. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos:
apresentao. Rio de Janeiro, 2002.

________. NBR 14724: informao e documentao: elaborao de trabalhos acadmicos. Rio de Janeiro,
2011.

________. NBR 15287: informao e documentao: projeto de pesquisa: apresentao. 2 ed. Rio de Janeiro,
2011.





















20
ANEXO I: MODELO DE CAPA


FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA
CURSO









NOME DOS AUTORES (Em Ordem Alfabtica)





TTULO DO TRABALHO:
subttulo (se houver)













Belm-PA
2014
Maisculas, fonte
tamanho 12, negrito.
Nome e Sobrenomes
em letra maiscula,
fonte tamanho 12,
negrito.
Ttulo em maisculas,
fonte tamanho 12,
negrito. Subttulo em
minsculas.
Primeira letra em
maiscula, fonte
tamanho 12, negrito.
21
ANEXO II: MODELO DE FOLHA DE ROSTO


FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA
CURSO








NOME DOS AUTORES (Em Ordem Alfabtica)




TTULO DO TRABALHO:
subttulo (se houver)




Artigo apresentado ao Curso de
xxxxxxxxxxxxx das Faculdades Integradas
Ipiranga como requisito parcial para
obteno do ttulo de xxxxxxxxxxxxx.
Orientador: Prof. *******************






Belm-PA
2013
Recuo 8 cm, Fonte
tamanho 12, normal.
Colocar o nome
completo do docente e
sua titulao.
22
ANEXO III: MODELO DE FOLHA DE APROVAO


NOME DOS AUTORES
TTULO DO TRABALHO


Artigo apresentado ao Curso de
xxxxxxxxxxxxx das Faculdades Integradas
Ipiranga como requisito parcial para
obteno do ttulo de xxxxxxxxxxxxx.
Orientador: Prof. *******************


Data: ______________________
Resultado: __________________



BANCA EXAMINADORA

Prof. (Nome do Professor avaliador) Nome da Universidade / IES
Assinatura _____________________________________


Prof. (Nome do Professor Orientador) Nome da Universidade / IES
Assinatura _____________________________________










23
ANEXO IV: MODELO DO ARTIGO (EXEMPLO)

TTULO DO ARTIGO COMPLETO


Nome completo do autor 1
1

Nome completo do autor 2
2


RESUMO

O Treinamento e Desenvolvimento atualmente so
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx x x x x x x x xxxxxx x x x x x.

Palavras-Chave: Treinamento. Desenvolvimento.

1 INTRODUO

Com a grande competitividade existente no mercado xxxx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.
As empresas precisam xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx
xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.


2 REFERENCIAL TERICO

2.1 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO

Segundo Carvalho (2006), o treinamento xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx
x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx
xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx. xxxxx xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx
xxx xxx xxx x xx.

1
Graduando em xxxxxxxxxxxxxxx. E-mail: xxxxxxxxx.
2
Graduando em xxxxxxx. E-mail: xxxxxxx
24
2.1.1 Objetivos do treinamento

De acordo com Marras (2005), xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx
xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx
xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.
xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx

3 MTODO

xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.

4 RESULTADOS

xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.

5 CONCLUSES E RECOMENDAES

xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx.

REFERENCIAS


TTULO DO TRABALHO (EM LNGUA ESTRANGEIRA)
ABSTRACT

The training and xxx xxxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx
x xx xxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx x xxxx xxx xxx xxx xxx xxx x xx xxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxx

Keywords: Training. Development.