Gesto 2012 - 2016

Secretaria de Cultura
(48) 3721-2376 / 37121 8304
secult@contato.ufsc.br

CHAMADA PBLICA DE PROPOSTAS PARA O PLANO DE CULTURA DA UFSC

VISANDO AO EDITAL MAIS CULTURA NAS UNIVERSIDADES MEC/MinC

A Secretaria de Cultura da Universidade Federal de Santa Catarina convida professores, tcnicoadministrativos e estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina a participarem da
chamada para inscrio de Propostas para comporem o Plano de Cultura da UFSC, visando ao
Edital Mais Cultura nas Universidades (Edital n 30 de 7 de outubro de 2014), de acordo com as
condies definidas a seguir:
1.

OBJETIVO

A presente Chamada Pblica tem como objetivo selecionar Propostas visando integrar,
de acordo com os critrios eliminatrios e classificatrios dispostos, o Plano de Cultura
da Universidade Federal de Santa Catarina, conforme disposto no Edital Mais Cultura
nas Universidades, lanado pelo MEC em parceria com o MinC.
O Edital Mais Cultura nas Universidades pode ser acessado no link:
http://www.cultura.gov.br/documents/10883/1171222/Edital+Mais+Cultura+nas+Unive
rsidades+_VERSAOFINAL.docx/e49fb820-a138-4881-9c1c-25021ea23845.
2.

PBLICO ALVO

2.1 Podem inscrever Propostas servidores docentes ou tcnico-administrativos,

integrantes do quadro de pessoal permanente da Universidade Federal de Santa
Catarina, no efetivo exerccio de suas atividades, que sejam coordenadores de projetos
que se enquadrem aos requisitos deste edital e estudantes regularmente matriculados de
quaisquer nveis sob orientao de um professor ou tcnico-administrativo em educao
que sejam coordenadores de projetos de extenso que se enquadrem aos requisitos deste
edital. No podero candidatar-se professores substitutos, professores visitantes,

professores voluntrios, professores ou servidores tcnico-administrativos afastados,

professores ou servidores tcnico-administrativos aposentados ou pessoas que no
possuam vnculo empregatcio com a UFSC.
2.2. Cada proponente poder inscrever apenas uma proposta.
3.

RECURSOS FINANCEIROS

As propostas devero prever recursos de no mnimo R$ 50.000,00. O oramento dever

atender ao previsto no Edital, em seu item 7 Recursos Oramentrios e Financeiros.

4.

DA APLICAO DOS RECURSOS

4.1 recomendvel a aproximao com instituies parceiras visando captao de recursos e
capacitao de pessoal em articulao com a proposta;

4.2 A eventual concesso de benefcios relacionados a transporte, alimentao, sade, entre

outros, no caracteriza vnculo empregatcio.

4.3 As Propostas podero conceder bolsas de extenso aos alunos de graduao, conforme
previsto na Lei no 12.155, de 23 de dezembro de 2009, regulamentada pelo Decreto n o 7.416, de
30 de dezembro de 2010.

4.4 Os gastos com materiais de consumo previstos nas propostas devem estar vinculados ao seu
desenvolvimento e devidamente justificados.

4.5 proibida a aplicao de recursos em pagamento, a qualquer ttulo, a militar ou a servidor

pblico, da ativa, ou a empregado de empresa pblica ou de sociedade de economia mista, por
servios prestados, inclusive consultoria, assistncia tcnica ou assemelhados, conta de
quaisquer fontes de recursos.

4.6 permitido o pagamento de dirias e passagens a professores, desde que associado

atividade de ensino, que obedea ao princpio de indissociabilidade entre ensino e extenso, que
o gasto seja discriminado em categoria de programao e que se destine a professores
pertencentes ao quadro do convenente ou administrao federal, vinculado ao objeto de
convnio.

4.7 proibida a realizao de despesas com publicidade, salvo a de carter educativo,

informativo ou de orientao social, da qual no constem nomes, smbolos ou imagens que
caracterizem promoo pessoal e desde que previstas na Proposta.

4.8 Quando for o caso, as Propostas devero especificar as parcerias e outras fontes de
financiamento para a sua operacionalizao.

