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Anpolis
2014
Anpolis
2014
Resumo
ambiente propcio em contato com falantes da lngua portuguesa, o que temos ter
em mente que ao ensinarmos, no estaremos ensinando o portugus e sim a
gramtica.
... a aquisio da linguagem no catica, aleatria. H
idiossincrasias e erros, mas estes so em bem menor nmero do que
pode supor. O fato de a criana, por volta dos trs anos, serem
capazes de fazer uso produtivo de suas lnguas suscita a questo de
como estas lnguas so aprendidas, adquirida. (FIORIN,2011,p. 216)
Referncias:
HANKS, William F. et al (Org.). Lngua como prtica social: das relaes entre
lngua, cultura e sociedade a partir de Bourdieu e Baktin. So Paulo: Cortez, 2008.
280 p.
FIORIN,Jos Luiz; SCHER,Ana;PIETROFORTE,Antonio Vicente. Introduo
Lingustica: Objetos tericos. 6.ed.So Paulo: contexto,2011.
SILVA, Rosa Virgnia Mattos e. "O portugus so dois...": novas fronteiras, velhos
problemas. 2.ed.So Paulo:Parbola,2006.
ASSIS,
Maria
Cristina
de Histria
da
lngua
portuguesa. Disponvel
em:
<http://portal.virtual.ufpb.br/bibliotecavirtual/files/histaria_da_langua_portuguesa_136
0184313.pdf>.