5.PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO

5.1 As Propostas, acompanhadas da devida documentao, devero ser entregues na

Secretaria de Cultura, de segunda sexta-feira, das 09 horas s 17 horas ou
encaminhadas via agncias dos correios, por sedex, no perodo de 07 a 28 de novembro
de 2014, endereadas conforme etiqueta abaixo:

CHAMADA PBLICA DE PROPOSTAS PARA O PLANO DE CULTURA DA

UFSC VISANDO AO EDITAL MAIS CULTURA NAS UNIVERSIDADES
MEC/MinC
SECULT SECRETARIA DE CULTURA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CAMPUS UNIVERSITRIO REITOR JOO DAVID FERREIRA LIMA
BAIRRO: TRINDADE
CENTRO DE CULTURA E EVENTOS - FUNDOS
CEP: 88040-970 - FLORIANPOLIS, SC.

5.2 Para as inscries feitas pelos correios, via sedex, sero consideradas as datas de
postagem devidamente comprovadas.

5.3 No sero aceitas inscries feitas fora do perodo acima estabelecido.

5.4 O ENVELOPE DE INSCRIO, opaco e lacrado, dever conter no seu interior os

seguintes documentos:

5.4.1 Formulrio de Inscrio da Proposta impresso e em CD, conforme ANEXO

I, devidamente preenchido e assinado;

5.4.2 Oramento da Proposta impresso e em CD atendendo ao previsto no item 7

do Edital Recursos Oramentrios e Financeiros Anexo II;

5.4.3 Currculo Lattes do Coordenador;

5.4.4 Carta de Anuncia da instituio e/ou da comunidade parceira, se houver.

5.4.5 Declarao de aceite do orientador

(docente ou tcnico

administrativo) assinada, quando se tratar de proponente estudante.

6. DA ESTRUTURA E CARACTERSTICAS

6.1 O Edital Mais Cultura nas Universidades tem a finalidade de desenvolver e

fortalecer o campo das artes e da cultura no pas, com nfase na incluso social e
no respeito e reconhecimento da diversidade cultural.
6.2 Entende-se por Propostas, para fins desta Chamada, as proposies de aes
culturais que tenham nfase na incluso social e que valorizem, reconheam,
promovam e preservem a diversidade cultural. A Proposta dever ser elaborada no
formulrio de proposta, conforme ANEXO I, e dever atender s seguintes
condies:
6.1.1 Descrio detalhada do seu contexto, fundamentos, metodologia e
justificativa com diagnstico das atividades culturais;

6.1.2 Definio dos objetivos;

6.1.3 Definio dos Eixos Temticos, ANEXO III, que atendam aos objetivos da
Proposta;

6.1.4 Definio das Aes;

6.1.5 Definio das Metas;

6.1.6 Coerncia com relao aos seus objetivos do primeiro ao ltimo item da
Proposta;

6.1.7 Cronograma fsico, conforme item 1.3 do Edital com prazo de at 2 anos e
financeiro de execuo da Proposta;

6.1.8 Descrio do processo de acompanhamento e avaliao do cumprimento dos

objetivos e das metas;

6.1.9 Descrio do processo de acompanhamento e avaliao junto ao pblico

atendido, nas aes em que for cabvel;

6.1.10 Detalhamento da infraestrutura existente e da infraestrutura a ser adquirida

para a execuo da proposta, se cabvel;

6.1.11 A Proposta dever ter no mximo dez pginas, excetuando-se o anexo II

Oramento;
6.1.12 O proponente dever apresentar uma Carta de Anuncia, assinada pelo
representante da comunidade participante, expressando sua concordncia em sediar
a execuo da proposta e permitir o uso de sua infraestrutura, quando for o caso.
7. PROCESSO DE SELEO

O processo de seleo das propostas ser de responsabilidade da COMISSO

JULGADORA, designada pela Secretaria de Cultura. A essa comisso compete
elaborar parecer, classificando as propostas em ordem de prioridade.

8. CRITRIOS DE SELEO

8.1 So critrios de julgamento:

8.1.1 Atendimento a, no mnimo, um dos eixos temticos do anexo III, previstos no

Edital. Este critrio eliminatrio;

8.1.2 Apresentao de adequao aos objetivos e diretrizes expressos no Programa

Mais Cultura nas Universidades;

8.1.3 Coerncia de objetivos, metas, metodologia, justificativa e cronogramas

fsico e financeiro;

8.1.4 Envolvimento com a populao em situao de vulnerabilidade social: povos

e comunidades tradicionais, comunidades rurais, grupos em conflito com a lei,
populao em situao de rua, pessoas com deficincia, reas de abrangncia do
Programa Nacional de Segurana Pblica com Cidadania (Territrios da Paz) e
reas definidas pelo Governo Federal como Territrios da Cidadania;

8.1.5 Contribuio para o fortalecimento e a valorizao da diversidade cultural

brasileira, abordando temas como: cultura local, cultura rural, cultura do campo,
cultura de rua, cultura afro-brasileira, cultura indgena, cultura digital, cultura de
povos tradicionais, cultura da infncia, cultura popular, cultura cigana, cultura hip
hop, cultura LGBT, cultura de periferia, cultura quilombola, entre outros;

8.1.6 Envolvimento da comunidade externa UFSC;

8.1.7 Acompanhamento da implementao e avaliao da ao;

8.1.8 Mrito e abrangncia, incluindo sua contribuio para o desenvolvimento

local e impactos esperados no desenvolvimento da proposta;

8.1.9 Desenvolvimento de laboratrios criativos, utilizando tecnologias inovadoras

para experimentaes, pesquisas e solues no campo da arte e da cultura;

8.1.10 Aes que promovam a pesquisa e a formao de docentes em arte.

Sero desclassificadas as Propostas encaminhadas fora do perodo previsto ou com
alguma documentao incompleta.

9. TABELA PARA JULGAMENTO

Critrio Eliminatrio

Avaliao

Atendimento a, no mnimo, um dos eixos temticos do Anexo III, previstos no Edital. Este Eliminatrio
critrio eliminatrio.
Critrios Classificatrios

Pontuao

1) Apresentao de adequao aos objetivos e diretrizes expressos no Programa Mais 10

Cultura nas Universidades;
2) Coerncia de objetivos, metas, metodologia, justificativa e cronogramas fsico e 20
financeiro;
3) Envolvimento com a populao em situao de vulnerabilidade social: povos e 10
comunidades tradicionais, comunidades rurais, grupos em conflito com a lei,
populao em situao de rua, pessoas com deficincia, reas de abrangncia do
Programa Nacional de Segurana Pblica com Cidadania (Territrios da Paz) e
reas definidas pelo Governo Federal como Territrios da Cidadania;
4) Contribuio para o fortalecimento e a valorizao da diversidade cultural 10
brasileira, abordando temas como: cultura local, cultura rural, cultura do campo,
cultura de rua, cultura afro-brasileira, cultura indgena, cultura digital, cultura de
povos tradicionais, cultura da infncia, cultura popular, cultura cigana, cultura hip
hop, cultura LGBT, cultura de periferia, cultura quilombola, entre outros;
5) Envolvimento da comunidade onde a UFSC est inserida;

10

6) Acompanhamento da implementao e avaliao da ao;

05

7) Anlise do portflio e/ou histrico da(s) Iniciativa(s) Parceira(s);

05

8) Mrito e abrangncia, incluindo sua contribuio para o desenvolvimento local e 10

impactos esperados no desenvolvimento da proposta;
9) Desenvolvimento de laboratrios criativos, utilizando tecnologias inovadoras para 10

experimentaes, pesquisas e solues no campo da arte e da cultura;

10) Aes que promovam a pesquisa e a formao de docentes em arte.
Total
10. DIVULGAO DOS RESULTADOS E RECURSOS
10.1 O resultado ser divulgado no stio da Secretaria de Cultura: www.secult.ufsc.br,
no dia 10 de dezembro, a partir das 18 horas.
10.2 Os recursos devero ser encaminhados para a Secretaria de Cultura, Campus
Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima - Bairro: Trindade - Prdio do
Centro de Cultura e Eventos Fundos - CEP: 88040-970 - Florianpolis, SC, de
acordo com o disposto no cronograma (item 12 desta Chamada Pblica).
10.3 O resultado final ser divulgado no stio da SECULT, www.secult.ufsc.br no dia 17
de dezembro, a partir das 18 horas.

11. DA EXECUO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAO

Os critrios de execuo, acompanhamento e avaliao das Propostas aprovadas
seguiro o disposto no Edital Mais Cultura nas Universidades MEC/MinC.
12. CRONOGRAMA

12.1 Lanamento do Edital: 07 de novembro de 2014;

12.2 Inscries: 07 a 28 de novembro de 2014;
12.3 Avaliao pela Comisso: 1 a 10 de dezembro de 2014;
12.4 Divulgao do resultado: 10 de dezembro de 2014;
12.5 Perodo de Recursos: 11 e 12 de dezembro de 2014;
12.6 Respostas dos Recursos: 16 de dezembro de 2014;

10
100

12.7 Publicao do Resultado Final: 17 de dezembro de 2014;

12.8 Entregada da comprovao da aprovao da Proposta em seus respectivos rgos
colegiados: 18 de dezembro;
12.9 Incio da Elaborao do Plano de Cultura da UFSC: 19 de dezembro de 2014;
12.10 Prazo Final para Submisso ao Edital Mais Cultura nas Universidades
MEC/MinC: 10 de fevereiro de 2015.
13. DISPOSIES FINAIS

13.1 As Propostas contempladas nesta chamada devero comprovar sua aprovao nos
respectivos rgos colegiados at a data de 18 de dezembro de 2014. Caso a
comprovao da aprovao da Proposta em seus respectivos rgos colegiados no seja
apresentada na data prevista, a mesma ser desclassificada e substituda pela Proposta
subsequente, segundo a ordem de classificao.
13.2 As Propostas aprovadas podero passar por um processo de readequao para
integrarem o Plano de Cultura da UFSC.
13.3 As decises referentes a eventuais recursos cabero Secretria de Cultura e/ou
Secretria Adjunta de Cultura, junto Comisso Julgadora.
13.4 Fica definido o stio da SeCult www.secult.ufsc.br para divulgao de quaisquer
informaes oficiais sobre o Edital.
13.5 A Proposta contemplada dever, obrigatoriamente, em todos os produtos culturais,
atividades, releases, convites, peas publicitrias audiovisuais e escritas, inserir
graficamente a participao institucional da SeCult e da UFSC, de acordo com o manual
de identidade visual da UFSC e o apoio do Edital Mais Cultura nas Universidades
MEC/MinC.
13.6 A no observncia do disposto no Edital Mais Cultura nas Universidades,
caracterizar quebra do Termo de Compromisso por parte do coordenador, ficando o
mesmo sujeito a sanes cabveis na legislao pertinente.

13.7 O coordenador da Proposta contemplada inteiramente responsvel por quaisquer

obrigaes de cunho fiscal, trabalhista, previdencirio, direitos autorais, ECAD e/ou
outras exigidas por lei, bem como de suas retenes e de seus recolhimentos.
13.8 Nos termos do que dispe o art. 29, da Lei Federal n 9.610/98, que trata dos
direitos autorais, o coordenador da Proposta contemplada, obriga-se a ceder os direitos
patrimoniais a ele relativos, para que a SeCult possa utiliz-los de acordo com as
condies previstas na referida lei.
13.9 O coordenador que tiver a Proposta contemplada autoriza a publicao de dados
referentes ao produto cultural desenvolvido, bem como sua disponibilizao nos meios
definidos pela SeCult e UFSC, respeitando a legislao vigente. Fica ainda autorizado
SeCult e UFSC o direito de uso de citaes e imagens gratuitas dos resultados obtidos
na execuo da Proposta contemplada, na publicao de seus relatrios institucionais,
em eventos de natureza artstico-cultural de seu pleno interesse, e outros meios de
comunicao.
13.10 A Proposta aprovada torna o coordenador proponente ciente dos termos aqui
inscritos e de pleno acordo com as normas, condies e especificaes que regem o
Edital Mais Cultura nas Universidades.
13.11 Para esclarecimentos ou dvidas entrar em contato atravs do email
secult@contato.ufsc.br.
13.12 Os casos omissos sero resolvidos pela Secretaria de Cultura da UFSC.
Secretria de Cultura da UFSC

ANEXO I
FORMULRIO DE INSCRIO DA PROPOSTA

1. DADOS CADASTRAIS:
1.1
UNIDADE INSTITUCIONAL:

CURSO OU SETOR:

1.2
EIXOS TEMTICOS:
1(

2(

3(

4(

5(

6(

7(

FIXO:

8(

1.3
COORDENADOR:
E-MAIL:
TELEFONE PARA CONTATO

CELULAR: (

2. CARACTERIZAO DA PROPOSTA:
2.1 Identificao
Incio Previsto:

_____/_____/_____

Trmino Previsto:

_____/______/_____

Possui Recurso Financeiro:

2.2 Caractersticas da Proposta:

Abrangncia:

Local (

Regional (
Local Abrangido:
Pblico-alvo:

2.3 Discriminar Pblico-alvo:

)_________________
)_________________

Pblico Interno da Universidade

Instituies

Governamentais

Federais
Instituies

Governamentais

Estaduais
Instituies

Governamentais

Municipais
Organizaes de Iniciativa Privada
Movimentos Sociais
Organizaes No-Governamentais
(ONGs/OSCIPSs)
Organizaes Sindicais
Grupos Comunitrios
Outros

2.4 Parcerias
Nome
Sigla
Parceria
Tipo de Instituio
Histrico

2.5 Descrio da Ao:

Eixo(s) temtico(s):

Resumo da Proposta:

Justificativa:

Fundamentao Terica:

2.6 Objetivos:
Objetivos Gerais:

Objetivos Especficos:

2.7 Metas:
Metas

2.8 Metodologia:
Metodologia:

2.9 Avaliao:
Avaliao:

3. Cronograma Fsico:

3.1 Cronograma Financeiro:

3.2 Envolvimento da comunidade na qual UFSC est inserida:

3.3 Envolvimento com a populao em situao de vulnerabilidade social:

3.4 Envolvimento com a diversidade cultural brasileira:

4. Referncias Bibliogrficas:

ANEXO II

ORAMENTO

ANEXO III

DOS EIXOS TEMTICOS DO EDITAL MAIS CULTURA NAS UNIVERSIDADES

Cada Plano de Cultura apresentado dever, obrigatoriamente, estar refletido em, no

mnimo, um eixo. Cada eixo tem como funo direcionar o campo da proposta
apresentada, por meio das linhas temticas.
Eixo 1 Educao Bsica
Educao Integral e Intersetorialidade: a) Apoio ao desenvolvimento de atividades
artstico-culturais em escolas pblicas de educao integral, priorizando propostas
articuladas com o Programa Mais Educao e com o Programa Mais Cultura nas
Escolas; b) Promoo da articulao entre escolas de educao bsica, artes, cultura e
comunidade, por meio de espaos educativos e itinerrios formativos; c) Apoio aos
professores comunitrios bem como monitores, oficineiros e demais profissionais que
atuam em atividades de educao integral abertas comunidade e que se articulam com
projetos artsticos e culturais, e polticas oficiais de ampliao da jornada escolar,
sobretudo do Programa Mais Educao; e d) Formao de professores da rede pblica
de ensino.
Eixo 2 Arte, Comunicao, Cultura das Mdias e Audiovisual
Equipamentos: a) Criao e fomento s Rdios e TVs Universitrias com contedo
cultural; b) Fortalecimento e/ou criao de Ncleos de Produo Digital NPDs
voltados para a produo e difuso do contedo audiovisual; c) Fortalecimento e/ou
criao de laboratrios de criao miditica voltados promoo e expresso artstica e
cultural; d) Fortalecimento e ampliao da Rede Universitria de Cinema de Salas
Digitais; e e) Fomento a cineclubes, em dilogo com a Rede Cine Mais Cultura.
Formao: a) Mapeamento das formaes audiovisuais (institucionais e livres); b)
Mapeamento, aprofundamento, implementao e difuso de metodologias que
promovam o dilogo entre arte, cultura e comunicao, que abordem a relao entre os
saberes popular e acadmico, potencializando o papel das experincias artsticas e
culturais, via meios de comunicao; c) Fortalecimento de coletivos de comunicao
comunitria, coletivos audiovisuais, midiativismo, midialivrismo e pontos de cultura

com projetos em plataformas impressas e digitais; d) Projetos de formao em

comunicao e cultura, e reflexo crtica da mdia; e) Fomento s publicaes
acadmicas impressas e eletrnicas sobre audiovisual e/ou comunicao pblica; f)
Fomento a eventos, seminrios, encontros sobre audiovisual e/ou comunicao pblica;
g) Fomento a projetos audiovisuais na educao bsica; h) Formao em economia
solidria na comunicao, em parceria com incubadoras, cooperativas e centros de
pesquisa para o desenvolvimento de projetos e prticas em comunicao e cultura
(rdios, TVs, internet, jornais); e i) Fomento ao jornalismo cultural, jornalismo
cientfico, mdia comunitria e mdia e memria, com nfase na utilizao de recursos
tcnicos (fotografia, escrita, filmagem, ps-produo) para a produo de peas e
projetos, bem como a formao transversal na rea de cultura e comunicao.
Produo: a) Fomento produo audiovisual, em fico e documentrio, podendo-se
utilizar tcnicas de animao, em diversos formatos e para quaisquer plataformas de
distribuio e exibio; b) Fomento a contedos culturais para rdio e TV do campo
pblico, respeitando as diversidades regionais, tnico raciais, de gnero e etrias; c)
Fomento s aes afirmativas no audiovisual e na comunicao, com foco em povos e
comunidades tradicionais, indgenas, quilombolas e de terreiros, respeitando suas
dimenses sociais, culturais e tnicas; d) Projetos com foco em contedos audiovisuais
para infncia e adolescncia; e) Fomento a projetos de audiovisual e comunicao com
foco na acessibilidade; e f) Fomento a contedos audiovisuais educativos e
fortalecimento de redes de trocas de contedo.
Distribuio, difuso e preservao: a) Criao e fortalecimento de mostras e festivais
audiovisuais universitrios; b) Fomento circulao da produo audiovisual
universitria na Rede Universitria de Salas Digitais e na Rede Cine Mais Cultura; c)
Fomento digitalizao de acervos audiovisuais universitrios; e d) Fortalecimento da
Rede de Intercmbio de Televiso Universitria RITU.
Inovao e Tecnologia: a) Criao e fortalecimento de web rdios, web tvs e projetos
transmdia; b) Desenvolvimento de aplicativos para a interatividade da TV Digital
Brasileira (middleware Ginga); c) Fomento ao desenvolvimento de aplicativos para
dispositivos mveis; d) Fortalecimento de softwares livres para o audiovisual e suas
comunidades de desenvolvedores; e) Desenvolvimento de tecnologias de produo
audiovisual para web (HTML5, realidade aumentada, tecnologias 3D); e f)
Desenvolvimento e fomento a jogos eletrnicos.

Eixo 3 Arte e Cultura Digitais

Apoiar projetos e pesquisas que promovam a criao de espaos pblicos de explorao
e apropriao coletivas de tecnologias digitais baseadas em hardware e software abertos,
os quais aqui chamamos genericamente de laboratrios de cultura digital, e tambm
projetos e pesquisas que promovam a sinergia e articulao em rede de laboratrios
diversos j constitudos, consolidando assim o conceito de Rede de Laboratrios
(RedeLabs). Podero ser apresentadas aes para a criao ou fortalecimento de
projetos e pesquisas de implementao de laboratrios focados no desenvolvimento de:
a) novas linguagens artsticas mediadas pelas novas tecnologias e a hiper-conexo em
rede; b) jogos digitais; c) produo audiovisual interativa; d) mdia livre (blogs,
articulao em rede); e)formao multimidia (low tech, mobile); f) cartografias
colaborativas; g) curadoria digital (digitalizao, organizao e disponibilizao de
acervos digitais); h) experimentao em hardware livre (arduino, raspberry pi, robtica
etc.); i) fabricao digital (mquinas de corte a laser, impressoras 3D); e j) formao em
software livre e linguagens de desenvolvimento.
Promover a integrao e articulao entre laboratrios, arranjos e coletivos existentes,
com propostas de aes e eventos conjuntos, formao de redes, compartilhamento de
currculos de formao, dentre outras aes que as Universidades possam promover.
Eixo 4 Diversidade Artstica-Cultural
A linha temtica apoiar atividades acadmicas de promoo da diversidade das
expresses culturais existentes no pas, com especial ateno aos grupos e segmentos
historicamente excludos de acesso aos bens e servios culturais, bem como aos
recursos pblicos destinados ao campo cultural. Sero contemplados projetos nas
seguintes categorias:
Aes de formao, gesto, sistematizao, difuso e/ou fruio cultural, com nfase no
reconhecimento, fortalecimento e garantia de direitos culturais, com respeito e
valorizao das identidades da diversidade cultural brasileira, suas formas de
organizao e suas instituies;
Projetos que ampliem componentes curriculares especficos, cursos, grupos e
laboratrios de pesquisas em Cidadania e Diversidade cultural. As propostas inscritas
nesta linha devero considerar os princpios da Conveno sobre a Proteo da
Diversidade das Expresses Culturais, adotada pela Conferncia Geral da Organizao

das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura UNESCO em outubro de

2005, e promulgada pelo Decreto no 6.177, de 1o de agosto de 2007, e beneficiar povos,
grupos, comunidades e populaes: I Em situao de vulnerabilidade social e com
restrito acesso aos meios de produo, registro, fruio e difuso cultural; II
Ameaados pela desvalorizao de sua identidade cultural; ou III que requeiram maior
reconhecimento de seus direitos humanos, sociais e culturais. Podemos citar os
seguintes povos, grupos, comunidades e populaes: a) povos indgenas, quilombolas,
povos de terreiro, povos ciganos, outros povos e comunidades tradicionais e minorias
tnicas; b) mestres, praticantes, brincantes e grupos das culturas populares, urbanas e
rurais; c) artistas e grupos artsticos; d) crianas, adolescentes, jovens e idosos; e)
pessoas com deficincia; f) negros, g) mulheres; h) populao de Lsbicas, Gays,
Bissexuais e Travestis LGBT; i) pessoas em situao de rua; j) pessoas em situao de
sofrimento psquico; k) pessoas ou grupos vtimas de violncia; l) pessoas em privao
de liberdade; m)populaes de regies fronteirias; n) grupos assentados da reforma
agrria; o) populao sem teto; p) populaes atingidas por barragens; e q) comunidades
de descendentes de imigrantes.
Eixo 5 Produo e Difuso das Artes e Linguagens
Propostas das diferentes linguagens artsticas promovendo e fortalecendo a criao,
circulao e difuso da produo artstica para formao artstica e cultural que
compreendam todo tipo de manifestao das artes e linguagens como circo, teatro,
dana, cinema, vdeo, TV, msica, literatura, cordel, lendas, mitos, dramaturgia,
contao de histrias, artes grficas, pintura, desenho, fotografia, escultura, grafite,
performance, intervenes urbanas e instalaes que promovam: a) fomento criao e
integrao na comunidade artstico-acadmica e artistas oriundos de comunidades
tradicionais e populares; b) incentivo ao aperfeioamento do artista por meio de
intercmbios artsticos com pesquisadores nacionais e internacionais; c) residncias
artsticas interinstitucionais; d) corredores artsticos: criao de circuitos da produo
artstica interinstitucional que articulam a integrao de regies e a produo de
conhecimento local; e) manuteno de grupos artsticos com circulao dos trabalhos
para apresentao pblica no grupo social; f) criao de grupos artsticos para pesquisa
de inovao de linguagem; g) realizao de festivais, mostras, seminrios e oficinas de
artes; h) encontros multidisciplinares das vrias linguagens artsticas; e i) presena de

mestres visitantes: mestres dos saberes e fazeres populares e tradicionais atuando e

contribuindo com os componentes curriculares dos cursos de arte.
Eixo 6 Economia Criativa, Empreendedorismo Artsticos e Inovao Cultural
Desenvolver cartografias e bases de dados abertas no campo da Economia Criativa,
envolvendo: a) mapeamento de experincias e modelos de ensino, pesquisa e extenso
em economia criativa nos mbitos da educao superior, tecnolgica e profissional; b)
mapeamento da produo acadmica no campo da Economia Criativa; e c) mapeamento
de equipamentos culturais e laboratrios de criao, empreendedorismo e inovao.
Gerar novas experincias de ensino, pesquisa e extenso voltadas Economia Criativa
visando: a) gerao de novos componentes curriculares relacionados economia
criativa nos diversos ambientes de formao em empreendedorismo, inovao, arte e
cultura, nos mbitos da educao superior, tecnolgica e profissional; b) promoo de
novos cursos de ps-graduao, lato e stricto sensu, no eixo: arte, cultura, economia,
desenvolvimento, empreendedorismo e inovao; c) gerao de novas linhas e grupos
de pesquisa que articulem departamentos na interface arte, cultura, empreendedorismo e
inovao com o objetivo de desenvolver ambientes multidisciplinares de estmulo
cooperao acadmica na pauta de artes, cultura e desenvolvimento sustentvel; e d)
gerao de novas linhas e projetos de extenso universitria que articulem
departamentos com interface na arte, cultura, empreendedorismo e inovao, com o
objetivo de desenvolver tecnologias sociais aplicadas ao ecossistema criativo local.
Fortalecer polticas e equipamentos voltados Economia Criativa no mbito das
Instituies de Ensino e Pesquisa brasileiras, apoiando: a) a implantao,
desenvolvimento e expanso de programas de incubao de projetos e empreendimentos
relacionados Economia Criativa; b) a implantao, desenvolvimento e expanso de
laboratrios e ambientes de aprendizagem experimental no campo da Economia
Criativa; e c) a realizao de aes de promoo e difuso no campo da Economia
Criativa, como rodadas de negcio, seminrios, festivais, circuitos, entre outros.
Eixo 7 Arte e Cultura: Formao, Pesquisa, Extenso e Inovao
Definir propostas que contemplem atividades acadmicas de ensino, pesquisa e
extenso que promovam o desenvolvimento social, cultural e tecnolgico, a
sustentabilidade, incluso social e a inovao. Podero ser apresentadas aes para: a)
formao e inovao em Arte e Cultura, a fim de atender s demandas de

desenvolvimento local e regional e fortalecimento territorial, visando incluso de

agentes e instituies que integram as cadeias e setores criativos e produtivos da Arte e
da Cultura; b) formao artstica, cultural, cidad e crtica que integram a educao
superior e a educao profissional e tecnolgica, nas dimenses simblica, cidad e
econmica; c) descentralizao e expanso de cursos e programas de qualificao
profissional, cursos tcnicos de nvel mdio e cursos de graduao e ps-graduao,
pesquisa e extenso (presenciais e/ou a distncia) nas reas das linguagens artsticas,
dos setores criativos e da formao de gestores pblicos e empreendedores culturais; d)
promoo de cursos, inclusive interdisciplinares e com novos desenhos curriculares no
campo da arte e da cultura, em educao superior e educao profissional e tecnolgica
que priorizem metodologias inovadoras e proponham modelos que superem as formas
tradicionais e valorizem as prticas; e) qualificao dos recursos humanos da instituio
em arte e cultura; f) desenvolvimento de pesquisas, metodologias e prticas inovadoras
para a implementao de polticas pblicas no campo de arte e cultura, em consonncia
com as diretrizes do PNC; g) reconhecimento e promoo dos saberes tradicionais e
populares, integrados s polticas de ensino, pesquisa e extenso, e que contribuam para
a difuso, inovao, preservao, acessibilidade e circulao da produo acadmica
oriunda desses saberes e situadas no espao da sociedade civil; h) criao de redes de
cooperao entre processos e metodologias de ensino que so desenvolvidas na
instituio e na sociedade, integrando conhecimento acadmico com os conhecimentos
populares; i) articulao entre a educao superior, a educao profissional e
tecnolgica, a educao bsica e as reas artsticas e culturais; j) promoo de
intercmbio e residncias, em arte e cultura, entre instituies, cursos e programas de
educao profissional, tecnolgica e superior que ampliem a mobilidade de estudantes,
professores e tcnicos; e k) desenvolvimento de pesquisa aplicada, inovao e
tecnologia, com nfase na rea artstica e cultural, para melhoramento de laboratrios de
criao, empreendedorismo e inovao.
Eixo 8 Memria, Museus e Patrimnio Artstico-Cultural
Realizar atividades acadmicas voltadas ao desenvolvimento social, cultural e
tecnolgico do patrimnio artstico cultural brasileiro, com nfase nas prticas museais.
Nesse contexto, podem ser abrangidas aes como: a) implantar e manter instituies
museolgicas no mbito das Universidades, voltadas para preservao da memria
universitria ou da comunidade do seu entorno, bem como a execuo de pesquisas para

o desenvolvimento do patrimnio artstico cultural; b) criar e estruturar laboratrios de

conservao e gesto de riscos ao patrimnio cultural musealizado ou passvel de
musealizao; c) instituir componentes curriculares especficos, cursos e centros de
referncia em patrimnio, museologia e reas afins; d) criar e/ou aperfeioar sistemas
informatizados de gesto do patrimnio cultural e museal; e e) propor aes inovadoras
de educao patrimonial e museal.